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簡介：分類號UDC密級編號中研麓火蓐士學位論文學位申請人姓名魚星盤申請學位學生類別全里型塑±申請學位專業(yè)方向童簍堂指導教師姓名蔓星型塾撬茸碩磺壺攀位論競馘ASTER’STHE戮S¨THEHISTORIAN’SPOEMHEART’’QIANMU，STHEORYONCHINESELITERATUREATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMASTER≥DEGREEINLITERARYCRITICISMBYFUXIANCHENGPOSTGRADUATEPROGRAMSCHOOLOFCHINESELANGUAGEANDLITERATURECENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORJUN，HANACADEMICTITLEASSOCIATEPROSFESSORS；GN咖。E＆羔塑K踟呷APPROVED／‘APRIL，2016

簡介：學校代碼10200分類號絲￡瑚鉀工研究生學號10200200720580密級玉⑧東牡H予冠大莩碩士學位論文“和而不同”新時期土家族文學研究”HARMONYINDIFFERENCES¨一STUDYONTHENEW．ERAOFTUJIA．NATIONALITY。ITERATURELNLANATIONALJIITERATU作者彭松指導教師宗先鴻副教授學科專業(yè)中國現(xiàn)當代文學研究方向現(xiàn)當代作家作品學位類型學歷碩士東北師范大學學位評定委員會2010年5月獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師指導下獨立進行研究工作所取得的成果。據(jù)我所知，除了特另,UDII以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本人的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中作了明確的說明。本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名日期學位論文使用授權書本學位論文作者完全了解東LKN范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即東北師范大學有權保留并向國家有關部門或機構送交學位論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權東北師范大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編本學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名日期學位論文作者畢業(yè)后去向工作單位通訊地址指導教師簽名寶墊選EL期塑塵』，S電話郵編

簡介：首都師范大學碩士學位論文“反對解釋”與“新感性”蘇珊桑塔格文學觀研究姓名吳云雪申請學位級別碩士專業(yè)文藝學指導教師黃應全20080503ABSTRACT”AGAINSTINTERPRETATION”AND’TNEWSENSIBILITY”ISTWOLOUDSLOGANSOFSUSANSONTAGSLITERATURETHEORY,WHICHALEACOMPLEMENTARYCONCEPT，ANDTOUNDERSTANDDEEPLYANDPRECISELYTHEMEANINGOFTHESECONCEPTS，ISTHEKEYTOGETINTOSUSANSONTAG’STHEORY,ASWELLASTHES囊。髓詣?chuàng)?。ONONEHAND，¨AGAINSTINTERPRETATION”AND”NEWSENSIBILITY“IMPACTONTHEMAINS訂E蛐OFTHETRADITIONALLITERATURECRITICISM，ANDONTHEOTHERHAND，ITHELPSPEOPLETOCHANGEFROMSTEREOTYPESTONEWARTCONCEPTS，ANDREFURBISHMENTARTFORMS，SUSANSONTAGCONSIDERED，INTHEIMPACTOFARISTOTLE’SDUALARGUMENT，PEOPLEHAVEHADAHABITTHATTOPARTITIONCONTENTANDFORMFIRST,ANDTHENTOGIVEUPTHEFORM，ASAFES瑾L。LILE|麓鏹FECRITICISMACTIVITIESTURNTOANINTERPRETATIONTOTHECONTENTSOFWORKS．THEFIRSTCHAPTEROFTHISESSAYSTARTWITHSONTAG’SOPPOSETOTHETRADITIONALINTERPRETATIONMETHODOLOGY,ANDFOILOWBVDETAILEDANALYSISTOTHEMEANINGOF”AGAINSTINTERPRETATION”，THATIS，SHEFRSTLYARGUEDAGAIL娥SIMPLIFIEDCRUDEEXPLANATIONTOWORKOFARTRELYINGONINTELLIGENCEANDSENSE．THENSHEPOINTEDTHATWESHOULDDIFFERENTIATETHEESSENCEANDFUNCTIONOFART，THATSL致EANSWESHOULDA技鑫CHIMPORTANCETOTHEFORMANDTASTEOFART．辯AGAINSTINTERPRETATION蚪INDICATEDTHATARATIONALJUDGMENTINFACTIGNOREDORSACRIFICEDARTISTICAESTHETIC．SONTAGTHUSPUTFORWARDTONURTURETHETIMESBYTHE”NEWSENSIBILITY“，WHICHFACEDTHEPROBLEMTHATTHEVITALITYWASTHESOURCEOFART。INTHISPAPER,THESECONDCHAPTERSTARTEDWITHTHERELATIONSBETWEEN”NEWSENSIBILITY”AND”AGAINSTINTERPRETATION”ANDANALYZEDTHESIGNIFICANCEOFSONTAG’S”NEWSENSIBILITY“FORTREATINGWESTERNERS竹GROUPSEMOTIONALPARALYSIS．“ANDTHESPECIFICMEANINGOF’NEWSENSIBILITY“，ANDTHE”CAMP”ARTASPRACTICALEXAMPLEFOR’TNEWSENSIBILITY”，ANDTHESIMILARITIESANDDIFFERENCESOFSUSANSONTAGS“NEWSENSIBILITY”ANDMARCUSES“NEWSENSIBILITY籜?！馚ECAUSETHECHARACTERISTICSOF¨AGAINSTINTERPRETATION“AND”NEWFEEL¨ACCORDEDWIMNLEMAINSTREAMOFPOSTMODEMTHEORY,COUPLEDWITHSUSANSONTAG’SSUPPORTTOAVANTGARDEARTANDPOPULARCULTURE,THEREFOREPEOPLEDOUBTEDTHATSHEISAPOSTMODERNIST．THEFIRSTTWOCHAPL蠛苫FOCUSEDONRESOLVINGTWOSPECIFICISSUES．ANDONTHETHIRDCHAPTEROFTHISPAPERSMAINTASKISTOEXPLORETHERELATIONSHIPOFSUSANSONTAG’STHEORYANDPOSTMODEMTHEORY．W轟ETH囂H囂WO汰BELONGSTOTHELITERATUREOFMODERNISMORPOSTMODERNISMFROMTHEANALYSISWECANSEETHATSONTAGSTHINKINGANDMODERNISM，POSTMODEMISMINSOMEAREASAREINCOMMON,WHILE氆EFE囂羚DIFFERENCES，THEREFORESHECANNOTSIMPLYBECLASSIFIEDASMODERNISTORPOST．MODEMIST．KEYWORDS’AGAINSTINTERPRETATION’，’NEWSENSIBILITY’，F(xiàn)ORE,POSTMODERNISMLL

