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    • 簡(jiǎn)介:建筑畢業(yè)生的實(shí)習(xí)自我鑒定建筑畢業(yè)生的實(shí)習(xí)自我鑒定大學(xué)三年是我一生中最重要的階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問及提高各方面力量的重要階段。從跨入校門的那一刻,我就把這一信念作為人生座右銘。作為一名建筑專業(yè)的大學(xué)生,這三年來(lái),在校園生活和社會(huì)實(shí)踐中讓我有了抱負(fù)、渴望、追求、勝利、失敗,同時(shí),我也不斷進(jìn)取自我,之后,我將任然孜孜不倦,不斷的挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,社會(huì)價(jià)值而努力風(fēng)斗這三年來(lái),在思想上,因從小到大受到家庭,學(xué)校的良好培育,有著良好的品德修養(yǎng),并有著鑒定的政治方向,緊記三個(gè)代表重要思想和XX大精神,以社會(huì)主義榮辱觀八榮八恥為道德準(zhǔn)則和行為標(biāo)準(zhǔn),作出道德選擇,確定價(jià)值取向。在學(xué)習(xí)方面,我覺得大學(xué)生的重要任務(wù)還是學(xué)好文化學(xué)問。所以,在學(xué)習(xí)上,我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松,我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)好學(xué)問很有幫忙,所以,在每次考試后,我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)閱歷。一分耕耘,一分收獲,每次看到自己辛苦掙來(lái)的成績(jī),我就會(huì)感慨,只要有決心,沒有什么不行能的,對(duì)于我們建筑專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),僅是課本上的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我利用課余實(shí)踐常常閱覽建筑相關(guān)類書籍。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有才智,毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速進(jìn)展的信息時(shí)代,我們只有不斷吸取新學(xué)問才不會(huì)落伍。關(guān)建筑機(jī)械,電工,工程測(cè)量與試驗(yàn),施工技術(shù)與組織等方面的根本技術(shù)。3、具有工程制圖,計(jì)算機(jī)應(yīng)用,主要測(cè)試和試驗(yàn)儀器使用的根本力量,具有綜合應(yīng)用各種手段查詢資料,獵取信息的初步力量。4、了解土木工程的主要法規(guī)。5、具有進(jìn)展施工治理和討論的初步力量。在課余生活中,我還堅(jiān)持培育自己的廣泛的興趣愛好,堅(jiān)持體育熬煉,使自己始終保持在最正確狀態(tài);為提高自己的社會(huì)交往和各方面學(xué)問的運(yùn)用力量,我積極參與社會(huì)實(shí)踐,這些經(jīng)受,不僅增加了我吃苦耐勞,自理獨(dú)立的力量,還提高了我與別人合作與交往的力量。我是一個(gè)外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱忱大方,生活態(tài)度端正向上,思想開放積極,能很快承受新奇事物,我最大的特點(diǎn)是,熱心待人,誠(chéng)懇守信,具有創(chuàng)新和開拓意識(shí),勇于挑戰(zhàn)自我,為人處事上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律己,寬以待人,良好的人際關(guān)系正是建立在理解和溝通的根底之上。最終一個(gè)學(xué)年是我們這些在校學(xué)生積級(jí)開展社會(huì)實(shí)踐,將在校所學(xué)的”理論學(xué)問廣泛地運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中的一年。在這一年的時(shí)間里,我先后在寧夏大學(xué)新華學(xué)院建筑工地以及賀蘭縣城建局實(shí)習(xí)。在新華學(xué)院的工地上的實(shí)習(xí),讓我切身體會(huì)到作為一名建筑業(yè)從業(yè)人員最真實(shí)的工作狀況。從事建筑業(yè)將意味著在往后的時(shí)期里,充滿著我工作生活的將是
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    • 簡(jiǎn)介:書山有路山有路勤為徑,學(xué)海為徑,學(xué)海無(wú)涯無(wú)涯苦作舟苦作舟住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她廣發(fā)銀行廣州分行招聘對(duì)公業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)生金牌沖刺卷廣發(fā)銀行廣州分行招聘對(duì)公業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)生金牌沖刺卷II試題試題3套含答案詳解套含答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)(圖片大小可自由調(diào)整)全文全文為WORD可編輯編輯,若,若為PDF皆為盜版盜版,請(qǐng)謹(jǐn)請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買購(gòu)買第I卷一單選題單選題共3535題1關(guān)于個(gè)人存款業(yè)務(wù),下列說(shuō)法中正確的是()。A存款人的利息稅由存款人主動(dòng)向稅務(wù)機(jī)構(gòu)繳納B所有存款種類,均按復(fù)利計(jì)算利息C存款人必須使用實(shí)名D定期存款不能提前交取答案C本題解析。A項(xiàng),根據(jù)國(guó)務(wù)院頒布的對(duì)儲(chǔ)蓄存款利息所得征收個(gè)人所得稅的試行辦法規(guī)定,從中華人民共和國(guó)境內(nèi)的儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)取得的人民幣、外幣儲(chǔ)蓄存款利息,應(yīng)當(dāng)繳納儲(chǔ)蓄存款利息所得稅,由存款銀行代扣代繳。除活期存款在每季結(jié)息日時(shí)將利息計(jì)入本金作為下季的本金計(jì)算復(fù)利外,其他存款不論存期多長(zhǎng),一律不計(jì)復(fù)利。國(guó)務(wù)院頒布的個(gè)人存款賬戶實(shí)名制規(guī)定規(guī)定,個(gè)人在金融機(jī)構(gòu)開立個(gè)人存款賬戶時(shí),應(yīng)當(dāng)出示本人身份證件,使用實(shí)名。提前支取的定期存款計(jì)息,支取部分按活期存款利率計(jì)付利息,提前支取部分的利息同本金一并支取。2根據(jù)民法典的規(guī)定,不屬于代理的是(。A委托代理B法定代理C表見代理D指定代理答案C本題解析根據(jù)民法典第六十四條的規(guī)定,代理包括法定代理、委托代理和指定代理。3持票人對(duì)支票出票人的權(quán)利期限是自出票日起()個(gè)月。A1B3C6D24答案C本題解析票據(jù)權(quán)利在下列期限內(nèi)不行使而消滅持票人對(duì)票據(jù)的出票人和承兌人的權(quán)利,自票據(jù)到期日起2年,見票即付的匯票、本票,自出票日起2年;持票人對(duì)支票出票人的權(quán)利,自出票日起6個(gè)月;持票人對(duì)前手的追索權(quán),自被拒絕承兌或者被拒絕付款之日起6個(gè)月;持票人對(duì)前手的再追索權(quán),自清償日或者被提起訴訟之日起3個(gè)月。4在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的定義中區(qū)分國(guó)內(nèi)生產(chǎn)和國(guó)外生產(chǎn),一般以()為標(biāo)準(zhǔn)。A公民B市民C城市居民D常住居民答案D書山有路山有路勤為徑,學(xué)海為徑,學(xué)海無(wú)涯無(wú)涯苦作舟苦作舟住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她D成本收入比答案C本題解析商業(yè)銀行資產(chǎn)結(jié)構(gòu)主要指的是銀行各類生息資產(chǎn)包括貸款、債券、資金業(yè)務(wù)等占總資產(chǎn)的比重。