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文檔簡介
1、自1992年中韓兩國建交以來,兩國關系取得很大發(fā)展,政治、經(jīng)濟、文化等各領域的交流與合作不斷深化。2012年,在兩國建交20周年之際,中韓兩國政府簽署了CPIK(ChinesePrograminKorea)教師交流合作協(xié)議。筆者有幸作為首批CPIK赴韓國中小學漢語教師志愿者之一被派往韓國仁川濟物浦高等學校任教。本文以韓國高中漢語教材《中國語Ⅰ》第七課《你要買什么?》為研究對象,先是系統(tǒng)地介紹和分析了韓國高中漢語課堂教學設計所應達到的教學
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