高等農業(yè)院校校園文化建設研究.pdf

1、高等學校校園文化作為社會先進文化的重要組成部分，對于加強和改進大學生思想政治教育，促進高等教育改革發(fā)展以及推進社會主義文化強國的建設，具有十分重要的意義。高校校園文化作為一種特定的場域文化，其在各類高校中的建設存在特殊性與差異性。本文以高等農業(yè)院校校園文化建設為例展開研究，旨在以高校校園文化理論為基礎，結合高等農業(yè)院校特色，推進其校園文化建設，以進一步深化高等學校校園文化建設理論，增強校園文化理論的針對性與應用性。
　　高等農業(yè)院

2、校是農業(yè)科學發(fā)展、人才培養(yǎng)以及文化發(fā)展的重要陣地，其對于推動“三農”問題的解決有著重要的戰(zhàn)略意義。農業(yè)高校肩負著社會建設與文化教育的重任，隨著經濟全球化與高等教育大眾化，農業(yè)高校在迎來機遇的同時需要面對新的挑戰(zhàn)。校園文化具有認知導向、規(guī)范行為、感染熏陶、凝聚激勵以及文化融合與創(chuàng)新功能，是農業(yè)高校思想政治教育以及創(chuàng)新發(fā)展的有效載體。高等農業(yè)院校具有顯著的行業(yè)特征，其校園文化建設存在特殊性。面對新時代的挑戰(zhàn)，農業(yè)高校應加強人才培養(yǎng)，強化專業(yè)

3、特色，以先進校園文化消解社會偏見，引領高校人才熱愛農業(yè)并投身農業(yè)建設，深切落實農業(yè)高校的發(fā)展重任。
　　本文通過對于部分農業(yè)大學、綜合大學以及其他行業(yè)性大學展開實證調研，對高等農業(yè)院校校園文化建設現(xiàn)狀、存在問題以及原因進行深入分析總結。當前高等農業(yè)院校校園文化建設逐步完善，凝練辦學精神、重視農業(yè)科技應用與創(chuàng)新及注重國際地位提升的校園文化特色逐步凸顯，特色校園文化逐步形成并且不斷具化。但與此同時，校園文化建設仍存在系列問題，集中體現(xiàn)

4、在校園文化建設成效不足，特色校園文化建設中矛盾突出，特色內涵有待升華等問題。通過數(shù)據差異性與相關性分析，文章深入剖析問題產生的原因所在。傳統(tǒng)觀念與農業(yè)弱勢地位的沖擊，現(xiàn)代經濟發(fā)展新形式的影響以及農業(yè)高校自身定位不準、文化自覺意識有待提升等方面因素阻礙了高等農業(yè)院校特色校園文化的建設發(fā)展。
　　結合高等學校校園文化建設理論與高等農業(yè)院校發(fā)展實際，在深入剖析問題存在原因的基礎上，本文充分肯定校園文化特色化發(fā)展道路，進一步提出農業(yè)高校校