簡介：八年級地理試題第0頁共3頁02017～2018學(xué)年度第一學(xué)期期中考試學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級地理試題八年級地理試題一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共70分。每小題只有一個(gè)最符合題意的答案，請將所選答案的序號填在第3頁的選擇題答題欄內(nèi)）我國國土遼闊，也是自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國家。2013年7月22日7時(shí)45分，甘肅省定西市（北緯345度，東經(jīng)1042度）發(fā)生66級地震。據(jù)此回答1～5題。1該處經(jīng)緯度可表示為A345N、1042EB345N、1042WC345S、1042ED345S、1042W2該處發(fā)生地震，主要是因?yàn)锳地殼比較穩(wěn)定B與外國接壤C植被遭到破壞D地殼運(yùn)動(dòng)劇烈3甘肅省的簡稱和行政中心分別是A甘、貴陽B秦、蘭州C隴、蘭州D隴、成都4我國的下列自然災(zāi)害中，最易在冬季發(fā)生的是A寒潮B臺風(fēng)C洪澇災(zāi)害D泥石流5關(guān)于我國自然災(zāi)害的敘述，正確的是A自然災(zāi)害種類較多B同一地區(qū)只能會發(fā)生一種自然災(zāi)害C以氣象災(zāi)害為主D主要分布于西部內(nèi)陸地區(qū)閱讀材料，聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容，回答6～12題。材料1泰州市總面積為5793平方千米左右。第六次全國人口普查表明，登記常住人口46189萬人，比第五次人口普查減少1669萬人，下降349。全市普查登記戶籍人口為50111萬人，比2000年增加013萬人，增長003。材料2泰州市是少數(shù)民族散居地區(qū)，現(xiàn)有50個(gè)族別26000名少數(shù)民族同胞。6按普查登記戶籍人口計(jì)算，泰州市人口密度大致為人／平方千米A13B797C12D8657導(dǎo)致泰州市登記常住人口減少的最主要原因是A登記戶籍人數(shù)在減少B人口老齡化問題嚴(yán)重C出外務(wù)工人數(shù)增多D城市人口增長過快8有關(guān)我國人口分布特點(diǎn)的敘述，正確的是A全國分布比較均勻B東部多，西部少C西北多，東南少D西部多，東部少920世紀(jì)70年代以來，我國實(shí)行人口基本國策的根本原因是A人口分布不均勻B人口增長與社會經(jīng)濟(jì)、資源環(huán)境的矛盾突出C農(nóng)村人口密度大D人口老齡化問題嚴(yán)重10泰州市人口最多的民族是A漢族B壯族C苗族D藏族11我國各民族的分布具有的特點(diǎn)A大聚居、小散居、交錯(cuò)雜居B各民族均勻分布C大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居D大集中、小分散12下列風(fēng)俗習(xí)慣或文化傳統(tǒng)中，體現(xiàn)蒙古族人文特色的是A元宵節(jié)B潑水節(jié)C那達(dá)慕節(jié)D豐收節(jié)13下列示意圖中，符合我國地勢總體特征的是14我國的地勢特點(diǎn)對河流產(chǎn)生的有利影響是A水流平緩，利于通航B蘊(yùn)藏著豐富的水能C大江南流，利于南北交通D河流流量大，含沙量小15春節(jié)前后，哈爾濱一片冰天雪地，?？趨s是花的海洋。造成此差異的最主要原因是A季風(fēng)影響B(tài)地形因素C海陸因素D緯度因素16我國年降水量分布的總趨勢是A從東北向西南遞減B從西北內(nèi)陸向東南沿海遞減C從西南向東北遞減D從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減17春節(jié)期間，小強(qiáng)想去滑雪和看冰雕。下列省級行政區(qū)中，他最應(yīng)該去A廣東省B福建省C黑龍江省D四川省18我國水旱災(zāi)害比較頻繁的最主要原因是A地勢高低不平B海陸位置不同C夏季風(fēng)強(qiáng)弱不同D冬季風(fēng)強(qiáng)弱不同19世界上大多數(shù)農(nóng)作物都能在我國找到適合生長的地區(qū)，是因?yàn)槲覈鳤季風(fēng)氣候顯著B夏季普遍高溫C雨熱同期D氣候復(fù)雜多樣下表為我國各類地形面積占全國面積的百分比，回答20～22題。類型山地高原盆地平原丘陵百分比（）332619121020構(gòu)成我國地形的骨架是A高原B山脈C盆地D丘陵21下列關(guān)于我國地形的說法，不正確的是A類型復(fù)雜多樣B山地面積最大C各類地形交錯(cuò)分布D平原、丘陵多集中分布在熱帶地區(qū)22下列關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)山區(qū)社會、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的敘述，錯(cuò)誤的是A山區(qū)風(fēng)景秀麗，開發(fā)生態(tài)旅游B砍伐與撫育更新相結(jié)合，大力發(fā)展林業(yè)C大量砍伐林木，以滿足市場需要D山區(qū)急流水能豐富，積極建設(shè)水電站23我國四大高原中，地勢最高的是A內(nèi)蒙古高原B黃土高原C云貴高原D青藏高原24泰州地區(qū)主要位于哪一地形區(qū)上八年級地理試題第2頁共3頁2它是目前世界上最大的水電站。長江水能資源主要集中在游河段。2017～2018學(xué)年度第一學(xué)期期中考試學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級地理試卷參考答案八年級地理試卷參考答案一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共70分）題號題號123456789101112131415161718答案答案ADCAADCBBACCABDDCC題號題號1920212223242526272829303132333435答案答案DBDCDCADCADBBABAB二、綜合題二、綜合題（每空1分，共30分）36讀圖，回答下列問題。（7分）（1）天山、秦嶺（2）東海、南海（3）亞熱帶（4）②、②37讀中國政區(qū)示意圖，回答下列問題。（8分）（1）A、C、B（2）西安、壯、廣西壯族自治區(qū)（3）江蘇省、印度38讀“我國東部季風(fēng)區(qū)四城市氣溫曲線和降水柱狀圖”，回答下列問題。（8分）（1）夏（2）D、A、D（3）夏（夏秋）、大（多）、長、A39讀長江水系示意圖，回答下列問題。（7分）（1）青藏、東（2）江西省、贛、三（3）三峽、上

簡介：1文化地理學(xué)文化地理學(xué)導(dǎo)論導(dǎo)論（人（人地文化）文化）王恩涌王恩涌目錄前言第一章第一章緒論緒論一、地理學(xué)的發(fā)生、發(fā)展與分科二、文化地理學(xué)三、文化地理學(xué)所研究的主要課題文化區(qū)、文化擴(kuò)散、文化生態(tài)學(xué)、文化的綜合作用、文化景觀第二章第二章世界上的人口世界上的人口一、世界人口的分布人口密度及其分布、出生率的分布、死亡率的分布、世界人口的增長、人口年齡與性別金字塔圖二、人口的變化與遷移人口的歷史變化、馬爾薩斯的人口理論、人口過渡論、人口的遷移三、人口生態(tài)學(xué)環(huán)境影響、環(huán)境感知、人口對環(huán)境的影響、文化對人口的綜合作用四、人口景觀密集型農(nóng)村聚落、分散型農(nóng)村聚落、半聚集型農(nóng)村聚落第三章第三章農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)一、農(nóng)業(yè)類型及其分布遷移農(nóng)業(yè)、熱帶定居農(nóng)業(yè)、種植園農(nóng)業(yè)、水稻農(nóng)業(yè)、谷物家畜農(nóng)業(yè)、地中海農(nóng)業(yè)、市場園藝農(nóng)業(yè)、商業(yè)乳品農(nóng)業(yè)、商業(yè)牲畜育肥農(nóng)業(yè)、商業(yè)谷物農(nóng)業(yè)、游牧業(yè)、大牧場二、農(nóng)業(yè)的起源與擴(kuò)散馴化植物的起源與擴(kuò)散、馴化動(dòng)物的起源與擴(kuò)散、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)明與擴(kuò)散三、農(nóng)業(yè)生態(tài)各種環(huán)境因素的影響、農(nóng)業(yè)活動(dòng)對環(huán)境的影響四、文化諸因素在農(nóng)業(yè)中的作用食物的偏愛、杜能的農(nóng)業(yè)區(qū)位五、農(nóng)業(yè)景觀傳統(tǒng)的測地方法、地界與農(nóng)田類型、土地合并、柵欄和圍籬3旅游與朝拜圣地、宗教與職業(yè)、宗教與政治、宗教與語言和教育六、宗教景觀寺廟建筑、墓地、宗教與聚落、宗教地名第七章第七章民間文化與流行文化文化與流行文化一、文化區(qū)美國和加拿大東部文化區(qū)、音樂文化區(qū)、體育文化區(qū)、電視文化區(qū)、鄉(xiāng)土文化區(qū)、文化區(qū)的等級二、文化擴(kuò)散民間文化的擴(kuò)散、流行文化的擴(kuò)散三、文化生態(tài)學(xué)民間文化與環(huán)境的關(guān)系、流行文化與環(huán)境的關(guān)系四、文化的綜合作用威士忌酒與賽車、音樂的文化綜合、體育與社會及文化環(huán)境的關(guān)系、流行文化與通訊媒介的關(guān)系、流行文化中的民間文化五、文化景觀中的民間文化與流行文化民間文化中的建筑景觀、流行文化景觀第八章第八章種族和民族地理種族和民族地理一、種族和民族的分布人種的分布、地理人種的分布、民族的特點(diǎn)與分布二、種族和民族的遷移來自亞洲的美洲印第安人、非洲黑人在美洲、西班牙人與葡萄牙人在拉丁美洲、英國人和法國人在北美洲、美國城鄉(xiāng)的其他民族的移民三、環(huán)境生態(tài)作用環(huán)境與膚色、血型、身體的有關(guān)特征與環(huán)境、環(huán)境與民族的關(guān)系四、文化的整合作用普韋布洛人與拉普人、澳大利亞人與新西蘭人、拉丁美洲人、美國人五、種族文化景觀城市中的唐人街、鄉(xiāng)村里的阿米什社區(qū)、芬蘭人的蒸汽浴室、其他種族的文化景觀第九章第九章城市城市一、世界城市文化區(qū)行政上或法律上的城市、城區(qū)的界線、機(jī)能上的城市二、城市的起源與發(fā)展關(guān)于城市產(chǎn)生的動(dòng)因、城市興起區(qū)、西方城市的發(fā)展、中國城市的發(fā)展三、城市與自然環(huán)境的關(guān)系城市的城址和位置與環(huán)境的關(guān)系、城市與環(huán)境的相

