簡介：Y827314學(xué)校代碼墮笪研究類型廛盟盟蕉浙江師范大學(xué)碩士學(xué)位論文題目盟鹽金藍(lán)壁壘差型盟盤查藍(lán)丑盟塞；ADYNAMICPRAGMATICSMDYJOFSHOPNN衛(wèi)。一一，墾Q韭竺1一羔魚墮虹坐生叢旦苧P坌L量垣△坌IJ班LY乜生，學(xué)科專業(yè)二型咽童童塋丞廛旦鱟蔓_L一年級(jí)一2壘Q王堡一一學(xué)號(hào)200320067一研究生一盆瑩指導(dǎo)教師一哇當(dāng)?shù)芹印籐一中圖分類號(hào)一一』1311一一答辯時(shí)間一盟年上月ABSTRACTFROMOFOLD，BUYINGANDSELLINGHASBEENANEVERYDAYSOCIALACTIVITYWITHTHECURRENTDEVELOPMENTOFMARKETECONOMY，SHOPPINGHASNOWBECOMEANINDISPENSABLEPARTINPEOPLE’SLIFETHEPROCESSOFSHOPPINGISUSUALLYACCOMPANIEDBYCONVERSATIONSBETWEENCUSTOMERSANDSALESPERSONSSHOPPINGCONVERSATIONSDOESNOTONLYAPPEARASANELEMENTINSHOPPINGBUTALSOAFFECTSTHEPROGRESSOFTHISACTI、ITYINTHEHISTORYOFLINGUISTICS，THEREWEREFEWSTUDIESCONCERNINGSHOPPINGCON，ERSATIONSTHEMOSTOUTSTANDINGMIGHTBETHOSECONDUCTEDBYTHES、STEMICFUNCTIONALLINGUISTSREPRESENTEDBYHASAN，MARTINETCWHORELATED’’SERVICEENC01MTERSINTHEIL。STUDOFGENRETHEYANALYZEDTHEMAJORCOMPONENTSANDSEQUENTIALORGANIZATIONOFTHEGENREOF‘’SERVICEENCOUNTERS”ANDTHENPOINTEDOUTTHEIRFUNCTIONSACCOI。DINGL‘HOWEVERTHEREISSTILLALACKOFSTUDONSHOPPINGCOTX7ERSATIONSFROMAPRAGMATICPERSPECTIVEBASEDONTHEPRE、’IOUSSTUDIESTHETHESISADOPTSTHEVIEWPOINTANDMETHODOLOGYOFDYNAMICPRAGMATICS，ANDCONDUCTSADYNAMICPRAGMATICSTUD7OFSHOPPINGCONVERSATIONSWITHIN、『THOMAS1995’SFRAMEWORKOFSPEECHACTIVITYTYPETHEDATAFORANALYSISINTHEPAPERWEREALLRECORDEDINTHEREALSHOPPINGPLACESANDTHENTRANSCRIBEDASS0011ASPOSSIBLEWHICHGUARANTEEDTHEIRAUTHENTICITY。ANDACCURACYBYDESCRIBINGANDANALYZINGVARIOUSPRAGMATICELEMENTS，THEPAPM‘ENDEAVORSTOEXPLORETHECHARACTERISTICSOFLINGUISTICMEANSEMPLOYEDBV。THEPARTICIPANTSTOACHIEVETHEIRRESPECTIVEGOALSINSHOPPINGCONVERSATIONSASⅥ1ELLASTHECOMMUNICATIVEEFFECTSPRODUCEDINTHESPECIFICCONTEXTTHEMAINPURPOSEOFTHISSTUDYISTOEXAMINEHOWTHEPARTICIPANTS，GIVENANDCONSTRAINEDBYANINITIALCONTEXT，ACTIVELYUSELINGUISTICMEANSTOCONTROLCONVERSATIONSANDEVENTUALLYTOACHIEVETHEIRCOMMUNICATIVEGOALSTHESTUDYACKNOWLEDGESTHEDYNAMICNATUREOFCONTEXTANDCLAIMSTOUNDERSTANDANDSTUDYSHOPPINGCONTEXTINADYNAMICWAYMEANWHILE，THESTUDYSHOWSTHATSHOPPINGISAGOALDIRECTEDSOCIALACTIVITY，ANDALLTHEPARTICULARLINGUISTICTBRMSUSED

簡介：學(xué)觥碼10T35論文分類號(hào)。學(xué)號(hào)20104005026研究生類別全EL制幽學(xué)之許貉犬學(xué)碩士學(xué)位論文金界壕沿線邊堡的類型學(xué)研究THETYPOLOGICALRESEARCHOFTHEFORTIFIEDTOWNSONTHESIDESOFJINJIEHAO學(xué)科門類一級(jí)學(xué)科學(xué)科、專業(yè)研究方向申請(qǐng)人姓名指導(dǎo)教師姓名歷史學(xué)歷史學(xué)一專門史弋LJJK考古學(xué)丹達(dá)爾陳永志研究員二。一三年五月十日內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要金界壕，即“金長城”，是金朝為防御蒙古等北方少數(shù)民族而修筑的軍事防御工程，為中國長城的重要組成部分，對(duì)中國長城的發(fā)展起到承上啟下的作用。是北方少數(shù)民族所創(chuàng)造的里程碑之一。本文第一章前言部分主要談及了總結(jié)前人研究成果，并交代了研究目的及意義。第二章金界壕分布概況部分中重新梳理了金界壕的分布與走向，為正文的寫作鋪好了必經(jīng)之路。第三章正文部分中根據(jù)金界壕嶺|匕線、漠南線、嶺南線、主線界壕的早晚發(fā)展順序及沿線邊堡的形制差異，對(duì)每條界壕沿線邊堡做型式的劃分進(jìn)行類型學(xué)研究，且將早晚期修筑的邊堡加以區(qū)分。第四章從分類研究中得出了幾點(diǎn)新的認(rèn)識(shí)通過對(duì)邊堡的類型學(xué)研究，能把金界壕分為嶺北線、漠南線、嶺南線和主線等四大路線；可以準(zhǔn)確的劃定出四路喬壕的管轄范圍；得知四條線路界壕是由不同時(shí)間段完成；金界壕的特征等。希望通過自己對(duì)金界壕沿線邊堡的初步研究，彌補(bǔ)這一方面的研究的不足。以期從另一個(gè)角度對(duì)金界壕的研究加一份更全面的認(rèn)識(shí)。關(guān)鍵詞金界壕邊堡類型學(xué)研究認(rèn)識(shí)

