簡(jiǎn)介：新穎優(yōu)質(zhì)完整1/55八（下）復(fù)習(xí)提綱第一單元中華人民共和國(guó)的成立和鞏固第一課中國(guó)人民站起來(lái)了1、第一屆政治協(xié)商會(huì)議、第一屆政治協(xié)商會(huì)議（1）時(shí)間19491949年9月。地點(diǎn)北平。北平。（2）內(nèi)容通過(guò)了中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)，，在中華人民共和國(guó)憲法制定以前，它起臨時(shí)憲法作用；選舉毛澤東毛澤東中央人民政府主席，決定以五星紅旗五星紅旗為國(guó)旗，以義勇軍進(jìn)行曲義勇軍進(jìn)行曲為代國(guó)歌，以北平北平為首都并改名為北京北京，采用公元紀(jì)年公元紀(jì)年，還決定在天安門廣場(chǎng)建立一座人民英雄紀(jì)念碑。建立一座人民英雄紀(jì)念碑。以表示對(duì)革命先烈的無(wú)限崇敬和緬懷備注第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議代行全國(guó)人民代表大會(huì)職權(quán)2、中華人民共和國(guó)成立（、中華人民共和國(guó)成立（1949年10月1日下午，在天安門廣場(chǎng)隆重舉行開國(guó)大典。毛澤東向全世界宣告“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了”）（1）時(shí)間19491949年1010月1日。日。（2）成立標(biāo)志開國(guó)大典開國(guó)大典。（3）歷史意義①開辟了歷史新紀(jì)元。從此，中國(guó)結(jié)束了一百多年被侵略被①開辟了歷史新紀(jì)元。從此，中國(guó)結(jié)束了一百多年被侵略被奴役的屈辱歷史。真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家；中國(guó)人民從此站起來(lái)了，成為國(guó)奴役的屈辱歷史。真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家；中國(guó)人民從此站起來(lái)了，成為國(guó)家的主人。家的主人。（國(guó)內(nèi)）（國(guó)內(nèi)）②壯大了世界和平，民主和社會(huì)主義的力量。鼓舞了世界被壓迫人民爭(zhēng)取解放②壯大了世界和平，民主和社會(huì)主義的力量。鼓舞了世界被壓迫人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)。的斗爭(zhēng)。（國(guó)際）（國(guó)際）（中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)歷史中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)歷史結(jié)束，開始由新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡。）新穎優(yōu)質(zhì)完整3/559英雄人物英雄人物黃繼光黃繼光是上甘嶺戰(zhàn)役上甘嶺戰(zhàn)役中的一位戰(zhàn)斗英雄。他用身軀堵住敵人的機(jī)槍射口，掩護(hù)戰(zhàn)友奪回陣地，自己壯烈犧牲。邱少云邱少云在潛伏時(shí)，遭到敵人炮火的襲擊，火燒到他身上，為了保證戰(zhàn)斗的勝利和潛伏部隊(duì)的安全，邱少云嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，紋絲不動(dòng)，壯烈犧牲。為什么稱志愿軍志愿軍為“最可愛的人”──中國(guó)人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出了高度的愛國(guó)主義、國(guó)際主義和革命英雄主義精神。他們不畏艱險(xiǎn)，英勇頑強(qiáng)，最終贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，為國(guó)家和民族贏得了榮譽(yù)。第三課土地改革1．土地改革的原因①封建土地制度嚴(yán)重阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國(guó)社會(huì)的發(fā)展。②新中國(guó)成立后，占全國(guó)三億多人口的新解放區(qū)還沒有進(jìn)行土地改革，廣大農(nóng)民迫切要求進(jìn)行土地改革，獲得土地。2．法律依據(jù)1950年，中央人民政府頒布中華人民共和國(guó)土地改革法，它規(guī)定廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制3做法從1950年冬起，全國(guó)分批進(jìn)行土地改革，沒收地主的土地，分給無(wú)地少地的農(nóng)民耕種。同時(shí)也分給地主應(yīng)得的一份，讓他們自己耕種，自食其力。4結(jié)果到1952年底，除部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國(guó)大陸基本上完成了土地改革。近三億無(wú)地少地的農(nóng)民，分到了土地和大量的農(nóng)具、牲畜和房屋等；還免除了向地主繳納的地租。農(nóng)民真正獲得了解放。5（1）時(shí)間19501950年，年，中央人民政府頒布中華人民共和國(guó)土地改革法中華人民共和國(guó)土地改革法。

簡(jiǎn)介：七年級(jí)下冊(cè)綜合檢測(cè)題時(shí)間60分鐘滿分100分一、選擇題一、選擇題本大題共本大題共4040個(gè)小題，每小題個(gè)小題，每小題2525分，共分，共5050分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求符合題目要求1．亞洲河流呈放射狀奔流入海，主要原因是A．亞洲的氣候復(fù)雜B．亞洲的地形多樣C．亞洲的面積廣大D．亞洲地勢(shì)中間高、四周低2．關(guān)于亞洲氣候復(fù)雜多樣的原因的敘述，錯(cuò)誤的是A．南北跨緯度大，東西離海遠(yuǎn)近差異大B．河湖眾多，增加了氣候的復(fù)雜性C．植被類型多，增加了氣候的復(fù)雜性D．地形復(fù)雜并且起伏大，增加了氣候的復(fù)雜性3．關(guān)于亞洲的敘述不正確的是A．亞洲既跨東、西半球，又跨南、北半球B．亞洲跨低緯度、中緯度和高緯度地區(qū)C．亞洲既是世界上跨緯度最廣的大洲，又是世界上跨經(jīng)度最多的大洲D(zhuǎn)．亞洲既臨世界上面積最大的大洋，又臨世界上面積最小的大洋4．日本多地震，是因?yàn)榈靥嶢．印度洋板塊與太平洋板塊交界地帶B．太平洋板塊與亞歐板塊交界地帶C．亞歐板塊與印度洋板塊交界地帶D．太平洋板塊與美洲板塊交界地帶5．日本的工業(yè)主要分布在A．日本海沿岸B．東北部C．內(nèi)陸D．太平洋和瀨戶內(nèi)海沿岸C．大洋洲、亞洲、非洲D(zhuǎn)．歐洲、亞洲、非洲讀圖，回答9～10題。9．有“騎在羊背上的國(guó)家”之稱的是A．①B．②C．③D．④10．擁有地球上面積最大的熱帶雨林的國(guó)家是A．①B．②C．③D．④讀美國(guó)農(nóng)業(yè)帶分布圖，完成11～12題。

簡(jiǎn)介：精選WORD可編輯產(chǎn)權(quán)合同國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)使用許可協(xié)議本使用許可協(xié)議賦予使用方僅享有本協(xié)議所明確規(guī)定的國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的使用權(quán)。提供方保證，提供方是國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的法定授權(quán)提供者，并被授權(quán)具體行使國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的版權(quán)及相關(guān)權(quán)利。本許可協(xié)議為不可轉(zhuǎn)讓和非獨(dú)占的。本許可協(xié)議由許可協(xié)議文本和附表組成。1使用方必須遵守以下規(guī)定1使用方僅限于在本單位本單位以使用方構(gòu)成獨(dú)立法人資格的組織為限的范圍內(nèi)使用國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)，不得擴(kuò)展在所屬系統(tǒng)和上級(jí)、下級(jí)或者同級(jí)其他單位。但獲得特別許可的除外。精選WORD可編輯國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)或者其衍生成果在計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)上登載。4使用方主體資格發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)向提供方重新提供使用申請(qǐng)，并需重新簽訂使用許可協(xié)議。2使用方必須根據(jù)國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的密級(jí)按國(guó)家有關(guān)保密法律法規(guī)的要求，采取有效的保密措施，嚴(yán)防泄密。3違約條款1使用方在使用國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)過(guò)程中違反國(guó)家法律法規(guī)或者國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)主管部門的規(guī)定，其使用權(quán)即無(wú)條件終止。