簡介：文化地理考試答案1【單選題】歷史上通過歐亞大陸腹心地帶以陸上交通形式進(jìn)入到中國的路徑被稱為。A、茶馬古道B、發(fā)現(xiàn)新大陸C、鄭和下西洋D、絲綢之路我的答案D得分250分2【單選題】什么是現(xiàn)代地理學(xué)所依托的基礎(chǔ)A、物種大發(fā)現(xiàn)B、地理大發(fā)現(xiàn)C、宇宙大發(fā)現(xiàn)D、海洋大發(fā)現(xiàn)我的答案B得分250分3【單選題】地球是圓的這一理論是被的航海切身經(jīng)歷證實(shí)。A、哥倫布B、麥哲倫C、鄭和D、巴爾托洛梅烏迪亞斯我的答案B得分250分4【判斷題】文化現(xiàn)象的空間分布與文化現(xiàn)象的形成是文化地理學(xué)研究的關(guān)鍵問題。我的答案√得分250分1【單選題】提出維度地帶性的科學(xué)家是。A、康德B、李特爾C、洪堡D、麥哲倫我的答案C得分200分2【單選題】隨著地理大發(fā)現(xiàn)十五到十六世紀(jì)的地理學(xué)以為核心。A、絲綢之路B、海洋航行C、宇宙探索D、物種發(fā)現(xiàn)我的答案B得分200分3【單選題】德國地理學(xué)家李特爾關(guān)于是對近代地理學(xué)的主要貢獻(xiàn)。A、人地關(guān)系的解析B、板塊學(xué)說C、黑洞假說C、文化景觀D、文化地理我的答案B得分250分2【單選題】理論是西方在探討文化源地過程中最早提出來的A、泛東亞論B、泛希臘論C、泛羅馬論D、泛埃及論我的答案D得分250分3【多選題】文化地理學(xué)包括A、心態(tài)文化B、物質(zhì)文化C、精神文化D、制度文化我的答案ABCD4【判斷題】世界文化的唯一源地在埃及屬于泛埃及論。我的答案√得分250分1【單選題】時(shí)期建成的巴黎凱旋門。A、路易十四時(shí)期B、拿破侖時(shí)期C、法國大革命時(shí)期D、弗朗索瓦一世時(shí)期我的答案B得分250分2【單選題】認(rèn)為文化是人類在勞動(dòng)中創(chuàng)造出來的哲學(xué)家是。A、列維斯特勞斯B、康德C、弗雷澤D、馬克思我的答案D得分250分3【判斷題】世界文化源地具有單一性兩河流域是世界文化的中心。我的答案得分250分4【判斷題】中國古人把圣人或者祖宗歸結(jié)為文化的起源。我的答案√1【單選題】不屬于中國古人排序方式。A、三才B、四德

簡介：我國飲食文化與地理環(huán)境關(guān)系研究摘要我國疆域遼闊不同的地理環(huán)境與物質(zhì)條件使人們形成了不同的生活方式與思想文化觀念這也必然造成我國飲食文化的地域差異。所謂“一方水土養(yǎng)一方人”，任何地區(qū)的文化都是一定地域內(nèi)社會歷史發(fā)展的產(chǎn)物有著很深的社會根源和地理根源。在一定地理環(huán)境下食物資源和生產(chǎn)活動(dòng)決定著人們的飲食方式尤其是人類生產(chǎn)活動(dòng)早期飲食文化的產(chǎn)生對自然環(huán)境條件有明顯的、直接的依賴關(guān)系飲食文化打上了人們?yōu)檫m應(yīng)地域特殊環(huán)境而做出的種種努力的深刻烙印。地理環(huán)境是飲食文化的因，不同的飲食文化則是地理環(huán)境的體現(xiàn)。我國的飲食文化發(fā)展與當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境相適應(yīng)，體現(xiàn)了很好的地域差異，也說明了地域?qū)︼嬍澄幕挠绊?。本文通過對我國部分地區(qū)飲食習(xí)慣及飲食特點(diǎn)的形成，揭示我國地理環(huán)境對飲食文化的影響及飲食文化形成的地理歷史原因。從文化保護(hù)角度來說，了解飲食文化的區(qū)域差異性有助于對民族文化的傳承與保護(hù)，從而更好的弘揚(yáng)和繼承中國傳統(tǒng)文化。關(guān)鍵詞飲食文化；地理環(huán)境；地域差異ABSTRACTABSTRACTCHINASVASTTERRITYDIFFERENTGEOGRAPHICENVIRONMENTMATERIALCONDITIONSPEOPLEFMEDDIFFERENTWAYOFLIFEIDEOLOGICALCULTURALCONCEPTTHISALSOWILLCAUSETHEFOODCULTUREOFTHEDISTRICTDIFFERENCEINOURCOUNTRYTHESOCALLED“ASIDEWATERSOILRAISESONEPARTYPERSON”THECULTUREOFANYREGIONISAPRODUCTOFTHECERTAINREGIONWITHINTHESOCIALHISTICALDEVELOPMENTHASDEEPSOCIALROOTSGEOGRAPHICALIGINFOODINACERTAINGEOGRAPHICALENVIRONMENTRESOURCESTHEACTIVITIESOFPRODUCTIONDETERMINESTHEPEOPLESDIETESPECIALLYINTHEEARLYHUMANPRODUCTIONACTIVITIESDIETCULTUREPRODUCESONTHENATURALENVIRONMENT國各地區(qū)飲食的一大特色?？偟恼f來，地理位置和環(huán)境對于地區(qū)性飲食文化的形成有著密切的影響。1我國飲食文化的相關(guān)概述11飲食文化的定義“王者以民為天，而民者以食為天?！弊怨乓詠盹嬍尘妥鳛榘傩盏牡谝灰隆２衩子望}醬醋茶居家七件寶都與飲食有關(guān)。飲食與人們的生活密切相關(guān)，不同的地域飲食文化差異對于我們認(rèn)識不同地域文化乃至文化多樣性有重要作用，對于加強(qiáng)地域文化交流，增進(jìn)地域間團(tuán)結(jié)和建立和諧的人地關(guān)系也有非常積極的文化和社會意義。飲食，包括三個(gè)方面，一是飲食原料加工；二是飲食制成的產(chǎn)品；三是對飲食品的消費(fèi)，就是吃和喝。文化，有狹義和廣義兩種說法。狹義的文化指的是社會意識形態(tài)（包括思想、道德、宗教、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等）以及與之相適應(yīng)的組織和制度。廣義的文化，一般指的是人類社會歷史實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富［1］?！帮嬍澄幕笔且粋€(gè)涉及自然科學(xué)、社會科學(xué)及哲學(xué)的廣泛概念，它的學(xué)術(shù)涵義是指在食物原料開發(fā)利用、食品制作和消費(fèi)過程中的技術(shù)、科學(xué)、藝術(shù)，以及以飲食為基礎(chǔ)的習(xí)俗、傳統(tǒng)、思想和哲學(xué)，即由人們食生產(chǎn)和食生活的方式、過程、功能等結(jié)構(gòu)組合而成的全部食事的總和［2］。12飲食文化的歷史發(fā)展飲食文化的發(fā)展久遠(yuǎn)，胡自山在認(rèn)為從燧人氏鉆木取火，從此熟食，進(jìn)入石烹時(shí)代飲食文化才真正開始。經(jīng)歷不同氏族及朝代，飲食結(jié)構(gòu)有了很大變化，主食菰米已被徹底淘汰，麻子退出主食行列改用榨油，豆料也不再作主食，成為菜肴，北方黃河流域小麥的比例大輻度增加，面成為宋以后北方的主食，明代又一次大規(guī)模引進(jìn)，馬鈴薯，甘薯，蔬菜的種植達(dá)到較高水準(zhǔn)，成為主要菜肴。肉類人工畜養(yǎng)的畜禽成為肉食主要來源。滿漢全

簡介：20162016廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測試（一）廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測試（一）從“南糧北運(yùn)”到“北糧南運(yùn)”，中國農(nóng)業(yè)經(jīng)歷千年形成的糧食產(chǎn)銷格局在最近的30年間徹底改變了。下圖中為中國糧食產(chǎn)銷格局示意圖，讀圖完成1～3題。1引起“南糧北運(yùn)”向“北糧南運(yùn)”轉(zhuǎn)變的最主要原因是A全球氣候變化B城市化地區(qū)差異C人口分布變化D土地生產(chǎn)力差異2影響東北地區(qū)成為我國最大商品糧基地的最主要原因是A人均耕地多B高速鐵路的建設(shè)C全球變暖、熱量條件改善D新品種、新技術(shù)廣泛應(yīng)用3當(dāng)前，制約“北糧南運(yùn)”的最主要因素是A氣候條件B鐵路運(yùn)輸C生產(chǎn)水平D市場需求一對英國夫婦1月3日從佛得角群島（約17N，23W）出發(fā)，駕駛游艇前往安提瓜島（約1702′N，2350′W），如下圖所示。1月9日航程近半時(shí)，游艇發(fā)生動(dòng)力故障，只能隨水漂流，30天后在M地被救起。運(yùn)用所學(xué)知識，據(jù)此完成4～6題。10影響該流域冬季降水的海洋氣流最主要來自A南方B北方C東方D西方11該河流主要的補(bǔ)給水源是①雨水②季節(jié)性積雪融水③冰川融水④湖泊水A①②B③④C①③D②④36（22分）閱讀圖文材料，完成下列要求。沙特阿拉伯是名副其實(shí)的“石油王國”，下圖是沙特石油分布示意圖。目前，沙特的能源消費(fèi)保持在6～8的年增長率。為了滿足不斷攀升的能源需求，沙特計(jì)劃大力發(fā)展核能和可再生能源，并使其在整體電力結(jié)構(gòu)中的貢獻(xiàn)率提高至50。2015年我國與沙特簽署了中沙四代核電合作項(xiàng)目。（1）分析沙特阿拉伯“水”比“油”貴的原因。（6分）（2）說明沙特在世界石油貿(mào)易中競爭力強(qiáng)的原因。（6分）（3）闡述沙特內(nèi)陸地區(qū)發(fā)展可再生能源的優(yōu)勢條件。（4分）

