簡(jiǎn)介：億庫(kù)教育網(wǎng)WWWEKUCC百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載億庫(kù)教育網(wǎng)WWWEKUCC百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載第一節(jié)中國(guó)的疆域（兩課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能使學(xué)生能在中國(guó)疆域圖上辨別及在中國(guó)疆域空白圖上填注出我國(guó)瀕臨的海洋，主要島嶼、海峽，陸上鄰國(guó)和隔海相望的國(guó)家。過(guò)程與方法1、通過(guò)觀察地球儀及閱讀地圖，使學(xué)生說(shuō)出我國(guó)的緯度和海陸位置，并能正確表述我國(guó)地理位置的優(yōu)越性，以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖學(xué)習(xí)地理知識(shí)的能力。2、在中國(guó)政區(qū)圖上找出我國(guó)的四至點(diǎn)，并在圖上量算出我國(guó)的東西和南北之間的大致距離，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力，情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)我國(guó)優(yōu)越的地理位置和遼闊的疆域，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，并進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)和建設(shè)祖國(guó)的思想教育。教學(xué)重點(diǎn)1、中國(guó)的地理位置及優(yōu)越性。2、省級(jí)行政單位的名稱及分布。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)閱讀中國(guó)政區(qū)圖，形成對(duì)我國(guó)疆域的空間想像力。教學(xué)用具歌唱祖國(guó)歌曲錄音磁帶及錄音機(jī)，“中國(guó)在地球上的位置示意圖”，地球儀、世界主要國(guó)家面積比較表，世界主要大陸海岸線比較表，“世界政區(qū)掛圖”。課時(shí)安排二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程〔導(dǎo)入新課〕在學(xué)習(xí)新知識(shí)之前，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下我們初一學(xué)過(guò)的，關(guān)于地球和地球儀的基礎(chǔ)知識(shí)。展示世界地圖1請(qǐng)大家在世界地圖上找出下列特殊的經(jīng)緯線0經(jīng)線，180經(jīng)線，20W經(jīng)線，160E經(jīng)線，赤道，南北回歸線，南北極圈，南北緯30、60緯線。請(qǐng)同學(xué)在地圖上一一指出2提問(wèn)，請(qǐng)同學(xué)指圖回答南北半球的劃分界線；東西半球的劃分界線；五帶的劃分；低、中、高緯的劃分。剛才大家復(fù)習(xí)回憶了初一的一些基礎(chǔ)知識(shí)，“溫故而知新”，接下來(lái)我們要在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上今天的新課?！舶鍟?shū)〕第一章從世界看中國(guó)第一節(jié)遼闊的疆域一、位置優(yōu)越請(qǐng)大家仔細(xì)觀察地球儀。提問(wèn)1看看我國(guó)位于哪塊大陸，哪個(gè)大洲2鄰哪個(gè)大洋3位于哪個(gè)半球4大部分領(lǐng)土位于哪個(gè)溫度帶有沒(méi)有熱帶和寒帶請(qǐng)學(xué)生回答，之后師生共同歸納小結(jié)。1我國(guó)位于東半球和北半球；2我國(guó)位于亞洲東部，太平洋西岸；3我國(guó)大部分領(lǐng)土位于中緯度地區(qū)，屬北溫帶，少數(shù)地區(qū)在低緯度，屬熱帶，我國(guó)沒(méi)有寒帶。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合書(shū)本第3頁(yè)的圖文，說(shuō)說(shuō)我國(guó)緯度位置的優(yōu)越性。教師引導(dǎo)學(xué)生完成書(shū)本第4頁(yè)的表格。我們中華大地不僅位置優(yōu)越，而且國(guó)土遼闊，這一點(diǎn)曾引起某些鄰邦的覬覦。接下來(lái)我們就來(lái)看看我國(guó)的國(guó)土到底有多遼闊。（板書(shū)）二、國(guó)土遼闊億庫(kù)教育網(wǎng)WWWEKUCC百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載億庫(kù)教育網(wǎng)WWWEKUCC百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載一、位置優(yōu)越1位于東半球和北半球2亞洲東部，太平洋西岸二、遼闊的國(guó)土1面積960萬(wàn)平方千米2跨近50個(gè)緯度三、廣闊的海域1東臨四海一洋2漫長(zhǎng)的海岸線和眾多的島嶼第二課時(shí)［導(dǎo)入新課］［導(dǎo)入新課］上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了解了我們偉大的祖國(guó)幅員遼闊。當(dāng)南國(guó)已春花爛漫時(shí)，北國(guó)風(fēng)光仍是千里冰封，萬(wàn)里雪飄；當(dāng)烏蘇里江陽(yáng)光普照時(shí)，帕米爾高原還是星光滿天?？v橫一萬(wàn)里的祖國(guó)大地地區(qū)差異十分顯著。為了便于行政管理，為了促進(jìn)各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為了中華民族的團(tuán)結(jié)，我國(guó)設(shè)置了各級(jí)行政區(qū)劃。本節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)本節(jié)的第三個(gè)內(nèi)容中國(guó)的行政區(qū)劃板書(shū)。［講授新課］［講授新課］講解什么是行政區(qū)劃呢行政區(qū)劃是指一個(gè)國(guó)家行政管理的區(qū)域組織系統(tǒng)。比如你們?nèi)绻綄W(xué)校找一個(gè)同學(xué)，一般要知道他所在的班級(jí)，這樣可以很快找到。而學(xué)校之所以這樣分是為了學(xué)校管理的方便。一個(gè)國(guó)家為了便于管理，將國(guó)土分為若干地區(qū)，并設(shè)立若干級(jí)別，這就是行政區(qū)劃。下面請(qǐng)大家看大屏幕，填出自己的戶口所在地。請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的戶口所在地。大屏幕展示省自治區(qū)，直轄市，特別行政區(qū)我國(guó)的行政區(qū)域分三級(jí)縣自治縣，自治州，市鄉(xiāng)民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)講述我國(guó)采用的是省、縣、鄉(xiāng)三級(jí)行政區(qū)劃。目前我國(guó)共有34個(gè)省級(jí)行政單位，共包括23個(gè)省，如山西省、山東省、河南省、河北省等；五個(gè)自治區(qū)，如寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)等；四個(gè)直轄市北京市、天津市、上海市和重慶市；兩個(gè)特別行政區(qū)香港和澳門(mén)。每個(gè)省級(jí)行政單位還各有自己的小名，即簡(jiǎn)稱。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，本著有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有利于行政管理，有利于民族團(tuán)結(jié)，有利于鞏固國(guó)防，對(duì)省級(jí)行政區(qū)及各級(jí)行政區(qū)可進(jìn)行必要的調(diào)整和變更。如1967年1月，國(guó)務(wù)院決定將河北省轄天津市改為中央直轄市；1997年6月，將重慶市從四川省劃出，設(shè)立為中央直轄市。下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)我國(guó)的34個(gè)省級(jí)行政區(qū)?；顒?dòng)在中國(guó)行政區(qū)圖上熟悉我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名稱、簡(jiǎn)稱、輪廓和相對(duì)位置。1在中國(guó)行政區(qū)圖上找出我國(guó)4個(gè)直轄市、5個(gè)自治區(qū)及其首府、2個(gè)特別行政區(qū)的