簡介：申請(qǐng)上海交通大學(xué)博士學(xué)位論文申請(qǐng)上海交通大學(xué)博士學(xué)位論文關(guān)于關(guān)于擔(dān)保擔(dān)保類型類型與債券定價(jià)的債券定價(jià)的研究研究國家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目（編號(hào)國家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目（編號(hào)12AZD048）資助）資助博士生韓鵬飛生韓鵬飛指導(dǎo)教師胡奕明指導(dǎo)教師胡奕明教授教授學(xué)科專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)科專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)研究方向公司財(cái)務(wù)研究方向公司財(cái)務(wù)學(xué)校代碼學(xué)校代碼10248上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2016年6月

簡介：分類號(hào)UDC論文題目10126W1341004密級(jí)編號(hào)特殊類型販賣毒品罪的認(rèn)定問題研究研究生指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向年級(jí)所在學(xué)院杜海平龍長海副教授法律碩士刑法學(xué)2013級(jí)法學(xué)院2016年5月30日特殊類型販賣毒品罪的認(rèn)定問題研究摘要販賣毒品罪是當(dāng)今社會(huì)發(fā)案率較高、影響范圍較廣的一種犯罪，同樣是我國刑事工作需要嚴(yán)厲打擊的犯罪之一。偵查機(jī)關(guān)在不斷加大打擊毒品犯罪力度的同時(shí)，毒販的犯罪手段也不斷變化，而販賣毒品罪案件尤為突出。本文主要對(duì)如何認(rèn)定特殊類型的販賣毒品行為進(jìn)行研究。第一部分針對(duì)居問介紹買賣毒品與代買毒品二者行為的進(jìn)行區(qū)分認(rèn)定。首先，對(duì)代買毒品行為及類型進(jìn)行界定，并闡述該行為在實(shí)踐中存在的爭議；其次，研究居間介紹買賣毒品與代買毒品行為的區(qū)別。第二部分是主要研究的是毒品互易行為與無償贈(zèng)與毒品的刑法評(píng)價(jià)。首先，通過對(duì)“販賣”進(jìn)行具體界定，并分析販賣毒品的主觀目的是營利而非牟利其次，論述互易毒品行為如何評(píng)價(jià)，因其具備營利的特征，只是交易介質(zhì)的變化，并不影響犯罪構(gòu)成；再次，對(duì)無償贈(zèng)與毒品行為進(jìn)行研究，盡管造成毒品流通且有社會(huì)危害性，但缺少營利的主觀目的，不應(yīng)評(píng)價(jià)為犯罪。第三部分是對(duì)介入因素與販賣毒品罪的關(guān)系進(jìn)行研究。首先，對(duì)特情介入進(jìn)行認(rèn)定；其次，介紹控制下交付的認(rèn)定以及司法實(shí)踐中的處理；再次，通過分析論述，介入因素下對(duì)販賣毒品罪犯罪客體的影響，其所侵害的是復(fù)雜客體，包括對(duì)公民身心健康的侵害，足以認(rèn)定為犯罪，僅是由于介入因素的存在無法完成交易而對(duì)犯罪形態(tài)有所影響。關(guān)鍵詞販賣毒品罪；居間介紹；毒品交易；無償贈(zèng)與；特情介入。

簡介：本文從語言類型學(xué)的視角出發(fā)，主要對(duì)漢語、英語、法語和日語中的“特提”類副詞性關(guān)聯(lián)詞語進(jìn)行比較研究，研究對(duì)象包括漢語中的“特別是”和“尤其是”，英語中的ESPECIALLY和PARTICULARLY，法語中的SURTOUTPARTICULIèREMENTNOTAMMENT以及日語中的「特に」和「ことに」等。本文從跨語言的語序特點(diǎn)和吳語的語音特點(diǎn)兩個(gè)方面進(jìn)行比較分析，旨在探究“特提”類副詞性關(guān)聯(lián)詞語在語言中的使用異同點(diǎn)。在本研究中，漢語語料選自現(xiàn)代漢語語料庫、人民日?qǐng)?bào)等正式報(bào)刊語料庫；英語語料選自英國國家語料庫和美國當(dāng)代英語語料庫；法語語料選自法語文學(xué)小說以及在線BAF語料庫；日語語料選自「現(xiàn)代日本語書言葉均衡コーパス」和簡明漢日詞典等。通過分析研究我們發(fā)現(xiàn)1在語序上1）不同于漢語、英語和法語的SVO語序，日語是SOV語序且格助詞后置，這影響了日語特提關(guān)聯(lián)副詞對(duì)于整個(gè)句子的強(qiáng)調(diào)密集度，拉開了句子重要成分與特提關(guān)聯(lián)副詞之間的語言距離主要體現(xiàn)在語言類型的經(jīng)濟(jì)性和象似性上。2）在法語中，我們總結(jié)了“特提”關(guān)聯(lián)副詞具有“雙重型疊加標(biāo)記”的特點(diǎn)，主要涉及到ETPLUS和ETPLUS。