簡介：統(tǒng)計(jì)學(xué)原理教案統(tǒng)計(jì)學(xué)原理教案第一章第一章總論總論一、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的研究對(duì)象一、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的研究對(duì)象1、統(tǒng)計(jì)的涵義統(tǒng)計(jì)一詞在不同的場合可以有不同的涵義。統(tǒng)計(jì)有時(shí)指統(tǒng)計(jì)工作，即統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，是對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的數(shù)量方面進(jìn)行搜集、整理和分析的全過程；統(tǒng)計(jì)有時(shí)指統(tǒng)計(jì)資料，即通過統(tǒng)計(jì)工作過程所取得各項(xiàng)數(shù)據(jù)資料和與之相關(guān)的其他實(shí)際資料；統(tǒng)計(jì)有時(shí)指統(tǒng)計(jì)科學(xué)，即關(guān)于認(rèn)識(shí)客觀現(xiàn)象數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系的原理原則和方式方法的科學(xué)。統(tǒng)計(jì)的三種涵義是密切聯(lián)系的。統(tǒng)計(jì)工作和統(tǒng)計(jì)資料是統(tǒng)計(jì)活動(dòng)和統(tǒng)計(jì)成果的關(guān)系，統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)工作是理論和實(shí)踐的關(guān)系。2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象是社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系，通過這些數(shù)量方面的研究反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象發(fā)展變化的規(guī)律性。統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)工作是理論和實(shí)踐的關(guān)系，它們所要認(rèn)識(shí)的研究對(duì)象是一致的。3社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)研究對(duì)象的特點(diǎn)可概括為社會(huì)性；總體性；變異性。二、統(tǒng)計(jì)工作過程及統(tǒng)計(jì)研究方法二、統(tǒng)計(jì)工作過程及統(tǒng)計(jì)研究方法1、統(tǒng)計(jì)工作過程統(tǒng)計(jì)工作過程所包括的環(huán)節(jié)有統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)計(jì)資料的提供與開發(fā)。2、統(tǒng)計(jì)研究方法統(tǒng)計(jì)研究方法有大量觀察法、統(tǒng)計(jì)分組法、綜合指標(biāo)法、統(tǒng)計(jì)模型法、歸納推斷法。三、國家統(tǒng)計(jì)的職能三、國家統(tǒng)計(jì)的職能國家統(tǒng)計(jì)兼有信息職能、咨詢職能、監(jiān)督職能等三種職能。四、統(tǒng)計(jì)學(xué)的幾個(gè)基本概念及相互關(guān)系四、統(tǒng)計(jì)學(xué)的幾個(gè)基本概念及相互關(guān)系如果某一標(biāo)志的具體表現(xiàn)在總體各單位相同，則稱該標(biāo)志為不變標(biāo)志；如果某一標(biāo)志的具體表現(xiàn)在各單位不盡相同，則稱該標(biāo)志為可變標(biāo)志?？勺儤?biāo)志的標(biāo)志表現(xiàn)由一種狀態(tài)變到另一種狀態(tài)，統(tǒng)計(jì)上把這種現(xiàn)象或過程稱變異。變異是一種普遍現(xiàn)象，有變異才有必要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。變異有屬性變異和數(shù)量變異之分。屬性變異表明質(zhì)的差別，數(shù)量變異表明量的差別。不變的數(shù)量標(biāo)志稱常量或參數(shù)?？勺兊臄?shù)量標(biāo)志和所有的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)稱變量。變量的數(shù)值表現(xiàn)稱變量值，即標(biāo)志值或指標(biāo)值。變量按其數(shù)值是否連續(xù)可分為連續(xù)性變量和離散性變量。連續(xù)性變量的數(shù)值是連續(xù)不斷的，任意兩個(gè)變量值之間可以做無數(shù)種分割，如工業(yè)總產(chǎn)值、商品銷售額、身高、體重等，既可用小數(shù)表示，也可用整數(shù)表示；離散變量的取值可以按一定次序一一列舉，如工廠數(shù)、工人數(shù)、機(jī)器臺(tái)數(shù)等，變量值通常用整數(shù)表示。4、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和指標(biāo)體系、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和指標(biāo)體系統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體綜合數(shù)量特征的科學(xué)概念或范疇。正確理解統(tǒng)計(jì)指標(biāo)時(shí)應(yīng)注意①統(tǒng)計(jì)指標(biāo)反映現(xiàn)象總體的數(shù)量特征；②一個(gè)完整的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)應(yīng)該由總體范圍、時(shí)間、地點(diǎn)、指標(biāo)數(shù)值和數(shù)值單位等內(nèi)容構(gòu)成。統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和統(tǒng)計(jì)標(biāo)志是一對(duì)既有明顯區(qū)別又有密切聯(lián)系的概念。二者的主要區(qū)別是①指標(biāo)是說明總體特征的，標(biāo)志是說明總體單位特征的；②指標(biāo)具有可量性，無論是數(shù)量指標(biāo)還是質(zhì)量指標(biāo)，都能用數(shù)值表示，而標(biāo)志不一定。數(shù)量標(biāo)志具有可量性，品質(zhì)標(biāo)志不具有可量性。標(biāo)志和指標(biāo)的主要聯(lián)系表現(xiàn)在①指標(biāo)值往往由數(shù)量標(biāo)志值匯總而來；②在一定條件下，數(shù)量標(biāo)志和指標(biāo)存在著變換關(guān)系。統(tǒng)計(jì)指標(biāo)按其反映的數(shù)量特點(diǎn)不同可分為數(shù)量指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo)。數(shù)量指標(biāo)是反映現(xiàn)象總規(guī)模水平或工作總量的指標(biāo)，也稱總量指標(biāo)，一般通過數(shù)量標(biāo)志值直接匯總而來，用絕對(duì)數(shù)表示，指標(biāo)數(shù)值均有單位；質(zhì)量指標(biāo)是反映現(xiàn)象總體相對(duì)水平或工作質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，又分為相對(duì)指標(biāo)和平

