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簡介:二次根式測試題二次根式測試題一、選擇題〔每題3分,共30分〕1.以下各式中①;②;③;④;⑤;A1?B2A32?A12?X⑥一定是二次根式的有〔〕個。122??XXA1個B2個C3個D4個2.假設,那么B的值為〔〕3962????BBBA.0B.0或1C.B≤3D.B≥33.20N是整數(shù),那么滿足條件的最小正整數(shù)N的值是〔〕A.0B.1C.2D.34XY>0,化簡二次根式的正確結(jié)果為〔〕2YXX?ABCDYY?Y?Y??5.能使等式成立的的取值范圍是〔〕22XXXX???XABCD2X?0X?2X?2X?6小明做了以下四道題①;②;③;24416AA?AAA25105??AAAAA???112④。做錯的題是〔〕AAA??23A.①B.②C.③D.④7化簡的結(jié)果為〔〕6151?A.B.C.D.3011330303033011308.以下各式中,一定能成立的是〔〕A.B.3392?????XXX22AA?C.D.1122????XXX225252??9.化簡得〔〕2228??A.2B.C.2D.22?224?10.如果數(shù)軸上表示A、B兩個數(shù)的點都在原點的左側(cè),且A在B的左側(cè),那么〔〕A.B.C.D.的值為2BABA???B2?B2A2A2?〔5〕284232101????????5323632BABABBA?????????〔7〕〔8〕201120102323???1932XXXX??23.假設X,Y是實數(shù),且,求的值。314114?????XXY2549323XYXXYXX???〔5分〕24、,求的值?!?分〕2310XX???2212XX??
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簡介:數(shù)學教師述職報告數(shù)學教師述職報告一、德本人堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教化事業(yè),敬崗愛業(yè)對工作勤勤懇懇、一絲不茍、精益求精對同事和諧相處、虛心好學對學生諄諄教導、諄諄教育。在工作上,顧全大局,不爭名利、不計得失,做領導的得力助手。二、能一做好工會主席職責,發(fā)揮工會的職能作用。1、制定安排,寫好總結(jié)。本人任職以來,每學期都依據(jù)上級的指示精神,結(jié)合本校的實際狀況,剛好制定好開學安排。期末又針對所開展過得工作活動加以整理疏通,總結(jié)得失,以便下學期更精彩地完成各項工作。2、發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。每學期我都會深化工會基層,聽取他們的心聲,了解他們的難處,為他們處理好力所能及的事情。任職以來,慰問退休老師360人次,送去慰問金大約7500元人民幣堅持支援特困生和留守兒童42人,資金合計2730元人民幣20XX年組織全體師生向生病的付修球捐贈6007元人民幣20XX年組織全體師生向廉州鎮(zhèn)陳屋和廉北受災的學生捐贈9215元人民幣,并主動協(xié)作縣宣揚部、社會愛心人士對他們進行捐贈,他們程,我都仔細鉆研,不斷創(chuàng)新,尋求最合適我校學生的教化教學模式。在工作中,我還親自帶頭上好教研課。其中數(shù)學課圓錐的體積榮獲全國優(yōu)質(zhì)課二等獎,自然課聲音的改變榮獲縣的三等獎,體育課花樣跳繩榮獲鎮(zhèn)的三等獎。三、勤參與工作以來,本人自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,每天堅持到校上課,從不遲到,不早退,不曠課,做到小事小病不請假,堅持出勤,出滿勤。本人還主動參與各種會議,在會議上仔細做好筆記,仔細參與每一次的教研課。四、績始終信任,一分耕耘一分收獲,這么多年來,我所付出的汗水得到了回報。20XX年榮獲小學數(shù)學“希望杯”競賽“優(yōu)秀輔導員”稱號20XX年被評為縣優(yōu)秀教練員20XX年被評為縣體育先進個人20XX年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀老師20XX年科學教研課聲音的改變榮獲縣三等獎20XX年體育教研課花樣跳繩榮獲鎮(zhèn)三等獎。我所撰寫的論文榮獲一等獎的有3篇,二等獎的有2篇,三等獎的有3篇,優(yōu)秀教案1篇。五、廉本人是一名人民老師,在廉法自律方面,肯定堅持做到自重、自省、自警、自勵。在工作生活中時時刻刻嚴格要求自己,不斷加強學
