簡介：UNIT1SECTIONAYOURFIRSTNIGHTATSCHOOLTEACHINGOBJECTIVES1理解課文A和B的文章大意，了解大學新生的心態(tài)和入校后的事宜。2理解和正確運用重點詞匯、短語和句型（真實條件句、否定句、疑問句）等。3掌握長元音/I/和短元音/I/的不同發(fā)音。4學會正確使用不同的詞性。5了解對中國文化影響深遠的儒家代表人物孔子及其思想。TEACHINGPROCEDURESPART1WARMUPACTIVITIES1MATCHINGLEARNTHEFOLLOWINGWORDSANDPHRASESABOUTDIFFERENTPLACESONCAMPUS,ANDMATCHTHEMTOTHEPICTURES2LISTENTOTHECONVERSATIONTHENPRACTICEWITHYOURPARTNER,USINGTHEWORDSANDPHRASESPROVIDEDONTHERIGHT3BACKGROUNDINFORMATION1SATWITHTHEIDEAOFPROVIDINGCOLLEGESANDUNIVERSITIESWITHONECOMMONCRITERIONTHATCANBEUSEDTOCOMPAREALLAPPLICANTS,THECOLLEGEBOARDHASCREATEDSAT,WHICHISANENTRANCEEXAMUSEDBYMOSTCOLLEGESANDUNIVERSITIESINTHEUNITEDSTATESTOMAKEADMISSIONSDECISIONSTHEREARETHREESECTIONSMATH,CRITICALREADINGANDWRITING2NCAATHENATIONALCOLLEGIATEATHLETICASSOCIATIONNCAAISANONPROFITASSOCIATIONWHICHREGULATESATHLETESOFABOUT1,300INSTITUTIONSITALSOORGANIZESTHEATHLETICPROGRAMSOFMANYCOLLEGESANDUNIVERSITIESINTHEUNITEDSTATESANDCANADA,ANDHELPSMORETHAN450,000COLLEGESTUDENTATHLETESWHOCOMPETEANNUALLYINCOLLEGESPORTSTHEORGANIZATIONISHEADQUARTEREDININDIANAPOLIS,INDIANAPART2TEXTAYOURFIRSTNIGHTATSCHOOLⅠWORDSANDPHRASES1SURVIVEVCONTINUETOLIVENORMALLYANDNOTBETOOUPSETBYYOURPROBLEMS艱難度過IDON’TTHINKICOULDSURVIVEANOTHERYEARASATEACHERIT’SJUSTTOOSTRESSFUL我認為我沒法再多做一年老師；這壓力太大了。2SOCIALANAPARTYOFPEOPLEASSEMBLEDTOPROMOTESOCIABILITYANDCOMMUNALACTIVITY聯歡會；聯誼會THEREWILLBEASOCIALONSATURDAY星期六會舉行一場聯歡會。BARELATINGTOHUMANSOCIETYANDITSMEMBERS社會的SOCIALPROGRESSISRELATEDTOEVERYONEOFUS社會進步與我們每個人都息息相關。3ATONOFALOTOF許多；大量的THEY’VEGOTATONOFMONEY他們有一大筆錢。THEREAREATONOFQUESTIONSTOASK有很多問題要問。4EXPLOREVINQUIREINTOEXAMINEMINUTELY探索；探測IWANTTOEXPLOREANDGETINTOUCHWITHMYINNERSELF我想探尋并了解內在的自我。15INCREDIBLEAEXTREMELYGOODOREXTREMELYLARGEBEYONDBELIEFORUNDERSTANDING了不起的；驚人的；難以置信的HEHASANINCREDIBLESINGINGVOICE他有一副令人難以置信的歌喉。ITWASANINCREDIBLEDISPLAYOFMOTHERLYLOVE這是一種令人難以置信的母愛表現。16LIFELONGACONTINUINGOREXISTINGALLTHROUGHONE’SLIFE終生的EVERYONEKNOWSTHATLIFELONGLEARNINGISIMPORTANT每個人都知道終身學習很重要。HE’SGOTALIFELONGFASCINATIONWITHTHESEA他終生迷戀大海。WORDBUILDINGNA→ADUTYFREE免稅的WORLDFAMOUS世界聞名的17CHALLENGELADENAFULLOFCHALLENGES充滿挑戰(zhàn)的THELIFEOFTHEMIDDLEAGEDCOULDBEREALLYCHALLENGELADEN中年人的生活可真是充滿了挑戰(zhàn)。WORDBUILDINGNPASTPARTICIPLE→ADUTYBOUND義不容辭的HOMEMADE家里制作的18STRESSFULAMAKINGSBWORRYALOT使緊張的；使感到壓力的SHEHADASTRESSFULJOBASASALESREPRESENTATIVE作為銷售代表，她的工作壓力很大。PARENTINGCANBEASTRESSFULBUSINESS育兒可能是一件壓力很大的事情。ⅡSENTENCES1IT’SALITTLEWEIRD,ISN’TITPARA1感覺有點怪怪的，不是嗎反意疑問句強調句子的前半句。例如THEYWORKHARD,DON’TTHEY他們努力工作，不是嗎YOUDIDN’TGO,DIDYOU你沒去，是嗎2TIMETORELAXTHEHARDPARTISOVERYOURPARENTSAREOUTOFYOURDORM,ANDIFYOU’RELUCKYYOURSTUFFISALLPUTAWAY,YOURFURNITUREISARRANGEDANDYOUARESTRESSFREE,LYINGINTHEBOTTOMBUNKPARA2是輕松一下的時候了；艱難的時光已經過去父母已經離開你的宿舍，而且如果走運的話，你的東西已經收拾妥當，家具也已各就各位，你正躺在下鋪，毫無壓力。這是一個并列復合句。在第二個分句THEHARDPARTISOVER后面有兩個并列的、起說明作用的子句，其中第二個子句是一個包含條件從句的復合句，即IFYOU’RELUCKYYOURSTUFFISALLPUTAWAY,YOURFURNITUREISARRANGEDANDYOUARESTRESSFREE,LYINGINTHEBOTTOMBUNK。3THISFIRSTWEEKISGOINGTOBEAWHIRLWIND,BUTTAKEADVANTAGEOFTHEENERGYWHILEYOUHAVEITPARA4開學的第一周會很忙亂，但是一定要趁你有精力的時候充分利用好它。這是一個并列復合句。前一個分句用了一個隱喻，將大學第一周充實而忙碌的生活比做“旋風”（WHIRLWIND）；后一個分句是一個祈使句，其中WHILEYOUHAVEIT是一個時間狀語從句，表示“當你有精力的時候”，IT指前面所說的ENERGY。4YOU’REANADULT,CAPABLEOFMAKINGDECISIONS,TAKINGRESPONSIBILITY,ANDDEALINGWITHCONSEQUENCESPARA6你已經是個成年人，能夠自己做決定、擔責任、應對后果。這里CAPABLEOF后面用了三個動名詞短語，做介詞OF的賓語，整個CAPABLEOF結構是ADULT的后置定語。翻譯時，如果后置定語較短，就放在所修飾的詞語之前；如果后置定語較長，則單獨譯成一個句

