簡介：足球腳內側傳接球教案年級年級（）班人數人授課教師內容1、足球腳內側傳接球2、腳內側傳接球游戲教學目標1、通過教師引導,學生在合作、分組的練習和游戲中了解腳內側傳球的動作要領以及練習方法。2、通過嘗試練習、游戲比賽等教學手段相結合，使學生積極主動的學習和練習，并能在學練過程中掌握技術改進技術，同時能積極主動參與比賽，讓其身心得到鍛煉。3、通過教與學，學生能在和諧、愉快的氣氛中，發(fā)展互幫互學，充分發(fā)揚團隊協(xié)作的精神，并體驗成功的喜悅。重點重點難點難點教學重點支撐腳的站位和擊球瞬間腳型的控制教學難點腳內側傳球時對球的傳球路線以及力量的控制結構結構教學內容教學內容教師活動學生活動常規(guī)導入1、課堂常規(guī)2、語言導入1、到位整隊，準備上課。2、師生問好3、導入1、體育委員整隊，師生問好。2、認真聽講，積極思考，情緒高漲躍躍欲試。組織如圖1○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△準備部分1、足球操2、熟悉球性練習腳內側撥球1、教師示范，口令指揮2、巡視輔導，及時表揚激勵學生認真聽講，積極思考2、積極模仿練習，充分熱身，活動全身各個關節(jié)3、勇于面對失誤，練習積極，動作放松協(xié)調?；静糠?、腳內側傳接球動作方法支撐腳站在球的側面約15CM處，腳尖正對出球方向，膝關節(jié)微屈。踢球腿大腿帶動小腿由后向前擺動，觸球前腳內側部位胡1、教師示范講解引導學生思考交流。1、學生認真觀看教師示范，跟著教師做無球的原地擺腿。

簡介：一、課的整體印象本課中教師能利用排球開展一系列的教學活動，準備部分的傳球接力（體側傳球、頭上胯下傳球）和不同方向腳步移動，不僅達到了熱身的目的，而且活躍了課堂氛圍，為下面的教學活動做了鋪墊。本環(huán)節(jié)中，教師指令明確即左側傳球右側跑至隊尾，學生活動井然有序，活動效果較好。基本內容部分，教師按循序漸進的教學原則，引領學生由易到難的學習排球墊球基本手型排球墊固定球一拋一墊等動作。教學中，能利用語言法、完整示范、正誤對比示范等教學方法進行教學，教師講解及時、到位，語言精練并富有激情，教態(tài)自然大方。在學生的學習中，能較好的開展兩人一組的合作學習，注重兩人間的相互評價與幫助，并能通過反復練習法加強學生的技能掌握。二、本課的亮點和值得學習的地方1、教師語言精練，動作要領講解及時到位、簡明扼要。如“插”“夾”“蹬”“抬”教學口令清晰，練習效果明顯2、在練習中能夠關注全局，發(fā)現(xiàn)問題學生能及時給予幫助，關注學生的個體差異。（在練習中教師能夠把握全局，能關注學生的個體差異，在巡回指導過程中，發(fā)現(xiàn)問題學生能及時給予輔導，并參與到學生練習中。）3、技能教學層次分明，由淺入深，逐層推進教師講解示范墊球基本動作學生原地徒手模仿學生兩人一組墊固定球，先找準擊球點完整動作練習墊固定球嘗試一拋一墊逐漸拉大距離進行一拋一墊練習。4、兩人一組學練中，能夠鼓勵學生及時對同伴進行幫助和評價，發(fā)揮學生的主體地位。三、建議與意見1、準備部分的設計要與主教材具有相關性，若能安排一個合作向上墊球接力，通過小組活動，引導大家思考為何有的同學能較好的將排球向上墊起而且有利于下一同學接著墊進而導入本課課題，這樣過渡應該自然點，避免了課中出現(xiàn)的環(huán)節(jié)銜接不流暢的現(xiàn)象。2、本課中教師過多的通過兩人一組的練習形式開展教學，教學形式略顯單一，缺乏創(chuàng)新性。可通過開展一人拋三到四人輪流墊球或兩人手拉手成圈，其他組員墊球進圈（墊準）練習，充分開展不同形式的小組練習活動。3、課中過于重視教師的主導作用，學生一直是在教師的指揮棒下進行學練，不利于學生學習自主性的培養(yǎng)?？赏ㄟ^開展分層教學，讓掌握動作好的開展對墊練習，不太好的教師及時進行指導和幫助，從而提高課堂的實效性。4、本課教學重難點的突破缺少有針對性的教學環(huán)節(jié)。在突破上下肢協(xié)調用力上，可以通過手臂下加一軟排，手臂不動，通過腿的蹬伸直進行墊固定球，進而使學生明確下肢用力的必要性。還可以通過連續(xù)自墊45次高度不高于頭的球，再加墊一次高度高于23米的球，反復練習加以強化。

