簡介：初一地理復(fù)習(xí)必背題初一地理復(fù)習(xí)必背題地球與地圖地球與地圖1、地球的形狀兩極略扁赤道略鼓的不規(guī)則球體2、地球的大小平均半徑6371千米，赤道周長約4萬千米，表面積51億平方千米3、緯線形狀是圓圈，長度自赤道向兩極遞減。指示東西方向，4、經(jīng)線的特點(diǎn)形狀圓圈，長度相等，指示南北方向5、緯度的分布規(guī)律以赤道為中心，向北向南各劃分為90°。6、經(jīng)度的分布規(guī)律以本初子午線為中心，向北向南各劃分為180°。7、特殊緯線赤道南北緯和南北半球分界線，南北回歸線（南北緯235°）熱帶和溫帶分界線南北極圈（南北緯665°）溫帶和寒帶分界線特殊緯線0°和180°經(jīng)線是東西經(jīng)分界線，20°W和160°E是東西半球分界線地球運(yùn)動(dòng)地球運(yùn)動(dòng)1、自轉(zhuǎn)方向自西向東，周期一天（或24小時(shí)），產(chǎn)生了晝夜交替和時(shí)間差異公轉(zhuǎn)方向自西向東，周期一年，產(chǎn)生了四季變化和五帶2、夏至每年的6月22前后，天陽直射北回歸線，北半球晝長夜短，正午太陽高度高，地面得到的太陽光熱多，是夏季冬至每年的12月22前后，天陽直射南回歸線，北半球晝短夜長，正午太陽高度低，地面得到的太陽光熱少，是冬季地圖地圖1、地圖的三要素是比例尺、方向、圖例。2、比例尺是圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度，計(jì)算利用公式求比例尺時(shí)，分子、分母的單位要統(tǒng)一。1千米100000厘米大小分母越大比例尺越小比例尺的大小與表示的范圍、內(nèi)容有怎樣的關(guān)系比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越粗略。3、方向一般的地圖上，通常是面對(duì)地圖，上北下南，左西右東。有指向標(biāo)的地圖上，指向標(biāo)的箭頭指北，然后再判斷其它三個(gè)方向。有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，經(jīng)線指示南北，緯線指示東西。5、圖例記住主要圖例，會(huì)使用圖例6、等高線地圖中，等高線密集，坡度陡；等高線稀疏，坡度緩7、地形圖閱讀等高線數(shù)據(jù)由外向里升高表示山頂。兩個(gè)山頂之間的部位是鞍部鞍部。等高線向海拔低處凸出表示山脊。等高線向海拔高處凸出表示山谷（河流分布）等高線重疊的部分表示陡崖（適合攀巖）陸地和海洋陸地和海洋1、地球上海洋占71，陸地占29，也就是七分海洋，三分陸地2、七大洲四大洋名稱及分布見導(dǎo)學(xué)案009二、13、七大洲分界線亞歐兩洲的分界線為烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽；亞非兩洲的分界線為蘇伊士運(yùn)河；南北美洲的分界線為巴拿馬運(yùn)河4、海陸變遷原因地殼變動(dòng)、海平面升降和人類活動(dòng)，地殼變動(dòng)、海平面升降是主要原因5、板塊學(xué)說內(nèi)容由巖石組成的地球表層大致劃分為六大板塊，各大板塊處于不斷的運(yùn)動(dòng)之中。一般來說，板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定；板塊板塊交界的地帶，地殼比較活躍。世界上的火山、地震集中分布在板塊交界的地帶張裂運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生裂谷或海洋；擠壓運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大的山脈天氣和氣候天氣和氣候1、天氣反映短時(shí)間的陰晴、風(fēng)雨、冷熱等大氣狀況；氣候是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況2、主要天氣符號(hào)（見課本46頁）衛(wèi)星云圖綠色陸地，藍(lán)色海洋，白色云區(qū)空氣質(zhì)量污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越差，污染指數(shù)越低高，空氣質(zhì)量越好。的船總是船身先消失，桅桿后消失。（2）站得高，看得遠(yuǎn)登高望遠(yuǎn)。（3）發(fā)生月偏食時(shí)，地球擋住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像給地球照鏡子，使我們看見了地球的球體形狀。（4）北極星的高度因緯度而異；（5）麥哲倫環(huán)球航行；（6）衛(wèi)星照片2．用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。平均半徑6371千米；赤道周長約4萬千米；地球表面積51億平方千米。3．運(yùn)用地球儀，說出經(jīng)線與緯線，經(jīng)度與緯度的劃分。（1）比較經(jīng)線和緯線的特點(diǎn)緯線（緯度）經(jīng)線（經(jīng)度）形狀圓除極點(diǎn)外半圓（兩條相對(duì)應(yīng)經(jīng)線組成一個(gè)圓）長度1赤道最長，極點(diǎn)最短為0，度數(shù)越大，緯線越短；2同緯度的緯線等長等長（約為2萬千米）指示方向東西方向南北方向起始線赤道（0°緯線）（距南、北兩極相等的緯線圈）本初子午線（0°經(jīng)線）（通過英國倫敦格林尼治天文臺(tái)原址）度數(shù)范圍0°～90°（南北緯）0°～180°（東西經(jīng)）度數(shù)分布規(guī)律北緯（N）向北越來越大南緯（S）向南越來越大判定緯度向北變大的是北緯N，向南變大的是南緯S東經(jīng)（E）向東越來越大西經(jīng)（W）向西越來越大判定經(jīng)度往東變大的是東經(jīng)E，向西變大的是西經(jīng)W特殊線（點(diǎn)）赤道（0°）、南北回歸線（235°）、南北極圈（665°）、30°和60°、兩極（90°）本初子午線0°、西經(jīng)20°經(jīng)線、東經(jīng)160°經(jīng)線、180°經(jīng)線劃分界線赤道以北為北半球N、赤道以南為南半球S0°30°NS為低緯度30°60°NS為中緯度60°90°NS為高緯度回歸線和極圈是五帶的分界線20°W以東到160°E為東半球，20°W以西到160°E為西半球（大大為西，小小為東經(jīng)度大于160的都在西半球，小于20的都在東半球，

簡介：1探究型學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案案例探究型學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案案例主題美國主題美國授課學(xué)科授課學(xué)科地理授課班級(jí)授課班級(jí)七年級(jí)七年級(jí)團(tuán)隊(duì)名稱團(tuán)隊(duì)名稱青春飛揚(yáng)青春飛揚(yáng)一、探究任務(wù)名稱美國國家地理的特征一、探究任務(wù)名稱美國國家地理的特征二、學(xué)習(xí)者分析二、學(xué)習(xí)者分析我任教的初一（我任教的初一（2）班是實(shí)驗(yàn)班，全班同學(xué)對(duì)地理課的興趣很濃，上課時(shí)回）班是實(shí)驗(yàn)班，全班同學(xué)對(duì)地理課的興趣很濃，上課時(shí)回答問題很踴躍，能很積極的參與問題的討論，特別是有部分同學(xué)很有自己的見答問題很踴躍，能很積極的參與問題的討論，特別是有部分同學(xué)很有自己的見解，在上課時(shí)能提出一些老師意想不到的問題，很有創(chuàng)意。我們初一的學(xué)生，解，在上課時(shí)能提出一些老師意想不到的問題，很有創(chuàng)意。我們初一的學(xué)生，基本上都具備了在網(wǎng)上查找資料的能力，這也為我能在初一地理課堂中開展探基本上都具備了在網(wǎng)上查找資料的能力，這也為我能在初一地理課堂中開展探究型學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。另外，初一（究型學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。另外，初一（2）班的基礎(chǔ)知識(shí)也較扎實(shí)，在這樣的班級(jí)）班的基礎(chǔ)知識(shí)也較扎實(shí)，在這樣的班級(jí)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的嘗試容易取得成功。進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的嘗試容易取得成功。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析三、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析義務(wù)教育階段七年級(jí)地理教材中所涉及的地理知識(shí)，大部分屬于事實(shí)義務(wù)教育階段七年級(jí)地理教材中所涉及的地理知識(shí)，大部分屬于事實(shí)性的知識(shí)。在地理學(xué)科中進(jìn)行探究型學(xué)習(xí)，要采用象物理、化學(xué)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)性的知識(shí)。在地理學(xué)科中進(jìn)行探究型學(xué)習(xí)，要采用象物理、化學(xué)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)方法來進(jìn)行的話有一定的困難。但世界地理部分涉及的知識(shí)面很廣，而且大部方法來進(jìn)行的話有一定的困難。但世界地理部分涉及的知識(shí)面很廣，而且大部分學(xué)生對(duì)這些內(nèi)容也很有興趣，如果教師在地理學(xué)科中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)分學(xué)生對(duì)這些內(nèi)容也很有興趣，如果教師在地理學(xué)科中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)通過學(xué)生自己查找資料、自己歸納總結(jié)、自己得出結(jié)論的學(xué)習(xí)途徑來進(jìn)行通過學(xué)生自己查找資料、自己歸納總結(jié)、自己得出結(jié)論的學(xué)習(xí)途徑來進(jìn)行探究型學(xué)習(xí)的話，可能會(huì)收到很好的效果。探究型學(xué)習(xí)的話，可能會(huì)收到很好的效果。之所以選擇美國這一內(nèi)容作為探究性學(xué)習(xí)的課題，一是因?yàn)榈乩碇赃x擇美國這一內(nèi)容作為探究性學(xué)習(xí)的課題，一是因?yàn)榈乩碇械膬?nèi)容自進(jìn)入學(xué)習(xí)大洲地理和國家地理后，每一章的學(xué)習(xí)模式比較單一，這中的內(nèi)容自進(jìn)入學(xué)習(xí)大洲地理和國家地理后，每一章的學(xué)習(xí)模式比較單一，這樣很容易使學(xué)生降低地理學(xué)習(xí)的興趣；二是因?yàn)椤懊绹边@一節(jié)的內(nèi)容是下冊(cè)樣很容易使學(xué)生降低地理學(xué)習(xí)的興趣；二是因?yàn)椤懊绹边@一節(jié)的內(nèi)容是下冊(cè)課本中的重點(diǎn)，很多同學(xué)可能對(duì)這一內(nèi)容有些熟悉，而且有關(guān)美國的知識(shí)在各課本中的重點(diǎn)，很多同學(xué)可能對(duì)這一內(nèi)容有些熟悉，而且有關(guān)美國的知識(shí)在各種媒體上也相對(duì)較為豐富，這樣也有利于學(xué)生進(jìn)行探究型學(xué)習(xí)。