如何制定初中生暑假學習計劃1和如何制定高一學習計劃匯編_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、如何制定初中生暑假學習計劃這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實?孩子暑假生活過得 不好,主要的原因是在家長,專家們認為,暑假和寒假是學校教育的空檔 期,但也是提高孩子素質、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業(yè)的黃 金時期,不容錯失。為您準備了暑假學習計劃、暑假旅游計劃,希望能給 家長們一些啟示,讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。此計劃適合學生:督促型語文、數(shù)學為弱項此類計劃具有督促性,適合尚須家長督促、老師幫助的學生。此計劃 中,

2、特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫 助。一、計劃實施的目標:1?提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。2. 加強運動,提高身體素質。3 ?學會做簡單的家常菜。二、具體措施:1?針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思, 調整。2.在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安 排好每天復習進度的明細內容)3?把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知 識,具備了哪些運用

3、能力,樹立自己對本學科的信心。4?把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分 析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型 的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)如何制定高一學習計劃古語有云“凡事預則立你,不預則廢S對于處于高中階段的高一的學牛來說,預,即是提 前規(guī)劃,提早做準備。高一的同學們經過堅持不懈的努力和拼搏,順利地完成了初中的學業(yè),完成了人生的又一 次轉折,成為一名高中學

4、生。與初中相比,高中的學習有一些新的特點:一、知識量大;二 、學科內容深,學科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律; 三、綜合性、系統(tǒng)性強,要理解或解決一個問題,往往蠱要綜合運用各學科知識。高中生 每天要學的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能 學好的東酋也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習冃標的實現(xiàn), 磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學習習慣并且提髙學習效率,

5、減少時間浪費。每個同學的具體情況不同,學習計劃也應該因人而異,但在制定計劃時應注意以下幾點: 首先是黃金時間來記憶。同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。 一般而言,早上6: 00-7: 00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學習 比較緊張,中午休息30-50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學習。而每天如果 不能保證7—8小時睡眠,記憶效杲也會降低。然后,要尊重自己生物鐘。由于生理條件和生活環(huán)境、

6、習慣的不同,人們的生活節(jié)律和最 佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺 晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息 o將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。第三,學習要有時間限制。為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力J對每一 科目的預習和復習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確, 有壓力的學習,可

7、以使注意力高度集中,提高復習效率。同時,每學習完一部分時,都有 一?種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復習下去。第四,對照計劃反省。計劃一旦制定,就耍雷打不動地完成,如有完不成的,也應立即在 次H加倍補上。女山 反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完 成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力乂有可 *作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應該根據(jù)自己的學習情況,對計劃做出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論