高一學生自我陳述報告

1、 高一學生自我陳述報告 高一學生自我陳述報告高一學生自我陳述報告 1我自上中學一年級以來，在學校領(lǐng)導和老師的諄諄教育下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的肯定的進步。本學年我曾被評為 xx 縣優(yōu)秀共青團員和縣的三好學生。下面就是我一年來的詳細表現(xiàn)，在這里就簡潔地作一個自我評價：在德育方面，一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范

2、》嚴格要求自己。仔細學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：敬重師長，團結(jié)同學，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵擋封建迷信和黃賭毒活動的影響;仔細參與學校及班級組織的各項政治活動和文化消遣活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。在智育方面。明確學習目的、端正學習看法。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，駕馭科學的學習方法，合理支配時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面

3、地學習了本學年各學科的理論基礎(chǔ)學問，同時把所學的理論學問應(yīng)用于實踐活動中，把所學學問轉(zhuǎn)化為動手實力、應(yīng)用實力和創(chuàng)建實力。還努力拓寬自己的學問面，培育自己其他方面的實力;主動參與學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成果有了肯定的進精神，爭取迎頭趕上。利希頓堡說“當你還不能對自己說今日學到了什么東西時，你就不要去睡覺”我在與小組合作溝通時都能夠主動發(fā)表自己的看法與建議，見解獨特，也會接受同學的指責與建議！同時仔細聽取同學的見解，

4、和同學一起完成探討性學習作業(yè)。和同學一起探討問題。情愿合作與溝通。在與他人合作學習和探究活動中，能選擇自己擅長的方式表述探討過程和結(jié)果;主動供應(yīng)自己的資料和想法，與他人共享聰慧，體驗合作的開心。敬重他人勞動成果;能傾聽和敬重其他同學的不同觀點和評議;能對探討過程和結(jié)果進行評議，并與他人交換看法。對于體育我有很強的熱忱，能夠堅持每天都熬煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)，所以我很少得病，生命在于運動。而且體育對智力的

5、發(fā)展有著主動的促進作用。高一學生自我陳述報告 3這是中學的第一年，新的環(huán)境新的生活，我每天都仔細學習主動地生活，希望自己可以成為更強的人。這一年的學習，我學會了許多學問，為自己的將來打好基矗熱心幫助有須要的同學，團結(jié)友愛，樂于助人。我酷愛我們的黨，酷愛社會主義祖國，思想覺悟高，主動參與學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》 。敬重師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己