種媒體上也相對(duì)較為豐富，這樣也有利于學(xué)生進(jìn)行探究型學(xué)習(xí)?！懊绹边@一節(jié)的內(nèi)容很多，不可能在一節(jié)課的時(shí)間內(nèi)學(xué)完。所以我采用“美國”這一節(jié)的內(nèi)容很多，不可能在一節(jié)課的時(shí)間內(nèi)學(xué)完。所以我采用的方法主要是指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查找資料，然后討論、總結(jié)，最后花一個(gè)課時(shí)來進(jìn)的方法主要是指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查找資料，然后討論、總結(jié)，最后花一個(gè)課時(shí)來進(jìn)行交流。由于學(xué)生在課堂上要交流的內(nèi)容較多，而且交流時(shí)間不好控制，所以行交流。由于學(xué)生在課堂上要交流的內(nèi)容較多，而且交流時(shí)間不好控制，所以我將重點(diǎn)放在美國的人口、農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化和世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地的討論交我將重點(diǎn)放在美國的人口、農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化和世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地的討論交35美國的工業(yè)美國的工業(yè)①美國工業(yè)的地位；②主要工業(yè)部門及其在世界①美國工業(yè)的地位；②主要工業(yè)部門及其在世界上的地位；③美國工業(yè)的分布上的地位；③美國工業(yè)的分布6美國的城市美國的城市美國的主要城市介紹（至少列出美國的主要城市介紹（至少列出5個(gè)城市）個(gè)城市）7美國的資源消耗美國的資源消耗①美國在世界市場上消耗的主要資源；②大量的①美國在世界市場上消耗的主要資源；②大量的能源使用對(duì)全球環(huán)境的影響；③美國對(duì)保護(hù)世界能源使用對(duì)全球環(huán)境的影響；③美國對(duì)保護(hù)世界資源和環(huán)境應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)資源和環(huán)境應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)3．實(shí)施步驟．實(shí)施步驟（1）老師利用電子白板給學(xué)生作有關(guān)美國的各方面簡短介紹。）老師利用電子白板給學(xué)生作有關(guān)美國的各方面簡短介紹。（2）分發(fā)給學(xué)生探究課題表，學(xué)生選取自己要研究的課題。）分發(fā)給學(xué)生探究課題表，學(xué)生選取自己要研究的課題。（3）將學(xué)生按課題分組，每）將學(xué)生按課題分組，每4人一個(gè)小組，并選出每組的小組長。人一個(gè)小組，并選出每組的小組長。（4）各課題小組進(jìn)行課題研究，主要是在網(wǎng)上、圖書館、各種報(bào)刊雜志上）各課題小組進(jìn)行課題研究，主要是在網(wǎng)上、圖書館、各種報(bào)刊雜志上查找相關(guān)資料并最終形成完整的課題報(bào)告。查找相關(guān)資料并最終形成完整的課題報(bào)告。（5）小組成員內(nèi)進(jìn)行討論交流，對(duì)課題報(bào)告進(jìn)行整理修改。）小組成員內(nèi)進(jìn)行討論交流，對(duì)課題報(bào)告進(jìn)行整理修改。（6）老師檢查各小組的課題報(bào)告，評(píng)選出優(yōu)秀課題小組。）老師檢查各小組的課題報(bào)告，評(píng)選出優(yōu)秀課題小組。（7）優(yōu)秀課題小組準(zhǔn)備電子演示文稿，進(jìn)行小組間的課題交流。）優(yōu)秀課題小組準(zhǔn)備電子演示文稿，進(jìn)行小組間的課題交流。（8）優(yōu)秀課題小組利用電子白板在全班進(jìn)行課題交流、答辯。）優(yōu)秀課題小組利用電子白板在全班進(jìn)行課題交流、答辯。（9）老師對(duì)每個(gè)課題小組的成果給出評(píng)估。）老師對(duì)每個(gè)課題小組的成果給出評(píng)估。4．課堂展示．課堂展示主要是讓優(yōu)秀課題組展示其研究成果并進(jìn)行答辯，其步驟為主要是讓優(yōu)秀課題組展示其研究成果并進(jìn)行答辯，其步驟為優(yōu)秀課題組上講臺(tái)交流研究成果優(yōu)秀課題組上講臺(tái)交流研究成果課題組向聽課同學(xué)提問課題組向聽課同學(xué)提問聽課同聽課同學(xué)或教師向課題組提問學(xué)或教師向課題組提問教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)知識(shí)重點(diǎn)。教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)知識(shí)重點(diǎn)。（1）展示自己課題的研究報(bào)告，主要是）展示自己課題的研究報(bào)告，主要是WORDWORD文檔。文檔。（2）利用電子白板，演示電子文稿（）利用電子白板，演示電子文稿（PPTPPT）對(duì)本小組的研究成果作簡要報(bào)）對(duì)本小組的研究成果作簡要報(bào)告。告。（3）雙向提問）雙向提問①本組成員對(duì)其他同學(xué)提問，主要檢測其他同學(xué)對(duì)該部分知識(shí)的掌握情①本組成員對(duì)其他同學(xué)提問，主要檢測其他同學(xué)對(duì)該部分知識(shí)的掌握情況。況。②其他同學(xué)或老師對(duì)本組同學(xué)提問。②其他同學(xué)或老師對(duì)本組同學(xué)提問。

簡介：1、鴉片走私帶來的嚴(yán)重危害（P4頁）答①白銀大量外流，直接威脅清政府的財(cái)政。②摧殘了人們體質(zhì)，③政治腐敗，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力削弱。2、英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭的真正意圖是什么（P7頁）答打開中國市場，掠奪原料，保護(hù)鴉片貿(mào)易。3、對(duì)比1840年前的中國，你認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭后中國社會(huì)發(fā)生了哪些變化（P7頁）答鴉片戰(zhàn)爭前，中國是一個(gè)獨(dú)立自主的國家，鴉片戰(zhàn)爭后，主權(quán)遭到破壞，使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。4、如果沒有“亞羅號(hào)事件”和“馬神甫事件”，第二次鴉片戰(zhàn)爭會(huì)不會(huì)發(fā)生（P9頁）答會(huì)發(fā)生。因?yàn)橛⒎òl(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭的根本原因就是要進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益。5、談一談你對(duì)英法聯(lián)軍火燒圓明園的感受（P10頁）答這是野蠻的行為，是對(duì)全人類的犯罪，它警示中國人民落后就要挨打。6、根據(jù)沙俄侵占中國北方領(lǐng)土示意圖敘述沙俄侵占我國北方領(lǐng)土的情況（P12頁）答沙俄通過中俄璦琿條約割占中國東北外興安嶺以南，黑龍江以北60多萬平方千米的領(lǐng)土；通過中俄北京條也割占中國烏蘇里江以東（包括庫頁島在內(nèi)）約40萬平方千米的領(lǐng)土；通過中俄北京條約和中俄勘分西北界約記割占中國巴爾喀什湖以東以南44萬多平方千米的領(lǐng)土；通過中俄改定條約以及以后5個(gè)勘界議定書割占中國西北部7萬多平方千米的領(lǐng)土。7、金田起義時(shí)，廣西巡撫周天爵信中所述，說明了什么（P14頁）答清軍喪失斗志，太平軍勇猛無敵。8、天朝田畝制度不能實(shí)現(xiàn)的原因（P15頁）答它違背了社會(huì)發(fā)展規(guī)律，絕對(duì)的平均主義是無法實(shí)現(xiàn)的空想。9、結(jié)合P14頁太平天國運(yùn)動(dòng)形勢(shì)示意圖，找出桂林、長沙、武昌、安慶的位置，思考太平軍為什么進(jìn)展這么順利答①在圖上自己標(biāo)位置②太平軍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，清軍腐朽衰敗。10、李鴻章晚年評(píng)價(jià)自己的洋務(wù)事業(yè)，反應(yīng)的觀點(diǎn)是什么你怎么看待他的說法（P22頁）答①“練兵”和“海軍”都只是治標(biāo)不治本。②洋務(wù)運(yùn)動(dòng)僅引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，不能使中國富強(qiáng)11、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)給中國近代化探索留下哪些有益的啟示（P23頁）答洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國整的資產(chǎn)階級(jí)革命綱領(lǐng)，是孫中山領(lǐng)導(dǎo)民族民主革命的指導(dǎo)思想。4、分析黃花崗起義的歷史意義（P43頁）答起義雖失敗，但革命黨人為革命獻(xiàn)身的偉大精神震動(dòng)了全國，也震動(dòng)了世界，起義促進(jìn)了民主革命浪潮的進(jìn)一步高漲，一定程度上打擊了清朝統(tǒng)治，為武昌起義的一舉成功準(zhǔn)備了條件。5、你怎樣看待南京臨時(shí)政府的外交政策（P47頁）答南京臨時(shí)政府成立之初，內(nèi)外交困。由于特殊的國情，對(duì)帝國主義抱有幻想，所以“和平主義”外交是在險(xiǎn)惡的國際環(huán)境和紛亂的國內(nèi)政治條件下的無奈之舉。6、為什么說中華民國臨時(shí)約法是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法性質(zhì)的文件答中華民國臨時(shí)約法在國家性質(zhì)，人民權(quán)利和政治體制等方面做了細(xì)致規(guī)定。具有國家根本大法的性質(zhì)，是中國歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法。6、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，，你認(rèn)為孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命有什么歷史意義還有什么遺憾（P49頁第3題）答辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年的君主專制制度的終結(jié)。它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民族革命，極大推動(dòng)了中華民族的思想解放，打開了中國進(jìn)步潮流的閘門。遺憾但是革命果實(shí)被袁世凱竊取，中國半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)沒有改變，反帝反封建這一根本任務(wù)尚未完成。7、讀材料分析孫中山對(duì)袁世凱稱帝的態(tài)度（P53頁）、答孫中山反對(duì)袁世凱稱帝，認(rèn)為破壞民主共和制，不得民心。要誓死討伐。8、北洋軍閥的割據(jù)局面對(duì)中國社會(huì)造成了哪些不利影響（P53頁）答對(duì)經(jīng)濟(jì)造成破壞，戰(zhàn)事不斷嚴(yán)重影響了正常的生產(chǎn)生活，給中國人民帶來了沉重的災(zāi)難。9、排順序（P54頁課后第1題）答④宋教仁遇刺③二次革命①袁世凱稱帝②護(hù)國戰(zhàn)爭10、“二十一條”的主要內(nèi)容有哪些這對(duì)中國有什么影響（P54頁）答內(nèi)容承認(rèn)日本繼承德國在山東的一切特權(quán)，進(jìn)一步擴(kuò)大日本在南滿和蒙古的權(quán)益，規(guī)定中國沿海港灣、島嶼不得租借或割讓他國，聘用日本人為顧問等。影響極大地?fù)p害了中國的主權(quán)；助長了日本軍國主義的氣焰等。第4單元1、你對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)中猛烈抨擊以孔子為代表的儒家傳統(tǒng)道德這件事怎么看（P57頁）答儒家傳統(tǒng)道德構(gòu)成了中國封建統(tǒng)治的理論和思想基礎(chǔ)，批孔是反封建的行為，目的是建立資產(chǎn)階級(jí)共和國，但新文化運(yùn)動(dòng)全盤否定傳統(tǒng)思想文化的做法是不可取的。2、在中國近代化進(jìn)程中，不同階級(jí)、階層的代表人物先后提出了自強(qiáng)求富、君主立憲、民主共和、民主與科學(xué)等口號(hào)和主張，體現(xiàn)了時(shí)代的變化和發(fā)展。請(qǐng)你談一談民主與科學(xué)