簡(jiǎn)介：地理記憶口訣1、七大洲面積排序亞非北南美，南極歐大洋。2、大洲陸界亞非界河蘇伊士，運(yùn)河穿過(guò)埃及境，南北美洲巴拿馬，運(yùn)河把此分兩邊。3、世界居民世界人口分布數(shù)，最多亞洲次非洲，最少要數(shù)大洋洲，無(wú)人居住南極洲。人口分布稠密區(qū)，亞洲東南美洲歐，極地沙漠高山區(qū)，熱帶雨林少人口。4、澳大利亞知識(shí)總結(jié)澳大利亞大洋環(huán)，南回歸線過(guò)中間，地廣人稀國(guó)發(fā)達(dá)，高原面積占一半，氣候植被呈半環(huán)，動(dòng)物稀有多奇觀。騎在羊背坐礦車(chē)，首都設(shè)在堪培拉。5、我國(guó)領(lǐng)土四端頭上頂著黑龍江，腳踩曾母暗沙島，嘴喝兩江匯合水，帕米爾上擺擺尾。6、中國(guó)十四鄰國(guó)名稱東朝鮮、北蒙古，東北、西北俄羅斯，西部哈吉塔阿巴，西南印度尼不丹，南部還有緬老越。7、中國(guó)的行政區(qū)劃兩湖兩廣兩河山，四市四江福吉安，云貴川蒙青陜甘，新藏兩寧加海南，港澳是我好河山，臺(tái)歸之日盼團(tuán)圓。8、我國(guó)的主要山脈東西走向有三橫，北天陰，中昆秦。湘桂粵贛夾南嶺。東北一西南有三撇，興安太行巫雪峰，長(zhǎng)白武夷中間橫，臺(tái)灣山脈東分布。喜馬拉雅弧形山，珠峰傲立中尼境，八八四四第一峰。9、我國(guó)鐵路干線南北京廣與京九，京哈京滬列在東。焦枝、枝柳和寶成，向南延伸交貴昆。東西京包和包蘭，隴海蘭新至北疆，滬杭－浙贛至株洲，湘黔株洲至貴陽(yáng)，貴陽(yáng)－昆明是貴昆。10、我國(guó)九大商品糧基地三江松嫩和江淮，鄱陽(yáng)洞庭江漢連，太湖珠江三角洲，成都平原糧為先。11、學(xué)生學(xué)中國(guó)地形時(shí)，可用歌訣概括（1）我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯分界線一二階梯分界線，昆侖祁連橫斷山，二三階梯分界線，大興太行巫雪峰。（2）三級(jí)階梯特點(diǎn)的影響海洋濕潤(rùn)供水多，利于農(nóng)、林、牧、漁棒。許多大河向東流，溝通海陸交通網(wǎng)。滾滾東流落差大，水能蘊(yùn)藏階梯間。12、長(zhǎng)江概況青藏高原唐古拉，長(zhǎng)江源出此山間，各拉丹東是源頭，自西向東青藏滇，川渝鄂湘贛皖蘇，奔流上海入東海，流程全長(zhǎng)六千三，排名世界列第三。宜昌以上為上游，切山斷嶺多峽谷，落差達(dá)到六千米，水力資源最豐富。中游宜昌到湖口，湖泊支流尋常見(jiàn)，下游湖口至?？冢瓕捤钇皆?。13、黃河源流概況青藏高原黃河源，源出巴顏喀拉山。出山向東入青川，北上甘寧內(nèi)蒙轉(zhuǎn)，南下晉陜折豫魯，東去注入渤海灣。14、秦嶺－淮河線的概括秦嶺淮河線兩邊，亞熱暖溫分界線，濕潤(rùn)半濕分兩半，八百毫米降水線，一月均溫零度線，水田旱地分界線，南方北方分界線，自然風(fēng)光大異然15、香港特別行政區(qū)珠江口東是香港，素稱明珠和天堂。新界九龍香港島，發(fā)展經(jīng)濟(jì)各有長(zhǎng)。進(jìn)口原料搞生產(chǎn)，電子鐘表和服裝，銀行如林船如梭，金融中心自由港。九七回歸更發(fā)展，一國(guó)兩制好主張。我國(guó)省級(jí)行政區(qū)京津滬渝直轄市湖南水口山鉛鋅，廣西平果出產(chǎn)鋁。內(nèi)蒙白云泥土稀，山東招遠(yuǎn)有金幣。貨運(yùn)選擇三原則貴重急需量不大，最佳選擇是航空。易死變質(zhì)鮮活貨，短程可用公路送，遠(yuǎn)程而且數(shù)量大，鐵路上有專車(chē)用。大宗笨重遠(yuǎn)距離，水運(yùn)鐵路二者中。中國(guó)十大旅游景點(diǎn)北京故宮八達(dá)嶺，避暑山莊河北行。陜西省內(nèi)秦皇陵，長(zhǎng)江三峽鄂渝境。安徽黃，桂桂林，浙江西湖蘇園林，臺(tái)灣島上日月明。人口較多的少數(shù)民族我國(guó)是個(gè)多民族，少數(shù)民族五十五，人口最多是壯族，四百萬(wàn)人滿回土，苗維彝藏和蒙古，分布最廣是回族。云南民族民族多，共有民族二十多我國(guó)十四個(gè)陸上鄰國(guó)北面俄蒙古，朝鮮在東岸西北哈吉塔，三個(gè)皆斯坦印尼和不丹，四國(guó)在西南西邊巴和基，還有阿富汗南方三國(guó)家，老緬和越南中國(guó)地形區(qū)特點(diǎn)青藏高原有雪山，遠(yuǎn)看是山近成川。內(nèi)蒙高原第二大，一望無(wú)際地面坦。黃土高原黃土松，支離破碎多溝坎。云貴高原峰嶺眾，巖溶壩子到處看。塔里、準(zhǔn)噶、柴達(dá)木，盆地內(nèi)部戈壁灘，四川盆地山嶺環(huán)，內(nèi)有成都象把扇。三大平原北向南，東北華北長(zhǎng)江岸。東北海拔200米，人民常把黑土翻。華北又稱黃淮海，海拔50地勢(shì)坦。河汊交織湖泊多，“水鄉(xiāng)”遍布長(zhǎng)江岸。我國(guó)人口分布的地理界線大體以黑龍江的黑河市和云南省騰沖市劃一條直線為界，該線東南部人口多，該線西北部人口少。

簡(jiǎn)介：1專題一專題一等高線等高線山頂山頂盆地盆地等高線閉合，且數(shù)值從中心向四周逐漸降低等高線閉合，且數(shù)值從中心向四周逐漸升高山脊山脊山谷山谷31圖中A點(diǎn)海拔是_____米B點(diǎn)海拔是_____米它們之間相對(duì)高度是_____米2從地形部位看甲是_____乙是_____丙是_____丁是_____。3若某游客打算從M、N兩條路線登山哪條路線更容易為什么4甲、乙、丙、丁四個(gè)地方，可能有河流（小溪）經(jīng)過(guò)的是為什么5若海拔400米處的氣溫174℃，則海拔600米處的氣溫為_(kāi)________℃。專題二專題二等溫線等溫線1、認(rèn)識(shí)等溫線在等溫線圖中，同一條等溫線上各點(diǎn)的氣溫相等。等溫線密集－→氣溫差異大；等溫線稀疏－→氣溫差異小。

簡(jiǎn)介：1第一章第一節(jié)第一章第一節(jié)中國(guó)的疆域中國(guó)的疆域教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、掌握我國(guó)的緯度位置和海陸位置的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)分析我國(guó)地理位置的優(yōu)越性。2、知道我國(guó)的陸疆和陸上鄰國(guó)、海疆與瀕臨的海洋及海上鄰國(guó)；了解我國(guó)的臨海和內(nèi)海、半島、島嶼；知道我國(guó)的四至點(diǎn)，能夠量算我國(guó)領(lǐng)土南北段之間、東西段之間的距離。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握我國(guó)的位置，敘述我國(guó)位置的優(yōu)越性，并說(shuō)出我國(guó)疆域遼闊的表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)閱讀中國(guó)政區(qū)圖，形成對(duì)我國(guó)疆域的空間想像力。教學(xué)方法教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)、比較分析、讀圖析圖、聯(lián)系實(shí)際、合作探究等教學(xué)方法。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備地理圖片資料、地理材料、多媒體課件教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入方案一播放歌曲歌唱祖國(guó)，在優(yōu)美雄壯的歌聲中引入中國(guó)地理的學(xué)習(xí)。方案二由東南亞國(guó)家對(duì)我國(guó)南海存在爭(zhēng)議、蠶食我國(guó)領(lǐng)土等問(wèn)題引入本課。方案三出示祖國(guó)大好河山與改革開(kāi)放以來(lái)日新月異的城市建設(shè)、祖國(guó)各行各業(yè)成就（青藏鐵路建設(shè)、嫦娥升空、建國(guó)60年大慶、京滬高鐵順利運(yùn)行）等圖片。同學(xué)們，看到這些圖片，你有什么感受（讓學(xué)生談對(duì)祖國(guó)的感受，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，并積極投入到中國(guó)地理的學(xué)習(xí)中去。）我們的祖國(guó)太美了，她的變化太大了我們要了解自己的祖國(guó)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)地理，這一節(jié)來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)的疆域。二、自主學(xué)習(xí)二、自主學(xué)習(xí)合作探究合作探究自主學(xué)習(xí)任務(wù)一自主學(xué)習(xí)任務(wù)一1、讀世界政區(qū)圖，在圖中畫(huà)出赤道、20W160E經(jīng)線，看一看我國(guó)位于南北半球和東西半球中的那一半球2、填下表國(guó)家海陸位置（瀕臨的大陸與海洋）結(jié)論中國(guó)日本蒙古我國(guó)海陸位置的優(yōu)越性國(guó)家所跨溫度帶結(jié)論中國(guó)巴西俄羅斯我國(guó)所跨溫度帶所表現(xiàn)的優(yōu)越性3黑龍江冰天雪地時(shí)，海南島一是春耕時(shí)節(jié)。