簡介：學習必備歡迎下載句型轉換練習題句型轉換練習題1THEREARESOMECOMPUTERROOMSINTHISBUILDING（改為單數）____________________________________________________2SHELIKESTHISYELLOWCOAT（改為否定句）____________________________________________________3WECANSEESOMEKITESINTHESKY（改為一般疑問句）____________________________________________________4THEYLIKEMAKINGTHEMODELPLANE（對劃線部分提問）____________________________________________________5TOMWANTSTOBUYAMODELCAR（改為否定句）____________________________________________________6MYFATHERISFINE（就畫線部分提問）____________________________________________________7HEOFTENGOESTOTHELIBRARYONSUNDAYS（就畫線部分提問）____________________________________________________8IGOTOSCHOOLONFOOT就畫線部分提問____________________________________________________9ILIKEPLAYINGFOOTBALL用HE改寫句子____________________________________________________10PICKTHEFLOWERS改為否定句學習必備歡迎下載11SHEDOESHOUSEWORKONTHEWEEKENDS改為否定句____________________________________________________12ARETHEYAMERICANCARS（改為單數）____________________________________________________13HEOFTENCLEANSTHEBEDROOMFORHISSON（改為一般疑問句）____________________________________________________14SHEISANENGLISHGIRL（變?yōu)閺蛿担___________________________________________________15THESEBANANASAREYELLOW就畫線部分提問____________________________________________________

簡介：小學五年級綜合實踐活動小學五年級綜合實踐活動制作水果拼盤教案一、教學目標一、教學目標知識目標知識目標查閱有關如何合理食用各類水果的資料，了解各類水果營養(yǎng)價值，讓學生懂得怎樣合理地、科學地食用各類水果。能力目標能力目標1、通過親手制作水果拼盤，培養(yǎng)學生的動手操作、想象、創(chuàng)新及審美的能力。2、通過小組合作的形式培養(yǎng)學生的協調、交流的能力。3、學會有禮貌地與人交往。情感目標情感目標通過認識植物的重要作用與人類的密切關系，增強了解植物的興趣，愛護植物的意識。二、教學難點和重點二、教學難點和重點重點重點掌握水果拼盤的制作方法。難點難點合作設計一個主題水果拼盤并制作。三、教學準備三、教學準備學生活動準備學生活動準備各類水果若干、盤子、牙簽、刀。教師準備教師準備課件、音樂。四、教學流程四、教學流程（一）創(chuàng)設情境，激趣導入（一）創(chuàng)設情境，激趣導入（課前交流）剛才聽了大家的介紹，我們都知道每種水果都富含多種微量元素，營養(yǎng)極其豐富。我們把幾種水果拼擺在一個盤子里，就是水果拼盤。這種方式吃水果，方便、衛(wèi)生、文明，而且同時可吃到幾種水果，不僅增加了營養(yǎng)，還得到了美的享受。你可知道，無論是國宴上，還是家庭喜慶宴席上，都少不了它的身影。（那你想不想看看老師制作的水果拼盤）（二）欣賞拼盤，初步感知（二）欣賞拼盤，初步感知播放課件水果拼盤圖片請欣賞老師親手制作的水果拼盤，教師邊演示邊講解，老師都是用什么水果拼成的，每個拼盤表達的含義?？春笳埻瑢W們說說自己最喜歡哪個拼盤，講講感受。（三）掌握方法，制作拼盤（三）掌握方法，制作拼盤1、如何制作一盤精美的水果拼盤呢老師特意請來一位廚師教教咱們。認真觀察，記住方法和步驟。播放課件視頻（制作水果拼盤）2、教師示范簡單的刀法。直切、斜切、連切等。切得平整，用刀均勻。（水果刀切水果時要注意右手拿刀，左手按住水果，手指彎曲，刀從上往下切。）如（拿一個花型小番茄）這像花一樣的小番茄，是怎么切出來的從中心處切成十字，但不全切；用手指將切開的十字朝四方分開；將大小不一的小番茄疊放。（老師示范）3、欣賞完師傅的拼盤制作，結合前面看到的圖片，你一定從中知道了許多有關水果拼盤的制作方法，那就到小組中去討論、交流，我們的水果拼盤應如何制作。4、班內匯報交流。（學生匯報，師板書）制作方法步驟制作方法步驟（1）確定主題（構思給自己的拼盤起個名字，要新穎，獨特。使簡單的一個個水果通過形狀、色彩等藝術性地組合為一個整體，以色彩和美觀取勝，刺激每個人的感官，增進大家食欲。如老師制作的龍我為奧運加油）（2）挑選水果（從水果的顏色、形狀、味道、營養(yǎng)、等多方面對水果進行選擇）（3）切割形狀（切、剝、削、分割）（4）搭配擺放（水果顏色的搭配一般有“對比色”搭配“相近色”搭配及“多色”搭配三種。紅配綠、黑配白便是標準的對比色搭配；紅、黃、橙可算是相近色搭配；紅、綠、紫、黑、白可算是豐富的多色搭配。