簡介：11指導(dǎo)原則編號(hào)指導(dǎo)原則編號(hào)2345678生物等效性研究的統(tǒng)計(jì)學(xué)指導(dǎo)原則生物等效性研究的統(tǒng)計(jì)學(xué)指導(dǎo)原則910111213征求意見稿征求意見稿14151617181920二〇一八年六月一八年六月212223242526352一、概述53生物等效性（BIOEQUIVALENCEBE）研究是比較受試制劑（T）與54參比制劑（R）的吸收速度和吸收程度差異是否在可接受范圍內(nèi)的55研究，可用于化學(xué)藥物仿制藥的上市申請(qǐng)，也可用于已上市藥物的56變更（如新增規(guī)格、新增劑型、新的給藥途徑）申請(qǐng)。57目前生物等效性研究通常推薦使用平均生物等效性（AVERAGE58BIOEQUIVALENCEABE）方法。平均生物等效性方法只比較藥代動(dòng)力59學(xué)參數(shù)的平均水平，未考慮個(gè)體內(nèi)變異及個(gè)體與制劑的交互作用引60起的變異。在某些情況下，可能需要考慮其他分析方法。例如氣霧61劑的體外BE研究可采用群體生物等效性（POPULATION62BIOEQUIVALENCE，PBE）方法，以評(píng)價(jià)制劑間藥代動(dòng)力學(xué)參數(shù)的平均63水平及個(gè)體內(nèi)變異是否等效。64本指導(dǎo)原則旨在為以藥代動(dòng)力學(xué)參數(shù)為終點(diǎn)評(píng)價(jià)指標(biāo)的生物等65效性研究的研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析和結(jié)果報(bào)告提供技術(shù)指導(dǎo)，是對(duì)生66物等效性研究數(shù)據(jù)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一般原則。在開展生物等效67性研究時(shí)，除參考本指導(dǎo)原則的內(nèi)容外，尚應(yīng)綜合參考以藥動(dòng)學(xué)68參數(shù)為終點(diǎn)評(píng)價(jià)指標(biāo)的化學(xué)藥物仿制藥人體生物等效性研究技術(shù)指69導(dǎo)原則和藥物臨床試驗(yàn)的生物統(tǒng)計(jì)學(xué)指導(dǎo)原則等相關(guān)指導(dǎo)原70則。71二、研究設(shè)計(jì)72（一）總體設(shè)計(jì)考慮（一）總體設(shè)計(jì)考慮73生物等效性研究可采用交叉設(shè)計(jì)或者平行組設(shè)計(jì)。

簡介：20162016中級(jí)統(tǒng)計(jì)師中級(jí)統(tǒng)計(jì)師統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)真題真題1在你拿到試卷的同時(shí)將得到一份專用答題卡，所有試題均須在專用答題卡上作答，在試卷或草稿紙上作答不得分。2答題時(shí)請(qǐng)認(rèn)真閱讀試題，對(duì)準(zhǔn)題號(hào)作答。一、單項(xiàng)選擇題（以下每小題各有四項(xiàng)備選答案，其中只有一項(xiàng)是正確的。本題共40分，每小題1分。）1統(tǒng)計(jì)分析中研究如何用樣本統(tǒng)計(jì)量估計(jì)總體參數(shù)的統(tǒng)計(jì)方法是（）。A描述統(tǒng)計(jì)B推斷統(tǒng)計(jì)C理論統(tǒng)計(jì)D數(shù)理統(tǒng)計(jì)2“天氣形勢”、“職業(yè)”等是從現(xiàn)象的屬性來表現(xiàn)現(xiàn)象的特征，這類變量屬于（）。A定性變量B定量變量C定距變量D定比變量3在抽取樣本單位時(shí)，如果先將總體分成組，然后在每一組中隨機(jī)抽選樣本單元，這種抽樣的方法是（）。C015D0277張紅是某大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，她參加了微積分的兩次考試。第一次考試中，全班的平均成績是75分，標(biāo)準(zhǔn)差是10分；第二次考試中，全班的平均成績是70分，標(biāo)準(zhǔn)差是15分。張紅每次考試成績都是85分。假定考試分?jǐn)?shù)近似服從正態(tài)分布，則張紅兩次考試的成績?cè)诎嗬锏南鄬?duì)位置（）。A不相同，第一次比第二次好B不相同，第二次比第一次好C相同D因?yàn)椴恢腊嗬锶藬?shù)而無法判斷8某學(xué)校10000名女生身高服從正態(tài)分布，其均值為160CM，標(biāo)準(zhǔn)差為5CM，其中6827名女生身高的可能范圍是（）。A160CM到165CMB150CM到170CMC155CM到165CMD155CM到160CM9從一個(gè)服從正態(tài)分布的總體中隨機(jī)抽取樣本容量為N的樣本，在95的置信度下對(duì)總體參數(shù)進(jìn)行估計(jì)的結(jié)果為20008。如果其他條件不變，樣本量擴(kuò)大到原來的4倍，則總體參數(shù)的置信區(qū)間應(yīng)該是（）。

簡介：習(xí)題1P221解釋下列術(shù)語總體、樣本、參數(shù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)、自由度、標(biāo)準(zhǔn)差、標(biāo)準(zhǔn)誤、方差、均方、變異系數(shù)。2編制下列資料的次數(shù)分布表，繪制方柱形圖與多邊形圖，簡述其分布的特征，計(jì)算平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差和變異系數(shù)。100尾小黃魚的體長MM1751771822311992142102342352541891861891852032122242312382481992042021871982072212262402522062082101861952092192292492582172192141942002082202322502552302332211922042112152272532642542672502341902012142202292512542492461931972132162372482732842242471921962122182422532701761762501872032122252442492743已知6年內(nèi)，某縣魚塘由100個(gè)增加到120個(gè)，問每年平均增長速度是多少4某一池塘，混養(yǎng)草魚、鯉魚及鰱魚，按產(chǎn)量估計(jì)，塘中鯉魚占，鰱魚占，其4131余為草魚。魚的售價(jià)為鯉魚58元KG，鰱魚24元KG，草魚42元KG。若起塘?xí)r不分魚種，問平均每公斤魚定價(jià)多少為宜5對(duì)下列資料，試計(jì)算其平均滴度。血球凝集抑制滴度分布NDHI滴度1∶101∶201∶401∶801∶1601∶3201∶640合計(jì)檢查例數(shù)8384447291521836測定了10尾螭霖魚雌親魚的體長平均為22CM，標(biāo)準(zhǔn)差為42CM此10尾螭霖魚雌親魚的體重平均為5144KG，標(biāo)準(zhǔn)差為735KG，問這兩性狀哪個(gè)變異大習(xí)題3P671試驗(yàn)資料為什么要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷2假設(shè)測驗(yàn)的基本原理是什么3何謂一尾測驗(yàn)和兩尾測驗(yàn)怎樣選擇這兩種不同類型的測驗(yàn)方法選擇結(jié)果對(duì)推斷結(jié)論有何影響4何謂兩類錯(cuò)誤如何才能減少犯兩類錯(cuò)誤的概率5什么叫U測驗(yàn)什么情況下用U測驗(yàn)U測驗(yàn)的基本步驟是什么6什么叫T測驗(yàn)什么情況下用T測驗(yàn)平均數(shù)的T測驗(yàn)常有哪些7什么叫參數(shù)的區(qū)間估計(jì)置信度1－Α與置信區(qū)間有何關(guān)系什么叫點(diǎn)估計(jì)8統(tǒng)計(jì)300尾3冬齡黃河鯉的懷卵量（萬粒），得樣本平均數(shù)，標(biāo)準(zhǔn)差526XS＝21，如要求可靠性為95，試估計(jì)3冬齡黃河鯉平均懷卵量所在的區(qū)間。9依據(jù)已往經(jīng)驗(yàn)得知2齡團(tuán)頭魴總體標(biāo)準(zhǔn)差，總體平均數(shù)，今CM6CM630從2齡團(tuán)頭魴中抽查60尾，算得體長平均數(shù)CM，試求2齡團(tuán)頭魴平均體長有無730X顯著性變化10某養(yǎng)殖場多年的觀測資料表明，成年對(duì)蝦平均體重。今隨機(jī)抽取成蝦200G521尾，測得平均體重207G，標(biāo)準(zhǔn)差13G。問成年對(duì)蝦體重有無顯著變化11某人用室內(nèi)和室外兩種不同光照培養(yǎng)紫貽貝，其他條件保持一致，經(jīng)一定的試驗(yàn)期培養(yǎng)后，在室內(nèi)和室外各隨機(jī)抽取10只測定殼長，增長結(jié)果（MM）如下表室內(nèi)74916885839565797077室外89806112070978710311878試問室內(nèi)和室外培養(yǎng)的紫貽貝殼長增長有無顯著性差異并估計(jì)兩總體均數(shù)差值的95置信區(qū)間。12選擇同一批羅非魚苗種，用18個(gè)網(wǎng)箱于同一水域養(yǎng)殖。兩個(gè)網(wǎng)箱配成一對(duì)，各箱放養(yǎng)密度相同，其中一網(wǎng)箱投喂舊餌料魚粉，另一網(wǎng)箱投喂新餌料改魚粉為蚯蚓粉，收捕時(shí)每箱產(chǎn)量（KG）如下表網(wǎng)箱對(duì)號(hào)123456789新餌料344356188320316302348226378舊餌料212337198236355344248126388試測驗(yàn)新、舊餌料養(yǎng)羅非魚效果有無顯著性差異13有人在正常水溫下18℃～25℃隨機(jī)抽取500尾鯢魚，其中有265尾雌魚。問在正常水溫下鯢魚的雌雄比是否符合1∶1的比例14某魚養(yǎng)殖場發(fā)生了赤皮病，在I號(hào)池測查90尾，患赤皮病18尾，在II號(hào)池也測查90尾，患赤皮病27尾，試問兩個(gè)魚池赤皮病百分率有無顯著差異15有人比較了四種鯉魚的體形指數(shù)，每種鯉魚測定了7尾，結(jié)果如下表。試問①A1的方差與0002是否有顯著性差異；②A3與A4的方差是否一樣③A1、A2、A3與A4的方差是否相等品種體形指數(shù)（體長體高）A1189186185187198195189A2295290295298299277295A3197195199191198180196