三、學(xué)以致用、拓展延伸三、學(xué)以致用、拓展延伸看材料，想問(wèn)題材料春節(jié)快要到了，哈爾濱下了一場(chǎng)大雪，雖然很冷，但還有好多人準(zhǔn)備去滑雪。而在廣州，人們則忙碌著逛迎春街花卉展，準(zhǔn)備買(mǎi)鮮花來(lái)裝點(diǎn)節(jié)日的氣氛。以上材料說(shuō)明了我國(guó)南北部的什么差異原因是什么答案說(shuō)明我國(guó)南北自然景觀差異，原因是由于南北緯度相差近50度。四、總結(jié)梳理四、總結(jié)梳理歸納方法歸納方法本節(jié)課供學(xué)習(xí)了兩大問(wèn)題一是中國(guó)的位置及優(yōu)越性，二是中國(guó)疆域遼闊的表現(xiàn)。對(duì)于一個(gè)國(guó)家優(yōu)越性的學(xué)習(xí)應(yīng)學(xué)會(huì)比較法即發(fā)現(xiàn)兩國(guó)相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，關(guān)鍵要找到優(yōu)于別國(guó)的哪方面，通過(guò)比較即能一清二楚分辨。五、鞏固練習(xí)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)五、鞏固練習(xí)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、關(guān)于我國(guó)地理位置的正確敘述是（）A我國(guó)領(lǐng)土的最北端和最東端都位于黑龍江省境內(nèi)B位于北半球，在亞洲的東部，西臨太平洋C北回歸線穿過(guò)我國(guó)南部，北極圈穿過(guò)我國(guó)北部D從經(jīng)度來(lái)看，我國(guó)全屬東經(jīng)度，從緯度來(lái)看，我國(guó)大部分屬低緯度2、有關(guān)我國(guó)鄰國(guó)的正確敘述是（）A位于東南亞地區(qū)的越南、老撾和泰國(guó)是我國(guó)的陸上鄰國(guó)B位于我國(guó)東部與我國(guó)隔海相望的國(guó)家有朝鮮、韓國(guó)和日本C與我國(guó)隔海相望的6個(gè)國(guó)家中緯度最高的是日本D與越南相鄰的省級(jí)行政區(qū)有廣東省和廣西壯族自治區(qū)3、緯度相差1之間的（經(jīng)線）距約為110千米，基本符合我國(guó)疆界最北端和最南端距離的一組是（）A、4800千米B、5200千米C、5500千米D、5800千米4、在下列數(shù)字與地理事物之間連線①18000多千米A我國(guó)陸上國(guó)界線長(zhǎng)②960萬(wàn)平方千米B我國(guó)大陸海岸線長(zhǎng)③6500多個(gè)C我國(guó)陸地總面積④20000多千米D我國(guó)面積在500平方米以上的島嶼數(shù)5、讀圖，完成下列各項(xiàng)要求1填出圖中數(shù)字所代表的我國(guó)鄰海、島嶼名稱①_______鄰海②____________鄰海

簡(jiǎn)介：初中地理教學(xué)大綱初中地理教學(xué)大綱一、教學(xué)目的1使學(xué)生掌握日常生活、生存發(fā)展和繼續(xù)學(xué)習(xí)所需的地理知識(shí)，包括了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)和世界的地理概況，了解地理環(huán)境的變化狀況，了解人類所面臨的人口、資源、環(huán)境、發(fā)展等重大問(wèn)題，知道協(xié)調(diào)人地關(guān)系和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大意義。2使學(xué)生初步掌握觀察地理圖像和地理環(huán)境的基本方法，初步學(xué)會(huì)閱讀和使用常用的地圖，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的地理觀測(cè)和調(diào)查統(tǒng)計(jì)，能夠繪制簡(jiǎn)易地圖和運(yùn)用適當(dāng)手段獲取地理信息。3使學(xué)生逐步發(fā)展對(duì)地理圖像和地理事物的思維能力、想象能力和理解能力；逐步發(fā)展分析和解決一定地理問(wèn)題的能力；通過(guò)地理實(shí)踐活動(dòng)，逐步發(fā)展實(shí)踐能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)交往能力，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷培養(yǎng)創(chuàng)新精神。4使學(xué)生初步形成地區(qū)差異觀點(diǎn)、因地制宜觀點(diǎn)、人地關(guān)系觀點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)，初步具有全球意識(shí)和環(huán)境意識(shí)。增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的熱愛(ài)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義觀念，對(duì)國(guó)家和民族的命運(yùn)具有責(zé)任感，增強(qiáng)對(duì)全球環(huán)境和資源的保護(hù)意識(shí)，尊重其他國(guó)家和民族的文化傳統(tǒng)，對(duì)自然美和環(huán)境美具有一定的感受力、想象力、判斷力和創(chuàng)造力，初步養(yǎng)成健康的情感、積極的態(tài)度、正確的價(jià)值觀和法制觀念，并能夠遵守社會(huì)主義道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。二、教學(xué)內(nèi)容的確定和安排（一）確定教學(xué)內(nèi)容的原則1全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會(huì)主義新人教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)國(guó)家教育方針，有利于提高國(guó)民素質(zhì)，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，同時(shí)要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律。2以人地關(guān)系觀點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)為核心，以人類活動(dòng)與環(huán)境、資源和發(fā)展的協(xié)調(diào)為主線人類活動(dòng)與地理環(huán)境有著密切聯(lián)系。這種聯(lián)系深刻影響著人類的發(fā)展。因此，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)人地關(guān)系和可持續(xù)發(fā)展的重大意義，是中學(xué)地理課程的主要任務(wù)，也是中學(xué)地理教學(xué)內(nèi)容的核心。在組織地理教學(xué)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)當(dāng)以人類活動(dòng)與環(huán)境、資源和發(fā)展的協(xié)調(diào)為主線，著重闡明地理環(huán)境組成要素的相互作用和密切聯(lián)系、地理環(huán)境的發(fā)展變化規(guī)律，以及人類活動(dòng)與地理環(huán)境的對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。3廣度和深度要適當(dāng)，要有一定的彈性根據(jù)九年義務(wù)教育初中課程計(jì)劃的基本要求和初中學(xué)生的實(shí)際，考慮不同地區(qū)教育發(fā)展的差異，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，力求實(shí)效。因此既要有統(tǒng)一要求，又要有學(xué)生和教師選擇的余地，以適應(yīng)不同地區(qū)的教育發(fā)展水平。4體現(xiàn)基礎(chǔ)性、綜合性和實(shí)踐性關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和興趣，按照絕大多數(shù)學(xué)生能夠達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，確定學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，同時(shí)展現(xiàn)較為寬泛的科學(xué)和人文背景，加強(qiáng)知識(shí)的綜合，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，創(chuàng)造學(xué)生自主學(xué)補(bǔ)充和更新。