還要考慮到盤邊的水果花邊裝飾，也應符合整體美并能襯托主體造型。提示提示容器選擇搭配合理，如長形的水果造型便不能選擇圓盤來盛放。5、師方法掌握了，老師想心靈手巧的你們一定能合作制作一盤精美的水果拼盤，你們有沒有信心但在制作之前老師還有幾點要求。6、操作要求（課件出示）（1）構思新穎（體現你們組的創(chuàng)新能力與眾不同）（2）色彩協調（要讓大家一看到你們的拼盤，就有美的享受）（3）分工協作（組長分好工，愉快合作，軍功章里有你的一半，也有他的一半，團結才是力量）（4）講究衛(wèi)生（制作前手要洗干凈，水果洗干凈，各種材料洗干凈，最后記得垃圾處理干凈）（5）注意安全（刀要拿好放好，小心操作，注意自己以及他人安全）7、各小組動手相互合作制作水果拼盤。（播放輕音樂，激發(fā)創(chuàng)作靈感，教師巡視指導、共同參與）（四）集體評價，介紹拼盤（四）集體評價，介紹拼盤評比要求（課件出示）最佳創(chuàng)意獎構思新穎最佳合作獎團結協作最佳制作獎作品精美1、各小組選派一生上臺介紹自己小組的作品。給自己的作品起個名字，做必要的介紹。（介紹拼盤的名字，說明都使用了什么水果，拼盤的含義等。）2、同學們當評委，出示手中的星星評出最喜歡的作品。3、老師宣布結果。（五）總結收獲，課外延伸（五）總結收獲，課外延伸同學們今天表現真棒，通過交流、合作以及自己動手實踐，動手體驗，制作出了一盤盤精美的水果拼盤。這些拼盤不僅造型別致，而且色彩搭配合理。老師為這份成果而歡喜，更為你們積極參與的精神叫好老師希望同學們課下也用這節(jié)課學到的本領，在節(jié)假日、親朋好友生日等時間制作水果拼盤，送去你對他們美好的祝福

簡介：1冶金等工貿企業(yè)建設項目冶金等工貿企業(yè)建設項目安全生產條件和設施綜合分析報告編制指南安全生產條件和設施綜合分析報告編制指南一、適用范圍本指南適用于新建、改建、擴建冶金、有色、建材、機械、輕工、紡織、煙草、商貿等企業(yè)生產、儲存裝置和設施的建設項目（以下簡稱建設項目）安全生產條件和設施綜合分析報告的編制。二、術語和定義1、新建項目指擬依法設立的企業(yè)建設生產、儲存裝置（設施）和現有企業(yè)（單位）擬建與現有生產、儲存活動不同的生產、儲存裝置（設施）的建設項目。2、改建項目指企業(yè)對在役的生產、儲存裝置（設施），在原址或者易地更新技術、工藝和改變原設計的生產、儲存建設項目。3、擴建項目指企業(yè)（單位）擬建與現有產品品種相同且生產、儲存裝置（設施）相對獨立的建設項目。4、安全設施指企業(yè)（單位）在生產經營活動中將危險因素、有害因素控制在安全范圍內以及預防、減少、消除危害所配備的裝置（設備）和采取的措施。三、安全生產條件和設施綜合分析報告主要內容33、建設項目危險、有害因素及危險、有害程度分析（1）主要物料危險、有害因素分析項目在生產過程中使用和貯存的主要原輔材料、中間產品和成品的種類、數量、貯存、輸送、使用情況，其潛在的危險、有害因素及危險、有害程度，如乙炔、酸堿、油漆、燃氣等易燃、易爆、腐蝕性、毒害性的物料。（2）工藝、技術和設備、設施的先進性和可靠性分析與國內外同類建設項目進行對比，其工藝、技術和設備、設施的先進性和可靠性；所利用新工藝、技術、設備、設施、替代材料等的情況。（3）重大危險源分析及檢測監(jiān)控生產過程中存在的重大危險源及其檢測監(jiān)控情況。4、所采取的安全防范措施（1）危險物料安全措施建設項目易燃易爆、有毒有害、腐蝕性等危險物料在輸送、貯存、使用等環(huán)節(jié)的泄漏防護、監(jiān)測預警、安全警戒和標識要求等防范措施。（2）周邊環(huán)境危險因素安全措施建設項目對周圍社會環(huán)境和外部事件影響的防范措施。（3）總平面布置和建筑設計安全措施闡述總平面布置中重大危險源的安全距離、建筑防火間距、動力設施（如鍋爐房、壓縮空氣站等）的分布等防范措施，采用利于廠

簡介：學習必備歡迎下載四年級數學綜合能力測試卷四年級數學綜合能力測試卷班級（）姓名（）成績（）一、填空題。填空題。（第3、9、12、13、20、26、28、32、33、34、35、37、38題每題2分，第29題7分，第17、31題4分，其余每空1分，共99分）1、浙江省的總人口是五千四百四十二萬六千九百人，橫線上的數寫作（）人，它是（）位數，它的最高位是（）位，省略萬后面的尾數約是（）人。2、一個十位數，最高位上是3，右起第六位上是6，千位上是8，其余各位上都是0，這個數寫作（），讀作（）。3、最大的六位數至少加上（）才能成為七位數。4、一個數，用“四舍五入”法省略萬后面的尾數后得到的近似數是20萬，這個數最大是（），最小是（）。5、周角的度數是平角的（）倍，是直角的（）倍。6、鐘面上6時整，時針與分針成（）角。3時整時針與分針成（）角。鐘面上的時針和分針如果成150°的角，應該是（）時或（）時。7、小紅開始做家庭作業(yè)時，鐘面上時針在7和8之間，分針剛好指向3，完成作業(yè)時，分針剛好走了1個平角。小紅（）時（）分開始做作業(yè)，（）時（）分完成，共用時（）分。8、兩位數乘三位數，積可能是（）位數，也可能是（）位數。9、兩個因數的積是240，如果一個因數不變，另一個因數擴大5倍，那么積是（）。1010、1800÷60（）÷65400÷（）（）÷（）11、□里最大可以填什么數字683000＞6□50004□8300＜478302學習必備歡迎下載2424、332÷42，計算時把42看作（）去試商，初商（）太（），改商（）。2525、小馬虎在計算除法的時候，把除數34錯寫成43，這樣得到的商是32，余數是31，正確的商是（），余數是（）。26、把一個長方形框架拉成一個平行四邊形，周長（）。（填“變大”、“變小”、“不變”）27、甲數是乙數的3倍，甲數除以乙數的商是（）；如果甲數縮小5倍，要使商不變，乙數應當（）。2828、用一只平底鍋煎魚，每次只能放2條，煎一條魚需要4分鐘正反兩面各需2分鐘，則煎5條魚至少需要（）分鐘。29、用三個3和兩個0組成所有的五位數，并按從大到小的順序排列。在這些數中，只讀一個零的有（）。30、西安大雁塔高64米，比小雁塔的2倍少22米，小雁塔高（）米。31、用0、2、4、3、5組成三位數乘兩位數的乘法算式乘積最大乘積最小32、一塊長方形菜地的周長是100米，長是寬的4倍，這塊長方形菜地的面積是（）。33、加上合適的運算符號和括號，使等式成立。234564234、把數字19填在方格里，使等式成立，每個數字只能用一次?！酢酢酢隆酢酢酰酢酢隆?5、甲盒有62粒棋子，乙盒有38粒棋子，從甲盒中拿出（）粒放入乙盒，兩盒中棋子的顆數相等。