簡(jiǎn)介：七年級(jí)下冊(cè)歷史總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)總結(jié)歸納人教版七年級(jí)下冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一明朝君權(quán)的加強(qiáng)一、明朝的建立時(shí)間1368年都城應(yīng)天開國(guó)皇帝明太祖朱元璋1368年秋天，明軍攻占大都，結(jié)束了元朝在全國(guó)的統(tǒng)治。二、明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施1、改革行政機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)君主權(quán)力在地方廢除行中書省，設(shè)立直屬中央的三司承宣布政使司布政司掌民政司三司提刑按察使司按察司掌刑獄都指揮使司都司掌軍政在中央廢除丞相，撤銷中書省，由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。2、特務(wù)統(tǒng)治錦衣衛(wèi)成立于洪武年間，兼管對(duì)臣民的監(jiān)視、偵查。由皇帝親自主持，負(fù)責(zé)保衛(wèi)皇帝安全，偵緝官員和百姓言行，不受法律約束，可直接實(shí)行緝捕。3、八股取士改革科舉制度八股取士，考試命題只能在四書五經(jīng)范圍，考生不許有自己的見解，嚴(yán)重束縛了人們的思想。命題范圍四書五經(jīng)。答題要求根據(jù)指定的觀點(diǎn)答卷，不能有個(gè)人見解。文體八股文。三、靖難之役和遷都北京1、北平的燕王朱棣，打出靖難旗號(hào)，起兵反對(duì)建文帝，史稱靖難之役。朱棣稱帝，他就是明成祖2、明成祖加強(qiáng)統(tǒng)治①1421年遷都北京，以加強(qiáng)中央對(duì)北方的控制②強(qiáng)化君權(quán)，進(jìn)行削藩③增設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠，加強(qiáng)對(duì)臣民的監(jiān)視。廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)和同為一家松贊干布與文成公主，尺帶珠丹與金城公主通婚。藏族回紇西北唐玄宗封骨力裴羅為懷仁可汗維吾爾族靺鞨東北唐玄宗封大祚榮為渤?？ね?，車書本一家。滿族南詔西南唐玄宗封皮羅閣為云南王。彝族白族人教版七年級(jí)下冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)三民族政權(quán)并立的時(shí)代1契丹遼建立民族契丹族建立時(shí)間10世紀(jì)初建立者阿保機(jī)遼太祖都城上京發(fā)展建國(guó)后，向南發(fā)展，遼太宗時(shí)，占領(lǐng)了幽云十六州2北宋960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立宋朝，定都東京今河南開封，史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。北宋建立后，陸續(xù)消滅了五代十國(guó)割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了黃河流域分裂局面。3、宋遼的并立戰(zhàn)宋真宗時(shí)，遼軍大舉攻宋，宋真宗在宰相寇準(zhǔn)的勸說(shuō)下親征，宋軍打退遼軍。和宋遼澶淵之盟內(nèi)容遼朝撤兵北宋送給遼朝歲幣。影響對(duì)于北宋來(lái)說(shuō)，澶淵之盟是一個(gè)屈辱的和約，“歲幣”成為北宋人民沉重的負(fù)擔(dān)。但是，從整個(gè)中華民族的發(fā)展史看，澶淵之盟的訂立有其積極的一面它結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，使此后的遼宋邊境長(zhǎng)期處于相對(duì)和平穩(wěn)定的狀態(tài)，雙方展開頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流，有利于邊境地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看有利于我國(guó)多民族國(guó)家的發(fā)展和統(tǒng)一。4西夏建立民族黨項(xiàng)族建立時(shí)間11世紀(jì)前期建立者元昊都城興慶今寧夏銀川

簡(jiǎn)介：七年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)計(jì)劃三篇七年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)計(jì)劃三篇七年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情況分析本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)四個(gè)班歷史教學(xué)，在他們當(dāng)中，有的同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的興趣很濃，有的同學(xué)根本沒什么興趣。上學(xué)期歷史的平均成績(jī)?cè)?9分左右，整體成績(jī)比較理想，這個(gè)學(xué)期要想辦法使學(xué)生的成績(jī)有較大的提高。我應(yīng)該從調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上入手，來(lái)改善一向把歷史視為副科，不好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真對(duì)待的學(xué)生心理，讓他們?cè)诓恢挥X中把注意力集中在歷史課的學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批熱愛歷史學(xué)科的愛好者。二、教材分析依據(jù)七年級(jí)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)，整合人民版、人教版歷史教材，在改革中創(chuàng)新，在探索中提高，逐漸建構(gòu)帶有自己特色的歷史教學(xué)模式，爭(zhēng)取各個(gè)班的每個(gè)同學(xué)的歷史成績(jī)都有所提高。二、教學(xué)目標(biāo)1、要在上冊(cè)歷史教學(xué)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同時(shí)期的基本特征以及發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律。2、教學(xué)過(guò)程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力；解讀、判斷和運(yùn)用歷史材料的能力；發(fā)展學(xué)生的歷經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展8課時(shí)第三單元統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)10課時(shí)總復(fù)習(xí)附錄6課時(shí)七年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，落實(shí)推進(jìn)課程改革，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高語(yǔ)言能力、教學(xué)能力；在歷史與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的能力，努力提升教學(xué)的境界；實(shí)施綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力。二、教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)1、完成七年級(jí)下冊(cè)所學(xué)內(nèi)容；2、提高教學(xué)質(zhì)量，期末測(cè)試綜合評(píng)價(jià)力爭(zhēng)進(jìn)入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中等行列。三、基本情況分析1學(xué)生情況分析

