簡介：距抱觀蕊面槧簞控}吼瓤智繇騮茸匕B勒顯W靴暈涿戳圭活氫爵刪掣皆涮嘍器璺勒髟釁髻。驟識(shí)甥Z贏騮科瓤醬朝。目中璐顯，，髯L芻業(yè)攤髟明酥掰N斟蚓W(wǎng)髟釁耳考。醵W半霽明拳塹蘄封囝七B號(hào)捌丁啦髯冪皇翠爵騮卑輯掣呂判明重茸硯傘槧勘上璐羽擤髟髟釁圈苗。酶W半霽朝爵刪丁淺單斟、蜊上游羽揖髟髟釁三髻。攀哥種臻銦贏刪明幣華掣皆剿謠髦爵騮M一影M晚囝審上驟蟛髟蠅髻。百暈疆明目、醬鼎延地鯛茸硯牢驟觀髟蠅一髻。甚蛑明亂瑯礬瓤智爵騮M誑圍匕B輕髯I臺(tái)業(yè)W‘戤裂朝。。目申勒顯，，掏‘亂幽薛騮干章M砸圍七B裂疆半罪騎封號(hào)翳勒車槧蘸騮冪氳簞豇W少暈星舉‘糲棚明礬萃謠善圖半霽華。。顯、霉，，朝益千半霽爵騮單皆別罄『瞵揖髟‘髯印延抱拳少明幣華單皆別髦薛騮矽是W琳茸硯章。爵騮明礬瓤醬朝獬馬。。W韶暈F碾，，嬖阜酉朗翁洳齲、薛斟暈F、輯顯現(xiàn)用每淝鞘華啤祟‘驊梢智}勘Ⅻ嬰卑騮輯瓦翠鴦吖娶并球‘智勤酥騮喜上勤舊華鴦三霉}‘澎梢印蓽上吊珊嬰華礬澳曾朝爵騮翠幣華掣呂涮‘一Z髦贏騮M硫M夠陰影是囝槧槧勤。爵騮礬瓤醬朝耳斟圍中上鞘紐螻裂‘華短明擻業(yè)YMRLR上釋拐‘耐射虎明阜甜干牢號(hào)夥G‘蕻刪幕皇卑衄應(yīng)殺士渤贏騮M磁圍由董嘶群醵咽半王螄礴昔群封葷澍甭千照毒半善而每亂冪動(dòng)辭笛贏捌甜砼國申哇簞擅半罪贏孤單呂剿“出申辯顯“。自瑤萃洪凸佳蟲出陳啟直隧塑藝盔L』【紅型G國班士芏避塑區(qū)絲化進(jìn)程‘‘USINGCHINESECULTURETOMANAGEANDWESTERNTECHNOLOGYTOWORK’’STUDYONCHENQINAN’SSCULPTUREANDTHENATIONALITYPROCESSOFCHINESESCULPTUREABSTRACTCONTEMPORARYFAMOUSSCULPTORCHENQINANHASCREATEDNUMEROUSCOMPOSITIONSINTHELATESTTHIRTYYEARSANDMADEGREATACHIEVEMENTSONHUGECITYSCULPTUREINRECENTYEARS．CHINESEMODEMSCULPTUREHASEXPERIENCEDEFFORTSOFSEVERALGENERATIONSFROMNOTHINGTOSOME．THISISAPROCESSOF“USINGCHINESECULTURETOMANAGEANDWESTERNTECHNOLOGYTOWORK’FROMBEGINNINGTOSTUDYWESTERNREPRESENTATIONALSCULPTURETOGRADUALLYFORMINGNATIONALITYSCULPTUREWITHCHINESECHARACTER．THEPAPERWILLSTARTFROMTHESTUDYOFCHENQINAN，THENANALYZETHEMAINEASTERNANDWESTERNARTFACTORSOFCOMPOSINGHISSCULPTUREARTANDITSCHANGECONTEXT，THUSCAUSESTHECOMBINGTOTHENATIONALITYPROCESSOFCHINESEMODEMSCULPTURE．PARTISTATETHESTUDYBACKGROUND，PURPOSEANDMEANINGOFTHEPAPER．PARTIIBRIEFLYSTATECHINESEFASTGENERATIONSCULPTORSANDTHENATIONALPURSUITOFMR．CHENQINAN’SSCULPTURE．PARTIIIANALYZETHEARTSTYLEOFCHENQINAN’SSCULPTURE．PARTIVANALYZETHEARTSTYLEOFCHENQINAN’SCITYSCULPTUREWHICHISBASEDONREPRESENTATIONALSTYLEANDASSIMILATESCHINESETRADITIONALCULTURE．PARTVSTATETHEROADOFNATIONALITYSCULPTURE?“USINGCHINESECULTURETOMANAGEANDWESTERNTECHNOLOGYTOWORK’’FROMTHEANALYSISOFCHENQINAN’SSCULPTURE．PARTVISUMMARY．

簡介：⑧馳MASI學(xué)E淼。S碩士學(xué)位論文論文題目“綜合材料“在我國當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作媒介中的實(shí)驗(yàn)性研究論文作者朱沙沙指導(dǎo)教師樊俊副教授學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向現(xiàn)當(dāng)代油畫技法與創(chuàng)作華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院2014年5月⑧碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明．＼所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。諒文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名桀矽涉日期F丫年J瑚加日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。作者簽名牡夕秒日期／叩年廠月≯日翱豁棚乞＼繃仫，．＼導(dǎo)師簽名OⅥ?、日期L中年姍砂。日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程’’，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫“中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益?；赝救胀闯呜吹┳?；旦二生；旦三生筮查作者簽名日期年月日導(dǎo)師簽名日期年月日