簡介：1八年級(jí)歷史下冊(cè)月考試題（一）范圍第一二單元一、選擇題每小題3分，共75分。請(qǐng)把答案寫在答題卡中請(qǐng)把答案寫在答題卡中1．下列選項(xiàng)中屬于第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議內(nèi)容的有（）①通過了共同綱領(lǐng)②制定了我國第一部社會(huì)主義類型的憲法③選舉毛澤東為中央人民政府主席④決定以義勇軍進(jìn)行曲為國歌A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2．一首歌中唱道“讓我告訴世界，中國命運(yùn)自己主宰，讓我告訴未來，中國進(jìn)行著接力賽”你知道中國人民“命運(yùn)自己主宰”開始于（）A．1949年9月B．1949年10月1日C．1950年10月1日D．1953年7月3．“全民大煉鋼鐵”、“大辦公共食堂，吃飯不要錢”。與這樣的事情相關(guān)聯(lián)的是（）A、第一個(gè)五年計(jì)劃B、“大躍進(jìn)”和人民公社化C、“文化大革命”D、三大改造4．周一的早晨，我們都要舉行升國旗儀式。把五星紅旗定為新中國國旗的會(huì)議是（）A．黨的七屆二中全會(huì)B．中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議C．第一屆全國人民代表大會(huì)D．中共八大5“飛身堵槍眼”的戰(zhàn)斗英雄黃繼光犧牲在（）A．北伐戰(zhàn)爭中B．抗日戰(zhàn)爭中C．解放戰(zhàn)爭中D．抗美援朝戰(zhàn)爭中6．新中國初期，毛澤東指出“現(xiàn)在我們能造什么能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，但是，一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能制造?！睘楦淖冞@種局面，我國在第一個(gè)五年計(jì)劃中（）A、優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)B、加速實(shí)現(xiàn)手工業(yè)合作化C、逐步改造資本主義工商業(yè)D、大力發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)7．社會(huì)主義制度在我國建立的標(biāo)志是（）A、中華人民共和國宣告成立B、過渡時(shí)期的總路線公布之后C、社會(huì)主義三大改造基本完成D、第一個(gè)五年計(jì)劃的編制8．文化大革命結(jié)束的標(biāo)志（）A．粉碎“四人幫”B．“五一六通知”的通過C．粉碎林彪集團(tuán)D．“紅衛(wèi)兵”運(yùn)動(dòng)9．標(biāo)志祖國大陸實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的歷史事件是A西藏和平解放B人民解放軍占領(lǐng)南京C三大戰(zhàn)役的結(jié)束D新中國的成立10．通過下列哪一事件，中國農(nóng)民實(shí)現(xiàn)了千百年來“耕者有其田”的夢(mèng)想（）A中華人民共和國成立B解放戰(zhàn)爭勝利C農(nóng)業(yè)集體化D土地改革完成3C、中華人民共和國土地法D、憲法23．毛澤東在水調(diào)歌頭游泳中寫道“一橋飛架南北，天塹變通途?！贝嗽捗枋龅氖悄淖鶚虻暮陚鈩?shì)（）A、武漢長江大橋B、南京長江大橋C、武漢長江二橋D、錢塘江大橋24．“鐵人”王進(jìn)喜是以下哪個(gè)工業(yè)領(lǐng)域的勞動(dòng)模范（）A、電子工業(yè)B、原子能工業(yè)C、石油工業(yè)D、航天工業(yè)25．“文革”中最大的一起冤案是（）A．老干部批評(píng)“文革”錯(cuò)誤做法，反被誣為“二月逆流”B．1976年群眾在天安門前悼念周恩來，卻被“四人幫”強(qiáng)壓下去C．國家主席劉少奇被誣為“叛徒、內(nèi)奸、工賊”，開除出黨，并非法監(jiān)禁，迫害而死D．“四人幫”借批林彪，把矛頭指向周恩來等老一輩革命家二、材料分析題（共二、材料分析題（共2525分）分）26請(qǐng)閱讀下列材料，回答問題14分材料一材料一中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。請(qǐng)回答1材料一中所說的內(nèi)容出自哪部文件（2分）（2）該文件是哪一年的哪次會(huì)議上頒布的（4分）（3）在此之前起臨時(shí)憲法作用的是什么（2分）其頒布有什么歷史意義（2分）材料二材料二雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)中國好兒女，齊心團(tuán)結(jié)緊，抗美援朝，打敗美國野心狼（4）材料二中“跨過鴨綠江”的軍隊(duì)是_________________司令員是__________。（2分）

簡介：八年級(jí)會(huì)考地理選擇題專項(xiàng)復(fù)習(xí)八年級(jí)會(huì)考地理選擇題專項(xiàng)復(fù)習(xí)100題答題要求每個(gè)小題只有一個(gè)答案是正確的，請(qǐng)把正確答案的代號(hào)選出來填在前面的答題卡內(nèi)，否則不得分。1、我國南部沿海工業(yè)帶的工業(yè)部門主要是（）A能源工業(yè)、化工工業(yè)B鋼鐵、有色金屬工業(yè)C以出口為主的加工工業(yè)、制造工業(yè)D輕紡、食品工業(yè)2、關(guān)于我國四至點(diǎn)的敘述，不正確的是（）A、最北端是漠河B、最東端是黑龍江與烏蘇里江的主航道匯合處C、最南端是曾母暗沙D、最西端是帕米爾高原3、被稱為“非洲屋脊”的是（）A東非高原B巴西高原C埃塞俄比亞高原D剛果盆地4、下列國家中，與我國接壤的是（）A、韓國B、伊朗C、老撾D、柬埔寨5、關(guān)于我國位置的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A、位于北半球，亞洲大陸東部B、位于東半球，東臨太平洋C、大部分領(lǐng)土在溫帶，兼有熱帶D、北回歸線穿過臺(tái)、閩、粵、桂6、我國夏季最熱的地方是（）A、重慶B、海南C、吐魯番D、武漢7、長江干流水能資源最豐富的河段是（）A上游B中游C下游D長江口8、位于我國地勢(shì)第一級(jí)階梯的盆地是（）A、塔里木盆地B、柴達(dá)木盆地C、準(zhǔn)葛爾盆地D、四川盆地9、影響我國氣候南北差異的主要因素是（）A、緯度位置B、海陸位置C、地形D、季風(fēng)10關(guān)于我國地形特點(diǎn)的敘述，不正確的是（）A、地形多種多樣B、山地面積廣大C、地勢(shì)平坦，起伏和緩D、邊緣海大陸架寬廣11我國的地形十分復(fù)雜，太行山山以東的地形區(qū)是（）A黃土高原B云貴高原C長江中下游平原D華北平原12黃河中、下游分界的城市是（）A河口B宜昌C孟津D湖口13隴海線和京廣線交匯處的城市是（）A徐州B蘭州C株洲D(zhuǎn)鄭州14下列動(dòng)物不屬于澳大利亞的特有動(dòng)物的是（）A蒙古B哈薩克斯坦C俄羅斯D巴基斯坦30下列南北向鐵路干線自西向東的順序是（）①京廣線②焦柳線③京九線④京滬線⑤寶成成昆線A、①③④②⑤B、④③①②⑤C、④①⑤③②D、⑤②①④③31下列山脈屬于我國地勢(shì)階梯第二階梯和第一階梯分界線的是（）A祁連山B太行山C長白山D天山32在地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)中，地球運(yùn)動(dòng)一周所用的時(shí)間是（）A24小時(shí)B一年C365天D366天33南半球的秋季是指（）A3、4、5月B6、7、8月C9、10、11月D12、1、2月34地球的赤道周長的長度是（）A2萬KMB3萬KMC4萬KMD5萬KM35縱貫?zāi)厦乐尬鞑康纳矫}是（）A喜馬拉雅山B安第斯山C落基山D阿爾卑斯山36下列大洲中只瀕臨兩個(gè)大洋的是（）A亞洲B歐洲C北美洲D(zhuǎn)南極洲37關(guān)于等溫線的敘述，正確的是（）A等溫線密集的地方氣溫差別小B等溫線稀疏的地方氣溫溫差大C同一條等溫線上各點(diǎn)的氣溫相同D等溫線上的各點(diǎn)的氣溫不相同38下列地理事項(xiàng)，與白令海峽無關(guān)的是（）A．國際日期變更線B．亞洲與北美洲分界C．美國與俄羅斯國界線D．東經(jīng)度與西經(jīng)度分界線39下列關(guān)于南美洲與非洲氣候的比較．錯(cuò)誤的是（）A．兩大洲都有大面積的熱帶雨林氣候B．兩大洲都有大面積的熱帶草原氣候C．南美洲有溫帶海洋性氣候而非洲沒有D非洲有地中海氣候而南美洲沒有40天然橡膠、椰子、錫三種物產(chǎn)產(chǎn)量居世界第一位的國家分別是（）A．泰國、菲律賓、馬來西亞B．馬來西亞、菲律賓、印度尼西亞C．泰國、馬來西亞、緬甸D．馬來西亞、印度尼西亞、緬甸41五、六月，印度的氣溫與降水特點(diǎn)一般是（）A．五月氣溫低降水少，六月氣溫高降水多B．五月氣溫高降水多，六月氣溫低降水少C．五月氣溫降低降水增多，六月氣溫升高降水減少D．五月氣溫升高降水減少，六月氣溫請(qǐng)根據(jù)這段文字，回答請(qǐng)根據(jù)這段文字，回答4243題。題。降低降水增多電視新聞上常見巴勒斯坦總統(tǒng)阿拉法特等中東國家領(lǐng)導(dǎo)人，他們往往頭上圍著頭巾，有的身著長袍。42你認(rèn)為這種服裝是（）