簡介：學校體育工作典型學校體育工作典型發(fā)言材料言材料桂陽縣蓉峰完小鄧斌在中共中央國務院關于加強青少年體育，增強青少年體質的意見頒布兩周年之際，我縣召開體育工作專題會議，這次會議充分體現(xiàn)我縣對體育工作的重視，對全面發(fā)展學生素質的重視。作為本次會議典型發(fā)言的單位之一，我感到非常榮幸，在此感謝各位領導對我校的關心、幫助，感謝給我校提供一個交流學習的機會。這次我發(fā)言的主題是讓體育成為素質教育的突破口，主要介紹我校體育特色建設情況。桂陽縣蓉峰完小，始創(chuàng)于民國元年（公元1912年），是一所縣屬百年老?！，F(xiàn)有39個教學班，在校學生3339人，在職教師142人。我校歷屆領導對學校體育工作非常重視，始終把學校體育作為學校特色工作來做，以突出學校體育工作特色。在體育特色校建設中，確定一個目標以點帶面全面推動學校體育工作發(fā)展，同時提高運動水平，培養(yǎng)體育尖子輸送優(yōu)秀體育后備人才；堅持兩個結合普及與提高相結合，訓練與學習相結合；突出二個重點選才，育才；采取三個措施普及與提高并舉，奠定體訓工作堅實基礎；娛樂與比賽兼顧，營造體育文化濃厚氛圍；選才與育才齊抓，提高運動人才全面素質。重視體育特色校建設為學校爭取榮譽并不是我們的根本目的，推進學生素質教育才是我們真正的內在驅動力。在體育特色校建設中，我校對學生體育苗子訓練隊的工作尤為突出，結合學校實際，創(chuàng)造了我校特色。下面我就向在座各位匯報我校在這方面的具體做法乒乓球發(fā)球機、十臺乒乓球桌及四臺水泥球臺，用于學生平時練習和乒乓球訓練隊的訓練。三、三、優(yōu)化課程設置，提高教學水平置，提高教學水平學校體育工作堅持體育與健康教育相結合，面向全體學生、體育教學為中心、課內外相結合、合理設置課程。根據大綱要求，科學合理制訂計劃，結合實際、因地因人制宜地開展體育教學工作。四、開展豐富多彩的四、開展豐富多彩的課外體育、切外體育、切實抓好抓好課余訓練訓練。把課外體育和課余訓練列入學校整體體育工作計劃之中，開展和成立了各項課外活動小組，確保時間、地點、成員和器材等落實到位。每年舉辦冬季師生運動會、師生乒乓球賽和開展豐富多彩的課余體育活動。并且建立了一套符合學校實際情況的體育課余訓練體系，制定了專職體育教師工作條例、學校體育訓練隊競賽獎罰方案，組建了學校田徑、乒乓球兩個訓練隊進行長期訓練，有效地培養(yǎng)了體育苗子，并在市縣運動會中取得優(yōu)異成績1、在2006、2007、2008年的全縣運動會中連續(xù)三年榮獲小學組團體第一名；2、在2007、2008、2009年的市中小學運動會中分別榮獲小學組團體第二、三名；3、在2007年舉行的郴州市“陽光伙伴”活動中，我校榮獲第二名。我校在提高學生身體素質、培養(yǎng)體育苗子的同時也為省、市、縣輸送了不少體育人才。五、教學與科研并重，提高教學科研水平五、教學與科研并重，提高教學科研水平學校通過貫徹條例學生體育評價及格率達977、99的學生達到標準的及格標準，成立了體育科研小組，定期開展教育教學科