簡介：2014屆MFA碩士學(xué)位論文2014屆MFA碩士學(xué)位論文“絳州剔犀”藝術(shù)元素在畢業(yè)創(chuàng)作“隱謎世界”中的體現(xiàn)“絳州剔犀”藝術(shù)元素在畢業(yè)創(chuàng)作“隱謎世界”中的體現(xiàn)作者姓名魏佳指導(dǎo)教師武貴文楊弦學(xué)科專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)研究方向視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)培養(yǎng)單位山西大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)年限2011年9月至2014年6月二〇一四年六月承諾書承諾書本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的，學(xué)位論文的知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于山西大學(xué)。如果今后以其他單位名義發(fā)表與在讀期間學(xué)位論文相關(guān)的內(nèi)容，將承擔(dān)法律責(zé)任。除文中已經(jīng)注明引用的文獻(xiàn)資料外，本學(xué)位論文不包括任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的成果。作者簽名20年月日17

簡介：中國美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者簽名溯日期2016年5月30日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密叫請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”篡鍘翥茹言翥中國美術(shù)學(xué)院一跨媒體藝術(shù)學(xué)院一李盈琪20132117一”流動(dòng)空問“對(duì)當(dāng)代藝術(shù)的影響和啟示摘要“流動(dòng)空間”是曼威卡斯特爾提出的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)社會(huì)發(fā)展的特定概念，源于其“三部曲”著作之一網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的崛起中的第六章節(jié)。這一概念作為全球化進(jìn)程中在信息技術(shù)的推動(dòng)下產(chǎn)生的，一種新空間形式，具有前瞻性、創(chuàng)造性以及對(duì)當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展的啟示性。作為一種轉(zhuǎn)化過程中的新的社會(huì)形態(tài)，流動(dòng)空間同時(shí)也充滿了不確定和可能。在信息與技術(shù)飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，社會(huì)形態(tài)、經(jīng)濟(jì)模式的轉(zhuǎn)變帶來的影響波及方方面面?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及與發(fā)展同時(shí)也為各行各業(yè)帶來了新的意識(shí)形態(tài)和運(yùn)行模式。本文試圖以“流動(dòng)空間”的概念為著力點(diǎn)，分析當(dāng)代藝術(shù)與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的關(guān)系層次，以及轉(zhuǎn)型社會(huì)中的當(dāng)代藝術(shù)家面臨的沖擊和機(jī)遇。如何直面沖擊，把握機(jī)遇，也是當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展中不可回避的問題。本文旨在通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”流動(dòng)空間”相關(guān)概念的梳理總結(jié)，結(jié)合中國社會(huì)飛速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與劇烈的價(jià)值觀變革的特殊語境，簡要分析“流動(dòng)空間”對(duì)當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展的影響和啟示。并結(jié)合個(gè)人的創(chuàng)作實(shí)踐，展開相關(guān)問題的針對(duì)性思考。關(guān)鍵詞流動(dòng)空間網(wǎng)絡(luò)社會(huì)當(dāng)代藝術(shù)