簡介：七年級(jí)歷史第一單元備課第一個(gè)單元“繁榮與開放的社會(huì)”，教科書內(nèi)容的安排和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，無不緊扣隋唐時(shí)期的“繁榮”與“開放”?！胺睒s”與“開放”，是反映一個(gè)積極向上的社會(huì)的兩個(gè)側(cè)面，具有同一性。新課標(biāo)中，有關(guān)隋朝的內(nèi)容比較少，只是在科舉制度和科學(xué)技術(shù)部分略有涉及。但是，想要學(xué)生明白唐朝為何“繁榮”、如何“開放”，僅僅從唐朝歷史的角度去陳述，恐怕略顯蒼白。因此，教科書設(shè)置了繁盛一時(shí)的隋朝這一課。課文用“南北重歸統(tǒng)一”“大運(yùn)河的開通”兩個(gè)子目，從政治、經(jīng)濟(jì)兩個(gè)方面介紹了隋朝的發(fā)展情況，為學(xué)生更好的理解唐朝的繁榮與開放打下了基礎(chǔ)。關(guān)于科舉制的創(chuàng)立這一內(nèi)容，原有的教學(xué)大綱和教材雖有涉及，但一般不會(huì)展開。鑒于新課標(biāo)將科舉制作為內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中相當(dāng)重要的一個(gè)組成部分，人教版七年級(jí)下冊(cè)教科書特意安排了一整節(jié)課來講述科舉制的誕生、完善與影響。與以往的教學(xué)大綱不同，新課標(biāo)此前沒有談到中國古七年級(jí)歷史代官制的內(nèi)容。了解中國古代如何選官、如何任官，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)其他知識(shí)很有幫助。例如，對(duì)本課內(nèi)容的探討，能夠幫助學(xué)生深入了解唐詩成就為何輝煌唐詩創(chuàng)作為什么能夠步入黃金時(shí)代。為了突出主題“繁榮與開放”這一單元的課，對(duì)隋煬帝的暴政，隋末農(nóng)民起義以及唐朝中后期的歷史，包括安史之亂、藩鎮(zhèn)割據(jù)、朋黨之爭、宦官專權(quán)、唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭等傳統(tǒng)教材經(jīng)常寫到的內(nèi)容，較少涉及。

簡介：試卷代號(hào)1394國家開放大學(xué)國家開放大學(xué)20212021年秋季學(xué)期期末統(tǒng)一考試年秋季學(xué)期期末統(tǒng)一考試中國近現(xiàn)代史綱要試題中國近現(xiàn)代史綱要試題B（開卷）（開卷）論述題長征途中，19351935年1月，著名的遵義會(huì)議在貴州遵義召開，這次會(huì)議被稱為中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，請(qǐng)分析為什么這么說（3030分）答從19311931年1月中共六屆四中全會(huì)起，“左“傾教條主義在中央取得統(tǒng)治地位。在推行“左”傾教條主義錯(cuò)誤方面，比起前兩次嚴(yán)重得多，所造成的危害要大得多，時(shí)間也長達(dá)4年之久。毛澤東同志被剝奪黨、政、軍各方面的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，處于“靠邊站”的地位。這是中國共產(chǎn)黨繼大革命失敗后一次最重大的失敗，使黨和紅軍面臨極端嚴(yán)重的危機(jī)。19351935年1月，中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議在遵義召開，史稱遵義會(huì)議。遵義會(huì)議直接解決的是軍事問題和組織問題，這是當(dāng)時(shí)具有決定意義而又有可能解決的問題，但它的意義并不限于這兩個(gè)問題，這兩個(gè)問題反映的是兩種指導(dǎo)思想、兩種方法論的根本對(duì)立。陸定一同志在19441944年講解遵義會(huì)議決議時(shí)說“軍事問題的討論是放在第一位。但會(huì)議的本質(zhì)是反機(jī)會(huì)主義的開始?！e例說“過去估計(jì)敵我力量都不是從實(shí)際出發(fā)，如說國民黨已經(jīng)崩潰了，帝國主義就要垮臺(tái)““我們要學(xué)習(xí)毛主席，在工作中從實(shí)際出發(fā)“。毛澤東同志19631963年同外賓談話時(shí)更明確地說道“真正懂得獨(dú)立自主是從遵義會(huì)議開始的。這次會(huì)議批判了教條主義。教條主義者說蘇聯(lián)一切都對(duì)，不把蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)同中國的實(shí)際相結(jié)合?！斑@次會(huì)議解決了中國共產(chǎn)黨面對(duì)的一個(gè)根本問題究竟一切按共產(chǎn)國際和“左“傾教條主義的指揮行逐步得以實(shí)現(xiàn)。今年是辛亥革命的110周年，試述辛亥革命的意義和局限是什么（30分）辛亥革命是一次比較完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，它是中國人民為救亡圖存而奮起革命的一個(gè)里程碑，是二十世紀(jì)中國第一次歷史性巨變，具有偉大的歷史意義。第一，辛亥革命推翻了封建勢(shì)力的政治代表、帝國主義在中國的代理人清王朝的統(tǒng)治，沉重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力，使中國反動(dòng)統(tǒng)治者在政治上亂了陣腳。在這以后，帝國主義和封建勢(shì)力在中國再也不能建立起比較穩(wěn)定的統(tǒng)治，從而為中國的進(jìn)步潮流打開了閘門，為爾后中國人民斗爭的發(fā)展開辟了道路。第二，辛亥革命結(jié)束了封建君主專制制度，建立了中國歷史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和政府，使民主共和的觀念開始深入人心，并在中國形成了“敢有帝制自為者，天下共擊之”的民主主義觀念，任何以帝制自為、封建復(fù)辟的企圖必將破產(chǎn)。正因?yàn)槿绱?，?dāng)袁世凱、張勛先后復(fù)辟帝制時(shí)，均受到了社會(huì)輿論的強(qiáng)烈譴責(zé)和人民群眾的堅(jiān)決反抗。第三，辛亥革命猛烈沖擊了封建傳統(tǒng)的藩籬，給人們帶來一次思想上的大解放。自古以來，皇帝歷來被看作是至高無上、神圣不可侵犯的絕對(duì)權(quán)威，如今連皇帝都可以被打倒，那么還有什么陳腐的東西不可以被懷疑、不可以被拋棄辛亥革命激發(fā)了人民的愛國熱情和民族覺醒，打開了思想進(jìn)步的閘門。思想的閘門一經(jīng)打開，這股思想解放的潮流就奔騰向前，不可阻擋了。第四，辛亥革命促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)、思想習(xí)慣和社會(huì)風(fēng)俗等方面發(fā)生了新的積極變化。南京臨時(shí)政府成立后，以振興實(shí)業(yè)為目標(biāo)，設(shè)立實(shí)業(yè)部，先后頒布了一系列有利于工商業(yè)發(fā)展的政策和措施，推動(dòng)民族

簡介：世界地理專題（含答案，標(biāo)紅）世界地理專題（含答案，標(biāo)紅）一、綜合選擇題（單選）一、綜合選擇題（單選）1、赤道穿過的大洲中，面積最大的是A、亞洲B、非洲C、大洋洲D(zhuǎn)、南美洲2、四大洋中，跨經(jīng)度最多的是A、太平洋B、大西洋C、印度洋D、北冰洋3、完全處在南半球的大洲是A、非洲B、大洋洲C、南美洲D(zhuǎn)、南極洲4、環(huán)繞南極洲的大洋，在南極上空看逆時(shí)針方向依次是A、太平洋、印度洋、大西洋B、太平洋、大西洋、印度洋C、印度洋、太平洋、大西洋D、大西洋、印度洋、北冰洋5、有關(guān)地形變化的正確說法是A、地形的變化是地球內(nèi)部力量作用的結(jié)果B、地形的變化只發(fā)生在陸地部分C、來自地球內(nèi)部的力量使地表變得高低不平D、風(fēng)吹雨淋等來自地球外部的力量使地表變得高低起伏不平6、下列地區(qū)人口密度最大的是A、熱帶雨林區(qū)B、亞寒帶針葉林帶C、亞洲東部和南部D、南極洲7、下列哪些問題是由于人口增長過快造成的A、給環(huán)境帶來嚴(yán)重破壞B、勞動(dòng)力短缺C、國防兵源不足D、給人類的生產(chǎn)和生活帶來極大困難8、世界上使用人數(shù)最多的語言是A、英語B、漢語C、俄語D、法語9、世界上教徒最多的宗教是A、佛教B、印度教C、基督教D、伊斯蘭教10、亞洲西部和印度北部，以及非洲北部的主要人種是A、黃色人種B、白色人種C、黑色人種D、混血人種11、世界上人口稠密的地區(qū)絕大部分位于A、北半球高緯度近海地區(qū)B、南半球中緯度近海地區(qū)C、北半球中緯度內(nèi)陸地區(qū)D、北半球中緯度近海地區(qū)12、現(xiàn)在拉丁美洲的許多國家都通行的語言是A、漢語B、英語C、法語D、西班牙語13、劃分發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的依據(jù)主要是A、人口多少B、古老的文明C、民族的差異D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平14、下列敘述正確的是A、領(lǐng)空是指本國陸地范圍以上的天空B、國界是國家實(shí)施主權(quán)的界限，它決定著國家的領(lǐng)土范圍C、各國地位應(yīng)該是不一樣的，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家應(yīng)該利用經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)統(tǒng)領(lǐng)落后國家D、各國的領(lǐng)海沒有明確界線，臨海國可以任意劃定自己的領(lǐng)海范圍15、朝鮮半島的農(nóng)作物主要是A、水稻B、小麥C、玉米D、高梁16、東亞最大的半島是A、山東半島B、遼東半島C、朝鮮半島D、雷州半島38、中亞最大的城市是A、阿拉木圖B、塔什干C、卡拉干達(dá)D、杜尚別39、中亞五國中，有“白金之國“稱號(hào)的是A、土庫曼斯坦B、塔吉克斯坦C、哈薩克斯坦D、烏茲別克斯坦40、西亞面積最大的國家是A、沙特阿拉伯B、伊朗C、土耳其D、阿富汗41、北非人口最多的國家是A、埃及B、利比亞C、摩洛哥D、阿爾及利亞42、西亞綠洲農(nóng)業(yè)的代表植物是A、油橄欖B、柑橘C、葡萄D、棗椰樹43、西亞和北非大部分地區(qū)屬A、熱帶雨林氣候B、地中海氣候C、熱帶季風(fēng)氣候D、熱帶沙漠氣候44、被稱為“橄欖之邦“的國家是A、伊拉克B、土耳其C、摩洛哥D、埃及45、世界最大的半島是A、中南半島B、阿拉伯半島C、印度半島D、索馬里半島46、下列關(guān)于埃及的敘述，不正確的是A、埃及全境都是沙漠B、埃及地跨亞、非兩洲C、埃及是尼羅河的贈(zèng)禮D、金字塔是埃及的象征47、撒哈拉以南的非洲分布最廣泛的氣候類型是A、熱帶雨林氣候B、熱帶草原氣候C、熱帶沙漠氣候D、地中海氣候48、好望角附近的氣候類型是A、熱帶雨林氣候B、熱帶草原氣候C、熱帶沙漠氣候D、地中海氣候49、赤道附近的東非高原的氣候類型是A、熱帶雨林氣候B、熱帶草原氣候C、熱帶沙漠氣候D、地中海氣候50、世界上出產(chǎn)黃金最多的國家是A、幾內(nèi)亞B、贊比亞C、扎伊爾D、南非51、非洲是當(dāng)今世界是缺糧最嚴(yán)重的地區(qū)，最主要原因是A、糧食產(chǎn)量低，年年減產(chǎn)B、人口增長過快，人口增長速度超過了糧食增長速度C、耕地太少，糧食總產(chǎn)量少D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件差52、下列國家中出產(chǎn)鋁土最多的是A、南非B、扎伊爾C、幾內(nèi)亞D、贊比亞53、非洲熱帶草原上的動(dòng)物有A、斑馬、長頸鹿B、河馬、大猩猩C、鴨嘴獸、袋鼠D、駱駝、野驢54、歐洲地中海沿岸的三大半島，自東向西依次是A、巴爾干、亞平寧、伊比利亞B、亞平寧、巴爾干、伊比利亞C、伊比利亞、亞平寧、巴爾干D、伊比利亞、巴爾干、亞平寧55、歐洲西部大西洋沿岸的氣候特征是A、冬季比較溫和，夏季比較涼爽B、冬冷夏熱，降水很少C、夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨D、冬季嚴(yán)寒而漫長，夏季涼爽而短促56、關(guān)于歐洲西部的敘述，正確的是A、地形以平原為主B、北部有著名的阿爾卑斯山脈，南部是斯堪的納維亞山脈C、主要內(nèi)海有北海和波羅的海D、氣候深受大西洋影響，海洋性特征顯著57、歐洲西部的人口稠密區(qū)是A、沿煤礦和工業(yè)地帶分布B、沿鐵路線分布C、沿河分布D、沿海分布58、歐洲經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的國家是A、俄羅斯B、法國C、德國D、意大利