簡介：分類號分類號I2067密級密級不保密UDCUDC800學校代碼學校代碼11065碩士學位論文“向內轉”與新時期文學建構“向內轉”與新時期文學建構段曉琳段曉琳指導教師王金勝副教授學科專業(yè)名稱中國現(xiàn)當代文學論文答辯日期2015年6月6日ABSTRACT“INWARDTURNING”ISTHEIMPORTANTKEYWORDOFTHECHINESENEWPERIODLITERATUREWHENTHISTERMWHICHISBORROWEDFROMTHEWESTERNLITERARYTHEORYBEGINSTOBEACCEPTEDBYTHECHINESECONTEMPORARYLITERARYTHEORYANDCRITICISM,ITSSEMANTICMEANINGANDIMPLICATIONHAVEBEENCHANGEDINTHECONTEXTOFTHENEWPERIODOFCHINADURINGTHEINTRODUCTIONANDTHEACADEMICCONTROVERSYABOUT“INWARDTURNING”,THISTERMAMBIGUOUSLYCONTAINSTWOCORETOPICSTHESUBJECTIVITYANDTHELITERATUREONTOLOGY,WHICHMEANSTHATTHE“INWARDTURNING”HASUNDERTAKENTHEDUALTACKOFIDEOLOGICALENLIGHTENMENTANDAESTHETICENLIGHTENMENTINTHENEWPERIODOFCHINAFROMWESTERNLITERARYTHEORYTOCHINESECONTEMPORARYLITERARYTHEORYANDCRITICISM,THEACCEPTANCEANDVARIANCEOF“INWARDTURNING”ARECLOSELYRELATEDTOTHEGENEALOGIESOFCULTURE,IDEOLOGY,KNOWLEDGE,ANDLITERATUREIN1980SINTHESEGENEALOGIES,THEENLIGHTENMENTDISCOURSEABOUTSUBJECTIVITY,LITERATUREONTOLOGY,ANDTHEPURELITERATUREARETHEMOSTIMPORTANTONESFOR“INWARDTURNING”SO,IFWESTUDY“INWARDTURNING”THROUGHPUTTINGTHISTERMINTOTHESE3GENEALOGIES,WEWILLHAVEANINSIGHTINTOTHETRACEOFTHENEWPERIODLITERATURE’SINNERCONSTRUCTIONANDDEVELOPMENTATTHESAMETIME,JUSTLIKETHECONSTRUCTIONOFTHENEWENLIGHTENMENTDISCOURSEWHICHTAKESTHEMODERNIZATIONASITSCOREANDTHEPURELITERATUREDISCOURSEWHICHCONCENTRATESONRETURNINGLITERATURETOITSAESTHETICNATUREHASITSADVANTAGESANDDISADVANTAGES,TOTHECONSTRUCTIONOFTHECHINESENEWPERIODLITERATURE,“INWARDTURNING”ALSOHASITSNONNEGLIGIBLECONTRIBUTIONOFINSIGHTANDITSINEVITABLEDEFICIENCYOFBLINDSIGHTSO,ITISESSENTIALTOREFLECTONTHEHISTORICALPRACTICEOFTHECHINESENEWPERIODLITERATURETHROUGHTAKING“INWARDTURNING”ASTHEENTRYPOINTKEYWORDSINWARDTURNINGCHINESENEWPERIODLITERATURESUBJECTIVITYLITERATUREONTOLOGYPURELITERATURE