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簡介:數(shù)學教師高一上學期工作總結(jié)數(shù)學教師高一上學期工作總結(jié)一、數(shù)學教學1初中學連接學問的處理完成的很好。因為導與練開篇設置了連接部分,于是從軍訓中期起先每天早自習講解一個學問塊兒,開學再次遇到時發(fā)覺學生駕馭的還不錯,教學進度很順當。2一貫性做法遭受“寒冰”,破冰之旅較為艱難。1放棄了對學案預習的嚴格把控,指導那些上課跟不上的學生提前拿學案,切身體會預習的作用增加了每堂課前5分鐘的公式默寫與板演,一路走下來,學生對基礎學問的駕馭有提高。2去掉了作業(yè)本,兩本練習冊同時進行,一本與課堂學問吻合,另一本屬于提高,表現(xiàn)出來的優(yōu)點是學生愛做導與練,增加了基礎部分的鞏固,缺點是作業(yè)量稍大,忽視了重點題目的針對訓練。這屆學生學習習慣很差,從不寫作業(yè)到避重就輕、從不規(guī)范書寫到不做筆記、從不做二次修改到不復習,再到漸漸好轉(zhuǎn),大約經(jīng)驗的兩個月的時間,可留下的閱歷就是堅持標準、適當懲處。后期批改作業(yè)順當了很多,收閱、講解、修改、批閱,但問題還是出現(xiàn)在重點題目的針對訓練上,重點不過關(guān)、講后不再練是癥結(jié)所在。3單元復習系統(tǒng)歸納著實沒有時間呀,只是在期末復習以學案形式給出的,這是一個缺憾,沒能教給學生梳理總結(jié)的學習方法。4教學時間不足是個大問題,造成限時訓練也無法充分講解。點兒,想的深了一點兒,有幾位老師對閱讀有了感覺,讓人欣慰。3新的做法有兩項,一個是拓寬了公眾號的閱讀范圍,效果不錯,另一個是教研室在考評課環(huán)節(jié)的加入,由于表格未側(cè)重評價,專業(yè)又不太對口,結(jié)果喜憂參半。4拜師會的環(huán)節(jié)設置須要再豐富一些,方案研討會氣氛過于沉悶要變更形式,出師會的課件制作較為勝利,再次拉升了下一屆的標準。四、繼教網(wǎng)工作1工作接著兢兢業(yè)業(yè),和學員們的閑聊讓我感到這是促進他們的一個點。2專家團隊沒有了去年的熱忱,從開會之初就感覺到了,倍感失落與孤獨,但和秦喆老大的溝通效果應當是明顯的,看結(jié)果吧。五、個人發(fā)展1評職打算基本完成,從暑假后成為壓在心里的一塊兒不大不小的石頭,但做完后并無多少成就感,太功利。2寫作未能實現(xiàn),倒是跟著徒弟們重拾閱讀,但速度影響了閱讀量。項目推廣可能有些異想天開了,但不能放棄。3心性趨于平穩(wěn),但消極的惰性出現(xiàn)出來。新網(wǎng)師的加入應當可以再博一次。寫書的想法從長計議,務實、從心。4放手和抓要害方面有提高?!緮?shù)學老師高一上學期工作總結(jié)】
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簡介:第一章期初復習一、計算題一、計算題1用豎式計算。349+21574-3685302639÷0652用簡便方法計算。29+046+71+054582÷08÷12504(25+25)46899+468二、填空題二、填空題1零下8℃通常記作(),低于海平面130米通常記作();小紅向南走100米記作-100米,那么+200米表示她()。2甲堆煤比乙堆煤多27噸,如今兩堆煤都運走03噸后,甲堆是乙堆的3倍,原來甲有()噸,乙有()噸。3一個兩位小數(shù)準確到個位是6,這個小數(shù)最大是(),最小是()。4一個長方形的面積是48平方厘米,長與寬取整厘米數(shù),這個長方形的長與寬分別有()種狀況,周長最長是()厘米。5把一個兩位小數(shù)的小數(shù)點去掉,就是把這個數(shù)(),得到一個新的數(shù),新數(shù)與原數(shù)的差是5742,原來的兩位小數(shù)是()。6●●★★★△△△△照這樣排列下去,第2009個圖形是(),前2009個圖形中有()個★。72008年北京奧運會開幕是在8月8月,這一天是星期五,那么這個月的最終一天是星期()。8已知梯形的上底是20厘米,下底是34厘米,其中陰影局部的面積是442平方厘米,這個梯形的面積是()平方厘米。20CM34CM數(shù)量(只)單位(元)總價(元)足球46排球5388合計大寫伍佰陸拾貳元整小寫56200元算一算足球有多少只3乙地在甲、丙兩地的中點,一輛汽車從甲地動身行485千米后離乙地還有145千米,這時汽車離丙地還有多少千米4有19人到旅館住宿,住3人間與2人間(每個房間不能有空床位),有多少種不同的支配5下面表格中每行寫的字、字母或數(shù)字都是按肯定規(guī)律排列的。