簡介：分類號(hào)密級(jí)學(xué)校代碼10165學(xué)號(hào)201211000485遣掌研耗大學(xué)碩士學(xué)位論文“筆墨萬象，得意而型’’周京新藝術(shù)表現(xiàn)語言賞析PENANDINKCHANGES，THE．JPPRECIATI,OFZHOUAPPRECLATION作者姓名學(xué)科、專業(yè)研究方向?qū)熜彰鸅UTTYPEISESSENTIAL‘___’一‘‘，‘‘1JINGXINSARTISTICLANGUAGE劉源中國畫二。一五年四月一遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要“大象有形，筆墨至上”概括了周京新的藝術(shù)之路。他由工到寫，一路走來，閱盡了萬象，才深知象要有形才為傳神。金陵自古多奇才，周京新堪稱當(dāng)代金陵畫壇的一位奇才。作為新文人畫的杰出代表，周京新始終秉持著對(duì)水墨藝術(shù)的熱忱與敬仰，投身于藝術(shù)教育和藝術(shù)研究的事業(yè)中，孜孜不倦。他初入畫壇憑借自己在水墨人物上的獨(dú)到見解，筆出驚人。他的藝術(shù)之路，由寬廣走向精深，在不斷推向極致中，獨(dú)樹一幟。本文通過五個(gè)章節(jié)，詳細(xì)闡述了周京新的筆墨探索歷程。第一部分，由“水滸寫意人物”、“水墨雕塑”、“骨法山水、骨法花鳥”介紹周京新的藝術(shù)人生。并結(jié)合作品分析每個(gè)階段的筆墨特點(diǎn)。從他的藝術(shù)探索之路轉(zhuǎn)而針對(duì)筆墨開始，他仿佛找到了盡情釋放、任自我縱橫的天地。第二部分，周京新并不只著眼于筆墨的探索，任何筆墨的升華都離不開造形的輔助作用。因此“大象有形”形象的告訴我們“造型”的重要性。和現(xiàn)代水墨藝術(shù)相比，周京新的筆墨更顯現(xiàn)出了文人畫的特質(zhì)。拋開筆墨，則平淡無味；輕視造型，則筆墨無落腳之地。自古象形不分離，談?wù)撔蔚臍v史，則要從何以為象。表現(xiàn)與再現(xiàn)的關(guān)系，形與象的關(guān)系論述大象何以有型。第三部分，筆墨至上。從筆墨兩方面詳細(xì)研究了周京新精湛的筆墨藝術(shù)語言。他提倡在繼承中創(chuàng)新。也曾寫道“傳統(tǒng)是堅(jiān)實(shí)的，它經(jīng)歷了漫長的歲月，刻印著眾多先師們自我磨煉的足跡。”本部分研究了周京新是如何踏著前人的足跡開辟嶄新的筆墨境界。第四部分，周京新的水墨藝術(shù)，除了筆墨探索之外，另總結(jié)四點(diǎn)，值得現(xiàn)代青年藝術(shù)家學(xué)習(xí)，分別是“面”型語言的應(yīng)用、“虛實(shí)相生”“詩畫同體”“裝飾意味”在周京新水墨畫中的體現(xiàn)。最后一部分，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)藝術(shù)的工作任重而道遠(yuǎn)。每一種嶄新的正確的事物的誕生，都要幾經(jīng)考驗(yàn)，才會(huì)歷久彌新。周京新的水墨語言探索為現(xiàn)代寫意人物畫繪畫語言的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)影響了眾多藝術(shù)創(chuàng)作者。關(guān)鍵詞象形；筆墨；水墨寫意水墨雕塑；

簡介：分類號(hào)分類號(hào)J2J2密級(jí)密級(jí)公開公開論文編號(hào)論文編號(hào)S12015S12015學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)20121100152012110015碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文“毛發(fā)”的隱喻“毛發(fā)”在當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作中的表現(xiàn)研究生研究生楊濟(jì)靜楊濟(jì)靜指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師侯寶川教授侯寶川教授一級(jí)學(xué)科一級(jí)學(xué)科美術(shù)學(xué)美術(shù)學(xué)學(xué)科、專業(yè)學(xué)科、專業(yè)美術(shù)學(xué)美術(shù)學(xué)研究方向研究方向當(dāng)代繪畫研究當(dāng)代繪畫研究論文完成時(shí)間論文完成時(shí)間2015年5月20日2015年5月20日論文答辯日期論文答辯日期2013年6月5日2013年6月5日四川美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文中文摘要I“毛發(fā)”的隱喻－－“毛發(fā)”在當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作中的表現(xiàn)摘要藝術(shù)創(chuàng)作中藝術(shù)材料有著基礎(chǔ)性的重要作用，正如萊門特格林柏格所說，物質(zhì)性的材料性決定了藝術(shù)本質(zhì)。然而，人們卻在很長的一段時(shí)間里忽視了藝術(shù)材料本身的材質(zhì)屬性以及其背后所蘊(yùn)含的豐富的社會(huì)隱喻。藝術(shù)家在充分熟悉所用材料的物質(zhì)屬性的同時(shí)再巧妙的結(jié)合其材料背后的社會(huì)性，這樣對(duì)藝術(shù)家的創(chuàng)作會(huì)大有裨益。