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文檔簡(jiǎn)介
1、名詞解釋名詞解釋1、刑事古典主義學(xué)派提刑事古典主義學(xué)派提出的犯罪人類型出的犯罪人類型。貝卡利亞在《論犯罪與刑罰》中討論的犯罪,主要分為三類,即害國(guó)家的犯罪、侵害個(gè)人的犯罪、侵害社會(huì)秩序的犯罪。2、刑事實(shí)證主義學(xué)派提刑事實(shí)證主義學(xué)派提出的犯罪人類型。出的犯罪人類型。龍勃羅梭將犯罪人根據(jù)其生物特質(zhì)與主管惡性分為四種類型。加羅法洛提出犯罪有自然分類和法定分類兩種,他把自然犯罪中心理和道德方面異常的犯罪人分為四種,即謀殺犯、暴力犯、財(cái)產(chǎn)犯、風(fēng)俗
2、犯。3、早起刑罰的特征早起刑罰的特征:報(bào)復(fù)和威嚇?biāo)枷胫鲗?dǎo)著社會(huì)的刑罰觀念與方式,野蠻、殘酷、恣意任性成為刑罰制度的基本特征,死刑、肉刑等身體刑在刑罰體系中占據(jù)主導(dǎo)地位。4、報(bào)應(yīng)論的三個(gè)階報(bào)應(yīng)論的三個(gè)階段:1、同態(tài)復(fù)仇的神意報(bào)應(yīng)2、善惡因果的道義報(bào)應(yīng)3、罪刑均衡的法律報(bào)應(yīng)5、(1)道義報(bào)應(yīng)論,德國(guó)著名哲學(xué)家康德(2)法律報(bào)應(yīng)論,德國(guó)著名學(xué)家黑格爾6、矯正制度的三個(gè)階段矯正制度的三個(gè)階段與三種模式與三種模式:(1)慈善主義—感化模式(2)人
3、道主義—處于模式(3)累進(jìn)模式—改造模式。7、慈善主義階段的感化慈善主義階段的感化設(shè)施及時(shí)間設(shè)施及時(shí)間(1)英國(guó)于1557年設(shè)立第一所布萊德威爾感化院;(2)荷蘭的阿姆斯特丹設(shè)立了男子懲治監(jiān)和女子紡織所;(3)1704年,教皇克萊門(mén)將羅馬圣.米歇爾教堂的一部分改造為教養(yǎng)院。8、處遇模式的內(nèi)涵處遇模式的內(nèi)涵處遇模式在現(xiàn)代監(jiān)獄制度形成過(guò)程中,既包括改良監(jiān)禁設(shè)施和管理制度,也包括嘗試矯正新模式的實(shí)踐,因此,這一階段成為矯正制度形成中的承前啟后
4、的重要階段。9、監(jiān)禁處遇的原則監(jiān)禁處遇的原則與價(jià)值的早期嘗試值的早期嘗試:1、監(jiān)禁處遇的首要原則是隔離;2、監(jiān)禁處遇的重要價(jià)值是目標(biāo)激勵(lì),就是如何調(diào)動(dòng)服刑人員的積極性。10、道義報(bào)應(yīng)論揭示的三道義報(bào)應(yīng)論揭示的三個(gè)問(wèn)題個(gè)問(wèn)題:1、懲罰正當(dāng)性的根據(jù)問(wèn)題2、懲罰的公正標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題3、懲罰關(guān)系的公共性問(wèn)題11、感化模式的主要做感化模式的主要做法:1以隔離監(jiān)禁為基礎(chǔ),嚴(yán)明紀(jì)律、集體勞動(dòng)和精神感化,成為后期矯正制度的雛形。12、獨(dú)具制的管理理論:獨(dú)具制
5、的管理理論:理論基礎(chǔ)是宗教的懺悔和反省理念,有助于體現(xiàn)隔離威懾和防止惡習(xí)傳播,但建筑成本太高,對(duì)服刑人員精神折磨的副作用大。13、沉默制的主要做法沉默制的主要做法:服刑人員實(shí)行夜間分房,白天一起組織勞動(dòng)和活動(dòng),但嚴(yán)禁相互交談,保持沉默。14、處遇模式的目標(biāo)激處遇模式的目標(biāo)激勵(lì):監(jiān)禁處遇的重要價(jià)值是目標(biāo)激勵(lì),就是如何調(diào)動(dòng)服刑人員的積極性。管理中者重視獎(jiǎng)勵(lì)善行,給人以改惡從善的希望。15、循證矯正循證矯正:是指矯正工作者在矯正罪犯時(shí),依據(jù)罪
6、犯的具體情況,以獲取的罪犯可以矯正的證據(jù)為基礎(chǔ),結(jié)合可能實(shí)施的方法和罪犯可能改變的情形,以獲取最佳結(jié)果來(lái)實(shí)施矯正的矯正活動(dòng)的總稱。16、矯正理念的三個(gè)發(fā)展矯正理念的三個(gè)發(fā)展階段階段:宗教影響下的改造與救贖,實(shí)證哲學(xué)影響下的治療與康復(fù),重返社會(huì)理念影響下的循證矯正17、行政社會(huì)化的思想基行政社會(huì)化的思想基礎(chǔ)是礎(chǔ)是:新社會(huì)防衛(wèi)觀,重返社會(huì)理念18、“感化”內(nèi)涵,從字義解釋是指用言行感動(dòng)他人,使之轉(zhuǎn)變。在現(xiàn)代社會(huì)活動(dòng)中,感化強(qiáng)調(diào)通過(guò)有效的人際
