初中生心理健康、自我意識與創(chuàng)造力的關系研究——以陜西渭南地區(qū)為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、創(chuàng)造力是國家與民族進步的重要源泉。初中生的創(chuàng)造力培養(yǎng)，是提高國家競爭力的一種重要途徑。如何培養(yǎng)初中生的創(chuàng)造力，影響創(chuàng)造力的因素有哪些，近年來研究的比較多。而對心理健康、自我意識與創(chuàng)造力三者同時研究的卻不多。本研究將初中生心理健康、自我意識與創(chuàng)造力三者同時研究，以對三者的關系進行探討。
　　本研究分層隨機抽取193名中學生為被試，其中七年級28人，八年級44人，九年級121人，男生83人，女生110人。采用心理健康量表、自我意識量表

2、、威廉斯創(chuàng)造力量表，以SPSS16.0進行數據統(tǒng)計，對心理健康、自我意識與創(chuàng)造力關系進行考察，得出以下主要結論：
　　1.初中生心理健康方面，總體狀況良好；恐怖傾向在性別、年級上都有顯著差異。
　　2.初中生自我意識方面，在焦慮因子上有顯著的性別差異；在智力與學校情況、軀體外貌與屬性上存在顯著的年級差異。
　　3.初中生創(chuàng)造力方面，從總體上來說，七年級在好奇性、想象力方面所占比例人數最多；女生比男生創(chuàng)造性人數多。而創(chuàng)造

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