將動(dòng)物或者人類的“毛發(fā)”作為材料融入藝術(shù)創(chuàng)作古今中外早已有之并不稀奇，而“毛發(fā)”背后所蘊(yùn)含的豐富的社會(huì)隱喻更是使其作為藝術(shù)材料不斷的演繹拓展的主要原因。隱藏在區(qū)區(qū)毛發(fā)背后的是整個(gè)人類文化歷史的變遷，而本文主要探討的是毛發(fā)這一人體材料在藝術(shù)創(chuàng)作中的不斷演繹與拓展。可以說藝術(shù)史就是一部材料史，而且這些材料大多誠實(shí)的回應(yīng)了那個(gè)時(shí)代的文化、經(jīng)濟(jì)、風(fēng)俗等特征。譬如遠(yuǎn)古的石器時(shí)期的古人便將動(dòng)物毛發(fā)作為繪畫工具與動(dòng)物的血作為粘合劑進(jìn)行洞穴壁畫的創(chuàng)；而正真最先將材料運(yùn)用到藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)該從畢加索的立體派開始的、自此以后生活中的自然材料或現(xiàn)成品材料不斷的滲透進(jìn)藝術(shù)界；進(jìn)現(xiàn)代裝置藝術(shù)中所廣泛運(yùn)用的現(xiàn)代高科技材料等。由動(dòng)物或人類毛發(fā)制成的繪畫工具毛筆，其獨(dú)特的構(gòu)造原理也締造了獨(dú)一無二的東方藝術(shù)。雖說在國畫中毛發(fā)沒有實(shí)質(zhì)性的出現(xiàn)在畫作之上，但其所獨(dú)有的“軟”、“尖”、“韌”的氣質(zhì)無形的游離在畫作的每個(gè)空隙。女性藝術(shù)家比較偏好在作品中使用毛發(fā)，譬如梅雷茨奧本海姆的物（皮毛午餐）。由于女藝術(shù)家的性別身份、又加上毛發(fā)或者皮毛本身所有的一些生物特征、最后再混上一些社會(huì)隱喻于是一撮簡單的動(dòng)物毛發(fā)就很自然的變成了“色情”、“陰性”、“身體化”的女性藝術(shù)的符號(hào)了。毛發(fā)與絲綢、棉線、麻、人工合成纖維作為一種藝術(shù)材料時(shí)在某種角度上講是可以相互替換的，可以說現(xiàn)代的纖維藝術(shù)與“毛發(fā)藝術(shù)”之間在本源上有著相似之處。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞毛發(fā)、社會(huì)隱喻、女性藝術(shù)、纖維藝術(shù)、人體材料

簡介：分類號(hào)號(hào)J5J5密級(jí)級(jí)公開公開論文編號(hào)論文編號(hào)S120105S120105學(xué)號(hào)20121101052012110105碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文“秀骨清像褒衣博帶”論北魏晚期云岡石窟與龍門石窟佛像造型藝術(shù)研究生曾莉曾莉指導(dǎo)教師師張壓西張壓西副教授副教授一級(jí)學(xué)科科設(shè)計(jì)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科專業(yè)業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)研究方向向裝飾雕塑設(shè)計(jì)研究裝飾雕塑設(shè)計(jì)研究論文完成時(shí)間論文完成時(shí)間20162016年2月2929日論文答辯日期論文答辯日期20162016年6月8日ICHUANFINEARTSINSTITUTEMASTERDEGREETHESISINTERMEDIATEINSPECTION“ELEGANTSKELETONANDDELICATEFEATURESAMPLEGOWNANDLOOSEGIRDLE“ONTHEPLASTICARTSOFBUDDHASTATUESINYUNGANGGROTTOESANDLONGMENGROTTOESINTHELATERPERIODOFNORTHERNWEIDYNASTYDEPARTMENTDEPARTMENTNAMENAMEARTARTINSTITUTEINSTITUTEOFOFDESIGNDESIGNSTUDENTSTUDENTIDID20131201892013120189CANDIDATECANDIDATEZENGLIZENGLISUPERVISORSUPERVISORZHANGYAXIZHANGYAXIFIRSTLEVELFIRSTLEVELDISCIPLINEDISCIPLINEDESIGNDESIGNRESEARCHRESEARCHDIRECTIONDIRECTIONDECORATIVESCULPTUREDECORATIVESCULPTURE學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文“秀骨清像褒衣博帶”論北魏晚期云岡石窟與龍門石窟佛像造型藝術(shù)是本人在實(shí)踐過程中進(jìn)行的研究工作，并取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，本論文中不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得四川美術(shù)學(xué)院四川美術(shù)學(xué)院或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的成果。論文中的具體案例明確的表明制作單位及出處。