數(shù)學好玩數(shù)學好玩數(shù)學好玩MTDJCMTDJCMT1231231231231照這樣排列下去,第20列表格中的字、字母與數(shù)字分別是()、()、()。2第一列的字、字母與數(shù)字分別是數(shù)、M、1,第幾列上的字、字母與數(shù)字與它一樣6鄰居李大媽拿了一塊長9米、寬2米的長方形布料,到旁邊的裁縫店去,要求裁成三角巾,形態(tài)是直角邊長為09米的等腰直角三角形,并且不允許拼接,要盡可能多的利用這塊布料。假如李大媽要做44塊三角巾,這塊長方形布料夠嗎為什么(寫出思索過程)列表找出答案嗎
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簡介:小學數(shù)學教學工作總結(jié)小學數(shù)學教學工作總結(jié)(一)加強理論學習,提高思想相識新課標的出臺對每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn),本學期我仔細學習新數(shù)學課程標準,鉆研業(yè)務,探究教化教學規(guī)律,改進教化教學方法,提高教化教學水平,剛好主動的更新教化觀念,轉(zhuǎn)變老師角色,樹立以學生為本的基本理念,建立民主、同等、和諧的師生關(guān)系,采納互動的課堂教學模式,激發(fā)學生的創(chuàng)建動機,啟迪學生的創(chuàng)新精神,促進學生基本技能、數(shù)學學問、情感看法、學習策略等素養(yǎng)的整體發(fā)展。(二)注意學生思維敏捷性和獨創(chuàng)性的培育新課程下的小學數(shù)學教學,要求老師必需具備新的教學理念。能擅長沿著不同角度,順著不同方向,選擇不同方法,對同一問題從多方位、多層次、多側(cè)面進行相識。在教學中能自始到終、持之以恒地培育學生多角度、全方位的解題思路,突破單一的思維模式,誘導他們轉(zhuǎn)換角度,敏捷思維,探究多種解題方法,形成基本技能和技巧。思維的獨創(chuàng)性指敢于突破傳統(tǒng)習慣的束縛,擺脫原有范圍的羈絆和思維定勢,把頭腦中已有的學問信息重新組合,產(chǎn)生具有進步意義的新設想、新發(fā)覺。在解題過程中我著力引導學生敢于突破陳規(guī),提出大膽、獨特的見解,激勵他們獨樹一幟、另辟蹊徑,探尋到具有創(chuàng)新意識建,真正實現(xiàn)學問、實力、情感、看法、價值觀的全面發(fā)展。(四)變更教學評價,注意評價實效變更以往的單一的教學評價,采納多形式、多渠道的評價方法,建立開放、寬松的評價氛圍。注意學生在評價中的主體地位,讓家長、學生、老師共同參加評價。引導學生在學習中反思,在反思中學習,有效地增進他們的自我評價意識,使學生在學習過程中不斷體驗進步與勝利,相識自我,建立自信。同時強調(diào)以形成性評價為主,以學生平常參加各種教學活動的表現(xiàn)和合作實力為主權(quán)依據(jù),堅持主子的正面激勵和激勵作用,注意評價的實際效果,以利于學生的終身學習和發(fā)展。(五)注意對學生自主學習習慣的培育除了在課堂上加強對學生自主學習實力的培育,我還注意對學生課前預習實力和家里學習作業(yè)實力的培育。教給他們自學的方法,引導他們怎樣進行課前預習,把遇到的疑難問題記錄下來,以便在課堂上與老師和同學一起探討,提高學習效率。并通過“手機短信”常與家長聯(lián)系,剛好交換信息,共同關(guān)注孩子的成長。使他們的學習自信念和學習愛好有了肯定的提高。(六)主動開展教研活動,不斷反思提高我能結(jié)合學校的探討課題,平常主動參與學校組織的教研活動,嚴格執(zhí)行互聽互評課制度,在上課、聽課、評課活動中,取長補短,不斷提高自己的業(yè)務水平。平常寫好理論摘記,每學期寫一篇的教學論文,
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簡介:小學數(shù)學六年級下冊小升初真題試卷模擬測試卷小學數(shù)學六年級下冊小升初真題試卷模擬測試卷一選擇題選擇題共1010題,共題,共2020分1設地上的高度為正,那么地下3米的地方可以寫作()。A-3米B3米C+3米2以小明的身高140厘米為標準,記作0厘米,超過的記為正數(shù),不足的記為負數(shù)。小華身高135厘米應記作()。BD厘米BD厘米C5厘米D5厘米3小王買了5000元的國家建設債券,定期3年,年利率5,到期時,他能取回多少錢下面列式正確的是()。