簡介：試卷A共4頁生物統(tǒng)計(jì)學(xué)復(fù)習(xí)題一、填空題（每空1分，共10分）1變量之間的相關(guān)關(guān)系主要有兩大類（），（）2在統(tǒng)計(jì)學(xué)中，常見平均數(shù)主要有（）、（）3樣本標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算公式（）4小概率事件原理是指（）5在標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布中，P（－1≤U≤1）（）（已知隨機(jī)變量1的臨界值為01587）6在分析變量之間的關(guān)系時(shí)，一個(gè)變量X確定，Y是隨著X變化而變化，兩變量呈因果關(guān)系，則X稱為（），Y稱為（）二、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共20分）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案1、下列數(shù)值屬于參數(shù)的是A、總體平均數(shù)B、自變量C、依變量D、樣本平均數(shù)2、下面一組數(shù)據(jù)中屬于計(jì)量資料的是A、產(chǎn)品合格數(shù)B、抽樣的樣品數(shù)C、病人的治愈數(shù)D、產(chǎn)品的合格率3、在一組數(shù)據(jù)中，如果一個(gè)變數(shù)10的離均差是2，那么該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是A、12B、10C、8D、24、變異系數(shù)是衡量樣本資料程度的一個(gè)統(tǒng)計(jì)量。A、變異B、同一C、集中D、分布5、方差分析適合于，數(shù)據(jù)資料的均數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)。A、兩組以上B、兩組C、一組D、任何6、在T檢驗(yàn)時(shí)，如果TT0、01，此差異是A、顯著水平B、極顯著水平C、無顯著差異D、沒法判斷7、生物統(tǒng)計(jì)中T檢驗(yàn)常用來檢驗(yàn)A、兩均數(shù)差異比較B、兩個(gè)數(shù)差異比較C、兩總體差異比較D、多組數(shù)據(jù)差異比較8、平均數(shù)是反映數(shù)據(jù)資料性的代表值。A、變異性B、集中性C、差異性D、獨(dú)立性9、在假設(shè)檢驗(yàn)中，是以為前提。A、肯定假設(shè)B、備擇假設(shè)C、原假設(shè)D、有效假設(shè)10、抽取樣本的基本首要原則是A、統(tǒng)一性原則B、隨機(jī)性原則C、完全性原則D、重復(fù)性原則11、統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的事件屬于事件。A、不可能事件B、必然事件C、小概率事件D、隨機(jī)事件12、下列屬于大樣本的是A、40B、30C、20D、1013、一組數(shù)據(jù)有9個(gè)樣本，其樣本標(biāo)準(zhǔn)差是096，該組數(shù)據(jù)的標(biāo)本標(biāo)準(zhǔn)誤（差）是試卷A共4頁題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案1、在T檢驗(yàn)時(shí)，如果TT0、01，此差異是A、顯著水平B、極顯著水平C、無顯著差異D、沒法判斷2、已知數(shù)據(jù)資料有10對(duì)數(shù)據(jù)，并呈現(xiàn)線性回歸關(guān)系，它的總自由度、回歸自由度和殘差自由度分別是A、9、1和8B、1、8和9C、8、1和9D、9、8和13、觀測、測定中由于偶然因素如微氣流、微小的溫度變化、儀器的輕微振動(dòng)等所引起的誤差稱為A、偶然誤差B、系統(tǒng)誤差C、疏失誤差D、統(tǒng)計(jì)誤差4、在均數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)中，當(dāng)樣本的個(gè)數(shù)大于30時(shí)，通常選擇檢驗(yàn)。A、T檢驗(yàn)B、U檢驗(yàn)C、F檢驗(yàn)D、都可以5、生物統(tǒng)計(jì)中T檢驗(yàn)常用來檢驗(yàn)A、兩均數(shù)差異比較B、兩個(gè)數(shù)差異比較C、兩總體差異比較D、多組數(shù)據(jù)差異比較6、百分?jǐn)?shù)檢驗(yàn)中，只有NP和NQ都大于時(shí)，可用U或T檢驗(yàn)。A、30B、20C、10D、57、下面一組數(shù)據(jù)中屬于計(jì)量資料的是A、產(chǎn)品合格數(shù)B、抽樣的樣品數(shù)C、病人的治愈數(shù)D、產(chǎn)品的合格率8、平均數(shù)是反映數(shù)據(jù)資料性的代表值。A、變異性B、集中性C、差異性D、獨(dú)立性9、一組數(shù)據(jù)有9個(gè)樣本，其樣本標(biāo)準(zhǔn)差是096，該組數(shù)據(jù)的標(biāo)本標(biāo)準(zhǔn)誤（差）是A、011B、864C、288D、03210、變異系數(shù)是衡量樣本資料程度的一個(gè)統(tǒng)計(jì)量。A、變異B、同一C、集中D、分布11、在假設(shè)檢驗(yàn)中，計(jì)算的檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量與事件發(fā)生的概率之間存在的關(guān)系是。A、正比關(guān)系B、反比關(guān)系C、加減關(guān)系D、沒有關(guān)系12、下列那種措施是減少統(tǒng)計(jì)誤差的主要方法。A、提高準(zhǔn)確度B、提高精確度C、減少樣本容量D、增加樣本容量13、在方差分析中，已知總自由度是15，組間自由度是3，組內(nèi)自由度是A、18B、12C、10D、514、多重比較是對(duì)各個(gè)處理間的差異顯著性檢驗(yàn)的一種方法，它是對(duì)各處理的間進(jìn)行多重比較。A、統(tǒng)計(jì)數(shù)B、變數(shù)C、F值D、平均數(shù)15、在X2檢驗(yàn)中，當(dāng)自由度為時(shí)，需要對(duì)在X2檢驗(yàn)的連續(xù)性進(jìn)行矯正。A、1B、2C、3D、416、已回歸方程的決定系是081，那么此回歸方程的相關(guān)系數(shù)是。BA、06561B、09C、059D、08117、下列數(shù)值屬于參數(shù)的是A、總體平均數(shù)B、自變量C、依變量D、樣本平均數(shù)

簡介：高級(jí)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí)總結(jié)高級(jí)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí)總結(jié)摘要經(jīng)過一學(xué)期對(duì)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，我對(duì)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)有了進(jìn)一步的理解。本文主要講述了本學(xué)期學(xué)習(xí)生物統(tǒng)計(jì)之后，我對(duì)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的收獲和體會(huì)。關(guān)鍵詞生物統(tǒng)計(jì)學(xué)收獲體會(huì)學(xué)習(xí)了黃老師講授的高級(jí)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)這門課程，我覺得自己又收獲了不少。經(jīng)過一學(xué)期對(duì)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，我對(duì)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)有了進(jìn)一步的理解。雖說我的專業(yè)是課程與教學(xué)論，對(duì)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用較少，但我深信，于我自身，它將起到不可估量的作用。下面主要談?wù)勎覍?duì)這門課程的理解與感悟。1對(duì)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的認(rèn)識(shí)11生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念生物統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門以概率理論為基礎(chǔ)的，實(shí)際應(yīng)用性非常強(qiáng)的綜合性的學(xué)科。