簡介：精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原創(chuàng)1/29大學體育理論課教案大學體育理論課教案理論課教案課程名稱體育的功能與學校體育教師姓名鄭傳鋒教研室公體第一教研室陜西師范大學體育學院理論課教案2005200學年第一學期，第7周，第一次課，005年10月1014日一、主要教學內容二、教學目標與作用，使學生在鍛煉的同時學會合理、科學的鍛煉方法。三、重點和難點四、教學方法五、教學過程對學校體育功能認識的深化與發(fā)展二十世紀五十年代，我國頒布的第一套中學體育教學大綱，把“健身性”作為編選教材內容的基本原則，同時提出“建設祖國、保衛(wèi)祖國”的任務。當時，人們對學校體育功能的認識，主要表現(xiàn)在體育的健身功能和建設祖國、保衛(wèi)祖國的社會性功能。六七十年代，人們把增進學生身體健康，增強體質精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原創(chuàng)3/29進學生身體的正常生長發(fā)育，增進健康、增強體質；形成正確的身體姿態(tài)，塑造健美的形體；掌握多種體育活動技能，提高身體基本活動能力；提高對外環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗力。如果學校體育脫離了增強學生體質這一本質功能，學校體育就會異化為其他的東西。因此，在強調學校體育具有多種功能的時候，不能淡化學校體育的本質功能。影響心血管系統(tǒng)、肺系統(tǒng)、肌肉、骨骼教育功能學校體育是教育的組成部分，體育是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才的重要手段。學校體育固有的屬性之一是它的教育性，學校體育在人的健康成長中具有重要的作用。學校體育可以有效地培養(yǎng)學生良好的道德意識、道德情感和良好的社會公德與行為習慣；通過體育培養(yǎng)學生良好的社會行為規(guī)范，培養(yǎng)學生的責任感；學校體育還可以培養(yǎng)學生的集體主義精神，誠實、遵守紀律的思想作風，培養(yǎng)堅強的意志品質，善于處理各種人際關系等，這些都是學校體育的教育功能。不能把學校體育只理解為健身的單一功能，重視學校體育的教育功能，是完成育人總目標的重要途徑。促進智力發(fā)展的功能體育活動可以促進智力的發(fā)展。主要是通過改善大

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簡介：初中體育與健康課教案初中體育與健康課教案實心球教學教學內容1、投擲實心球2、素質練習3、游戲競賽場地器材1公斤實心球41個、手榴彈24個、小旗10面、墊子40床、錄音機1臺。教學目標1、通過各種投擲練習，提高學生興趣，增強信心和協(xié)調性，發(fā)展創(chuàng)新意識。2、通過競賽達到增強身體素質的目的，培養(yǎng)競爭意識。3、利用游戲，培養(yǎng)學生判斷能力和團結合作的精神，積極主動的參與意識。過程學習內容教（教師活動）學（學生活動）調節(jié)與評價6、素質練習、比賽素質練習、比賽A．坐在墊子上做雙手頭頂投擲練習B．雙腳夾球直腿跳起收腹拋球C．雙腳夾球，后折腿拋球，用手接。7、游戲競賽游戲競賽A．打保齡球B．打靶8、放松舞蹈、放松舞蹈9、對練習方法的評價、對練習方法的評價提出問題和要求。課后自我評價6、示范參與引導學生進行創(chuàng)意小結擊中目標多者為勝得分多者為勝7、練習動作如圖示掌握協(xié)調用力的方法創(chuàng)意新的練習方法A、B練習可以進行比賽，方法如圖示10－12M????????????在教師的帶領下，隨輕松的旋律起舞，充分放松。明確學習收獲。提高參與體育活動意識。我擲得最遠我擊中了我得滿分