A500053B50001+53C50005+5000D500053+50004把一堆化肥裝入麻袋,麻袋的數(shù)量和每袋化肥的質(zhì)量,()。A成正比例B成反比例C不成比例5零下17攝氏度可以記作()。B7℃B17℃C17℃6下面說法中,正確的是()。A讀時,一個零都不讀B一個不為0的整數(shù),它的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大C扇形統(tǒng)計圖可以清楚地反映各部分數(shù)量與總量的關(guān)系D一個圓錐,底面直徑和高同時擴大2倍,體積就擴大4倍7下列說法正確的是。A0既不是正數(shù)也不是負數(shù)B0是所學過的最小的數(shù)C數(shù)軸上的點不能表示小數(shù)D在數(shù)軸上離原點越遠,表示的數(shù)越大8下列各數(shù)小于0的有()個。3同學們在校園里把長度不同的竹竿直立在地上,同時測量每根竹竿的影長測量數(shù)據(jù)如下表。(1)求出每根竹竿的長與影長的比的比值,填在表中。(2)他們同時還測得校園里旗桿的影長是64米,教學樓的影長是96米你能求出旗桿的高是()米,教學樓的高是()米。4如果把1000元人民幣存入銀行記作1000,那么從銀行取出800元,記作________元。5在一幅地圖上,用25厘米的長度表示實際距離20千米,這幅地圖的比例尺是________。6零下5攝氏度寫作(),零上10攝氏度寫作()。7學校圖書館有一批書,借出40以后,又買進新書360本,這時有書和原來存書的比是34,借出圖書()本。
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簡介:小學數(shù)學教研工作總結(jié)小學數(shù)學教研工作總結(jié)一、工作回顧(一)、抓教學常規(guī)管理,積極開展教研活動加強常規(guī)管理,是落實教育計劃的根本保證。本學期初,我們認真制定教學教研工作計劃,并召開了數(shù)學教師教研工作安排會議,按照學校的各項規(guī)定組織教學教研工作。1、堅持教研學習。教研學習由集中學習和外出學習相結(jié)合,一學期來,對各教師的教研學習進行檢查,教師們的聽課次數(shù)均達到學期初規(guī)定的學習數(shù)量。2、堅持成績抽測和檢查制度。為了提高教學進度和教學質(zhì)量的監(jiān)控力度,我們嚴密組織考試,采用學校統(tǒng)一時間考試、教室交換監(jiān)考、并組織教師集中閱卷、分大題等分、嚴格單元質(zhì)量分析制度,寫出書面材料,這樣有效的促進了教師們的教學工作,為以后教學成績的提高起到了積極的推動作用。一學期中,教務處認真檢查教師備課、作業(yè)等教學材料八次,認真記錄、認真總結(jié)、記入考核。3、加大常規(guī)工作力度。本學期,我校繼續(xù)沿用上期常規(guī)工作檢查制度,對教師的備、教、改、輔、高教學能力,適應教學第一線的工作環(huán)境。全體數(shù)學老師齊聚一起共同聽取了青年老師的常態(tài)課,促進新教師的快速成長。2、開展教師示范研討課活動。這學期我們在上學期的基礎上,又為為青年教師提供了一個展示、學習教學技能技巧的舞臺,開展了教師示范研討課活動,從而推進我校落實新課程的步伐,培養(yǎng)人才,樹立典型,推動教學工作向前發(fā)展。實踐證明,為青年教師的每一堂課都是總結(jié)經(jīng)驗和自身提高的過程。這對所有的教師都是一次錘煉,理論水平和教學水平都有了長足的進步。3、強調(diào)教學反思。教學反思是教師認識自己、總結(jié)教學經(jīng)驗、提高教學能力的有效途徑。它是實在的教研行為,能提高教師自身的教學水平,不斷豐富自己的教學經(jīng)驗。每一位教師在每一節(jié)課后,都認真地反思了教學過程和自己的教學行為,都及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來。4、搞好考試安排,嚴格考試管理嚴格考試的考務工作。強化考紀教育,增強考試的嚴肅性,確??荚嚨目陀^、真實、有效。嚴格考試管理,加強了教師教學質(zhì)量監(jiān)控,對考試情況及時召開教學質(zhì)量分析會,面向全體進行教學質(zhì)量跟蹤調(diào)查,