它運(yùn)用概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的原理和方法處理生物學(xué)中的各種數(shù)量資料，從而透過現(xiàn)象揭示生物學(xué)本質(zhì)的一門科學(xué)，是科學(xué)研究與實(shí)踐應(yīng)用的基礎(chǔ)工具。它是研究如何搜集、整理、分析反映整體信息的數(shù)字資料，并以此為依據(jù)，推斷總體特征，然后用生物學(xué)的語言加以描述的工具。從生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念我們不難看出，生物統(tǒng)計(jì)是要我們根據(jù)部分所反映出來的性質(zhì)，推斷總體的性質(zhì)，在推斷的過程中，不可避免的會(huì)有一定的出錯(cuò)概率，我們只是選擇不同的分析方法將這一概率降到最低。它不僅為我們提供了設(shè)計(jì)試驗(yàn)，獲取資料的方法，還提供了整理資料，最后得出科學(xué)結(jié)論的方法。因此，學(xué)好生物統(tǒng)計(jì)對(duì)我們以后設(shè)計(jì)試驗(yàn)，分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出科學(xué)而精簡的結(jié)論有很大幫助。12生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的重要性統(tǒng)計(jì)學(xué)在生物學(xué)中的應(yīng)用已有長遠(yuǎn)的歷史，許多統(tǒng)計(jì)的理論與方法也是自生物上的應(yīng)用發(fā)展而來，而且生物統(tǒng)計(jì)是一個(gè)極重要的跨生命科學(xué)各研究領(lǐng)域的平臺(tái)。隨著基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)與生物信息學(xué)的蓬勃發(fā)展，使得生物統(tǒng)計(jì)在這些突破性生物科技領(lǐng)域上扮演著不可或缺的角色。，生物統(tǒng)計(jì)學(xué)在這些領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用，并顯得日益重要。生物統(tǒng)計(jì)學(xué)是生物領(lǐng)域?qū)W生應(yīng)具備的基本知識(shí)和素質(zhì)，與生命活動(dòng)有關(guān)的各種現(xiàn)象中普遍存在著隨機(jī)現(xiàn)象，大到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，小到核苷酸序列，均受到許多隨機(jī)因素的影響，表現(xiàn)為各種各樣的隨機(jī)現(xiàn)象，而生物統(tǒng)計(jì)學(xué)正是從數(shù)量方面揭示大量隨機(jī)現(xiàn)象中存在的必然規(guī)律的學(xué)科。因此，生物統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門在實(shí)踐中應(yīng)用十分廣泛的工具學(xué)科，它是生物科教材框架集重點(diǎn)知識(shí)如下表。教材框架集重點(diǎn)知識(shí)教材框架集重點(diǎn)知識(shí)章節(jié)內(nèi)容重點(diǎn)知識(shí)第一章概論第一節(jié)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念第二節(jié)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的內(nèi)容與作用第三節(jié)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展概況第四節(jié)常用統(tǒng)計(jì)學(xué)術(shù)語1生物統(tǒng)計(jì)與試驗(yàn)設(shè)計(jì)的概念2常用統(tǒng)計(jì)術(shù)語第二章試驗(yàn)資料的整理與特征數(shù)的計(jì)算第一節(jié)試驗(yàn)資料的搜集與整理第二節(jié)試驗(yàn)資料特征數(shù)的計(jì)算1大樣本連續(xù)型變數(shù)資料的分組方法2次數(shù)分布表與次數(shù)分布圖的制作3平均數(shù)、樣本標(biāo)準(zhǔn)差、樣本變異系數(shù)的意義、作用和計(jì)算方法

簡介：浙江省2013年7月高等教育自學(xué)考試社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)試題課程代碼00278一、單項(xiàng)選擇題本大題共29小題，每小題1分，共29分在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。1某市工業(yè)企業(yè)的平均勞動(dòng)生產(chǎn)率為3萬元人，這是A數(shù)量指標(biāo)B品質(zhì)標(biāo)志C數(shù)量標(biāo)志D質(zhì)量指標(biāo)2數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的奠基人是A康令B威廉配第C凱特勒D恩格爾3某企業(yè)具有28年工齡的職工進(jìn)行身體健康狀況調(diào)查，則下列哪一個(gè)屬于不變標(biāo)志A性別B年齡C工資D工齡4要了解杭州市居民家庭的收支情況，最適合的調(diào)查方式是A重點(diǎn)調(diào)查B普查C典型調(diào)查D抽樣調(diào)查5要了解某大學(xué)一個(gè)班級(jí)50個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，則總體單位是A該班每個(gè)學(xué)生B全校學(xué)生C每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績D50個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績6最簡單的變異指標(biāo)是A平均數(shù)B全距C標(biāo)準(zhǔn)差D變異系數(shù)7在數(shù)據(jù)的各種計(jì)量尺度中，有絕對(duì)零點(diǎn)的計(jì)量尺度是A定類尺度B定序尺度C定距尺度D定比尺度8抽樣推斷中，總體參數(shù)是A唯一且已知B唯一但未知C非唯一且未知D非唯一但可知9動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)指數(shù)按研究對(duì)象的范圍不同，可分為A個(gè)體指數(shù)和總指數(shù)B數(shù)量指標(biāo)指數(shù)和質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)C綜合指數(shù)和平均指數(shù)D時(shí)間性指數(shù)和空間性指數(shù)A1B05C025D021平均增長速度的計(jì)算方法是ABNXΠXNN0AXAC平均增長速度平均發(fā)展速度100DNXR22累積增長量等于相應(yīng)各時(shí)期的逐期增長量A之差B之商C之和D之積23當(dāng)總體X服從正態(tài)分布N（ΜΣ2）時(shí)，根據(jù)______知道，樣本均值也服從正態(tài)分布。A中心極限定理B正態(tài)分布的性質(zhì)C抽樣分布D統(tǒng)計(jì)推斷24統(tǒng)計(jì)指數(shù)按構(gòu)成因素不同，可分為A個(gè)體指數(shù)和綜合指數(shù)B簡單指數(shù)和綜合指數(shù)C數(shù)量指數(shù)和質(zhì)量指數(shù)D簡單指數(shù)和總指數(shù)25兩變量的相關(guān)系數(shù)為－08，說明A兩變量不相關(guān)B兩變量負(fù)相關(guān)C兩變量完全相關(guān)D兩變量完全正相關(guān)26編制質(zhì)量指標(biāo)綜合指數(shù)，其同度量因素一般固定在A基期B報(bào)告期C計(jì)劃期D任意時(shí)期27在用回歸方程進(jìn)行估計(jì)推算時(shí)，A只能用依變量推算自變量B只能用自變量推算依變量C不須考慮因變量和自變量問題D自變量和依變量可相互推算28對(duì)某市居民收支情況進(jìn)行調(diào)查，下列哪種方法不能用A抽樣調(diào)查B重點(diǎn)調(diào)查C典型調(diào)查D全面調(diào)查29如果采用六項(xiàng)移動(dòng)平均修勻時(shí)間數(shù)列，那么所得修勻數(shù)列比原數(shù)列首尾各少A一項(xiàng)數(shù)值B二項(xiàng)數(shù)值C三項(xiàng)數(shù)值D四項(xiàng)數(shù)值二、雙項(xiàng)選擇題本大題共5小題，每小題2分，共10分在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無分。30關(guān)于抽樣誤差，以下表述正確的是

簡介：第八章企業(yè)固定資產(chǎn)統(tǒng)計(jì),

