2020春部編版語文五年級下冊-習作：那一刻我長大了 教案

1、適用于 2020 春部編版語文下冊習作 習作 那一刻 那一刻,我長大了 我長大了課題 課題 那一刻，我長大了 那一刻，我長大了 課型 課型 習作 授課 授課 時間 時間 1 課時 教學 教學目標 目標1.在習作中記錄自己成長過程中印象最深的事情，把事情的經(jīng)過寫清楚，還要把自己受到感觸、感到長大的那個時刻寫具體，記錄當時的真實感受。2.知道自己的成長離不開家庭、學校、社會，學會用恰當?shù)姆绞礁卸鞲改?、感恩老師、感恩社會?.體驗“長大”的

2、自豪，理解“長大”的內(nèi)涵。4.養(yǎng)成修改自己習作的習慣，并能主動與他人交換修改習作。教學 教學重點 重點在習作中記錄自己成長過程中印象最深的事情，把事情的經(jīng)過寫清楚，還要把自己受到感觸、感到長大的那個時刻寫具體，記錄當時的真實感受。教學 教學難點 難點 在習作中把受到觸動的那個時刻寫具體。教具 教具準備 準備 課件教學設計 教學設計 設計意圖 設計意圖導入 導入（ 4 ）分鐘 分鐘一、交流激趣，導入課題。 一、交流激趣，導入課題。1.引導

3、回憶：同學們，隨著時間的流逝，你們都發(fā)生了很多的變化，最大的變化就是你們都長大了。誰能說說從哪兒可以看出自己長大了？2.學生自由發(fā)言，其他學生進行評議，也可以做補充發(fā)言。3.教師小結(jié)：從交流中可以看出，同學們身體長高了，學會了很多知識，學會了關心別人，學會了體貼父母……所有的這一切都足以證明——你們長大了。4.觀看視頻，引發(fā)交流：（1）我長大了，學會做許多的事情了，你們看，這些小朋友能做什么事呢？【出示課件 3】播放錄像視頻（2）我們也

4、長大了，又會做什么事情呢？老師為你們準備了許多的星星，你覺得你能得到哪顆呢？（設計表格）【出示課件 4】 （自信、環(huán)保、文明、愛心、體育、勤利用幾組學生視頻導入新課，目的是創(chuàng)設情境，同時讓學生感受成長、感受變化，從而激起學生多適用于 2020 春部編版語文下冊了喜悅；晚上自己在家沒有感覺害怕，得到爸媽贊許的那一刻內(nèi)心非常激動……（4）友情方面：原諒朋友過失，看到朋友激動表情的那一刻，我真正感受到對待朋友要寬容；把自己的鋼筆借給朋友，聽到

5、謝謝的那一刻，我懂得了要幫助別人……4.獨立思考：回憶自己的成長歷程，尋找讓自己覺得忽然長大了的某一個時刻、某一件事情。5.小組交流：小組同學互相介紹讓自己覺得忽然長大了的某一個時刻、某一件事情。6.全班交流，教師評議。三、互相交流，拓展思路，指導命題。 三、互相交流，拓展思路，指導命題。1.小組交流：怎樣根據(jù)要求寫出感人的文章？2.全班交流，教師評議并小結(jié)，并板書：（1）選擇成長過程中印象最深刻的事情。（2）要把事情的經(jīng)過寫清楚。（3

6、）要把自己受到觸動，感到長大的那個時刻寫具體。（4）在習作中表達自己的真實感受。3.指導命題：（1）可以用“那一刻，我長大了”做為習作的題目。（2）可以根據(jù)選取的材料進行命題。（3）可以根據(jù)自己最深的感受對習作進行命題。（4）可以把自己受到的教育或啟發(fā)做為習作的題目。四、欣賞范文，把握技法 四、欣賞范文，把握技法【出示課件 10】那一刻，我長大了人生中總會有一些難忘的事情，我也不例外。而使我終生難忘的，卻是一次不愉快的回憶。那一次，我獨

7、自走在放學的路上，看見道路的一旁有一棵梨樹。上面那黃嫩嫩、水靈靈的梨兒，使我不禁心中一陣歡喜。我記得這梨樹好像是小賣部的主人老王伯伯種的。 “沒關系，反正樹上這么多梨呢！”我心里想著，手不知不覺的伸了上去，摘下了兩個碩大的梨子、我小心地把梨裝進書包里，滿心歡喜，像一只小鳥似的師生互動交流成長故事，一方面調(diào)動學生的情感體驗，讓學生學會觀察生活、思考問題，從而養(yǎng)成說真話、寫真事的習慣。另一方面，讓學生養(yǎng)成多問為什么的習慣，從交流中明白只有想