簡介：華中師范大學碩士學位論文“他者”與西方文學批評關鍵詞研究姓名肖祥申請學位級別碩士專業(yè)文藝學指導教師胡亞敏20100401⑨碩士學位論文MASTER’STHESIS同性別之間的交往對話問題。在中國當代文學批評的接受和理解中，“他者“這個概念更多地出現(xiàn)在后殖民批評中，并往往在否定性的用法上使用，忽視了“他者“的肯定性的用法，也忽視了他者本身的力量和反抗。同時，國內學界對“他者“的接受和運用主要著眼于中西之間的差異和不平等，沒有擴展到社會內部的族群、性別和階層等問題。在女性寫作中，中國當代許多女作家力圖展現(xiàn)女性“他者“的差異性，但往往陷入屬下性的陷阱。在東西方文化交流方面，我們主張“開放的民族主義’’，堅持民族差異性和有容乃大的原則；在社會內部，呼吁文學批評更加關注社會中的弱勢“他者’’?！八摺袄碚撛诋敶袊鴮⒕哂袕V闊的的發(fā)展空間。關鍵詞他者，文學批評，關鍵詞研究，后殖民批評，法國女性主義II

簡介：CODE10402NO2013012011UDCCLASSIFIEDINDEXADISSERTATIONFORTHEDEGREEOFMLITERATUREDISCUSSIONONLITERARYCRITICISMINTHECONTEXTOFTHEGREATDISCUSSIONONHUMANISTICSPIRITCANDIDATESONGFEISUPERVISORPROFLIXIAO–NINGSPECIALTYTHEORYOFLITERATUREANDARTACADEMICDEGREEAPPLIEDFORMASTEROFLITERATUREUNIVERSITYMINNANNORMALUNIVERSITYDATEOFORALEXAMINATIONJUNE,2016

