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1、信息技術與高效課堂教改融合信息技術與高效課堂教改融合教學設計教學設計黃柏塬鎮(zhèn)中心小學黃柏塬鎮(zhèn)中心小學李娟教學環(huán)境：教學環(huán)境：多媒體教室、相關的自制網絡課件。學生準備：學生準備：家庭成員年齡調查表教師準備：教師準備：要有較熟練的計算機操控和調試、安裝軟件等能力。教學資源：教學資源：《Lesson13HowOldAreYou》課件，利用網絡平臺制作課件。五、教學過程五、教學過程教學過程教學過程教師活動教師活動學生活動學生活動媒體設備資源應用

2、分析媒體設備資源應用分析聲像圖片聲像圖片激趣鋪墊激趣鋪墊自主學習自主學習合作學習合作學習【師生問候】【師生問候】師生用英語問好，進入本節(jié)課的英語學習?！靖枨莩俊靖枨莩砍鍪綟lash動畫歌曲《happybirthdaytoyou》【數字排隊游戲【數字排隊游戲】師：這是什么？動手試一試?！編熒懻摗俊編熒懻摗縒henWhenisisyouryourbirthdaybirthdayMyMybirthdaybirthdayisis__

3、__________.【了解同桌的年齡】【了解同桌的年齡】師：你們知道同桌的生日嗎師：你們知道他多大了嗎？【揭示課題】【揭示課題】師：今天我們將學習HowOldAreYou【詞匯學習】【詞匯學習】提供自主學習素材（相關材料、讀音、CD）：教師檢查反饋，完成詞匯、句型教授和板書HowoldareyouI’m____yearsold.WhenisyourbirthdayMybirthdayis______.和老師打招呼學生觀看，并演唱歌曲數

4、字排隊?TenSevenTwoFour?FiveSixEightTwelve?NineThreeElevenOne學生給數字排隊，并找出自己的年齡大一歲，小一歲，一樣學生舉例回答。學生齊讀課題學生聽音自主閱讀第一部分，學習詞匯、句型。根據老師的要求朗讀句型和詞匯。加強交流和互動。為上課做好準備。欣賞英語歌曲動畫，邊看邊唱，營造出濃濃的英語學習氛圍。孩子天性喜歡游戲。動手、動腦，人人互動，調動學生學習的興趣，并為了解對方的年齡做好鋪墊為新