簡介：12017年廣東省初中生年廣東省初中生地理學(xué)科學(xué)業(yè)考試大綱地理學(xué)科學(xué)業(yè)考試大綱一、考試性質(zhì)一、考試性質(zhì)初中生地理學(xué)科學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段終結(jié)性考試，目的是全面、準(zhǔn)確地評價(jià)初中畢業(yè)生達(dá)到學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求的程度?？荚嚱Y(jié)果是確定學(xué)生是否達(dá)到學(xué)科畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。二、指導(dǎo)思想二、指導(dǎo)思想初中生地理學(xué)科學(xué)業(yè)考試以“一切為了學(xué)生發(fā)展”為核心理念，充分發(fā)揮學(xué)業(yè)考試的導(dǎo)向作用，以促進(jìn)廣大地理教師建立新型的教材觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和評價(jià)觀，把課程的教育理念落實(shí)到自己的教學(xué)實(shí)踐中。檢測學(xué)生是否達(dá)到地理課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維培養(yǎng)目標(biāo)，全面、公正、客觀、準(zhǔn)確地評價(jià)學(xué)生的地理學(xué)業(yè)水平，發(fā)揮考試的鑒定、激勵(lì)等功能。命題要求準(zhǔn)確反映學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，充分體現(xiàn)新課程理念，同時(shí)加強(qiáng)考試內(nèi)容與社會實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系，注重考查學(xué)生知識和技能的掌握情況，特別是在具體情況運(yùn)用所學(xué)地理知識分析和解決地理問題的能力。三、考試依據(jù)三、考試依據(jù)初中生學(xué)科考試內(nèi)容的依據(jù)是教育部頒布的義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版），并結(jié)合廣東省初中地理教學(xué)的實(shí)際制定。四、考試內(nèi)容和要求四、考試內(nèi)容和要求本大綱考核的知識目標(biāo)分為知道（或了解）、理解、掌握等層次。具體敘述如下1知道（或了解）。指對地理學(xué)科出現(xiàn)的具體事物、現(xiàn)象及其空間分布狀況，具有感性的、初步的認(rèn)識，能夠說出它的大意和要點(diǎn)，并落實(shí)在地圖和3●用簡單的方法演示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。能夠運(yùn)用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)?！穹謩e用事實(shí)說明地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。①能夠運(yùn)用晝夜更替、時(shí)差等地理現(xiàn)象說明地球的自轉(zhuǎn)；②知道四季更替和五帶的形成是地球公轉(zhuǎn)造成的；③懂得比較不同季節(jié)正午太陽光下物體影子的長度。2地球儀●利用地球儀，說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。①在地球儀上指出地軸、南北極點(diǎn)以及赤道、本初子午線、1800經(jīng)線、東西半球分界線、極圈、回歸線、高中低緯分界線等特殊的經(jīng)緯線；②掌握經(jīng)緯線的概念，能用語言描述經(jīng)緯度劃分的依據(jù)和特點(diǎn)?！裼媒?jīng)緯網(wǎng)確定任意地點(diǎn)的位置。①能夠在地球儀或經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上讀出任何地點(diǎn)的經(jīng)緯度；②能夠利用地球儀或帶經(jīng)緯網(wǎng)的地圖找到與給出的經(jīng)緯度對應(yīng)的地點(diǎn)；③利用經(jīng)緯度判斷地球儀上任意兩點(diǎn)的方向。2地圖地圖標(biāo)準(zhǔn)基本訓(xùn)練及評價(jià)要求●在地圖上辨別方向，判讀經(jīng)度和緯度，量算距離。①能夠在指向標(biāo)地圖、經(jīng)緯網(wǎng)地圖和無特殊方向標(biāo)志的地圖上辨別方向；②在地圖上辨別兩點(diǎn)之間的相互方位；③能在各種比例尺的地圖上量算兩點(diǎn)間的距離；④懂得利用等高線和高度表在各種類型的地形圖上估算高度?！裨诘雀呔€地形圖上，識別山峰、山脊、山谷，判讀坡的陡緩，估算海拔與相對高度。①掌握等高線的概念、特點(diǎn)；②能夠在等高線地形圖上判斷坡度的陡緩；③能夠在等高線地形圖上判讀山頂、盆地、山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形；④學(xué)會在等高線地形圖上判讀某區(qū)域地形特征及其對人類活動(dòng)的影響。

簡介：安徽省示范高中2016屆高三第一次聯(lián)考地理試題本試卷分第工卷（選擇題）和第N卷（非選擇題）兩部分。第工卷第1至第4頁，第11卷第4至第6頁。全卷滿分100分，考試時(shí)間100分鐘?？忌⒁馐马?xiàng)，1答題前，考生務(wù)必在試題卷、答題卡規(guī)定的地方填寫自己的姓名、座位號。2答第工卷時(shí)，每小題選出答案后，用ZB鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。3答第11卷時(shí)，必須使用O5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫，要求字體工整、筆跡清晰。必須在題號所指示的答題區(qū)域作答，超出答題卡區(qū)域的答案無效，在試題卷、草稿紙上答題無效。4考試結(jié)束，務(wù)必將試題卷和答題卡一并上交。第工卷（選擇題共50分）本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。下圖為我國某地循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式圖，讀圖完成1一3題。1該地可能位于我國A吉林省B江西省C青海省D陜西省2該循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，突出優(yōu)勢在A資源輸人減量化B資源再利用C廢棄物再生資源化D對環(huán)境影響最小3該地建果汁、果品廠，其主導(dǎo)因素是A原料B市場C勞動(dòng)力D技術(shù)左圖為世界某區(qū)域圖，右圖為該島房屋照片。讀圖完成4一6題。4該島位于A亞洲北部B歐洲北部C北美洲北部D歐洲西部5從房屋照片上可以看出該島A降水多，洪澇災(zāi)害頻繁B地震多，防震任務(wù)重C風(fēng)力強(qiáng)，沙丘廣布D氣候寒冷，凍土發(fā)育6右圖照片拍攝者面向渤海岸西岸貝殼堤和古海岸線分布圖13貝殼堤海岸形成主要是A海水侵蝕B海水堆積C河水侵蝕D河水堆積14目前海河沿岸的工和N之間貝殼堤海岸水平距離大于N和班之間，其原因最可能是A黃河帶來泥沙堆積增強(qiáng)B黃河改道，堆積時(shí)間長C氣候變冷，海面下降快D氣候變暖，海水堆積強(qiáng)15古貝殼堤海岸的最合理開發(fā)是A建立建筑材料廠B建立貝雕加工廠C建保護(hù)區(qū)發(fā)展旅游D建蝦池等養(yǎng)殖場雨水花園是自然形成或人工挖掘的種有灌木、花草、樹木等植物的淺凹綠地，被用于匯聚并吸收來自屋頂或地面的雨水，是一種生態(tài)可持續(xù)的雨洪控制與雨水利用設(shè)施，讀下圖，完成1618題。16雨水花園首先直接影響水循環(huán)的A降水B水汽輸送C蒸發(fā)D徑流17圖中暗管的作用是A及時(shí)吸收下滲的雨水B收集可利用的地下水C及時(shí)排出下滲的雨水D加速地下水的凈化18下列城市最適宜大面積發(fā)展雨水花園的是’A北京B烏魯木齊C蘭州D呼和浩特“一帶一路”是國家發(fā)展戰(zhàn)略，（“一帶”指的是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”，“一路”，指的是“21世紀(jì)海上絲綢之路”。）下圖為“一帶一路”主要線路示意圖。讀圖完成1921題。

簡介：如何快速提高主觀題答題能力【學(xué)法指導(dǎo)】如何快速提高主觀題答題能力【學(xué)法指導(dǎo)】進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)后，經(jīng)過幾次模擬考和套卷練習(xí)，學(xué)生們逐漸開始憂心于自己的主觀題得分率不高又難以提高的問題。今天，一個(gè)平時(shí)就不錯(cuò)的學(xué)生跑來，問了幾道選擇題后，才憂心忡忡地說出自己的困惑“不知為何，自己主觀題的成績老是提不高，心里又急，又沒辦法”。其實(shí)自己也一直在想這個(gè)問題。選擇題不會，至少理論上還可以有25％的答對率，但主觀題不會，或是答題的思路錯(cuò)了，則可能寫滿一頁，也只得個(gè)0分?？催^不少關(guān)于主觀題答題規(guī)范的網(wǎng)上資料，不可謂不全面，整理的老師可謂勞苦功高，為廣地理教師和學(xué)生做了一件了不起的大事。心里除了對這些老師感到無限敬佩外，更為自己的懶惰和淺薄而慚愧不過，自己“好為人師”的毛病久教成疾，將今天與這個(gè)學(xué)生的談話思考整理了一番，結(jié)合自己的一些理解，寫下這篇文字，一來整理自己的思路，二來就教于各位老師、學(xué)人。我的觀察，學(xué)生主觀題答不好，主要毛病在于兩個(gè)方面第一，學(xué)了多年的地理，經(jīng)歷了高三一年的綜合復(fù)習(xí)，仍沒能建構(gòu)起完整的中學(xué)地理知識體系（目前新課程強(qiáng)調(diào)淡出學(xué)科知識體系，是否更使師生迷惘個(gè)人對新課程的理解可能有失偏頗），因而答題毫無章法可言，所以就有一些“想到什么寫什么”的做法，最后洋洋灑灑一大篇，可憐的是最終得分還是“0”第二，平時(shí)的主觀題訓(xùn)練，缺少反思或根本不懂反思（即對別人提供的參考答案，尤其是高考題的參考答案，沒認(rèn)真分析為什么要這樣答，其答案組織的思路是什么）所以，在主觀題訓(xùn)練時(shí)，首先要突破的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是形成一些最基本的地理學(xué)觀點(diǎn)和建構(gòu)起一個(gè)完整的中學(xué)地理知識體系。如自然地理，最基本的觀點(diǎn)為其一，自然地理環(huán)境是一個(gè)復(fù)雜的、各構(gòu)成要素間相互滲透、相互聯(lián)系、相互制約整體。它由地理位置、氣候、地形（或地質(zhì)地貌）、土壤、生物（中學(xué)中似乎多強(qiáng)調(diào)植被，僅在分析阿根廷、澳大利亞等的大牧場放牧業(yè)時(shí)，才強(qiáng)調(diào)無大型食肉動(dòng)物這一特征）、水文等構(gòu)成。其二，自然地理環(huán)境是人類生產(chǎn)生活的背景因素，任何人類活動(dòng)，必然受這個(gè)背景的影響與制約；另一方面，社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，使人類對地理環(huán)境背景因素的能動(dòng)性改造更趨強(qiáng)大。