（四）注意改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量1要積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和培養(yǎng)創(chuàng)新精神。要系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容采用聽(tīng)講、探究、模仿、體驗(yàn)等不同的學(xué)習(xí)方式。要加強(qiáng)師生之間的交流和互動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和合作，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下能主動(dòng)而富有個(gè)性地完成學(xué)習(xí)過(guò)程＿2要系統(tǒng)地分層次地指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀和使用地理圖像的基本方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中讀圖和用圖的良好習(xí)慣，形成正確的空間觀念，并能運(yùn)用地圖收集處理信息和獲取新知識(shí)。3要有效地使用各種教學(xué)媒體，包括教科書(shū)、地圖冊(cè)、教學(xué)掛圖，以及圖片、模型和標(biāo)本等直觀教具，投影、幻燈、錄像等電化教學(xué)手段，計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)手段。要講究使用教學(xué)手段的科學(xué)性和實(shí)效性，充分展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。（五）根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，積極開(kāi)展地理實(shí)踐活動(dòng)必須在教學(xué)中組織學(xué)生進(jìn)行充分而必要的實(shí)踐活動(dòng)。教師應(yīng)根據(jù)各部分教學(xué)要求中的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)要求，結(jié)合本地情況和學(xué)生實(shí)際，使每個(gè)學(xué)生都能參加一定的地理考察、地理調(diào)查、觀測(cè)統(tǒng)計(jì)、收集資料等實(shí)踐活動(dòng)，還可以組織有地理愛(ài)好的學(xué)生開(kāi)展小制作、小論文、小建議，以及競(jìng)賽、討論、報(bào)告等活動(dòng)。（六）根據(jù)大綱要求和教學(xué)實(shí)際，編寫(xiě)利于學(xué)生和教師使用的地理教材1初中地理教材是學(xué)生和教師進(jìn)行初中地理教學(xué)的基本依據(jù)，是傳遞教學(xué)信息的重要媒體。初中地理教材主要指教科書(shū)及與教科書(shū)配套的教學(xué)地圖冊(cè)、填充圖冊(cè)、教學(xué)參考書(shū)、教學(xué)掛圖和圖片等，還包括與教科書(shū)配套的幻燈片、投影片、錄像帶、計(jì)算機(jī)軟件、光盤(pán)和電子地圖等。2編寫(xiě)教材時(shí)，既要繼承我國(guó)教材的傳統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)，也要借鑒國(guó)外教材的有益經(jīng)驗(yàn)，還要根據(jù)地理科學(xué)和教育科學(xué)的發(fā)展、國(guó)家和社會(huì)的需要、學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r和地區(qū)差異，對(duì)教材不斷進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。3編寫(xiě)教材時(shí)，可以根據(jù)教學(xué)大綱的基本要求，重新組合和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的順序，編制出不同體系、體例和表現(xiàn)形式的教材。4教科書(shū)包括課文、圖像和學(xué)生作業(yè)三個(gè)基本系統(tǒng)。要根據(jù)科學(xué)性、思想性和可接受性等原則，組合這三個(gè)系統(tǒng)的內(nèi)容。課文要簡(jiǎn)明、扼要、通俗、生動(dòng)，文字和標(biāo)點(diǎn)必須符合規(guī)范。地圖的印刷要清楚、準(zhǔn)確、美觀，合乎視力衛(wèi)生要求。作業(yè)要富于啟發(fā)性和趣味性，緊密結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，利于動(dòng)腦和動(dòng)手相結(jié)合。5教學(xué)內(nèi)容要有層次性和一定的彈性，除了統(tǒng)一要求以外，還應(yīng)當(dāng)安排一定的選學(xué)、自學(xué)和閱讀內(nèi)容。大綱中標(biāo)有的內(nèi)容為選學(xué)內(nèi)容。（七）注意三年制初中和四年制初中的不同要求本大綱同時(shí)適用于三年制和四年制初級(jí)中學(xué)。四年制課程比三年制課程所多的課時(shí)，原則上應(yīng)當(dāng)用于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)選學(xué)內(nèi)容。具體處理辦法可由教材編寫(xiě)人員和省級(jí)教育行政部門(mén)按本教學(xué)大綱的精神確定。（八）教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)初中地理教學(xué)的日常評(píng)價(jià)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試，均應(yīng)以本教學(xué)大綱為基本依據(jù)，但選學(xué)和閱讀內(nèi)容不作考試要求。四、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求

簡(jiǎn)介：世紀(jì)金榜圓您夢(mèng)想第1頁(yè)（共8頁(yè)）山東世紀(jì)金榜科教文化股份有限公司第三部分第三部分中國(guó)地理中國(guó)地理專題十專題十疆域與人口疆域與人口一、選擇題12011年廣東茂名我國(guó)位于A亞洲東部B亞洲西部C亞洲南部D太平洋東岸讀圖10－10，回答2～3題。圖10－102我國(guó)領(lǐng)土最西端在A漠河以北的黑龍江主航道的中心線上B南沙群島的曾母暗沙C新疆的帕米爾高原上D黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處3我國(guó)南北跨緯度A約49B約69C約80D約5742011年廣東陽(yáng)江當(dāng)黑龍江還是冰天雪地時(shí)，海南島卻是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，造成這種差異的主要原因是A我國(guó)所處緯度高B我國(guó)緯度跨度大C離海遠(yuǎn)近不同D地形起伏大5關(guān)于中國(guó)地理位置的優(yōu)越性，錯(cuò)誤的是A從緯度位置看，大部分位于溫帶，小部分位于熱帶，沒(méi)有寒帶，為大多數(shù)農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供了足夠的熱量B我國(guó)南北跨度大，南北氣候差異大，為發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)提供了有利條件C東臨太平洋，有利于發(fā)展海洋事業(yè)和對(duì)外交流世紀(jì)金榜圓您夢(mèng)想第3頁(yè)（共8頁(yè)）山東世紀(jì)金榜科教文化股份有限公司D位于山東的泰山極頂95元人民幣上的人物肖像畫(huà)的是藏族和回族同胞，這兩個(gè)民族最主要的聚居區(qū)分別是在A青海和廣西B西藏和寧夏C新疆和甘肅D內(nèi)蒙古和新疆10路邊停放著一輛車(chē)牌號(hào)為“豫UC3786”的汽車(chē)，你可以判斷這輛汽車(chē)來(lái)自A廣東省B四川省C河南省D福建省2012年廣東湛江中國(guó)自古以來(lái)就對(duì)黃巖島擁有無(wú)可爭(zhēng)議的主權(quán)，在2012年2月，菲律賓卻通過(guò)法案將其劃為領(lǐng)海基線范圍之內(nèi)。讀黃巖島位置圖圖10－14，回答11～13題。圖10－1411菲律賓是圖中的AA國(guó)BB國(guó)CC國(guó)DD國(guó)12黃巖島及其附近海域擁有豐富的______資源。A森林B水能C耕地D漁業(yè)13黃巖島海域一艘編號(hào)為“瓊?cè)齺?2888”的船在作業(yè)，此船來(lái)自A廣東省B海南省C浙江省D福建省142012年四川成都下列著名景點(diǎn)與其所在省區(qū)連線不正確的是A阿里山、日月潭臺(tái)灣省B故宮、頤和園北京市C葡萄溝、坎兒井西藏自治區(qū)