生息資產(chǎn)是貸款及投資資產(chǎn)、存放央行款項(xiàng)、存放拆放同業(yè)款項(xiàng)等指標(biāo)的總稱。10已知銀行的一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的某個(gè)成員將要辭職到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手處工作,則團(tuán)隊(duì)的研究成果是否應(yīng)當(dāng)與其共享()A可以與其分享部分成果,但工作中應(yīng)當(dāng)處處提防該成員,不能再使其利用本團(tuán)隊(duì)資源增長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)B該成員有權(quán)分享團(tuán)隊(duì)的研究成果,并可以將該成果帶到新的工作崗位C應(yīng)當(dāng)與該成員分享成果因?yàn)樵摮蓡T目前仍是團(tuán)隊(duì)的一員D不應(yīng)當(dāng)與其共享答案C本題解析。“團(tuán)結(jié)合作”要求銀行業(yè)從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)樹立理解、信任、合作的團(tuán)隊(duì)精神,分享專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)。該同事尚未離職,仍是團(tuán)隊(duì)中的一員,因此應(yīng)當(dāng)相互信任與合作。11我國(guó)統(tǒng)計(jì)部門公布的失業(yè)率指標(biāo)是。A農(nóng)村人口就業(yè)率B非農(nóng)失業(yè)率C城鎮(zhèn)登記失業(yè)率D城鄉(xiāng)登記失業(yè)率答案C本題解析我國(guó)統(tǒng)計(jì)部門公布的失業(yè)率為城鎮(zhèn)登記失業(yè)率,即城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)占城鎮(zhèn)從業(yè)人數(shù)與城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)之和的百分比。12下列關(guān)于信用證支付方式的主要特點(diǎn)的描述,錯(cuò)誤的是()。A信用證是一項(xiàng)獨(dú)立文件B開證申請(qǐng)人是信用證第一付款人C開證行是信用證第一付款人D信用證業(yè)務(wù)處理的是單據(jù)答案C本題解析C本題考查對(duì)信用證支付方式特點(diǎn)的了解。信用證是獨(dú)立文件,開證申請(qǐng)人是信用證第一付款人,開證行是第二付款人,其業(yè)務(wù)處理的是單據(jù)。故選C。13下列關(guān)于金融市場(chǎng)分類,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A按照資金融資方式劃分可分為直接融資市場(chǎng)和間接融資市場(chǎng)B按交易場(chǎng)所和空間劃分可分為有形市場(chǎng)和無(wú)形市場(chǎng)C按具體的交易工具類型劃分可分為債券市場(chǎng)、票據(jù)市場(chǎng)、外匯市場(chǎng)、股票市場(chǎng)、黃金市場(chǎng)等D按金融工具上所約定的期限長(zhǎng)短劃分可以分為現(xiàn)貨市場(chǎng)和期貨市場(chǎng)答案D本題解析D項(xiàng),按交割時(shí)間劃分可分為現(xiàn)貨市場(chǎng)和期貨市場(chǎng)。14下列不屬于商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理目標(biāo)的是()。A實(shí)現(xiàn)對(duì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的有效識(shí)別和管理B促進(jìn)全面風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)C確保依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)
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    • 簡(jiǎn)介:幼兒園實(shí)習(xí)小結(jié)幼兒園實(shí)習(xí)小結(jié)幼兒園實(shí)習(xí)小結(jié)剛剛進(jìn)入幼兒園,我很感動(dòng),滿心期盼著美妙的實(shí)習(xí)生活。但是,在實(shí)習(xí)的第一天我就發(fā)覺自己錯(cuò)了,你需要做很多的雜事,盡管它和你的教育實(shí)習(xí)并沒有關(guān)系,但那時(shí)每一個(gè)實(shí)習(xí)生的必經(jīng)之路。接著,在一片混沌之中,就開頭糊里糊涂的帶班,剛剛理出了一點(diǎn)頭緒,適應(yīng)了幼兒園的生活,實(shí)習(xí)就匆忙完畢了。盡管實(shí)習(xí)很短暫,但在實(shí)習(xí)中我還是很有收獲,總結(jié)了一些閱歷1.時(shí)刻保持微笑,微笑是人與人之間最好的調(diào)和劑,孩子們也是一樣,他們都喜愛有親和力的教師。微笑有他奇怪的魅力,他可以讓哭鬧的孩子立即遺忘全部導(dǎo)致他不開心的緣由。2心中時(shí)刻有安全。無(wú)論是室內(nèi)還是室外,活動(dòng)還是休息,安全都是放在第一位的特殊是留意分小組活動(dòng),在嬉戲和活動(dòng)前要先明確提出要求。在活動(dòng)中留意觀看,發(fā)覺安全隱患準(zhǔn)時(shí)訂正。事后要反思,要多提幾個(gè)為什么3家長(zhǎng)工作很重要。準(zhǔn)時(shí)與家進(jìn)步行良好的溝通,把孩子在家和在園的狀況相互溝通,可以幫忙孩子建立良好的生活習(xí)慣。4留意自己的言行。教師是孩子的典范,幼兒教師更是孩子仿照的對(duì)象,教師的一言一行都會(huì)直接影響到他,5不怕做不好就怕不想做自信的人是漂亮的”,固然前提是有充分的預(yù)備把每一堂課都當(dāng)作公開課來(lái)上就沒有上不好的課。在每一堂課后要反思,要總結(jié)閱歷剛開頭寫教案我會(huì)把他修改許多遍再給教師看,但在指導(dǎo)教師的眼里,它還是顯的那么稚嫩。設(shè)想很好,但在現(xiàn)實(shí)的課堂中不肯定就能實(shí)現(xiàn)閱歷是無(wú)比寶貴的財(cái)寶,是需要我付出努力的,是一個(gè)年輕教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路我信任自己會(huì)成為一名優(yōu)秀的年輕教師,為自己喜愛的教育事業(yè)奉獻(xiàn)光和熱
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    • 簡(jiǎn)介:幼師實(shí)習(xí)日志幼師實(shí)習(xí)日志幼師實(shí)習(xí)日志12022年9月10日記事來(lái)園的其次周,我對(duì)班級(jí)里的幼兒已經(jīng)有了初步的熟悉。在帶教教師的指導(dǎo)下,我知道了哪些幼兒進(jìn)展?jié)摿芎?哪些幼兒還停留在剛剛?cè)雸@的狀態(tài)。接下來(lái)的工作除了進(jìn)一步了解幼兒以外,同時(shí)也要開頭著手于和家長(zhǎng)的溝通與溝通。這幾天始終在下雨,天氣潮濕,幼兒園走廊里和樓梯上總是很濕。教師們擔(dān)憂幼兒會(huì)滑倒,一再囑咐幼兒肯定要穿運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)園。我們班級(jí)有一個(gè)女孩子平常很愛美麗,那天,全班就是她沒有穿運(yùn)動(dòng)鞋,而是穿了小皮鞋。結(jié)果在做嬉戲的時(shí)候摔倒了,而且流了鼻血。事后,王教師在班級(jí)中批判她,強(qiáng)調(diào)了不穿運(yùn)動(dòng)鞋的后果,幼兒自己也知道是由于穿了皮鞋所以自己滑倒了,并不是別的小朋友推她的。可是,對(duì)于教師而言,如何向家長(zhǎng)交代則尤為重要。2022年9月11日記事最近政府對(duì)幼兒園安全問題非常重視,因此,幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)只能送到大門口,一律不得入園。許多孩子不習(xí)慣,非要家長(zhǎng)送到班級(jí)不行。阿迪拉就是很典型的一個(gè)例子。他是我們班最小的一個(gè)孩子。每次來(lái)幼兒園肯定要媽媽送進(jìn)班級(jí),有的時(shí)候甚至不讓媽媽走。自從幼兒園不允許家長(zhǎng)入園后,阿迪拉的狀況越來(lái)越糟。每天早上都會(huì)班上的孩子有不少,第一天剛接觸還感覺新奇,其次天孩子們比擬淘氣,到了第三天有點(diǎn)被孩子們的好動(dòng)好玩給折騰得夠累。平常上課之外,也會(huì)有課余活動(dòng)。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰,就會(huì)哭鬧。