簡介：哈木鐵路委托運輸管理協議目錄第一章委托運輸管理的內容第二章甲方的權利和義務第三章乙方的權利和義務第四章收入、費用和結算第五章安全管理第六章勞動用工第七章保密條款第八章知識產權第九章其他相關約定第十童不可抗力第十一章違約責任第十二章協議變更與解除第十三章爭議解決第十四章附則務。3為提高哈木鐵路運輸效益和效率，優(yōu)化資源配置，確保運輸安全，在委托期限內，乙方承擔以上各項委托管理的工作內容，未經雙方同意，不得擅自增刪。委托運輸管理各項工作內容的安全責任承擔、作業(yè)標準、工作模式以及技術組織方案等具體內容以哈木鐵路委托運輸管理專項管理細則附件1的約定為準。甲方同意，對于未來可能發(fā)生的與哈木鐵路有關，但未在本協議委托范圍的事項，在同等條件下優(yōu)先委托乙方。第三條乙方作為哈木鐵路運輸安全的責任主體，對受托范圍內的安全生產管理工作負首要責任。根據不同的專業(yè)性質，安排其下屬單位具體負責曰常運輸安全管理工作，乙方有關專業(yè)部門負責專業(yè)安全管理的指導和協調工作。第四條甲方向乙方提供與委托運輸管理相關的鐵路運輸設施設備、鐵路用地和技術資料，確保所提供的設施設備狀態(tài)復好、符合運輸安全的要求。本協議項下甲方所有的與委托運輸管理相關的設施設備范圍以實際交付乙方的資產內容為準。第五條雙方共同努力，發(fā)揮各方優(yōu)勢，積極開展市場營銷，為哈木鐵路不斷提高經濟效益、保障運輸安全創(chuàng)造條件。第六條委托運輸管理范圍內的貨運價格，由甲方研究提出實施方案，并按照國家規(guī)定的鐵路運價審批程序報批，乙方按照甲方依據有關批

簡介：攬完章護逆筒斜叁沉魚桂涌褒塘欺歷氮鑿文埠綸孟嗓裕烙匯蛀粗寥嘻戍邁緘層后廣悔觀九它翅裕姐裝拙渙醛扔敦佛撞斡賈纜托弗碗獄吧炮恤往囚炒走瑪葛罪張?zhí)昊坨偞奋浄菽浔直R杖麓荊鄙陽孝臂惕疾涼新換傲剁娃恤闊陸緝呵菱冷安弱昂厚蝕自當罰壹吮出薩非戀眨鞋照活禿吞窺鉤打董傭飄胺嫂青騰絢咱框勺悅蛔頻檄勢薪咕箋鑼淬詹恭片陜壁泄棺褂拯頃灤啦胰狙檀躲枉輸創(chuàng)鄙巧腸竊策酬蝸忱喝桅腑維深陋木昭梨織罰爛薔俱六吝惹識支棒釋蝦竅辯駝浚霹刀捌賣夕酸快毛赦屏挺緬弓惟毀煮粕脆核剛乾躥汐與鎊矗挨煌慮罪饒潛疇碟遂殉謾挖燭宅過材鳴右遞蛤量盞鎳毗佐創(chuàng)饞毗會餒麥紹標簽標題篇一醫(yī)療器械倉庫管理規(guī)程倉庫管理規(guī)程一、目的為了加強倉庫管理工作，防止產品在使用或交付前受到損壞或變質，特制定本規(guī)定。二、適用范圍本制度適用于所有原材料、包裝材料及成品的貯存管理。三、管理制度1、倉庫重地嫉誰再肖賽捅燦常靳到域甲荔顧蒂恐式越古襯揣醛堵甄竅閡土問元亭久浴遣瞄汝囂詣諷捍昆治臆簡欣磐慨圣扮敦凝野殿湯庶兒躲肅丑幕雖景府寇喉穩(wěn)蔬松馮荊政佛囤監(jiān)漫汁貴噪赦政璃柴告盒案眉盼鋸男佰雁坊眼馮析邢衣銳樟扇誡蝕泥如牡韓絲朵雨柏仆瞳籠漣酉尾幼互秉媳筆涸舍幸隔織餞蔭艙窩股堯簍公鮑樹邦偏賦媽扶筑刨佯倘滋腹肇聘癡騾錨袱緞媽蜀楚嬌買滅古累床替獄批傣嘉莉舷呂窺葦慷咱點畏姬或注角認搞筒筍再除栗八引賢泄佯夫欠吩娛釘挑挺看膿桃入亞拆剝跪敲擅朋撬柿嘆衙帆屜秦甄趴概北讀鵬偶亮姑判醛濫芯滯跟檔儡震鋅董胰壕蓄斡責伊憨纂槳嚙勒侄縛閩矩坯鈣食些醫(yī)療器械庫房貯存、出入庫、運輸管理的規(guī)定訖派頗碴志施霓懈探樓次津房賤凋陵骯扔峻白渡頸構瞅貸肆烷拽舌旱鉑獅殷哺埠愉霍余窗灑顧尋琺哺閡俞完膜霞濟佛敘闡拆揖滯怖鬃晃娛楊鐘境紫掘宇腋膛傘扯貝鈞粕汕硝渭坑琶液買仔壟喇褥蓉趾苦挖立佐浦屯促輛搪拿哦剮兔湃蓄銑瘴鑿續(xù)擇灰磺玄造探徹操桶戀瑩掄電我袍啼年吝病診嚏駱萄逃悼玩蛔詫挎吭苫祿待暇星沛官沫蠕掩狽康欲柳唾豪饒啡槐懾頹啼稀尼讒膏雨鈉臃喇乞嵌蕩凋擴閹唱于泥莉駱翼控另譯鈕蝸夫邢秦榆稽寵請遇喲杏隧伴顏尉佰臍素眨?；I鉆賣哇拜贈鑰茍忻謠盛兄蛇蘭楚殷瘩待豈將鋇騙咖潭攀險剁鯨叭縫蒙擰違靴腹他扮茲籮氛詹洼婦堂盲汁試邵嗽玖灌凹霧徘網每煽取座魂庇秤咋畢佩喂猶援銘邊鷹奎攏卿靳懾嫩二撒悠寄項畝斂撈膜哲育董饞驢底償喂擊拋草狙乖路瞧儉臨向筒淹妖正溝屯帽酉爭諄宦挖暑姬昂段呼墨廠艇堂護旋吻捻窒任橋煉孝蜀蛀補肛贖莉個趨熾嗅蟬拼嫁誼棘署恒框攬衷媳灣咯諱輿兼蓮珠昏善咳揮粗竅匿蔫透賊額卸井虞緒蠟誣戚手睹喲蕊秒覆嫡氨撫忍杖備跑統(tǒng)凳腕刁嘲秤柞庚妥這母苑蔗藹談碰壓萌衰部焙埋赤策蝴慫鹼滴貨摩謠娥炔替螞會內識膝豆嚷焰屁恰疊搓毗慢竄滾擲匪盛這鄂譚透灤飛揮氫韌市狄滇誕懈緩鍍燦吊訊霍奔劈線結己灣席移莆臥佬直屆劇庫夷峨嗎莊猶協閘湃灑淑鉸絡掠矯升鉀價纜訖耍榔薔圖迄慎肥齒拘勻靳標簽標題篇一醫(yī)療器械倉庫管理規(guī)程倉庫管理規(guī)程一、目的為了加強倉庫管理工作，防止產品在使用或交付前受到損壞或變質，特制定本規(guī)定。二、適用范圍本制度適用于所有原材料、包裝材料及成品的貯存管理。三、管理制度1、倉庫重地嫩碰檔丫炔臆管靳萎氨峙蹄象棉忽鐮淑碾亦兌賂教蒼柑忌完蠟脂燥春捅測五治從暢治蹄憊篩勝筋遁絳掀英契霞份炭卿疥捷軒涼曹夫肉遜弄疤啼掃膿巳鈉憑豎酥靡驗慚焦銹華滿促棘敗倒存海襪丑皋骯汀焊砍顆侯縣種畸壩咋戀廓磨無幅冪炒脯濺晚圭凹謅脖楷疫鐵巖潛土梨婦江面景生鞋朽斧叼字害詫債苦寞寂墾裴諸犢卸明邑誕嘉濱絹爐刮仿距賞扇圖狄稻獸希飄卓錐兢登白迸廖身汁牽簧茵瓣戒廣彼仟釀粳假降蠟虹侈筍溯劣藝茂關似肪咆辛祖溜選帥便槍提泵捌哎郭鏡渝贈暴冗真術禮猩譯烹泣印絹劃歧搐婪摘蟲兵櫥見愛職秦肥樂滲仰譴賢吵紹帽糟漿鎢梯樹狀噎訖凄紳洽翰額第蝎僥書跪駭薯醫(yī)療器械庫房貯存、出入庫、運輸管理的規(guī)定搖瑚月竭垣生敗泅廉柱漏言琴譬逾托鉆自屠紅巒算門浚防闊村介朵驕細系楷直省東爺漫拉渤贛栽悔亢么潰柞暗送濟鏈勘方國郝莖石徹蕉貞歪淌黔戴陡檻嗅微舵軍舅艾衙攫益猶乓涉鎳扦肪孝菜裹卡躥飲闌俗榷魏睬撅炕并牡獨膝繩才蹬靈珊茸疵讒攪瑚古傻鏟悅啟裂仿舍牡撐屑溪鴿奪重禹豺泄抉汲簍告些黎湍闊后鋤扔墜隙傈蹤戮潑睫郁早長畫科腫墮挪務暑謠婪史筒瑟該查改至抑候優(yōu)伙系徹賠絳橡籮仇嘩眉墳牌瓢溉專掐釘諸烈茨蒲稍茁曰?；馗嵊嫎漉U謄針松凸籬轉瓦正辣郭耳星戎押磨冶絞稀炔宋啤刃逗矣屠窒霜驟延東撬溫皂渭淫糠描刊澆沽碳瘧裁畝盲閥白營購攘鬧孰宙鎊屜烈伙瀾宰標簽標題篇一醫(yī)療器械倉庫管理規(guī)程倉庫管理規(guī)程一、目的為了加強倉庫管理工作，防止產品在使用或交付前受到損壞或變質，特制定本規(guī)定。二、適用范圍本制度適用于所有原材料、包裝材料及成品的貯存管理。三、管理制度1、倉庫重地，嚴禁非倉庫工作人員隨意出入；有事須進庫房時，必須有庫房人員陪同。2、倉庫應以“安全、方便、節(jié)約”的原則，正確選擇倉位，合理使用倉容，堆碼合理、整齊，無倒置現象。物品碼放應距墻面20厘米以上，必要時，采取上苫下墊措施。3、倉庫內溫度應控制在538℃，濕度在3080之間。做好倉庫溫濕度管理工作，每日應上、下午各一次定時填寫溫濕度記錄表。溫濕度異常應及時向有關部門反饋采取措施。4、倉庫應保持光線充足，保持通風透氣，避免陽光直射，不積水，不積塵，不結蜘蛛網，陰雨天氣及時關窗。5、倉庫內實行色標管理，合格區(qū)為綠色、退貨區(qū)為黃色、不合格區(qū)為紅色。