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簡介:小學數(shù)學教師應聘個人簡歷范文小學數(shù)學教師應聘個人簡歷范文基本資料姓名求職位小學初中數(shù)學老師期望薪資20003000元/月目前職位老師/助教學歷本科工作閱歷35年現(xiàn)居住地長沙芙蓉區(qū)荷花園聯(lián)系電話電子郵箱自我評價工作實力及專長工作仔細負責,能夠吃苦耐勞。特長是奧數(shù)教化,考有奧數(shù)證,并有多年帶小升初學生的閱歷,有多數(shù)學生考入四大名校,期望工作職位數(shù)學教化民辦學校的小學數(shù)學老師或奧數(shù)教化兼職,現(xiàn)在芙蓉區(qū)一公辦學校任教,在職。工作閱歷學而思培訓20076至現(xiàn)在任職老師/助教薪資保密工作職責一對一教化帶有四五六年級的學生,多數(shù)是帶小升初的學生。雨花區(qū)香樟小學20079至20227任職老師/助教薪資保密工作職責小學數(shù)學老師,教一二年級2000年09月2004年6月湖南省益陽市大通湖一中中學20049至20076湖南省第一師范數(shù)學教化專業(yè)20009至20046益陽市大通湖一中理科專業(yè)小學數(shù)學老師應聘個人簡歷范文二羅小姐/先生個人簡歷基本信息年齡11015年5月1日工作閱歷一年以內(nèi)身高170CM婚姻狀況未婚體重55KG現(xiàn)居城市廣州戶籍廣州性別男民族漢族政治面貌團員個人簡歷照片工作經(jīng)驗20229202210韶關(guān)市高級技工學校其它工作職位中專數(shù)學老師離職緣由工作描述本人在韶關(guān)市高級技工學校擔當數(shù)學實習老師和班主任助理,實習過程中學習和駕馭了基本的數(shù)學教學的學問。大致工作1對老師的選配工作以及教研管理2與家長溝通反饋以及幫助家長教化過程中的懷疑3負責對學生的教學進度的追蹤了解求職意向月薪要求15003000
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簡介:龍?zhí)镄W六年級數(shù)學期末試題龍?zhí)镄W六年級數(shù)學期末試題班級______姓名_____成績_____一、填空〔共21分每空1分〕1、2070305880讀作,改寫成用“萬〞作單位的數(shù)是〔〕,省略萬位后面的尾數(shù)約是〔〕。2、2021年第26屆深圳大運會的舉辦時間為2021年8月12日8月23日,那么這屆大運會要經(jīng)歷〔〕個星期還多〔〕天。3、把2125∶1化成最簡整數(shù)比是,比值是。234、3÷〔〕〔〕÷2475〔〕折。??125、如圖中圓柱的底面半徑是〔〕,把這個圓柱的側(cè)面展開可以得到一個長方形,這個長方形的面積是〔〕,這個圓柱體的體積是〔〕。圓周率為Π10CM8CM6、,,75715575___7155??7、1千克鹽水含鹽50克,含鹽率是〔〕。8、78能同時被2、3、5整除,個位只能填〔〕,百位上最大能填〔〕。9、一所學校男學生與女學生的比是45,女學生比男學生人數(shù)多5、以下X和Y成反比例關(guān)系的是〔〕。AY3XBXYCXYDY56566X四、計算題〔共30分〕1、直接寫出得數(shù)?!裁款}1分〕2650250210-0862443÷3125848÷088÷735412+1-1÷92535044161???032322、脫式計算。〔每題2分〕0252596-11÷745471???????????????332611123、解方程?!裁款}2分〕542X86021X244、列式計算。〔每題3分〕〔1〕180比一個數(shù)的50﹪多10,這個數(shù)是多少〔2〕015除以的商加上5,再乘以,積是多少8341五、解決問題〔共39分每題4分〕1、車隊向災區(qū)運送一批救災物資,去時每小時行80KM,5小時到達災區(qū)?;貋頃r每小時行100KM,這支車隊要多長時間能夠返回出發(fā)地
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簡介:小學優(yōu)秀數(shù)學教師個人述職報告范文錦集四篇小學優(yōu)秀數(shù)學教師個人述職報告范文錦集四篇沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用小學優(yōu)秀數(shù)學教師個人述職報告范文錦集四篇。小學優(yōu)秀數(shù)學教師述職報告【一】尊敬的領導一學年很快就要過去了,回顧這學年,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學校的規(guī)章制度,服從上級領導安排,熱愛、關(guān)心學生,嚴格要求,做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平,鉆研教材,努力提高教學水平,且多聽取意見,向有經(jīng)驗的教師請教,務求精益求精。