3）關(guān)于類型學(xué)中的生命度和時(shí)間線性順序，我們發(fā)現(xiàn)四門語言的特提關(guān)聯(lián)副詞盡管所屬語言的語序不同，但它們的類型學(xué)特點(diǎn)在這兩方面是一致的。2在語音上吳語的聲調(diào)、音域?qū)挾群鸵艄?jié)距離的變化使不同地區(qū)間的特提關(guān)聯(lián)副詞由于聲調(diào)調(diào)類和調(diào)值上的差異，強(qiáng)調(diào)效果也產(chǎn)生差異。我們根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律對(duì)吳語中的“特別是”和“尤其是”進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)效果強(qiáng)弱的地區(qū)排序。規(guī)律1音節(jié)距離越大，PRAAT的音高曲線最高點(diǎn)位置相對(duì)偏右；規(guī)律2音節(jié)距離都相等時(shí)，音域?qū)挾仍酱?，PRAAT的音高曲線最高點(diǎn)位置相對(duì)偏左。用PRAAT軟件的基頻音高曲線圖和顯示時(shí)長數(shù)據(jù)依次驗(yàn)證，最終得出同類方言不同地區(qū)音高最高點(diǎn)出現(xiàn)位置的排序。以此解釋為何不同地區(qū)的人說同類方言，最終語用交際效果的強(qiáng)弱會(huì)有所差異，正是由于不同聲調(diào)和音域影響了音高最高點(diǎn)出現(xiàn)的相對(duì)位置。

簡介：學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名豫森戔日期勿『『』2鄉(xiāng)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀矣嘘P(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文，保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名保畚琶指導(dǎo)教師簽名虱锨務(wù)日期聊FFF2莎日期∽FF’IR三占LISTOFFIGURESANDTABLESFIGURE31THEORETICALFRAMEWORKOFTHEPRESENTSTUDY19TABLE31TASKINDUCEDINVOLVEMENTLOADS26TABLE41ONEWAYANOVAOFCEESCORESOFENGLISHSUBJECT30TABLE42COMPARISONOFTHETWOREADINGPASSAGES31TABLE43THEINVOLVEMENTLOADSFORTHETASKSINTHEPRESENTSTUDY34TABLE44MODIFIEDVKSSELFREPORTEDCATEGORIES37TABLE45MODIFIEDSCORINGONTHEVKSMEANINGOFSCORES38TABLE51GENREEFFECTRESULTSOFGROUPSTATISTICSOFLVT一39TABLE52GENREEFFECTRESULTSOFINDEPENDENTSAMPLESTTESTOFIVT40TABLE53GENREEFFECTRESULTSOFGROUPSTATISTICSOFDVT。40TABLE54GENREEFFECTRESULTSOFINDEPENDENTSAMPLESTTESTOFDVT41TABLE55TASKEFFECTRESULTSOFGROUPSTATISTICSOFWT45TABLE56TASKEFFECTRESULTSOFINDEPENDENTSAMPLESTTESTOFLVT46TABLE57TASKEFFECTRESULTSOFGROUPSTATISTICSOFDVT47TABLE58TASKEFFECTRESULTSOFINDEPENDENTSAMPLESTTESTOFDVT47TABLE59PAIREDSAMPLESSTATISTICSOFIVTANDDVT50TABLE；10PAIREDSAMPLESTTESTOFLVTANDDVT51TABLE511ONEWAYANOVAOFDVT51

簡介：學(xué)校代碼10270中圖分類號(hào)TH146學(xué)號(hào)062100034上夠腳范大季博士學(xué)位論文學(xué)專院對(duì)外漢語學(xué)院業(yè)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究方向語法理論與應(yīng)用研究生姓名崔玲齊韓國指導(dǎo)教師吳為善教授完成日期2012年11月ABSTRACTSUBJECTONTHESTUDYOFCHINESEPREDICATEOBJECTVERBSINATYPOLOGICALPERSPECTIVEMAJORLINGUISTICSANDAPPLIEDLINGUISTICSSUPERVISORPROFESSORWUWEISHANAUTHORCHOIYOUNGJEINTHISPAPER，WETAKETHECHINESEPREDICATEOBJECTVERBSASRESEARCHOBJECT．ONTHEBASISOFTHETHOROUGHEXPLORATIONONTHECHINESEPREDICATEOBJECTVERBSANDTHEOBJECTSOFTHESEVERBS，THROUGHTHECOMPARISONWITHOTHERLANGUAGES，WETRYTOFMDOUTTHECOMMONFEATURESANDINDIVIDUALCHARACTERISTICSOFTHECHINESEPREDICATEOBJECTVERBS．MEANWHILE，WEO觚DEEPENTHESTUDYOFTHECHINESEPREDICATEOBJECTVERBS．