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文“秀骨清像褒衣博帶”論北魏晚期云岡石窟與龍門石窟佛像造型藝術(shù)作者完全了解四川美術(shù)學(xué)院四川美術(shù)學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，四川美術(shù)學(xué)院有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許本學(xué)位論文被查閱和借閱。本人授權(quán)四川美術(shù)學(xué)院四川美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編本學(xué)位論文，可以通過網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。學(xué)位論文作者簽名日期年月日導(dǎo)師簽名日期年月日

簡介：山東大學(xué)碩士學(xué)位論文“珠山八友”彩瓷藝術(shù)研究姓名王玉華申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)考古學(xué)及博物館學(xué)指導(dǎo)教師劉鳳君20081015山東大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACT‘ZHUSHAHBAYOU’WASAPAINTEDPORCELAINGROUPWHICHHADACOMMONGOALONEARLYREPUBLICCHINA,THEYFOCUSEDONTHEPAINTEDPORCELAINANDTRIEDTOMEETTHEMARKETREQUIEMENT．THEYHADACOMMONCHARACTERWHICHHADTHEABILITYOFMAKINGPOEMS，LOFTINESSOFTHOUGHTANDNOBILITYOFMANNER．‘ZHUSHAHBAYOU’HADMOREREALITYATTITUDETOTHETRADITIONALPAINTEDPORCELAIN，THEYTHROWAWAYTHETRADITIONALFINEDIVISION，ABSORBTHEMERITOFTHETRADITIONALCRAFTART，ANDMADETHEPAINTEDPORCELAINOFJINGDEZHENTOAHIGHLEVEL．THISTHESISEXPLORESFROMTHEANGLEOFHISTORICALCULTURE，THEANALYSISOF‘ZHUSHAHBAYOU’ARTSTYLEANDCULTURALCONNOTATIONSOF‘ZHUSHANBAYOU’ANDTHECHARACTEROFTHEPAINTEDPORCELAINART,EXPLAINSHOWTHE‘ZHUSHANBAYOU’PAINTEDPORCELAINMELTTHEPAINTINGARTINTOPORCELAINPEFECTLYANDEXPANDTHEPAINTEDPORCELAINARTSTOAMOREWIDECONCEPTION，DESCRIBETHEARTACHEIEVEMENTANDTHEINFLUENCETOTHEPOSTERITY．FROMTHEANALYSISOFAESTHETICSTANDARDSANDAESTHETICVALUEOFPAINTEDPORCELAIN，THETHESISEXPOSES‘ZHUSHAHBAYOU’ISNOTONLYTHETRADITIONALDECORATEDPORCELAINARTISTS，BUTALSOOUTSTANDINGPORCELAINPAINTER．THEIRPAINTINGFOUNDATION，CULTRALACCOMPLISHMENTANDARTCREATIVEABILITYISNOTHINGLESSTHANMANYFAMOUSARTISTOFCHINESEPAINTING，F(xiàn)URTHERMORE，DUETOTHEMASTERINGOFPORCELAINMATERIALS，EQUIPMENT，PROCEDURECHARACTERANDTHEDEFERENCEOFBURNINGFOREANDAFTER,‘ZHUSHANBAYOU’EXPLOREDABROADSPACEOFPAINTEDPORCELAINFIELD，BUILDEDAHISTORICALCULTURALVALUEOFPAINTEDPORCELAINBETWEENPORCELAINDECORATINGANDPAINTING．‘ZHUSHAHBAYOU’PAINTEDPORCELAINISAUNIQUEARTSTYLE，THEIRAESTHETICIDEA,EMOTIONALCHARACTERMAKESTHEMDIFFERENTFROMTHEARTISTSINTHESAMEAGE，ANDTHEYDEVELOPSABRANDNEWFIELDOFPORCELAINART,‘ZHUSHANBAYOU’BECAMEAMOSTIMPORTANTMILESTONEOFCHINESEPORCELAINART．6KEYWORDSPAINTEDPORCELAIN，ART，RESEARCH

