簡介：課程設(shè)計報告課程設(shè)計報告課程設(shè)計題目課程設(shè)計題目歌曲信息管理系統(tǒng)學(xué)號號姓名名專業(yè)電子商務(wù)與軟件外包業(yè)電子商務(wù)與軟件外包班級指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師20142014年0101月0606日指導(dǎo)教師評語指導(dǎo)教師簽名年月日

簡介：18春北交C語言程序設(shè)計專在線作業(yè)二1、C2、B3、B4、D5、C一、單選題共10題，40分1、執(zhí)行以下程序后，A,B的值分別為MAIN（）{INTA,B,K4,M6,P1AP1B（P1）/（P2）7PRINTF（“AD＼N“,A）PRINTF（“BD＼N“,B）}A1,5B1,6C0,7D4,10正確答案是C2、C語言允許函數(shù)類型缺省定義，此時函數(shù)值隱含的類型是AFLOATBINTCLONGDDOUBLE正確答案是B3、下列程序的輸出結(jié)果是INTB2INTFUNC（INTA）{BARETURN（B）}MAIN（）{INTA2,RES2RESFUNC（PRINTF（“D＼N“,RES）}A4B6C8D10正確答案是B4、在16位C編譯系統(tǒng)上，若定義LONGA；，則能給A賦40000的正確語句是AA2000020000BA400010CA3000010000DA4000L10L正確答案是D5、閱讀以下程序及對程序功能的描述，其中正確的描述是INCLUDEMAIN（）{FILEIN,OUTCHARCH,INFILE［10］,OUTFILE［10］PRINTF（“ENTERTHEINFILENAME＼N“）SCANF（“S“,INFILE）PRINTF（“ENTERTHEOUTFILENAME＼N“）SCANF（“S“,OUTFILE）IF（（INFOPEN（INFILE,“R“））NULA程序完成將磁盤文件的信息在屏幕上顯示的功能B程序完成將兩個磁盤文件合二為一的功能D數(shù)組型正確答案是A二、多選題共10題，40分1、C提供的預(yù)處理功能主要有______。A宏定義B文件包含C條件編譯D異常終止正確答案是ABC2、在動態(tài)存儲區(qū)中主要存放以下數(shù)據(jù)______。A函數(shù)形式參數(shù)B自動變量C函數(shù)調(diào)用時的現(xiàn)場保護和返回地址D全局變量正確答案是ABC3、已知INTX，則下面的說明指針變量PB的語句______不是正確的。AINTPBX；BINTPBX；CINTPBX；DPBX正確答案是ABD4、設(shè)有如下定義INTPTR；則以下敘述中不正確的是______。APTR是指向一維數(shù)組的指針變量BPTR是指向INT型數(shù)據(jù)的指針變量CPTR是指向函數(shù)的指針，該函數(shù)返回一個INT型數(shù)據(jù)DPTR是一個函數(shù)名，該函數(shù)的返回值是指向INT型數(shù)據(jù)的指針正確答案是ABD5、以下不正確的敘述是______。AC語言的主函數(shù)是無參函數(shù)BC語言的主函數(shù)最多允許有1個參數(shù)CC語言的主函數(shù)最多允許有2個參數(shù)DC語言的主函數(shù)可以有2個以上參數(shù)