簡(jiǎn)介：初二地理第1頁(yè)（共9頁(yè)）20142015學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)初二地理試題第Ⅰ卷（選擇題第Ⅰ卷（選擇題共50分）分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共計(jì)50分。）1北方地區(qū)的民居墻體較南方地區(qū)厚，朝北的窗戶較小的原因是A北方地區(qū)冬季寒冷，大風(fēng)天氣多，墻體厚，朝北的窗戶較小是為了保溫、防風(fēng)B主要是北方地區(qū)傳統(tǒng)文化決定的C北方地區(qū)較南方地區(qū)降水少，但大風(fēng)天氣多，墻體厚，朝北的窗戶起到防風(fēng)作用D北方地區(qū)多產(chǎn)黃土，黃土砌墻，必須加厚才能砌起來(lái)2決定青藏地區(qū)和西北地區(qū)的界限突出的因素是A氣候因素B地形因素C緯度因素D經(jīng)濟(jì)因素3形成我國(guó)南方地區(qū)和北方地區(qū)差異的主要原因和重要因素是A南北跨緯度廣，熱量條件變化大B東西距海遠(yuǎn)近不同，年降水量變化大C東西跨經(jīng)度多，時(shí)間差異大D南北跨省區(qū)多，人口分布密度不一4西北地區(qū)農(nóng)業(yè)主要以畜牧業(yè)為主的原因是（）A當(dāng)?shù)匾匀馐碁橹鞯纳盍?xí)俗B降水較少，草場(chǎng)廣布C發(fā)展畜牧業(yè)能帶來(lái)更高的經(jīng)濟(jì)效益D當(dāng)?shù)負(fù)碛性S多優(yōu)良的畜牧品種5我國(guó)四大地理區(qū)域中，降水最多的是A北方地區(qū)B南方地區(qū)C西北地區(qū)D青藏地區(qū)讀“我國(guó)某一高原傳統(tǒng)民居景觀圖”，回答6～10題初二地理第3頁(yè)（共9頁(yè)）A交通B土壤C氣候D地形14“湖廣熟，天下足”，這句話中的“熟”字，是指哪一種農(nóng)作物的收成A水稻B高粱C小麥D玉米15我國(guó)古代有“南船北馬”之說(shuō)，這里的“南船”說(shuō)明南方地區(qū)有A面積廣大的平原B崎嶇的山地C眾多的河湖D發(fā)達(dá)的造船業(yè)162008年北京成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，體現(xiàn)了北京的城市職能是A政治中心B文化中心C國(guó)際交往中心D交通中心17北京中關(guān)村科技園區(qū)重點(diǎn)發(fā)展的特色產(chǎn)業(yè)是A旅游業(yè)、金融貿(mào)易B鋼鐵、汽車(chē)工業(yè)C軟件、信息等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)D食品、服裝等加工工業(yè)18北京中關(guān)村科技園區(qū)建立并飛速發(fā)展是因?yàn)樵摰貐^(qū)是我國(guó)A自然資源最豐富的地區(qū)B科技智力資源最密集的地區(qū)C交通運(yùn)輸最便利的地區(qū)D自然環(huán)境最優(yōu)美的地區(qū)讀下面四幅景觀圖回答1922題19黃土高原農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，人口集中的是四景觀圖的圖20景觀圖C地貌名稱為

簡(jiǎn)介：1地理七年級(jí)下冊(cè)答案第六單元我們生活的大洲亞洲【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】一、選擇題1A2C3C4B5B6B7A8B9B10D11D12B13A二、填空1東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞、北亞2東、北3亞歐大陸、太平洋、印度洋、北冰洋、白令海峽、蘇伊士運(yùn)河三、思維競(jìng)技場(chǎng)貝加爾湖死海里海阿拉伯半島青藏高原印度尼西亞【能力提升】一、11①熱帶季風(fēng)氣候②亞熱帶季風(fēng)氣候③溫帶季風(fēng)氣候④熱帶雨林氣候⑤熱帶和亞熱帶沙漠氣候⑥高山氣候⑦溫帶大陸性氣候⑧寒帶氣候2復(fù)雜多樣季風(fēng)大陸性3東南水汽降水4面臨太平洋和印度洋，背靠世界最大的亞歐大陸，海陸的熱力差異顯著，從而形成世界上最典型的季風(fēng)氣候區(qū)2熱帶沙漠氣候熱帶季風(fēng)氣候亞熱帶季風(fēng)氣候、熱帶季風(fēng)氣候亞熱帶季風(fēng)氣候溫帶季風(fēng)氣候3海拔高二、1略2西西南東南東；烏拉爾山烏拉爾河高加索山；蘇伊士運(yùn)河；白令海峽【拓展延伸】一、1D2D3C4北回歸線北極圈溫帶5太平洋北冰洋印度洋6長(zhǎng)江三二、1西亞大部分屬熱帶沙漠氣候，降水很少，有的地方甚至幾年滴雨未降。南亞以熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?，夏季高溫多雨，受季風(fēng)的影響，降水量極不穩(wěn)定，有的年份多，有的年份少，水旱災(zāi)害頻繁。2沖毀工廠、農(nóng)田、道路和房屋，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和交通陷入癱瘓。不是，可以蓄水發(fā)電第二節(jié)人文環(huán)境一、選擇1A2B3C4C5C6A7B8C9C10C二、填空題1613662資源和環(huán)境3水土和土地4休耕肥力51000一半6音樂(lè)舞蹈文化藝術(shù)風(fēng)格7自然民族8發(fā)展中9波斯灣石油三、1T2F3T4F5F6T7F8T9F10T四、①BB②AA③DC④CD【能力提升】一、13個(gè)發(fā)展中國(guó)家石油中等2地區(qū)內(nèi)部，各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在差異二、125422略3日本緬甸不平衡的（不同的）【拓展延伸】一、1建筑用地、沙漠化土地等。2袁隆平。3保護(hù)好現(xiàn)有耕地，培育優(yōu)良品種，提高單位面積上的產(chǎn)量，此外，還應(yīng)控制人口增長(zhǎng)。4“農(nóng)業(yè)與環(huán)境良性發(fā)展結(jié)構(gòu)圖”二、1印度尼西亞、斯里蘭卡、馬爾代夫、泰國(guó)和印度2位于板塊交界處，多火山地震。3建立和完善災(zāi)難預(yù)警應(yīng)急機(jī)制。加強(qiáng)災(zāi)害基礎(chǔ)研究，建立城市應(yīng)急聯(lián)動(dòng)服務(wù)中心，制定總體應(yīng)急預(yù)案等。第一單元檢測(cè)一、選擇題1C2A3A4C5B6C7B8C9D10C11D12B13C14D15C16B17B18A19D20C21D22A23A24D25A二、判斷題1√234√56三、綜合題1（1）甲熱帶季風(fēng)高溫多雨印度半島和中南半島乙亞熱帶季風(fēng)高溫多雨?yáng)|亞亞熱帶地區(qū)丙溫帶季風(fēng)高溫多雨?yáng)|亞溫帶地區(qū)（2）夏季高溫多雨氣溫最高時(shí)也是降水最多的時(shí)候。原因是受海陸位置的影響。2（1）黃河－長(zhǎng)江中下游地區(qū)、印度河流域、美索不達(dá)米亞平原（2）適宜的溫帶或熱帶氣候，豐富的水源，肥沃的土地3（1）日本尼泊爾1543量多，灌溉水源充足（4）“綠色革命”3（1）1東北旱（2）7西南雨（3）6－910月至次年5終年高溫、降水豐富、旱雨季分明中南半島和菲律賓群島北部【拓展延伸】加大宣傳力度，對(duì)于實(shí)行計(jì)劃生育的家庭積極獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)自覺(jué)實(shí)行計(jì)劃生育，可以給予計(jì)劃生育的家庭以資金獎(jiǎng)勵(lì)，給他們更多的假期，在社會(huì)福利上給予更多的保障，廣泛宣傳，爭(zhēng)取更多民眾理解和支持。（合理即可）第四節(jié)俄羅斯【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】一、1亞歐歐21700多最大3葉尼塞河?xùn)|歐平原西西伯利亞平原烏拉爾山4多大能5、波羅的太平北冰6圣彼得堡7白令黑龍江8溫帶大陸性伏爾加9貝加爾湖中西伯利亞10莫斯科放射摩爾曼斯克11芭蕾俄二、1D2C3A4B5D6B7A8C9A10C11B12B13D14C【能力提升】一、1鄂畢河葉尼塞河勒拿河伏爾加河2黑海里海太平洋北冰洋貝加爾湖3大高加索山脈烏拉爾山4西西伯利亞平原東歐平原西西伯利亞平原中西伯利亞高原5緯度溫帶大陸性氣候長(zhǎng)而寒冷短而溫暖6庫(kù)爾斯克秋明庫(kù)茲巴斯二、1圣彼得堡石油化工造船電子造紙航空航天食品紡織2莫斯科庫(kù)爾斯克莫斯科放射3石油鋼鐵機(jī)械庫(kù)茲巴斯煤炭石油天然氣電力鋼鐵4向東發(fā)展礦產(chǎn)能源5輕三、1烏拉爾2摩爾曼斯克北大西洋暖流巴倫支3符拉迪沃斯托克海參崴日本溫帶季風(fēng)4圣彼得堡波羅的二5西西伯利亞鄂畢額爾齊斯6中西伯利亞貝加爾7哈薩克斯坦8莫斯科紅場(chǎng)克里姆林宮9東歐小麥【拓展延伸】一、1奧伊米亞康2房屋建在深埋在土層里的高樁上，住宅墻都很厚，裝有三四層門(mén)窗3溫帶大陸性氣候面積廣大，該氣候冬季寒冷，夏季炎熱，氣溫年較差、日較差都很大，年降水量少。