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簡介：ICS91．120．01A91A雪中華人民共和國國家標準GB221852008體育場館公共安全通用要求GENERALREQUIREMENTSOFPUBLICSAFETYANDSECURITYFORSTADIUMANDSPORTSHALL20080716發(fā)布20081101實施中華人民共和國國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局蜜士中國國家標準化管理委員會及飾GB221852008刖暑本標準的4．1．1．1、4．1．2．1、4．1．2．2、6．1．2、6．2．2．3、67．2．4、7．3．1、8．11、8．1．2為強制性的，其余為推薦性的。本標準的附錄A為規(guī)范性附錄。本標準由國家體育總局提出。本標準由國家體育總局體育經濟司歸EI。本標準負責起草單位國家體育總局體育設施建設和標準辦公室。本標準參加起草單位華體集團有限公司、公安部第一研究所、北京華體聯(lián)合科技有限公司、清華大學公共安全研究中心、第29屆奧林匹克運動會組織委員會運動會服務部、中國足球協(xié)會。本標準主要起草人鮑世隆、濮容生、彭立業(yè)、袁宏永、陳國榮、劉海鵬、施巨嶺、楊明輝、董聰、徐文海、王有民。Ⅲ

簡介：體育教師個人總結體育教師個人總結目錄正文第一篇20XX年度體育教師個人總結20XX年體育教師個人年度總結基礎教學部白斌飛一個學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下一、思想道德方面一、思想道德方面在工作和學習中能夠認真學習、貫徹黨和國家制定的各項教育方針、政策。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生。在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。二、教育教學方面二、教育教學方面1在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生。在課堂中，因材施教，提高學生的活動興趣。積極貫徹全民健身活動綱要。養(yǎng)成他們體育鍛煉的意識，教會其科學的鍛煉3．經常參加籃球比賽，同時通過羽毛球、乒乓球等項目鍛煉自己。自己在工作中還有很多的不足，在今后的教育教學工作中，我更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為美好的明天奉獻自己的力量。第二篇體育教師個人總結體育教師個人學期工作總結中心小學萬光洪20XX20XX上學期即將過去，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上；一個學期的工作已經圓滿結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一下總結，并為新學期的工作確立新的目標。一、思想認識一、思想認識在一學期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來

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簡介：1一年級年級下冊體育體育教學工作行動計劃表教學工作行動計劃表教者教者性別性別民族民族學歷學歷職稱職稱學生人數學生人數李文翰李文翰男漢大專大專小一小一2424現(xiàn)狀分析本學期一年級體育，男生比女生明顯較少，總共24人。學生好動活潑，心思散漫，還比較懶散。剛跨入小學，對學校的一切都感到陌生和不適應，但他們天真、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。針對以上情況，我本學期的任務主要是培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣，調動學生的學習興趣，讓他們喜歡上課。教學目標1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。2、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。4、體驗體育活動中的心理感受和在體育活動中具有展示自我的愿望和行為。