這時(shí)候我也得安撫孩子心情,小朋友摔倒了我一般是鼓舞他自己站起來(lái)。這樣有助于幫忙孩子削減對(duì)大人的依靠。7月31日星期四天氣晴第四天上課,孩子們對(duì)于我這個(gè)新來(lái)的教師還是很熱忱,上課時(shí)會(huì)仔細(xì)的叫我教師好,看著孩子們的笑臉,我也是感覺到了滿意。中午午睡哄孩子們睡覺也是一個(gè)難事,有些孩子比擬興奮,怎么也不能寧?kù)o的睡下來(lái)。因此我還得急躁的給孩子講故事,讓孩子們能入睡。當(dāng)幼師也不簡(jiǎn)單呢。8月1日星期五天氣晴一晃時(shí)間到了周五,時(shí)間過(guò)得很快。經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期的相處,我發(fā)覺這些學(xué)生很得意,而且也很聰慧。在上畫畫課,鋼琴課的時(shí)候,盡管還不是很法規(guī)的聽你在講課,不過(guò)孩子們還是特別得意。一些孩子比擬害羞,也有些孩子很活潑大膽,一堂課下來(lái)我是即快樂又折騰。8月2日星期六天氣晴周六家長(zhǎng)也是要把孩子寄予在學(xué)校,而我也還是得上班。今日周末,一個(gè)大班的幼師前輩在家長(zhǎng)群里,發(fā)了信息,總結(jié)這一周來(lái)孩子們的狀況。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子特別的擔(dān)憂,也有些家長(zhǎng)鼓舞教師們放心讓孩
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    • 簡(jiǎn)介:1廣商審計(jì)模擬實(shí)習(xí)報(bào)告范文習(xí)期間,懂得與人相處,是我們的一大主題,這就要我們?cè)诙Y儀、語(yǔ)言等方面能夠取得別人的信任,贏得別人的好關(guān)系。首先一個(gè)誠(chéng)信,誠(chéng)信是一個(gè)永恒的主題,當(dāng)一個(gè)人在公司失去別人的信任的時(shí)候,他做什么事都難,公司的注冊(cè)會(huì)計(jì)師不會(huì)給他安排事做也不會(huì)教他什么,更多的是在那里無(wú)聊,甚至被人辭掉。其次就是語(yǔ)言,人與人之間更多的需要溝通,只有溝通才能把彼此的信息的傳遞。例如,當(dāng)你想問注冊(cè)會(huì)計(jì)師一個(gè)問題,“我覺得問題的應(yīng)該這樣,你怎么覺得”和“這個(gè)問題我想得很不清楚,請(qǐng)問你能給解釋下么”效果是不同的,因?yàn)樽?cè)會(huì)計(jì)師很多覺得他們很權(quán)威,所以你實(shí)習(xí)生更多應(yīng)該以請(qǐng)教的態(tài)度去和他溝通。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),在外邊做事,太客氣了反而會(huì)讓人覺得很陌生,最主要是要把握一個(gè)度。同時(shí),同行之間溝通尤其重要,許多東西都是你學(xué)一點(diǎn),他學(xué)一點(diǎn),在休息時(shí)間你說(shuō)一句,他說(shuō)一句,我說(shuō)一句,大家也在這種溝通討論學(xué)到了東西。在這里必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是,千萬(wàn)不要卷入公司中的人事斗爭(zhēng)。有的人一開始,就和公司的某些人搞得很好,象哥們似的3務(wù)招待費(fèi)、廣告費(fèi)、業(yè)務(wù)宣傳費(fèi)、公司的個(gè)人電話費(fèi)經(jīng)理和部長(zhǎng)級(jí)之別、以及固定資產(chǎn)折舊、無(wú)形資產(chǎn)攤銷和各種資產(chǎn)的準(zhǔn)備。同時(shí),在做這些審計(jì)的底稿時(shí),稅金包括流轉(zhuǎn)稅和其他各種地方稅等計(jì)算是否正確,是否有異地交稅的情況。至于具體怎么審計(jì),我覺得我們還是認(rèn)真的查找各個(gè)科目及項(xiàng)目之間的鉤稽關(guān)系,還有原始憑證為主。例如,應(yīng)付工資審計(jì),我們要看計(jì)提的工資和進(jìn)費(fèi)用的工資是否相同,是否有工資單,還有支付工資和計(jì)提是否相同,如果不同,為什么,一步一步的查稅金中城建稅和教育費(fèi)附加時(shí)候是按流轉(zhuǎn)稅的7番禺5和3來(lái)計(jì)提繳交。同時(shí),由于所得稅匯算清繳有查帳征收和核定征收如帶征之分,再加上外商投資企業(yè)和外國(guó)企業(yè)的所得稅匯算清繳的不同,所以,所得稅匯算清繳的具體審計(jì)也就不同。但找鉤稽關(guān)系,以原始憑證為主我覺得是不變的,在這次實(shí)習(xí)中,我們審計(jì)過(guò)一家工程公司,一次審計(jì)發(fā)現(xiàn)了里邊有30多萬(wàn)的白條單有收據(jù)沒有發(fā)票,再加其他項(xiàng)目的調(diào)增,一下子調(diào)增應(yīng)納所得額100多萬(wàn)。所以萬(wàn)變不離其宗,一切都是原始憑證為主,沒有合理正確的原始憑證什么都不用說(shuō)。
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    • 簡(jiǎn)介:幼兒實(shí)習(xí)工作方案表幼兒實(shí)習(xí)工作方案表(精選6篇)幼兒實(shí)習(xí)工作方案表篇1一、實(shí)習(xí)目的一通過(guò)實(shí)習(xí)把握幼兒園訓(xùn)練工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn)。通過(guò)接觸幼兒、了解幼兒,逐步形成敬重幼兒、喜愛幼兒、關(guān)懷幼兒、理解幼兒的訓(xùn)練觀念,并能全身心投入幼兒訓(xùn)練工作。二將所學(xué)的理論學(xué)問和技能運(yùn)用于實(shí)踐,學(xué)會(huì)組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼兒園的綜合訓(xùn)練活動(dòng)學(xué)會(huì)創(chuàng)設(shè)相宜的訓(xùn)練環(huán)境學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通能獨(dú)立帶班,領(lǐng)悟老師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合和引導(dǎo)者的真正意義。二、實(shí)習(xí)任務(wù)一實(shí)習(xí)幼兒老師的全部工作,熟識(shí)幼兒老師工作的性質(zhì)和職責(zé)把握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容初步學(xué)會(huì)獨(dú)立組織幼兒園綜合訓(xùn)練活動(dòng)及組織幼兒嬉戲活動(dòng)的方法熟識(shí)幼兒園家長(zhǎng)工作并能與家進(jìn)步行良好的溝通。二能夠獨(dú)立帶班,并能較好的完成指導(dǎo)老師布置的全部教學(xué)活動(dòng)。三、實(shí)習(xí)要求一實(shí)習(xí)生在指定的教學(xué)班里,要在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下獨(dú)立組織幼兒訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。工作內(nèi)容和方法符合幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要試行精神。組織和管理幼兒一日活動(dòng)的力量強(qiáng),有肯定的制造性,工作效果突出,實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)總結(jié)有較高的理論水平,并仔細(xì)做好觀看記錄。良工作樂觀,仔細(xì)負(fù)責(zé),喜愛孩子,能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生守則,工作內(nèi)容和方法基本符合幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要試行精神。工作效果好,對(duì)幼兒一日生活的管理力量較強(qiáng),能按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、觀看記錄和實(shí)習(xí)專題總結(jié)。及格工作較仔細(xì),能關(guān)懷孩子,能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)守則,基本能獨(dú)立組織幼兒一日活的。但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處,工作效果一般。不能準(zhǔn)時(shí)提交實(shí)習(xí)日記和觀看記錄。不及格工作不仔細(xì)負(fù)責(zé),有體罰和變相體罰幼兒的行為,違反幼兒園規(guī)章制度實(shí)習(xí)生守則,不能獨(dú)立的組織幼兒一日活動(dòng)。六、優(yōu)秀實(shí)習(xí)小組和優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)比優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名額為20照實(shí)習(xí)生表現(xiàn)特殊突出時(shí),可由幼兒園酌情打算,優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成果必需是優(yōu)才有資格參與優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的評(píng)比,優(yōu)秀實(shí)習(xí)生由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師評(píng)比。實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)生曠工1次半天實(shí)習(xí)成果視為不及