4緯度高，受極地寒冷氣流的影響。二、俄羅斯輕工業(yè)不發(fā)達(dá)，許多輕工業(yè)品從中國(guó)進(jìn)口。第七單元檢測(cè)題一、選擇題（一）單項(xiàng)選擇題1C2B3A4C5B6D7C8C9C10A11D12A13D14B15C（二）雙項(xiàng)選擇題16BD17BC18AD19AB20AD二、綜合題21（1）工業(yè)原料、燃料大量依賴進(jìn)口，產(chǎn)品主要靠出口，經(jīng)濟(jì)對(duì)外依賴性大（2）島國(guó)多港口，海運(yùn)便利，有豐富的人力資源，較高的科技水平（3）太平洋瀨戶內(nèi)海（4）美國(guó)西歐東亞?wèn)|南亞22（1）新加坡華（2）馬來(lái)西亞吉隆坡油棕（3）泰國(guó)曼谷湄南河（4）湄公河三角洲熱帶季風(fēng)（5）金邊湄公柬埔寨（6）仰光安達(dá)曼23（1）巴基斯坦印度孟加拉國(guó)尼泊爾不丹斯里蘭卡（2）阿拉伯海孟加拉灣（3）克什米爾印度巴基斯坦新疆（4）德干高原班加羅爾棉花24（1）A北海道B本州C四國(guó)D九州E東京F橫濱G大阪（2）京濱工業(yè)區(qū)名古屋工業(yè)區(qū)阪神工業(yè)區(qū)瀨戶內(nèi)海工業(yè)區(qū)北九州工業(yè)區(qū)（3）沿海多優(yōu)良港灣，可利用良港從國(guó)外輸入原料、燃料，同時(shí)生產(chǎn)的產(chǎn)品可就近供應(yīng)沿海消費(fèi)市場(chǎng)和輸出國(guó)外。25（1）高加索烏拉爾烏拉爾（2）伏爾加里海波羅的北黑亞述（3）圣彼得堡莫斯科（4）烏拉爾石油鋼鐵機(jī)械（5）秋明第二巴庫(kù)（6）亞寒帶針葉林一（7）哈薩克斯坦中亞第八單元東半球其他的國(guó)家和地區(qū)

簡(jiǎn)介：七年級(jí)地理上冊(cè)期中測(cè)試卷（測(cè)試范圍第一、二章總分100分考試時(shí)間100分鐘）題號(hào)一二三四總分得分一填空題（每空1分，共30分）1就半球而言，每一條緯線的長(zhǎng)度都；就全球而言，相同的緯線，長(zhǎng)度相等。緯線指示方向。臺(tái)風(fēng)“桑美”的中心位置已移至28N、1253E，中心氣壓950百帕，中心附近最大風(fēng)力在12級(jí)以上。該臺(tái)風(fēng)中心位于填“南”或“北”半球，填“東”或“西”半球。2地球自轉(zhuǎn)的方向和地球公轉(zhuǎn)的方向都是。3溫帶在一年內(nèi)既沒(méi)有的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有、現(xiàn)象。4在130000000的地圖上，量廣州至北京的距離約63厘米，則廣州和北京之間的直線實(shí)地距離約千米。5在分層設(shè)色地形圖上，綠色表示，藍(lán)色表示。620世紀(jì)60年代，地球科學(xué)研究表明大陸漂移是由引起的，全球大致分為大板塊。如紅海和東非大裂谷是地殼板塊發(fā)生時(shí)的現(xiàn)象。印度洋板塊擠入板塊下方，板塊碰撞形成了山和青藏高原。7滄海桑田的原意是指，它的主要原因是和海平面的升降。如我國(guó)地理工作者在喜馬拉雅山考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)巖石中含有魚(yú)、海螺、海藻等海洋生物的化石，說(shuō)明這里地質(zhì)史上曾經(jīng)是。8七大洲中面積最大的是，最小的是。世界上最大的島嶼是北美洲的島。9亞洲和歐洲的分界線是山，河，高加索山脈、黑海和海峽；亞洲和非洲的分界線是運(yùn)河，南北美洲的分界線則是運(yùn)河。10溝通兩個(gè)海洋的狹窄水道稱為，陸地伸進(jìn)海洋的凸出部分稱為。二、選擇題11強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)“我的東面是東半球，西面是西半球，南面是南半球，北面是北半球?！蹦阒浪驹谀睦飭酇160E、0緯線B160E、60SC160W、30SD20W、0緯線12玲玲和明明同時(shí)從南極出發(fā)，分別沿40E和20W線向北行進(jìn)，可能出現(xiàn)的情況是（A他們會(huì)在北極相遇B他們會(huì)在南極相遇C兩人行進(jìn)路線平行D兩人行進(jìn)方向相背13玲玲說(shuō)“我的家鄉(xiāng)四季分明”；強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)“我的家鄉(xiāng)終年炎熱”；貝貝說(shuō)“玲玲放暑假的時(shí)候我正在放寒假?！甭斆鞯哪隳芘袛喑鱿铝心姆N對(duì)應(yīng)關(guān)系是正確的嗎A貝貝北溫帶玲玲南溫帶強(qiáng)強(qiáng)熱帶24“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”反映的地形是（）A平原B高原C山地D丘陵25圖3所示的四幅圖中，屬于丘陵的是（）26家住上海的楊陽(yáng)傍晚給遠(yuǎn)在美國(guó)紐約的姨媽打越洋電話，語(yǔ)言表述最為正確的是A姨媽，早上好B姨媽，上午好C姨媽，下午好D姨媽，晚上好27赤道與本初子午線相比，正確的說(shuō)法是A赤道與本初子午線長(zhǎng)度相等B赤道比本初子午線長(zhǎng)度要短C本初子午線長(zhǎng)度是赤道的2倍D赤道長(zhǎng)度比本初子午線的2倍還要長(zhǎng)28繪制某地區(qū)的地圖，其圖幅大小與所選用的比例尺是相對(duì)應(yīng)的，其規(guī)律是A圖幅越大，比例尺越小B圖幅越小，比例尺越大C圖幅越大，比例尺越大D圖幅的大小與比例尺大小成反比29有一位建筑師，想要建造一座房子，房子四面的窗戶都對(duì)著北方，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，建造這樣的房子是可能的，你認(rèn)為應(yīng)該建在A北極點(diǎn)B赤道和0經(jīng)線的交叉點(diǎn)上C南極點(diǎn)D赤道和180經(jīng)線交叉點(diǎn)上30印度洋周?chē)h(huán)繞的大洲是A亞洲、歐洲、大洋洲、南極洲B亞洲、非洲、南極洲、大洋洲C亞洲、南美洲、大洋洲、南極洲D(zhuǎn)亞洲、北美洲、大洋洲、南極洲三、讀圖題31（8分）據(jù)圖4經(jīng)緯網(wǎng)，寫(xiě)出A、B、C、D的經(jīng)緯度A___________，______B_______，________C_______，____D______，___________。32（9分）據(jù)等高線地形圖（如圖5），回答下列問(wèn)圖4

簡(jiǎn)介：初中地理課本知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（人教版）初中地理課本知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（人教版）七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)與同學(xué)們談地理與同學(xué)們談地理1、人類的活動(dòng)離不開(kāi)地理、人類的活動(dòng)離不開(kāi)地理⑴地理與日常生活地理與日常生活密切相關(guān)，我們可以了解天氣，廣泛了解世界各地的基本情況和風(fēng)土人情等。⑵地理與生產(chǎn)建設(shè)我們生產(chǎn)活動(dòng)不能隨心所欲，它要受到地理環(huán)境的影響和制約。⑶學(xué)會(huì)收集地理信息①查閱地理書(shū)籍②咨詢有關(guān)人士③上網(wǎng)查閱資料等。2、學(xué)習(xí)地理，為了更好地生活、學(xué)習(xí)地理，為了更好地生活①尊重自然規(guī)律，做大自然的朋友；②因地制宜，揚(yáng)長(zhǎng)避短；③綜合地分析問(wèn)題；④具備可持續(xù)發(fā)展的觀念。第一章第一章地球和地圖地球和地圖一、地球和地球儀一、地球和地球儀1、認(rèn)識(shí)地球的形狀和大?。?、認(rèn)識(shí)地球的形狀和大?。≒3P3中的圖中的圖1212）⑴形狀地球是一個(gè)兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體。⑵大小表面積51億平方公里；平均半徑6371千米；赤道周長(zhǎng)4萬(wàn)千米⑶能證明地球是球體的事實(shí)麥哲倫環(huán)球航行的成功；地球的衛(wèi)星照片；月食照片，是地球影子遮擋了照射的陽(yáng)光。⑷麥哲倫環(huán)球航行路線西班牙→大西洋→麥哲倫海峽→太平洋→菲律賓群島→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。2、地球的模型、地球的模型地球儀地球儀⑴含義仿照地球的形狀，按照一定的比例進(jìn)行縮小的模型。