華師大版數學八年級下20.1.1平均數的意義及用計算器求平均數同步練習含答案初二數學試卷分析

1、親愛的同學：經過一番刻苦學習，大家一定躍躍欲試地展示了一下自己的身手吧！那今天就來小試牛刀吧！注意哦：在答卷的過程中一要認真仔細哦！不交頭接耳，不東張西望！不緊張！養(yǎng)成良好的答題習慣也要取得好成績的關鍵！祝取得好成績！一次比一次有進步！20.1.120.1.1平均數的意義及用計算器求平均數平均數的意義及用計算器求平均數核心筆記:1.算術平均數:一般地對于n個數x1x2…xn我們把(x1x2…xn)叫做這n個數的算術平均數簡稱平均數記為即

2、=(x1x2…xn).2.平均數的意義:平均數表示一組數據的“平均水平”.3.用計算器求算術平均數的步驟:①打開計算器②啟動統(tǒng)計計算功能③輸入所有數據④計算出這組數據的算術平均數.5.某同學使用計算器求30個數據的平均數時錯將其中一個數據105輸成了15則由此求出的平均數與實際平均數相差多少培優(yōu)提升培優(yōu)提升1.期中考試后學習小組組長算得該組5位同學數學成績的平均分為M如果把M當成另一位同學的分數與原來的5個分數一起算出這6個分數的平均值

3、為N那么M∶N的值為()A.B.1C.D.22.某班50名同學的平均身高為168cm其中30名男生的平均身高為170cm則20名女生的平均身高是()A.165cmB.168cmC.169cmD.167cm3.若數據2371x的平均數為2則x=______________4.在航天知識競賽中包括甲同學在內的6名同學的平均分為74分其中甲同學考了89分則甲同學以外的5名同學的平均分為_________分.5.現(xiàn)在有5個數將各數都減去200所

4、得的差分別是86230則原來5個數的平均數=_________.6.若abcd的平均數為m則3a13b23c33d4的平均數是_________.7.如圖①②分別是根據某校七、八、九年級學生“獻愛心”自愿捐款活動中學生捐款情況制成的條形統(tǒng)計圖和七、八、九年級學生人數扇形統(tǒng)計圖.假設該校共有1450名學生.(1)九年級學生共捐款多少元(2)該校七、八、九年級平均每人捐款多少元8.保障房建設是民心工程某市從2009年開始加快保障房建設進程現(xiàn)