農村中小學布局調整背景下家庭教育支出研究.pdf

1、從20世紀80年代中期開始,我國個人和家庭負擔的教育成本呈逐漸上升趨勢,進入90年代后則急劇上升。這其中有社會經濟發(fā)展因素的影響,也有政策性因素的影響。從國內外相關研究看,在家庭教育支出的研究中,多以農村家庭教育支出負擔率、收入與支出的關系、城鄉(xiāng)家庭教育支出差距為研究對象。本文以農村中小學布局調整為背景,通過對調研獲得數(shù)據(jù)的分析,來研究布局調整后增加了農村家庭的哪些負擔,這些增加的成本對農村家庭的影響是怎樣的。
　　 論文由四個

2、部分組成:
　　 第一部分介紹論文中的數(shù)據(jù)來源及樣本構成。主要對調查方式的選擇、調查的主要內容做了介紹,并對樣本選擇和樣本基本情況做了簡單的分析。
　　 第二部分根據(jù)調查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結果描述性分析農村家庭教育支出現(xiàn)狀。這部分研究中按照家庭人均年收入的不同把樣本分為五個組,分別研究不同收入組家庭的支出結構、教育支出總量水平以及教育負擔、教育支出的影響因素。
　　 第三部分研究布局調整對農村家庭教育支出的影響。筆者根據(jù)

3、訪談筆錄和調查問卷得到的信息多維視角的研究樣本地區(qū)布局調整的現(xiàn)狀,對布局調整對農村家庭教育支出的影響給出結論。
　　 第四部分為結論與建議。筆者根據(jù)研究提出要關注農民的教育負擔、加強農村寄宿制學校建設、提高農村教育質量、逐步實施真正意義的全面免費的義務教育等建議。
　　 由于時間和樣本數(shù)量的限制,本文只是對布局調整背景下農村家庭教育支出作了初步的研究,要對這一課題有一個客觀全面的了解,還需要我們進行長期的、更大范圍的后續(xù)