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    • 簡(jiǎn)介:小學(xué)語(yǔ)文實(shí)習(xí)自我總結(jié)小學(xué)老師實(shí)習(xí)讓老師明白,想要成為一名合格的(教育)者,就得不斷地加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng),下面是為大家整理的關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文實(shí)習(xí)自我(總結(jié)),希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔小學(xué)語(yǔ)文實(shí)習(xí)自我總結(jié)1這近二個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí),對(duì)我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。這是收獲豐厚的二個(gè)月,也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)的二個(gè)月。所以我一次又一次地告訴自己要必須以十二分的干勁和熱情努力一、更新觀念,以新的觀念做為指導(dǎo)思想1、轉(zhuǎn)變老師觀伴著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)期的到來(lái),信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用,“教書匠〃式的老師已經(jīng)不順應(yīng)時(shí)期的需要了,必須具有現(xiàn)代教育觀念,并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐,不斷思考、摸索,朝著教育家的方向努力。以老師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本,自覺讓出主角地位,讓學(xué)生成為主角,充分相信學(xué)生,樂觀評(píng)價(jià)學(xué)生。老師除了一方面有豐富的知識(shí)外,更多地應(yīng)具有高尚的道德、情操與人格魅力,老師的言行對(duì)學(xué)生有直接的影響,老師要通過(guò)自身榜樣無(wú)言的力量教給學(xué)生做人道理,老師的價(jià)值應(yīng)體現(xiàn)在道德情操與知識(shí)水平、教學(xué)能力完善統(tǒng)一上。小學(xué)語(yǔ)文實(shí)習(xí)自我總結(jié)4功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,只是專心討論書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),學(xué)生易接受。1、備教材要做到在快樂中學(xué)習(xí),不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛,搞花架子,而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時(shí),我往往是凌晨五六點(diǎn)就起床備課,查資料,寫教案,直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。例如我在講授『安塞腰鼓』的時(shí)候,這課的主題是“認(rèn)識(shí)和理解安塞腰鼓〃,教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我仔細(xì)討論了課文,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時(shí)就胸有成竹了。我覺得如果準(zhǔn)備時(shí)間充裕的話,講課時(shí)會(huì)發(fā)揮得更好。老師講課時(shí)聲音要洪亮,要有一股氣勢(shì),要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣直率、真摯、剛強(qiáng)而不失溫和。我認(rèn)為男老師一定要有一點(diǎn)硬氣,這樣言傳身教,有利于學(xué)生的性格進(jìn)展。提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時(shí)間,這一點(diǎn)我做得不夠,往往問題一說(shuō),就要學(xué)生舉手回答,而且我的語(yǔ)速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認(rèn)為語(yǔ)速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握,該快則快,應(yīng)慢則慢。2、備學(xué)生一方面,農(nóng)村的學(xué)生聽,說(shuō)的能力相對(duì)較弱,授課采納較深的一般話教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,我班的同學(xué)比較活躍,上課氣氛樂觀,但中等生、差生占較大多數(shù),尖子生相對(duì)較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體,我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn),因此教學(xué)效果不很理想。從此
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    • 簡(jiǎn)介:幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告1艱辛知人生,實(shí)習(xí)長(zhǎng)才能,作為大學(xué)生的我們最終要走入社會(huì)融入社會(huì)。在這個(gè)嚴(yán)寒的二月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶者特有的蓬勃朝氣,走入社會(huì),了解社會(huì),深入社會(huì)。20XX年2月6日,這是一個(gè)令我難忘的日子,今日的我就要踏上社會(huì)實(shí)習(xí)的征途。我們的首站是下沙春天幼兒園,為這里的孩子帶去愛,為他們插上愛的翅膀,同時(shí)讓我們與童心一起飛行。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己,愛身邊的人,愛我們得意的祖國(guó)。社會(huì)實(shí)習(xí)的第一天,我來(lái)到了愛我寶寶幼兒園,與教師和小朋友們?cè)谝黄鹗熳R(shí)環(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒大型的游樂場(chǎng)地??吹窖矍暗囊磺?,我感覺立刻回到了童年時(shí)間,進(jìn)入了童話的王國(guó),孩子們的世界。我通過(guò)聽課初步了解教師們的教學(xué)方式,大致把握該年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。教師們介紹說(shuō)幼兒園重點(diǎn)培育了學(xué)生安康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域,各個(gè)領(lǐng)域相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,力量,學(xué)問和技能等方面的進(jìn)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們?cè)谏险n前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二非常的談天時(shí)間,也就是培育語(yǔ)言方面。