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簡介：分類號_______________密級_______________學校代碼_____10414_____學號___2009010461__碩士研究生學位論文碩士研究生學位論文“作家批評”與新時期文學批評生態(tài)研“作家批評”與新時期文學批評生態(tài)研究THEWRITERCRITICISMTHEWRITERCRITICISMANDLITERARYCRITICISMINANDLITERARYCRITICISMINTHENEWERAOFECOLOGICALRESEARCHTHENEWERAOFECOLOGICALRESEARCH程玉程玉院所文學院導師姓名詹冬華學科專業(yè)文藝學研究方向文學理論與批評二0一二年五月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解江西師范大學研究生院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權江西師范大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權書）學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：索取號B84密級公開碩士學位論文“傷春悲秋”文學意象誘發(fā)混合情緒及時間“傷春悲秋”文學意象誘發(fā)混合情緒及時間認知啟動研究認知啟動研究研究生生隋赫楠隋赫楠指導教師指導教師李朝旭李朝旭副教授副教授培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位教育科學學院教育科學學院一級學科一級學科心理學心理學二級學科二級學科基礎心理學基礎心理學完成時間完成時間20152015年4月1010日答辯時間答辯時間20152015年6月日I摘要自古以來，我國一直是以農業(yè)為主的文明古國，季節(jié)的變化不僅讓草木隨之枯榮，也深深地影響著人們的生產生活方式。文心雕龍物色中說“春秋代序，陰陽慘抒，物色之動，心亦搖焉?！弊匀画h(huán)境和人的心理之間存在著普遍聯(lián)系和相互構建，人類社會在這種自然時序的大環(huán)境下，也必然會產生與之適應的心理機制。在中國古代詩詞中“傷春悲秋”主題，一直是詩人習見的審美體驗，而且往往男子多悲秋、女子多傷春。如淮南子謬稱訓中就說過“春女思，秋士悲，而知物化矣?！敝袊湃诉@種對季節(jié)特殊情感造就了傷春悲秋的文化現(xiàn)象。本文通過（1）內容分析法對具有傷春悲秋文學意象的文本進行定量定性分析，（2）混合情緒“誘發(fā)一自評”研究范式驗證在傷春悲秋文學意境中被試的感情特點（3）認知啟動STROOP實驗范式探究誘發(fā)傷春悲秋混合情緒的原因，以一個完整的邏輯鏈條來整體探究傷春悲秋文學意象的文化內涵、心理特征及產生原因。本研究主要成果有（1）從歷史文獻中定量定性地分析出傷春悲秋主題詩詞的普遍性以及其思想感情等特征，其中主要為作者對時間意識的感懷而產生相應的情緒認知（2）在傷春悲秋主題意境中被試能夠誘發(fā)出混合情緒，并表現(xiàn)出女子多傷春男子多悲秋的性別差異。（3）驗證了傷春悲秋混合情緒能夠誘發(fā)被試的時間意識。（4）應用進化心理學理論對文化現(xiàn)象以及心理機制進行具有創(chuàng)造性的解釋。本文應用心理學原理及方法對古典文化的研究，一方面使人們更加關注和了解我國燦爛的文化和歷史，另一方面能夠讓人們了解人類情感以及認知的發(fā)生機制，最后通過生態(tài)對人類心理的影響的驗證能夠讓人們更加注重環(huán)境保護，營造良好生活環(huán)境。關鍵詞關鍵詞傷春悲秋文學意象混合情緒時間意識進化心理學文化心理學

簡介：單位代單位代碼10445學號2006010029分類分類號I2066博士學位論文論文題目“為大中華，造新文學”“為大中華，造新文學”論胡適的科學理性與中國文學的現(xiàn)代轉型論胡適的科學理性與中國文學的現(xiàn)代轉型學科專業(yè)名學科專業(yè)名稱中國現(xiàn)當代文學中國現(xiàn)當代文學申請人姓名張超指導教師朱德發(fā)朱德發(fā)教授教授論文提交時論文提交時間2010年4月21日山東師范大學博士學位論文目錄中文摘要中文摘要IABSTRACTABSTRACTIIII緒論1上篇上篇科學理性的形成及其在中國的發(fā)展科學理性的形成及其在中國的發(fā)展5第一章科學理性的內涵5第一節(jié)由“科學”到人文科學5第二節(jié)作為科學指南針和克制品的理性7第三節(jié)科學與理性的有機融合9第二章科學理性在中國的出現(xiàn)與發(fā)展10第一節(jié)對科學理性有首倡之功的康有為12第二節(jié)作為科學理性教父的嚴復13第三節(jié)“仁”化科學理性的譚嗣同15第四節(jié)形成初步科學理性方法論的章太炎16第三章胡適科學理性的建構17第一節(jié)隱性的暗合傳統(tǒng)文化對胡適科學理性建構的影響18第二節(jié)顯性的自覺西方文化的影響25中篇中篇科學理性對中國文學觀念的影響科學理性對中國文學觀念的影響3838第一章科學理性與文學觀、文學轉型的理論對接38第一節(jié)科學理性與文學觀的對接38第二節(jié)科學理性與文學轉型的對接42第二章科學理性指導下強調客觀實在性的現(xiàn)代文學觀44第一節(jié)胡適的“歷史的文學觀念論”45第二節(jié)歷史進化理論對客觀實在性的強調47第三章科學理性指導下強調求真尚實性的現(xiàn)代文學觀50第一節(jié)正視自己的時代50第二節(jié)現(xiàn)實主義的創(chuàng)作原則52第四章科學理性指導下強調歸納演繹的現(xiàn)代文學觀56第一節(jié)作為方法論的歸納和演繹56