FIRSTLGUNDERTHEGUIDANCEOFTHECATEGORIZATIONTHEORYOFCOGNITIVELINGUISTICSANDOILTHEBASISOFRETROSPECTINGTHETYPOLOGICALSTUDIESONTHEPREDICATEOBJECTVERBS，WEFMDOUTTHECOMMONFEATURESANDINDIVIDUALCHARACTERISTICSOFTHEPREDICATEOBJECTVERBS．THECOMMONFEATURESARETHETHREECONSTRUCTIONALTYPESOFPREDICATEOBJCOTSVERBPHRASE，NONFULLCLAUSE，F(xiàn)ULLCLAUSE．THEINDIVIDUALCHARACTERISTICSARETHATTHEPREDICATEOBJECTVERBSOFTHESANLETYPEINDIFFERENTLANGUAGESCANOWNDIFFERENTTYPESOFPREDICATEOBJECTS．SECONDLY,ACCORDINGTOTHESTRUCTURALPROPERTYOFPREDICATEOBJECTS，THISPAPERDIVIDESCHINESEPREDICATEOBJECTVERBSINTOFIVETYPESPREDICATEOBJECTVERBSONLYCARRYINGVERBALOBJECTS，PREDICATEOBJCOTVERBSONLYCARRYINGCONCURRENTOBJECTS，PREDICATEOBJECTVERBSONLYCARTINGCLAUSES，PREDICATEOBJECTVERBSCARRYINGVERBALOBJECTSANDCONCURRENTOBJECTS，PREDICATEOBJCOTVERBSCARRYINGVERBALOBJECTSANDCLAUSALOBJECTS．THIRDLY,FROMTHEASPECTOFCOMPARINGENGLISH，KOREANANDCHINESE，THECOMMONFEATURESANDINDIVIDUALCHARACTERISTICSOFTHEPREDICATEOBJECTSAREDISCUSSED．MEANWHILETHEPHENOMINONAABOUTPREDICATEOBJECTVERBSONLYCARRYINGTHEOBJECTSINTHEFORMOFQUESTIONSANDTHEPOSITIVEANDNEGATIVEOFTHESOCALLEDPREDICATEOBJECTVERBSAREALSODISCUSSEDINTHEPAPER．THOUGHTHECOMPARISONWITHPREVIOUSSTUDIES，THECREATIVEPOINTSINTHISPAPERARE1THREECONSTRUCTIONALTYPESOFPREDICATEOBJECTSAREPUTFORWARDEXPLICITLYVERBPHRASE，NONFULLCLAUSEANDFULLCLAUSE；2ASFORTHEPREDICATEOBJECTVERBSONLYCARRYINGVERBALOBJECTS，THEIROBJCOTSCANBEDIVIDEDINTOTHREETYPESACCORDINGTHEDEGREEOFREFERENTIATINGCONCRETEEVENTREFERENTIATING，GENERICC、，ENTREFERENTIATING，ANDREIFYINGEVENTREFERENTIATING；3THEPREDICATEOBJECTVERBSONLYCARRYINGCONCURRENTOBJECTSCANBEDIVIDEDINTOTWOTYPESACCORDINGTHEORIGINOFTHECONSTRUCTIONALMEANINGPROTYPICALCONCURRENTOBJECTVERBSANDNONPROTYPICALCONCURRENTOBJECTVERBS；4THEESSENCCOFTHEPREDICATEOBJECTVERBSISTHEISSUEOFLINKAGEABOUTTWOSOA8．KEYWORDSPREDICATEOBJECTVERB；PREDICATEOBJECT；CONSTRUCTIONALTYPES；CONCURRENTOBJECTVERB；LINKAGEOFSTATEOFAFFAIRSTYPEOFTHESISTHEORETICALSTUDY

簡介：學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名萄磚旄日期矽I『．SM學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀矣嘘P(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文，密級(jí)保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名為戌砣日期掃|5．SM指導(dǎo)教師簽名日期加F6．Y．2≥ABSTRACTABSTRACTWITHTHECONTINUOUSDEVELOPMENTOFECOMMERCE，MOREANDMOREPEOPLETENDTOSHOPPINGONLINE．WHENPEOPLEBROWSEECOMMERCEWEBSITES，THEDISPLAYOFCOMMODITYPAGEISVITALTOCHOOSEPRODUCTS．THISSTUDYUSEDEYETRACKINGTECHNOLOGYTOINVESTIGATETHE30GRADUATESTUDENTSINTASK．ORIENTEDMATERIALSUNDERDIFFERENTSTIMULIANDMERCHANDISEDISPLAYMODEMOVEONTHEEYEOFTHESUBJECTSOFTHESEARCHPROCESS．EXPERIMENTIEXPLOREDTHEDIFFERENCEOFEYEMOVEMENTINTHENONTASKORIENTEDCASES，WHENPARTICIPANTSBROWSINGTWOMODEOFCOMMODITYDISPLAY，NAMELYGRIDMODEANDLISTMOD．