因而，自然環(huán)境是一個(gè)動(dòng)態(tài)的巨系統(tǒng)。明確這點(diǎn)，我們就可以歸結(jié)一些基本的答題思路，略舉一例，以作說明1、但凡問及“成因”“原因”類的問題，基本可以從自然原因（包括地理位置、氣候、地形、土壤、水文、植被等要素）和人文原因（生活活動(dòng)、生產(chǎn)活動(dòng)）方面作答。例A地（三江平原）沼澤廣布，試分析其形成原因思維過程①自然原因A地理位置緯度高（氣溫較低，且低溫期長），離海近（水汽多）〔因?yàn)榈乩砦恢脹Q定很多東西，尤其對氣候影響巨大，這里不展開，有興趣的可自行拓展，深入思考〕。B氣候溫帶季風(fēng)氣候，降水豐富（水多），光熱不足（蒸發(fā)弱）→其結(jié)果是水一方法可理解為，先定框架，再依著框架進(jìn)行思維發(fā)散，最終找到原因，意義，甚至措施。當(dāng)然，由以上分析也可看到，最終答案能否得出，還得靠扎實(shí)的地理基礎(chǔ)知識。不然，就只能剩下空洞無物或是錯(cuò)漏百出的思維框架了所以，二輪之后，無論是什么層次的學(xué)生，我都建議他再回歸教材。至少認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)過兩遍教材，理清知識結(jié)構(gòu)。結(jié)合一道質(zhì)量檢測題談綜合題的審題和答題技巧例題2007年8月31日，川氣東送工程正式開工（如圖）。這是繼西氣東輸工程之后，中國又一條通往中東部地區(qū)的天然氣管道，為中東部地區(qū)管線聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了條件，也為在2010年以前基本形成覆蓋全國的天然氣基干管網(wǎng)創(chuàng)造了條件。（1）川氣東送工程主干線經(jīng)過我國個(gè)自然區(qū)，個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶。（2）除了天然氣以外，太陽能、風(fēng)能也是未來我國能源利用的方向，試述川氣東送的氣源地太陽能資源的特點(diǎn)及原因。（3）比較西氣東輸和川氣東送氣源地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件。【審題及解析】審題過程要做到“慢、細(xì)、準(zhǔn)”，慢的目的是要把握試題提供信息的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一句話，每一個(gè)數(shù)字，每個(gè)圖例符號都要關(guān)注，充分獲取信息。當(dāng)然細(xì)也不是眉毛胡子一把抓，要抓住與地理和解題相關(guān)主要的和關(guān)鍵的信息，根據(jù)題意和問題的角度對信息進(jìn)行篩選，提取與解題有關(guān)的有效信息，抓準(zhǔn)解題突破點(diǎn)。審題內(nèi)容要包涵三方面注意題目中地理事物或現(xiàn)象的時(shí)間、空間，地理名詞概念及內(nèi)涵，關(guān)鍵詞及限制條件，準(zhǔn)確、全面、深刻的理解和解讀試題信息。（1）川氣東送工程主干線經(jīng)過我國幾個(gè)“自然區(qū)”，幾個(gè)“經(jīng)濟(jì)地帶”，關(guān)健信息是“主干線”經(jīng)過“自然區(qū)”“經(jīng)濟(jì)地帶”，“主干線”在題目圖中，“自然區(qū)”和“經(jīng)濟(jì)地帶”屬于我國三大自然區(qū)即東部季風(fēng)區(qū)、西北干旱半干旱區(qū)、青藏高寒區(qū)，三大經(jīng)濟(jì)地帶屬東部、中部、西部三大經(jīng)濟(jì)地帶，根據(jù)自然區(qū)和三大經(jīng)濟(jì)地帶的界線可以得出經(jīng)過一個(gè)自然區(qū)和三大經(jīng)濟(jì)地帶。（2）地點(diǎn)是“川氣東送氣源地”，地理事物“太陽能資源”，關(guān)鍵詞限定“特點(diǎn)”和“原因”。川氣東送氣源地為四川盆地，太陽能資源即太陽輻射，這里特點(diǎn)主要太陽輻射分布多少，太陽輻射分布影響因素包括三個(gè)方面緯度、地形地勢、氣候氣象條件。（3）地點(diǎn)“西氣東輸所源地”，“川氣東送氣源地”；地理事物“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件”；限定詞“比較”。西氣東輸氣源地為塔里木盆地，川氣東送氣源地為四川盆地；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件側(cè)重于自然條件（商品農(nóng)業(yè)側(cè)重社會經(jīng)濟(jì)條件）；比較出塔里木盆地相對于四川盆地的突出的有利條件和不利條件，四川盆地相對于塔里木盆地的突出的有利條件和不利條件。

簡介：地理綜合題答題策略模板地理綜合題答題策略模板一綜合題分析方法和技巧一綜合題分析方法和技巧1五步操作程序五步操作程序（1）細(xì)審“題干”）細(xì)審“題干”。抓住“關(guān)鍵詞”和“修飾詞”、“限定詞”常見“詞語”的把握和答題要求常見“詞語”的把握和答題要求描述描述詳細(xì)描寫；先總體大概描述、后具體細(xì)化描寫；不必解釋原因和理由簡述簡述概要描寫；從各個(gè)具體要素大概描述；不必細(xì)化描寫；不必解釋原因和理由說出說出相當(dāng)于“羅列”要素；各要點(diǎn)之間是并列關(guān)系；不必解釋原因和理由闡述闡述“分析敘述”；既要有原因，又要有結(jié)果和觀點(diǎn)；語言格式因?yàn)樗裕▽?dǎo)致）例析例析“實(shí)例分析”；一定要結(jié)合具體實(shí)例，從這個(gè)例子分析其具體做法評價(jià)評價(jià)“有利不利”；語言格式有利1、2、3。不利1、2、3分析分析“有利及其原因不利及其原因”；語言格式有利1、因?yàn)樗裕▽?dǎo)致）2。不利1、因?yàn)樗裕▽?dǎo)致）2比較比較兩個(gè)地理事物都要回答。語言格式因?yàn)锳以A比B意義意義正面意義負(fù)面意義；本地區(qū)（事物）意義其它地區(qū)（事物）意義影響影響正面影響負(fù)面影響；本地區(qū)（事物）影響其它地區(qū)（事物）影響；現(xiàn)在的影響將來的可能影響；自然環(huán)境影響社會經(jīng)濟(jì)影響生態(tài)環(huán)境影響措施措施工程措施（技術(shù)措施）生物措施管理措施；當(dāng)?shù)卮胧┖献鞔胧┡袛嗯袛嗬碛山Y(jié)論。語言格式正確（合理）或錯(cuò)誤（不合理）、因?yàn)樗宰兓兓w現(xiàn)“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路關(guān)系關(guān)系思路A導(dǎo)致B導(dǎo)致C。體現(xiàn)“因果關(guān)系、前后關(guān)系、時(shí)間關(guān)系、主次關(guān)系”結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)所占比例；主要組成；適當(dāng)評價(jià)其合理性（2）列出“模板”）列出“模板”。（見下面的常見模板）（3）仔細(xì)“篩選”）仔細(xì)“篩選”。根據(jù)限定詞篩選；根據(jù)所在地區(qū)篩選；根據(jù)地理事物特性篩選；根據(jù)題目提供的材料篩選。（4）醞釀“語言”）醞釀“語言”?！跋茸匀唬笊鐣?jīng)濟(jì)”；“先主要，后次要”；“先自身原因，后其它原因”；（先主后次、先上后下、先內(nèi)后外）（5）書寫答案。）書寫答案?！暗乩碚Z言（避免大白話）”、“套裝語言（不用自造語句）”、“邏輯語言（不得互相矛盾）”、“精煉語言（不要同樣意思，反復(fù)羅嗦訴說）”、“一語中的（語言不繞彎子）”。二綜合題的常見答題模板二綜合題的常見答題模板地理位置分析絕對位置地理位置分析絕對位置相對位置相對位置1海陸位置；2經(jīng)緯度位置；3大洲交界或國界位置；4交通位置（重要海峽、鐵路樞紐、港口）；5經(jīng)濟(jì)和軍事位置；6相鄰地區(qū)（經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)）7、板塊位置地形特征地形特征1地形類型和各地形所占比例；2地勢起伏狀況；3主要地形分布；4重要地形剖面特征（剖面圖中）5、地質(zhì)構(gòu)造3天氣狀況（晴天多，太陽輻射豐富）（我國西北地區(qū)、中亞、西亞、北非、美國西部內(nèi)陸、澳大利亞中西部等）4大氣清潔度城市和鄉(xiāng)村影響雪線高低影響雪線高低的因素的因素1降水（迎風(fēng)坡降水多，雪線低。反之則雪線高）舉例喜瑪拉雅山南坡比北坡雪線低；天山北坡雪線低；阿爾卑斯山北坡雪線低；落基山的北段和安第斯山南段的西坡雪線低；落基山的南段和安第斯山北段的東坡雪線低等2氣溫（陽坡雪線高、陰坡雪線低；中低緯度雪線高、高緯度雪線低）影響山地垂直帶譜的因素影響山地垂直帶譜的因素1緯度相同海拔，則緯度越高，帶譜越簡單2海拔相同緯度，則海拔越高，帶譜越復(fù)雜3熱量陽坡帯譜多且位置高、陰坡帶譜少且位置低地質(zhì)作用分析內(nèi)力地質(zhì)作用分析內(nèi)力外力外力1內(nèi)力作用地殼運(yùn)動(dòng)（拉伸、擠壓）、巖漿活動(dòng)（火山）、變質(zhì)作用、地震等四個(gè)方面2外力作用風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積、固結(jié)成巖注意內(nèi)力意內(nèi)力外力，不可遺漏外力，不可遺漏人口分析要素人口分析要素年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、勞動(dòng)力數(shù)量、勞動(dòng)力質(zhì)量、人口變化趨勢、人口遷移方向和原因人口遷移的影響人口遷移的影響對遷入地影響利對遷入地影響利①獲取足夠的勞動(dòng)力；②有利于當(dāng)?shù)刭Y源的開發(fā)；弊弊③給當(dāng)?shù)刭Y源和環(huán)境造成壓力。對遷出地影響利對遷出地影響利①加強(qiáng)與外界在經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面的交流；②有利于緩解當(dāng)?shù)氐娜说孛?；③有利于增加收入，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。弊弊①人才勞動(dòng)力外流②阻礙當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展影響城市的區(qū)位因素影響城市的區(qū)位因素自然因素自然因素1地形地形（地勢平坦、土壤肥沃，便于農(nóng)耕，有利于交通聯(lián)系，節(jié)約建設(shè)投資，人口集中；熱帶地區(qū)城市分布在高原上（巴西高原、埃塞俄比亞高原、墨西哥高原）；山區(qū)城市分布在河谷、開闊的低地）；2氣候（氣候（中低緯地區(qū)溫暖，沿海地區(qū)濕潤）；3河流河流（供水、水運(yùn)功能）；4資源條件資源條件社會經(jīng)濟(jì)因素社會經(jīng)濟(jì)因素1交通條件；2政治因素；3軍事因素；4宗教因素；5科技因素；6旅游因素商業(yè)中心、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)形成的區(qū)位因素商業(yè)中心、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)形成的區(qū)位因素1便利的交通條件2較強(qiáng)的商品生產(chǎn)能力、穩(wěn)定的商品來源3廣闊的市場4地價(jià)中心商務(wù)區(qū)（中心商務(wù)區(qū)（CBD））市場最優(yōu)，零售、高端、耐用品（人口密集、消費(fèi)者眾多）大型批發(fā)中心大型批發(fā)中心交通最優(yōu)，（環(huán)路或市區(qū)邊緣，公路沿線）運(yùn)輸線路的選線原則運(yùn)輸線路的選線原則