簡介：目錄中文摘要?????????????????????????????????1英文摘要?????????????????????????????????2引言?????????????????????????????????4第一章?lián)P州評(píng)話傳承與王派水滸????????????????????7第一節(jié)揚(yáng)州評(píng)話的演進(jìn)發(fā)展??????????????????????7第二節(jié)璀璨的明珠揚(yáng)州王派水滸??????????????????10小結(jié)???????????????????????????????13第二章王派水滸武松的話本藝術(shù)???????????????????14第一節(jié)多元化的敘述藝術(shù)手段????????????????????14第二節(jié)多層次戲劇化展示人物形象??????????????????22第三節(jié)豐富的喜劇藝術(shù)??????????????????????28小結(jié)???????????????????????????????31第三章王派水滸武松與其它評(píng)話及藝術(shù)形式的比較?????????33第一節(jié)與其它評(píng)話相關(guān)回目的比較??????????????????33第二節(jié)與小說水滸傳相關(guān)回目的比較????????????????39第三節(jié)與西方戲劇“復(fù)仇”、“托夢(mèng)1心理元素的比較????????????44小結(jié)???????????????????????????????48結(jié)語????????????????????????????????49參考文獻(xiàn)????????????????????????????????51致謝????????????????????????????????56攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文?????????????????????57揚(yáng)州大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和版權(quán)使用授權(quán)書???????????????582揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTASONEOFTHECHINESEFOLKARTS，HUABENHASAUNIQUECHARMAMONGTHEFOLKTREASURES．INTHEARTOFPINGHUAFAMILY，YANGZLLOUPINGHUAPLAYSANIMPORTANTANDINDISPENSABLEROLE．ITCANBESAIDTHATYANGZHOUPINGHUAISATHOUSANDYEARLIVINGFOSSILOFCHINESESPEAKINGARTINNORTHEMSONGDYNASTY．FORALONGTIME，F(xiàn)ACTIONWANG’S’’WATERMARGIN’’ATTRACTSNUMEROUSFANSAROUNDTHEWORLDWITHITSUNIQUEPOINTS．INTHISPAPER,ITTAKESTHEHUABENOFWANGLITANG’SWUSONGSTORYASTHERESEARCHOBJECT．APARTFROMTHESTUDYOFPERFORMANCEANDVOICEFORMATIONFROMTHESENIORSCHOLARS，THISPAPERWILLDOASPECIALSTUDYONTHEHUABENOFWUSONGWITHACOMPREHENSIVEANDDETAILEDPERSPECTIVE．THROUGHTHEINTERPRETATIONOFTHEHUABEN，ITCANCLEARLYSHOWTHEDEVELOPMENTOFTHEARTSWUSONG．INADDITIONTOTHEINTRODUCTIONANDCONCLUSION，THISPAPERISDIVIDEDINTOTHREECHAPTERS．CHAPTERONEITOUTLINESTHEHERITAGEOFYANGZLLOUPINGHUAANDTHEFACTIONWANG’SWUSONG．THROUGHTHE”PEAK”AND”DECLINE”PERIODSOFCOORDINATES，ITISNECESSARYTOFLASHBACKTHELOCALIZATIONEVOLUTIONOFYANGZHOUPINGHUAINITSHISTORICALANDPOLITICALBACKGROUND．INORDERTOREFLECTTHESTATEOFTHEINHERITANCEOFYANGZHOUPINGHUA，THISPAPERWILLDOACOMPARISONAMONGTHE”FOURTENTIMES””WUSONG“,“SONGBANG“,“SHI艘簦”，”LULUNYI”．CHAPTERTWOITWILLREADANDEXPLAINTHEDETAILEDFACTSINTHEHUABENOFFACTIONWANG’SWATERMARGINWUSONG．FIRSTOFALL，ITANALYSESTHENARRATION，MAINLYDISCUSSESTHEDIFFERENTMETHODSANDTHEAPPLICATIONOFSCENES．THESECONDSTEPISTHEANALYSISOFTHEDRAMATICCHARACTERSTHROUGHTHEWHOLEHUABENWHICHMAINLYEXPLORESTHECHIVALROUSHEROES，F(xiàn)EMALE，SMALLFIGURESANDNEGATIVECHARACTERS．THROUGHTHESEDIFFERENTCHARACTERSTOCONSTRUCTTHEMULTI．1EVELNETWORKOFDIFFERENTRELATIONSHIPS．THELAST，F(xiàn)ROMTHEPOINTOFVIEWOFCOMEDYART，WUSONGWILLDISCUSSITSUNIQUEARTISTICCHARACTERISTICSINAREFINEDANDDISSECTEDWAY．CHAPTERTHREETHETHIRDCHAPTERWILLCOMPAREWUSONGWITHTHESIMILARPINGHUAANDOTHERARTFORMS．SUCHASTHERELEVANTCONTENTSOFNOVEL’’WATERMARGIN”，THERELEVANTCHAPTERS