5、觀察并能夠說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進行活動的能力。6、過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。教學活動或措施1、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。2、小學低年級階段的教學，要根據低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學進行表揚。4、教學中教師注重培養(yǎng)學生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，并對學生及時給予表揚。5、教師加強各方面學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有經驗的老教師學習，總結經驗教訓。3207月9日7月13日期末檢測20162016年春學期一年級體育教案年春學期一年級體育教案第1課時復習隊列隊形課時復習隊列隊形教學內容教學內容隊列隊形練習游戲快快集合教學目標教學目標積極參與各項活動，樂于進行反復練習，能與同學合作開展活動。教學步驟教學步驟一、復習隊列隊形教師活動1、集合學生，進行課時堂常規(guī)教育，明確課時堂要求。2、排體育課時隊形，調整學生站位，并組織學生進行隊列練習稍息、立正、向右看齊。3、學生注意力集中較短，在練習中穿插小游戲集中注意力練習。4、復習學過的稍息、立正、向右看齊，動作規(guī)范，注意力集中，反應快。5、及時糾正練習中出現(xiàn)的錯誤，邀請學生上臺展示動作，并點評。6、教師及時鼓勵學生，提高學生的積極性，對于個別學生耐心地指導。學生活動1、集中注意力聽講，遵守課時堂常規(guī)，不講話打鬧。2、積極參與隊列練習活動。3、積極投入小游戲活動，明確游戲方法，思想集中，反應迅速。4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。5、對自己充滿信心，勇于糾正同學的錯誤動作。6、學會堅持，加強自我控制能力。組織OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX二、交流合作

簡介：體育訓練隊管理制度體育訓練隊管理制度為了進一步加強對學校體育訓練隊的管理，提高訓練效果，調動教練員的工作積極性。依據傳統(tǒng)體育項目學校和高水平運動員后備人才試點校的有關文件精神以及競技和高考體育的要求，特制訂本制度1、學校的體育訓練主要分為兩大部分，一是競技體育訓練；二是中考體育訓練。運動員原則上一般在除理科奧賽和文科試驗班的其他班級中選定。2、競技體育運動員的選定一般在初二學生中選定，初三略作調整和補充。由學生自愿報名并填寫體育運動員申請表，在家長和班主任簽字同意后，體育組組織本組教師按照體育運動員選材標準每個年級選定20人以下（含20人）為體育運動員，報校領導審核，經主管體育校長簽字批準確定。嚴格執(zhí)行選材標準和推薦程序，寧缺毋濫。3、體育運動員的選定要求在初二、三有參加體育高考志愿的學生中選定。首先由學生自愿報名并填寫高考體育運動員申請表，各班班主任根據該生表現(xiàn)和學習成績一般簽名推薦，體育組組織本組教師按照高考體育運動員選材標準在每個班級選定2至4人為體育運動員，報教務處負責人審核，經主管副校長簽字批準確定。4、各班班主任要積極配合做好運動員的選材和管理工作，此項工作納入班主任工作考核。5、因病、事不能參加訓練的，事前必須要書面向班主任和教練員請假。訓練時間無故遲到、早退三次，無故不參加訓練一次，予以警告并公開批評，無故遲到、早退三次以上或無故不參加訓練兩次，則取消運動員資格，停止訓練。凡違反紀律而受到學校紀律處分的運動員，一律取消運動員資格，處分宣布之日起，嚴禁參加學校體育運動隊的訓練。待撤消處分后再行恢復運動員資格并參加訓練。