語(yǔ)言力量的進(jìn)展是在運(yùn)用過(guò)程中進(jìn)展起來(lái)然一個(gè)字也沒有,都是簡(jiǎn)潔的圖畫,天啊這需要多么豐富的想象力才能講好這個(gè)故事啊我一頁(yè)一頁(yè)的編著故事,看著孩子們純真的眼睛,帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著,我仿佛也融入了他們當(dāng)中,當(dāng)一個(gè)天真的孩子真幸福故事講完了,孩子們都搶著要自己再給大家講一遍,還說(shuō)肯定講的比我好,這樣剛好,就讓孩子們來(lái)個(gè)講故事競(jìng)賽,這樣可以讓他們?cè)阪覒蛑邪緹挶磉_(dá)力量、豐富想象力。聽了他們講的故事,我心里生起了一種慚愧之感,一個(gè)孩子講的故事竟比我生動(dòng)百倍應(yīng)教師的要求,我給孩子們上了一堂音樂課,面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙布滿奇怪的眼睛,我感覺到了肩上的重?fù)?dān),這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒教師的責(zé)任之重。給孩子們上課是我見習(xí)以來(lái)最難忘的一天。上課前,我不斷的回想著見習(xí)時(shí)教師上課的情景教師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語(yǔ)言,我告知自己要笑著上好人生中的第一堂課。開頭上課了,我懷著萬(wàn)分感動(dòng)的心情,揣著教師幫我修改的教案邁上了人生中的第一個(gè)講臺(tái)。雖然很緊急,但是我不段的提示自己,只有笑才能讓孩子們喜愛你,才能和孩子們拉近距離,課上孩子們都特別聽話,瞪圓了眼睛聽我講課。孩子們很聰慧,沒多長(zhǎng)時(shí)間就學(xué)會(huì)了一首兒歌,在我的伴奏下,他們放聲唱著,我彈琴時(shí)雖然背對(duì)著他們,但聽著這天真的歌聲,我能想象他們得意的笑臉,自己也不自覺的笑了起來(lái)。接下來(lái)的實(shí)習(xí),隨著和幼兒園的教師的不斷溝通,我也有了點(diǎn)兒閱
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    • 簡(jiǎn)介:幼師實(shí)習(xí)周記幼師實(shí)習(xí)周記幼師教學(xué)的辛苦不必中學(xué)少,與小朋友相處也要講究許多技巧,同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)中可以領(lǐng)悟一些門道,下面是美文閱讀網(wǎng)我收集整理的幼師實(shí)習(xí)周記范文,歡送閱讀與參考。幼師實(shí)習(xí)周記一今日是我第一次去城里的幼兒園實(shí)習(xí),早上在走的路上,我心里特殊的可怕,也特殊的緊急。由于早就聽說(shuō)成立的幼兒園和鄉(xiāng)下的幼兒園不太一樣,主要是針對(duì)幼兒的需要和家長(zhǎng)的各種要求,以及對(duì)教師的各種要求等。我雖然有點(diǎn)緊急,但是,以進(jìn)幼兒園看到那些得意的小朋友,我心里的緊急感也就慢慢地消逝了。那些城里的小朋友真的好得意好得意。我被分到托一班,一進(jìn)去就看到有兩個(gè)小朋友。其余的小朋友在教室外面和配班教師玩飛盤。后來(lái)配班教師告知我。這兩個(gè)孩子有點(diǎn)特別,其中那個(gè)叫琳琳的小男孩還搞獨(dú)立,也就是說(shuō)他總是喜愛一個(gè)人玩。在教室外面,每當(dāng)食堂阿姨經(jīng)過(guò)的時(shí)候,小朋友們似乎很可怕她。后來(lái)我才知道,原來(lái),班上的小朋友一不聽話,教師就用食堂阿姨來(lái)恐嚇?biāo)麄儭U媸嵌核懒擞浀梦以谏蠈W(xué)的時(shí)候,在課上,當(dāng)教師給我們將教育案例的時(shí)候,說(shuō)到【大耳朵圖圖】這部以真人為題材轉(zhuǎn)變的動(dòng)畫片。在前幾集里,每次圖圖不聽話,圖圖媽就用隔壁家的牛爺爺來(lái)恐嚇?biāo)薪o每個(gè)小朋友聽,平常淘氣的亮亮一看到小昆蟲就特殊專注。姚姚小朋友最喜愛畫畫,特殊喜愛畫小動(dòng)物,畫小花小草,畫藍(lán)天白云。周一的一堂美術(shù)課,主班教師用報(bào)紙做了衣服,讓小朋友在衣服上畫自己喜愛的圖案,他們用各顏色筆畫出了各種動(dòng)物、植物,還有看到這些,我感到很欣慰,看來(lái),孩子們把自己喜愛的都充分地表現(xiàn)了出來(lái)??吹揭σΦ漠嫞龊跷乙饬系氖?,呈現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面空中飄舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的,三角形的,準(zhǔn)確的說(shuō)是根本看不出畫的食什么“怎么回事,莫非姚姚沒有聽清晰繪畫的要求嗎”我心里暗暗的想,“或許他有另外的一些想法吧,等他畫好后請(qǐng)他講講吧?!庇谑俏掖蛩悴蝗ゴ驍囁?,讓他盡情地發(fā)揮吧。在活動(dòng)最終的溝通與觀賞過(guò)程中,我問姚姚他最喜愛的是什么,在報(bào)紙上畫的又是什么。他告知我“我畫了許多煙花。由于國(guó)慶節(jié)快到了,我要給祖國(guó)媽媽慶祝生日。”講得多好啊我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出,孩子的想象力是極其豐富的,超出我們的預(yù)料。而我們教師有時(shí)還會(huì)不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時(shí),我感悟到給幼兒自由的空間,敬重孩子的一言一行,由于他們的言行隱藏著許很多多的靈感和頓悟。幼師實(shí)習(xí)周記三最終開學(xué)一周了,我早已經(jīng)迫不及待的見到我得意的孩子們了,尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李教師的時(shí)候,那感覺是多奇
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    • 簡(jiǎn)介:工廠實(shí)習(xí)工作總結(jié)120XX工廠實(shí)習(xí)工作總結(jié)1在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們先后了解了機(jī)械加工工藝的知識(shí)及方法,鑄造工藝及設(shè)備的知識(shí),各種機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的知識(shí),常用刀具的結(jié)構(gòu)、選取、用途等方面,我們透過(guò)實(shí)習(xí)了解到了實(shí)踐與理論的差異。透過(guò)實(shí)習(xí)期間的體會(huì),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了理論和實(shí)踐并不是完全相同的,我們不能夠把書本上的知識(shí)照搬、照抄到生產(chǎn)中來(lái),這樣不僅僅有時(shí)達(dá)不到理論效果,有時(shí)甚至?xí)斐珊艽蟮慕?jīng)濟(jì)損失和資源浪費(fèi)。所以,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會(huì)注意理論和實(shí)踐的結(jié)合,學(xué)以致用,任何理論和知識(shí)僅有與實(shí)踐相結(jié)合,才能發(fā)揮出作用。將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),包括各種設(shè)備的實(shí)物勘察和設(shè)備操作步驟以及注意事項(xiàng),還有各工序?qū)嶋H上的流程。這些大都和書本上相同,透過(guò)對(duì)機(jī)械設(shè)備的觀察,彌補(bǔ)了理論知識(shí)的不足之處,加深了對(duì)知識(shí)的鞏固。在這七天里,我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到得東西,也懂得了很多從生活中無(wú)法獲得的知識(shí)和閱歷。此次在工廠車間實(shí)習(xí),我學(xué)到的更多的就應(yīng)是自我的專業(yè)知識(shí),實(shí)習(xí)上得到的感觸及生產(chǎn)閱歷。