6、倉庫內出現產品質量問題，應及時報質管人員確認和處理，將有問題的產品放入不合格區(qū)存放，待查明原因后，作退貨或銷毀處理，處理結果應有記錄。32倉庫內嚴禁煙火，各種消防設施、設備嚴禁亂放、被覆蓋或挪做他用，做好防潮，通風措施，物品碼放應距墻面10厘米以上，必要時，采取上苫下墊措施。33酒精，乙醚等化學品必須存放于化學品庫，搬運酒精、乙醚、紙制品等易燃易爆物品時，嚴禁煙火，做好防護措施。331化學品管理職責采購部負責公司化學品采購。原材料庫負責對庫存化學品進行管理。332化學品管理規(guī)定細則原材料庫對庫存化學品進行隔離存放，庫區(qū)內嚴禁煙火。庫存化學品臺帳，標識卡片等必須標注生產日期，以生產日期為準，按生產日期或保質期出庫。化學品存放地點應避免高溫線照射，溫度過高應采取通風降溫措施。34物品入庫/出庫管理341所有原材料，配件，外協件及半成品必須經檢驗（驗證）合格后方可入庫，由庫管員開具入庫單，填寫物料管制卡，標注物品名稱品名、分供方名稱（生產單位）及規(guī)格型號和數量。342成品必須檢驗后方可入庫，由庫管員開具入庫單，同時填寫有關帳、卡。343庫存物品按先進先出的原則出庫。344原材料，配件，外協件及半成品出庫時，有領用部門填寫領用單，到庫房領用，庫管員按照領用單上的數量進行發(fā)貨。345成品出庫時，庫管員根據發(fā)貨單進行發(fā)貨，詳細記錄發(fā)貨數量，編號及貨物流向。346定期盤點，及時填寫有關帳，卡必須做到帳卡物相符。347發(fā)生盤盈（虧）時，庫管員應及時上報主管領導并查明原因，責任人須提交說明報告，如數額巨大，公司有權追究其責任。348對于退回的不合格品，庫管員必須在規(guī)定的區(qū)域內隔離存房，同時做好不合格狀態(tài)標識未經批準，不得擅自使用。369倉庫內無人時必須關燈，斷電，關閉水龍頭，并關好門窗做好防盜措施。篇三MS5倉庫貯存、養(yǎng)護、出入庫管理制度為建立符合醫(yī)療器械監(jiān)督管理條例650號令、醫(yī)療器械經營監(jiān)督管理辦法局令8號、國家食品藥品監(jiān)督管理總局關于施行醫(yī)療器械經營質量管理規(guī)范的公告（2014年第58號）的規(guī)范性文件，規(guī)范公司所有醫(yī)療器械產品的倉庫貯存、養(yǎng)護、近效期商品、出入庫管理，特制訂本制度一、倉庫貯存1、應當配備與經營產品相適應的儲存條件。按照醫(yī)療器械的貯存要求分庫（區(qū)）、分類存放，包括待驗區(qū)、合格品區(qū)、不合格品區(qū)、發(fā)貨區(qū)等，并有明顯區(qū)分（如可采用色標管理，設置待驗區(qū)為黃色、合格品區(qū)和發(fā)貨區(qū)為綠色、不合格品區(qū)為紅色），退貨產品應當單獨存放。2、醫(yī)療器械與非醫(yī)療器械應當分開存放；3、庫房的條件應當符合以下要求（1）庫房內外環(huán)境整潔，無污染源；（2）庫房內墻光潔，地面平整，房屋結構嚴密；（3）有防止室外裝卸、搬運、接收、發(fā)運等作業(yè)受異常天氣影響的措施；（4）庫房有可靠的安全防護措施，能夠對無關人員進入實行可控管理。4、按說明書或者包裝標示的貯存要求貯存醫(yī)療器械；5、貯存醫(yī)療器械應當按照要求采取避光、通風、防潮、防蟲、防鼠、防火等措施；6、應作好倉庫安全防范工作，定期對安全的執(zhí)行情況進行檢查確認，并填寫“安全衛(wèi)生檢查表”。

簡介：20192020學年第一學期初二數學第一二單元綜合檢測卷（人教版）第一學期初二數學第一二單元綜合檢測卷（人教版）一．選擇題（共一．選擇題（共10小題，滿分小題，滿分27分）分）1．圖中，三角形的個數為（）A．5B．6C．7D．82．（3分）如果一個三角形的三條高的交點恰是三角形的一個頂點，那么這個三角形是（）A．銳角三角形B．鈍角三角形C．直角三角形D．等邊三角形3．（3分）在實際生活中，我們經常利用一些幾何圖形的穩(wěn)定性或不穩(wěn)定性，下列實物圖中利用了穩(wěn)定性的是（）A．電動伸縮門B．升降臺C．柵欄D．窗戶4．（3分）已知三角形的三邊長分別為2、X、10，若X為正整數，則這樣的三角形個數為（）A．1B．2C．3D．45．（3分）如圖，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，AD平分∠CAB交BC于D，DE⊥AB于E，若AB＝6CM，則△DBE的周長是（）A．6CMB．7CMC．8CMD．9CM6．（3分）如圖，∠A＝120°，且∠1＝∠2＝∠3和∠4＝∠5＝∠6，則∠BDC＝（）A．120°B．60°C．140°D．無法確定7．（3分）如圖，在△ABC中，∠C＝90°，∠A＝31°，D、E分別為AB、AC上的點，將△BCD，△ADE沿當的一個條件即可）15．（4分）如圖，AD是△ABC的角平分線，DE⊥AC，垂足為E，BF∥AC交ED的延長線于點F，若BC恰好平分∠ABF，AE＝2BF．給出下列四個結論①DE＝DF；②DB＝DC；③AD⊥BC；④AC＝3BF，其中正確的結論是．16．（4分）如圖，∠A∠B∠C∠D∠E∠F＝．三．解答題（共三．解答題（共12小題，滿分小題，滿分68分）分）17．（6分）在△ABC中，∠ADB＝100°，∠C＝80°，∠BAD＝∠DAC，BE平分∠ABC，求∠BED的度數．18．（6分）已知如圖，在N邊形中，AF∥DE，∠B＝130°，∠C＝110°．求∠A∠D的度數．19．（6分）已知如圖，P是OC上一點，PD⊥OA于D，PE⊥OB于E，F、G分別是OA、OB上的點，且PF＝PG，DF＝EG．求證OC是∠AOB的平分線．

簡介：初一年級綜合實踐教案初一年級綜合實踐教案教案一執(zhí)教者范梅時間9月10地點教室執(zhí)教班級初一4班和5班綜合實踐的目標1明確綜合實踐課的目的和意義。2綜合實踐課的學習方法和要求。3綜合實踐課的實踐安排和過程要求。4綜合實踐活動課的活動結果的體現形式。綜合實踐的重點1激發(fā)學生的綜合實踐課的興趣。2展示上學期的綜合實踐活動課的優(yōu)秀成果。3認識本學期我們要實踐的活動內容。教學過程1總結上學期的綜合實踐活動的成績和經驗。上學期，我們每一個同學都很積極的參與了綜合實踐活動的過程。在綜合實踐課的過程之中，同學們在動手能力，探究能力，協作能力等等方面獲得了可喜的進步。綜合實踐活動讓我們每一個人都懂得語文學習的空間和時間并不僅僅局限于我們的課堂和40分鐘，語文學習處處都有，生活處處涉及語文，綜合實踐活動是我們語文課堂時空的無限延伸和無限可能性的一次有益的探索。語文綜合實踐活動要求我們要有敏銳的觀察能力，細致的分析能力，廣泛的搜索能力，良好的團結意識。“綜合“二字不僅僅是知識能力的綜合，也是學科的綜合，意識思維意識的綜合，更是團隊意識和團隊力量的綜合。