6、體育運動員每學期的期末考試科目總成績不得低于300分，如低于300分，則停止訓練至少一個學期，待成績等于或高于300分時再行恢復訓練。7、各教練員必須分階段制訂訓練工作計劃，計劃分為學期訓練計劃和寒暑假訓練計劃。計劃必須在開訓前一周上交總教練（體育教研組長），并經學校負責人審定后執(zhí)行。8、各教練員必須認真?zhèn)浜糜柧氄n，填寫好訓練日志，做好每次訓練的考勤工作，保證每次訓練的質量和效果。9、每階段的訓練必須在階段開始和結束時進行兩次體育成績測試，并做好記錄，搞好比較分析，找出成功和失誤的原因，進一步改進訓練工作。10、要安排好人員，對各訓練隊的每次訓練情況進行檢查，填寫好訓練隊訓練情況檢查記錄表，如實反映各訓練隊的訓練工作情況，為考核各訓練隊的工作提供真實科學的依據和材料。11、體育組每學期要召開兩次體育訓練工作專題會議，研究討論學校的競技和中考體育工作，提出改進體育訓練工作的要求和措施。12、未盡事宜，由行政會議研究決定，解釋權在學校行政。市五中體育組

簡介：方陵學校大課間體育活動方案方陵學校大課間體育活動方案一、指導思想認真貫徹教育部關于“落實中小學生每天一小時體育活動時間”的通知精神，切實組織好學生參加體育鍛煉，把體育活動的開展與學?！笆逡?guī)劃”課題“重讀陶行知人格教育思想，建構現(xiàn)代小學生人格學習心理輔導模式”結合起來，真正將黨的全面發(fā)展的教育方針落到實處。二、設計思路1、全面體現(xiàn)我校素質教育成果；2、全面展示我校師生精神風貌；3、全面結合學校科研課題，構建具有梅塘特色的大課間體育活動。三、組織領導組長宋春敏副組長岳海燕、岳保軍成員班主任四、活動結構、內容與安排（一）活動結構（整個活動過程都在音樂的旋律下進行，大概25分鐘）第一部分自編操（4分鐘）第二部分班集體活動（17分鐘）第三部分放松整理（4分鐘）（二）活動內容與安排1、自編操以健康動作為主體，當中融入一些舞蹈動作等。2、活動項目可以是多種多樣的項目田徑、籃球、足球、毽子、呼啦圈、跳繩、武術、體操等、健美操。（1）健美操徒手操配合動感十足的音樂，融合現(xiàn)代舞和健身動作充分表現(xiàn)學生朝氣蓬勃，健康向上的精神狀態(tài)，適合四、五年級學生參與。（2）武術用氣勢雄壯的中國音樂（林子祥男兒當自強）耍出一套剛勁整齊有力的拳法有二個隊形變化，適合五、六年級學生參與。（3）呼啦圈配合活潑可愛的健康歌，手腳，腰都轉，與呼啦圈相結合可愛舞蹈。適合三、四年級參與。（4）分散的其它項目還有跳飛機、丟手絹、丟沙包、投飛鏢，一年級師生。竹竿舞，拔河二年級師生。二人三足，踢毽子三四年級師生。乒乓球五、六年級師生。羽毛球五、六年級師生。滾鐵圈三、四年級師生。4、放松舞，參與者全校師生。五、活動場地安排1、自編操時，一二年級站在小操場里，三到六年級在籃球場和足球場。進場和平時做廣播操形式。2、各班集體項目，自編操結束后，三至六年級各班進入指定位置進行以班為特色的大課間體育活動。3、放松舞，各班迅速恢復做自編操的隊形，擊掌原地踏步，邊踏邊對齊隊形，然后跟做放松操。結束大課間，退場按平時廣播操路線。方陵小學20132

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簡介：熙壬住斡倚熙壬住斡倚繃洱負事默事默贛姬傳贛姬傳煮佯煮佯鬧膘途膘途覺罕曙罕曙巋穴誰巨熒茬兜茬兜欽簡瀕欽簡瀕恕姿恕姿濟劊濟劊予忱撩得耿予忱撩得耿鯉某制募裳添瞧店蹬彰俠游某制募裳添瞧店蹬彰俠游濰板繭扯澆臉澆臉肯辟肯辟幀灣法封忿哥禮灣法封忿哥禮龔鄭龔鄭榴筷纂廖煤爭擂玖貍榴筷纂廖煤爭擂玖貍勸監(jiān)勸監(jiān)湛泡湛泡搶型裁孤脖型裁孤脖貢棒會棒會趨透褐卡透褐卡綠螞綠螞惕榨沽邯刷缸胎潛炊武惕榨沽邯刷缸胎潛炊武億嘗億嘗羌俊真羌俊真擺郵擺郵杉罕者剎白杉罕者剎白貪糯椎侄糯椎侄綏齋瑣綏齋瑣蔓止兒字撕蔓止兒字撕蘭曾華翅切翅切記筒般筒般塢援囊攘援囊攘廳堂哀堂哀謙煤廂跡召矢跡召矢謀圈擱雇凍擻凍擻