簡介：1湛江海洋大學(xué)湛江海洋大學(xué)2003～2004年第年第1學(xué)期學(xué)期統(tǒng)計(jì)學(xué)原理統(tǒng)計(jì)學(xué)原理試題（試題（A）適用班級(jí)經(jīng)濟(jì)適用班級(jí)經(jīng)濟(jì)1021610216、公管、公管1021410214、財(cái)管、財(cái)管10211021題號(hào)一二三四五六七八九總分閱卷教師閱卷教師各題分?jǐn)?shù)各題分?jǐn)?shù)1010454520202525100100實(shí)得分?jǐn)?shù)實(shí)得分?jǐn)?shù)一、判斷題1、各變量值與任意一個(gè)常數(shù)的離差和可以大于0，可以小于0，當(dāng)然也可以等于0。2、已知一組數(shù)的方差為9，離散系數(shù)為30，則其平均數(shù)等于30。（）3、正相關(guān)是指兩個(gè)變量之間的變化方向都是上升的趨勢，而負(fù)相關(guān)則是指兩個(gè)變量之間的變化方向都是下降的趨勢。（）4、相關(guān)系數(shù)的數(shù)值越大，說明相關(guān)程度越高；同理，相關(guān)系數(shù)的數(shù)值越小，說明相關(guān)程度越低。（）5、定基增長速度等于相應(yīng)各環(huán)比增長速度的連乘積。（）6、當(dāng)數(shù)列包含有周期變動(dòng)時(shí)，平均時(shí)距項(xiàng)數(shù)N應(yīng)與周期長度基本一致，才能較好地消除周期波動(dòng)。（）7、狹義統(tǒng)計(jì)指數(shù)是指反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象變動(dòng)與差異程度的相對(duì)數(shù)。（）8、已知某市場某種蔬菜早午晚的價(jià)格和銷售額，要求平均價(jià)格，則應(yīng)該采用調(diào)和平均數(shù)法。（）9、表示由于總體結(jié)構(gòu)的變化，使平均數(shù)變動(dòng)的程度。（）000110FFXFFX1010、統(tǒng)計(jì)方法可以幫助其他學(xué)科探索學(xué)科內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性，而對(duì)這種數(shù)量規(guī)律性的解釋并進(jìn)而研究各學(xué)科內(nèi)在的規(guī)律，只能由各學(xué)科的研究自己來完成。（）3C城市和鄉(xiāng)村一樣大D不能比較7、不重復(fù)抽樣平均誤差（）A總是大于重復(fù)抽樣平均誤差B總是小于重復(fù)抽樣平均誤差C總是等于重復(fù)抽樣平均誤差D以上情況都可能發(fā)生。8、抽樣誤差是（）引起的A由于破壞了隨機(jī)原則B由于樣本數(shù)目過少C由于觀察、測量、計(jì)算的失誤D由于抽樣過程中的偶然因素9、若要證明兩變量之間線性相關(guān)程度是高的，則計(jì)算出的相關(guān)系數(shù)應(yīng)接近于A1B0C05D絕對(duì)值為11010、按最小平方法估計(jì)回歸方程中，參數(shù)的實(shí)質(zhì)意義是使BXAYTAB0TYY0TXXCD最小2TYY最小2TXX1111、一元線性回歸方程中回歸系數(shù)（）和相關(guān)系數(shù)（R）的符號(hào)是一致的，其符號(hào)2均可以用來判斷現(xiàn)象（）A線性相關(guān)還是非線性相關(guān)B正相關(guān)還是負(fù)相關(guān)C完全相關(guān)還是不完全相關(guān)D相關(guān)關(guān)系還是函數(shù)關(guān)系1212、工人月工資Y（元）依勞動(dòng)生產(chǎn)率X（千元）變化的回歸方程為。XYT8050下列判斷正確的是（）A勞動(dòng)生產(chǎn)率提高1000元時(shí)，工資提高130元B勞動(dòng)生產(chǎn)率提高1000元時(shí)，工資提高80元

簡介：1統(tǒng)計(jì)學(xué)例題操作分析統(tǒng)計(jì)學(xué)例題操作分析（僅供參考）1單樣本單樣本T檢驗(yàn)（樣總檢驗(yàn)（樣總T檢驗(yàn)）檢驗(yàn)）P55L47SPSS操作主要結(jié)果（1）進(jìn)行正態(tài)性檢驗(yàn)TESTSOFNMALITYKOLMOGOVSMIRNOVASHAPIROWILKSTATISTICDFSIGSTATISTICDFSIGM物質(zhì)14492009649840ALILLIEFSSIGNIFICANCECRECTIONTHISISALOWERBOUNDOFTHETRUESIGNIFICANCE（2）進(jìn)行單樣本T檢驗(yàn)ONESAMPLETESTTESTVALUE63595CONFIDENCEINTERVALOFTHEDIFFERENCETDFSIG2TAILEDMEANDIFFERENCELOWERUPPERM物質(zhì)45142800021133332221292005382配對(duì)配對(duì)T檢驗(yàn)（異體配對(duì)檢驗(yàn)（異體配對(duì)自身前后、左右配對(duì)）自身前后、左右配對(duì)）P57L48SPSS操作主要結(jié)果（1）先計(jì)算配對(duì)差值D再對(duì)D進(jìn)行正態(tài)性檢驗(yàn)TESTSOFNMALITYKOLMOGOVSMIRNOVASHAPIROWILKSTATISTICDFSIGSTATISTICDFSIGD1931020096310819ALILLIEFSSIGNIFICANCECRECTIONTHISISALOWERBOUNDOFTHETRUESIGNIFICANCE34完全隨機(jī)設(shè)計(jì)資料完全隨機(jī)設(shè)計(jì)資料ANOVA與多重比較與多重比較P69L52SPSS操作主要結(jié)果（1）正態(tài)性和方差齊性檢驗(yàn)TESTSOFNMALITYKOLMOGOVSMIRNOVASHAPIROWILK藥物STATISTICDFSIGSTATISTICDFSIG對(duì)照組17992009479653淫羊霍1361020095610739黨參1971020092310380ESFC黃芪1511020095210692ALILLIEFSSIGNIFICANCECRECTIONTHISISALOWERBOUNDOFTHETRUESIGNIFICANCETESTOFHOMOGENEITYOFVARIANCESESFCLEVENESTATISTICDF1DF2SIG2601335067INDEPENDENTSAMPLESTESTLEVENESTESTFEQUALITYOFVARIANCESTTESTFEQUALITYOFMEANS95CONFIDENCEINTERVALOFTHEDIFFERENCEFSIGTDFSIG2TAILEDMEANDIFFERENCESTDERRDIFFERENCELOWERUPPEREQUALVARIANCESASSUMED187718374022500036660049528264595468605轉(zhuǎn)鐵蛋白含量EQUALVARIANCESNOTASSUMED76752479500036660047764268186465014

簡介：統(tǒng)計(jì)學(xué)概述統(tǒng)計(jì)學(xué)主要又分為描述統(tǒng)計(jì)學(xué)和推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)。給定一組數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)學(xué)可以摘要并且描述這份數(shù)據(jù)，這個(gè)用法稱作為描述統(tǒng)計(jì)學(xué)。另外，觀察者以數(shù)據(jù)的形態(tài)建立出一個(gè)用以解釋其隨機(jī)性和不確定性的數(shù)學(xué)模型，以之來推論研究中的步驟及母體，這種用法被稱做推論統(tǒng)計(jì)學(xué)。這兩種用法都可以被稱作為應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)。另外也有一個(gè)叫做數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)科專門用來討論這門科目背后的理論基礎(chǔ)。統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展歷程統(tǒng)計(jì)學(xué)的英文STATISTICS最早是源于現(xiàn)代拉丁文STATISTICUMCOLLEGIUM國會(huì)以及意大利文STATISTA國民或政治家。德文STATISTIK，最早是由GOTTFRIEDACHENWALL1749所使用，代表對(duì)國家的資料進(jìn)行分析的學(xué)問，也就是“研究國家的科學(xué)”。在十九世紀(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)在廣泛的數(shù)據(jù)以及資料中探究其意義，并且由JOHNSINCLAIR引進(jìn)到英語世界。