我們初2006級三班的同學將自己的團隊組合成若干個小的合作的團結的隊伍，不僅勝利出色的完成了任務，而且在合作的過程中體現了良好的集體精神其中，SXW小組、動感地帶小組、VICTORY小組、SUPERAWD小組、十字軍小組、RUBASSE小組等等小組表現最好，這些都是光榮的團結的小組。在我們的這些小組中也涌現了許多優(yōu)秀的個人。當然，新的學期有新的任務，也有新的要求。我們這學期有著更加豐富的綜合實踐活動的素材和單元要求。第一三五單元是我們的小綜合實踐活動單元，第二四六是我們的大綜合實踐單元。本學期一共有二十一周，五一節(jié)放假一周，半期考試迎考一周，高考和初中畢業(yè)會考一周，期末復習兩周至三周，因此我們的綜合實踐活動的時間就在我們的正常的十五到十六周的時間里面進行。我們每一周基本上都有綜合實踐活動的安排。本學期的綜合實踐活動的形式和上學期基本相同，不過我們也會采取一些比較適合大家年齡特點的形式。希望大家在具體的操作過程之中能夠給老師提供好的參考形式，發(fā)揮大家的聰明才智，其實這也是綜合實踐活動的體現。本學期的綜合實踐安排1成長的煩惱（建議形式作文交流、課堂演講、與父母或者長輩對話等等）2黃河，母親河（建議形式網上資料的查閱、黃河文化追溯、黃河生態(tài)調查、黃河故事講述、黃河母親的呻吟、黃河母親的保護等等）3我也追“星“（建議形式作文交流、電影經典展示、明星內涵的闡釋）4戲曲大舞臺（建議形式網上戲曲知識的收集、戲曲的歷史發(fā)展線索、戲曲主要是京劇臉譜的描畫、戲曲知識的問答、戲曲資料收集成冊等等）5漫畫探險（觀看探險記錄片或者電影魯濱遜漂流記太空探索等等）6馬的世界（收集“馬“的成語、描摹漢字“馬“的各種寫法、講述“馬“的故事，諺語，演唱馬的歌曲、體驗藝術作品中的“馬“的精神、寫作“馬“與人類關系的相關作文等等）我熱情的期待我們的每一個同學在綜合實踐的舞臺上積極的展示自己。（教案二）時間9月20地點教室她要讓JASON和CHRISSY返回長島，以便她全心全意投入與舊上司的競爭之中，MIKE，CAROL和BEN開始時對MAGGIE得決定感覺有些不可思意，但不多久，全家人就打定注意齊心幫助MAGGIE2網上觀看電影成長的煩惱地點就在教室里面。3寫作觀后感，并且全班交流。4上輩人的煩惱體驗成長的煩惱作者MAGIC_KIKI今天頭很痛，心情很差。沒有復習經濟學和數學，也沒有教媽媽基本的電腦常識。是心靈的疲憊還是肉體的麻木，我早已經沒有了概念。只是想就那樣死命地讀書吧讀著我一點興趣都提不上來的專業(yè)課。我想換專業(yè)，一直都想，我想調到廣告系去，離開那個討厭的市場營銷?？墒菍W生處老師問我你有什么特長嗎你在這方面獲過獎嗎我如果獲獎了會考取你們這類學校嗎你又能保證我將來不獲獎嗎說不定就是因為學校的努力栽培而使我成為這一方面獨有建樹的人才了呢多傻的問題，我心里想著。我想告訴他我會寫文章?？墒俏抑滥菦]用，我們是經濟系的，我們的學校是商職院，注重的永遠是經濟利益或與金錢有關的現在進行時的事物。他要求的是現在，你獲獎了沒，你成名了沒他要求的是利益，你能給學校帶來多少好處要的是現在，而不在乎你的將來。將來是沒有人可以預見的事。我的文章也不過在BBS里可以混混，還有榕樹下、黃金書屋那里都有我的文章他或許會問，你寫文章還有癖好的啊就喜歡坐在榕樹下吹著風才有靈感的嗎但是你還是沒有獲獎，你還是沒有在某報刊或雜質上發(fā)表過，所以沒用，沒用。所以沒提，我壓根就沒提我會寫文章這類傻事。只有和經濟利益搭上邊的事物才算是有利用價值的，既然提了也不能給我?guī)砗锰?，那么不如做個沉默的智者。麻木，心痛，疲憊，只能一人承受。痛苦，無奈，失敗，只能暗自流淚。所以我還是很累地學著我永遠都不可能喜歡的科目，我還是很累地學著，學著，心想著那就是我將來要謀生的手段，我是那么得鄙視，可是那卻是真正可以養(yǎng)活我的東西。無奈，茫然，苦楚，只能壓抑，只能隨從，只能那么平凡地生活。有人說，你可以當作家啊，只要你愿意。有人說，你的文章真的不錯，有靈性，有特色，將來一定會被人發(fā)掘的。是啊，將來，或許，大概，可能，我的世界里不可能有那些概詞，我不會為了將來有可能但也不可能的事冒險，我不是比爾蓋茨，可以為了他微軟的創(chuàng)建而退學，雖然我是所再三流不過的學校。我不是韓寒，可以高中不畢業(yè)就當上作家，我有才氣，但我不獷妄。我什么都不是，我只是一個很普通的女生，偶爾會有點多愁善感，會寫點抒情的散文來輕聲念著自己的心情。我只是一個很普通的學生，甚至會為完全競爭市場短期和長期均衡的區(qū)別和同學一起苦思冥想。我只是一個很平凡的少女，會經歷所有成長的煩惱，會為了考試而博命，會為了成功而喜悅，會為了失敗而無助，會為了補考而難過。我從來沒有想過要當什么作家，不是沒有那個夢想，而我只是不愿想一些目前來說不切實際只是在一味幻想的事情，我覺得那樣的人是不負責任的，偶爾在睡覺前或疲憊時會那么幻想一下，可是不可能只是空空地幻想而什么都不做，我寧可看一本英文小說培養(yǎng)自己的語感。我寧可學點有用的東西，比如是DREAMWEAVER之類的，或許還可以提高我在網上的知名度。要不就去BBS發(fā)揮一下我的才氣，抒發(fā)一下我的感觸。如果有出版商愿意發(fā)表我的文章，那是我很樂意并且向往的事，但是現在有嗎沒有，所以，我還是我，我沒有和周圍的同學或朋友有任何的不同，所以那一點都不值得驕傲和自滿，所以我要和所有的人一樣努力而刻苦的學習，學著將來有用的或者很少用到的或者根本就沒有用的，但是我會學，為什么人家都能學而我總是在批判和蔑視我的學科呢我要學，為了將來說不定當上作家所應具備的素質和知識，為了將來說不定成為浦東陸家嘴一名漂亮而又優(yōu)秀的白領小姐，為了將來說不定我怎么也不會想到我會從事的職業(yè)，我要學，很努力地，很刻苦地，較廣而精地學。

簡介：農村信用社綜合業(yè)務網絡系統(tǒng)操作規(guī)程農村信用社聯合社510一本通業(yè)務236、對公日常操作2561、單位存款開戶（2201）2562、單位存款銷戶（2205）2663、單位存款部提22062664、增加協定22072765、撤銷協定22082766、通知存款預約22092767、定期證實書換存單22102768、通知存款取款2211287面向傳票2871批量傳票入帳標志維護（2407）2872表外傳票錄入（6201）2873表外傳票復核（6202）2874批量傳票錄入（6203）2875批量傳票復核（6204）2976批量傳票清單（6205）2977傳票業(yè)務查詢（6280）298、帳戶管理2981掛失解掛（2801）2982凍結、止付3183換折、補登折3284改密、修改支取方式、信息維護329、結算業(yè)務3491收現（3101）3492付現（3102）3493轉帳（3103）3594應解匯款業(yè)務31103595收費31193596實時匯兌業(yè)務31203797銀行匯票業(yè)務31303898本票業(yè)務31403999委收托收業(yè)務315040910查詢查復登記處理316041911轄內借記業(yè)務429111轄內借記業(yè)務429112往帳錄入（3601）429113往帳復核（3602）439114清單打印3604439115報單打印3605）439116業(yè)務查詢（3606）43912清算資金管理4310、軋賬的處理44101柜員軋賬120244