在車間中,培育了自我收集資料的潛力及提高分析問題的潛力,使我更好地學(xué)習(xí)、掌握機(jī)械工程專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)中也感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的歡樂,以及獲得知識(shí)的滿足。透過(guò)實(shí)習(xí),不僅僅讓我獲得了機(jī)械加工的基礎(chǔ)知識(shí),了解機(jī)械生產(chǎn)一般操作過(guò)程、生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,熟悉了主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、、現(xiàn)代化作業(yè)手段在裝配過(guò)程中,小到擰緊每一個(gè)螺絲釘,大到整臺(tái)機(jī)器的組裝,每一個(gè)小細(xì)節(jié)的不慎都可能會(huì)造成最后調(diào)試的不成功,即就是產(chǎn)品不合格。這就要求我們每一個(gè)操作人員在工作中必須保持清醒的頭腦,注意力高度集中,并且小心謹(jǐn)慎地做好每項(xiàng)工作,方能使大家的心血不付諸東流,不合格的產(chǎn)品進(jìn)行返工勝過(guò)再次生產(chǎn)機(jī)器的功夫,所以,必須保證每個(gè)細(xì)節(jié)盡量完美無(wú)缺陷,否則,會(huì)給公司的經(jīng)濟(jì)效益造成一定影響。因此,我明白了,凡事都要心細(xì),盡職盡責(zé),盡善盡美。沒有最好,但求更好,無(wú)論是在生活還是工作中,我們都要腳踏實(shí)際,一步一個(gè)腳印,穩(wěn)扎穩(wěn)打,不要眼高手低,好高鷲遠(yuǎn),否則,即使象上螺絲釘這么個(gè)小事,也未必做的漂亮。其實(shí),人的一生也像一臺(tái)機(jī)器的生成一樣,人生的每一個(gè)階段都要用心去經(jīng)營(yíng),一招不慎,步步錯(cuò),要想擁有一個(gè)成功的,有為的人生,就要像組裝一臺(tái)機(jī)器那樣,仔細(xì)、踏實(shí)、大膽、執(zhí)著。工廠實(shí)習(xí)工作總結(jié)5經(jīng)歷4個(gè)月的實(shí)習(xí)最終結(jié)束了,在XXXX公司工作的這段時(shí)間,我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得十分融洽,大家對(duì)我也關(guān)懷,時(shí)常給我鼓舞和幫忙;我工作的時(shí)候也是仔細(xì)謹(jǐn)慎,不僅僅順利完成工作任務(wù),工作之余還常??偨Y(jié)閱歷教訓(xùn),不斷提高工作效率,雖說(shuō)工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤,從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱情,讓我能在以后的工作中更加的謹(jǐn)慎和細(xì)心,提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里,他們嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了很多自我缺少的東西。這次實(shí)習(xí)雖
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    • 簡(jiǎn)介:室內(nèi)設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)總結(jié)范文室內(nèi)設(shè)計(jì)師是一種室內(nèi)設(shè)計(jì)的專門工作,重點(diǎn)是把客人的需求,轉(zhuǎn)化成事實(shí),其中著重溝通,了解客人的希望。下面是為大家整理的室內(nèi)設(shè)計(jì)師(實(shí)習(xí)(總結(jié)))(范文),供大家參考室內(nèi)設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇1一、實(shí)踐目的。配合學(xué)校教學(xué)制度,完成學(xué)校要求的實(shí)習(xí)工作。力爭(zhēng)早日溶入(社會(huì)實(shí)踐)工作。二、實(shí)踐內(nèi)容。室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)效果圖、CAD平面和立面施工布置圖、風(fēng)水學(xué)、資料學(xué)、工程結(jié)構(gòu)學(xué)、價(jià)格學(xué)、平面設(shè)計(jì)等內(nèi)容。三、實(shí)踐遇到的問題及解決(方法)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,遇到不少難題,對(duì)于一位包裝專業(yè)和學(xué)過(guò)平面設(shè)計(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō),設(shè)計(jì)一個(gè)招牌或名片應(yīng)該沒有多大問題,但對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)如要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖,還有很多風(fēng)水學(xué)、人力學(xué)的地方把我難住了。這時(shí),我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設(shè)計(jì)的資料和有關(guān)設(shè)計(jì)軟件。在網(wǎng)上收集的過(guò)程中,增加室內(nèi)知識(shí),積累了好多先人的(閱歷)。外面看來(lái)很簡(jiǎn)單,但自己做起來(lái)真坎坷,改了再改、修了再修,一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評(píng)教,指點(diǎn),反反復(fù)復(fù),不斷的增加自己現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設(shè)掛件,從采光到照明,從室內(nèi)到室外,來(lái)重視整體布置,制造一個(gè)共享空間滿足不同經(jīng)濟(jì)條件和(文化)層次的人生活與精神的需要。所以在室內(nèi)設(shè)計(jì)中,無(wú)論是家庭還是公共場(chǎng)所,都必須考慮與室內(nèi)設(shè)計(jì)有關(guān)的基本要素來(lái)進(jìn)行室內(nèi)設(shè)什與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間、色彩、線條、質(zhì)感、采光與照明,家具與陳設(shè),綠化等。L功能在考慮功能中首先要明確使用對(duì)象和空間的特定用途。在家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)中,首先應(yīng)對(duì)居住者作較為細(xì)致的了解。諸如家庭成員構(gòu)成生活方式家庭成員的業(yè)余愛好和情趣來(lái)客情況電器安裝的要求家庭用餐色彩要求家具的材料、式樣、色調(diào)室內(nèi)紡織品的選擇地面、墻面、天棚的材料采光、照明。精神功能則要根據(jù)居住者的身份、愛好、信仰等來(lái)考慮。2空間居室空間作為家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)的起點(diǎn),在這個(gè)空間里人們要進(jìn)行起居、睡眠、休息、娛樂、會(huì)客、團(tuán)聚、家務(wù)、洗浴等眾多的活動(dòng)。因此,室內(nèi)設(shè)計(jì)的任務(wù)就是在居室空間里,要為現(xiàn)代生活的秩序制造一個(gè)良好的條件??臻g形象有著自己的規(guī)律性和的幾何原則。空間尺度給人的直感形態(tài)是第一性的,人們喜歡有規(guī)則、有序列的幾何形體。室內(nèi)的空間進(jìn)行合理的劃分才能使偌大的空間變得充實(shí)使狹窄的空間顯得寬敞。3色彩色彩在室內(nèi)設(shè)計(jì)中同樣也是重要的構(gòu)成因素,色彩不僅僅