簡介：120162016年春季學(xué)期年春季學(xué)期七年級(jí)歷史試題七年級(jí)歷史試題檢測檢測班級(jí)班級(jí)姓名姓名組別組別一、單項(xiàng)選擇題（將正確答案的序號(hào)填入答題卡內(nèi)，每小題一、單項(xiàng)選擇題（將正確答案的序號(hào)填入答題卡內(nèi)，每小題2分，分，2020個(gè)小題，共個(gè)小題，共4040分）分）題號(hào)題號(hào)1234567891010答案答案題號(hào)題號(hào)1111121213131414151516161717181819192020答案答案11他結(jié)束了他結(jié)束了200200多年的分裂局面，使中國又一次走向統(tǒng)一。他勤勉治國，銳意革新，締造多年的分裂局面，使中國又一次走向統(tǒng)一。他勤勉治國，銳意革新，締造“開皇之治”“開皇之治”，開啟了一個(gè)繁榮與開放的時(shí)代，他是，開啟了一個(gè)繁榮與開放的時(shí)代，他是A．唐太宗．唐太宗B．武則天．武則天C．隋文帝．隋文帝D．唐玄宗．唐玄宗22右圖為武則天墓前的無字碑，意為功過由后人評(píng)說，下列對(duì)其評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)氖怯覉D為武則天墓前的無字碑，意為功過由后人評(píng)說，下列對(duì)其評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)氖茿．統(tǒng)治期間，政治較為清明，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，史稱“貞觀之治．統(tǒng)治期間，政治較為清明，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，史稱“貞觀之治“B．重用人才，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化繼續(xù)發(fā)展．重用人才，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化繼續(xù)發(fā)展C．打擊政敵，任用酷吏，奢侈腐化，對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生了消極影響．打擊政敵，任用酷吏，奢侈腐化，對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生了消極影響D．統(tǒng)治期間，國力強(qiáng)盛，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期．統(tǒng)治期間，國力強(qiáng)盛，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期33唐朝幾位重要帝王在位時(shí)的順序是唐朝幾位重要帝王在位時(shí)的順序是A唐高祖唐高祖武則天武則天唐太宗唐太宗唐玄宗唐玄宗B唐太宗唐太宗唐高祖唐高祖唐玄宗唐玄宗武則天武則天C唐高祖唐高祖唐太宗唐太宗武則天武則天唐玄宗唐玄宗D唐玄宗唐玄宗武則天武則天唐太宗唐太宗唐高祖唐高祖44科舉制度正式創(chuàng)立時(shí)的皇帝是科舉制度正式創(chuàng)立時(shí)的皇帝是A．隋文帝．隋文帝B．隋煬帝．隋煬帝C．唐高宗．唐高宗D．唐太宗．唐太宗55下列詩句中涉及到科舉制的有下列詩句中涉及到科舉制的有①皇榜盡處是孫山，賢郎更在孫山外。①皇榜盡處是孫山，賢郎更在孫山外。②十年寒窗無人問，一舉成名天下知。②十年寒窗無人問，一舉成名天下知。③軍書十二卷，卷卷有爺名。③軍書十二卷，卷卷有爺名。④慈恩寺下提名處，十七人中最少年。④慈恩寺下提名處，十七人中最少年。AA①②③④①②③④BB②③④②③④CC①②④①②④DD②④②④66中國樂壇上活躍著一些少數(shù)民族的演唱組合，如來自新疆的“阿凡提樂隊(duì)”中國樂壇上活躍著一些少數(shù)民族的演唱組合，如來自新疆的“阿凡提樂隊(duì)”，來自藏區(qū)的，來自藏區(qū)的“高原紅”三姐妹組合，來自四川大涼山的“彝人制造”“高原紅”三姐妹組合，來自四川大涼山的“彝人制造”。這三只演唱組合所分屬的少數(shù)民。這三只演唱組合所分屬的少數(shù)民族的祖先分別是族的祖先分別是AA吐蕃、回紇、南詔吐蕃、回紇、南詔BB南詔、靺鞨、吐蕃南詔、靺鞨、吐蕃CC回紇、靺鞨、南詔回紇、靺鞨、南詔DD回紇、吐蕃、南詔回紇、吐蕃、南詔77李白詩“日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺”中的“晁卿”是李白詩“日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺”中的“晁卿”是A．空海．空海B．阿倍仲麻呂．阿倍仲麻呂C．吉備真?zhèn)洌獋湔鎮(zhèn)銬．玄奘．玄奘3續(xù)的機(jī)構(gòu)是續(xù)的機(jī)構(gòu)是A．市舶司．市舶司B．澎湖巡檢司．澎湖巡檢司C．宣政院．宣政院D．廣州十三行．廣州十三行1616、從三國到南北朝，政府主要用什么制度來選拔官員從三國到南北朝，政府主要用什么制度來選拔官員AA世襲制世襲制BB分封制分封制CC禪讓制禪讓制DD九品中正制九品中正制1717、下列制度出現(xiàn)的先后順序是①禪讓制②世襲制③九品中正制④科舉制、下列制度出現(xiàn)的先后順序是①禪讓制②世襲制③九品中正制④科舉制AA①②③④①②③④BB④③②①④③②①CC①②④③①②④③DD①③②④①③②④1818、唐玄宗開元年間用人的基本原則是、唐玄宗開元年間用人的基本原則是AA任人唯親任人唯親BB任用賢能任用賢能CC任用奸臣任用奸臣DD隨意用人隨意用人1919、唐朝皇帝都重視科舉，尤其是看重哪一科、唐朝皇帝都重視科舉，尤其是看重哪一科AA明經(jīng)科明經(jīng)科BB進(jìn)士科進(jìn)士科CC特科特科DD武科武科2020、幫助唐軍收復(fù)長安、洛陽的少數(shù)民族軍隊(duì)是、幫助唐軍收復(fù)長安、洛陽的少數(shù)民族軍隊(duì)是AA蒙古、蒙古、BB南詔南詔、CC吐蕃、吐蕃、DD回紇回紇二、填空（將下列序號(hào)填入橫線上，共二、填空（將下列序號(hào)填入橫線上，共1010空2020分）分）①天可汗①天可汗②尺帶珠丹②尺帶珠丹③皮羅閣③皮羅閣④松贊干布④松贊干布⑤骨力裴羅⑤骨力裴羅⑥姚崇⑥姚崇⑦宋璟⑦宋璟⑧蘇州⑧蘇州⑨湖州⑨湖州⑩鑒真⑩鑒真2121、7世紀(jì)前期統(tǒng)一吐蕃各部的杰出首領(lǐng)是世紀(jì)前期統(tǒng)一吐蕃各部的杰出首領(lǐng)是,唐太宗將唐太宗將嫁給他。唐中宗時(shí)，嫁給他。唐中宗時(shí)，將嫁給嫁給。2222、唐朝的皇帝比較重視與少數(shù)民族的關(guān)系，唐太宗采用“恩威并施”的政策，被少數(shù)民、唐朝的皇帝比較重視與少數(shù)民族的關(guān)系，唐太宗采用“恩威并施”的政策，被少數(shù)民族擁戴為族擁戴為，唐玄宗冊(cè)封南詔首領(lǐng)，唐玄宗冊(cè)封南詔首領(lǐng)為云南王，冊(cè)封回紇首領(lǐng)云南王，冊(cè)封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗。懷仁可汗。2323、封建統(tǒng)治者為了使國家長治久安，都比較重視對(duì)人才的選拔與使用，像女皇武則天與、封建統(tǒng)治者為了使國家長治久安，都比較重視對(duì)人才的選拔與使用，像女皇武則天與唐玄宗在位時(shí)，重用唐玄宗在位時(shí)，重用和兩位賢相。兩位賢相。2424、兩宋時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度更快了，尤其是南方的水稻產(chǎn)量大幅度增長。太湖流的、兩宋時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度更快了，尤其是南方的水稻產(chǎn)量大幅度增長。太湖流的和成為著名的水稻產(chǎn)區(qū)，以至于南宋時(shí)流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺成為著名的水稻產(chǎn)區(qū)，以至于南宋時(shí)流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語。語。2525、我國古代著名的高僧、旅行家和佛經(jīng)翻譯家是、我國古代著名的高僧、旅行家和佛經(jīng)翻譯家是三、閱讀材料根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題（三、閱讀材料根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題（4040分）分）2626、唐朝政策開明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，聲名遠(yuǎn)播四海，是中國歷史上令人振奮的一段、唐朝政策開明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，聲名遠(yuǎn)播四海，是中國歷史上令人振奮的一段時(shí)期。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列有關(guān)唐朝歷史主題的探究并回答相關(guān)問題。時(shí)期。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列有關(guān)唐朝歷史主題的探究并回答相關(guān)問題。材料一材料一君之所以明者，兼聽也，其所以暗著，偏信也。君之所以明者，兼聽也，其所以暗著，偏信也。魏征魏征（1）采納魏征建議開創(chuàng)“貞觀之治”的皇帝是誰這則材料反映了貞觀之治的哪一方面的采納魏征建議開創(chuàng)“貞觀之治”的皇帝是誰這則材料反映了貞觀之治的哪一方面的內(nèi)容唐朝另外一位君主唐玄宗開創(chuàng)的盛世局面史稱什么（內(nèi)容唐朝另外一位君主唐玄宗開創(chuàng)的盛世局面史稱什么（6分）分）