本學年任教一(1)班、一(2)班數(shù)學,我根據(jù)學校、科組的工作安排,認真制定學科計劃,并落實完成。一、自覺提高業(yè)務素質(zhì)一年級采用的是北師大版的新教材,和以往的教材有很大不同。對此,我認真鉆研教材,學習新課標,仔細體會新課標理念,理解教材的意境,根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動,參與課改研討,到泰安小學拜師學藝,出外學。留給學生足夠的時間和空間,讓每個學生都有參與活動的機會,使學生在動手中學習,在動手中思維,在思維中動讓學生在動手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。例如,在教學”觀察與測量”一章時,我設計了一系列的活動。讓學生互相量身高、量黑板、量課本等,讓學生走出課堂,觀察周圍的事物,用正確的長度單位描述物體的長度和高度,用正確的語言表述物體的位置。教學”統(tǒng)計”時,設計一些調(diào)查活動,如調(diào)查班里同學喜歡吃的水果,男女同學的人數(shù)等,使學生在活動中探索調(diào)查的方法,體會統(tǒng)計的必要性。4、發(fā)揮合作優(yōu)勢,開發(fā)學生創(chuàng)新潛能合作研討,即在課堂中學生以小組形式為學習群體,突出學生的協(xié)作與討論,充分利用集體的力量,共同發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,這樣有利于學生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,小組由不同性別、不同成績、不同能力的學生組成,使優(yōu)等生的才能得到施展,中等生得到鍛煉,差等生得到幫助,互相學習,取長補短,同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。例如,在教學”兩位數(shù)加兩位數(shù)”一課時,我安排了六人一小組,討論怎樣計算”1918“。分組討論時,學生都很積極地把自己的算法告訴同組同學。到匯報結(jié)果時,竟發(fā)現(xiàn)有兩組學生找到了6種算法,比書本介紹
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簡介:小學二年級數(shù)學期中試卷小學二年級數(shù)學期中試卷一、填空。24分1、由3個千,7個百,9個一組成數(shù)是。讀作2、一個數(shù)從右邊數(shù)起第三位是位,第位是千位。3、個千是一萬,一千里面有個百。4、858左邊的8表示,右邊的8表示。5、與6000相鄰的兩個數(shù)是和。6、一個四位數(shù),最高位上是8,十位上是5,其余各位數(shù)都是0,這個數(shù)是讀作。7、最大的三位數(shù)是,比它大1的數(shù)是。8、在里填或。628○648571○471796○8051010○10113894○3849101101○101009、3000克千克1噸千克7000千克噸千克9噸10、按規(guī)律填一填,畫一畫。1278,279,,282,283。24260,4270,,4290,,4310。①2②10③532001G○2KG①③4在17后面添一個0,這個數(shù)比原來多。①10②170③1535879615≈①200②300③1500四、計算。41分1、口算。12分46080670507502004003090050073090536006303006090089310104007902602、先估算,再列豎式計算。18分683377801596900423438209514209153460743863、列式計算。6分1比540多290的數(shù)得多少2502與309相差多少五、解決問題。30分
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簡介:小學六年級數(shù)學畢業(yè)模擬試題小學六年級數(shù)學畢業(yè)模擬試題學校______班級______姓名_____一、填空〔共21分每空1分〕1、70305880讀作,改寫成用“萬〞作單位的數(shù)是〔〕,省略萬位后面的尾數(shù)約是〔〕。2、2021年第16屆廣州亞運會的舉辦時間為2010年11月12日11月27日,那么這屆亞運會要經(jīng)歷〔〕個星期還多〔〕天。3、把2∶1化成最簡整數(shù)比是,比值是。