簡(jiǎn)介：七年級(jí)歷史單元總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)總結(jié)歸納七年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)商鞅變法1、歷史背景1封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要戰(zhàn)國(guó)時(shí)，鐵器牛耕的推廣提高了生產(chǎn)力，新的生產(chǎn)方式出現(xiàn)“公作則遲，分田則速”2各諸侯國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵，相繼變法2、商鞅變法的目的引進(jìn)人才、富國(guó)強(qiáng)兵、變法圖強(qiáng)3、時(shí)間公元前356年秦孝公4、商鞅變法的主要內(nèi)容5、商鞅變法的作用意義政治上廢除了秦國(guó)舊制度，建立了新制度，秦國(guó)發(fā)生了根本性的變化。軍事上秦軍的戰(zhàn)斗力大大提高。經(jīng)濟(jì)上秦國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。6、商鞅變法成功的原因1直接的具體原因A秦孝公的支持。B變法內(nèi)容的適宜。C商鞅策略的正確。D人民的支持。2深層次的原因A順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的潮流根本原因，B代表了新興地主階級(jí)的利益。在秦孝公死后，商鞅就被處死了，那么變法是成功了還是失敗了為什么判定一場(chǎng)改革成敗的標(biāo)準(zhǔn)，在于其目的是否達(dá)到。變革者個(gè)人的悲劇與變革成敗不能混于一談。7、商鞅變法成功的啟示1變革不會(huì)一帆風(fēng)順，要堅(jiān)持不懈。2變革需要勇氣，甚至要付出血的代價(jià)。3順應(yīng)時(shí)代潮流的變革，能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。初一歷史知識(shí)點(diǎn)他游歷過(guò)的100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會(huì)習(xí)俗,是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)初一歷史復(fù)習(xí)方法一、歷史學(xué)習(xí)似易而實(shí)難2、難在答題題能看懂，答案難做，容易失分。具體對(duì)策“一看”，看清分值，把握得分點(diǎn)，做到心中有數(shù)“二找”，按照題意，回歸課本，找到相關(guān)知識(shí)點(diǎn)“三規(guī)范”，答題語(yǔ)言規(guī)范化是最容易忽略的問(wèn)題。3、難在復(fù)習(xí)書有幾本，題海無(wú)邊，難以入手，效率不高。具體對(duì)策文明史，歷史復(fù)習(xí)的新角度專題化，歷史考試的總趨勢(shì)重基礎(chǔ)，體現(xiàn)基本能力要求重現(xiàn)實(shí)，適度結(jié)合熱點(diǎn)命題。二、歷史解題公式化模式發(fā)散思維根本原因根源具體原因直接原因最直接的稱導(dǎo)火線內(nèi)部原因自己的外部原因?qū)Ψ降暮铜h(huán)境的主要原因次要原因主觀原因客觀原因一、歷史背景、原因和目的1、歷史背景國(guó)內(nèi)國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治文化⑴經(jīng)濟(jì)背景生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)格局⑵政治背景政局制度體制政策階級(jí)民族外交軍事⑶文化背景思想、宗教科技教育2、歷史條件與背景分析基本相同，更側(cè)重于有利因素3、原因廣度原因主觀內(nèi)因客觀外因4、原因深度原因→直接→主要→根本5、矛盾分析生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾、階級(jí)矛盾、階級(jí)內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團(tuán)矛盾

簡(jiǎn)介：最新精品WORD歡迎下載可修改本20222022屆新課標(biāo)高考?xì)v史復(fù)習(xí)屆新課標(biāo)高考?xì)v史復(fù)習(xí)歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制確實(shí)立與開展【考綱掃描】【考綱掃描】【熱點(diǎn)解讀】【熱點(diǎn)解讀】1、英國(guó)代議制民主政治的主要特點(diǎn)和歷史影響。、英國(guó)代議制民主政治的主要特點(diǎn)和歷史影響。英國(guó)是比較成功實(shí)行代議制民主政體的資本主義國(guó)家?！皹s耀革命〞后，英國(guó)議會(huì)根本上掌握在資產(chǎn)階級(jí)化的大貴族手中，法律規(guī)定，議員必須擁有大量的地產(chǎn)。以君主立憲制為根本特征的英國(guó)近代政治制度的開展，在工業(yè)革命根本完成后，其進(jìn)展更為迅速。隨著工業(yè)革命的開展，英國(guó)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，資產(chǎn)階級(jí)掀起了一次次的議會(huì)改革運(yùn)動(dòng)。A．1832年第一次議會(huì)改革，降低了選民和候選人的財(cái)產(chǎn)資格限制，取消了一些衰敗選區(qū)，給予新興的工業(yè)城鎮(zhèn)代表名額。B．1867年第二次議會(huì)改革使得城市小資產(chǎn)階級(jí)和城市工人獲得了選舉權(quán)。C．1884年第三次議會(huì)改革使農(nóng)業(yè)工人獲得了選舉權(quán)；英國(guó)根本實(shí)現(xiàn)了男性戶主的選舉權(quán)，代議制民主在英國(guó)取得了長(zhǎng)足進(jìn)展。D．1918年議會(huì)改革婦女取得選舉權(quán)，并且年齡降到21歲，與男性相同。隨著1832年以后，議會(huì)選舉制度一次次改革，責(zé)任內(nèi)閣制迅速確立，兩黨也逐漸開展成為全國(guó)性的資產(chǎn)階級(jí)政黨，常任文官制建立，近代意義的英國(guó)資本主義政治制度才得以定型和完善。英國(guó)代議制民主政體確實(shí)立，有利于緩解日益激化的社會(huì)矛盾，促使英國(guó)進(jìn)入到一個(gè)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)快速開展的時(shí)期，它順應(yīng)了資產(chǎn)階級(jí)民主與法制的社會(huì)的歷史潮流，促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)政治文明的開展。對(duì)于歐洲和北美地區(qū)，以及其他英國(guó)海外殖民地的政治文明進(jìn)程都產(chǎn)生了不同程度的影響迄今為止，從世界范圍來(lái)看，代議制度成為眾多國(guó)家尤其是西方國(guó)家努力實(shí)現(xiàn)民主的重要實(shí)踐途徑。代議制度是一種不斷開展和變化的代表民意的制度，它在開展過(guò)程中暴露出一定的問(wèn)題，這些問(wèn)題需要在開展過(guò)程中解決。2、17871787年憲法的歷史作用年憲法的歷史作用〔1〕世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法，奠定了美國(guó)政治制度的法律根底；〔2〕西歐的啟蒙思想政治學(xué)說(shuō)與美國(guó)實(shí)際的結(jié)合，在整個(gè)政治制度史中堪稱典范，對(duì)以后資本主義國(guó)家制度的建立起到示范作用。〔3〕聯(lián)邦制賦予政府強(qiáng)有力的權(quán)力，利于國(guó)家的穩(wěn)固；聯(lián)邦政府實(shí)行三權(quán)分立原那么，權(quán)力之間制約平衡，防止專制專制，保障了資產(chǎn)階級(jí)民主制度。〔4〕地方自治權(quán)與中央政權(quán)形成和諧統(tǒng)一的關(guān)系，維護(hù)國(guó)家主權(quán)的同時(shí)，有利于地方的積極性的調(diào)動(dòng)和創(chuàng)造性的發(fā)揮?！?〕表達(dá)和維護(hù)了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的重大成就，使政府建立在民主原那么的根底上，帶來(lái)美國(guó)長(zhǎng)期穩(wěn)3、法國(guó)、法國(guó)18751875年憲法的主要內(nèi)容及特點(diǎn)年憲法的主要內(nèi)容及特點(diǎn)〔1〕立法權(quán)由眾議院和參議院兩院行使。參議院間接選舉產(chǎn)生，眾議院以普選方式選出?！?〕行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握?？偨y(tǒng)由參眾兩院聯(lián)合組成的國(guó)民議會(huì)，依絕對(duì)多數(shù)票選出。總統(tǒng)是國(guó)家元首、軍隊(duì)最高統(tǒng)帥?？偨y(tǒng)與參議院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán)。內(nèi)政部長(zhǎng)由總統(tǒng)任命。總統(tǒng)和內(nèi)閣部長(zhǎng)共同向議會(huì)負(fù)責(zé)。最新精品WORD歡迎下載可修改年憲法，法國(guó)1791年憲法都確認(rèn)了這一理論原那么、三權(quán)分立制度作為資產(chǎn)階級(jí)民主制度的一種形式，較之封建專制政體是一個(gè)歷史進(jìn)步，它對(duì)于反對(duì)封建專制專制，調(diào)節(jié)資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部各集團(tuán)的利益，維護(hù)資本主義民主制度具有一定的積極作用。