THERESULTSSHOWEDTHAT1INTHENONTASKORIENTEDCASES，THEFIXATIONTIMEANDFIXATIONNUMBEROFCOMMODITYPICTUREARETHEMOST，THOSEOFTHETEXTDESCRIPTIONARETHESECONDANDTHOSEOFTHEPRICEARETHELEAST．2INTWOKINDSOFDISPLAYMODE，F(xiàn)IXATIONTIMEANDFIXATIONNUMBERINGRIDMODEARESIGNIFICANTLYHIGHERTHANTHOSEINTHELISTMODE．INTWODISPLAYMODES，THEFIXATIONTIMEANDFIXATIONNUMBERFORTEXTDESCRIPTION，ANDPRICEHAVENOSIGNIFICANTDIFFERENCE．EXPERIMENTIIEXPLOREDDIFFERENCESOFEYEMOVEMENTANDBEHAVIORDATAINTHETASK．ORIENTEDCASES，WHENSUBJECTSPRESENTEDWITHDIFFERENTSTIMULIINTHECOMMODITYDISPLAY．THERESULTSSHOWEDTHAT1INTHETASKORIENTEDCASES，THEFIXATIONTIMEANDFIXATIONNUMBEROFCOMMODITYPICTUREARETHEMOST，THOSEOFTHETEXTDESCRIPTIONARETHESECONDANDTHOSEOFTHEPRICEARETHELEAST．2INTHEPROCESSOFTASKORIENTEDSEARCHTASK，THESEARCHINGEFFICIENCYOFLISTMODEISSIGNIFICANTLYHIGHERTHANTHATOFGRIDMODEL．THATISTOSAY，THEDESIGNOFLISTMODEISEASIERFORSEARCHINGINFORMATION，ANDTHEAVAILABILITYOFLISTMODEISHIGHER．TOSUMUP，THESTUDYCONCLUDESTHAT1WHETHERORNOTTHEREARETASKORIENTED，SUBJECTSPAYTHEMOSTATTENTIONTOTHEPRODUCTPICTURE，ESPECIALLYINTHEGRIDMODE．2INTHETASKORIENTEDCASES，THEDESIGNOFTHELISTMODEISMORELIKELYTOSEARCHFORINFORMATION．3INTHETASK．ORIENTEDCASES，WHENTHESTIMULUSMATERIALASAWHOLE，THESEARCHEFFICIENCYISTHEHIGHEST，ITISEASIERTOSEARCHTHEINFORMATIONTHEYWANT．4DIFFERENTTYPESOFCONSUMERCONCERNINDIFFERENTSUBJECTS．AMONGTHEM，THESUBJECTSAREMORECONCERNEDABOUTTHETYPEOFVERYCAREFULINRECKONINGTHEPRICE．KEYWORDSECOMMERCE；TASK．ORIENTED；CONSUMERDECISIONMAKINGSTYLEII

簡介：“風(fēng)險(xiǎn)投資前景及其他“口譯報(bào)告經(jīng)濟(jì)類話語口譯的順應(yīng)策略摘要本項(xiàng)目首先對(duì)著名風(fēng)險(xiǎn)投資人馬克安德森于2010年5月12日在斯坦福大學(xué)就所作的題為“風(fēng)險(xiǎn)投資前景及其他’’的演講進(jìn)行了字幕英譯漢口譯口譯聽眾為影像播放器前約30名中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和管理人員；項(xiàng)目第二部分圍繞翻譯過程中的難點(diǎn)對(duì)經(jīng)濟(jì)類話語口譯進(jìn)行了順應(yīng)策略分析?！帮L(fēng)險(xiǎn)投資前景及其他’’演講內(nèi)容屬經(jīng)濟(jì)類話語，項(xiàng)目操作過程中難點(diǎn)有三1譯員對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資類語域及演講人投資相關(guān)領(lǐng)域不熟悉而造成的準(zhǔn)備困難；2口譯、譯文和譯制要求之間的協(xié)調(diào)困難；3將原語轉(zhuǎn)換為符合目的語習(xí)慣表達(dá)的困難。根據(jù)語用學(xué)的順應(yīng)理論，結(jié)合口譯過程中的語境因素，針對(duì)以上三大困難，我們采取了三個(gè)措施首先，熟悉風(fēng)險(xiǎn)投資語域的專業(yè)知識(shí)、文本特點(diǎn)和作者信息，建立專有名詞英漢對(duì)照譯名庫；其次，了解字幕和譯制要求，即英文每行不超過64個(gè)字符含空格、中文每行不超過21個(gè)字符含空格，保證字幕可讀性和后期制作的有效性；最后，熟悉英漢語言的不同表達(dá)方式。針對(duì)以上措施的口譯策略有1采用專有名詞譯名直用、原語解釋、普通詞匯準(zhǔn)確表意的語境依賴策略，以順應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)投資類語域特征；2采用增詞刪詞和斷句重組的策略，以順應(yīng)字幕口譯和譯制要求；3采用稱謂親疏轉(zhuǎn)換、語態(tài)轉(zhuǎn)換和語序調(diào)整的策略，以順應(yīng)漢語語言的表達(dá)習(xí)慣。關(guān)鍵詞風(fēng)險(xiǎn)投資類話語；語用順應(yīng)理論；口譯報(bào)告目錄摘要IIA135，11RACTIII圖表目錄V1口譯項(xiàng)目介紹及口譯中的問題。