簡介：第1頁共15頁20112011杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院考杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院考試試卷（試卷（A）卷）卷考試課程考試課程計算機應(yīng)用基礎(chǔ)與程計算機應(yīng)用基礎(chǔ)與程序設(shè)計（序設(shè)計（C語言）語言）1考試日期考試日期20112011年1月日成績課程號課程號教師號教師號任課教師姓名任課教師姓名考生姓名考生姓名學(xué)號學(xué)號年級專業(yè)試題一試題一判斷題判斷題共1010分（用‘√’或‘’標(biāo)注對錯）（用‘√’或‘’標(biāo)注對錯）1運算器只能做算術(shù)運算，不能做邏輯運算。2ASCII碼字符的值是從小到大排列的，即阿拉伯?dāng)?shù)字、小寫英文字母、大寫英文字母。3在計算機中，小數(shù)點和正負(fù)號都有專用部件來保存和表示。4匯編語言、高級語言、機器語言都是計算機語言，但只有機器語言才是計算機可以直接識別的語言。5字長是指計算機能直接處理的十進(jìn)制信息的位數(shù)。6八進(jìn)制數(shù)126對應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)是86。7格式符“LF”不能用于FLOAT類型數(shù)據(jù)的輸入。8表示數(shù)學(xué)式1VOIDMAIN{INTA,B,D25AD/109BAPRINTF“D,D\N“,A,B}A2,1B1,2C2,0D2,214．執(zhí)行下面程序，若從鍵盤輸入68后，其輸出結(jié)果是（）。INCLUDE“STDIOH“VOIDMAIN{INTXSCANF“D“,IFX60PRINTF“D“,XELSEIFX40PRINTF“D“,XELSEIFX30PRINTF“D“,X}A686868B6868C68D68第3頁共15頁1INCLUDE“STDIOH“VOIDMAIN{INTA1,B2ABBAABPRINTF“D,D\N“,A,B}A2,1B21C4,1D412．INCLUDEVOIDMAIN{INTX,Y0,IFORI1IVOIDMAIN{INTA,BFORA1,B1A20BREAKIFB31{B3CONTINUE}B5}PRINTF“D\N“,A}A7B8C9D104．INCLUDEVOIDMAIN{INTI,J,NCHARCHASCANF“D“,//輸入3FORI1IVOIDMAIN{CHARCHINTS0CHGETCHARWHILECH（1）{IF（2）S（3）}PRINTF“SD\N“,S}【供選擇的答案】1A’\N’B\NC’\T’D\T2ACHA

簡介：幼兒園語言教育專題幼兒園語言教育20005貴州廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205760參考資料幼兒園語言教育20005試卷總分100多項選擇題共4題,共20分15分專門的語言教育內(nèi)容一般蘊涵在（）等形式的活動之中。A、談話活動B、講述活動C、聽說游戲D、文學(xué)活動參考答案ABCD25分從制度角度評量兒童語言交流行為的發(fā)展的評價指標(biāo)包括（）。A、語言交流行為表達(dá)的清晰度B、新的語言交流行為類型的生成C、兒童合作交流的行為水平D、語言交流的目的明確度判斷題共20題,共60分53分兒童成長是受到具體社會文化的導(dǎo)向的發(fā)展過程，并不來自于父母和其他成人的影響對兒童的發(fā)展產(chǎn)生的作用?！虆⒖即鸢?3分自主閱讀能力是早期閱讀教育的關(guān)鍵√參考答案√73分體態(tài)語可以脫離語言而獨立完成一定的交際任務(wù)，所以它能代替語言交際的功能?！?

簡介：國家開放大學(xué)電大C語言程序設(shè)計（專）20192020期末試題及答案一、單選題1．C程序的基本功能模塊為。A表達(dá)式B．標(biāo)識符C語句D．函數(shù)2．存儲以下數(shù)據(jù)，占用存儲字節(jié)最多的是。A．0B0C．“0“D．＼N3．在下面的一維數(shù)組定義中，哪個有語法錯誤。4．在下面的語句中，不正確的是。5C語言小的每條簡單語句以作為結(jié)束符。A．逗號B．分號C空格D．換行符6．含隨機函數(shù)的表達(dá)式RAND％20的值在區(qū)間內(nèi)。A．1～19B．1～20C．0～19D．0～20二、填空7．C十語言中每條復(fù)合語句以作為結(jié)束符。9．十進(jìn)制數(shù)25表示威符合C十十語言規(guī)則的八進(jìn)制數(shù)為10．增量表達(dá)式十Y表示威賦值表達(dá)式為。四、寫出下列每個函數(shù)的功能