3、比較美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)共和制與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的異同。比較美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)共和制與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的異同。項(xiàng)目美國(guó)英國(guó)名稱總統(tǒng)國(guó)王產(chǎn)生方式選舉世襲國(guó)家元首任期四年任期制終身制首腦總統(tǒng)首相政府內(nèi)閣對(duì)總統(tǒng)負(fù)責(zé)對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)政體總統(tǒng)共和制君主立憲制權(quán)力中心總統(tǒng)議會(huì)4、德意志帝國(guó)君主立憲制和法國(guó)共和制的異同、德意志帝國(guó)君主立憲制和法國(guó)共和制的異同工程工程德國(guó)君主立憲制德國(guó)君主立憲制法國(guó)共和制法國(guó)共和制國(guó)家元首國(guó)王總統(tǒng)國(guó)家元首的產(chǎn)生方式世襲議會(huì)選舉國(guó)家元首的任期終身制任期制國(guó)家元首有無(wú)實(shí)權(quán)有有政府內(nèi)閣首腦首相總理政府內(nèi)閣產(chǎn)生方式皇帝任命議會(huì)產(chǎn)生國(guó)家的權(quán)力中心是誰(shuí)皇帝議會(huì)議會(huì)的權(quán)力行使立法權(quán)雖受總統(tǒng)的制約，但享有真正的、獨(dú)立的權(quán)力行使立法權(quán)權(quán)力很小，甚至不能自行通過(guò)任何一項(xiàng)對(duì)政府不利的法案5、英國(guó)君主立憲制與德國(guó)君主立憲制的比較、英國(guó)君主立憲制與德國(guó)君主立憲制的比較不同點(diǎn)相同點(diǎn)內(nèi)容英國(guó)德國(guó)君主統(tǒng)而不治掌握最高實(shí)權(quán)，專制主義色彩濃厚內(nèi)閣內(nèi)閣首相是議會(huì)多數(shù)黨領(lǐng)袖，內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)首相由皇帝任命，對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)資產(chǎn)階級(jí)代議制，君主立憲政體，國(guó)家元首是君主，世襲制。議會(huì)是國(guó)家政治活動(dòng)中心，擁有主權(quán)、實(shí)權(quán)，限制王權(quán)只擁有制定法律和預(yù)算的權(quán)力，對(duì)政府、皇帝沒有監(jiān)督權(quán)。6、比較、比較1818世紀(jì)初英國(guó)內(nèi)閣制與中國(guó)內(nèi)閣制的區(qū)別世紀(jì)初英國(guó)內(nèi)閣制與中國(guó)內(nèi)閣制的區(qū)別〔1〕性質(zhì)不同英國(guó)內(nèi)閣制屬于一種資產(chǎn)階級(jí)的民主制度；中國(guó)明清時(shí)期的內(nèi)閣是專制主義中央集權(quán)制度加強(qiáng)的表現(xiàn)?！?〕內(nèi)閣權(quán)限不同英國(guó)內(nèi)閣權(quán)限比中國(guó)內(nèi)閣權(quán)限大。

簡(jiǎn)介：20222022高一歷史教學(xué)工作計(jì)劃高一歷史教學(xué)工作計(jì)劃日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,又解鎖了新的工作,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔下面小編給大家分享2022高一歷史教學(xué)工作計(jì)劃，希望能夠幫助大家2022高一歷史教學(xué)工作計(jì)劃1本學(xué)期歷史教研工作要繼續(xù)以課堂教學(xué)改革為突破口，提高中學(xué)歷史教師的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)本事；繼續(xù)樹立與時(shí)俱進(jìn)知難而上不斷進(jìn)取的精神，進(jìn)一步確立“以研促教”的思想，努力執(zhí)行貫徹好教育局、教研室的工作思路，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地開展教學(xué)研究活動(dòng)。以歷史課程新標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以全面提高未來(lái)勞動(dòng)者的素質(zhì)為宗旨，努力學(xué)習(xí)不斷探索。針對(duì)我市學(xué)科師資現(xiàn)狀，經(jīng)過(guò)多種途徑，以研育師，加快提高教師素質(zhì)，為推進(jìn)我市素質(zhì)教育的深化而努力。為此，在歷史教研活動(dòng)中追求以下四個(gè)原則①教材培訓(xùn)實(shí)效化；②教研工作課題性化；③教研活動(dòng)專題化；④教師培訓(xùn)本事化。從而充分發(fā)揮教研室進(jìn)取指導(dǎo)作用。一、教材培訓(xùn)實(shí)效化以課程改革以及新教材的實(shí)施使用為契機(jī)，進(jìn)一步改革念，改革教學(xué)方法，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)及水平。為使教研工作課題化，我們確立工作目標(biāo)是①繼續(xù)以蘇州市級(jí)課題“中學(xué)歷史學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)模式探索”研究為抓手，努力探索歷史教學(xué)改革，提高實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師的組織本事和科研水平，同時(shí)將課題研究方向由課內(nèi)向課外延伸，擴(kuò)大教學(xué)時(shí)空，增強(qiáng)實(shí)踐性，力求突出課題階段性成果的實(shí)效性和示范性。②針對(duì)骨干教師的培養(yǎng)工程，結(jié)合教研活動(dòng)，本學(xué)期我們要求吳江市級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀，每人必須確立或參與一項(xiàng)教研教科專題研究，將課題由課題組輻射到全體骨干教師，以骨干教師來(lái)帶動(dòng)本校本組學(xué)科教研工作，從而構(gòu)成校校有課題，教師人人都參與的課題研究的氛圍。③不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提升課題研究的科學(xué)含量，力求教研工作課題化有一個(gè)階段性成果。近幾年我市歷史教研成果顯著，新人輩出。為提高廣大教師參與課題研究的進(jìn)取性，我們準(zhǔn)備將具有實(shí)踐價(jià)值和理論水平的課題成果或教學(xué)論文匯編成冊(cè)，供全體歷史教師學(xué)習(xí)和參考。三、教研活動(dòng)專題化針對(duì)以往教研活動(dòng)存在著弊端和不足，本學(xué)期教研活動(dòng)力求實(shí)效性和針對(duì)性，每次教研活動(dòng)都確立一個(gè)專題，注重在教學(xué)理念、教學(xué)方法、課堂改革、實(shí)踐性課題課程活

簡(jiǎn)介：20222022初二地理教師心得體會(huì)初二地理教師心得體會(huì)2022初二地理教師心得體會(huì)1地理學(xué)科在初中是一門非中考的科目，但它與人們的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)有密切的聯(lián)系。初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度提出了明確要求。作為一名教師就要認(rèn)真地、積極地落實(shí)。一學(xué)期來(lái)，我為此做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)反思如下一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，和教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。做到有記錄、有心得。積極參加繼續(xù)教育和骨干教師培訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加校本研究，自覺進(jìn)行新課標(biāo)、新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、運(yùn)用與實(shí)踐。積極參加學(xué)校組織的聽評(píng)課和區(qū)教研室組織的研究活動(dòng)。二、深入分析，制定計(jì)劃開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的計(jì)劃安排并結(jié)合八年級(jí)實(shí)際情況，制定好本學(xué)期八年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃。在日常教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真落實(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)解決，及時(shí)修正。三、構(gòu)建和諧，形成合力在教育教學(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生民主平等、公正合理、嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo)對(duì)待同事團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相棄希望。以積極的心態(tài)，堅(jiān)持談話輔導(dǎo)，堅(jiān)信會(huì)考一定有個(gè)好結(jié)果。5、指導(dǎo)課外地理活動(dòng)小組開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力。本學(xué)期開展了閱讀地理課外書、寫地理小論文、辦地理報(bào)、開展天象觀測(cè)等。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生獲得收集材料、提取有效信息的能力辯證的思維方式及其表述能力動(dòng)手實(shí)踐實(shí)踐能力等。培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生具有活躍的思維，從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的目。五、取得成績(jī)，存在不足本學(xué)期在我和全體學(xué)生的合作和努力下，比較圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。所教學(xué)生基本上具備了初中階段的地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，為學(xué)生今后繼續(xù)學(xué)習(xí)、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下基礎(chǔ)。絕大多數(shù)學(xué)生基本上掌握了學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法，地理分析能力都有不同程度的提高，能初步認(rèn)識(shí)地理環(huán)境與人類活動(dòng)的相互關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的觀念。地理會(huì)考成績(jī)是良好率為806合格率為987結(jié)果令人滿意。在取得成績(jī)的同時(shí)，也存在著不足。主要表現(xiàn)在在組織學(xué)生課堂分組討論交流時(shí)，不能做到收放自如，課堂給人亂糟糟的感覺，學(xué)生在討論中時(shí)常偏離主題，由討論變

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共8頁(yè)20222022初三上期歷史備課組工作計(jì)劃初三上期歷史備課組工作計(jì)劃以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于20__請(qǐng)自填初三上期歷史備課組工作計(jì)劃的文章，希望大家能夠喜歡一、教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期要完成世界歷下兩冊(cè)。世界歷冊(cè)有七個(gè)單元1世界古代史2歐美國(guó)家的社會(huì)巨變。3殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)帯?資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固擴(kuò)大和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)。5第二次工業(yè)革命。6第一次世界大戰(zhàn)7科學(xué)和思想文化。世界歷史下冊(cè)有八個(gè)單元1蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索2凡爾賽華盛頓體系下的東西方世界。3第二次世界大戰(zhàn)。4、主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化。5社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變。6亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興7戰(zhàn)后世界格局的演變。8科學(xué)技術(shù)和文化。合計(jì)43課，每課教學(xué)1課時(shí)。二、工作方向本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神，以全面貫徹方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)實(shí)施先學(xué)后導(dǎo)，自主高效課堂課改方案，以考試改革為突破口，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。三、年級(jí)及班級(jí)現(xiàn)狀分析本屆初三12個(gè)班級(jí)，班級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績(jī)分化嚴(yán)重。整體學(xué)習(xí)氛圍好的班級(jí)有46、51、55，這三個(gè)班級(jí)各門學(xué)科優(yōu)秀生較多，待優(yōu)生相對(duì)較少，學(xué)習(xí)狀態(tài)較糟的有45班、52班。這兩個(gè)班整體學(xué)習(xí)氛圍不太好，優(yōu)生較少，中間層次、待優(yōu)生人數(shù)較多。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，習(xí)慣又較差，認(rèn)識(shí)又不足，故要達(dá)到100的合格率目標(biāo)有一定的難度，要在全市中考取得優(yōu)異成績(jī)，初三歷史備課組擔(dān)子很重，因此在教學(xué)中必須加大力度備好課，做好每一個(gè)課件，課堂及時(shí)鞏固，及時(shí)消化，力求每一節(jié)課都能有實(shí)際成效。四、措施1、深化對(duì)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)行教材的理解，提高教學(xué)質(zhì)量。抓好課堂40分鐘的效率，在教學(xué)中貫徹全面性、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性、社會(huì)性、科學(xué)性的第3頁(yè)共8頁(yè)完成高二歷史的學(xué)習(xí)。二、教材三、教學(xué)內(nèi)容教材按歷史必修IIII、選修歷重大改革回眸、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，教師可依據(jù)課標(biāo)要求靈活安排教學(xué)內(nèi)容。四、教學(xué)要求1、認(rèn)真研究課標(biāo)、教材，妥善處理教學(xué)內(nèi)容，正確處理好教師和學(xué)生之間教與學(xué)的關(guān)系。2、教學(xué)中應(yīng)著重于對(duì)教材中提供的原始文獻(xiàn)資料的運(yùn)用等方面，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、歸納問(wèn)題的能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論的能力。3、提倡多種教學(xué)手段的使用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，從而掌握基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成能力，形成正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。五、教學(xué)安排第14周完成文科完成選修I第一、二、九單元教學(xué)任務(wù)及測(cè)試，理科完成必修I復(fù)習(xí)任務(wù)，并進(jìn)行第一次模擬測(cè)試第57周文科完成第七、八單元教學(xué)任務(wù)及測(cè)試，理科完成必修II復(fù)習(xí)任務(wù)并進(jìn)行第二次模擬測(cè)試。第89周文科完成選修III第一次世界大戰(zhàn)及凡爾賽華盛頓體系下的和平教學(xué)任務(wù)及測(cè)試。理科復(fù)習(xí)必修III及進(jìn)行第三次模擬測(cè)試。第10周復(fù)習(xí)準(zhǔn)備段考。（節(jié)假日放假，則據(jù)實(shí)際情況往后進(jìn)行調(diào)整）第1113周講評(píng)段考試卷及文科完成第二次世界大戰(zhàn)教學(xué)任務(wù)。理科全面復(fù)習(xí)加強(qiáng)練習(xí)，進(jìn)行第四次模擬測(cè)試。第1415周文科完成雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平教學(xué)任務(wù)及測(cè)試。第1618周文科進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。理科全面復(fù)習(xí)，進(jìn)行第五次模擬測(cè)試及準(zhǔn)備參加會(huì)考。第19周文科復(fù)習(xí)期末考試?！就扑]二2022初中歷史教師工作計(jì)劃樣文】以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于20__請(qǐng)自填初中歷史教師工作計(jì)劃