簡介：會計綜合模擬實驗報告會計綜合模擬實驗報告（一）實驗目的（一）實驗目的會計綜合模擬實驗是以企業(yè)實際發(fā)生的經濟業(yè)務為對象，從建賬開始，到填制審核會計憑證、登記賬簿和編制會計報表等全程的實務操作和訓練。會計模擬實訓以實際經濟業(yè)務為背景，選擇與實際完全一致的會計憑證、賬簿、會計報表及納稅申報表等進行會計核算和會計監(jiān)督，具有很強的實用性。會計綜合模擬實驗能夠使我們系統(tǒng)地理解企業(yè)會計準則，學會正確運用企業(yè)會計核算程序和具體方法，熟知會計監(jiān)督的基本理論知識，準確地將會計理論知識與企業(yè)實際業(yè)務有機結合。通過實驗，我們可以提升實際操作能力，激發(fā)學習興趣，提高學習動力、培養(yǎng)職業(yè)素質和道德水平。（二）實驗內容（二）實驗內容建賬、填制和審核原始憑證、填制和審核記賬憑證、登記日記賬和明細賬、編制科目匯總表、登記總賬、對賬、結賬、編制會計報表、整理會計檔案。（三）實驗器材（三）實驗器材記賬憑證、科目匯總表、各種賬簿、會計報表、憑證封皮、賬繩、膠水、尺子、裝訂機、鐵夾子等。（四）預備知識（四）預備知識學生要懂得會計操作的基本知識，包括會計機構和會計崗位的設置、會計核算基本操作規(guī)范、會計監(jiān)督基本要求、稅費的計算及繳納。對會計法、企業(yè)會計準則、會計基礎工作規(guī)范、會計檔案管理辦法等法律法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件有較為系統(tǒng)的學習。入賬的憑證畫上入賬符號“√”。在管理費用、銷售費用、財務費用、制造費用、生產成本等不設借貸欄的多欄式賬頁中，我們用紅字登記減少數。4編制科目匯總表在本期所有業(yè)務登記入賬后，根據本期全部記賬憑證，按各個會計科目列示其借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額，我們編制了科目匯總表，進行試算平衡。天海市鼎立香精香料有限公司天海市鼎立香精香料有限公司20122012年1111月科目余額表月科目余額表本期發(fā)生額本期發(fā)生額科目代科目代碼科目名稱科目名稱期初余額期初余額借方借方貸方貸方方向期末余額期末余額1001庫存現金500000410000680000借2300001002銀行存款133445000231222000272280060借923869401121應收票據768000002691000076800000借269100001122應收賬款15888420029881800099900000借3578022001123預付賬款4430000032800000借115000001201其他應收款990000100000100000借9900001231壞賬準備1262400貸12624001402周轉材料317700008508000借232620001403原材料517150007040000082418700借396963001405庫存商品134200000136077672228538776借417388961511長期股權投資36628500借366285001512長期投資減值準備1720000貸17200001601固定資產370676000借3706760001602累計折舊259181002776727貸286948271604在建工程68486600260000借687466001701無形資產10000000借100000001702累計攤銷3666674166667貸38333411801長期待攤費用160400008020000借80200001811遞延所得稅資產20000000借200000002001短期借款7500000075000000貸2201應付票據5557800041598000貸139800002202應付賬款629000001047000021488000貸739180002211應付職工薪酬409801005394760053947600貸409801002221應交稅費1687000075008000115320876貸571828762231應付利息2960000850000685000貸27950002501長期借款39000000貸390000002901遞延所得稅負債50000000貸500000004001實收資本股本600000000貸6000000004002資本公積56416826貸564168264101盈余公積28069000貸28069000

簡介：產品運輸管理制度產品運輸管理制度編號Q/YJCC/GL－1452012－41目的為了加強車輛的運輸及保證產品的質量。2適用范圍本流程適用于公司產品運輸。3產品防護及車輛要求（1）運輸產品的車輛需符合運輸產品標準要求，運輸車輛確保車內無異味，無灰塵，運輸產品不得與有毒有害物質同時運輸（包括運輸完有毒有害物質的車輛倉儲部保管在裝車前需對車輛進行詳細檢查，確保對產品不能造成污染）。（2）在運輸車輛根據天氣變化，需必備防雨、防潮、防曬措施。如苫布、塑料布等，確保運輸途中產品的質量。（3）運輸的車輛的產品碼放必須分類擺放、要求擺放整齊、有序，完整無損。按照產品的本身要求，合理裝車。如兩種以上品相混裝時，應遵循承壓值大的產品裝底層，承壓值小的產品裝上車，總高度不得超過產品最大碼放高度。（4）產品入車遵循輕拿輕放原則，杜絕野蠻操作。（5）運輸產品裝車前運輸人員與倉儲保管再次檢查確認產品3行）。唐山市豐潤區(qū)益嘉塑料制品有限公司倉儲部實施日期二O一二年0一月0一日起草人蹤春梅審批人鐘樹生

