建設節(jié)約型校園實施方案

1、建設節(jié)約型校園實施方案為進一步增強節(jié)約資源的緊迫感和責任感，樹立健康的生活方式和科學的消費理念，形成浪費可恥、節(jié)約光榮的良好風尚，做到人人崇尚儉樸節(jié)約，為構建和諧校園，打造節(jié)約型校園，加快推進學校新一輪快速發(fā)展，結合我校實際，特制定本實施方案。一、建設節(jié)約型校園的重要意義建設資源節(jié)約型社會，是我國人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的客觀需要，是全面建設小康社會的戰(zhàn)略選擇，是貫徹科學發(fā)展觀和建設和諧社會的必然要求，具有重大的現(xiàn)實意義和深

2、遠的歷史意義。我校自建校以來，全校師生傳承“艱苦奮斗、求實創(chuàng)新”的精神，團結奮進，艱苦創(chuàng)業(yè)，扎實工作，促進了學校規(guī)模、質(zhì)量、結構、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。在新的歷史時期，面對新形勢，建設節(jié)約型校園不僅是建設節(jié)約型社會的重要組成部分，而且是事關學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重大問題。建設節(jié)約型校園，有助于解決我校處于發(fā)展關鍵時期的經(jīng)費、資源緊張和不同程度浪費現(xiàn)象之間的矛盾，關系學校的長遠發(fā)展問題。二、建設節(jié)約型校園的指導思想建設節(jié)約型社會是黨中央和國務院的一項

3、重大戰(zhàn)略決策，是落實科學發(fā)展觀和構建和諧社會的必然要求，是全面建設小康社會的重要保障，是中華民族勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)，事關廣大教職員工的最根本利益。創(chuàng)建節(jié)約型校園要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發(fā)展觀，注重學校建設中的規(guī)模、質(zhì)量、結構、效益協(xié)調(diào)統(tǒng)一，強化節(jié)約意識，制定實施方案，加強制度建設，形成建設節(jié)約型校園的長效機制，降低學校運轉成本，提高資源利用效率，促進學校健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。以強(一) 廣泛宣傳

4、，加強教育充分利用學校廣播臺、校園網(wǎng)、校報等校內(nèi)輿論陣地，宣傳建設節(jié)約型校園的重要性、必要性和緊迫性，強化廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用的意識。通過發(fā)放宣傳材料、倡議書、宣傳橫幅、宣傳欄、開展以節(jié)約為主題的團日活動等多種形式的宣傳，營造良好氛圍，教育學生要懂得節(jié)約是一種修養(yǎng)，是一種文明的生活方式，更是做人的一種社會責任。積極發(fā)揮高校在建設節(jié)約型社會中的表率作用，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，勤儉辦事，履行節(jié)約，養(yǎng)成自覺節(jié)

5、約一度電、一杯水、一張紙、一滴油、一分電話費的良好習慣，在全校形成“節(jié)約光榮，浪費可恥”的良好風尚。將建設節(jié)約型社會的理念納入人才培養(yǎng)的過程中，進一步提高認識，增強做好節(jié)約工作的緊迫感和責任感。結合學校實際，在全校范圍內(nèi)開展建設節(jié)約型校園專題研究。如節(jié)約型校園整體發(fā)展方略的研究、各種資源（設備）的綜合利用研究、人力資源的節(jié)約研究等，從理論層面把建設節(jié)約型校園推向深入。開展豐富多彩的宣教活動，營造學校節(jié)約文化氛圍。學校要廣泛宣傳我國面臨的