寄宿制普通高中高--新生入學教育的實踐研究——基于XS中學的調(diào)查與分析.pdf

1、通過本課題的研究，以XS中學為例，旨在探討適應寄宿制普通高中高一新生入學教育的方案。對新生入學教育工作中存在的問題進行調(diào)查，通過XS中學高一新生入學教育的實踐研究，力求優(yōu)化寄宿制普通高中高一新生入學教育活動。
　　 本研究首先通過文獻分析，理清了相關概念，并對相關研究成果進行了綜述，以明晰研究主題，奠定研究的理論基礎。然后運用訪談調(diào)查法、問卷調(diào)查法，闡述了目前我國普通高中高一新生入學教育開展存在的問題：入學教育的制度不健全；入學

2、教育的內(nèi)容比較陳舊；入學教育的教育形式死板；入學教育持續(xù)性薄弱，造成對學生的滲透功能受損。
　　 最后，論文結(jié)合XS中學高一新生入學教育的改進與嘗試，提出改進寄宿制普通高中高一新生入學教育的內(nèi)容和形式的建議。以多種形式的新生入學教育保障新生入學教育內(nèi)容的全面落實：以講座、社會實踐課程、班會等形式實施新生集中教育的內(nèi)容，集中人力、整體規(guī)劃；以課程、團隊活動等形式實施新生持續(xù)教育的內(nèi)容，強調(diào)入學教育持續(xù)有效。
　　 同時論文