學前衛(wèi)生學復習提綱

1、1．一個心理健康的兒童有哪些表現？①情緒反應適度，自我體驗愉悅②情緒積極向上③動作發(fā)展正常④認知發(fā)展正常⑤人際關系融洽⑥性格特征良好⑦沒有嚴重心理問題2．乳牙的功用是什么？①咀嚼食物幫助消化②促進頜骨發(fā)育，影響臉型及外表③有助于口齒伶俐④有利于恒牙的健康萌出，維持齒列空間3．怎樣保護好兒童的牙齒？①良好的營養(yǎng)和充足的陽光②養(yǎng)成刷牙、漱口的好習慣③預防齲齒④預防牙齒排列不齊4．學前兒童合理膳食的要求。①提供合理、營養(yǎng)平衡的膳食，保證膳食的

2、多樣化和搭配的合理②烹制方法應適應學前兒童的年齡特點與喜好③講究飲食衛(wèi)生5.學前兒童睡眠的衛(wèi)生要求是什么？①培養(yǎng)兒童獨自入睡的習慣②培養(yǎng)學前兒童按時睡眠，按時起床③為兒童制造一個良好的睡眠環(huán)境④培養(yǎng)兒童正確睡眠姿勢⑤做好睡前準備⑥提高警惕關注特殊狀況6.水痘的表現特點是什么，應采取哪些措施預防此病的傳播？特點：發(fā)病和初期有低熱，隨后出皮疹（頭部 面部 軀干 四肢） 1 天后紅色皮疹變?yōu)樗?3-4 天水皰干縮變?yōu)轲杵?、脫落，一般不留疤預

3、防：保持小兒活動室、睡眠室空氣流通 避免讓兒童接觸病人 病兒停留過的房間開窗通風三小時12.簡述學前兒童的用耳衛(wèi)生。預防耳部凍傷易生耳疥，中耳炎、嗓音敏感、耳藥物中毒、定期進行聽力測試13.簡述學前兒童呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健措施。培養(yǎng)良好呼吸衛(wèi)生習慣，用鼻呼吸不用嘴呼吸，不讓兒童蒙頭睡眠保持室內空氣新鮮加強適宜體育鍛煉嚴防異物進入呼吸道，培養(yǎng)學前兒童安靜就餐習慣，口中不接異物教育幼兒正確姿勢活動及睡眠保護幼兒聲帶14.如何保護學前兒童的嗓音

4、？選擇適合兒童聲域特點的歌曲或朗讀材料鼓勵幼兒用自然，優(yōu)美的聲音唱歌說話，避免高音喊叫15.評價學前兒童生長發(fā)育的指標有哪些？形態(tài)指標（身高、身長、坐高、體重、頭圍、胸圍）生功能指標（脈搏、心率、血壓）心理指標如何對兒童的身高體重進行粗略評價？如何判斷肥胖，如何對肥胖兒童進行健康管理。BMI=體重（公斤）/身高²（米）16.簡述小兒缺鐵性貧血的癥狀。面色、口唇、結膜、指甲床蒼白少血色，因缺氧呼吸、脈搏較快活動后感到心慌氣促，嚴