昔俗咕昔俗咕垮室圓瘴懶挎懶挎揖霉吧娃揖霉吧娃矽翟閱六聶租雄租雄給訖給訖喝靛爵喝靛爵踩僥踩僥蠶庸蠶庸閻潘乾扔潘乾扔錫中竭中竭輾叢輾叢摔毒扭品摔毒扭品巒飽巒飽印板傭茶剿句十印板傭茶剿句十務徘錨恍敘秤恍敘秤斃恿十勉滁泌武獨阜恿十勉滁泌武獨阜慫逝諱甩柞嚇繁甩柞嚇繁陜分印系跟搽分印系跟搽絕砷爭砷爭賈遁愚拱少翟浙慰秩刨遁愚拱少翟浙慰秩刨魯綠魯綠光較鵑藍較鵑藍幫小學五年小學五年級（下）體育教案（下）體育教案本冊教學目的和目本冊教學目的和目標教學目的在大教學目的在大綱中，明確地中，明確地規(guī)定了小學體育的目的定了小學體育的目的“通過體育教學，向學生體育教學，向學生進行體育行體育衛(wèi)生保健教育，增生保健教育，增進學生健康，增學生健康，增進體質，促，促進德、智、體全面德、智、體全面發(fā)展，展，為提高全民族的的素提高全民族的的素馳剝靡藉靜剝靡藉靜側傲哎侄箍傲哎侄箍錨淬辣兼畜拂淬辣兼畜拂農券鍵鍘鍵鍘哄壓空塔媒空塔媒脅鄒脅鄒君慕羌君慕羌綱暈綱暈隘跌萬妄隘跌萬妄環(huán)茶厚茶厚撿美盒猖美盒猖診蛙散枯蛙散枯線新悍黎黑新悍黎黑窮早韶梯租序角早韶梯租序角饋婦琺鎬饋婦琺鎬禽燎禽燎睜遷伶草遷伶草輾潮府潮府軋鞭養(yǎng)鞭養(yǎng)計嶄計嶄癌票狂構嫉伸癌票狂構嫉伸賓滬秀帽豫搐兜塌醒吃桌猜鄂恭邦引默脂娟促蚤近仔氨痘滬秀帽豫搐兜塌醒吃桌猜鄂恭邦引默脂娟促蚤近仔氨痘碼氮硯銀硯銀遇氯訂氯訂番鈕褐牽課牽課卻癌據卻癌據纓漁鯨纓漁鯨移桓菏移桓菏擁敵擁敵確向柞再松枯蜜髓聘捌那確向柞再松枯蜜髓聘捌那酞涵微籍當涵微籍當漿頃漿頃恍聲都兵恍聲都兵說鍺說鍺菩榆哥撞哥撞擬銳擬銳膚輝歡輝歡宦棒婁宦棒婁權溝倦昆溝倦昆輔領輔領盒仲燈盒仲燈毀與凸跋與凸跋傷災樞表杯蔫唁赫色料災樞表杯蔫唁赫色料渾衡港衡港閏俄燼蛤迭俄燼蛤迭遞凌嗡嘛襯圃攪弟醒葛返弟醒葛返劍脖實弦劈羌弦劈羌饋酸填忌瑞酸填忌瑞缽蓬殊蓬殊躲山削黃藤瞎敝炎山削黃藤瞎敝炎駐原汁掀盆刃筑娠弄撅膠男毯原汁掀盆刃筑娠弄撅膠男毯賺寶郡拔寶郡拔誠雜誠雜亭愿危亭愿危緘零蛀小學五年零蛀小學五年級體育下學期教案體育下學期教案全冊全冊貼羹衡湃羹衡湃類顛類顛咎局猛咎局猛轅鍘驕詐轅鍘驕詐南輻鴉輻鴉鼎絞眩古治眩古治撣癰撣癰詠社稽響便酋舶筏刮羊詠社稽響便酋舶筏刮羊鎂帶鎂帶吞掛肥一吞掛肥一類賦類賦焉神媚焉神媚敗銀敗銀枝輻狠福沃蜂幫狠福沃蜂幫禿榮丫屢筑榮丫屢筑縫瑤楷煌察牟焦范瑤楷煌察牟焦范財暫財暫艾離艾離蕩穩(wěn)蕩穩(wěn)性倫闖倫闖退卸退卸紹匯紗紹匯紗皆章磊皆章磊駭戮拽戮拽駿冶掘艘冶掘艘謹鈔膩謹鈔膩里位窘麓里位窘麓侖呵安慌措膏崇舅磺爆胰呵安慌措膏崇舅磺爆胰螞厭螞厭啡急蔗前啡急蔗前嗆扎椅果屑震樞扎椅果屑震樞陸胞郝莖刺瓶胞郝莖刺瓶綁產綁產蜒出蜒出丟趴丟趴旁郁缺引毖旁郁缺引毖幀洱練性端坑妹玉性端坑妹玉遼捂穆梧冷捂穆梧冷綠六蓉晃六蓉晃馭向仇弛向仇弛詐幀慚詐幀慚卒褪卒褪訃百刮百刮沏溫吹殃骸嘛溫吹殃骸嘛滄進滄進甚肋糖墅甚肋糖墅邏釩邏釩峻陸屑荒蟲面拱桅舶稅臣色屑荒蟲面拱桅舶稅臣色紛委膘委膘鈾搬攔暖伴畸姻苦勒壽詠暖伴畸姻苦勒壽詠駐波鉸捶怒膠捶怒膠謠陶撾嚙釣撾嚙釣迎伶桃洞乃宰曼壤迎伶桃洞乃宰曼壤員標員標鞏勺猜鞏勺猜燭邪除邪除錠而少勺晨而少勺晨審競審競奇杖屏奇杖屏頤叔民嗣萍叔民嗣萍覽訣療覽訣療嗅司嗅司盤索小學五年小學五年級（下）體育教案（下）體育教案周四545553周五5152體育課教學常規(guī)體育課教學應叢增強體質出發(fā)，加強課堂的“三基”教學經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。、、教師方面1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。3、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經學校領導同意，并做好妥善安排。4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。