111“風(fēng)險(xiǎn)投資前景及其他”項(xiàng)目介紹112“風(fēng)險(xiǎn)投資前景及其他”口譯項(xiàng)目中的困難1121專有名詞英漢對(duì)照譯名庫的準(zhǔn)備困難2122口譯、譯文和譯制要求之間的協(xié)調(diào)困難2123目的語轉(zhuǎn)換困難。32風(fēng)險(xiǎn)投資類話語口譯的順應(yīng)模式421順應(yīng)論和口譯研究422風(fēng)險(xiǎn)投資類話語口譯的順應(yīng)模式53風(fēng)險(xiǎn)投資類話語口譯的語用順應(yīng)策略。731順應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)投資類語域特征7311風(fēng)險(xiǎn)投資類語域特征7312順應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)投資語域特點(diǎn)的翻譯策略932順應(yīng)字幕口譯和譯制技術(shù)的要求12321字幕和譯制技術(shù)的要求12322順應(yīng)字幕口譯和譯制技術(shù)要求的翻譯策略。L333順應(yīng)目的語表達(dá)習(xí)慣的要求15331漢語語言表達(dá)習(xí)慣的要求16332順應(yīng)漢語語言表達(dá)習(xí)慣的翻譯策略174結(jié)語及對(duì)經(jīng)濟(jì)類話語口譯的建議19參考文獻(xiàn)21附錄1專業(yè)名詞術(shù)語譯文對(duì)照表23附錄2口譯原文轉(zhuǎn)寫稿25附錄3譯文轉(zhuǎn)寫稿58

簡介：新世紀(jì)中國魔幻類型電影研究重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）學(xué)生姓名李洋指導(dǎo)教師楊尚鴻副教授專業(yè)戲劇與影視學(xué)學(xué)科門類藝術(shù)學(xué)重慶大學(xué)美視電影學(xué)院二O一七年六月一日重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I摘要上世紀(jì)九十年代開始，中國電影市場引進(jìn)外國大片給中國電影的創(chuàng)作和發(fā)展帶來了雙重影響。一方面在盤活了日漸式微的電影市場的同時(shí)進(jìn)一步擠壓國產(chǎn)電影的生存空間；另外一個(gè)方面則是刺激了中國電影創(chuàng)作者對(duì)于電影制作技術(shù)和電影類型化創(chuàng)作的嘗試和創(chuàng)新。在新世紀(jì)好萊塢魔幻大片風(fēng)潮席卷世界之時(shí)中國電影人也開始了制作魔幻類型電影的嘗試，短短十年時(shí)間，中國國產(chǎn)電影歷史票房榜的前三位已經(jīng)全部被這一類型占據(jù)。本文旨在通過類型研究的方法探索中國魔幻電影的發(fā)生機(jī)理與類型現(xiàn)狀特點(diǎn)，包含其類型流變與發(fā)生以及以西方魔幻電影和傳統(tǒng)武俠神怪影片為范本比較當(dāng)代中國魔幻類型電影與它們的融合與區(qū)隔。首先，本文明確了類型電影研究的基本方法和學(xué)界對(duì)幻想類型以及魔幻類型的定義，在當(dāng)代中國是否已經(jīng)產(chǎn)生魔幻類型電影這一基本疑問的框架下明確了本文研究的三個(gè)重點(diǎn)問題當(dāng)代中國魔幻類型電影為何產(chǎn)生當(dāng)代中國魔幻類型電影如何產(chǎn)生構(gòu)成當(dāng)代中國魔幻類型電影區(qū)別于其他電影的美學(xué)特征和類型元素有哪些論文認(rèn)為中國當(dāng)代魔幻類型電影的產(chǎn)生與早期從火燒紅蓮寺開啟的武俠神怪電影的類型流變有關(guān)，因此梳理了上世紀(jì)三十年代中國電影激烈化商業(yè)競爭時(shí)期武俠神怪電影的發(fā)生與發(fā)展，并對(duì)其包括拍攝技術(shù)與敘事模式上的類型特征作了總結(jié)和歸納。鬼怪片南下香港之后曾一度消沉，直至七八十年代邵氏公司再次借助武俠電影將其借尸還魂，并衍生出僵尸喜劇等亞類型。接下來的香港電影新浪潮中，徐克拍攝了倩女幽魂、青蛇等取材于中國傳統(tǒng)志怪小說的電影作品，并在北上拍片潮之后結(jié)合內(nèi)地資本和西方CG技術(shù)拍攝了蜀山傳和狄仁杰系列，魔幻武俠風(fēng)格逐漸形成。類型嬗變只是考察當(dāng)代中國魔幻電影的產(chǎn)生機(jī)理的一個(gè)維度，接下來本文又對(duì)引進(jìn)大片沖擊下中國電影市場的時(shí)代背景和消費(fèi)時(shí)代電影觀眾對(duì)視覺奇觀的需求兩個(gè)方面進(jìn)行分析，得出幻想類型電影實(shí)際上是時(shí)代背景中市場和觀眾需求決定下電影資本和創(chuàng)作者所做出的必然選擇。然而魔幻類型為何又在幻想類型電影當(dāng)中一枝獨(dú)秀同樣重視視覺奇觀呈現(xiàn)的科幻類型和恐怖驚悚類型電影為何不見起色這與中國傳統(tǒng)文化與思維方式的限制以及電影審查制度都密切相關(guān)。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和游戲作品給電影行業(yè)所帶來的IP改編和粉絲的跨媒介轉(zhuǎn)化效益也成為了助推魔幻類型電影異軍突起的東風(fēng)。本文從三個(gè)維度考察了新世紀(jì)中國魔幻電影類型的興起與發(fā)展一是有賴于數(shù)字特效技術(shù)的西方魔幻大片對(duì)市場的強(qiáng)勢介入；二是本土武俠神怪小說敘事的傳統(tǒng)及其成為早期電影類型后延續(xù)不斷的流變；三是當(dāng)代社會(huì)文化思潮影響下魔