⑵意義可以方便我們知道地球的面貌，了解地球表面各種地理事物的分布。3、緯線和經(jīng)線（、緯線和經(jīng)線（P5P5中的圖中的圖1717）⑴緯線與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。⑵經(jīng)線連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓。⑶地軸假想的地球自轉(zhuǎn)軸。⑷兩極地軸與地球表面的交點(diǎn)。⑸經(jīng)、緯線的特點(diǎn)⑹特殊的經(jīng)、緯線①特殊緯線赤道是最長(zhǎng)的緯線，既是緯度的起始點(diǎn)，以北為北緯用字母N表示；赤道以南為南緯用字母S表示，也是南北半球的劃分界線。30緯線是低緯度與中緯度的分界線特點(diǎn)經(jīng)線緯線形狀特征半圓，兩條相對(duì)應(yīng)的經(jīng)線組成經(jīng)線圈，把地球平分為相等的兩個(gè)半球圓，每一條緯線自成緯線圈長(zhǎng)度特征經(jīng)線長(zhǎng)度都相等緯度相同，長(zhǎng)度相等，赤道最長(zhǎng)，向兩極漸短收縮成一點(diǎn)指示方向南北方向東西方向⑶周期一天（約為24小時(shí)）。⑷產(chǎn)生的現(xiàn)象晝夜更替、地方時(shí)差2、地球的公轉(zhuǎn)（、地球的公轉(zhuǎn)（P11P11中的圖中的圖119119）⑴含義地球圍繞太陽(yáng)不停地旋轉(zhuǎn)。⑵方向自西向東。⑶周期一年（約為365天）。⑷特點(diǎn)地球公轉(zhuǎn)的軌道平面與地軸的夾角是665⑸產(chǎn)生的現(xiàn)象①太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線之間來(lái)回移動(dòng)；②同一地點(diǎn)，太陽(yáng)高度角的變化；③同一地點(diǎn)，晝夜長(zhǎng)短的變化；④同一地點(diǎn)，不同季節(jié)太陽(yáng)光熱不同，即春夏秋冬四季的形成。⑹二分二至春分日（3月21日前后）、夏至日（6月22日前后）、秋分日（9月23日前后）、冬至日（12月22日前后）⑺四季的劃分（以北半球?yàn)槔?，南半球正相反?、4、5三個(gè)月是春季；6、7、8三個(gè)月是夏季；9、10、11三個(gè)月是秋季；12、1、2三個(gè)月是冬季。3、地球的五帶（、地球的五帶（P12P12中的圖中的圖120120）三、地圖三、地圖1、地圖的基本要素（地圖三要素）、地圖的基本要素（地圖三要素）⑴比例尺①概念圖上距離與實(shí)際距離之比②表現(xiàn)形式數(shù)字式、文字式、線段式⑵方向的判讀①一般地圖面向地圖上北下南、左西右東②有指向標(biāo)的地圖根據(jù)指向標(biāo)定方向，指向標(biāo)箭頭一般指向北方熱帶北溫帶動(dòng)南溫帶北寒帶南寒帶有極晝極夜有極晝極夜有陽(yáng)光直射無(wú)極晝極夜、直射無(wú)極晝極夜、直射9090（北極圈）665（南極圈）665（北回歸線）235（南回歸線）235（赤道）0

簡(jiǎn)介：1七年級(jí)地理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第一章讓我們走進(jìn)地理一、平面上的八個(gè)方向1、地圖的三要素三要素方向、比例尺、圖例和注記方向、比例尺、圖例和注記。⑴、方向①、平面上的八個(gè)方向東、南、西、北、東北、東南、西北、西南。②、地圖上方向的表示法A、有指向標(biāo)指向標(biāo)的地圖，應(yīng)根椐指向標(biāo)所標(biāo)方向去辨認(rèn)（箭頭指向北方箭頭指向北方）；B、沒(méi)有指向標(biāo)的地圖，通常采用“上北下南，左西右東上北下南，左西右東”的規(guī)定確定方向；C、在經(jīng)緯網(wǎng)上應(yīng)根椐經(jīng)緯網(wǎng)經(jīng)緯網(wǎng)所指的方向確定方向。圖上距離⑵、比例尺①、比例尺比例尺實(shí)地距離②、比例尺的方式數(shù)字式數(shù)字式11000或11000；文字式文字式圖上1厘米等于實(shí)地距離100千米；線段式線段式0123③、比例尺的選擇比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)單小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)單。如學(xué)校平面圖應(yīng)選擇較大比例尺學(xué)校平面圖應(yīng)選擇較大比例尺；畫(huà)中國(guó)政區(qū)圖應(yīng)選擇較小的比例尺。⑶、圖例和注記3①、赤道為0，赤道以北為北緯（090N），赤道以南為南緯（090S）。赤道將地球平分南、北兩個(gè)半球。緯度數(shù)從赤道向北、向南逐漸增大。緯度最大值90。②、人們規(guī)定03030為低緯度；為低緯度；30306060為中緯度；為中緯度；60609090為高緯度。為高緯度。四、經(jīng)線和經(jīng)度1、經(jīng)線在地球儀上，連結(jié)南、北兩極并垂直于緯線的弧線。在地球儀上，連結(jié)南、北兩極并垂直于緯線的弧線。經(jīng)線有三個(gè)特點(diǎn)⑴、指示南北方向；⑵、長(zhǎng)度都相等；⑶、自成半圓。⑴、指示南北方向；⑵、長(zhǎng)度都相等；⑶、自成半圓。2、經(jīng)度⑴、經(jīng)度的起點(diǎn)是0經(jīng)線，也稱“本初子午線”。0經(jīng)線以東為東經(jīng)（0180E）；以西為西經(jīng)（0180W），所以東西經(jīng)最大度數(shù)為180。經(jīng)度數(shù)從0經(jīng)線向東、向西逐漸增大。⑵、180經(jīng)線180E和180W重合的經(jīng)線。⑶、任何一個(gè)經(jīng)線圈，都把地球分成相等的兩個(gè)半球。國(guó)際上規(guī)定國(guó)際上規(guī)定2020W和160160E兩條經(jīng)兩條經(jīng)線組成的經(jīng)線圈，作為劃分東西兩個(gè)半球的分界線。線組成的經(jīng)線圈，作為劃分東西兩個(gè)半球的分界線。如15W位于東半球；165E位于西半球。五、經(jīng)緯網(wǎng)1、利用經(jīng)緯網(wǎng)確定地面上任何一點(diǎn)的位置。六、世界的海陸分布

簡(jiǎn)介：1模塊一模塊一地球與地圖地球與地圖知識(shí)點(diǎn)一地球和地球儀12010湖北鄂州）2010年，舉世矚目的世博會(huì)在我國(guó)上海隆重舉行，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的經(jīng)緯網(wǎng)知識(shí)判斷，圖1所示各點(diǎn)中，上海位于（）2（2009河北保定）仔細(xì)判讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，圖中四個(gè)小朋友所在位置的敘述，正確的是（）A小紅站在東、西半球的分界線上B小剛站在南、北半球的分界線上C小蘭所在的地方氣候終年寒冷D小明所在的地方正午的太陽(yáng)總是照在頭頂上3（2009福建漳州）一艘油輪由①地出發(fā)，經(jīng)過(guò)②地和③地，到達(dá)④地。根據(jù)圖，回答（1）、（2）題。（1）油輪出發(fā)地的經(jīng)緯度位置是A東經(jīng)130，北緯10B東經(jīng)150，南緯30C西經(jīng)130，南緯10D東經(jīng)150，北緯30（2）油輪經(jīng)過(guò)的四個(gè)地點(diǎn)中位于東西半球分界線上的是A①B②C③D④4（2009湖南株洲）下面四條緯線，最長(zhǎng)的是（）A0B40NC20SD665S5（2009江蘇徐州）我市小華同學(xué)準(zhǔn)備利用暑假騎車(chē)外出旅行，如果他從學(xué)校出發(fā)依次向正南、正3A（10N，165E）B（50S，10W）C（40S，165E）D（30N，10W）14（2008湖南邵陽(yáng)）下列可以說(shuō)明地球的形狀為球體的是（）①人造衛(wèi)星拍攝的地球照片②遠(yuǎn)航的船舶逐漸“隱沒(méi)”在地平線下③麥哲倫環(huán)球航行④環(huán)太平洋地帶多火山和地震⑤流星現(xiàn)象A①②③B②③④C③④⑤D②③⑤15（2010浙江金華）2010年4月14日青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了71級(jí)地震，對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重的破壞。在右圖經(jīng)緯網(wǎng)示意圖上A點(diǎn)表示專家測(cè)出的玉樹(shù)地震震中的位置，B點(diǎn)表示小瑤所在學(xué)校的位置。由圍可知，玉樹(shù)地震震中大致位于小瑤所在學(xué)校方向，小瑤所在學(xué)校的經(jīng)緯度是。16（2010浙江義烏）2010年4月14日晨，青海省玉樹(shù)縣（北緯331，東經(jīng)966）發(fā)生地震，它位于義烏（北緯293，東經(jīng)1200）的______方向。地震后，當(dāng)?shù)赜殖霈F(xiàn)大范圍的降雪、降溫_______（選填“天氣”或“氣候”），給救災(zāi)工作帶來(lái)了更大的困難。17（2008湖南湘西）讀下圖，回答問(wèn)題。（1）A、B兩點(diǎn)的經(jīng)緯度是A_____；B_____。（2）在圖中填注C、D兩點(diǎn)。C（16N，20E）D（18N，20E）