簡介：南開19春學(xué)期（1709、1803、1809、1903）C語言程序設(shè)計在線作業(yè)1、C2、B3、B4、C5、B一、單選題共40題，80分1、C語言的函數(shù)中，。A必須有形參B形參必須是變量名C可以有也可以沒有形參D數(shù)組名不能作形參正確答案是C2、PRINTF函數(shù)中用到格式符5S,其中數(shù)字5表示輸出的字符串占用5列。如果字符串長度大于5,則輸出按方式A從左起輸出該字串,右補空格B按原字符長從左向右全部輸出C右對齊輸出該字串,左補空格D輸出錯誤信息正確答案是B3、當(dāng)不能正確執(zhí)行文件關(guān)閉操作時，F(xiàn)CLOSE函數(shù)的返回值是。A1BEOFCTRUED1正確答案是B4、下面程序段INTK2WHILEK0{PRINTF“D”,KK}則下面描述中正確的是。AWHILE循環(huán)執(zhí)行10次B循環(huán)是無限循環(huán)C循環(huán)體語句一次也不執(zhí)行D循環(huán)體語句執(zhí)行一次正確答案是C5、下列哪個是字符寫函數(shù)。AFGETCBFPUTCCFGETSDFWRITE正確答案是B6、若調(diào)用FPUTC函數(shù)輸出字符成功，則其返回值是AEOFB1C0正確答案是D13、一個源程序文件由一個或多個什么組成A語句B函數(shù)C程序塊D子程序正確答案是B14、C語言中規(guī)定，IF語句的嵌套結(jié)構(gòu)中，ELSE總是與配對A與最近的IF配套B與第一個IF配套C按縮進(jìn)位置相同的IF配套D與最近的且尚未配對的IF配套正確答案是D15、下面4個選項中，均是C語言關(guān)鍵字的選項是。AAUTOENUMINCLUDEBSWITCHTYPEDEFCONTINUECSIGNEDUNIONSCANFDIFSTRUCTTYPE正確答案是B16、以下不正確的敘述是A在C程序中,逗號運算符的優(yōu)先級最低B在C程序中,APH和APH是兩個不同的變量C若A和B類型相同,在執(zhí)行了賦值表達(dá)式AB后B中的值將放人A中,而B中的值不變。D當(dāng)從鍵盤輸入數(shù)據(jù)時,對于整型變量只能輸入整型數(shù)值,對于實型變量只能輸入實型數(shù)值。正確答案是D17、設(shè)以下變量均為INT類型,則值不等于7的表達(dá)式是AXY6,XY,X1BXY6,XY,Y1CX6,X1,Y6,XYDY6,YL,XY,X1正確答案是C18、下列函數(shù)調(diào)用中，不正確的是AMAXA,BBMAX3,ABCMAX3,5DINTMAXA,B正確答案是D