簡介：湖北大學(xué)碩士學(xué)位論文大學(xué)英語課堂中任務(wù)類型對(duì)學(xué)生參與的影響姓名肖靜申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)英語課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師徐秋梅20070501ABSTRACTSTUDENTPARTICIPATION，ORSTUDENTINVOLVEMENT，REFERSTOTHEAMOUNTOFPHYSICALANDPSYCHOLOGICALENERGYTHATTHESTUDENTDEVOTEDTOTHEACADEMICEXPERIENCEITINCLUDESNOTONLYBEHAVIORALMANIFESTATIONBUTALSOPSYCHOLOGICALINVESTMENTTHEREFORE，INGENERAL，STUDENTENGAGEMENTCANBEDIVIDEDINTOTHREETYPESBEHAVIORALINVOLVEMENT，COGNITIVEINVOLVEMENTANDCMORIONALINVOLVEMENTTHEREAREALOTOFFACTORSTHATAFFECTSTUDENTINVOLVEMENT19CNDERAGE，LANGUAGEPROFICIENCYANDSOONTHISTHESISFOCUSESONTHERELATIONSHIPBETWEENTHESTUDENTINVOLVEMENTANDTASKTYPEDOUGHTYANDPICA’SCLASSIFICATIONOFTASKTYPEREQUIREDINFORMATIONEXCHANGETASKANDOPTIONALINFORMATIONEXCHANGETASKWASADOPTEDINTHISPAPERTHEPURPOSEOFTHESTUDYIS11TOINVESTIGATEWHETHERTHETASKTYPEHASTHEINFLUENCEONSTUDENTINVOLVEMENTORNOTANDIFYES，HOWSIGNIFICANTTHEINFLUENCEIS；2TOEXPLORETHEFEATURESOFSTUDENTINVOLVEMENTUNDERDIFFERENTTASKTYPES；3TOMAKESOMESUGGESTIONSONHOWTOIMPROVESTUDENTINVOLVEMENTUNDERDIFFERENTTASKTYPESCOLLECTINGDATATHROUGHCLASSROOMOBSERVATIONRECORDINGANDQUESTIONNAIRE，THEAUTHORINVESTIGATED176SOPHOMORESTUDENTS，ANDTHENANALYZEDSTUDENTINVOLVEMENTUNDERDIFFERENTTASKTYPEACCORDINGTOTHEANALYSISOFDATATHECONCLUSIONOFTHESTUDYARE勰FOLLOWSSTUDENTSALEBETTERINVOLVEDINREQUIREDINFORMATIONEXCHANGETASKTHANINOPTIONALINFORMATIONEXCHANGETASKANDSTUDENTSAREHIGHLYINVOLVEDINBEHAVIORALINVOLVEMENTANDEMOTIONALINVOLVEMENTBUTLOWLYINVOLVEDINCOGNITIVEINVOLVEMENTDURINGREQUIREDINFORMATIONEXCHANGETASKBUTDURINGTHEOPTIONALINFORMATIONEXCHANGETASK，STUDENTSAREBETTERINVOLVEDINCOGNITIVEINVOLVEMENTTHANINBEHAVIORALANDEMOTIONALINVOLVEMENTMEANWHILE，STUDENTINVOLVEMENTWASALSOAFFECTEDBYSTUDENTS’LANGUAGEPROFICIENCYANDSOCIALSTATUSATTHEENDOFTHETHESISSOMESUGGESTIONSWERERAISEDINHOPETOIMPROVESTUDENTINVOLVEMENTKEYWORDSTUDENTINVOLVEMENTTASKTYPEINFLUENCE

簡介：學(xué)校代號(hào)10532學(xué)密號(hào)S1226M136級(jí)湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文社會(huì)關(guān)系類型對(duì)中國爭議性公共議題表達(dá)的影響研究湖南大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名彥趁日期糾F年莎月2日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湖南大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1保密口，在一年解密后適用本授權(quán)書。2不保密團(tuán)。請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”作者簽名導(dǎo)師簽名日期2。Ⅳ年／月2日日期多吖‘年夕月2日