18234、3÷〔〕〔〕÷2475〔〕折。??125、如圖中圓柱的底面半徑是〔〕,把這個圓柱的側(cè)面展開可以得到一個長方形,這個長方形的面積是〔〕,這個圓柱體的體積是〔〕。圓周率為Π10CM8CM6、,,75715575___7155??7、1千克鹽水含鹽50克,鹽是鹽水的〔〕。8、78能同時被2、3、5整除,個位只能填〔〕,百位上最大能填〔〕。A3B6C9D不變5、以下X和Y成反比例關(guān)系的是〔〕。AY3XBXYCXYDY56566X四、計算題〔共30分〕1、直接寫出得數(shù)?!裁款}1分〕2650250210-0862443÷3125848÷088÷735412+1-1÷92535044161???032322、脫式計算?!裁款}2分〕0252596-11÷745471???????????????3326111223、解比例和方程。〔每題2分〕542X86255X8021X244、列式計算?!裁款}3分〕〔1〕180比一個數(shù)的50﹪多10,這個數(shù)是多少〔2〕015除以的商加上5,再乘以,積是多少8341五、解決問題〔共39分每題4分〕1、車隊向災區(qū)運送一批救災物資,去時每小時行80KM,5小時到達災區(qū)?;貋頃r每小時行100KM,這支車隊要多長時間能夠返回出發(fā)地
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簡介:第九講第九講工程問題工程問題1基本公式基本公式工作總量工作效率工作時間工作效率工作總量÷工作時間工作時間工作總量÷工作效率2解題關(guān)鍵解題關(guān)鍵這類題一般不給出總量,所以要把工作總量看做單位“1”,那么工效1/時間3用分數(shù)解工程問題的方法用分數(shù)解工程問題的方法把工作總量看作單位“1”。分別找出各自的工作效率和合作工作效率。根據(jù)“工程總量÷工作效率和合作的時間”列式解答。答案答案①2/15②2/53/5③15/2④15/4⑤20/3⑥75/12解析解析①甲乙合做1天完成全工程的1/121/202/15②甲乙合做3天完成全工程的2/1532/5還剩12/53/5③1÷2/1515/2④1/2÷2/1515/4⑤甲乙合做5天完成2/1552/3還剩12/31/3乙單獨完成,還需1/3÷1/2020/3⑥甲先做2天完成1/1221/6還剩11/65/65/6÷2/1575/12例2、一堆沙子,甲車運完要6小時,乙車運完要8小時,丙車運完要9小時。①甲、乙、丙三車合運1小時,可以運走這堆沙子的幾分之幾②甲、乙、丙同時合運幾小時可運完③甲、乙、丙合運幾小時,還剩這堆沙子的2/3④甲、乙同時合運3小時后,丙也參加,還需幾小時運完答案答案①29/72②72/29③24/29④9/29解析解析①甲車的工作效率為1/6,乙車的工作效率為1/8,丙車的工作效率為1/9甲、乙、丙三車合運1小時,可以運走這堆沙子的1/61/81/929/72②1÷29/7272/29③1/3÷29/7224/29④甲、乙同時合運3小時后完成1/61/837/8,17/81/81/8÷29/729/29
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簡介:第1頁共13頁第1頁共13頁第1頁共13頁第1頁共13頁第1頁共13頁第1頁共13頁第1頁共13頁第1頁共13頁第1頁共13頁第1頁共13頁第1頁共13頁小學數(shù)學教研組工作計劃報告小學數(shù)學教研組工作計劃報告20222022教研組的存在起先是為了讓學校老師有一個較好的教學質(zhì)量。把同一教學任務的老師組織在一起,統(tǒng)一進度,集體備課,可以使大家上的課差不多,水平比較整齊,不至于好的好、差的差,差距很大。以下是為大家打算的小學數(shù)學教研組工作安排報告2022,供您借鑒。全面貫徹黨的教化方針,仔細學習先進的教化理論和新的課程標準,專心投身課程改革,堅決不移地實施以培育學生創(chuàng)新意識、探究意識和實踐潛力為重心的素養(yǎng)教化,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素養(yǎng)為核心,以提高課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念,改善教研方法,優(yōu)化教研模式,專心探究在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系。一、工作思路和目標以科學發(fā)展觀為指導,堅持“以研促教強質(zhì)量,培訓培育促成長”的宗旨,圍繞本學期學校教化教學工作重點,以課程改革為核心,以課堂教學為主陣地,把課題探討、網(wǎng)絡教研作為數(shù)學教研的兩大特色。