新人教版五年級數(shù)學上冊《用字母表示運算定律和計算公式》優(yōu)質課教學設計

1、新人教版五年級數(shù)學上冊《用字母表示新人教版五年級數(shù)學上冊《用字母表示運算定律和計算公式》優(yōu)質課教學設計運算定律和計算公式》優(yōu)質課教學設計名師公開課《用字母表示運算定律和計算公式》教學設計湖北省武漢市育才小學萬婕（初稿）湖北省武漢市江岸區(qū)小學教研室王釗（統(tǒng)稿）一、教學目標（一）知識與技能使學生在已有知識經驗的基礎上，進一步認識用字母表示數(shù)的優(yōu)越性，掌握用字母表示數(shù)的方法，會用字母表示數(shù)的方法進行表達和交流，發(fā)展符號意識。（二）過程與方法讓

2、學生經歷用字母表示數(shù)的過程，積累數(shù)學活動經驗，進一步培養(yǎng)學生的抽象概括能力和符號意識。（三）情感態(tài)度和價值觀在探究活動中增強學生的數(shù)感，體會數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系滲透豐富的數(shù)學文化。二、教學重難點教學重點：掌握用字母表示數(shù)的方法，會把已知數(shù)據(jù)代入公式求值。教學難點：會用字母表示數(shù)的方法進行表達和交流，建立符號意識。三、教學準備多媒體課件、作業(yè)紙等。四、教學過程（一）喚起回憶，導入新課1復習舊知：在括號里填上合適的式子。（1）小明原有a本故

3、事書，捐獻給云南災區(qū)小朋友6本，還剩（）本。（2）公共汽車上原有乘客16人，到中山公園站上車b人，現(xiàn)在車上有（）人。（3）一種糖果每千克a元，買20千克需要（）元，買b千克需要（）元。（4）一種空調50臺的總價是c元，那么一臺空調的單價是（）元。2談話引入。生活中許多數(shù)量都可以用含有字母的式子來表示。今天我們繼續(xù)學習《用字母表示數(shù)》。3板書課題：用字母表示數(shù)?！驹O計意圖】從生活中的實例引入，復習用字母表示簡單的數(shù)量關系，喚醒學生對“數(shù)學