簡(jiǎn)介：20212021年青海玉樹中考?xì)v史試題及答案年青海玉樹中考?xì)v史試題及答案歷史部分一、單項(xiàng)選擇題（每小題一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共分，共2626分。）分。）1司馬光和司馬遷被后人稱為“史學(xué)兩司馬”，資治通鑒與史記則是他們的史學(xué)名著。下列歷史事件在兩部著作中都有記載的是A．武王伐紂B．秦滅六國(guó)C．安史之亂D．陳橋兵變2．人民是歷史的創(chuàng)造者和推動(dòng)者?；仡欀袊?guó)古代歷史，每當(dāng)政治腐敗，百姓生活困苦之時(shí)，往往會(huì)引發(fā)大規(guī)模的農(nóng)民起義。以下農(nóng)民起義爆發(fā)的先后順序，排序正確的是①黃巾起義②大澤鄉(xiāng)起義③黃巢起義④李自成起義A①②③④B②③①④C②①③④D②④①③3．對(duì)比歸納法是學(xué)習(xí)歷史的常用方法。小李同學(xué)在學(xué)習(xí)魏晉南北朝歷史和遼宋夏金歷史時(shí)歸納了這兩個(gè)歷史時(shí)期時(shí)代的共同特征。以下歸納的主題正確的是A．政權(quán)并立與民族交融B．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與鞏固C．早期國(guó)家與社會(huì)變革D繁榮與開放的時(shí)代4學(xué)習(xí)歷史可以知往鑒今。1901年當(dāng)喪權(quán)辱國(guó)的某條約簽訂后，慈禧太后對(duì)列強(qiáng)沒有把她作為“禍?zhǔn)住眮?lái)懲辦，感激涕零，保證今后要“量中華之物力，結(jié)與國(guó)之歡心”。該條約是A璦琿條約B南京條約C馬關(guān)條約D辛丑條約5“中國(guó)的土地可以被征服而不可以斷送中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭”以上兩句發(fā)自肺腑的吶喊是在哪一事件中出現(xiàn)的A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．戊戌變法C．辛亥革命D．五四運(yùn)動(dòng)61936年在張楊對(duì)時(shí)局宣言中提到“東北淪亡，時(shí)逾五載。學(xué)良等涕泣進(jìn)諫，大義當(dāng)前，不容反顧，只求救亡主張貫徹”。該宣言發(fā)表的歷史背景是A．九一八事變B．西安事變C，七七事變D．八一三事變7右下圖呈現(xiàn)的是我國(guó)在第一個(gè)五年計(jì)劃期間哪些行業(yè)領(lǐng)域取得的建設(shè)成就二、材料解析題（第二、材料解析題（第1414題8分，第分，第1515題8分，共分，共1616分）分）14．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。8分）材料一全書約190萬(wàn)字，共記載了藥物1800多種，收錄藥方11000多個(gè)，還附有1100多幅藥物形態(tài)圖，這部巨著，總結(jié)了我國(guó)古代藥物學(xué)成就。摘自人教版中國(guó)歷史?七年級(jí)下冊(cè)材料二若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。沈括夢(mèng)溪筆談材料三第一回張?zhí)鞄熎盱烈?，洪太尉誤走妖魔。請(qǐng)回答1材料一中提到的這部巨著的作者是誰(shuí)1分）中醫(yī)學(xué)的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在東漢末年，名醫(yī)張仲景就提出了關(guān)于預(yù)防疾病的什么理論1分）2）材料二指的是我國(guó)古代哪項(xiàng)科技成就1分）該項(xiàng)科技成就的出現(xiàn)有何意義2分）3）材料三出自我國(guó)古代哪部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)1分）通過(guò)以上三則材料，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代文化的認(rèn)識(shí)。2分）15閱讀下列材料，回答問(wèn)題。8分）材料一法國(guó)史學(xué)家米西勒認(rèn)為，1416世紀(jì)歐洲封建社會(huì)末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。材料二北方人看不慣南方人，南方人不服北方人，美國(guó)北方和南方的人都對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)躍躍欲試，充滿期待，就像賭博一樣，都把賭注壓在自己這一方。材料三第二次世界大戰(zhàn)后，一些資本主義國(guó)家相繼調(diào)整統(tǒng)治政策，逐步實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。摘自人教版世界歷史?九年級(jí)下冊(cè)請(qǐng)回答1材料一中提到的“人”被發(fā)現(xiàn)是指什么事件1分）“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的共同點(diǎn)是

簡(jiǎn)介：20212021年青海黃南中考?xì)v史試題及答案年青海黃南中考?xì)v史試題及答案歷史部分一、單項(xiàng)選擇題（每小題一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共分，共2626分。）分。）1司馬光和司馬遷被后人稱為“史學(xué)兩司馬”，資治通鑒與史記則是他們的史學(xué)名著。下列歷史事件在兩部著作中都有記載的是A．武王伐紂B．秦滅六國(guó)C．安史之亂D．陳橋兵變2．人民是歷史的創(chuàng)造者和推動(dòng)者。回顧中國(guó)古代歷史，每當(dāng)政治腐敗，百姓生活困苦之時(shí)，往往會(huì)引發(fā)大規(guī)模的農(nóng)民起義。以下農(nóng)民起義爆發(fā)的先后順序，排序正確的是①黃巾起義②大澤鄉(xiāng)起義③黃巢起義④李自成起義A①②③④B②③①④C②①③④D②④①③3．對(duì)比歸納法是學(xué)習(xí)歷史的常用方法。小李同學(xué)在學(xué)習(xí)魏晉南北朝歷史和遼宋夏金歷史時(shí)歸納了這兩個(gè)歷史時(shí)期時(shí)代的共同特征。以下歸納的主題正確的是A．政權(quán)并立與民族交融B．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與鞏固C．早期國(guó)家與社會(huì)變革D繁榮與開放的時(shí)代4學(xué)習(xí)歷史可以知往鑒今。1901年當(dāng)喪權(quán)辱國(guó)的某條約簽訂后，慈禧太后對(duì)列強(qiáng)沒有把她作為“禍?zhǔn)住眮?lái)懲辦，感激涕零，保證今后要“量中華之物力，結(jié)與國(guó)之歡心”。該條約是A璦琿條約B南京條約C馬關(guān)條約D辛丑條約5“中國(guó)的土地可以被征服而不可以斷送中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭”以上兩句發(fā)自肺腑的吶喊是在哪一事件中出現(xiàn)的A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．戊戌變法C．辛亥革命D．五四運(yùn)動(dòng)61936年在張楊對(duì)時(shí)局宣言中提到“東北淪亡，時(shí)逾五載。學(xué)良等涕泣進(jìn)諫，大義當(dāng)前，不容反顧，只求救亡主張貫徹”。該宣言發(fā)表的歷史背景是A．九一八事變B．西安事變C，七七事變D．八一三事變7右下圖呈現(xiàn)的是我國(guó)在第一個(gè)五年計(jì)劃期間哪些行業(yè)領(lǐng)域取得的建設(shè)成就二、材料解析題（第二、材料解析題（第1414題8分，第分，第1515題8分，共分，共1616分）分）14．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。8分）材料一全書約190萬(wàn)字，共記載了藥物1800多種，收錄藥方11000多個(gè)，還附有1100多幅藥物形態(tài)圖，這部巨著，總結(jié)了我國(guó)古代藥物學(xué)成就。摘自人教版中國(guó)歷史?七年級(jí)下冊(cè)材料二若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。沈括夢(mèng)溪筆談材料三第一回張?zhí)鞄熎盱烈?，洪太尉誤走妖魔。