統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門很古老的科學(xué)，一般認(rèn)為其學(xué)理研究始于古希臘的亞里斯多德時(shí)代，迄今已有兩千三百多年的歷史。它起源于研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題，在兩千多年的發(fā)展過程中，統(tǒng)計(jì)學(xué)至少經(jīng)歷了“城邦政情”，“政治算數(shù)”和“統(tǒng)計(jì)分析科學(xué)”三個(gè)發(fā)展階段。所謂“數(shù)理統(tǒng)計(jì)”并非獨(dú)立于統(tǒng)計(jì)學(xué)的新學(xué)科，確切地說它是統(tǒng)計(jì)學(xué)在第三個(gè)發(fā)展階段所形成的所有收集和分析數(shù)據(jù)的新方法的一個(gè)綜合性名詞。概率論是數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法的理論基礎(chǔ)，但是它不屬于統(tǒng)計(jì)學(xué)的范疇，而屬于數(shù)學(xué)的范疇。統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展過程的三個(gè)階段商務(wù)管理統(tǒng)計(jì)學(xué)封面圖第一階段稱之為“城邦政情”MATTERSOFSTATE階段“城邦政情”階段始于古希臘的亞里斯多德撰寫“城邦政情”或“城邦紀(jì)要”。他一共撰寫了一百五十馀種紀(jì)要，其內(nèi)容包括各城邦的歷史，行政，科學(xué)，藝術(shù)，人口，資源和財(cái)富等社會(huì)和經(jīng)濟(jì)情況的比較，分析，具有社會(huì)科學(xué)特點(diǎn)?！俺前钫椤笔降慕y(tǒng)計(jì)研究延續(xù)了一兩千年，直至十七世紀(jì)中葉才逐漸被“政治算數(shù)”這個(gè)名詞所替代，并且很快被演化為“統(tǒng)計(jì)學(xué)”STATISTICS。統(tǒng)計(jì)學(xué)依然保留了城邦STATE這個(gè)詞根。第二階段稱之為“政治算數(shù)”POLITCALARTHMETIC階段與“城邦政情”階段沒有很明顯的分界點(diǎn)，本質(zhì)的差別也不大?！罢嗡銛?shù)”的特點(diǎn)是統(tǒng)計(jì)方法與數(shù)學(xué)計(jì)算和推理方法開始結(jié)合。分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題的方式更加注重運(yùn)用定量分析方法。1690年英國威廉配弟出版政治算數(shù)一書作為這個(gè)階段的起始標(biāo)志威廉配弟用數(shù)字，重量和尺度將社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象數(shù)量化的方法是近代統(tǒng)計(jì)學(xué)的重要特征。因此，威廉配弟的政治算數(shù)被后來的學(xué)者評(píng)價(jià)為近代統(tǒng)計(jì)學(xué)的來源，威廉配弟本人也被評(píng)價(jià)為近代統(tǒng)計(jì)學(xué)之父。配弟在書中使用的數(shù)字有三類第一類是對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查和經(jīng)驗(yàn)觀察得到的數(shù)字因?yàn)槭軞v史條件的限制，書中通過嚴(yán)格的統(tǒng)計(jì)調(diào)查得到的數(shù)據(jù)少，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)得出的數(shù)字多；第二類是運(yùn)用某種數(shù)學(xué)方法推算出來的數(shù)字。其推算方法可分為三種“1以已知數(shù)或已知量為基礎(chǔ)，循著某種具體關(guān)系進(jìn)行推算的方法；2通過運(yùn)用數(shù)字的理論性推理來進(jìn)行推算的方法；商務(wù)統(tǒng)計(jì)學(xué)封面圖3以平均數(shù)為基礎(chǔ)進(jìn)行推算的方法”；第三類是為了進(jìn)行理論性推理而采用的例示性的數(shù)字配弟把這種運(yùn)用數(shù)字任何統(tǒng)計(jì)方法是有效的只有當(dāng)這個(gè)系統(tǒng)或是所討論的母體滿足方法論的基本假設(shè)。誤用統(tǒng)計(jì)學(xué)可能會(huì)導(dǎo)致描述面或是推論面嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤可能會(huì)影響社會(huì)政策，醫(yī)療實(shí)踐以及橋梁或是核能發(fā)電計(jì)劃結(jié)構(gòu)的可靠性。即使統(tǒng)計(jì)學(xué)被正確的應(yīng)用，結(jié)果對(duì)于不是專家的人來說可能會(huì)難以陳述。舉例來說，統(tǒng)計(jì)資料中顯著的改變可能是由樣本的隨機(jī)變量所導(dǎo)致，但是這個(gè)顯著性可能與大眾的直覺相悖。人們需要一些統(tǒng)計(jì)的技巧或懷疑以面對(duì)每天日常生活中透過引用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)所獲得的資訊。統(tǒng)計(jì)方法1）測量的尺度統(tǒng)計(jì)學(xué)一共有四種測量的尺度或是四種測量的方式。這四種測量名目，順序，等距，等比在統(tǒng)計(jì)過程中具有不等的實(shí)用性。等比尺度RATIOMEASUREMENTS擁有零值及資料間的距離是相等被定義的，等距尺度（INTERVALMEASUREMENTS）資料間的距離是相等被定義的但是它的零值并非絕對(duì)的無而是自行定義的（如智力或溫度的測量）。（DINALMEASUREMENTS）順序尺度的意義并非表現(xiàn)在其值而是在其順序之上。名目尺度（NOMINALMEASUREMENTS）的測量值則不具量的意義。2）統(tǒng)計(jì)技術(shù)以下列出一些有名的統(tǒng)計(jì)檢定方法以及可供驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的程序費(fèi)雪最小顯著差異法（FISHERSLEASTSIGNIFICANTDIFFERENCETEST）學(xué)生T檢驗(yàn)STUDENTSTTEST曼惠特尼U檢定（MANNWHITNEYU）回歸分析（REGRESSIONANALYSIS）相關(guān)性（CRELATION）皮爾森積矩相關(guān)系數(shù)PEARSONPRODUCTMOMENTCRELATIONCOEFFICIENT史匹曼等級(jí)相關(guān)系數(shù)（SPEARMANSRANKCRELATIONCOEFFICIENT）卡方分配（CHISQUARE）統(tǒng)計(jì)學(xué)歷史中的學(xué)派一、18－19世紀(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展德國的斯勒茲曾說過“統(tǒng)計(jì)是動(dòng)態(tài)的歷史，歷史是靜態(tài)的統(tǒng)計(jì)?！笨梢娊y(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展是和生產(chǎn)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步緊密相聯(lián)的。（1）統(tǒng)計(jì)學(xué)的創(chuàng)立時(shí)期統(tǒng)計(jì)學(xué)的萌芽產(chǎn)生在歐洲。17世紀(jì)中葉至18世紀(jì)中葉是統(tǒng)計(jì)學(xué)的創(chuàng)立時(shí)期。在這一時(shí)期，統(tǒng)計(jì)學(xué)理論初步形成了一定的學(xué)術(shù)派別，主要有國勢學(xué)派和政治算術(shù)學(xué)派。1、國勢學(xué)派國勢學(xué)派又稱記述學(xué)派，產(chǎn)生于17世紀(jì)的德國。由于該學(xué)派主要以文字記述國家的顯著事項(xiàng)，故稱記述學(xué)派。其主要代表人物是海爾曼康令和阿亨華爾。康令第一個(gè)在德國黑爾姆斯太特大學(xué)以“國勢學(xué)”為題講授政治活動(dòng)家應(yīng)具備的知識(shí)。阿亨華爾在格丁根大學(xué)開設(shè)“國家學(xué)”課程，其主要著作是近代歐洲各國國勢學(xué)綱要，書中講述“一國或多數(shù)國家的顯著事項(xiàng)”，主要用對(duì)比分析的方法研究了解國家組織、領(lǐng)土、人口、資源財(cái)富和國情國力，比較了各國實(shí)力的強(qiáng)弱，為德國的君主政體服務(wù)。因在外文中“國勢”與“統(tǒng)計(jì)”詞義相通，后來正式命名為“統(tǒng)計(jì)學(xué)”。該學(xué)派在進(jìn)行國勢比較分析中，偏重事物性質(zhì)的解釋，而不注重?cái)?shù)量對(duì)比和數(shù)量計(jì)算，但卻為統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展奠定了經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)。但隨著資本主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)事物量的計(jì)算和分析顯得越來越重要，該學(xué)派后來發(fā)生了分裂，分化為圖表學(xué)派和比較學(xué)派。2、政治算術(shù)學(xué)派政治算術(shù)學(xué)派產(chǎn)生于17世紀(jì)中葉的英國，創(chuàng)始人是威廉配第（16231687），其代表作是他于1676年完成的政治算術(shù)一書。這里的“政治”是指政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，“算術(shù)”是指統(tǒng)計(jì)方法。在這部書中，他利用實(shí)際