簡介：1七年級(jí)下冊(cè)歷史課后題答案七年級(jí)下冊(cè)歷史課后題答案第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡1、想一想科舉制度的確立對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了什么影響答科舉制度打破了門第的限制，給一般的知識(shí)分子提供了做官參政的機(jī)會(huì)；同時(shí)，選拔官吏的權(quán)利也從地方集中到中央，加強(qiáng)了中央集權(quán)。2、議一議隋煬帝為什么會(huì)落得如此下場隋煬帝速亡的原因是什么呢答隋煬帝好大喜功，不恤民力，又縱情享樂，奢侈無度，致使民不聊生，社會(huì)矛盾激化，最后在農(nóng)民起義中被部下在江都?xì)⑺?。隋煬帝的殘暴統(tǒng)治是隋朝速亡的主要原因。第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”1、材料中所敘述的社會(huì)狀況是怎樣的為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況答糧食連年豐收，馬牛成群遍布四野，住宅向外的幾個(gè)月不關(guān)閉，米價(jià)便宜，反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展、社會(huì)秩序安定的狀況。唐太宗精心治理國家，勤于政事，采取了一系列革新措施，改革弊政，減輕人民負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。因此，唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，出現(xiàn)了材料中描述的狀況。2、說一說詩中描繪了開元時(shí)期什么樣的情景答開元時(shí)期，人口眾多，糧食豐盈，國庫充實(shí)，百姓富足，整個(gè)社會(huì)欣欣向榮。第3課盛唐氣象1、說一說這則材料反映出了什么樣的景況答水路運(yùn)輸發(fā)達(dá)，港口碼頭往來船舶眾多，商品交流繁盛。2、詩歌賞析（1）詩句中的“蕃”“胡”，指的是什么答“蕃”是我國古代對(duì)外族或異國人的泛稱；“胡”是中國古代對(duì)北方和西方各族的稱呼。（2）上引詩句反映出怎樣的社會(huì)情況答唐代周邊少數(shù)民族向漢族學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)，種植谷物，同時(shí)少數(shù)名族的音樂、飲食、服裝、騎馬等也在唐代廣為流傳，各民族相互影響、不斷交融，共同發(fā)展。第4課唐朝的中外文化交流1、日本文字分為“平假名”和“片假名。它們的創(chuàng)制，與漢字有直接關(guān)系。請(qǐng)查找相關(guān)資料，加以說明。答8世紀(jì)以前，日本使用漢字作為表達(dá)記述的工具。唐朝時(shí)，隨遣唐使來華的留學(xué)生吉備真?zhèn)浜蛯W(xué)問僧空海和尚，在日本人民利用中國漢字標(biāo)音表意的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了日本假名文字片假名和平假名，大大推動(dòng)了日本文化的發(fā)展。同時(shí)，日本的詞匯和文法也受到漢語的影響。2、下列文物出土于唐朝墓葬。議一議這些文物反映出了什么答大食人俑、東羅馬金幣、非洲黑人俑等文物反映出了唐朝與阿拉伯、歐洲和非洲都有交往。第5課安史之亂與唐朝衰亡1、下列各項(xiàng)，哪些是安史之亂爆發(fā)的主要原因請(qǐng)?jiān)冢ǎ﹥?nèi)畫∨答（∨）皇帝荒廢朝政（）發(fā)生嚴(yán)重災(zāi)荒（）楊貴妃得寵31、根據(jù)材料，說一說宋朝大都市商業(yè)繁榮的景象。答材料一反映出北宋都城開封店鋪林立，商家實(shí)力雄厚，交易量大。材料二反映出南宋都城臨安商業(yè)范圍廣，店鋪遍及大街小巷，有一定的規(guī)模，商品種類繁多。2、探討宋朝出現(xiàn)紙幣的原因及它的作用。答原因商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、紙幣便于攜帶。作用有利于商品的流通。第10課蒙古族的興起與元朝的建立1、這一描述反映了蒙古草原上的什么局面這一局面后來是怎樣改變的呢答這一描述，反映了12世紀(jì)時(shí)蒙古草原上蒙古諸部互相混戰(zhàn)、社會(huì)動(dòng)蕩不安的情景。這種戰(zhàn)爭給蒙古人民帶來了深重的苦難，他們渴望擺脫戰(zhàn)亂，結(jié)束分裂，過上和平安定的生活。鐵木真即后來的成吉思汗，順應(yīng)人民的愿望和歷史發(fā)展的要求，以非凡的智慧、卓越的組織才能和堅(jiān)強(qiáng)的性格，組織一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，經(jīng)過多年的戰(zhàn)爭，實(shí)現(xiàn)了蒙古的統(tǒng)一，并在1206年建立起蒙古政權(quán)，結(jié)束了蒙古諸部互相混戰(zhàn)、社會(huì)動(dòng)蕩不安的局面，對(duì)蒙古社會(huì)的發(fā)展起到了積極的作用。2、將下列事件按發(fā)生的先后順序進(jìn)行排列。答鐵木真統(tǒng)一蒙古各部、西夏滅亡、蒙古滅金、忽必烈繼承汗位、元朝建立、南宋滅亡。第11課元朝的統(tǒng)治1、從統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的角度，說一說元朝統(tǒng)一的歷史意義。答結(jié)束了唐末以來分裂割據(jù)和幾個(gè)政權(quán)并立的政治局面，為以后各朝代保持統(tǒng)一局面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；大體確定了中國后來疆域的輪廓；極大地促進(jìn)了我國統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。2、想一想今天中國的省，從建制到名稱上與元朝的行省制度有什么關(guān)系答今天中國的省作為地方一級(jí)行政區(qū)域，其建制和名稱都來源于元朝的行省制度。第12課宋元時(shí)期的都市和文化1、宋代的市民文化娛樂活動(dòng)豐富多彩。想一想這與經(jīng)濟(jì)的繁榮和城市的發(fā)展有何關(guān)系答兩宋時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，城市商業(yè)貿(mào)易繁榮，為豐富多彩的市民文化娛樂活動(dòng)的出現(xiàn)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；同時(shí)，城市發(fā)展，市民階層壯大，社會(huì)需要豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，以滿足市民的文化生活要求，這是市井文化生活滋長的內(nèi)在動(dòng)力。2、說一說，你所知道的蘇軾、李清照、辛棄疾的詞作名篇。答蘇軾念奴嬌?赤壁懷古水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有等；李清照一剪梅聲聲慢醉花陰等；辛棄疾破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之菩薩蠻?書江西造口壁等。第13課宋元時(shí)期的科技與中外交通1、根據(jù)培根的評(píng)述，說一說中國古代的印刷術(shù)、火藥、指南針等重大發(fā)明對(duì)世界文明的發(fā)展做出了怎樣的重要貢獻(xiàn)。答活字印刷術(shù)的出現(xiàn)，降低了制書成本，加快了圖書的普及和文化的傳播；火器的使用，改變了作戰(zhàn)方式，促使冷兵器向熱兵器轉(zhuǎn)變，加速了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程；指南正應(yīng)用客觀與航海，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，為鄭和下西洋和世界地理大發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。

簡介：【高考奪分】高考地理區(qū)位條件答題模板【高考奪分】高考地理區(qū)位條件答題模板區(qū)位地理答題模板一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析1自然因素地形2由地圖判讀出地形為平原或三角洲，或地勢(shì)低平或地形平坦開闊數(shù)量地廣人稀土地廣闊，土地租金低氣候由地圖判讀出是氣候，（雨熱同期、光熱水組合好，日照充足、晝夜溫差大）水源臨近水源（河流或冰川融水區(qū)），水源充足，灌溉便利土壤是土壤，土壤肥沃深厚或土壤較肥沃2人文因素市場該地區(qū)人口稠密或工礦業(yè)發(fā)達(dá)或城市較多，市場廣闊（對(duì)商品農(nóng)業(yè)影響大）交通臨近河或湖，水陸（海陸）交通便利或河流交匯處，內(nèi)河航運(yùn)發(fā)達(dá)（對(duì)商品農(nóng)業(yè)影響大）政策國家政策的支持（扶持、鼓勵(lì)）科技科技水平高或科技發(fā)達(dá)勞動(dòng)力人口稠密，勞動(dòng)力豐富，勞動(dòng)力工資低工業(yè)基礎(chǔ)工業(yè)發(fā)達(dá)，工業(yè)基礎(chǔ)雄厚3自然對(duì)農(nóng)業(yè)的不利的區(qū)位因素能源臨近某能源產(chǎn)地（如煤、石油、天然氣、水能、風(fēng)能），能源充足──動(dòng)力指向型土地土地平坦開闊，利于建廠水源臨近河流、湖泊或降水多，水源充足2經(jīng)濟(jì)因素市場人口稠密或人口密集，市場廣闊（對(duì)市場指向工業(yè)更明顯）交通臨?；蚝８邸⑴R河湖或河流交匯處、臨鐵路高速公路或航空港，交通便利勞動(dòng)力人口稠密，勞動(dòng)力資源豐富──勞動(dòng)密集型工業(yè)技術(shù)科教發(fā)達(dá)或臨近高等院?；蚩蒲性核?，勞動(dòng)力素質(zhì)高──技術(shù)密集型農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)臨近商品糧基地或農(nóng)業(yè)產(chǎn)區(qū)，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)雄厚或農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)3社會(huì)因素國家政策國家政策的扶持、鼓勵(lì)，國家政策變化（解決就業(yè)的工廠設(shè)在不盈利的區(qū)位；為縮小經(jīng)濟(jì)差距進(jìn)行的西部大開發(fā)）國防安全某時(shí)期國防需要個(gè)人行為（或偏好）如海外華人、華僑的投資工業(yè)慣性考慮搬遷費(fèi)用或政府的影響或出于對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的考慮等

簡介：七年級(jí)地理上冊(cè)各節(jié)練習(xí)題七年級(jí)地理上冊(cè)各節(jié)練習(xí)題第一節(jié)第一節(jié)地球和地球儀地球和地球儀一、選擇題一、選擇題1．最先證明地球是球形的事件是（）。A哥倫布到美洲大陸B(tài)．麥哲倫環(huán)球航行C人造地球衛(wèi)星的發(fā)射和使用D大地測量技術(shù)的產(chǎn)生與進(jìn)行2在日常生活中，能夠說明大地是球形的自然現(xiàn)象是（）。A太陽東升西落B站得高，看得遠(yuǎn)C水往低處流D日全食3經(jīng)過測算，地球的平均半徑為（）。A6375千米B6371千米C6378千米D6336千米4地球儀上的緯線（）。A指示南北方向B長度相等C都是半圓D有無數(shù)條5地球儀上的經(jīng)線。A都是圓B長度相等C指示東西方向D與緯線斜交6在地球儀上，0°經(jīng)線與0°緯線相比（）。A正好相等BO°緯線是0°經(jīng)線長度的兩倍C0°緯線稍長D0°經(jīng)線稍長7經(jīng)度和緯度都是零的地點(diǎn)，位于（）A東半球B西半球C南半球D北半球8下列地點(diǎn)中，既位北于半球，又位于東半球的地點(diǎn)是（）。A40°N、16°EB30°N、161°EC20°S、120°ED．80°N、159°W9在地球儀上緯度為40°，經(jīng)度為180°的點(diǎn)有幾個(gè)（）。A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)10下列敘述正確的是（）。A東經(jīng)度都在東半球B180度經(jīng)線既不在東半球，也不在西半球C東經(jīng)170度在西經(jīng)170度以東D本初子午線是東西經(jīng)度的分界線，位于東半球11關(guān)于赤道的敘述正確的是（）。A赤道是地球上最長的經(jīng)線B赤道是地球儀上的0°經(jīng)線C赤道把地球平分為南北兩個(gè)半球D赤道把地球平分為東西兩個(gè)半球12從赤道上某一點(diǎn)，向北走100千米，再向東、向南、向西依次走100千米，此時(shí)該人位于（）。