請(qǐng)回答1材料一中提到的這部巨著的作者是誰(shuí)1分）中醫(yī)學(xué)的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在東漢末年，名醫(yī)張仲景就提出了關(guān)于預(yù)防疾病的什么理論1分）2）材料二指的是我國(guó)古代哪項(xiàng)科技成就1分）該項(xiàng)科技成就的出現(xiàn)有何意義2分）3）材料三出自我國(guó)古代哪部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)1分）通過(guò)以上三則材料，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代文化的認(rèn)識(shí)。2分）15閱讀下列材料，回答問(wèn)題。8分）材料一法國(guó)史學(xué)家米西勒認(rèn)為，1416世紀(jì)歐洲封建社會(huì)末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。材料二北方人看不慣南方人，南方人不服北方人，美國(guó)北方和南方的人都對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)躍躍欲試，充滿期待，就像賭博一樣，都把賭注壓在自己這一方。材料三第二次世界大戰(zhàn)后，一些資本主義國(guó)家相繼調(diào)整統(tǒng)治政策，逐步實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。摘自人教版世界歷史?九年級(jí)下冊(cè)請(qǐng)回答1材料一中提到的“人”被發(fā)現(xiàn)是指什么事件1分）“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的共同點(diǎn)是

簡(jiǎn)介：2021年重慶涪陵中考?xì)v史真題及答案B卷一、選擇題本大題共15小題，每小題1分，共15分。在備選答案中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)按答題卡的要求作答。1．傳說(shuō)中的黃帝被后人尊為中華民族的人文初祖。20世紀(jì)以來(lái)，出現(xiàn)了三次祭祀黃帝陵的高潮，凝聚了中華民族，團(tuán)結(jié)了全球華人。這是因?yàn)辄S帝（）A．為首的部落聯(lián)盟是華夏族前身B．推行了禪讓制C．教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具D．主持治水有功2．魏晉南北朝時(shí)期，本是胡人喜食的乳酪，成為北方漢人廣泛流行的副食，原是羌人的羌煮，也有不少人喜歡。這反映出當(dāng)時(shí)（）A．絲綢之路始通B．北方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)C．民族交融加強(qiáng)D．南北政權(quán)分立3．重慶市云陽(yáng)縣明月壩寺廟遺址發(fā)掘中，出土了5枚“開元通寶”錢幣。該錢幣鑄造于（）A．秦朝B．漢朝C．隋朝D．唐朝4．大足寶頂山石刻中有一位養(yǎng)雞女形象她身穿寬大宋式服飾，正掀起覆蓋小雞的筐子，腳邊兩只母雞在爭(zhēng)奪蚯蚓。這一類形象還有不少，如牧牛圖父母恩重經(jīng)變像。這反映出寶頂山石刻（）A．與宗教題材格格不入B．具有濃厚的生活氣息C．佛像至尊至上的神態(tài)D．意到而筆不到的手法5．列圖片所示我國(guó)古代重要成果反映出的共同信息是（）北朝齊民要術(shù)唐朝曲轅犁明朝農(nóng)政全書A．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立B．對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流加強(qiáng)C．農(nóng)業(yè)科技著作十分豐富D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)比較先進(jìn)6．1940年，新華日?qǐng)?bào)報(bào)道“集團(tuán)軍總副司令朱德彭德懷，以敵機(jī)連日狂炸戰(zhàn)時(shí)首都重慶現(xiàn)特電慰重慶全體同胞，并以連日大軍出擊平漢正太同蒲等路之大勝利，以回答敵之殘暴行”取得報(bào)道中“大勝利”的戰(zhàn)役是（）A．貧富分化問(wèn)題加劇B．資本主義制度初步確立C．農(nóng)村環(huán)境污染嚴(yán)重D．第二次工業(yè)革命的推動(dòng)13．繪制時(shí)間軸可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)歷史。以下是關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)程的時(shí)間軸，其中方框處的歷史事件應(yīng)是（）A．日本發(fā)動(dòng)九一八事變B．世界反法西斯聯(lián)盟建立C．蘇聯(lián)展開斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)D．美、英實(shí)施諾曼底登陸14．1999年3月23日，以美國(guó)為首的北約單方面宣布對(duì)南斯拉夫聯(lián)盟共和國(guó)采取軍事行動(dòng)。這嚴(yán)重違反聯(lián)合國(guó)憲章第53條規(guī)定“如無(wú)安全理事會(huì)之授權(quán)，不得依區(qū)域辦法或區(qū)域機(jī)關(guān)采取任何執(zhí)行行動(dòng)?！边@表明冷戰(zhàn)結(jié)束后（）A．霸權(quán)主義威脅世界和平B．聯(lián)合國(guó)失去維護(hù)和平作用C．恐怖主義帶來(lái)世界動(dòng)蕩D．世界多極化趨勢(shì)不復(fù)存在15．歷史現(xiàn)象不是某一個(gè)歷史事件的具體內(nèi)容，而是透過(guò)多個(gè)歷史人物的活動(dòng)，或多個(gè)歷史事件所呈現(xiàn)的歷史過(guò)程或歷史發(fā)展趨勢(shì)。據(jù)此判斷，下列屬于歷史現(xiàn)象的是（）A．秦始皇B．國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)C．彼得格勒武裝起義D．五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)二、非選擇題本大題共5小題，第16題5分，第17題5分，18題8分，第19題8分，第20題9分，共35分。請(qǐng)按答題卡的要求作答。16．（5分）閱讀下列材料后判斷蔡倫發(fā)明的紙并不是紙張本身，而是能夠大量生產(chǎn)廉價(jià)紙張的造紙術(shù)。在蔡倫之前確實(shí)有用來(lái)墊著油燈的紙，作用相當(dāng)于抹布，而不是用于書寫。他的貢獻(xiàn)不僅是發(fā)明了一種通用的書寫載體，還發(fā)明了能夠大量生產(chǎn)這種紙張的工藝流程，后者的意義遠(yuǎn)大于前者。摘編自吳軍全球科技通史李時(shí)珍不辭艱辛，跋涉遠(yuǎn)近，尋采草藥，訪求藥書，不恥下問(wèn)，考辨異同。積三十余年之功，三易其稿，終于編著完成本草綱目。李時(shí)珍具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，堅(jiān)持自然科學(xué)唯物論的原則，強(qiáng)調(diào)必須用辯證的觀點(diǎn)來(lái)對(duì)待變化了的自然界事物。他創(chuàng)造了諸如蒸汽消毒、冰塊冷敷胸部以急救高熱昏迷等療

簡(jiǎn)介：2021年重慶九龍坡中考?xì)v史真題及答案B卷一、選擇題本大題共15小題，每小題1分，共15分。在備選答案中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)按答題卡的要求作答。1．傳說(shuō)中的黃帝被后人尊為中華民族的人文初祖。20世紀(jì)以來(lái)，出現(xiàn)了三次祭祀黃帝陵的高潮，凝聚了中華民族，團(tuán)結(jié)了全球華人。這是因?yàn)辄S帝（）A．為首的部落聯(lián)盟是華夏族前身B．推行了禪讓制C．教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具D．主持治水有功2．魏晉南北朝時(shí)期，本是胡人喜食的乳酪，成為北方漢人廣泛流行的副食，原是羌人的羌煮，也有不少人喜歡。這反映出當(dāng)時(shí)（）A．絲綢之路始通B．北方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)C．民族交融加強(qiáng)D．南北政權(quán)分立3．重慶市云陽(yáng)縣明月壩寺廟遺址發(fā)掘中，出土了5枚“開元通寶”錢幣。該錢幣鑄造于（）A．秦朝B．漢朝C．隋朝D．唐朝4．大足寶頂山石刻中有一位養(yǎng)雞女形象她身穿寬大宋式服飾，正掀起覆蓋小雞的筐子，腳邊兩只母雞在爭(zhēng)奪蚯蚓。這一類形象還有不少，如牧牛圖父母恩重經(jīng)變像。這反映出寶頂山石刻（）A．與宗教題材格格不入B．具有濃厚的生活氣息C．佛像至尊至上的神態(tài)D．意到而筆不到的手法5．列圖片所示我國(guó)古代重要成果反映出的共同信息是（）北朝齊民要術(shù)唐朝曲轅犁明朝農(nóng)政全書A．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立B．對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流加強(qiáng)C．