腦卒中護(hù)理新模式及家庭康復(fù)護(hù)理干預(yù)

1、腦卒中護(hù)理新模式及家庭康復(fù)護(hù)理干預(yù)腦卒中護(hù)理新模式及家庭康復(fù)護(hù)理干預(yù)腦卒中是中老年一種發(fā)病急驟的腦血管血液循環(huán)障礙的疾病其功能障礙主要表現(xiàn)在意識(shí)、運(yùn)動(dòng)、知覺(jué)、認(rèn)識(shí)、言語(yǔ)、精神情緒等。偏癱是最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)功能障礙，是非常嚴(yán)重的健康問(wèn)題，是引起民人類死亡的前三位原因，而生存的病人80%有不同程度的功能障礙[1]，卒中成為最主要的死亡疾病。因此，對(duì)卒病進(jìn)行積極預(yù)防，早期診治，早期康復(fù)參與非常重要。目前，腦卒中病人最有效的治療方法是卒中單元[2]

2、，這并非是一種藥物和一種手法，而是一種新的病房管理模式在這個(gè)多元醫(yī)療模式中，有機(jī)地應(yīng)用了藥物治療、康復(fù)、護(hù)理和健康教育。卒中單元的建立，為患者帶來(lái)了更好的臨床效果，也為腦卒中護(hù)理的開(kāi)展提供了更廣泛的空間。1腦卒中護(hù)理新模式腦卒中護(hù)理新模式傳統(tǒng)的護(hù)理模式?jīng)Q定了護(hù)理的主要任務(wù)是按照醫(yī)囑的要求，執(zhí)行打針發(fā)藥等具體的護(hù)理措施，是以搶救病人生命，完成藥物治療為主體的常規(guī)護(hù)理運(yùn)作模式，隨著卒中單元的建立，與傳統(tǒng)的護(hù)理治療相對(duì)照，更具有其獨(dú)特的合理性

3、、完整性，體現(xiàn)了對(duì)病人的人為關(guān)懷，體現(xiàn)了以人為本，它把病人的功能預(yù)后以及病人和家屬的滿意度作為重要的臨床指標(biāo)。在護(hù)理過(guò)程中體現(xiàn)三個(gè)要素，即人員配備；硬件設(shè)施；護(hù)理技術(shù)。其致力于卒中的護(hù)士受過(guò)專門(mén)展現(xiàn)身說(shuō)教，熱情周到，建立病人對(duì)醫(yī)務(wù)人員的信賴感，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信念。1.4健康教育，預(yù)防復(fù)發(fā)健康教育穿插在各個(gè)時(shí)間段，與臨床實(shí)踐相結(jié)合，充分利用每次接觸病人的機(jī)會(huì)，如巡視病房，做各項(xiàng)常規(guī)護(hù)理和治療時(shí)，如更換體位時(shí)，向病人及家屬講明預(yù)防褥瘡的方法

4、及重要性，教會(huì)他們掌握協(xié)助翻身的技巧，著重了解病人近期的健康需求，通過(guò)健康教育不僅使病人受益，還使家屬認(rèn)識(shí)到腦卒中的危重，真正落實(shí)卒中的一級(jí)和二級(jí)預(yù)防，使病人在出院后能有家屬對(duì)病人進(jìn)行監(jiān)督，幫助其恢復(fù)健康每周堅(jiān)持一次集體健康教育，并進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解掌握程度，還可有醫(yī)患一對(duì)一交談，個(gè)別教育，或用圖片書(shū)刊、錄像、宣傳欄和宣傳手冊(cè)等方式，以不斷完善病人的健康教育。1.5早期康復(fù)早期介入中的護(hù)理卒中護(hù)士早期介入，指導(dǎo)家屬或病人早期建立康復(fù)意識(shí)。腦