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得寧夏大學或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所徽的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名馬必時間O／6年婦他日關于論文使用授權的說明本人完全了解寧夏大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復壽4手段保存、匯編學位論文。同意寧夏大學可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學位論文的全部或部分內容。保密的學位論文在解密后應遵守此協(xié)議L研究生張馬謗導師簽名時間2L，形年歹月他日時戢細T6∥毒G日ESSAYSTUDIESOFSICHUANLITERITURE19851995MATINGCHINESEMODRENANDCONTEMPORARYLITERATUREDIRECTEDBYPROFESSORWANGYANSENABSTRACTASAPROVINCIALLITERARYJOURNAL，SICHUANLITERATUREDEVOTEDANEWCOLUMNCALLED“LUANTAN”WITH也EATTITUDEOFAPIONEERIN1985．WHICHCONCENTRATEDUPONPUBLISHHAGEXCELLENTESSAYS．TBISNEWCOLULTLN‘ZLLANTAN”．COMINGOUTESSAYSSPECIALLY,HASBEENRETAINEDUPTONOWTHOUGHTHEIOURNALTITLEWASCHANGEDFORTWOTIMESNAMEDCONTEMPORARYWRITERIN1984ANDCHANGEDBACKIN1990．‘ZHAFTTAN”ISN’TONLYABRANDCOLUMN，BUTALSOADISTINCTIVECOLUMNOFLITERARYIOURNALSINOURCOUNTRY．7NLECOLUMN“LUANTAN”PUBLISHEDUPTO725ESSAYSOF254AUTHORSIN19851995．SOMEOFAUTHORSHADBECOMECHINESECONTEMPORARYESSAYMASTERS，ORWOHLDBEINTHISPERIOD，SUCHASMUHUI,LIUZHENG,SHANGZIYONG,LAOTAN，HUANGYILONG,ZENGBOYAN，ZHANGYUSHENG,FANLIESHAN,ZHUTIEZHFANDOTHERS．MANYWORKSOFTHESEESSAYSHAVEALREADYBECOMEMASTERPIECESINTHE11ISTORYOFCHINESECONTEMPORARYESSAYS．THEREFORE．ITHASBEENAILUNIGNORABLEEXISTENCETHATDISCUSSEDTHEHISTORYOFCHINESECONTEMPORARYESSAYS，THECOLUMN“L／／AFTTAN”．AUTHORSANDWORKS．THECOLUMN“LUANTAN”ASWELLASITSAUTHORSACTIVELYINVOLVEDINPROCESSOFREFORMANDOPENINGIN1985．1995．WHICHMADECONTRIBUTIONSTOTHETHOUGHTLIBERATIONANDFORMEDFLEE．SPIRITEDFEATURESINTHISPROCESS．THECOLUMNDOESNOTONLYSETUPAPLATFORMPROVIDINGTHOUGHTS．1ITERATURECOMMUNICATIONFORESSAYAUTHORSINPROVINCEANDOUTSIDE，BUTALSOMAKEITPOSSIBLEFORSICHUANAUTHORS’WORKSTOWEDTHEWHOLECOUNTRYESPECIALLYHUANGYILONG,LAOTAN,5協(xié)TIANHE，ETC．．THEESSAYCREATIONOFS／CHUANAUTHORSBECOMESAILIMPORTANTPHENOMENONOFCHINESECOMEMPORARYESSAYSTHATAREKNOWNFOREXTENSIVETOPICS，ACUTECRITICISMANDLITERARYEXPRESSION．KEYWORDSSIEHUANLITERATURE；THECOLUMN“LUANTAN”；ESSAYSII

簡介：國內圖書分類號I76筍國際圖書分類號西南交通大學碩士研究生學位論文密級公開年姓專業(yè)墓適適壹文堂二零一五年四月一夸一直牛四月西南交通大學學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南交通大學可以將本論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復印手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1．保密口，在年解密后適用本授權書；2．不保密√使用本授權書。請在以上方框內打“、／”學位論文作者簽名恨晶鈕指導老師簽名劫易侈日期．山IS．6、7日期砂【F