簡介：12014201420152015學(xué)年上學(xué)期學(xué)年上學(xué)期20132013級地理限時(shí)練習(xí)（第級地理限時(shí)練習(xí)（第周）周）前三章綜合測試題前三章綜合測試題命題人李雪云命題人李雪云試做人侯秋艷試做人侯秋艷審核人地理組審核人地理組時(shí)間時(shí)間4545分鐘分鐘滿分滿分100100分2014111220141112編號編號044044一、選擇題（每空一、選擇題（每空2525分，共分，共7575分）分）20132013淄博檢測淄博檢測下圖為甲、乙兩個(gè)區(qū)域之間的經(jīng)濟(jì)要素流動(dòng)示意圖。讀圖，完成下圖為甲、乙兩個(gè)區(qū)域之間的經(jīng)濟(jì)要素流動(dòng)示意圖。讀圖，完成1～2題。題。1關(guān)于甲、乙兩個(gè)區(qū)域說法正確的是關(guān)于甲、乙兩個(gè)區(qū)域說法正確的是A若甲表示我國的中西部地帶，乙表示東部地帶，則箭頭①表示糧食若甲表示我國的中西部地帶，乙表示東部地帶，則箭頭①表示糧食B若甲表示我國的中西部地帶，乙表示東部地帶，則箭頭①表示核電若甲表示我國的中西部地帶，乙表示東部地帶，則箭頭①表示核電C若甲表示發(fā)達(dá)國家，乙表示發(fā)展中國家，則箭頭①表示資金若甲表示發(fā)達(dá)國家，乙表示發(fā)展中國家，則箭頭①表示資金D若甲表示發(fā)達(dá)國家，乙表示發(fā)展中國家，則箭頭②表示資金、技術(shù)若甲表示發(fā)達(dá)國家，乙表示發(fā)展中國家，則箭頭②表示資金、技術(shù)2該圖體現(xiàn)的區(qū)域特征是該圖體現(xiàn)的區(qū)域特征是①綜合性①綜合性②整體性②整體性③差異性③差異性④開放性④開放性A①②①②B②③②③C③④③④D①④①④讀下面讀下面20132013年1111月7日立冬日立冬日我國各地季節(jié)狀況分布圖，回答我國各地季節(jié)狀況分布圖，回答3～4題。題。3形成圖中我國各地在同一時(shí)間表現(xiàn)為三種季節(jié)的最主要原因是形成圖中我國各地在同一時(shí)間表現(xiàn)為三種季節(jié)的最主要原因是A海陸熱力性質(zhì)的差異海陸熱力性質(zhì)的差異B地形地貌的地區(qū)差異地形地貌的地區(qū)差異C南北緯度差異大南北緯度差異大D各地經(jīng)度差異大各地經(jīng)度差異大4此時(shí)，由西南到長江以南的地區(qū)形成大范圍的降水，其形成原因最可能的是此時(shí)，由西南到長江以南的地區(qū)形成大范圍的降水，其形成原因最可能的是A受副熱帶高氣壓控制受副熱帶高氣壓控制B鋒面活動(dòng)鋒面活動(dòng)C空氣對流強(qiáng)盛空氣對流強(qiáng)盛D受臺風(fēng)影響受臺風(fēng)影響區(qū)位指數(shù)是綜合了區(qū)域發(fā)展的資源、環(huán)境、交通、能源、勞動(dòng)力、經(jīng)濟(jì)、科技、政府管理等多區(qū)位指數(shù)是綜合了區(qū)域發(fā)展的資源、環(huán)境、交通、能源、勞動(dòng)力、經(jīng)濟(jì)、科技、政府管理等多項(xiàng)自然、社會指標(biāo)的量化參數(shù)。讀項(xiàng)自然、社會指標(biāo)的量化參數(shù)。讀“我國區(qū)位指數(shù)分布圖我國區(qū)位指數(shù)分布圖”，回答，回答5～7題。題。31010形成東西方向年降水量差異的主要因素有形成東西方向年降水量差異的主要因素有A海拔高度海拔高度B距海遠(yuǎn)近距海遠(yuǎn)近C氣溫高低氣溫高低D地表植被地表植被1111該區(qū)域西部自然災(zāi)害主要有該區(qū)域西部自然災(zāi)害主要有A沙塵暴沙塵暴B泥石流泥石流C地震地震D水土流失水土流失1212關(guān)于關(guān)于A河段水文特征及其成因的敘述，正確的是河段水文特征及其成因的敘述，正確的是A流域面積擴(kuò)大，河水水量顯著減少流域面積擴(kuò)大，河水水量顯著減少B工農(nóng)業(yè)用水較少工農(nóng)業(yè)用水較少C地勢平坦，水流平緩地勢平坦，水流平緩D下游緯度高，有凌汛現(xiàn)象下游緯度高，有凌汛現(xiàn)象20132013蘇北四市模擬蘇北四市模擬讀20132013年我國冬小麥?zhǔn)斋@期分布示意圖，回答年我國冬小麥?zhǔn)斋@期分布示意圖，回答1313～1414題。題。1313為監(jiān)控焚燒作物秸稈著火點(diǎn)的分布，應(yīng)使用的地理信息技術(shù)是為監(jiān)控焚燒作物秸稈著火點(diǎn)的分布，應(yīng)使用的地理信息技術(shù)是AGPSGPSBRSRSCGISGISDGPRSGPRS141420132013年6月1111日，焚燒作物秸稈的著火點(diǎn)較多的省份可能是日，焚燒作物秸稈的著火點(diǎn)較多的省份可能是A閩閩B贛贛C吉吉D豫豫山東是我國蝗蟲災(zāi)害的多發(fā)區(qū)，利用飛機(jī)噴撒農(nóng)藥是滅蝗的主要措施，但飛機(jī)滅蝗有時(shí)會誤將山東是我國蝗蟲災(zāi)害的多發(fā)區(qū)，利用飛機(jī)噴撒農(nóng)藥是滅蝗的主要措施，但飛機(jī)滅蝗有時(shí)會誤將農(nóng)藥撒入池塘，借助衛(wèi)星可大大提高滅蝗區(qū)域的精確度。據(jù)此回答農(nóng)藥撒入池塘，借助衛(wèi)星可大大提高滅蝗區(qū)域的精確度。據(jù)此回答1515～1616題。題。1515借助衛(wèi)星滅蝗主要采用了借助衛(wèi)星滅蝗主要采用了“3S”“3S”技術(shù)中的技術(shù)中的①遙感技術(shù)①遙感技術(shù)②衛(wèi)星通信技術(shù)②衛(wèi)星通信技術(shù)③衛(wèi)星定位技術(shù)③衛(wèi)星定位技術(shù)④地理信息系統(tǒng)④地理信息系統(tǒng)A①②①②B②③②③C①③①③D①④①④1616衛(wèi)星遙感技術(shù)之所以能夠感知地面蝗蟲的危害和分布狀況是因?yàn)樾l(wèi)星遙感技術(shù)之所以能夠感知地面蝗蟲的危害和分布狀況是因?yàn)锳農(nóng)作物遭受蝗蟲災(zāi)害，反射光譜會發(fā)生一定特性的變化農(nóng)作物遭受蝗蟲災(zāi)害，反射光譜會發(fā)生一定特性的變化B衛(wèi)星分辨率高，可以拍攝到比較清晰的照片衛(wèi)星分辨率高，可以拍攝到比較清晰的照片C衛(wèi)星直接指揮飛機(jī)進(jìn)行滅蝗工作，無需人工參與衛(wèi)星直接指揮飛機(jī)進(jìn)行滅蝗工作，無需人工參與D如果采用飛機(jī)遙感，探測的范圍會更大如果采用飛機(jī)遙感，探測的范圍會更大讀下圖，回答17～18題。

簡介：1、20世紀(jì)世紀(jì)70年代末以來我國城市地理學(xué)的發(fā)展具有哪些特點(diǎn)你認(rèn)為今后城市地理學(xué)的年代末以來我國城市地理學(xué)的發(fā)展具有哪些特點(diǎn)你認(rèn)為今后城市地理學(xué)的研究內(nèi)容還應(yīng)涉及哪些主要方面研究內(nèi)容還應(yīng)涉及哪些主要方面城市地理學(xué)研究的主要內(nèi)容有①城市形成發(fā)展條件研究；②區(qū)域的城市空間組織研70年代末以來我國城市地理學(xué)的發(fā)展具有如下特點(diǎn)①研究領(lǐng)域日益拓寬，研究手段和方法不斷更新；②注重研究課題的實(shí)踐意義和研究成果的應(yīng)用價(jià)值；③城市地理學(xué)與相鄰學(xué)科的交叉滲透愈益明顯；④從事城市地理研究的隊(duì)伍日益擴(kuò)大，主要研究機(jī)構(gòu)正在形成各自的研究特色和風(fēng)格。今后城市地理學(xué)的研究內(nèi)容還應(yīng)涉及以下主要方面①城市化研究；②城市發(fā)展方針的研究；③城市體系研究；④城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)研究。1、“城市”在你心目中是什么概念“城市”有哪些顯著特征“城市”在你心目中是什么概念“城市”有哪些顯著特征2、我們?yōu)槭裁匆芯砍鞘杏心男﹥?nèi)容值得我們研究我們?yōu)槭裁匆芯砍鞘杏心男﹥?nèi)容值得我們研究3、從研究內(nèi)容來看，城市地理學(xué)與哪些學(xué)科關(guān)系密切從研究內(nèi)容來看，城市地理學(xué)與哪些學(xué)科關(guān)系密切城市地理學(xué)是研究城市鎮(zhèn)的形成、發(fā)展、空間結(jié)構(gòu)和分布規(guī)律的學(xué)科。城市地理曾經(jīng)是聚落地理學(xué)的一部分，城市地理學(xué)與這些學(xué)科有密切聯(lián)系，它著重從空間觀點(diǎn)研究個(gè)別城市或區(qū)域城鎮(zhèn)體系的功能結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)和地域結(jié)構(gòu)。城市地理學(xué)與經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、社會地理學(xué)、人口地理學(xué)等關(guān)系密切，這些學(xué)科與城市地理學(xué)互為補(bǔ)充。