簡介：點擊查看更多語言行為里程碑評估及安置程序（下冊 概況）精彩內(nèi)容。

簡介：點擊查看更多電影語言 [法]馬爾丹精彩內(nèi)容。

簡介：C語言程序設(shè)計教案語言程序設(shè)計教案單位湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院（教研室）風(fēng)能工程學(xué)院工業(yè)機器人專業(yè)授課教師周常欣職稱助教課程名稱C語言程序設(shè)計教材C語言程序設(shè)計（第四版）作者譚浩強清華大學(xué)出版社考核方式考查課程?？偝煽冋n堂參與占10；試驗報告占20；期末考試占70（閉卷考試程序編寫題目）。教學(xué)基本目的和要求C語言是近年來國內(nèi)外得到迅速推廣使用的一種計算機語言。C語言程序設(shè)計課程是計算機專業(yè)和信息管理專業(yè)的核心專業(yè)基礎(chǔ)課,它功能豐富，表達(dá)能力強，使用靈活方便，應(yīng)用面廣，目標(biāo)程序效率高，可移植性好，既具有高級語言的優(yōu)點，又具有低級語言的優(yōu)點。既適用于應(yīng)用軟件編寫，又適用于系統(tǒng)軟件的編寫。在現(xiàn)代的工業(yè)機器人的眾多語言中，大多編程風(fēng)格以C語言非常類似，學(xué)生學(xué)好C語言，對將來的工作中，從事工業(yè)機器人現(xiàn)場編程是非常有幫助的。課程的性質(zhì)和任務(wù)課程的性質(zhì)和任務(wù)語言程序設(shè)計這門課是我校工業(yè)機器人、分布式發(fā)電與微電網(wǎng)專業(yè)的專業(yè)必修課。作為計算機系的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C、單片機編程等課程的前導(dǎo)課程，也是一門實踐性很強的課程，既要掌握概念，又要動手編程，還要上機調(diào)試運行。對工業(yè)機器人專業(yè)來說是一門必修的課程。同時，這門課程也是“湖南省非計算機專業(yè)學(xué)生計算機應(yīng)用能力水平考試”二級考試的主要語種之一。課程的教學(xué)目標(biāo)課程的教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是通過理論和實踐教學(xué)，使學(xué)生較好地掌握C語言各方面的知識，掌握基本的程序設(shè)計過程和技巧，具備初步的高級語言程序設(shè)計能力，并能熟練應(yīng)用VC60集成環(huán)境進(jìn)行C語言的編寫、編譯與調(diào)試，能應(yīng)用C語言解決一般編程問題的水平。C語言程序設(shè)計教案語言程序設(shè)計教案第1212課時課時授課內(nèi)容第1章C語言概述教學(xué)目的和要求了解C歷史，名稱來源、C特點，掌握C程序基本結(jié)構(gòu)；C語言的版本、C語言的關(guān)鍵字；重點難點C語言的關(guān)鍵字；教學(xué)安排引言引言語言人－人語言交流；聾啞人－手勢語；人機－計算機語言C語言是一種流行的計算機高級語言，C語言適合于編寫系統(tǒng)軟件，也可以編寫應(yīng)用程序。講授講授一、語言出現(xiàn)的歷史背景一、語言出現(xiàn)的歷史背景（1）C語言的發(fā)展源于人們希望用高級語言編寫操作系統(tǒng)。（CBCPL第二字母）ALGOL60（高級語言）CPL（硬件支持）BCPCBC標(biāo)準(zhǔn)CANSICISOC（2）語言既具有高級語言特性，又具有低級語言特性中級語言。二、二、C語言的特點語言的特點C語言既具有一般高級語言特性，又具有低級語言特性。8個特點。1、C語言簡潔、緊湊。2、運算符豐富。3、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型豐富。4、具有結(jié)構(gòu)化的控制語句。5、語法限制不太嚴(yán)格，程序設(shè)計自由度大。6、C語言允許直接訪問物理地址，能實現(xiàn)匯編語言的大部分功能，可以直接對硬件進(jìn)行操作。7、生成目標(biāo)代碼質(zhì)量高，程序執(zhí)行效率高。8、與匯編語言相比，用C語言寫的程序可移植性好。三、三、C語言的關(guān)鍵字語言的關(guān)鍵字附錄C（書本378頁）四、四、C語言的版本和關(guān)鍵字語言的版本和關(guān)鍵字AUTO、INLINE、RESTRICT、_BOOL、_COMPLEX、_IMAGINARY是后來擴充的，有些編譯器也擴充了關(guān)鍵詞。五、五、TURBOC編譯器的安裝與使用編譯器的安裝與使用課后自我總結(jié)分析備注