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    • 簡(jiǎn)介:小學(xué)教育個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文我于20__年3月2號(hào)到________小學(xué),上午安頓后,下午就參加了____小學(xué)的例會(huì),會(huì)上和自己的學(xué)科指導(dǎo)老師兼班主任指導(dǎo)老師張小軍老師見了面,并在他的帶領(lǐng)下和我實(shí)習(xí)班的班級(jí)五年級(jí)1班的學(xué)生見了面。就這樣,拉開了為期四月的實(shí)習(xí)工作的序幕。下面,我就從不同角度對(duì)本次教育實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。一關(guān)于教學(xué)實(shí)習(xí)1概括。教學(xué)實(shí)習(xí)的班級(jí)為舟曲縣鐵壩小學(xué)五年級(jí)1班,班級(jí)共有學(xué)生60人,其中男生26人,女生40人。由于地處我縣偏遠(yuǎn)地區(qū),這里以藏族群眾為主,所以藏族學(xué)生占絕大多數(shù)。2聽課。實(shí)習(xí)前期為了更快的了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),指導(dǎo)老師張小軍老師并沒有安排我講課,而前期的任務(wù)主要是聽課。在這期間,我聽了不同老師的課,我感受到了每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn),有屬于自己的鮮明教學(xué)風(fēng)格,都有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方。首先是張小軍老師的激情澎湃且不失新的教育思想,尚正文老師的冷默且分析問題的透徹,房亞琴老師的親和且精細(xì)到位,沈曉媛老師那無(wú)可挑剔的板書,郭銀江師無(wú)可挑剔的個(gè)人基本素養(yǎng)看到他們精彩的課堂,真的會(huì)讓人感嘆真的是執(zhí)教多年的老師啊與思考性不夠、課堂走動(dòng)太多、語(yǔ)言不夠精煉、擔(dān)心自己的備好的課講不完等。經(jīng)過(guò)自己的復(fù)返思考和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),這些問題在實(shí)習(xí)的過(guò)程中都還是得到一定的改善,雖然有些問題并沒有完全的得到解決,但是我相信通過(guò)自己以后的努力都會(huì)得到逐步解決的。二關(guān)于班主任實(shí)習(xí)1概括。實(shí)習(xí)班主任的班級(jí)為舟曲縣曲告納鄉(xiāng)鐵壩藏族小學(xué)五年級(jí)1班。該班為普通班,學(xué)生較活躍他們的集體榮譽(yù)很強(qiáng),且學(xué)習(xí)的自主性較強(qiáng),這主要?dú)w功于原任班主任張小軍老師從一開始就培養(yǎng)他們自主能力。2日常工作。在實(shí)習(xí)班主任期間,每天早上七點(diǎn)之前我都會(huì)按時(shí)達(dá)到1班教室,協(xié)助衛(wèi)生委員和紀(jì)律委員督導(dǎo)1班學(xué)生做清潔、早讀,并調(diào)查遲到同學(xué)的遲到原因。每周一協(xié)助張老師值班,主要工作為統(tǒng)計(jì)并督導(dǎo)各班級(jí)清潔、紀(jì)律、及出勤情況。督導(dǎo)學(xué)生做課件操。協(xié)助張老師上晚自習(xí),一般來(lái)講就是給學(xué)生解答課后習(xí)題的疑難問題。
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    • 簡(jiǎn)介:小學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)1小學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)1在龍山小學(xué)見習(xí)的五天里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)小學(xué)老師,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作。時(shí)間不長(zhǎng),但對(duì)我們實(shí)踐能力的提高,理論知識(shí)的充實(shí),以及個(gè)人對(duì)老師一職的認(rèn)識(shí)都有很大促進(jìn)作用。通過(guò)見習(xí),我感覺各方面的能力有很大提高,這也有賴于指導(dǎo)老師與帶班老師的正確引導(dǎo),提出很多受用的寶貴意見。例如,在組織活動(dòng)方面,在與學(xué)生溝通方面,在獨(dú)立實(shí)施教育活動(dòng)方面,在處理同學(xué)之間〃小矛盾〃方面,等等。這些都是很具體、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然見習(xí)讓我體會(huì)了作為一名小學(xué)老師的艱辛,但也有樂趣,還能鍛煉自己的能力,提高自己,所以心理很踏實(shí)。通過(guò)見習(xí),我更直接地接觸到學(xué)生的日常工作,更直接地與同學(xué)們接觸,這對(duì)于我們學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),無(wú)論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用,更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題。通過(guò)親自帶班實(shí)施教育活動(dòng),組織游戲與運(yùn)動(dòng),讓我體會(huì)到作為一名教育工該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。我愿用我的熱心,換取孩子們的安心我愿用我的真心換取孩子們的開心我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同。我很慶幸能夠和龍山小學(xué)二班級(jí)(1)班的小朋友及各位優(yōu)秀老師共同度過(guò)這短短五天還去代了十多節(jié)其它類型的課。只有四班級(jí)沒有去上過(guò),其它班級(jí)都上過(guò)了涉及英語(yǔ)、這樣才能促使形成良好的班風(fēng)。多在其他老師面前,多在全班面前。表?yè)P(yáng)自己班的優(yōu)點(diǎn),這樣能夠激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。會(huì)為了做到如老師所說(shuō)的那樣而加倍努力,最終班風(fēng)會(huì)變得好起來(lái)。剛開始實(shí)習(xí)那幾天,觀察了班的課堂情況,覺得紀(jì)律不是很好,于是就產(chǎn)生我班是差班這樣的想法。去問班主任我班的紀(jì)律怎樣,告訴我其實(shí)不會(huì)很差,只要我敢管,并且管得有道理,學(xué)生會(huì)服我試著轉(zhuǎn)換最初的不客觀的想法,多用心發(fā)掘我班的優(yōu)點(diǎn),并堅(jiān)信我班是很不錯(cuò)的這種心態(tài)使我能夠平和地看待學(xué)生偶爾的搗亂,以及他錯(cuò)誤。同時(shí)不忘真心地關(guān)懷大家,對(duì)我共同努力得來(lái)的效果及時(shí)褒揚(yáng)。慢慢我覺得我班很可愛,很有特點(diǎn)。協(xié)助班主任訓(xùn)練大家的演讀比賽,并在全校競(jìng)賽中獲地高班級(jí)的二等獎(jiǎng),很激動(dòng)很開心。四、手工能力大有長(zhǎng)進(jìn)于是分工協(xié)作,由于實(shí)習(xí)學(xué)校分配了幾個(gè)任務(wù)給我讓我設(shè)計(jì)出版五個(gè)櫥窗的墻報(bào)。也要協(xié)助剪大字,剪圖畫,并上顏色。工作量非常大,從這份工作中,手工技能有和年大的提高。這對(duì)我以后當(dāng)小學(xué)老師是大有益處的五、收獲了學(xué)生真誠(chéng)的情誼例如上課都精心準(zhǔn)備了課件,帶給了學(xué)生一些新鮮的體驗(yàn)。覺得和年喜歡看。上體育課,和學(xué)生一起踢傻子,教他圍成一圈來(lái)踢的玩法,大家覺得新鮮又好玩,而且覺得我很厲害,懂很多,于是大多數(shù)都很尊重我對(duì)于他喜歡玩的跳大繩,雖然沒有玩過(guò),但也鼓起勇氣和大家一起玩。從不會(huì)玩到會(huì)跳幾次,學(xué)生覺得老師很親切,漸漸喜歡和我一起玩了課余我