城市是一種包含復(fù)雜物質(zhì)要素、社會關(guān)系和活動(dòng)內(nèi)容的客體，對城市進(jìn)行地理學(xué)研究始于19世紀(jì)。1目前，很多專家和學(xué)者提出“中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展今后要努力實(shí)現(xiàn)由行政區(qū)經(jīng)濟(jì)向都市圈經(jīng)目前，很多專家和學(xué)者提出“中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展今后要努力實(shí)現(xiàn)由行政區(qū)經(jīng)濟(jì)向都市圈經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變”，你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎濟(jì)的轉(zhuǎn)變”，你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎都市圈是在城市化、信息化和工業(yè)化進(jìn)程中區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定水平后形成的以中心城市為主導(dǎo)、以城市等級體系為依托、以緊密經(jīng)濟(jì)聯(lián)系為特征的經(jīng)濟(jì)社會高度一體化的經(jīng)濟(jì)體。都市圈是在市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的作用下形成的它突破了行政區(qū)域的限制是一個(gè)國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的重要增長極。在開放競爭的條件下都市圈廣泛地參與國際經(jīng)濟(jì)分工成為國際經(jīng)濟(jì)體系的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變的大背景下都市圈經(jīng)濟(jì)以自身獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)理念破解了粗放型經(jīng)濟(jì)增長中存在的諸多難題從“中觀經(jīng)濟(jì)”視角為經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變提供了思路?！俺鞘小笔侵脯F(xiàn)在的地級市，“城鎮(zhèn)”是指縣級市和縣城之類的。我國的城市，是指國家按行政建制設(shè)立的直轄市、市、鎮(zhèn)。大城市是指市區(qū)和近郊區(qū)非農(nóng)業(yè)人口50萬人以上的城市；中等城市是指市區(qū)和近郊區(qū)非農(nóng)業(yè)人口20萬人以上、50萬人以下的城市；小城市是指市區(qū)和近郊區(qū)非農(nóng)業(yè)人口不滿20萬人的城市城市我國城市規(guī)劃法第三條規(guī)定“本法所稱城市，是指國家按行政建制設(shè)立的直轄市、市、鎮(zhèn)?！背鞘械姆珊x，是指直轄市、建制市和建制鎮(zhèn)。一般而言，人口較稠密的地區(qū)稱為城市，一般包括了住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)和商業(yè)區(qū)并且具備行政管轄功能。城市的行政管轄功能可能涉及較其本身更廣泛的區(qū)域。城市中有樓房、街道和公園等公共設(shè)施。中國的城市為行政建制，不能完全反應(yīng)城市化與一個(gè)地區(qū)的工業(yè)化發(fā)展水平；中國大陸的城市作為行政建制分為直轄市、省轄市地級市與副省級城市和縣級市，反應(yīng)一個(gè)城市的工業(yè)化水平的主要指數(shù)有非農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘谋壤⑷司鵊DP水平和非農(nóng)業(yè)GDP占GDP總量的比例。2、定義“城鎮(zhèn)”的標(biāo)準(zhǔn)是什么定義“城鎮(zhèn)”的標(biāo)準(zhǔn)是什么鎮(zhèn)和比鎮(zhèn)大的居民點(diǎn)是城鎮(zhèn)型的居民點(diǎn)，統(tǒng)稱城鎮(zhèn)，是以非農(nóng)業(yè)活動(dòng)為主的人口集中點(diǎn)。城鎮(zhèn)不同于鄉(xiāng)村的本質(zhì)特征有這樣幾個(gè)①城鎮(zhèn)是以非農(nóng)業(yè)人口為主的居民點(diǎn)，在職業(yè)構(gòu)成上不同于鄉(xiāng)村；②城鎮(zhèn)一般聚居有較多的人口，在規(guī)模上區(qū)別于鄉(xiāng)村；③城鎮(zhèn)有比鄉(xiāng)村要大的人口密度和建筑密度；④城鎮(zhèn)具有上下水、電燈、電話、廣場、街道、影劇院等等市政設(shè)施和公共設(shè)施，在物質(zhì)構(gòu)成上不同于鄉(xiāng)村；⑤城鎮(zhèn)一般是工業(yè)、商業(yè)、交通、文教的集中地，是一定地域的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，在職能上區(qū)別于鄉(xiāng)村。當(dāng)然，這樣說還是很不嚴(yán)密的。在日常生活中，區(qū)別城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村似乎是輕而易舉的事。實(shí)際上，目前世界上還沒有為定義城鎮(zhèn)找到一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

簡介：頁眉內(nèi)容頁腳內(nèi)容世界地理第一冊第一章第一節(jié)地球和地球儀復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、知識梳理一、知識梳理1、地球形狀1從生活中舉例說明地球是個(gè)球體A在海邊，看到有帆船從遠(yuǎn)方駛來，總是先看到桅桿，在看到船身B月食C站得高，看得遠(yuǎn)D麥哲倫的壞球航行2地球的大小平均半徑6371千米，赤道周長約4萬千米，表面積51億平方千米2、經(jīng)線緯線二練習(xí)題二練習(xí)題1關(guān)于經(jīng)線的說法，正確的是（B）A相鄰的經(jīng)線都是相互平行的B本初子午線通過英國格林尼治天文臺的舊址C從某地出發(fā)，沿著同一條經(jīng)線朝前走，最后能回到出發(fā)的地點(diǎn)D每條經(jīng)線的長度都相等，任何一條經(jīng)線都能把地球分為兩個(gè)半球2關(guān)于緯線的說法，錯(cuò)誤的是（D）A緯度越高，緯線越短B緯線指示東西方向C緯線是與經(jīng)線垂直相交的整圓D任何一條緯線圈，都能把地球分為兩個(gè)半球3關(guān)于經(jīng)緯線敘述準(zhǔn)確的是AA所有經(jīng)線等長，都相交于南北兩極點(diǎn)B緯線指示南北方向C經(jīng)線和緯線都是圓D赤道與所有經(jīng)線等長4下列關(guān)于赤道的敘述，正確的是（B）①赤道是劃分緯度的起點(diǎn)線，是90緯線②赤道是劃分經(jīng)度的起點(diǎn)線，是0經(jīng)線③赤道是南半球和北半球的分界線④赤道是南、北緯度的分界線A①②B③④C①④D②③52007年9月，“韋帕”臺風(fēng)的登陸給我國東部沿海的部分城市帶來了沉重的損失，1719經(jīng)線經(jīng)度緯線緯度定義連接南北兩極并與緯線垂直相交的半圓與地軸垂直，并且環(huán)繞地球一周的圓圈（赤道是最大的緯線圈）形狀每條經(jīng)線呈半圓狀相對應(yīng)的兩條經(jīng)線構(gòu)成一個(gè)經(jīng)線圈每條緯線都是一個(gè)圓圈長度所有的經(jīng)線長度都相等從赤道向南北兩極逐漸縮短指示方向南北方向東西方向度數(shù)起點(diǎn)線0度經(jīng)線0度緯線度數(shù)值變化規(guī)律由0度經(jīng)線向東、向西逐漸增大，最大值為180。由0度緯線向兩極逐漸增大最大值為90；低緯030，中緯3060高緯6090（60以上）度數(shù)表示方法0度經(jīng)線以東為東經(jīng)，用字母E表示；0度經(jīng)線以西為西經(jīng)，用字母W表示；赤道以北為北緯，用字母N表示；赤道以南為南緯，用字母S表示；半球劃分東西半球分界線是20W度經(jīng)線和160E度經(jīng)線組成的經(jīng)線圈。南北半球的分界線是赤道（零度緯線）經(jīng)緯網(wǎng)的作用可以用來確定地球表面某一點(diǎn)的位置、確定方向等頁眉內(nèi)容頁腳內(nèi)容表位置時(shí)間直射點(diǎn)節(jié)氣晝夜長短北半球有無直射北半球有無極晝極夜A3月21日赤道春分晝夜等長無無B6月22日北回歸線夏至?xí)冏铋L，夜最短有有（極晝）C9月23日赤道秋分晝夜等長無無D12月22日南回歸線冬至?xí)冏疃?，夜最長無有（極夜）3、五帶（1）劃分依據(jù)同一時(shí)間不同緯度的地方陽光照射的程度不同不同緯度的地方獲得的太陽熱量不同不同緯度的地方冷熱不同五帶熱帶，緯度范圍235N235S氣候特點(diǎn)終年炎熱有無直射有，有無極晝極夜無（2）讀課本P12圖120獲取信息，讀圖112填空A北寒帶，緯度范圍665N90N氣候特點(diǎn)終年寒冷有無直射無，有無極晝極夜有B北溫帶，緯度范圍235N665N氣候特點(diǎn)四季變化明顯有無直射有，有無極晝極夜無C熱帶，緯度范圍235N235S氣候特點(diǎn)終年炎熱有無直射有，有無極晝極夜無D南溫帶，緯度范圍235S665S氣候特點(diǎn)四季分明有無直射有，有無極晝極夜無E北寒帶，緯度范圍665S90S氣候特點(diǎn)終年寒冷有無直射無，有無極晝極夜有B與C的分界線是北回歸線，B與A的分界線北極圈D與C的分界線南回歸線，D與E的分界線是南極圈知識疏理1地球的自轉(zhuǎn)、晝夜交替、時(shí)間差異時(shí)間差異地球自傳晝夜交替（2）公轉(zhuǎn)特點(diǎn)、太陽直射點(diǎn)的變化、晝夜長短的變化、太陽高度的變化四季的產(chǎn)生、五帶的形成公轉(zhuǎn)特點(diǎn)自我檢測自我檢測1、我們?nèi)粘Ｉ钆c地球自轉(zhuǎn)息息相關(guān)，如在以下現(xiàn)象中離不開地球自轉(zhuǎn)的是C①日出而作，日落而息②我們吃早餐時(shí)，給美國的朋友打電話要說“晚上好”③每天大家都讀書看報(bào)學(xué)習(xí)知識④北京人到新疆去開始很不適應(yīng)，原因很多，比如在北京吃晚餐時(shí)，新疆太陽還老高，大家都還要工作A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④2、下列那些現(xiàn)象說明地球在運(yùn)動(dòng)D①一年365天②白天、黑夜的更替③長江水滾滾東流④春夏秋冬的變換⑤夏季白天長，冬季夜晚長A、①②③B、③④⑤C、①③⑤D、①②④⑤3、關(guān)于地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)說法正確的是DA、自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜長短變化B、自轉(zhuǎn)方向自西向東，公轉(zhuǎn)方向自東向西C、地球運(yùn)動(dòng)總是先自轉(zhuǎn)后公轉(zhuǎn)D、自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)周期不同4、山東省一年中白晝最短的一天是BA、6月22日前后B、12月22日前后