簡(jiǎn)介：初中地理中考復(fù)習(xí)練習(xí)題集初中地理中考復(fù)習(xí)練習(xí)題集初中地理中考復(fù)習(xí)練習(xí)題集一1、讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答下列問(wèn)題1寫(xiě)出A、B、C三點(diǎn)經(jīng)緯度A、_______________B、_______________C_______________。2A地所處的緯度帶是________，所處溫度帶為_(kāi)_______。3B地所處東西半球?yàn)開(kāi)_______，C地所處南北半球?yàn)開(kāi)_______。2、在地球公轉(zhuǎn)示意圖中，A、B、C、D分別表示二分、二至4個(gè)節(jié)氣之間的時(shí)段，讀圖填空1地球從春分日北半球運(yùn)行至夏至日北半球的這段時(shí)間，在圖中用字母______表示。2太陽(yáng)直射點(diǎn)向北移動(dòng)的時(shí)候是______、______。3北半球晝短夜長(zhǎng)的時(shí)段是______、______。C_______D_______J_______K_______2E地海拔是__________米。J3在E、F兩地中，山坡較陡的是__________地，判斷依據(jù)是__________。4在圖中字母所在地中，最適合修建水庫(kù)大壩的地點(diǎn)是__________地。5王村在李莊的__________方向。5、看右圖完成下列問(wèn)題1在圖上標(biāo)出點(diǎn)A的東、南、西、北方向。2B點(diǎn)在A點(diǎn)的_______方向，C點(diǎn)在B點(diǎn)_______方向。3A、B、C三點(diǎn)分別在北極點(diǎn)的什么方向6、讀等高線，回答A1假如C點(diǎn)氣溫為10，則山頂D的氣溫約B為CD2圖中虛線CD表示的是山脊或山谷1000

簡(jiǎn)介：1義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（20112011年版）年版）第一部分第一部分前言前言現(xiàn)代社會(huì)要求公民能夠科學(xué)、充分地認(rèn)識(shí)人口、資源、環(huán)境和社會(huì)等相互協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念，不斷探索和遵循科學(xué)、文明的生產(chǎn)方式和生活方式。這對(duì)義務(wù)教育地理課程改革提出了新課題。義務(wù)教育地理課程有助于學(xué)生感受不同區(qū)域的自然地理、人文地理特征，從地理的視角認(rèn)識(shí)和欣賞我們所生存的這個(gè)世界，從而提升生活品味和精神體驗(yàn)層次，增進(jìn)學(xué)生對(duì)地理環(huán)境的理解力和適應(yīng)能力；有助于學(xué)生形成正確的情感態(tài)度與價(jià)值觀和良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)人口、資源、環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題的初步能力。這將利于為國(guó)家乃至全球的環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)活躍的、有責(zé)任感的公民。一、課程性質(zhì)義務(wù)教育地理課程是一門(mén)兼有自然學(xué)科和社會(huì)學(xué)科性質(zhì)的基礎(chǔ)課程，具有以下幾個(gè)特征1區(qū)域性義務(wù)教育地理課程內(nèi)容以區(qū)域地理為主，展現(xiàn)各區(qū)域的自然與人文特點(diǎn)，闡明不同區(qū)域的地理概況、發(fā)展差異及區(qū)際聯(lián)系。2綜合性地理環(huán)境是地球表層各種自然和人文要素相互聯(lián)系、相互作用而成的復(fù)雜系統(tǒng)。義務(wù)教育階段地理課程初步揭示自然環(huán)境要素之間、自然環(huán)境與人類活動(dòng)之間的復(fù)雜關(guān)系，從不同角度反映地理環(huán)境的綜合性。3思想性地理課程突出當(dāng)今社會(huì)面臨的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題，闡明科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展的觀念，富含熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)注全球以及可持續(xù)發(fā)展思想的教育內(nèi)容。3域的基本地理要素和學(xué)習(xí)區(qū)域地理必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，以及必選區(qū)域的數(shù)量。4鄉(xiāng)土地理既可作為獨(dú)立學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也可作為綜合性學(xué)習(xí)的載體。學(xué)生可以通過(guò)收集身邊的資料，運(yùn)用掌握的地理知識(shí)和技能，進(jìn)行以環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題為中心的探究性實(shí)踐活動(dòng)。義務(wù)教育地理課程內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)如下圖所示第二部分第二部分課程目標(biāo)課程目標(biāo)義務(wù)教育階段地理課程的總目標(biāo)是掌握基礎(chǔ)的地理知識(shí)，獲得基本的地理技能和方法，了解環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，初步形成全球意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念。下面從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面來(lái)表述，這三個(gè)方面在實(shí)施過(guò)程中是一個(gè)有機(jī)的整體。

簡(jiǎn)介：地理知識(shí)大綱地理知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，幫你系統(tǒng)條理掌握地理知識(shí)地理知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，幫你系統(tǒng)條理掌握地理知識(shí)第一章第一章地球和地圖地球和地圖第二章第二章陸地和海洋陸地和海洋地球和地圖地球地球的形狀和大小模型|地球儀經(jīng)線與緯線的定義經(jīng)度與緯度的劃分經(jīng)緯網(wǎng)經(jīng)緯度位置半球位置五帶中的位置判方向地球的運(yùn)動(dòng)自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)方向、周期、產(chǎn)生的現(xiàn)象及原因特殊的經(jīng)緯線特殊的經(jīng)緯線地圖三要素比例尺比例尺的計(jì)算公式及應(yīng)用比例尺的大小與地圖的內(nèi)容、范圍的關(guān)系方向指向標(biāo)定向、經(jīng)緯線定向、一般定向法圖例地形圖的判讀概念海拔、相對(duì)高度、等高線等高線的性質(zhì)質(zhì)山地不同部位等高線形態(tài)特征等高線地形圖分層設(shè)色地形圖地形剖面圖地理知識(shí)大綱居民居民和聚落聚落人口增長(zhǎng)分布人口稠密區(qū)人口稀疏區(qū)影響因素自然、社會(huì)等人口問(wèn)題增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的問(wèn)題增長(zhǎng)過(guò)慢帶來(lái)的問(wèn)題合理的人口增長(zhǎng)人種三大人種的劃分三大人種的主要分布地區(qū)語(yǔ)言聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言及其主要分布地區(qū)宗教世界三大宗教的發(fā)源地及主要分布地區(qū)聚落類型鄉(xiāng)村城市差異聚落與環(huán)境聚落形成與發(fā)展的主要因素環(huán)境對(duì)聚落建筑風(fēng)格的影響聚落的發(fā)展與保護(hù)聚落增長(zhǎng)的表現(xiàn)保護(hù)傳統(tǒng)聚落的意義人口密度第五章第五章發(fā)展與合作發(fā)展與合作