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    • 簡(jiǎn)介:實(shí)用的教育的實(shí)習(xí)報(bào)告模板合集6篇教育的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1經(jīng)過(guò)幾周的培訓(xùn)之后,讓我從一個(gè)唯唯諾諾的小女生逐漸變成了一個(gè)職場(chǎng)人物。更讓我懂得了什么是優(yōu)秀,什么是愛崗敬業(yè),什么是移動(dòng)的好員工。兩周里,從網(wǎng)絡(luò)到市場(chǎng),從人力到財(cái)務(wù),那么多優(yōu)秀的主管熟練地講述著自己工作中的閱歷。談到公司,談到工作,他們眼睛里閃爍著自信的光芒談起未來(lái),談起我們,他們言語(yǔ)里盡是關(guān)照。順平移動(dòng)自掛牌起成立至今,經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)和進(jìn)展,已建成了一個(gè)覆蓋范圍廣、通信質(zhì)量高、業(yè)務(wù)品種豐富、服務(wù)水平領(lǐng)先的綜合通信網(wǎng)絡(luò)。公司有這樣的進(jìn)展速度,我怎么會(huì)走出這個(gè)隊(duì)伍,更加讓人敬佩呢從網(wǎng)絡(luò)的覆蓋,再到組織機(jī)構(gòu)的健全、社會(huì)良好的口碑,這一切就像一塊磁石緊緊的吸引了我。每個(gè)新的開始,我都會(huì)不斷地督促自己并自己的要求也很高,不能還像以前那樣了。在這段時(shí)間中,我既辛苦又開心,收獲很大,感悟很深。更重要的是我對(duì)自己能在這樣一個(gè)快節(jié)奏、高效率、充滿生機(jī)與活力的企業(yè)里工作而感到自豪。在營(yíng)業(yè)廳實(shí)習(xí)期間,我得到了領(lǐng)導(dǎo)諄諄的教導(dǎo)和營(yíng)業(yè)廳各位老員工的悉心的幫助,加之公司規(guī)范的管理制度和員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),使得我對(duì)公司營(yíng)業(yè)前臺(tái)有了初步的了解。表現(xiàn)出來(lái)。其次,我們的管理實(shí)施學(xué)生自主管理,從良好的效果來(lái)看,鍛煉了學(xué)要求自己,為人師表,處處注意自己的言行和儀表,關(guān)愛學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作同時(shí),作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)?,F(xiàn)就本次實(shí)習(xí)總結(jié)如下一、數(shù)學(xué)教學(xué)工作先聽兩周的課,第三周開始正式上課,在聽課過(guò)程中,我不再是聽老師講了些什么,為什么,而是聽他如何講解如何分析,以及這樣安排教學(xué)內(nèi)容等。我還樂觀去聽學(xué)校其他老師的課,如本實(shí)習(xí)隊(duì)所有數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師,還有斗中最為有名氣的老師的課都一有空就爭(zhēng)取去聽,做好聽課記錄,和老師溝通,學(xué)習(xí)老師們的長(zhǎng)處和豐富的教學(xué)閱歷。我教的是高二理科7班和8班的數(shù)學(xué),經(jīng)過(guò)向老師了解和幾天的答疑情況,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還不錯(cuò),但由于高中新知識(shí)的跨度相當(dāng)大,大部分學(xué)生對(duì)前段時(shí)間的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在較大的困難。課下聊天時(shí),都紛紛向我訴苦“老師,數(shù)學(xué)好難啊〃我一邊以堅(jiān)定的語(yǔ)氣鼓舞他們〃不怕,萬(wàn)事開頭難,高中知識(shí)相對(duì)初中知識(shí)可以說(shuō)在難度上是一個(gè)質(zhì)的飛躍,但只要你們咬牙堅(jiān)持,不斷地在平時(shí)學(xué)習(xí)的碰壁中摸索高中的學(xué)習(xí)規(guī)律,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)慢慢地找到學(xué)數(shù)學(xué)的感覺了?!ńo他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,一邊在心里苦苦思索著如何去幫助他們盡快地把學(xué)習(xí)方式從初中轉(zhuǎn)變到高中來(lái),適應(yīng)難度較大的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我主要通過(guò)培育他們的數(shù)學(xué)思維能力和解題能力來(lái)提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。體現(xiàn)在平時(shí)上課和答疑時(shí)對(duì)他們的思路引導(dǎo)和方法總結(jié)上,基于初中知識(shí)與高中知識(shí)脫節(jié)較嚴(yán)重的狀況,給他們那進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的補(bǔ)充,如
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    • 簡(jiǎn)介:實(shí)習(xí)生自薦信錦集五篇實(shí)習(xí)生自薦信錦集五篇敬重的領(lǐng)導(dǎo)您好特別榮幸地承受您的選擇,同時(shí)特別感謝您能在百忙之中看完我的求職自薦書。我是XXXXXX大學(xué)XX級(jí)播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生,20XX年將畢業(yè)涉足社會(huì)。大學(xué)生活中,我仔細(xì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了本專業(yè)的各門課程,使自己在專業(yè)學(xué)問方面,思索問題方面,理論開掘方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我清晰的熟悉到時(shí)代對(duì)復(fù)合型人才的需求,所以,我在努力學(xué)好本專業(yè)的根底上,不斷的拓寬自己的學(xué)問面,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)把握了計(jì)算機(jī)根底學(xué)問和應(yīng)用技能,通過(guò)了計(jì)算機(jī)三級(jí)考試,能特別嫻熟的進(jìn)展操作;在新時(shí)代的今日,我深知英語(yǔ)的重要性,通過(guò)學(xué)習(xí),在聽,說(shuō),讀,寫方面都有肯定的水平。注意自己綜合力量的培育是我一貫的目標(biāo),我積極參加校社團(tuán)活動(dòng),曾擔(dān)當(dāng)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、攝影協(xié)會(huì)理事,在班級(jí)里,擔(dān)當(dāng)過(guò)生活委員、團(tuán)支書,組織并參與了屢次活動(dòng),因工作精彩,深受師生好評(píng)。匆忙四載,一路的艱辛與歡樂,作為一名馬上踏入社會(huì)的學(xué)子,我信任只要您給我一個(gè)時(shí)機(jī),能投足您的麾下,我肯定能在這個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),較強(qiáng)的組織力量與團(tuán)隊(duì)精神;效勞態(tài)度及工作力量得到了患者及其家屬的全都好評(píng)。X年X月至今在XX醫(yī)院進(jìn)展為期九個(gè)月的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間積極遵守醫(yī)院治理制度,無(wú)遲到早退等不良表現(xiàn),在工作中積極協(xié)作帶教教師的醫(yī)務(wù)工作,參與醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在各個(gè)實(shí)習(xí)科室學(xué)到了許多臨床操作技術(shù),提高了對(duì)護(hù)理專業(yè)及護(hù)理工作的高度責(zé)任心,現(xiàn)已具備扎實(shí)的根底醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)理論學(xué)問、護(hù)理操作等技能,已初步具備從事臨床護(hù)理的工作力量。作為一個(gè)大專學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生,我知道我們首要的任務(wù)是拿到護(hù)士資格證,因此我正為明年的考試積極預(yù)備著。同時(shí)我熟悉到作為一個(gè)護(hù)理工僅僅大專學(xué)歷并不能更好的為患者效勞,因此我將在取得護(hù)理資格證書后積極參與本科考試以提高自己的水平在將來(lái)的工作中,我將以充足的精力及刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作力量。此致敬禮實(shí)習(xí)生自薦信篇3敬重的領(lǐng)導(dǎo)您好感謝您百忙之中垂閱我的自薦信,為一位滿腔熱忱的大學(xué)生開啟一
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      上傳時(shí)間:2024-05-22
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