采納多種措施,多種教研形式,致力于課堂教學的探討,致力于教學質(zhì)量的提高,致力于學生的全面發(fā)展,致力于老師的專業(yè)成長,力求教研工作做到“實、廣、活、新”,得以有效落實。為此,第3頁共13頁第3頁共13頁第3頁共13頁第3頁共13頁第3頁共13頁第3頁共13頁第3頁共13頁第3頁共13頁第3頁共13頁第3頁共13頁第3頁共13頁提高課堂教學質(zhì)量作為我組老師的重點工作。嚴禁老師無打算上課,無教案上課,努力克服課堂教學的隨意性。注意課堂教學的過程管理,接著實行推門聽課對老師們的教學狀況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導,努力促進教學質(zhì)量的提高。4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學生課業(yè)負擔對于作業(yè)的設計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴格限制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學生過重的課業(yè)負擔,調(diào)動學習專心性。作業(yè)批改要剛好、仔細、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,剛好輔導,以增加學習信念,提高學習成果。二學、研、培結(jié)合,促進老師專業(yè)成長,加強數(shù)學老師隊伍建設。強化老師的學習意識,促進老師學問剛好更新,作好課題的探討工作、老師的培訓工作。促進數(shù)學老師的專業(yè)成長,推動數(shù)學老師隊伍整體水平的提高。1、本學期把老師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。仔細組織老師進一步解讀新課標,學習新教材,全面熟識新教材的特點,以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐,探究新課程下的課堂教化教學規(guī)律。在學習、探究、探討、反思、溝通、實踐中,把課程改革的精神扎扎實實地落實到詳細的課堂教學中。2、作好校本培訓工作,提高數(shù)學老師駕馭課堂教學的潛力和科研潛力。利用老師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋,有效地
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簡介:小學數(shù)學四年級下冊期中試題小學數(shù)學四年級下冊期中試題一、公正裁判對的在括號里畫畫,錯的在括號里面畫號。6分1、平角是一條直線。2、1時15分時,鐘面上時針與分針組成的是30度。3、等腰三角形不行能是鈍角三角形。4、一個三角形的兩條邊長分別是18厘米和16厘米,第三條邊有可能長2厘米。5、甲數(shù)是三位小數(shù),乙數(shù)是兩位小數(shù),那么甲數(shù)肯定大于乙數(shù)。6、小學數(shù)學四年級下冊期中試題小數(shù)的小數(shù)點末尾添上0,小數(shù)的大小不變。二、填空23分1、1008讀作,它里面有個001。2、零點七六五寫作,它的計數(shù)單位是,它里面有個0001。3、在86465這個數(shù)中,右邊的6表示6個,左邊的6表示6個。4、縮小到它的1/101是09,0089擴大到它的1010倍是。5、把089,0089,0101,09,按從小到大的依次排列1厘米1厘米A2厘米B5厘米3厘米3厘米2厘米4厘米C3厘米D3厘米5厘米5厘米4、一個三角形中最小的一個內(nèi)角是48,那么這個三角形肯定是A、銳角三角形B、直角三角形C、鈍角三角形D、等邊三角形四、用簡便方法計算寫出計算過程27分1、3852951052、64312883、125324、8481255、4200676、360457、125827588、101849、25125五、空間與圖形10分1、分別畫出三角形底邊上的高。6分2、以A為頂點,畫一個55的角,以B為頂點畫一個35的角,組成一個三角形。4分AB六、解決問題22分1、小明和小軍在學校環(huán)形跑道上跑步,兩人從同一點動身,反向而行,小明每秒跑4米,小軍每秒跑6米,經(jīng)過40秒兩人相遇,跑道的周
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