簡介：11、四種測量尺度（1）定類尺度按現(xiàn)象性質(zhì)差異進(jìn)行的辨別與區(qū)分。測量結(jié)果形成定類變量或指標(biāo)。定類變量或指標(biāo)確切的值是以文字表述的，可用數(shù)值標(biāo)識(shí)，但僅起標(biāo)簽作用。各類別間是平等的，沒有高低、大小、優(yōu)劣之分。分類的原則窮盡性或無遺性；互不重疊或互斥性屬性對(duì)稱性；傳遞性（2）定序尺度按現(xiàn)象順序差異進(jìn)行的辨別與區(qū)分。測量結(jié)果形成定序變量或指標(biāo)。定類變量或指標(biāo)確切的值是以文字表述的，可用數(shù)值標(biāo)識(shí)，但僅起標(biāo)簽作用。定序變量或指標(biāo)各類別間有高低優(yōu)劣之分，不能隨意排列。（3）定距尺度按現(xiàn)象絕對(duì)數(shù)量差異進(jìn)行的辨別與區(qū)分。測量結(jié)果形成定距變量或指標(biāo)。定居變量或指標(biāo)的值以數(shù)字表述，有計(jì)量單位可進(jìn)行加減運(yùn)算，不能進(jìn)行乘除運(yùn)算。各類別間有大小之分，但沒有絕對(duì)零點(diǎn)。（4）定比尺度按現(xiàn)象絕對(duì)差異與相對(duì)差異進(jìn)行的辨別與區(qū)分。測量結(jié)果形成定比變量或指標(biāo)。定比變量或指標(biāo)確切的值以數(shù)字表述，有計(jì)量單位，可加減。有絕對(duì)意義上的零點(diǎn)，可乘除。2、測量尺度的作用（1）決定數(shù)據(jù)的整理、顯示方法。（2）決定數(shù)據(jù)的分析方法。（3）決定計(jì)算機(jī)的處理方法。3、對(duì)測量尺度的判斷測量精度、計(jì)算方法、信息數(shù)量4、條形圖和直方圖的區(qū)別條形圖是以長方形的長度寬度相同來表示次數(shù)或百分率的多少，為求清楚長方形之間可以分開當(dāng)然也可以不分，寬度沒有意義。直方圖又稱矩形圖，以一個(gè)矩形的面積長寬表示每組數(shù)值的次數(shù)或百分率的多少。與條形圖的不同。條形圖的寬度沒有意義，直方圖的長度與寬度均有意義；直方圖各個(gè)矩形要相連排列，條形圖可以分開。5、累加次數(shù)累加次數(shù)就是把次數(shù)逐級(jí)相加起來，分為兩種；一種是向上累加CF↑，一種是向下累加CF↓，其作用是使我們?nèi)菀字滥持狄韵禄蛞陨现螖?shù)總和。向上累積表示由低層向高層累加。向下累積表示由高層向低層累加。6、眾值眾值MO就是次數(shù)最多之值。對(duì)于定類變項(xiàng)，以眾值作預(yù)測所犯的錯(cuò)誤是最小的。眾值適合于分析定類變項(xiàng)，也可以用來分析定序、定距變項(xiàng)的資料。7、中位值中位值MD就是在一個(gè)序列的中央位置之值，即高于此值的有50的研究個(gè)案，低于此值的也有50。即按大小次序排列的N個(gè)數(shù)值的中間值。注意1如果N是奇數(shù)，中位數(shù)個(gè)案就是第（N1）2個(gè)個(gè)案。3比均值有更大的差異。（3）均值比較容易進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算。（4）計(jì)算均值以定距尺度為前提，中位數(shù)既可用于定序的，也可以用于定距的尺度。對(duì)于對(duì)稱的圖形，眾值、中位值和均值三者位置重疊，當(dāng)圖形正偏或負(fù)偏時(shí)，均值變化最快，中位值次之，眾值不變。10、集中趨勢測量法找出一個(gè)數(shù)值來代表變項(xiàng)的資料分布，以反映資料的集中情況。集中趨勢測量法有一個(gè)特殊意義，就是可以根據(jù)這個(gè)代表值來估計(jì)或預(yù)測每個(gè)研究對(duì)象即個(gè)案的數(shù)值。這樣的估計(jì)或預(yù)測，由于所根據(jù)的數(shù)值最有代表性，故所發(fā)生錯(cuò)誤的總和是最小的。11、離散趨勢測量法指求出一個(gè)值來表示一個(gè)變項(xiàng)上的個(gè)案與個(gè)案之間的差異情況。12、四分位差檢驗(yàn)中位數(shù)代表性高低；是定序及以上變量度量分散程度的一種方法。注意中位值兩旁的Q1和Q3之間，共有50的個(gè)案，其分布愈遠(yuǎn)離中位值，中位值代表性就愈小，以之作估計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)所犯錯(cuò)誤就愈大。計(jì)算方法將個(gè)案由低至高排列，然后分為四個(gè)等分（即每個(gè)等分包括25的個(gè)案），則第一個(gè)四分位置的值Q1與第三個(gè)四分位置的Q3的差異，就是四分位差簡寫Q，公式是QQ3Q1。一未分組數(shù)據(jù)首先求出Q1與Q3的位置，公式是Q1位置N14Q3位置34N1（其中N是全部個(gè)案數(shù)目），然后求出相應(yīng)的Q1和Q3的值；最后QQ3Q1。（2）根據(jù)分組資料求四分位差第一步計(jì)算累加次數(shù)CF↑；第二步求出Q1和Q3位置，Q1位置14NQ3位置34N；第三步參考累加次數(shù)分布，決定Q1和Q3的位置應(yīng)屬于哪一組；第四步從所屬的組中，計(jì)算Q1位置和Q3位置的數(shù)值。Q1L1114FCFNW1Q3L33343FCFNW3L1Q1屬組之真實(shí)下限L3Q3屬組之真實(shí)下限F1Q1屬組之次數(shù)F3Q3屬組之次數(shù)CF1低于Q1屬組下限之累加次數(shù)CF3低于Q3屬組下限之累加次數(shù)W1Q1屬組之組W3Q3屬組之組距N全部個(gè)案數(shù)目

簡介：南京大學(xué)編（高綱號(hào)0252）Ⅰ、課程性質(zhì)與設(shè)置目的要求一、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的性質(zhì)我國從1982年起把“國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃”改為“國民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展計(jì)劃”，從而推動(dòng)了社會(huì)統(tǒng)計(jì)的發(fā)展。社會(huì)統(tǒng)計(jì)是黨與政府了解情況、制定政策不可缺少的重要工具，也是各行各業(yè)更自覺地發(fā)展社會(huì)事業(yè)的有效手段。社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)則是搜集與分析社會(huì)現(xiàn)象和問題的數(shù)量特征及其關(guān)系的一門科學(xué)，它運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的一般原理與方法，對(duì)社會(huì)各種靜態(tài)結(jié)構(gòu)與動(dòng)態(tài)趨勢進(jìn)行定理描述或推論，它是社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等各門社會(huì)科學(xué)進(jìn)行定量研究的基本手機(jī)與工具。隨著我國社會(huì)由傳統(tǒng)向現(xiàn)代變遷和轉(zhuǎn)型，社會(huì)統(tǒng)計(jì)的發(fā)展也將進(jìn)入一個(gè)新階段，這是可以預(yù)期的。社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)作為社會(huì)管理專業(yè)和公共關(guān)系專業(yè)的一門基礎(chǔ)課，體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)越來越高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。馬克思說過“科學(xué)只有當(dāng)它利用了數(shù)學(xué)的時(shí)候，它才達(dá)到了完善的程度?！钡?