7、溝通,形成傳遞正能量的情感體驗(yàn)。19、感化的作用方式:感化的作用方式:(1)感化的核心價(jià)值與目標(biāo)是以文化人(2)感化的重要前提是道德的影響力(3)感化的重要機(jī)制是真情實(shí)感的人際互動(dòng)20、違法犯罪者可改造的違法犯罪者可改造的哲學(xué)基礎(chǔ)是:哲學(xué)基礎(chǔ)是:人具有可塑性21、奠定了現(xiàn)代心理學(xué)基奠定了現(xiàn)代心理學(xué)基礎(chǔ)是:礎(chǔ)是:詹姆斯《心理學(xué)原理》22、提出強(qiáng)化理論是:提出強(qiáng)化理論是:美國(guó)心理學(xué)家斯金納23、矯正要素包括:矯正要素包括:關(guān)系要素、活動(dòng)要素
8、、條件要素24、矯正關(guān)系要素:矯正關(guān)系要素:關(guān)系要素是構(gòu)成矯正這一事物或現(xiàn)象的基本形式要素,關(guān)系要素如同教育要素中的教育組織、教師與學(xué)生一樣,涉及矯正組織、矯正工作人員和矯正對(duì)象。25、矯正活動(dòng)要素:矯正活動(dòng)要素:活動(dòng)要素包括任何旨在促進(jìn)犯罪人改變并順利回歸社會(huì)的措施或影響方式等要素,活動(dòng)要素以影響人的人格、行為、能力、態(tài)度價(jià)值觀等作為中介,涵蓋了各種干預(yù)措施或影響方式。26、矯正條件要素:矯正條件要素:條件要素包括保障矯正活動(dòng)順利進(jìn)行
9、的各種相關(guān)條件,既包括政策、法律層面的制度條件,也包括設(shè)施,組織資源、社會(huì)保障水平等條件。27、矯正對(duì)象:矯正對(duì)象:矯正對(duì)象是指在矯正組織接受教育矯正的服刑人員,既包括依法被執(zhí)行剝奪自由的刑罰處罰、正在獄內(nèi)服刑的罪犯,也包括被判決或裁定管制、緩刑、假釋以及監(jiān)外執(zhí)行的社區(qū)矯正對(duì)象。28、社區(qū)矯正組織:社區(qū)矯正組織:社區(qū)矯正組織是國(guó)家為正確執(zhí)行非監(jiān)禁刑罰、保證社區(qū)矯正工作順利進(jìn)行而依法確定的組織體系。29、矯正項(xiàng)目:矯正項(xiàng)目:矯正項(xiàng)目的概念
10、是指在規(guī)定的期限內(nèi)完成某類或個(gè)體對(duì)象的矯正目標(biāo)(或一組目標(biāo))而規(guī)劃的矯正活動(dòng)的綜合體。30、矯正計(jì)劃:矯正計(jì)劃:矯正計(jì)劃是矯正項(xiàng)目具體化、系列化的行動(dòng)方案,也是矯正方案具有內(nèi)在邏輯性的具體步驟和路線圖。31、矯正計(jì)劃包括:矯正計(jì)劃包括:矯正項(xiàng)目管理計(jì)劃、個(gè)案矯正方案計(jì)劃。特點(diǎn):針對(duì)性、功能性、契約性。32矯正流程:矯正流程:矯正流程是實(shí)現(xiàn)矯正計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)矯正目標(biāo)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。矯正是一個(gè)目標(biāo)化的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐體系,也是圍繞矯正目標(biāo)實(shí)施的程序化控制
11、的系統(tǒng)。33、獄內(nèi)個(gè)別化處遇矯正獄內(nèi)個(gè)別化處遇矯正模式的流程:模式的流程:入監(jiān)評(píng)估(危險(xiǎn)與需求評(píng)估)、分類處遇、針對(duì)犯因性差異制定個(gè)別化矯正方案、矯正方案實(shí)施、矯正效果評(píng)的認(rèn)知性問(wèn)題為主要內(nèi)容的治療方法與活動(dòng)。65、精神分析療法精神分析療法運(yùn)用精神分析學(xué)的原理和技術(shù),針對(duì)人的潛意識(shí)進(jìn)行分析,揭示來(lái)訪服刑人員癥狀的深層原因,使來(lái)訪服刑人員領(lǐng)悟到癥狀的根本來(lái)源,從而減輕或消除癥狀的治療方法。66、認(rèn)知療法認(rèn)知療法根據(jù)認(rèn)知影響情感和行為的理論