A原出發(fā)點(diǎn)B原出發(fā)點(diǎn)正北C原出發(fā)點(diǎn)正東D原出發(fā)點(diǎn)正西二、填空題二、填空題1零度經(jīng)線叫，零度緯線叫。2在地球儀上，與赤道平行的線是，與赤道垂直相交的線是。3度數(shù)自西向東增加的是經(jīng)度，度數(shù)自北向南增加的是緯度。4地球的平均半徑為千米，最大周長約千米，表面積平方千米。5經(jīng)線指示方向，緯線指示方向。6經(jīng)度分東經(jīng)和西經(jīng)，習(xí)慣上用英文字母“”、“”分別作為東經(jīng)和西經(jīng)的代號(hào)。7人們把作為南北半球的分界線，用西經(jīng)度和東經(jīng)度的經(jīng)線圈，作為劃分東西半球的分界線。三、連線題三、連線題1把下列線與其稱號(hào)連接起來①0℃經(jīng)線A北極②0℃緯線B赤道③90°NC南極④90°SD本初子午線2．將下列地點(diǎn)與所在半球用線連起來①東半球A20°N、116°E②西半球B70°N、21°W③南半球C10°S、10°E④北半球D30°S、10°W四、讀圖題四、讀圖題1讀圖1112,回答第二節(jié)第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng)一、選擇題一、選擇題1因地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的自然現(xiàn)象是（）。A晝夜長短變化B晝夜交替C四季的劃分D各地?zé)崃康牟町?每年冬至日陽光直射（）。A北回歸線B赤道C南回歸線D40°N3我國科學(xué)家去南極進(jìn)行科學(xué)考察時(shí)，我國正處在四季中是A冬季B秋季C夏季D春季4“五一”這一天（）。A北京晝夜等長B中國南極長城站（62°S，57°W）沒有黑夜C倫敦（0°，51°N）晝長夜短D悉尼（151°E，33°S）晝長夜短5當(dāng)太陽直射235°N時(shí)，我們學(xué)校正處于（）。A夏季B秋季C冬季D春季6根據(jù)地球表面五帶的劃分，下面四個(gè)地區(qū)有陽光直射的地區(qū)是（）A熱帶B北寒帶C南寒帶D北溫帶7地球上五帶的劃分依據(jù)是（）。A緯度高低B降水多少C地形地勢(shì)狀況D太陽熱量在地球表面分布狀況810月1日以后，太陽直射點(diǎn)逐漸接近的地方是（）。A赤道B北回歸線C南回歸線D北極圈9有關(guān)春分日時(shí)，我國各地學(xué)校晝夜情況是（）。A我國各地所有學(xué)校晝夜等長B南方比北方學(xué)校所在地晝長C東部學(xué)校比西部學(xué)校所在地晝長D只有位于同緯度的學(xué)校晝夜等長10一年內(nèi)有兩次太陽直射的地方位于（）。A回歸線上B赤道上C極圈上D本初子午線上11產(chǎn)生四季的根本原因是地球公轉(zhuǎn)時(shí)（）。A沿著近似圓形的軌道運(yùn)動(dòng)B保持自東向西的方向C地軸始終傾斜于軌道平面D地軸始終垂直于軌道平面12太陽直射的最北界線是（）。A南回歸線B北回歸線C南極圈D北極圈13下列四個(gè)點(diǎn)中，位于熱帶的是（）。A上海（約31°N）B北京（約40°N）C海口（約20°N）D廈門（約24°N）14中國南極長城站（62°13′S，58°55′W）位于（）。A西半球B南寒帶C東半球D中緯度15我們學(xué)校，一年中白晝最短的一天是（）。A春分日B夏至日C秋分日D冬至日16下列有關(guān)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的說法正確的有（）。A自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向相反B自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的周期一致C都圍繞太陽轉(zhuǎn)D四季的形成是公轉(zhuǎn)的結(jié)果,晝夜的交替是自轉(zhuǎn)的結(jié)果二、填空題二、填空題1地球自轉(zhuǎn)的方向是，自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是。2地球公轉(zhuǎn)的方向是，公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是。3北回歸線的緯度是，北極圈的緯度是。4地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了＿現(xiàn)象，地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了現(xiàn)象。5地球在公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸是＿現(xiàn)象，而月它的保持不變。6南半球白晝達(dá)到一年中最短的節(jié)氣是，此時(shí)，半球正午太陽高度達(dá)到一年中的最大值。7太陽直射的最北界線是，它是帶和帶的分界線。8北寒帶與北溫帶的分界線是。9你所在學(xué)校位于五帶中帶，白晝最長的時(shí)間月日，白晝最短的時(shí)間月日，晝夜等長的時(shí)間月日或月日，正午太陽高度最高為月日，正午太陽高度最低為月日。三、簡答題三、簡答題1地球上晝夜交替現(xiàn)象和四季變化的原因是什么

簡介：人文的地理人文的地理讀給孩子的歷史地理有感讀給孩子的歷史地理有感“地理的問題不都在地上，還有一部分在人的腦子里?！闭缱髡咚f的，歷史地理并不僅僅是單純的歷史加地理，歷史地理是研究歷史時(shí)期的地理問題，歷史是人的歷史，因此歷史地理也不能脫離人而單純研究自然地理，歷史地理是人文的地理。作為一本給孩子的書，這本書要更簡明易懂一些，而且內(nèi)容也更加零碎，偏向一小篇一小篇的科普，但這并不是說這本書不適合大人來讀，我認(rèn)為這本書適用于所有對(duì)歷史地理了解不深的人閱讀。這本書分為八章，每一章都專講一個(gè)內(nèi)容，因此我也想分八個(gè)部分談一談我對(duì)這本書的感想第一章的標(biāo)題是“文明的空間”。顧名思義，這一章主要講了中國各個(gè)文明區(qū)的發(fā)源以及發(fā)展，作者從歷史地理的視角談?wù)摿宋拿鞯暮诵膮^(qū)和文明的地理范圍。歷史地理與人類的文明發(fā)展息息相關(guān)，通過研究歷史地理，可以有助于揭示人類的文明起源問題。我國考古學(xué)家蘇秉琦就將新石器時(shí)代文化地區(qū)分成了六個(gè)，分別是以燕山南北長城地帶為中心的北方地區(qū)；以關(guān)中（陜西）、晉南、豫西為中心的中原地區(qū)；以山東為中心的東方地區(qū)；以環(huán)太湖為中心的東南部地區(qū)；以洞庭湖與四川盆地為中心的西南部地區(qū)；以鄱陽湖珠江三角洲一線為中軸的南方地區(qū)。這六個(gè)地區(qū)乍聽上去并不能馬上給人一種直觀的感受，但是把它們放到地圖上去后就能更方便地讓人尋找各個(gè)文明區(qū)之間的聯(lián)系和區(qū)別。與此同時(shí)，在分析這些地區(qū)為何會(huì)成為人類聚居區(qū)時(shí)可以從人文和自然兩個(gè)方面來分析，中原地區(qū)之所以成為新石器時(shí)代人類文明聚居區(qū)，從人文方面來講，這個(gè)地區(qū)處于中國南北方、東西方兩大文明交匯區(qū)，交通頻繁，信息交流量也比較大。從自然環(huán)境方面看，這個(gè)地區(qū)處于溫帶季風(fēng)區(qū)，氣候適宜人類居住和農(nóng)作物生長，農(nóng)業(yè)的發(fā)達(dá)也就促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。第二章解釋了“大地域”文明的概念?！按蟮赜颉本褪恰熬胖荨薄ⅰ拔宸?、“五岳”，天子即位一定要強(qiáng)調(diào)自己處理大地域問題的豐功偉績，以此宣揚(yáng)自己至高無上的皇威。高山在中國已經(jīng)不僅是一個(gè)地理坐標(biāo)，更是一個(gè)文化象征。東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，這五岳對(duì)中華民族的思想產(chǎn)生了巨大影響，它們象征著天下一統(tǒng)，象征著“禮”，天子時(shí)常去這些名山上祭拜，就是這個(gè)道理。一般來說，山本身并沒有什么大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值（富含珍貴礦物的除外），但具有政治、軍事、交通價(jià)值。山同時(shí)也在地理上作為分割不同地域的坐標(biāo)和屏障，“不教胡馬度陰山”里不就有個(gè)分割胡漢的山嗎地域一大起來，就需要發(fā)達(dá)的交通系統(tǒng)，古代的車與道路以及驛站就是為此而設(shè)。交通一旦發(fā)達(dá)起來，文明就可以互相傳播，從一個(gè)地理區(qū)域傳到另一個(gè)地理區(qū)域，從南到北，從東到西，征服空間和路程。第三章講了華夏土地區(qū)域的劃分。這個(gè)區(qū)域的劃分可以是自然的，比方說由于山川河流以及氣溫差異分成不同區(qū)域，但區(qū)域的劃分不光是自然的，人從遠(yuǎn)古時(shí)代人類就各自抱團(tuán)形成不同的部落，人傾向于相互集結(jié)形成團(tuán)體，當(dāng)每個(gè)團(tuán)體壯大后，各個(gè)團(tuán)體又傾向于處于各自利益相互排斥。打個(gè)比方，西歐中世紀(jì)的城市中的每個(gè)市民會(huì)極力維護(hù)自己城市的利益，但是對(duì)這個(gè)城市外的人卻抱持?jǐn)骋?。這就是生態(tài)文化區(qū)和人文文化區(qū)。中國早就有大禹平水土，隨山刊木，劃分九州的傳說，這就是“禹跡”，或者說“九州”的由來。古人還劃分了“五服”，這五服分別是甸服、侯服、綏服、要服、荒服，五服從內(nèi)到外劃分了華夏文明區(qū)和蠻夷世界。先秦時(shí)代開始劃分了郡縣，有了區(qū)域的劃分，以及細(xì)若發(fā)絲的扣三絲就是為了滿足人精神上的欲望。第七章的標(biāo)題是王朝都市，也就是中國古代的都城。城市和文化有著莫大的關(guān)系，中國歷代王朝建造的王城都很講究，中國的城市不同于古希臘，中國的城市講究對(duì)稱、整齊和整體性，每一個(gè)建筑的位置和朝向都是經(jīng)過精心計(jì)算的，這種建筑風(fēng)格也影響到了中國周邊的亞洲諸國，比方說日本京都的街道就是仿照唐代長安城來建造的。隋唐長安城、元大都、明清北京城都遵從著整齊的規(guī)劃，就拿北京城來說，它有著嚴(yán)格的圈層結(jié)構(gòu)分割，在正中間還有一條線，這條中軸線把整個(gè)北京城分割成了對(duì)稱的兩個(gè)部分，在這條線上存在的東西只有唯一一個(gè)那就是皇帝的御座，這種設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)了皇權(quán)的至高無上性。帝王的城市的倒影就是他的陵墓，陵墓代表另一個(gè)與地上相反的鏡像世界，貧窮的人死后也只配擁有很淺的墓坑，而王侯將相的陵墓則很深，就如同他們還是生者時(shí)在地上的房子一樣。第八章，也就是最后一章的主題是地圖與人。很難說是哪個(gè)人最早發(fā)明了地圖，但地圖確實(shí)無論是在政治軍事還是其他方面都有著不可磨滅的重大作用。地圖最早并不精確，有很多部分甚至是制圖者臆想或是道聽途說來的，即使是實(shí)際測量，也很難達(dá)到精確，但這也無法否定一張地圖的重要性，在過去那種交通不便的時(shí)代，想要治理一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國家，沒有地圖是做不到的，一個(gè)好的軍事家一定需要一張地圖來實(shí)施他的軍事策略。以后的地圖，不僅只有政治作用了，隨著地圖的普及，地圖也兼具了文化作品的性質(zhì)，據(jù)我所知，專門收藏地圖的收藏家就有不少。