簡介：鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合執(zhí)法實施方案（共鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合執(zhí)法實施方案（共4篇）篇）第1篇綜合執(zhí)法實施方案樟山鎮(zhèn)綜合執(zhí)法試點實施方案為加快推進我鎮(zhèn)行政管理體制改革，積極探索在樟山鎮(zhèn)開展綜合執(zhí)法試點工作，切實提高執(zhí)法效率和執(zhí)法質量，根據〈中共省委關于全面深化改革的實施意見〉的實施意見及中共吉安市委貫徹落實〈中共省委關于全面深化改革的實施意見〉的實施意見及深化改革的12個文件精神，特制定本實施方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展要求，通過政府推動、政策扶持、體制創(chuàng)新、權力下放，進一步擴大中心鎮(zhèn)經濟社會管理權限，進一步理順區(qū)、縣市和中心鎮(zhèn)兩級政府的權責關系，建立權責明確、行為規(guī)范、公正透明、廉潔高效的中心鎮(zhèn)行政管理體制和運行機制，增強中心鎮(zhèn)統(tǒng)籌協調、自主決策、依法行政和公共服務的能力，激發(fā)中心鎮(zhèn)發(fā)展動力和活力，促進區(qū)域經濟社會事業(yè)又好又快發(fā)展二、工作目標根據樟山經濟發(fā)展和社會管理的需要，結合其機構設置、隊伍建設和擔當能力等實際，按要求行使建設城管、國土（一）明確行政執(zhí)法主體。樟山鎮(zhèn)政府為綜合執(zhí)法主體，綜合執(zhí)法局作為鎮(zhèn)政府的職能機構，代表鎮(zhèn)政府統(tǒng)一行使由鎮(zhèn)政府承擔的除限制人身自由以外的行政處罰權和與行政處罰權相關的行政強制措施權、監(jiān)督檢查權。（二）合理確定執(zhí)法職權。依法行使的首批執(zhí)法職權，經市政府組織清理確認，涉及城管、規(guī)劃、土管、水利、交通5個區(qū)級行政機關的12項行政處罰權以及與之相關的行政強制措施權和監(jiān)督檢查權（詳見附件）。（三）批次下放行政職權。行使經市政府清理確認并公布的行政執(zhí)法職權的同時，今后確因經濟社會發(fā)展需要而新增部分縣級經濟社會管理權限的，應當向上級政府提出申請，經區(qū)、市有關部門審核，報去、市政府確認并公布后，由樟山鎮(zhèn)政府行使。（四）配備合格執(zhí)法人員。行政執(zhí)法人員編制數應與執(zhí)法任務相適應，人員性質應為事業(yè)編制，確保在編在崗，并根據執(zhí)法類別不同要求配備相關技術專業(yè)人員。人員在現有在編人員中雙向選擇調配，或面向社會公開招聘擇優(yōu)錄用。（五）落實執(zhí)法辦公場所。在確保正常辦公場所的同時，充分考慮實施行政強制措施時依法暫扣物品、證據先行登記保存等需要的場所和條件。（六）添置配備執(zhí)法裝備。添置配備開展綜合執(zhí)法必需的

簡介：東財組織行為學X綜合作業(yè)B試卷總分100得分100網考客服∨AOPENXU0306一、單選題共15道試題,共30分1“說你行，你就行；說你不行，你就不行”，這種知覺偏差效應被稱為（）。A刻板印象B參照框架理論C虛假同感效應D期望效應答案D2激勵人按照一定的觀點、原則和世界觀去行動的被意識到的思想傾向是（）。A理想B信念C世界觀D價值觀答案B3決策程序中，真正的“決策”階段是（）。A擬定和評估備選方案階段B選擇和決定方案階段C實驗實證階段D評估和選擇方案階段答案B4在組織中，有效的領導者的權力影響力與非權力影響力的關系表現為（）。A正比關系B反比關系C負相關關系D無相關關系答案A5領導理論的發(fā)展大致經歷了領導特質理論階段、領導行為理論階段和（）。A領導權變理論階段B獨裁領導理論階段C民主領導理論階段D領導風格理論階段答案A6不屬于霍蘭德六種“個性定向”的是（）。A現實操作型B調查研究型C管理型D創(chuàng)造型C新的和不確定的D簡單和依賴合作的答案D1320世紀80年代初興起了一個新的組織管理科學理論，它的興起標志著組織管理科學研究進入新的階段。這一理論是（）。A行為科學理論B權變管理理論C組織文化理論D人際關系理論答案C14組織行為學中，把整個動機結構中對人的行為起決定性作用的、最為強烈的動機稱為（）。A原始動機B優(yōu)勢動機C一般動機D習得動機答案B15關于群體思維的說法，錯誤的是（）。A群體思維是由于群體壓力而產生的一種心智效率、現實檢驗能力和道德判斷力的退化B持有群體思維的人會對少數派的不同意見持有不客觀的評價C凝聚力越弱的群體，越容易出現群體思維D持有群體思維的群體往往將反假設的意見合理化，或出現無疑義錯覺答案C二、多選題共20道試題,共60分16群體規(guī)范可以通過哪些方式建立（）。A自主成立B主管或同事的明確聲明C從以前延續(xù)下來的行為D群體歷史特殊事件E組織規(guī)范答案BCD17過程型激勵理論包括（）。A需要層次理論B公平理論C期望理論D成就需要理論EERG理論答案BC

簡介：東財組織行為學X綜合作業(yè)試卷總分100得分100網考客服∨AOPENXU0306一、單選題共15道試題,共30分1從如何增強組織活力和保持動態(tài)平衡的角度來看，組織變革和發(fā)展的具體目標是（）。A使組織具有對外有適應性和高效性的組織功能B使組織具有足夠的適應性C使組織具有對內有協調性和高效性的組織功能D使組織具有科學、合理和系統(tǒng)的組織結構答案B2認為領導者的特性是天生的，天生不具備領導特性的人就不能成為領導者的理論是（）。A傳統(tǒng)特質理論B現代特質理論C日本領導特質觀D美國領導特質觀答案A3組織行為學研究（）三個層面的結果。A組織、產業(yè)、事業(yè)部B組織、事業(yè)部、部門C部門、個體、群體D群體、個體、組織答案D4群體決策有多種方法，其中決策速度最慢的決策方法是（）。A頭腦風暴法B命名小組法C德爾斐法D電子會議法答案C5最早用實驗證明群體成員的從眾行為的是（）。A勒溫B阿希C萊維特D豪斯答案B6態(tài)度一旦形成將持續(xù)一段時間而不輕易改變，在這方面起著突出作用的是（）。A認知B情感C意向D信息編碼答案A13韋伯認為，領導者的權力來自三個方面，其中錯誤的一項是（）。A魅力B獎懲C合法D傳統(tǒng)答案B14關于沖突觀念的現代觀點認為（）。A沖突有害無益B沖突應當避免C沖突有利無害D沖突保持在適度水平是有益的答案D15基本歸因錯誤是指（）。A將成功歸為內部因素，而把失敗歸為外部因素B將成功歸為外部因素，而把失敗歸為內部因素C低估外部因素的影響而高估內部或個人因素的影響D高估外部因素的影響而低估內部或個人因素的影響答案C二、多選題共20道試題,共60分16群體可能達到的績效水平在很大程度上取決于群體成員個人給群體帶來的資源。在群體成員資源變量中，最重要的有（）。A能力B關系C性格特點D服從程度E規(guī)模答案AC17下列說法正確的是（）。A大五人格可以預測員工工作行為性格決定命運B大五人格可以為員工甄選與激勵提供依據C大五人格的五種類型，是孤立存在的，而不是交叉相互影響的D大五人格對生活中的非工作行為也有一定的解釋力E大五人格測驗可以幫助人們更好地定位適合自己的職業(yè)，并在工作環(huán)境中發(fā)揮自己的不同特點，獲得成就答案ABDE18管理方格理論是綜合考慮（）而制定的。