高校數(shù)字化學(xué)習(xí)港平臺(tái)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā).pdf

1、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，為開(kāi)展遠(yuǎn)程教育提供了極大的便利。遠(yuǎn)程教育已經(jīng)成為終身教育的重要手段。黨的十七大明確提出來(lái)要發(fā)展遠(yuǎn)程教育，建立終身教育體系。在這種既具有遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的條件，又在提倡全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的大背景下，我們的高校畢業(yè)生卻又面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)問(wèn)題：課堂上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足就業(yè)的需求，學(xué)生的就業(yè)知識(shí)匱乏，難以勝任高薪職位。
　　 要解決大學(xué)生就業(yè)知識(shí)匱乏，難以勝任高薪職位的問(wèn)題，就需要提高在校大學(xué)生的就業(yè)素質(zhì)。就業(yè)素

2、質(zhì)的提高要求大學(xué)生在學(xué)習(xí)好學(xué)校必修課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)個(gè)人愛(ài)好和專業(yè)興趣自由選取和就業(yè)有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。隨著各種行業(yè)的規(guī)范化，許多行業(yè)的工作都需要有專門的職業(yè)認(rèn)證，各種資格證書(shū)也就成了各種工作的敲門磚。因此在大學(xué)期間能夠多考取一些和就業(yè)有關(guān)的資格證書(shū)，就可以為就業(yè)提供有利保障。
　　 借鑒教育部“數(shù)字化學(xué)習(xí)港”教改項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，提倡建設(shè)一個(gè)專為高校大學(xué)生提高就業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，即“高校數(shù)字化學(xué)習(xí)港平臺(tái)”。希望建設(shè)的這個(gè)平臺(tái)可以提高

3、大學(xué)生的就業(yè)素養(yǎng)，為他們的就業(yè)助一臂之力。
　　 本論文主要采用了下面幾種研究方法。文獻(xiàn)調(diào)研法：搜集、查閱大量的文獻(xiàn)資料，通過(guò)分析調(diào)查，獲得數(shù)字化學(xué)習(xí)港的研究成果和開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，借鑒到高校數(shù)字化學(xué)習(xí)港平臺(tái)地設(shè)計(jì)中。問(wèn)卷調(diào)查法：通過(guò)對(duì)高校大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，掌握目前大學(xué)生的就業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀，為高校數(shù)字化學(xué)習(xí)港的開(kāi)發(fā)提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。案例研究法：分析現(xiàn)有數(shù)字化學(xué)習(xí)港，借鑒他們的開(kāi)發(fā)思路及開(kāi)發(fā)技巧。從功能、結(jié)構(gòu)上進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，

4、找出合理的開(kāi)發(fā)思路。然后設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)高校數(shù)字化學(xué)習(xí)港這個(gè)平臺(tái)。
　　 本論文共分為五章，各章的主要內(nèi)容如下：
　　 第一章緒論。該部分總述了選題的背景和意義，以及研究現(xiàn)狀，研究的主要內(nèi)容和研究方法。
　　 第二章是數(shù)字化學(xué)習(xí)港的概述。該部分主要分兩節(jié)，第一節(jié)介紹了數(shù)字化學(xué)習(xí)的基本理論，包括數(shù)字化學(xué)習(xí)的定義、內(nèi)涵、模式、特點(diǎn)和數(shù)字化學(xué)習(xí)的基本要素。第二節(jié)介紹了數(shù)字化學(xué)習(xí)港的基本理論，包括數(shù)字化學(xué)習(xí)港的定義、內(nèi)涵、類型，

5、數(shù)字化學(xué)習(xí)港的組織結(jié)構(gòu)和數(shù)字化學(xué)習(xí)港運(yùn)行的關(guān)鍵技術(shù)。
　　 第三章是對(duì)高校學(xué)生就業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查。此章分三節(jié)把高校學(xué)生就業(yè)素養(yǎng)的調(diào)查過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。第一節(jié)介紹了調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的理論依據(jù)，調(diào)查對(duì)象的情況。第二節(jié)對(duì)問(wèn)卷的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析。第三節(jié)在前兩節(jié)的基礎(chǔ)上總結(jié)了高校學(xué)生就業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)狀，得出結(jié)論高校學(xué)生就業(yè)素養(yǎng)亟待提高。
　　 第四章是本論文的主要部分，介紹了高校數(shù)字化學(xué)習(xí)港平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。本章根據(jù)軟件

6、工程的理論，首先對(duì)要開(kāi)發(fā)的平臺(tái)進(jìn)行了需求分析，在需求分析的基礎(chǔ)上提出了平臺(tái)的設(shè)計(jì)目標(biāo)，介紹了平臺(tái)的設(shè)計(jì)原則。在第三節(jié)介紹了平臺(tái)的總體設(shè)計(jì)，包括系統(tǒng)的主要模塊設(shè)計(jì)，系統(tǒng)登陸功能設(shè)計(jì)，針對(duì)管理員的功能設(shè)計(jì)和針對(duì)用戶的功能設(shè)計(jì)以及系統(tǒng)的安全設(shè)計(jì)。在第四節(jié)介紹了平臺(tái)的詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。包括數(shù)據(jù)庫(kù)的詳細(xì)設(shè)計(jì)，以及平臺(tái)各個(gè)模塊的設(shè)計(jì)，系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)環(huán)境和用到的關(guān)鍵技術(shù)。然后簡(jiǎn)單介紹了幾個(gè)模塊的運(yùn)行界面。第五節(jié)是關(guān)于平臺(tái)系統(tǒng)的測(cè)試。
　　 第五章是