簡介：目錄目錄研究視角緒論理解城市的方式、城市的起源（綜合因素論與主導(dǎo)因素論）、城市的分類（前工業(yè)城市、工業(yè)城市、社會(huì)主義城市）、城市的定義。有機(jī)模式城市簡潔的二分法簡潔的二分法經(jīng)規(guī)劃的城市與未經(jīng)規(guī)劃的城市；共存和轉(zhuǎn)換；“有機(jī)”模式的演變物質(zhì)方面有地形、土地劃分、村鎮(zhèn)聚合等；社會(huì)文化方面如法律與社會(huì)秩序等。網(wǎng)格模式網(wǎng)格一般網(wǎng)格的特性（可塑性、多變性）；網(wǎng)格和政治（網(wǎng)格與民主社會(huì)、巴洛克美學(xué)與集權(quán)性質(zhì)政府）；網(wǎng)格與秩序（更好的秩序”與常規(guī)程序）網(wǎng)格關(guān)注要點(diǎn)街道、街塊、開放空間、公共建筑、網(wǎng)格結(jié)束方式、網(wǎng)格與周圍關(guān)系、網(wǎng)格三維效果。網(wǎng)格的歷史單一社會(huì)目的下的網(wǎng)格規(guī)劃；中國城市網(wǎng)格是一個(gè)政治的圖形；羅馬軍事營寨與城市設(shè)計(jì)相互影響；棱堡式城墻的工藝；美洲的網(wǎng)格；前資本主義的封閉網(wǎng)格與資本主義的開放網(wǎng)格。網(wǎng)格的分類基于形狀的格柵形網(wǎng)格與棋盤形網(wǎng)格、混合網(wǎng)格；基于網(wǎng)格方向的正向網(wǎng)格與斜向網(wǎng)格；基于網(wǎng)格規(guī)整程度的規(guī)整網(wǎng)格與不規(guī)整網(wǎng)格。網(wǎng)格平面形態(tài)網(wǎng)格平面不同尺度的街區(qū)；城市總體網(wǎng)格與街區(qū)內(nèi)部網(wǎng)格。網(wǎng)格的布局城市中不同尺度的網(wǎng)格、總體網(wǎng)格與街塊內(nèi)部網(wǎng)格、平地網(wǎng)格與山地網(wǎng)格城鄉(xiāng)協(xié)同體系農(nóng)用土地劃分方式（大型網(wǎng)格）與城市網(wǎng)格化擴(kuò)展；郊區(qū)網(wǎng)格與有機(jī)城址；郊區(qū)網(wǎng)格與網(wǎng)格城鎮(zhèn)。網(wǎng)格與街道分類根據(jù)形狀可分T字路口、正交軸、十字街；根據(jù)寬度、等級(jí)可分為主干街道、次級(jí)街道、基本街道。網(wǎng)格與廣場網(wǎng)格與廣場的四種類型街區(qū)式廣場、哈里森堡式廣場、費(fèi)城式廣場、四街區(qū)式廣場；多廣場的網(wǎng)格。網(wǎng)格與街塊街塊的尺度和密度、街塊的集合與切分、建筑與街塊的矛盾。網(wǎng)格的變化分割建筑變?yōu)榉指钌鐓^(qū)（古代中國與此相反）圖形式城市圖形式城市定義、形態(tài)特點(diǎn)（幾何形設(shè)計(jì)、向心性規(guī)則）、理想城市特殊的圖形式城市軍營、圣城（宗教發(fā)源地、膜拜某一神靈的城市、模仿宇宙圖形的城市）政治圖形線性系統(tǒng)（唐代長安模式、明清北京城模式）、集中性系統(tǒng)（向心型、放射型）、放射型的變化形式（凡爾賽，融合線型與集中型）功能圖形防御的邏輯（規(guī)整的多邊形）、交通與放射向心狀城市（相互聯(lián)系的星形、衛(wèi)星城）改變工業(yè)化城市的圖形改造城市社會(huì)的思想家、模仿行星和太空?qǐng)D形式城市反思所有的理想城市都會(huì)在某種程度上損害人性第四章壯麗風(fēng)格序言歷史回顧歷史回顧古代、歐洲巴洛克、意大利以外的壯麗風(fēng)格壯麗風(fēng)格的規(guī)劃壯麗風(fēng)格的規(guī)劃地形、劇場設(shè)計(jì)中的壯麗風(fēng)格、壯麗風(fēng)格與景觀設(shè)計(jì)、制高點(diǎn)的設(shè)計(jì)“巴洛克式”的元素“巴洛克式”的元素直的街道、“巴洛克式”的對(duì)角線、三支道系統(tǒng)和多支道系統(tǒng)、林蔭大道和林蔭街、統(tǒng)一性和連續(xù)的界面、統(tǒng)一中的變化、街道深遠(yuǎn)處的對(duì)景、標(biāo)志物和紀(jì)念性物體、儀式性的軸線后現(xiàn)代的巴洛克第五章城市天際線概述公共性的天際線和私人性的天際線、繪畫中的天際線天際線的元素天際線的元素宗教性的制高點(diǎn)、世俗城市中的地標(biāo)天際線的設(shè)計(jì)幾類設(shè)計(jì)原則、色彩和光現(xiàn)代的天際線塑造城市之冠、摩天樓的城市、玻璃的塔樓、“他們就停工，不造那城了”緒論緒論璽按我關(guān)注的是作為意義載體的形式，而建筑的意義最終總是存在于歷史和文化關(guān)系當(dāng)中的。只有當(dāng)我們熟悉了產(chǎn)生這種形式的文化時(shí)，才能正確地“解讀”這種形式。對(duì)于我們來說，在被刻上特定文化意圖的印記之前，城市形式都是中性的。我在這里使用的“城市的進(jìn)程”包含了兩方面的含義其中第一個(gè)方面涉及到促成城市形成的人、勢(shì)力和機(jī)構(gòu)。是誰設(shè)計(jì)城市城市經(jīng)歷了哪些步驟有哪些相關(guān)的機(jī)構(gòu)和法律另一方面含義，也是本書的中心目的所在。它指的是在時(shí)間流逝的過程中城市發(fā)生的物質(zhì)變化。人們常常將城市形式看作是一個(gè)有限的、完成了的事物，一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象。我想強(qiáng)調(diào)的是我們所確信的真實(shí)情況即就算城市在產(chǎn)生之初其形態(tài)就已經(jīng)非常完美，但它絕不會(huì)是已經(jīng)完成的，也不會(huì)是靜止的。每天有無數(shù)個(gè)有意無意的行為改變著它，而這種改變只有經(jīng)過相當(dāng)長時(shí)間之后才會(huì)被察覺。城市建立目的的多重性、變化性。凱文林奇的三中模式宇宙模式、實(shí)用模式、有機(jī)模式。本書所用的分類前工業(yè)城市、工業(yè)城市、社會(huì)主義城市。城市發(fā)展具有不均衡性、非穩(wěn)定性。要注意區(qū)分城市的“起源”問題與單個(gè)城市問題。前者統(tǒng)論城市形成的初始原因，后者要注意城市產(chǎn)生的直接原因。綜合因素論與主導(dǎo)因素論。城市的產(chǎn)生是綜合因素的結(jié)果。而城市性質(zhì)由主導(dǎo)因素決定。從零開始的城市的規(guī)整布局與既有基礎(chǔ)上開始的城市宮殿廟宇規(guī)整布局。城市首先是一定數(shù)量人口的聚集地。城市總是呈體系的存在，既被更大的城市所統(tǒng)攝，也管理著更小的城市。城市有自己的腹地。城市具有有形或無形的邊界。城市有著復(fù)雜社會(huì)。城市是資源富集的地區(qū)。城市有自己的公共建筑和公共地表這些紀(jì)念寓意的城市。城市是建筑和人組成的場所。緒論城市是建筑和人的聚集體。它們是被使用著的環(huán)境，人們每日的活動(dòng)無論是世俗的還是超凡的、隨意的還是刻意的，只有發(fā)生在城市里才會(huì)有效。在城市及其變體當(dāng)中凝聚著時(shí)間和場所的統(tǒng)一。城市是我們的抗?fàn)幒臀覀兊墓鈽s的最終記錄過去的驕傲就在這里獲得展現(xiàn)。COMMENTED王琢璽王琢璽1城市是建筑和人的統(tǒng)一，城市地理研究不僅要研究城市平面布局，還要研究城市社會(huì)。通過對(duì)城市社會(huì)的解讀來理解城市平面。

簡介：20112015年全國高考卷120112011年高考地理試題年高考地理試題全國大綱卷全國大綱卷日本某汽車公司在中國建有多個(gè)整車生產(chǎn)廠和零部件生產(chǎn)廠。2011年3月11日東日本大地震及隨后的海嘯、核輻射災(zāi)害，使該公司在災(zāi)區(qū)的土廠停產(chǎn)。受其影響，該公司在中國的整車生產(chǎn)廠也被迫減產(chǎn)。據(jù)此完成1～2題。1．該公司在中國建零部件生產(chǎn)廠，主要目的是A．避免自然災(zāi)害對(duì)本土汽車生產(chǎn)的影響B(tài)．為其中國整車廠配套，降低整車生產(chǎn)成本C．利用中國廉價(jià)勞動(dòng)力，為其日本整車廠服務(wù)D．建立其全球整車生產(chǎn)的零部件供應(yīng)基地2．中國整車生產(chǎn)廠被迫減產(chǎn)是由于該公司在災(zāi)區(qū)有A．研發(fā)中心B．一般零部件廠C．核心零部件廠D．整車廠第二次世界大戰(zhàn)以后，美國通過大量技術(shù)投入和大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)，成為世界最大的大豆生產(chǎn)國和出口國。巴西自20世紀(jì)70年代開始種植大豆，在積極培育優(yōu)良品種的同時(shí)，鼓勵(lì)農(nóng)民組建農(nóng)場聯(lián)合體，實(shí)現(xiàn)了大豆的規(guī)?；a(chǎn)與經(jīng)營。目前，巴西的大豆產(chǎn)量、出口量僅次于美國。中國曾是世界最大的大豆生產(chǎn)國和出口國，近些年大豆的質(zhì)量下降品種退化，出油率低，生產(chǎn)成本較高，成為世界最大的大豆進(jìn)口國。據(jù)此完成3～5題。3．巴西大豆總產(chǎn)量增加的潛力大于美國，主要是因?yàn)榘臀鰽．技術(shù)力量較雄厚B．氣候條件較優(yōu)越C．可開墾的土地資源較豐富D．勞動(dòng)力較充足4．在國際市場上，巴西大豆價(jià)格低于美國的主要原因是巴西A．專業(yè)化水平較高B．科技投入較大C．勞動(dòng)生產(chǎn)率較高D．勞動(dòng)力價(jià)格較低5．中國要提高大豆質(zhì)量亟需A．加大科技投入B．?dāng)U大種植面積C．增加勞動(dòng)力投入D．加大化肥使用量讀圖1，完成6～8題。6．圖示區(qū)域內(nèi)最大高差可能為A．50MB．55MC．60MD．65M7．圖中①②③④附近河水流速最快的是A．①B．②C．③D．④8．在圖示區(qū)域內(nèi)擬建一座小型水庫，設(shè)計(jì)壩高約13M。若僅考慮地形因素，最適宜建壩處的壩頂長度約A．15MB．40MC．90MD．65M圖2,顯示青藏鐵路從拉薩向北上坡段某處的景觀。其中T是為保護(hù)鐵路而建的工程設(shè)施。據(jù)此完成9～LL題。9．據(jù)圖文信息可以推斷A．該段鐵路沿等高線布線B．該段河流冬季結(jié)冰C．鐵路沿P箭頭指示向拉薩延伸D．P箭頭指示北方LO．M、N間的堆積物來源于A坡B．河流C．溝D．原地11．T設(shè)施的主要作用是A．防御坡部位崩塌對(duì)鐵路的危害B．防御溝部位洪水及泥沙對(duì)鐵路的危害C．防御河流洪水對(duì)鐵路的危害D．方便野生動(dòng)物穿越鐵路線20112015年全國高考卷32分析圖示資料，以某城市或某區(qū)域?yàn)槔?，說明其吸引制造業(yè)企業(yè)總部的優(yōu)勢(shì)條件。10分43．10分自然災(zāi)害與防治長江下游某城市邊緣分布著丘陵，丘陵的基巖上有黃土覆蓋如圖11所示。近年來，由于城區(qū)擴(kuò)展，大量開挖山坡，該地在夏季暴雨后曾發(fā)生多起黃土崩塌、滑坡災(zāi)害。閱讀圖文資料，簡要分析該地黃土崩塌、滑坡多發(fā)的原因。44．10分環(huán)境保護(hù)某區(qū)域內(nèi)濕地呈斑塊狀分布。表1中的數(shù)據(jù)反映該區(qū)域濕地的變化。年份濕地斑塊數(shù)目塊濕地總面積HM2濕地比率％19762251888934299198637213963919172005197319230930閱讀資料，分析該區(qū)域不同時(shí)段濕地變化的特點(diǎn)，說明濕地變化對(duì)環(huán)境的不利影響。