簡介：博士學位論文論文題目“九十年代文學”研究以文學的轉型為視角研究生姓名龍吟嬌指導教師姓名王堯專業(yè)名稱中國現(xiàn)當代文學研究方向當代文學與思想文化研究學號20134001017

簡介：山東理工大學山東理工大學碩士學位論文“丑”作為美學觀念的流變及文學“丑”作為美學觀念的流變及文學呈現(xiàn)的理論研究呈現(xiàn)的理論研究THETHEORETICALANALYSISOFTHEEVOLUTIONANDLITERARYPRESENTATIONOFUGLINESSASAESTHETICCONCEPT研究生于平平于平平指導教師韓德信教授韓德信教授協(xié)助指導教師申請學位門類級別文學碩士文學碩士學科專業(yè)名稱文藝學文藝學研究方向文學理論文學理論論文完成日期2012年4月20日2012年4月20日單位代碼10433學號Y0908270分類號I207密級山東理工大學碩士學位論文摘要I摘要本文以中國當代尤其是近三十年來的文學現(xiàn)象為研究視點，將作為美學觀念的“丑”的發(fā)展演變?yōu)榛久}絡，從對歷史與宏觀視野的考察和邏輯梳理開始，揭示了中國當代文學中所展現(xiàn)出的審丑觀念的流變，分析了“丑”在當代文學中呈現(xiàn)的社會、政治、文化等深層根源，并兼顧論及到當下審丑存在的問題以及應對策略和現(xiàn)實展望。全文共分為四個主要部分。緒論，主要是對作為美學觀念的“丑”在中西方的研究現(xiàn)狀的考察和梳理。自古希臘至19世紀中葉，愛美、崇美、尚美一直是西方幾千年文明史中的主要話題，而“丑”則是作為附庸、陪襯出現(xiàn)在美的左右。到了近代，“丑”的地位逐漸提高，羅森克蘭茲的丑的美學一書的出版標志著“丑”成為一個獨立的美學范疇。進入20世紀，“丑”更是從各個方面滲透進了人們的審美意識和文學藝術中。與西方相比，“丑”在中國文化中雖具有獨特的命運，不過對“丑”的理論研究主要還是集中在20世紀80年代以后。第一部分，以“‘丑’作為美學觀念的流變”為題，將作為美學觀念的“丑”的發(fā)展演變?yōu)榛久}絡，歷時地分析了“丑”在中西方美學史上的歷史流變。雖說“丑”在中西方美學史上是各有特點的，但從總體上來說，都是經歷了“丑”的萌芽、“丑”的形成、“丑”的發(fā)展等三個階段，“丑”也從“美”的附庸、陪襯的邊緣地帶逐漸走向了中心，與“美”分庭抗禮。第二部分，以“審丑‘丑’在當代文學創(chuàng)作中的呈現(xiàn)”為題，主要分析了“丑”在當代文學創(chuàng)作中尤其是近三十年來的小說創(chuàng)作中的呈現(xiàn)。根據(jù)“丑”的發(fā)展流變，將審丑在當代文學尤其是近三十年來的小說中的動態(tài)演變分為三個階段20世紀70年代末到80年代初、20世紀80年代中后期、20世紀90年以后。此外，還論述了審丑的研究現(xiàn)狀以及審丑存在的條件等。至于“審丑”的定義，筆者在本文中采用的是欒棟先生對該范疇的界定，即“從主體的方面來講，所謂審丑，是指個體對丑的判斷、品評、鑒賞、批判、寬容、改造等各種能力的總和。從客體方面來講，審丑是指把握丑的本質及其形態(tài)在社會歷史中的演變，其中包括作為客觀對象的審丑活動本身?！钡谌糠郑浴啊蟆诋敶膶W中呈現(xiàn)的理論分析”為題，主要從理論方面分析了“丑”在當代文學中呈現(xiàn)的社會、政治、文化等深層原因。重點從西方現(xiàn)代理論、西方現(xiàn)代文學觀念以及中國當代現(xiàn)實語境等幾個方面對其進行了分析。第四部分，也是本文的結語部分，簡單地分析了目前審丑存在的問題、應對策略和對未來的展望。關鍵詞關鍵詞丑；當代；審丑