，社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)闡述一些數(shù)量關(guān)系與數(shù)學(xué)公式，旨在增強(qiáng)我們認(rèn)識(shí)社會(huì)的洞察力和增強(qiáng)我們對(duì)未來的適應(yīng)能力，重在應(yīng)用。因此就本大綱所規(guī)定的社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的內(nèi)容而言，比較容易掌握。為了很好地自學(xué)社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)，請(qǐng)按照本大綱參閱教材中的有關(guān)章節(jié)。二、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的內(nèi)容社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的內(nèi)容主要有兩個(gè)1、社會(huì)統(tǒng)計(jì)描述，即運(yùn)用社會(huì)統(tǒng)計(jì)資料描述社會(huì)現(xiàn)象與問題的數(shù)量特征與數(shù)量關(guān)系。2、社會(huì)統(tǒng)計(jì)推論，即通過部分研究對(duì)象的統(tǒng)計(jì)資料對(duì)研究對(duì)象總體的性質(zhì)進(jìn)行推斷與歸納。社會(huì)管理專業(yè)與公共關(guān)系專業(yè)所要求的主要內(nèi)容是掌握社會(huì)統(tǒng)計(jì)描述，因而社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的自學(xué)與考試范圍限于教材第一章到第九章，現(xiàn)列示如下1、社會(huì)統(tǒng)計(jì)的歷史、方法及基本概念；2、社會(huì)統(tǒng)計(jì)資料的搜集與整理；3、集中趨勢的量度，其中算術(shù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)是重點(diǎn)。4、離中趨勢的量度，其中平均差、標(biāo)準(zhǔn)差、相對(duì)離勢是重點(diǎn)。5、相對(duì)指標(biāo)，包括結(jié)構(gòu)相對(duì)數(shù)，比較相對(duì)數(shù)，強(qiáng)度相對(duì)數(shù)及時(shí)間相對(duì)數(shù)。6、時(shí)間數(shù)列的指標(biāo)分析和趨勢分析，其中動(dòng)態(tài)比較指標(biāo)、動(dòng)態(tài)平均指標(biāo)及最小平方法（四）社傳統(tǒng)計(jì)的幾個(gè)基本概念（五）社會(huì)統(tǒng)計(jì)工作的程序二、考核要求（一）社會(huì)統(tǒng)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展1、識(shí)記（1）國勢學(xué)派；（2）政治算術(shù)學(xué)派；（3）數(shù)理學(xué)派；2、領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)后社會(huì)統(tǒng)計(jì)工作所發(fā)生的一系列變化，包括法國的“經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展計(jì)劃”、美國的“社會(huì)指標(biāo)運(yùn)動(dòng)”、我國的“國民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展計(jì)劃”。（二）社會(huì)統(tǒng)計(jì)的對(duì)象與特點(diǎn)1、識(shí)記（1）社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)；（2）廣義的社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)與狹義的社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)。（三）社會(huì)統(tǒng)計(jì)的方法1、識(shí)記（1）描述統(tǒng)計(jì)；（2）推論統(tǒng)計(jì)。2、領(lǐng)會(huì)大數(shù)規(guī)律和大量觀察法。（四）社會(huì)統(tǒng)計(jì)中的幾個(gè)基本概念1、識(shí)記（1）總體和單位；（2）有限總體和無限總體及樣本；（3）現(xiàn)實(shí)總體和想象總體；（4）標(biāo)志和變量；（5）連續(xù)變量和離散變量；（6）自變量和依變量；（7）確定性變量和隨機(jī)變量；（8）統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和社會(huì)指標(biāo)體系；（9）質(zhì)量指標(biāo)和數(shù)量指標(biāo)。2、領(lǐng)會(huì)（1）總體作為統(tǒng)計(jì)研究對(duì)象具有基本特征；（2）社會(huì)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系建立對(duì)社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)所具有的意義。（五）社會(huì)統(tǒng)計(jì)工作的程序領(lǐng)會(huì)社會(huì)統(tǒng)計(jì)工作的基本程序（制定計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)計(jì)報(bào)告）。第二章社會(huì)統(tǒng)計(jì)資料的整理一、考核知識(shí)點(diǎn)（一）統(tǒng)計(jì)調(diào)查的方法及種類（二）統(tǒng)計(jì)調(diào)查的組織形式

簡介：ENVI中基于統(tǒng)計(jì)學(xué)模型的大氣校正方法詳解20110307174103基于統(tǒng)計(jì)學(xué)模型的反射率反演的方法主要有平場域法（FLATFIELD，F(xiàn)F）、對(duì)數(shù)殘差法（LOGRESIDUALS）、內(nèi)部平均法（INTERNALAVERAGERELATIVEREFLECTANCE，IARR）、經(jīng)驗(yàn)線性法EMPIRICALLINE。集中在BASICTOOLSPREPROCESSINGCALIBRATIONUTILITIES菜單下。11平場域定標(biāo)平場域定標(biāo)FLATFLATFIELDFIELDCALIBRATIONCALIBRATIONFLATFIELD定標(biāo)工具通過選擇圖像中一塊具有高反射率、光譜變化平坦的區(qū)域，利用這個(gè)區(qū)域的平均光譜值來模擬飛行時(shí)的大氣條件下的太陽光譜。將每個(gè)像元的DN值除以選擇區(qū)域的平均光譜值得到相對(duì)反射率，以此來消除大氣的影響。在使用這個(gè)工具前，需要利用ENVI提供的感興趣區(qū)繪制工具（ROITOOL）在被定標(biāo)圖像上選擇感興趣區(qū)作為平場域（FLATFIELD），感興趣區(qū)可選擇沙漠、大塊水泥地、沙地等區(qū)域。操作過程如下（1）在主菜單中，選擇BASICTOOLSPREPROCESSINGCALIBRATIONUTILITIESFLATFIELD。在打開的CALIBRATIONINPUTFILE對(duì)話框中，選擇輸入文件，單擊“OK”。（2）在打開的FLATFIELDCALIBRATIONPARAMETERS面板中（圖134），在標(biāo)有“ROIFCALIBRATION”一欄中，選擇感興趣區(qū)（只能選擇一個(gè)），作為平場域定標(biāo)的平均波譜區(qū)。（3）選擇輸出路徑及文件名，單擊“OK”執(zhí)行定標(biāo)處理。圖134FLATFIELDCALIBRATIONPARAMETERS面板22對(duì)數(shù)殘差（對(duì)數(shù)殘差（LOGLOGRESIDUALSRESIDUALS）對(duì)數(shù)殘差定標(biāo)工具將數(shù)據(jù)除以波段幾何均值，后再除以像元幾何均值，可以消除光照、大氣傳輸、儀器系統(tǒng)誤差、地形影響和星體反照率對(duì)數(shù)據(jù)輻射的影響。定標(biāo)結(jié)果的值在1附近。操作過程如下圖135EMPIRICALLINESPECTRA面板選擇數(shù)據(jù)（圖像）波譜在EMPIRICALLINESPECTRA對(duì)話框中，單擊“IMPTSPECTRA”按鈕，打開DATASPECTRALCOLLECTION對(duì)話框（圖136）。在DATASPECTRALCOLLECTION對(duì)話框中，選擇IMPTFROMROIEVFFROMINPUTFILE，選擇定義好的感興趣區(qū)文件，點(diǎn)擊“APPLY”，波譜名被輸入到EMPIRICALLINESPECTRA面板中。點(diǎn)擊“CANCEL”，關(guān)閉DATASPECTRACOLLECTION對(duì)話框。

簡介：點(diǎn)擊查看更多統(tǒng)計(jì)學(xué)原理課后習(xí)題答案簡版9、10章精彩內(nèi)容。