農(nóng)業(yè)科技著作十分豐富D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)比較先進(jìn)6．1940年，新華日?qǐng)?bào)報(bào)道“集團(tuán)軍總副司令朱德彭德懷，以敵機(jī)連日狂炸戰(zhàn)時(shí)首都重慶現(xiàn)特電慰重慶全體同胞，并以連日大軍出擊平漢正太同蒲等路之大勝利，以回答敵之殘暴行”取得報(bào)道中“大勝利”的戰(zhàn)役是（）A．貧富分化問(wèn)題加劇B．資本主義制度初步確立C．農(nóng)村環(huán)境污染嚴(yán)重D．第二次工業(yè)革命的推動(dòng)13．繪制時(shí)間軸可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)歷史。以下是關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)程的時(shí)間軸，其中方框處的歷史事件應(yīng)是（）A．日本發(fā)動(dòng)九一八事變B．世界反法西斯聯(lián)盟建立C．蘇聯(lián)展開斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)D．美、英實(shí)施諾曼底登陸14．1999年3月23日，以美國(guó)為首的北約單方面宣布對(duì)南斯拉夫聯(lián)盟共和國(guó)采取軍事行動(dòng)。這嚴(yán)重違反聯(lián)合國(guó)憲章第53條規(guī)定“如無(wú)安全理事會(huì)之授權(quán)，不得依區(qū)域辦法或區(qū)域機(jī)關(guān)采取任何執(zhí)行行動(dòng)。”這表明冷戰(zhàn)結(jié)束后（）A．霸權(quán)主義威脅世界和平B．聯(lián)合國(guó)失去維護(hù)和平作用C．恐怖主義帶來(lái)世界動(dòng)蕩D．世界多極化趨勢(shì)不復(fù)存在15．歷史現(xiàn)象不是某一個(gè)歷史事件的具體內(nèi)容，而是透過(guò)多個(gè)歷史人物的活動(dòng)，或多個(gè)歷史事件所呈現(xiàn)的歷史過(guò)程或歷史發(fā)展趨勢(shì)。據(jù)此判斷，下列屬于歷史現(xiàn)象的是（）A．秦始皇B．國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)C．彼得格勒武裝起義D．五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)二、非選擇題本大題共5小題，第16題5分，第17題5分，18題8分，第19題8分，第20題9分，共35分。請(qǐng)按答題卡的要求作答。16．（5分）閱讀下列材料后判斷蔡倫發(fā)明的紙并不是紙張本身，而是能夠大量生產(chǎn)廉價(jià)紙張的造紙術(shù)。在蔡倫之前確實(shí)有用來(lái)墊著油燈的紙，作用相當(dāng)于抹布，而不是用于書寫。他的貢獻(xiàn)不僅是發(fā)明了一種通用的書寫載體，還發(fā)明了能夠大量生產(chǎn)這種紙張的工藝流程，后者的意義遠(yuǎn)大于前者。摘編自吳軍全球科技通史李時(shí)珍不辭艱辛，跋涉遠(yuǎn)近，尋采草藥，訪求藥書，不恥下問(wèn)，考辨異同。積三十余年之功，三易其稿，終于編著完成本草綱目。李時(shí)珍具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，堅(jiān)持自然科學(xué)唯物論的原則，強(qiáng)調(diào)必須用辯證的觀點(diǎn)來(lái)對(duì)待變化了的自然界事物。他創(chuàng)造了諸如蒸汽消毒、冰塊冷敷胸部以急救高熱昏迷等療

簡(jiǎn)介：2021年重慶南川中考?xì)v史真題及答案B卷一、選擇題本大題共15小題，每小題1分，共15分。在備選答案中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)按答題卡的要求作答。1．傳說(shuō)中的黃帝被后人尊為中華民族的人文初祖。20世紀(jì)以來(lái)，出現(xiàn)了三次祭祀黃帝陵的高潮，凝聚了中華民族，團(tuán)結(jié)了全球華人。這是因?yàn)辄S帝（）A．為首的部落聯(lián)盟是華夏族前身B．推行了禪讓制C．教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具D．主持治水有功2．魏晉南北朝時(shí)期，本是胡人喜食的乳酪，成為北方漢人廣泛流行的副食，原是羌人的羌煮，也有不少人喜歡。這反映出當(dāng)時(shí)（）A．絲綢之路始通B．北方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)C．民族交融加強(qiáng)D．南北政權(quán)分立3．重慶市云陽(yáng)縣明月壩寺廟遺址發(fā)掘中，出土了5枚“開元通寶”錢幣。該錢幣鑄造于（）A．秦朝B．漢朝C．隋朝D．唐朝4．大足寶頂山石刻中有一位養(yǎng)雞女形象她身穿寬大宋式服飾，正掀起覆蓋小雞的筐子，腳邊兩只母雞在爭(zhēng)奪蚯蚓。這一類形象還有不少，如牧牛圖父母恩重經(jīng)變像。這反映出寶頂山石刻（）A．與宗教題材格格不入B．具有濃厚的生活氣息C．佛像至尊至上的神態(tài)D．意到而筆不到的手法5．列圖片所示我國(guó)古代重要成果反映出的共同信息是（）北朝齊民要術(shù)唐朝曲轅犁明朝農(nóng)政全書A．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立B．對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流加強(qiáng)C．農(nóng)業(yè)科技著作十分豐富D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)比較先進(jìn)6．1940年，新華日?qǐng)?bào)報(bào)道“集團(tuán)軍總副司令朱德彭德懷，以敵機(jī)連日狂炸戰(zhàn)時(shí)首都重慶現(xiàn)特電慰重慶全體同胞，并以連日大軍出擊平漢正太同蒲等路之大勝利，以回答敵之殘暴行”取得報(bào)道中“大勝利”的戰(zhàn)役是（）A．貧富分化問(wèn)題加劇B．資本主義制度初步確立C．農(nóng)村環(huán)境污染嚴(yán)重D．第二次工業(yè)革命的推動(dòng)13．繪制時(shí)間軸可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)歷史。以下是關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)程的時(shí)間軸，其中方框處的歷史事件應(yīng)是（）A．日本發(fā)動(dòng)九一八事變B．世界反法西斯聯(lián)盟建立C．蘇聯(lián)展開斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)D．美、英實(shí)施諾曼底登陸14．1999年3月23日，以美國(guó)為首的北約單方面宣布對(duì)南斯拉夫聯(lián)盟共和國(guó)采取軍事行動(dòng)。這嚴(yán)重違反聯(lián)合國(guó)憲章第53條規(guī)定“如無(wú)安全理事會(huì)之授權(quán)，不得依區(qū)域辦法或區(qū)域機(jī)關(guān)采取任何執(zhí)行行動(dòng)?！边@表明冷戰(zhàn)結(jié)束后（）A．霸權(quán)主義威脅世界和平B．聯(lián)合國(guó)失去維護(hù)和平作用C．恐怖主義帶來(lái)世界動(dòng)蕩D．世界多極化趨勢(shì)不復(fù)存在15．歷史現(xiàn)象不是某一個(gè)歷史事件的具體內(nèi)容，而是透過(guò)多個(gè)歷史人物的活動(dòng)，或多個(gè)歷史事件所呈現(xiàn)的歷史過(guò)程或歷史發(fā)展趨勢(shì)。據(jù)此判斷，下列屬于歷史現(xiàn)象的是（）A．秦始皇B．國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)C．彼得格勒武裝起義D．五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)二、非選擇題本大題共5小題，第16題5分，第17題5分，18題8分，第19題8分，第20題9分，共35分。請(qǐng)按答題卡的要求作答。16．（5分）閱讀下列材料后判斷蔡倫發(fā)明的紙并不是紙張本身，而是能夠大量生產(chǎn)廉價(jià)紙張的造紙術(shù)。在蔡倫之前確實(shí)有用來(lái)墊著油燈的紙，作用相當(dāng)于抹布，而不是用于書寫。他的貢獻(xiàn)不僅是發(fā)明了一種通用的書寫載體，還發(fā)明了能夠大量生產(chǎn)這種紙張的工藝流程，后者的意義遠(yuǎn)大于前者。摘編自吳軍全球科技通史李時(shí)珍不辭艱辛，跋涉遠(yuǎn)近，尋采草藥，訪求藥書，不恥下問(wèn)，考辨異同。積三十余年之功，三易其稿，終于編著完成本草綱目。李時(shí)珍具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，堅(jiān)持自然科學(xué)唯物論的原則，強(qiáng)調(diào)必須用辯證的觀點(diǎn)來(lái)對(duì)待變化了的自然界事物。他創(chuàng)造了諸如蒸汽消毒、冰塊冷敷胸部以急救高熱昏迷等療