簡介：1地理信息系統(tǒng)概論地理信息系統(tǒng)概論11地理信息系統(tǒng)的定義、分類、特點(diǎn)地理信息系統(tǒng)的定義、分類、特點(diǎn)（1）地理信息系統(tǒng)主要是以處理和分析地圖圖形、圖像數(shù)據(jù)為核心的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。（2）分類①根據(jù)其研究范圍，分為全球系統(tǒng)、區(qū)域系統(tǒng)和國家系統(tǒng)。②根據(jù)研究內(nèi)容，分為專題系統(tǒng)和綜合系統(tǒng)。③根據(jù)其使用的數(shù)據(jù)模型，分為矢量系統(tǒng)、柵格系統(tǒng)和矢柵混合系統(tǒng)。（3）特點(diǎn)1）具有采集、管理、分析和輸出多種地理空間信息的能力；2）以地理研究和地理決策為目的，以地理模型方法為手段，具有空間分析、多要素綜合分析和動(dòng)態(tài)預(yù)測的能力；并能產(chǎn)生高層次的地理信息；3）由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)支持進(jìn)行空間地理數(shù)據(jù)管理，并由計(jì)算機(jī)程序模擬常規(guī)的或?qū)ｉT的地理分析方法，作用于空間數(shù)據(jù)，產(chǎn)生有用信息，完成人類難以完成的任務(wù)；計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的支持是GIS的重要的特征，使GIS得到快速、精確、綜合地對復(fù)雜的地理系統(tǒng)進(jìn)行空間定位和動(dòng)態(tài)分析。2GIS2GIS的的基本組成的的基本組成系統(tǒng)硬件、系統(tǒng)軟件、空間數(shù)據(jù)、應(yīng)用人員、應(yīng)用模型33地理信息系統(tǒng)硬件系統(tǒng)構(gòu)成及其作用。地理信息系統(tǒng)硬件系統(tǒng)構(gòu)成及其作用。（1）數(shù)據(jù)輸入設(shè)備（數(shù)字化儀、工程掃描儀、數(shù)字測量設(shè)備）將地理數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成數(shù)字的形式存入計(jì)算機(jī)，以便進(jìn)行處理和分析計(jì)算等工作。（2）數(shù)據(jù)處理設(shè)備（圖形工作站、個(gè)人計(jì)算機(jī)、客戶機(jī)服務(wù)器系統(tǒng)）用作數(shù)據(jù)的處理、管理與計(jì)算。（3）數(shù)據(jù)輸出設(shè)備（繪圖儀、打印機(jī)、計(jì)算機(jī)顯示器和大屏幕投影儀等）為地理信息系統(tǒng)軟件提供用戶操作的界面，并把地理信息系統(tǒng)的最終成果展現(xiàn)給用戶。44地理信息系統(tǒng)軟件系統(tǒng)的構(gòu)成地理信息系統(tǒng)軟件系統(tǒng)的構(gòu)成GIS功能軟件（GIS應(yīng)用軟件、GIS基礎(chǔ)軟件平臺）、基礎(chǔ)支撐軟件（數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件、系統(tǒng)庫軟件）和操作系統(tǒng)軟件（操作系統(tǒng)）。5、地理信息系統(tǒng)的功能、地理信息系統(tǒng)的功能1）基本功能包括數(shù)據(jù)采集與編輯、數(shù)據(jù)存儲與管理、數(shù)據(jù)處理與變換、空間分析和統(tǒng)計(jì)、產(chǎn)品制作與顯示、二次開發(fā)和編程2）應(yīng)用功能包括資源管理、區(qū)域規(guī)劃、國土監(jiān)測、輔助決策66數(shù)據(jù)和信息的定義數(shù)據(jù)和信息的定義兩者的特點(diǎn)及關(guān)系兩者的特點(diǎn)及關(guān)系3元數(shù)據(jù)來源于由各類純數(shù)據(jù)通過調(diào)查、推理、分析和總結(jié)得到的有關(guān)數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)，例如，數(shù)據(jù)來源、數(shù)據(jù)權(quán)屬、數(shù)據(jù)產(chǎn)生的時(shí)間、數(shù)據(jù)精度、數(shù)據(jù)分辨率、元數(shù)據(jù)比例尺、數(shù)據(jù)站、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換方法等?？臻g數(shù)據(jù)根據(jù)表示對象的不同，又具體分為七種類型，它們各表示的具體內(nèi)容如下1類型數(shù)據(jù)，例如考古地點(diǎn)、道路線、土壤類型的分布等。2面域數(shù)據(jù)，例如隨機(jī)多邊形的中心點(diǎn)，行政區(qū)域界線、行政單元等。3網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，例如道路交點(diǎn)、街道、街區(qū)等。4樣本數(shù)據(jù)，例如氣象站、航線、野外樣方分布區(qū)等。5曲面數(shù)據(jù)，例如高程點(diǎn)、等高線、等值區(qū)域等。6文本數(shù)據(jù)，例如地名、河流名稱、區(qū)域名稱等。7符號數(shù)據(jù)，例如點(diǎn)狀符號、線狀符號、向狀符號暈線等。所有這些不同類性的數(shù)據(jù)都可以分為點(diǎn)、線、面三種不同的圖形，并可以分別采用Ｘ、Ｙ平面坐標(biāo)，地理經(jīng)緯度Λ、Φ，或者格網(wǎng)法表示。1111空間數(shù)據(jù)基本構(gòu)成空間數(shù)據(jù)基本構(gòu)成點(diǎn)、線、面1212拓?fù)潢P(guān)系的種類及其作用。拓?fù)潢P(guān)系的種類及其作用。種類拓?fù)溧徑印⑼負(fù)潢P(guān)聯(lián)、拓?fù)浒?。作?）根據(jù)拓?fù)潢P(guān)系，不需要利用坐標(biāo)或者計(jì)算距離，就可以確定一種地理實(shí)體相對于另一種地理實(shí)體的空間位置關(guān)系。2）利用拓?fù)鋽?shù)據(jù)有利于空間要素的查詢。3）可以利用拓?fù)鋽?shù)據(jù)作為工具，重建地理實(shí)體。13GIS空間數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)表示方式有哪幾種空間數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)表示方式有哪幾種1）空間分幅將整個(gè)地理空間劃分為許多子空間，再選擇要表達(dá)的子空間。2）屬性分層將要表達(dá)的空間數(shù)據(jù)抽象成不同類型屬性的數(shù)據(jù)層來表達(dá)。3）時(shí)間分段將有時(shí)間特征的地理數(shù)據(jù)按其變化規(guī)律劃分為不同的時(shí)間段數(shù)據(jù)，再逐一表示。14獲得矢量數(shù)據(jù)的方式有那些獲得矢量數(shù)據(jù)的方式有那些跟蹤數(shù)字化、掃描矢量化、數(shù)字測圖儀、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換1數(shù)字化儀獲取數(shù)據(jù)；2掃描數(shù)據(jù)矢量化；3數(shù)字?jǐn)z影測量獲取數(shù)據(jù)；4全球定位儀GPS獲取數(shù)據(jù)；5其他柵格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成矢量數(shù)據(jù)。15獲得柵格數(shù)據(jù)方式有那些柵格數(shù)據(jù)與精度的關(guān)系如何如何解決柵格數(shù)據(jù)量與精度的獲得柵格數(shù)據(jù)方式有那些柵格數(shù)據(jù)與精度的關(guān)系如何如何解決柵格數(shù)據(jù)量與精度的關(guān)系關(guān)系獲得柵格數(shù)據(jù)的方式（1）從掃描儀獲取柵格數(shù)據(jù)；（2）從遙感獲取柵格數(shù)據(jù)；（3）矢

