月消防安全演練心得體會(huì)及感受

1、 x 月消防安全演練心得體會(huì)及感受 月消防安全演練心得體會(huì)及感受x 月消防安全演練心得體會(huì)及感受 為了增加全校師生的消防安全意識(shí)初步把握逃命，自救的方法，提高同學(xué)校們對(duì)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)大事的應(yīng)變力量，x 月 1 日的下午我們學(xué)校進(jìn)行了針對(duì)全體師生的消防安全演練應(yīng)急活動(dòng)，通過(guò)這次的演習(xí)，我們對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃命和滅火學(xué)問(wèn)有了切身的體會(huì)，肯定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散，正

2、確逃命有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。 這一天的下午，教室里按肯定的程序進(jìn)展著，先是班主任講話，隨后收看電視，之后同學(xué)們有序的回到宿舍，預(yù)備火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救的材料，不一會(huì)兒隨著警報(bào)聲的敲響，消防演練正式開(kāi)頭。同學(xué)們?cè)诼?tīng)到指令后在班主任的帶著下，安全有序，快速撤離宿舍，并按指定路線到達(dá)安全地帶。同學(xué)們馬上按正確的逃命方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離宿舍，在演練過(guò)程中，心里很緊急，直到我們確定宿舍最終一個(gè)同學(xué)走出宿舍時(shí)，心里面的石頭

3、才放了下來(lái)，全部的人脫離危急到達(dá)籃球場(chǎng)時(shí)用時(shí)不到兩分鐘，并且沒(méi)有一個(gè)人丟失，原來(lái)的一場(chǎng)演練，教師和同學(xué)的僅張?zhí)用鼌s置身于真的火災(zāi)逃命中，在大家的努力下順當(dāng)完成了這次的消防安全演練。 為了表達(dá)演練的真實(shí)性，學(xué)校在操場(chǎng)設(shè)置了兩個(gè)模擬火災(zāi)點(diǎn)，學(xué)校3、組織引（黨校學(xué)員學(xué)習(xí)十九大報(bào)告心得體會(huì)及感受）導(dǎo)人員疏散的力量 4、消防宣傳教育的力量， 對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)： 一、消防安全治理應(yīng)做到安全第一，預(yù)防為主 把消防安全作為頭等大事來(lái)抓，火災(zāi)帶來(lái)

4、的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被無(wú)視，被麻痹，幸運(yùn)心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是由于沒(méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山這 xx 大個(gè)字是江澤民同志提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。 二、加強(qiáng)消防安全學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，提高防范意識(shí) 但通過(guò)這次但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)覺(jué)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不管是