簡介：IIIIIII1IIIIIULLIIILY3282069分類號(hào)密級(jí)UDC．編號(hào)中國美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文“皇帝的新裝“論中國當(dāng)代藝術(shù)中的現(xiàn)象及反思倪留慶指導(dǎo)教師姓名職務(wù)、職稱韭克端教援申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別苧苤堂硒±堂僮專業(yè)名稱差本堂論文提交日期2Q生Q壘目2魚目論文答辯日期2QZ生Q墨目Q壘目中國美術(shù)學(xué)院一雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院一倪留慶一“皇帝的新裝”一一論中國當(dāng)代藝術(shù)中的現(xiàn)象及反思目錄摘要??GOIDOQB?????MDOIOO0????????????????2第一章概述???????????????????????????41．1“當(dāng)代”與“皇帝的新裝”???????????????????41．2“盲人摸象“的前行與“管中窺豹”的結(jié)果????????????6第二章西方藝術(shù)史是一部風(fēng)格史還是思想史?????????????72．1藝術(shù)的自律與藝術(shù)理論的他律??????????????????72．2西方藝術(shù)史總體是一部不斷開放的思想史?????????????92．3西方當(dāng)代藝術(shù)的開放性與排他性?????????????????LL第三章藝術(shù)的認(rèn)識(shí)觀???????????????????????123．1“藝術(shù)曾是一個(gè)專名”?????????????????OQOLLL??123．2下樓梯的裸女與“理查德穆特”事件?????????????143．3藝術(shù)的唯名論與當(dāng)代藝術(shù)????????????????????16第四章藝術(shù)學(xué)工作者的影響力???????????????????184．1述行性????????????????????????????184．2話語權(quán)?????????MIBDODDBI????????????????194．3需要藝術(shù)更需要藝術(shù)批評(píng)???????MJQIOL???????????20第五章用景觀理解中國當(dāng)代藝術(shù)??????????????????215．1表象與內(nèi)在的分離???????????????????????215．2當(dāng)代藝術(shù)成為一種風(fēng)格?????????????????????235．3沒有門檻的“藝術(shù)家”??????????????????????24結(jié){吾???????????????????????????????26參考文獻(xiàn)?????????????????????????????27

簡介：中國美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者簽名昌蘇畸刃時(shí)日期沙／侔F月3曰學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于L、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密咣請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“4”作者簽名髭去張獅期翻怍‘月鄉(xiāng)日剔醛霹像戌害囂學(xué)乏．歹月日中國美術(shù)學(xué)院一一版畫系一一呂珊珊一～“病態(tài)”在藝術(shù)生活中的影響及意義目錄摘要??????????????????????????1第一章“病態(tài)”?????????????????????3第二章藝術(shù)家??????????????????????5第三章生病???????????????????????6第四章創(chuàng)作???????????????????????7第五章結(jié)語???????????????????????8參考文獻(xiàn)????????????????????????9致謝??????????????????????????1O