簡介：地理辨惑清桐城馬泰清清鶚序堪輿之之術(shù)，自古迄今，代出名師，研究推測，既精且詳，可謂極矣，而名師間世而出，不得嘗遇，即有口傳心授，世又不獲多聞，其假託名師，妄稱秘訣者，遂滋蔓焉。所以敢為偽術(shù)以欺世者，不過以枯骨無言，納棺入土，即受謝而去，至於禍發(fā)之速，近者期年半載，遠(yuǎn)者十?dāng)?shù)歲方見，彼則誇其地力，當(dāng)在三五十以欺罔，舉世之孝子慈孫，死喪破敗，為害之酷，筆不勝書，間有偶中，則自詡其真知灼見，若可通神，其實(shí)確有據(jù)者，百無一人。余弱冠時(shí)，嘗聞風(fēng)水家言，又見龍角牛眠之說，心竊慕之，廣搜地理各種圖冊，冥心思索，無間寒暄，凡係聲名烜赫者，竭誠就正，其談形勢者，有精有不精，尚屬大同小異，至言理氣，則五行三合，撥砂輔星，純是捕風(fēng)捉影之說，俗所謂鐡嘴行是也。道光丁未孟夏，始遇樂亭振宇李先生於京師，然後知管郭楊曾之技，自有真者在，遂執(zhí)弟子禮，從遊久之，盡得其傳，此後蹤跡所至，覆驗(yàn)舊塋，雖數(shù)百年者，斷之無不吻合，亦不敢輕以語人，恐犯造物之忌也。同治甲子嘉平，老友蓉溪張子，回里葬親，亦精於形勢者也，與余晝則偕遊，夜則同榻，聞?dòng)嗨哉猛靵碇?，因謂余曰，胡不著之於書，以示後人，余昔與李師約云，誓不濫傳，乃得盡聆其秘，今不可以背吾師，又謂曰姑留真旨，大概令人知所宗可乎，余不能卻，遂以平日，與人相問答之言，筆錄之，名曰地理辨惑，訣雖不在是，而亦未常不在是，慧心人一見，自知之耳。一問近日地理多門，當(dāng)以何者為專主答看龍之來，必須有起伏擺折，有屏幛，有枝腳，至結(jié)穴處，必須有砂環(huán)水繞，內(nèi)有窩鉗乳突，此等語，人人能說，及至覓地時(shí)，拉山抵水，往往皆錯(cuò)，蓋看地之法，先以形勢為體，理氣為用，形勢一錯(cuò)，則體非其體，用非其用，無往而不錯(cuò)矣，以勢為專主，深明龍穴砂水之法，則於地理一道，亦思過半矣。二問世之談形勢者，於穴星，每每好言獅、象、虎、鳳、豬、犬、龜、魚、羅漢、將軍、美女等類，言岸砂，則有玉屏、牙笏、文筆、三臺、貴人、天馬、旗鼓等名，是耶非耶答不過遇有龍真穴的之地，形貎略同，名師偶為是説，俗師遂相襲成風(fēng)，見一地，即造一名，以?；笫廊?，不問有龍無龍，有穴無穴，勉強(qiáng)扦葬，世受其愚，殃咎踵至，豈少也哉。三問看地首重形勢即巒頭，而近世俗眼，強(qiáng)不知以為知，究竟如何是眼力答業(yè)斯術(shù)者，類皆無學(xué)之徒，遊食為生，本無真實(shí)傳授，凡孝子仁人，或因葬親，或欲積德，須閉戶讀書窮理，登山覆驗(yàn)名墳，多事閱歷，秋久，自然胸中有些領(lǐng)略，即可知誰為名師，誰為俗士。蓋理正而有驗(yàn)者，為名師；理悖而無驗(yàn)者，為俗士，求得名師指示，便是真眼力。四問當(dāng)看何書為是陋，才識平庸，而遭逢意外，乃遠(yuǎn)墳無好地，僅能生此人，新墳有好地，極力催之也，倘其人品學(xué)相副，遇合又奇，告知其人必有數(shù)代好墳，不待登山而後知之也。十一問形勢縱明，仍當(dāng)以理氣為主，而三合又非真理氣，則何者謂之真理氣答人生天地間，原與天地為一氣，雖死歸於土，又何嘗不與天地為一氣，故葬經(jīng)云，氣乘風(fēng)散，所散者何，散其天地之氣也。界水則止，所止者何，止其天地之氣也。而氣運(yùn)之循環(huán)往來，又有上中下元以消息之，流行九宮，周布八方，分析二十四山，占六十甲子，躔三百六十度，一元有一元之氣運(yùn)，一運(yùn)有一運(yùn)之用法，得其法而用之，斯謂之真理氣。十二問真理氣，載在何書，可得而聞歟答蔣大鴻先生所註地理解正，並所著天元五歌，二者足稱千古不傳之絕學(xué)。道光年間，有無錫章仲山，增註地理辨正直解，天元五歌闡義，尤為明晰。十三問葉九升之地理大成，尹一勺之地理十二種，何如答彼亦曾略聞斯道，奈彼信之不專，胸?zé)o主見，雜收偽書，不辨魚魯，貽誤世人。不但此也，乾坤法竅，風(fēng)水一書，增註地理辨正疏，俱是未得真?zhèn)?，私心懸揣，擬造挨星圖，去道逾遠(yuǎn)，從此玄空一門，又添無數(shù)邪說，咸豐元年，京師有妄男子，刻造地理正宗一卷，穿鑿不經(jīng)，尤堪齒冷，此外偽撰之書尚多，愈出愈奇，辨惑之作，正為此輩也。十四問吾子何以知三元之真，名師之真，得從而學(xué)之答君但知余今日得知之獨(dú)真，而不知余前日所遇之多偽。自道光壬辰，遊秦之齊，至京師，凡十有六年，其間遇五行三合之師，即求學(xué)五行三合之法，遇撥砂輔星之師，即求學(xué)撥砂輔星之法，其待師之誠，用功之苦，如地理原真，天機(jī)會元，金玉鐵鉛四彈子，地理大成，地理大全，地理綱目，人子須知，山洋指迷，羅經(jīng)解，及各種地書，日夜不懈，即至相與登山，但云某地主富貴，某地主敗絕，引證各書，非不至詳且備?？计淙思抑论E，殊大不然，及遇李師也，先聞?dòng)讶藦堓d勳向余云，子好地理，昨有李姓客同鄉(xiāng)姚伯昂總憲處，其人能觀墳塋地圖，即知某元當(dāng)發(fā)當(dāng)敗，某房發(fā)，某房敗，所主何事，應(yīng)在何年?；蚺c人談其家吉兇成敗，即能知其墳當(dāng)是河山向，是何元運(yùn)之地其神若此。余根不立與之一見，而李已歸矣。余時(shí)應(yīng)莫北友人之聘，乃謁姚公致渴暴之意，而行至塞外，甫二年，丁未歲，姚來信云，李又至京，余立辭千金之館，回京往謁，被拒。因求姚公之言為介，凡三四返，始濩允為弟子，從遊年餘，乃得盡其底蘊(yùn)，歸又覆諗數(shù)年，始去疑義，得真訣之難如此。十五問如吾子所云，三元理氣，既真且靈，何以世之學(xué)者，百無一人，均以三合為圭臬耶答三合之書，唐宋元以來，尚無談考，自有明中葉以後，始盛行於時(shí)。相傳唐一行和尚之書，又有海角、青鳥、銅函、玉髓、赤霆、黑囊，各種之書，其詞無甚奧義，可以朝成誦而夕行道，故人習(xí)之。若蔣公之註，引經(jīng)據(jù)典，語奧義深，乃千古之心傳，惜天玉、寶照二經(jīng)，隱仙機(jī)於註內(nèi)，必遇其人，始授真訣，否則緘口不言。是以世之學(xué)者，既難倖傳，不惟不學(xué)，且群起批謗，蓋有由也。十六問曰如李師者，近世有幾人

簡介：地理答題模板總結(jié)及針對練習(xí)（高二版）針對知識點(diǎn)和高考題訓(xùn)練，適用于高二學(xué)習(xí)，及高三一輪復(fù)習(xí)。多年心血，友情提供，望笑納。地理提分方案地理提分方案張?jiān)磸堅(jiān)匆弧⑷蛑饕獨(dú)夂蝾愋腿蛑饕獨(dú)夂蝾愋蜌鉁貛鉁貛夂蝾愋蜌夂蝾愋蜌夂蛱卣鳉夂蛱卣鞣植家?guī)律分布規(guī)律分布地區(qū)分布地區(qū)形成原因形成原因1、熱帶雨、熱帶雨林氣候林氣候全年高溫多雨南、北緯10之間非洲剛果河流域、亞洲印度尼西亞等地、南美亞馬孫河流域全年受赤道低氣壓帶控制下，盛行上升氣流。2、熱帶草、熱帶草原氣候原氣候全年高溫，干濕季明顯交替南、北緯10～南、北回歸線之間非洲中、南部、澳大利亞北部和東部、南美巴西等地受赤道低氣壓帶和信風(fēng)帶交替控制。3、熱帶季、熱帶季風(fēng)氣候風(fēng)氣候全年高溫，夏季多雨，冬季少雨南、北緯10～南北回歸線之間的大陸東岸大陸東岸亞洲中南半島、印度半島等地受氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)和海陸熱力性質(zhì)差異影響，即受夏季風(fēng)和冬季風(fēng)交替控制熱帶帶南北緯30之間，T最冷月15℃4、熱帶沙、熱帶沙漠氣候漠氣候全年高溫少雨南、北回歸線～30大陸內(nèi)大陸內(nèi)部和西岸部和西岸非洲北部地區(qū)、亞洲阿拉伯半島和澳大利亞大沙漠區(qū)受副熱帶高壓帶或信風(fēng)帶交替控制1、亞熱帶、亞熱帶季風(fēng)氣候季風(fēng)氣候夏季高溫多雨，冬季低溫少雨南、北緯25～至35間的大陸大陸東岸東岸我國秦嶺以南、北美大陸、南美大陸和澳大利亞大陸東大陸東南部南部受氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)和海陸熱力性質(zhì)差異影響，即受夏季風(fēng)和冬季風(fēng)交替控制亞熱帶亞熱帶南北緯30～40間T最冷月0℃2、地中海、地中海氣候氣候夏季高溫少雨，冬季溫和多雨南、北緯30～40之間的大陸大陸西岸西岸地中海沿岸，南、北美洲大陸西岸大陸西岸，非洲大陸和澳大利亞大陸西南大陸西南等地夏季受副熱帶高壓帶副熱帶高壓帶控制下，受熱帶大陸氣團(tuán)影響，干旱炎熱；冬季受西風(fēng)帶西風(fēng)帶控制，多氣旋活動(dòng)，暖濕多雨1、溫帶季、溫帶季風(fēng)氣候風(fēng)氣候夏季暖熱多雨，冬季寒冷干燥南、北緯35～55之間的大陸大陸東岸東岸我國華北、東北，俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)，朝鮮半島和日本受氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)和海陸熱力性質(zhì)差異影響，即受夏季風(fēng)和冬季風(fēng)交替控制2、溫帶大、溫帶大陸性氣候陸性氣候冬冷夏熱，降水稀少南、北緯40～60之間大陸內(nèi)大陸內(nèi)部亞歐大陸和北美大陸的內(nèi)陸地區(qū)全年受大陸氣團(tuán)大陸氣團(tuán)控制溫帶溫帶南北緯40～60之間T最冷月0℃3、溫帶海、溫帶海洋性氣候洋性氣候冬溫夏涼，四季濕潤，冬雨較多南、北緯40～60大陸西岸及大陸西岸及島嶼島嶼西歐、北美大陸和南美大陸西海岸狹長地帶、新西蘭全年受盛行西風(fēng)盛行西風(fēng)控制北緯6060附近亞寒帶大亞寒帶大陸性氣候陸性氣候冬季漫長嚴(yán)寒，暖季短促，降水少且集中夏季南、北緯50～70之間亞歐大陸和北美大陸的北部受極地大陸氣團(tuán)控制寒帶寒帶（北緯60～901、苔原、苔原氣候氣候全年嚴(yán)寒，降水少分布在極地附近亞歐大陸和北美大陸的北冰洋沿岸地處高緯，太陽高度較小、受極地氣團(tuán)和冰原氣團(tuán)控制地理答題模板總結(jié)及針對練習(xí)（高二版）針對知識點(diǎn)和高考題訓(xùn)練，適用于高二學(xué)習(xí)，及高三一輪復(fù)習(xí)。多年心血，友情提供，望笑納。三、河流的治理三、河流的治理1、河流洪澇災(zāi)害的成因主要分為兩個(gè)方面自然原因和人為原因。下面我們從成因和治理措施兩個(gè)方面進(jìn)行分析。①自然原因主要從水系特征、水文特征、氣候特征三個(gè)方面分析。②人為原因主角從植被破壞、圍湖造田分析。2、河流的治理措施上游治理原則是調(diào)洪，做法是修水庫、植樹造林。中游治理原則是分洪、蓄洪，做法是修水庫，修建分洪，蓄洪工程。下游治理原則泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道。3、舉例以長江為例①自然原因A、水系特征流域廣，支流多。中上游植被破壞嚴(yán)重，含沙量增大。中下游多為平原，河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。B、水文特征流經(jīng)濕潤地區(qū)，降水豐沛，干流汛期長，水量大。C、氣候特征有些年份，氣候異常，流域內(nèi)普降暴雨，造成洪水泛濫。②人為原因A、過度砍伐，植被破壞嚴(yán)重，水土流失加劇，造成流域涵養(yǎng)水源，調(diào)節(jié)徑流、削峰補(bǔ)枯能力降低；泥沙入江，淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低。B、圍湖造田，泥沙淤積，從而導(dǎo)致湖泊萎縮，調(diào)蓄洪峰能力降低※四、區(qū)位優(yōu)勢的分析（注意一般先答自然條件條理要清晰，再加上必要的四、區(qū)位優(yōu)勢的分析（注意一般先答自然條件條理要清晰，再加上必要的分析，空答理論而無材料分析也無法得分）分析，空答理論而無材料分析也無法得分）（高考必考）（高考必考）①自然條件水水源。流量、流速、含沙量、結(jié)冰期、洋流等方面。土土地。土地類型、土壤肥度、疏松度等。資資源。能源、礦產(chǎn)、森林、糧食、海洋等生生態(tài)。動(dòng)物、植被、生態(tài)環(huán)境等地地形、地勢、海拔、地理位置（緯度位置、海陸位置、經(jīng)濟(jì)地理位置）等氣氣候。降水、光照、氣溫（溫差）、熱量、氣壓、盛行風(fēng)（季風(fēng)）等②社會經(jīng)濟(jì)條件工工業(yè)?；A(chǔ)、結(jié)構(gòu)、布局等