12、,通知認(rèn)知和行為技術(shù)來(lái)改變被治療者歪曲的、不合理的、消極的信念、認(rèn)識(shí)或思想,通過(guò)認(rèn)知的改變,矯正消極的情感和行為的一類心理治療方法。67、合理情緒療法合理情緒療法是指改善妨礙人們生活的消極情緒和不合理思維模式與信念的一種心理療法。68、厭惡療法厭惡療法使用一種厭惡性的或懲罰性的刺激來(lái)減少或消除某種不良行為的行為矯正方法。69、臨時(shí)救助臨時(shí)救助是指在未成年社區(qū)服刑人員面臨生活困難時(shí)提供暫時(shí)性救濟(jì)幫助的活動(dòng)。70、服刑人員個(gè)案矯正服刑人員個(gè)
13、案矯正是指基于行刑個(gè)別化原則,監(jiān)獄和社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)根據(jù)不同服刑人員的特點(diǎn)和問(wèn)題,采取有針對(duì)性的治療、調(diào)試、干預(yù)和教育等技術(shù),達(dá)到特定矯正目的的專門(mén)活動(dòng)。71、再社會(huì)化再社會(huì)化針對(duì)社會(huì)化過(guò)程出現(xiàn)問(wèn)題與缺陷的對(duì)象,用補(bǔ)償教育或強(qiáng)制方式對(duì)個(gè)體實(shí)行與其原有的社會(huì)化過(guò)程不同的再教化過(guò)。72、矯正專業(yè)關(guān)系矯正專業(yè)關(guān)系是矯正工作者與監(jiān)獄服刑人員之間的一種認(rèn)同關(guān)系,是在雙方互動(dòng)過(guò)程中形成的以相互認(rèn)同、相互信任為基礎(chǔ)的助人關(guān)系。73、個(gè)案矯正計(jì)劃個(gè)案矯正計(jì)
14、劃是為實(shí)現(xiàn)矯正目標(biāo)而制定的具有目標(biāo)性、協(xié)議性、可行性和靈活性的詳細(xì)服務(wù)和行動(dòng)方案。74、矯正對(duì)象預(yù)估矯正對(duì)象預(yù)估是制定個(gè)案矯正方案的重要環(huán)節(jié),它是矯正工作者收集社區(qū)矯正對(duì)象的有關(guān)資料,并對(duì)其存在的問(wèn)題進(jìn)行綜合的分析判斷,形成暫時(shí)的評(píng)估結(jié)論的活動(dòng)。75、矯正目標(biāo)矯正目標(biāo)是經(jīng)過(guò)矯正社會(huì)工作者提供的服務(wù)后,希望社區(qū)矯正對(duì)象獲得的結(jié)果。76、矯正方案矯正方案矯正社會(huì)工作者根據(jù)社區(qū)矯正對(duì)象個(gè)體差異和個(gè)性需要擬定并予以實(shí)施的,旨在矯正其不良心理及行
15、為惡習(xí)的,具有計(jì)劃性和協(xié)議性的服務(wù)方案。77、矯正方案修正矯正方案修正是指矯正社會(huì)工作者在矯正方案實(shí)施過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)原矯正方案存在缺陷、疏漏或失誤,或者無(wú)法解決社區(qū)矯正對(duì)象的新問(wèn)題,而對(duì)矯正方案進(jìn)行調(diào)整、改進(jìn)活動(dòng)。78、個(gè)案矯正效果評(píng)估個(gè)案矯正效果評(píng)估是指評(píng)估人員運(yùn)用科學(xué)的評(píng)估方法對(duì)矯正個(gè)案的實(shí)際效果進(jìn)行評(píng)價(jià)的活動(dòng)。79、心理測(cè)驗(yàn)法心理測(cè)驗(yàn)法是根據(jù)客觀的、標(biāo)準(zhǔn)化了的程序來(lái)測(cè)量個(gè)體的某種行為,以便判定個(gè)別差異的一種方法。80、循證矯正循證矯
16、正矯正工作人員在矯正罪犯時(shí),針對(duì)罪犯的具體問(wèn)題,并按照現(xiàn)有的最佳證據(jù)(方法、措施等),結(jié)合罪犯特點(diǎn)和意愿來(lái)實(shí)施矯正活動(dòng)的總稱。81、循證矯正評(píng)估循證矯正評(píng)估指矯正工作人員或相關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)循證矯正對(duì)象、循證矯正過(guò)程和相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)識(shí)別、分析和評(píng)價(jià)的過(guò)程。82、主觀臨床評(píng)估主觀臨床評(píng)估是評(píng)估者根據(jù)個(gè)人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)做出的主觀判斷,如評(píng)估者利用查閱檔案、面談、觀察、訪談等所得到的關(guān)于矯正對(duì)象行為、精神、環(huán)境等多方面的資料,從而判定矯正對(duì)象不重新違法
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