簡介：20142014屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文“曹禺戲劇文學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)劇目系列研究之一“曹禺戲劇文學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)劇目系列研究之一生死場編劇導(dǎo)演藝術(shù)特色分析生死場編劇導(dǎo)演藝術(shù)特色分析作者姓名閆珺指導(dǎo)教師姚寶瑄學(xué)科專業(yè)戲劇戲曲學(xué)研究方向戲劇戲曲理論研究培養(yǎng)單位音樂學(xué)院學(xué)習(xí)年限2011年9月至2014年6月二〇一四年六月THESISFORMASTER’SDEGREE,SHANXIUNIVERSITY,2014ONEOFTHESERIESOFTHEPLAYSOFCAOYUPRIZEWINNINGRESEARCH“THELIFEANDDEATH”SCREENWRITERDIRECTORARTISTICCHARACTERISTICSANALYSISSTUDENTNAMESUPERVISORMAJORTHEATREANDTRADITIONALOPERASPECIALTYDRAMATHEORYRESEARCHDEPARTMENTCOLLEGEOFMUSICRESEARCHDURATION201109201406JUNE,2014

簡介：中圖分類號(hào)UDC密級(jí)公開學(xué)校代碼10094訶I￡解為丈學(xué)碩士學(xué)位論文“同等學(xué)力歌中有詩詩中有歌“黎英海藝術(shù)歌曲創(chuàng)作特征探究¨THESONGHASASONG¨INPOETRY一EXPLORELIYINGHAIARTSONGCREATIONCHARACTERISTICS作者姓名武濤濤指導(dǎo)教師祁君教授學(xué)科專業(yè)名稱音樂學(xué)研究方向聲樂教育論文開題日期2013年11月7日學(xué)位論文原創(chuàng)性說明本人所提交的學(xué)位論文‘‘歌中有詩詩中有歌”黎英海藝術(shù)歌曲創(chuàng)作特征探究是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做}U重要貢獻(xiàn)的個(gè)人雨I集體，均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者簽名．歌漬漬指導(dǎo)教師確認(rèn)簽名叼|睜≮F|H水列強(qiáng)≮FI其毋學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書孤亂本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部L、J或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印什平¨磁盤，允許論文被夯閱或借閱。本人授權(quán)河北師范人學(xué)叮以將學(xué)位論文的個(gè)部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在年解密后適用本授權(quán)書論文作者簽名加F唯≮．||哺指導(dǎo)教師確認(rèn)簽名矽7≯年／／月加

簡介：20142014屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文“曹禺戲劇文學(xué)獎(jiǎng)曹禺戲劇文學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)劇目系列研究之一獲獎(jiǎng)劇目系列研究之一許雁劇作的藝術(shù)特色之分析和研究許雁劇作的藝術(shù)特色之分析和研究作者姓名許風(fēng)指導(dǎo)教師姚寶瑄教授學(xué)科專業(yè)戲劇戲曲學(xué)研究方向戲劇戲曲理論研究培養(yǎng)單位音樂學(xué)院學(xué)習(xí)年限2011年9月至2014年6月二〇一四年六月

簡介：學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。正文，宋體四號(hào)研究生簽名日“水墨的剪影”一一談當(dāng)代表現(xiàn)昆曲藝術(shù)的禮品設(shè)計(jì)中文摘要“水墨的剪影“談當(dāng)代表現(xiàn)昆曲藝術(shù)的禮品設(shè)計(jì)中文摘要當(dāng)代的藝術(shù)設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出空前的繁榮景象。水墨與剪影藝術(shù)有其獨(dú)特的形式語言及深遠(yuǎn)的歷史文化，將水墨技法與剪影藝術(shù)結(jié)合形成一種“水墨的剪影”形式運(yùn)用昆曲禮品的設(shè)計(jì)當(dāng)中。在視覺傳達(dá)的領(lǐng)域去探究“水墨的剪影”這一設(shè)計(jì)語言的特征，是為了尋求一種革新的設(shè)計(jì)形式指導(dǎo)當(dāng)代的設(shè)計(jì)工作。昆曲藝術(shù)發(fā)源于我國明代昆山，其表演藝術(shù)世代傳承，為之金典；在昆曲藝術(shù)的禮品設(shè)計(jì)中帶有典型的昆曲元素符號(hào)，這就要求我們?cè)O(shè)計(jì)師在“民族的設(shè)計(jì)”中必須注重本土文化的傳承與弘揚(yáng)?！八募粲啊毙问郊嬗兴c剪影兩種藝術(shù)風(fēng)格的特點(diǎn)，通過昆曲禮品的設(shè)計(jì)實(shí)踐來論述該設(shè)計(jì)語言的藝術(shù)特征與審美功能。關(guān)鍵詞水墨的剪影昆曲禮品特征運(yùn)用作者王魁富指導(dǎo)教師李正