tda2030的otl音頻功率放大電路實驗報告

1、課 程 設 計課程名稱______________________題目名稱______________________學生學院______________________專業(yè)班級______________________學 號______________________學生姓名______________________指導教師______________________年 月 日一、 一、設計任務與要求和目的 設計任務

2、與要求和目的課程設計目的 課程設計目的本課程是在前導驗證性實驗基礎上，進行更高層次命題的課程設計，是在教師指導下獨立查閱資料、設計、安裝和調試特定功能的電子電路。對于提高學生的電子工程素質和科學實驗能力非常重要，是電子技術人才培養(yǎng)成長的必由之路。本課程旨在培養(yǎng)學生模擬電子電路知識，解決模擬電子技術方面常見實際問題的能力，促使學生積累實際電子制作經驗，準備走向更復雜更實用的應用領域，是參加“全國大學生電子競賽”前的技能培訓課程之一。目的在

3、于鞏固基礎、注重設計、訓練技能、追求創(chuàng)新、走向實用。課程設計要求 課程設計要求1、 根據下面所給出的幾個題目自行選擇一個完成設計；2、 學生自行查找與設計題目有關的參考資料；3、 提出設計方案，寫出設計步驟，并進行理論設計；4、 熟悉用計算機軟件進行輔助電路設計方法，并對所設計的電路進行仿真；5、 購買元器件并進行電路的焊接、組裝；6、 熟悉常用電子儀器操作使用和測試方法；7、 學習電子電路的調試和測試技術，完善作品功能。8、 撰寫設計