簡介：點擊查看更多聲音設(shè)計：電影中語言、音樂和音響的表現(xiàn)力精彩內(nèi)容。

簡介：C語言編程規(guī)范內(nèi)部公開20120319華為機密，未經(jīng)許可不得擴散第1頁,共57頁華為技術(shù)有限公司內(nèi)部技術(shù)規(guī)范DKBA2979201203C語言編程規(guī)范2012年03月15日發(fā)布2012年03月15日實施華為技術(shù)有限公司HUAWEITECHNOLOGIESCO,LTD版權(quán)所有侵權(quán)必究C語言編程規(guī)范內(nèi)部公開20120319華為機密，未經(jīng)許可不得擴散第3頁,共57頁目錄0說明501前言502代碼總體原則503與C語言編程規(guī)范的關(guān)系604規(guī)范實施、解釋605術(shù)語定義61常量62初始化和類型轉(zhuǎn)換821聲明、定義與初始化822類型轉(zhuǎn)換103函數(shù)1231內(nèi)聯(lián)函數(shù)1232函數(shù)參數(shù)1333函數(shù)指針144類1441類的設(shè)計1442構(gòu)造、賦值和析構(gòu)1743繼承2144重載245作用域、模板和C其他特性2551作用域2552模板2753其他286資源分配和釋放287異常與錯誤處理3371異常3372錯誤處理策略358標(biāo)準(zhǔn)庫369程序效率4191C語言特性的性能分級4192C語言的性能優(yōu)化指導(dǎo)42

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簡介：1電氣自動化技術(shù)13級與14級創(chuàng)新班單片機及其控制技術(shù)期末復(fù)習(xí)卷（201506）電氣自動化技術(shù)13級與14級創(chuàng)新班單片機及其控制技術(shù)期末復(fù)習(xí)卷（201506）一、單項選擇題一、單項選擇題1、中央處理器是由（）構(gòu)成。A．運算器、存儲器B．運算器、控制器C．運算器和I/O接口D．運算器、控制器、存儲器和I/O接口2、下列計算機語言中，CPU能直接識別的是（）。A、自然語言B、高級語言C、匯編語言D、機器語言3、單片機應(yīng)用程序一般存放在（）中。A．RAMB．CPUC．寄存器D．ROM4、串行口每次傳送（）字符。A、1個B、1串C、1幀D、1波特5、高級中斷打斷低級中斷的過程稱為。A．中斷請求B．中斷嵌套C．中斷服務(wù)D．中斷響應(yīng)6、當(dāng)MCS51單片機晶振頻率FOSC為12MHZ時，其機器周期為（）。A、05ΜSB、1ΜSC、15ΜSD、2ΜS7、使用宏來訪問AT89C52絕對地址時，一般需包含的庫文件是（）A、REGX52HB、ABSACCHC、INTRINSHD、STARTUPH8、單片機的定時器/計數(shù)器工作方式1是（）。A、8位計數(shù)器結(jié)構(gòu)B、2個8位計數(shù)器結(jié)構(gòu)C、13位計數(shù)結(jié)構(gòu)D、16位計數(shù)結(jié)構(gòu)9、定時/計數(shù)器有4種操作模式，它們由寄存器中的M1M0狀態(tài)決定。A．TCONB．TMODC．PCOND．SCON10、MCS51單片機各中斷源的優(yōu)先級別設(shè)定是利用寄存器（）。A．TMODB．IPC．PCOND．SCON11、下列描述中正確的是（）。A、程序就是軟件B、軟件開發(fā)不受計算機系統(tǒng)的限制C、軟件既是邏輯實體，又是物理實體D、軟件是程序、數(shù)據(jù)與相關(guān)文檔的集合12、C語言中最簡單的數(shù)據(jù)類型包括（）。A、整型、實型、邏輯型B、整型、實型、字符型C、整型、字符型、邏輯型D、整型、實型、邏輯型、字符型13、以下選項中可作為C語言合法常量的是A、－80B、－0X080C、－8E10D、－800E14、以下選項中合法的字符常量是A、“B“B、’\010’C、68D、D15、以下不能定義為用戶標(biāo)識符是。A、MAINB、_0C、_INTD、SIZEOF16、以下能正確定義一維數(shù)組的選項是（）。A、INTA5{0,1,2,3,4,5}B、CHARA{0,1,2,3,4,5}C、CHARA{A,B,C}D、INTA5“0123“17、以下敘述中錯誤的是（）。A、對于DOUBLE類型數(shù)組，不可以直接用數(shù)組名對數(shù)組進(jìn)行整體輸入或輸出B、數(shù)組名代表的是數(shù)組所占存儲區(qū)的首地址，其值不可改變C、當(dāng)程序執(zhí)行中，數(shù)組元素的下標(biāo)超出所定義的下標(biāo)范圍時，系統(tǒng)將給出“下標(biāo)越界”的3接至MCS51單片機的中斷輸入引腳P32或者P33。（）19、L298的四個輸出端OUT1～OUT4連接八個整流二極管的目的是為了對輸出波形進(jìn)行整流。（）20、CONTINUE和BREAK都可用來實現(xiàn)循環(huán)體的中止。（）三、填空三、填空1、單片機是把、以及I/O接口電路等主要計算機部件集成在一塊集成電路芯片上的微型計算機。2、MCS51系列單片機字長是位。3、MCS51單片機的復(fù)位信號是（高電平/低電平），寄存器P3的復(fù)位值是，寄存器IE的復(fù)位值是（十六進(jìn)制）。4、單片機的內(nèi)部RAM區(qū)中，可以位尋址的地址范圍是，特殊功能寄存器的地址范圍是。5、KEILΜVISION2軟件中，工程文件的擴展名是，編譯連接后生成可燒寫的文件擴展名是。6、AT89C52單片機中，在IP0X00時，優(yōu)先級最高的中斷是，最低的是。7、MCS51單片機外部中斷請求信號有方式和方式，在方式下，當(dāng)采集到INT0、INT1的有效信號為低電平時，激活外部中斷。8、若采用6MHZ的晶體振蕩器，則MCS51單片機的機器周期為。9、AT89C52單片機中，若單片機具有256字節(jié)的內(nèi)部RAM，需要使用高128字節(jié)的內(nèi)部RAM，則定義時的存儲方式是，若定義的變量需要使用外部64KBYTES的存儲區(qū)，則定義時的存儲方式是。10、AT89S52單片機內(nèi)部提供個可編程的位定時/計數(shù)器，定時器有種工作方式。11、設(shè)X和Y是無符號字符型，且X0X0F，Y0XF0，則XY的值為，XY的值為。12、一個函數(shù)由兩部分組成，即和。13、共陰極數(shù)碼管驅(qū)動電平為，共陽極數(shù)碼管驅(qū)動電平為。14、打開串口中斷的語句是，將外部中斷0設(shè)為下降沿觸發(fā)的語句是。15、ALE信號的作用是。四、問答題四、問答題1、MCS51單片機的P0口能不能直接輸出高電平請說明理由，若不能則請給出解決的方法。2、MCS51單片機的四組P口作通用I/O口時，都是準(zhǔn)雙向I/O口而不是雙向I/O口，為什么請簡述之。