簡介：語言石化現(xiàn)象已成為二語學(xué)習(xí)者進(jìn)一步提高語言能力的巨大障礙，而對(duì)于中國學(xué)生來說更是如此外語學(xué)習(xí)到一定程度后，就總是處于一種似乎停滯不前的徘徊狀態(tài)，至少看不到明顯的進(jìn)步；自己的外語聽起來永遠(yuǎn)是外語，無法像本族語者那樣運(yùn)用自如；甚至有的學(xué)習(xí)者到達(dá)高級(jí)學(xué)習(xí)階段時(shí)，整體外語水平與能力反而不如從前。所以，探討中國英語學(xué)習(xí)者的石化現(xiàn)象，找出合適的應(yīng)對(duì)措施也就成為本文研究的主要目標(biāo)。鑒于國內(nèi)外已有的石化研究成果存在的不足缺乏對(duì)石化現(xiàn)象明確的分類，本文對(duì)中國英語學(xué)習(xí)者的石化語料進(jìn)行了廣泛的搜集，并借助普通語言學(xué)、語用學(xué)等相關(guān)理論對(duì)中國學(xué)習(xí)者的石化現(xiàn)象進(jìn)行了較為詳實(shí)的分類。作者發(fā)現(xiàn)石化現(xiàn)象普遍存在于英語語言系統(tǒng)的各個(gè)層面，即語音、形態(tài)、句法、語篇、語義及語用。在此基礎(chǔ)上，作者進(jìn)一步歸納出了各層面上的主要石化范疇與表現(xiàn)形式，比如語音方面，由于受到漢語發(fā)音的影響，石化現(xiàn)象主要體現(xiàn)為“長短音不分”、“重音錯(cuò)位”、“外國腔”等；形態(tài)層面的構(gòu)詞范疇上的主要石化形式，表現(xiàn)為“造詞”現(xiàn)象；在句法方面，易于出現(xiàn)“主語丟失”或“假主語”等錯(cuò)誤表達(dá)；語篇層面上，則主要表現(xiàn)為“螺旋式”語篇模式，明顯受到典型的漢語思維的影響；而在語義層次上，因?yàn)槟康恼Z文化知識(shí)的欠缺，學(xué)習(xí)者容易“假定同義詞”；此外，在交際語用環(huán)境中，由于對(duì)目的語文化了解不夠，或目的語語用知識(shí)的欠缺，學(xué)習(xí)者易于濫用完全句，或是照搬母語社交行為模式，造成語用失誤，從而導(dǎo)致交際中斷或失敗。因石化本身的復(fù)雜性及研究手段和方法所限，此次類別研究無法達(dá)到窮盡。在分類的基礎(chǔ)上，作者從認(rèn)知心理學(xué)和語用學(xué)的角度分析了導(dǎo)致這些石化現(xiàn)象的原因。根據(jù)分析的結(jié)果，其主導(dǎo)因素可歸為三類，即語際、語內(nèi)和語外，其中，語際因素母語負(fù)遷移是形成石化的主要原因。針對(duì)這些因素對(duì)語言各個(gè)層面石化的影響，作者提出了一些應(yīng)對(duì)措施減少母語干擾，加強(qiáng)程序性知識(shí)的積累和創(chuàng)造良好的語言輸入環(huán)境，以減少石化的發(fā)生，但其實(shí)際效果還有待進(jìn)一步的實(shí)證研究。

簡介：山西大學(xué)2016屆碩士學(xué)位論文戲劇影視系列研究戲劇影視系列研究電視劇類型批評(píng)電視劇類型批評(píng)國產(chǎn)國產(chǎn)RPG改編電視劇類型批評(píng)研究改編電視劇類型批評(píng)研究作者姓名閆曉偉指導(dǎo)教師姚寶瑄教授學(xué)科專業(yè)戲劇與影視學(xué)研究方向戲劇影視創(chuàng)作與研究培養(yǎng)單位文學(xué)院學(xué)習(xí)年限2013年9月至2016年6月二〇一六年六月目錄中文摘要ⅠABSTRACTII引言1第一章國產(chǎn)RPG與電視劇311國產(chǎn)角色扮演類電腦游戲312國產(chǎn)RPG改編電視劇5121電視劇與游戲結(jié)盟的原因5122國產(chǎn)RPG改編電視劇的特點(diǎn)及未來前景6第二章國產(chǎn)RPG改編電視劇中“后現(xiàn)代”的新視角1321“后現(xiàn)代”的英雄1322“后現(xiàn)代”的神話14第三章后現(xiàn)代主義視野下的國產(chǎn)RPG改編電視劇1731國產(chǎn)RPG改編電視劇中的解構(gòu)與重組17311碎片化敘事17312商業(yè)化敘事2432國產(chǎn)RPG改編電視劇的發(fā)展路徑探析33321精品意識(shí)33322民族意識(shí)34結(jié)語37參考文獻(xiàn)38攻讀學(xué)位期間取得的研究成果41致謝42個(gè)人簡況及聯(lián)系方式43承諾書44學(xué)位論文使用授權(quán)聲明45

簡介：TVB電視劇從進(jìn)入內(nèi)地開始就展示出其旺盛的生命力而90年代更是TVB電視劇的黃金時(shí)期在涌現(xiàn)出的眾多優(yōu)秀劇集中就包括兩部里程碑式的刑偵劇作品刑事偵緝檔案和鑒證實(shí)錄。由此開始刑偵劇逐漸成為TVB具有代表性的類型劇之一之后制作播出的棟篤神探、法證先鋒、古靈精探、談情說案等等都取得了較高的收視率但學(xué)界對(duì)它的研究卻并不多。本文通過挖掘TVB刑偵劇所屬的類型以及類型之中的慣例和程式也就是對(duì)類型化元素和敘事模式進(jìn)行分析研究希望在創(chuàng)作中更好地把握這一電視劇類型同時(shí)也期望可以對(duì)我國大陸的刑偵劇發(fā)展起到一定的借鑒意義。文章在對(duì)TVB刑偵劇進(jìn)行相應(yīng)的界定后對(duì)其的由來和發(fā)展概況做出了比較詳細(xì)的梳理。在此基礎(chǔ)上將分析類型電影的方法引入到類型電視劇的分析思考中將這一類型劇中的類型元素提取出來分別對(duì)其特點(diǎn)、功能進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)它們?cè)谶@種類型劇中是被如何安排運(yùn)用的。進(jìn)行過微觀層面的分析后我們將這一類型劇放入宏觀層面內(nèi)分析、總結(jié)它的類型化敘事模式。每一種類型劇背后其實(shí)是受眾對(duì)這些類型元素的期待心理在最后的結(jié)語中我們將心理學(xué)的一些內(nèi)容引入類型劇的研究中從受眾的心理角度簡要地說明TVB的刑偵劇為什么吸引我們同時(shí)也總結(jié)了其對(duì)大陸刑偵劇的借鑒和啟示。TVB刑偵劇的優(yōu)點(diǎn)固然要繼承和發(fā)揚(yáng)但出現(xiàn)的各種問題我們也要敢于面對(duì)和解決。如果在創(chuàng)作上出現(xiàn)的種種問題能夠得到解決同時(shí)再加上他們已經(jīng)成熟的產(chǎn)業(yè)運(yùn)作模式和類型推廣機(jī)制相信TVB刑偵劇再現(xiàn)昔日的輝煌甚至超越之前取得的成績也就不再是難事。