簡介：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計說明書題目算術(shù)表達(dá)式求值學(xué)號姓名指導(dǎo)教師日期20126課程名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計設(shè)計題目算術(shù)表達(dá)式求值指導(dǎo)教師余金林時間2012620127一、教學(xué)要求1掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的設(shè)計方法，具備初步的獨立分析和設(shè)計能力2初步掌握軟件開發(fā)過程的問題分析、系統(tǒng)設(shè)計、程序編碼、測試等基本方法和技能3提高綜合運用所學(xué)的理論知識和方法獨立分析和解決問題的能力4訓(xùn)練用系統(tǒng)的觀點和軟件開發(fā)一般規(guī)范進(jìn)行軟件開發(fā)，培養(yǎng)軟件工作者所應(yīng)具備的科學(xué)的工作方法和作風(fēng)二、設(shè)計資料及參數(shù)每個學(xué)生在教師提供的課程設(shè)計題目中任意選擇一題，獨立完成，題目選定后不可更換。算術(shù)表達(dá)式求值以字符串表示算術(shù)表達(dá)式，在此基礎(chǔ)上借助棧完成對表達(dá)式的轉(zhuǎn)換和求值操作。要求設(shè)計類（或類模板）來描述算術(shù)表達(dá)式及其操作，包含必要的構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)，以及其他能夠完成如下功能的成員函數(shù)?輸入算術(shù)表達(dá)式（中綴表示）?中綴表達(dá)式轉(zhuǎn)換為后綴表達(dá)式?輸出表達(dá)式?對后綴表達(dá)式求值并設(shè)計主函數(shù)測試該類。三、設(shè)計要求及成果1分析課程設(shè)計題目的要求2寫出詳細(xì)設(shè)計說明3編寫程序代碼，調(diào)試程序使其能正確運行4設(shè)計完成的軟件要便于操作和使用5設(shè)計完成后提交課程設(shè)計報告四、進(jìn)度安排資料查閱與討論（1天）系統(tǒng)分析（2天）系統(tǒng)的開發(fā)與測試（5天）編寫課程設(shè)計說明書和驗收（2天）五、評分標(biāo)準(zhǔn)1根據(jù)平時上機考勤、表現(xiàn)和進(jìn)度，教師將每天點名和檢查2根據(jù)課程設(shè)計完成情況，必須有可運行的軟件。3根據(jù)課程設(shè)計報告的質(zhì)量，如有雷同，則所有雷同的所有人均判為不及格。4根據(jù)答辯的情況，應(yīng)能夠以清晰的思路和準(zhǔn)確、簡練的語言敘述自己的設(shè)計和回答教師的提問六、建議參考資料1．?dāng)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C語言版）嚴(yán)蔚敏、吳偉民主編清華大學(xué)出版社2004112．?dāng)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計案例精編（用C/C描述），李建學(xué)等編著，清華大學(xué)出版社200723數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)用面向?qū)ο蠓椒ㄅcC語言描述，殷人昆主編，清華大學(xué)出版社20076

簡介：CC程序設(shè)計練習(xí)題程序設(shè)計練習(xí)題一、選擇題（四選一）一、選擇題（四選一）1以下選項中,哪一個是C的合法運算符（）ACOUTBFRIENDCINTDNEW1（）是給對象取一個別名。A指針B引用C枚舉D結(jié)構(gòu)2下面哪一個是“VOIDBCINTA,INTB“的重載函數(shù)（）AFLOATBCINTX,INTYBVOIDBCINTA,CHARBCFLOATBCINTA,INTB,INTC0DINTBCINTA,INTB3下列語句中錯誤的是（）AINTPNEWINT10BINTPNEWINT10CINTPNEWINTDINTPNEWINT4004假設(shè)已有定義CONSTCHARCONSTNAME”CHEN”下面的語句中正確的是（）ANAME3’A’BNAME”LIN”CNAMENEWCHAR5DCOUT29對象成員的引用方法有（）種。A1B2C3D430下列關(guān)于繼承的說法中，錯誤的是（）A析構(gòu)函數(shù)不能繼承B默認(rèn)的繼承方式是私有繼承C派生類的成員，除了它自己的成員外，還包含了它基類的成員D派生類繼承的基類成員的訪問權(quán)限到派生類保持不變31使用派生類的主要原因是（）A提高代碼的可重用性B提高程序的運行效率C加強類的封裝性D實現(xiàn)數(shù)據(jù)的隱蔽性32在C中繼承方式有（）種A1B2C3D433假設(shè)已經(jīng)定義好了一個類STUDENT，現(xiàn)在要定義類DERIVED，它是從STUDENT私有派生的，定義類DERIVED的正確寫法是（）ACLASSDERIVEDSTUDENTPRIVATE{}BCLASSDERIVEDSTUDENTPUBLIC{}CCLASSDERIVEDPRIVATESTUDENT{}DCLASSDERIVEDPUBLICSTUDENT{}34下列關(guān)于虛函數(shù)描述，正確的是A構(gòu)造函數(shù)不能是虛函數(shù)B析構(gòu)函數(shù)不能是虛函數(shù)C虛函數(shù)可以是友元函數(shù)D虛函數(shù)可以是靜態(tài)函數(shù)35要實現(xiàn)動態(tài)聯(lián)編，派生類中的虛函數(shù)（）A返回的類型可以與虛函數(shù)的原型不同B參數(shù)的個數(shù)可以與虛函數(shù)的原型不同C參數(shù)類型可以與虛函數(shù)的原型不同D以上都不對