簡介：目錄1B2B商務(wù)模式的重要性和影響其開展的因素211B2B商務(wù)模式的重要性212影響B(tài)2B商務(wù)模式開展的主要因素42現(xiàn)有B2B商務(wù)模式的開展621B2B商務(wù)模式的現(xiàn)狀622B2B商務(wù)模式存在的缺乏及原因分析73．B2B商務(wù)模式的創(chuàng)新8幾種成功的B2B商務(wù)模式創(chuàng)新832B2B商務(wù)模式創(chuàng)新所必須的條件94成功B2B商務(wù)模式運(yùn)作案例及其解決方案10成功B2B商務(wù)模式運(yùn)作案例慧聰網(wǎng)1042B2B商務(wù)模式解決方案125總結(jié)15參考文獻(xiàn)16致謝17如何讓他們從交易平臺得到實惠，從而吸引并留住客戶才是在劇烈競爭中占得先機(jī)、取勝的法寶。在電子商務(wù)B2B、B2C、C2C的三大模式中，B2B模式占有絕對的優(yōu)勢，未來電子商務(wù)的主要模式也將是B2B模式，其主要原因如下1B2B模式的交易額占據(jù)電子商務(wù)交易額的絕大份額。有資料顯示，2003年電子商務(wù)市場〔B2B、B2C、EC效勞〕交易額為1396億美元。其中B2B的交易額為1090億美元，占78。2004年電子商務(wù)市場總交易額為4557億美元，其中B2B為3962億美元，占總交易額的83，其B2B所占比重呈逐年上升趨勢。由于B2B電子商務(wù)公司在電子商務(wù)市場占有絕對多的市場份額，更多的資金流向B2B電子商務(wù)公司，使其不斷地壯大自己的勢力，以期在未來的市場競爭中立于不敗之地。按經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)資本往往是流向能獲取更多利潤的領(lǐng)域。這種資金同向流動的結(jié)果，必然造成B2B公司資本的大量積累，并逐年增大B2B電子商務(wù)公司的市場份額，未來的電子商務(wù)市場B2B必然是主力軍。2B2B電子商務(wù)公司在降低經(jīng)營本錢方面更有其優(yōu)勢。人們把B2B電子商務(wù)公司稱為“網(wǎng)上零售店〞〔INTENNETSHOP〕，B2B公司面對的是網(wǎng)上零星購物者，業(yè)務(wù)以商品零售為主。而B2B電子商務(wù)公司的網(wǎng)上業(yè)務(wù)包括供、產(chǎn)、銷或購、銷、調(diào)、存，其業(yè)務(wù)的廣泛性使其有更多渠道降低本錢第一、可采取網(wǎng)上單一品種、大批量購貨的方式，節(jié)省采購本錢。第二、通過縮短生產(chǎn)周期，最終降低生產(chǎn)本錢。第三、通過有效的庫存管理降低經(jīng)營本錢。第四、通過面向全球的批量銷售降低營銷本錢。這種多渠道降低本錢的優(yōu)勢，是其他模式的電子商務(wù)公司無法相比的。3B2B電子商務(wù)公司更適合現(xiàn)代物流管理。物流配送在電子商務(wù)公司的整個商務(wù)活動中具有舉足輕重的作用。不解決物流問題，電子商務(wù)公司就無法循環(huán)經(jīng)營。即使存在物流外包，其外包的費(fèi)用也直接影響電子商務(wù)公司的經(jīng)營業(yè)績。B2B電子商務(wù)公司和其他電子商務(wù)公司相比，其物流配送以少批次、大批量為特征，其他模式的電子商務(wù)公司都以小批量、大批次、高速周轉(zhuǎn)為主要特點(diǎn)。二者相比，B2B電子商務(wù)公司可節(jié)省大量的配送本錢。有專家預(yù)測，B2B電子商務(wù)公司比B2C電子商務(wù)公司節(jié)約物流配送本錢2060，使得B2B電子商務(wù)公司更具有競

簡介：快與慢高一議論文作文快與慢高一議論文作文快與慢高一議論文作文1兵法云“兵貴神速”，談交戰(zhàn)用兵的快諺語說“欲速則不達(dá)”，“心急吃不了熱豆腐”，顯慢的真諦?！翱臁迸c“慢”似一對冤家，各據(jù)半壁江山，互不相讓。而我說，快慢各有長，把快與慢結(jié)合在一起，才是上上策?？焓且环N象征。它代表著時代的步伐。走馬觀花，浮光掠影，在快節(jié)奏的今天，這是我們必須的行走方式。我們追求快，追求速度，來也匆匆，去也匆匆，雖然對此時而無奈，卻也享受其樂。看改革開放以來，如雷貫耳的“深圳速度”，激勵著多少的昂揚(yáng)斗志看高潮迭起的奧運(yùn)會賽場，博爾特、菲爾普斯一次次用速度征服對手，征服觀眾，書寫歷史?？欤且环N進(jìn)步，一種能力，一門藝術(shù)。我們緊跟其后，一步步感受快的氣息與魅力。我們需要快，我們必須快。而慢是一份豁達(dá)。不再去回首因慢而挨打的中國近代史，無需去擔(dān)心“快”將人間的溫情冷卻。走過千山玩水，慢早已沉淀一份淡然，成就一份豁達(dá)。細(xì)嚼慢咽，精雕細(xì)琢，用慢創(chuàng)造的往往是永恒的精品，僅要文火足矣。李時珍一本本草綱目用二十年的光陰司馬光著資治通鑒走過十九年，司馬遷著史記耗時十三載，曹雪芹一部紅樓夢夢過十年精品，是這樣煉出來的。慢中的豁達(dá)與智慧，早已滲透在點(diǎn)滴之中。慢，慢慢的享受，慢慢的醞釀，收獲一份從容的生命姿態(tài)。殊不知，快與慢的完美融合則是一種智慧。在享受快與慢的同時，更應(yīng)該找到它們的交集。楚河漢界，仕相炮馬，各顯神通。是“卒”厲害還是“車”兇悍小卒一步一個腳印，卻也勇往直前，絕不回頭，無所畏懼。深入腹地，你將仕能奈何幾分車來勢洶洶，橫沖直撞，了無障礙便直闖無忌，誰見了都怕三分?？墒?，烽火戰(zhàn)場，它們誰都少不得，誰又能說清是快車好還是慢卒好呢。此時的戰(zhàn)場，正是聯(lián)合車與卒的力量，快慢相輔，沖鋒陷陣。第二樂章慢當(dāng)我從床上坐起的時候，清晨清新的陽光已經(jīng)撒滿我的被子。窗外是“綠樹村邊合，青山郭外斜”的幽靜畫卷，坐在室內(nèi)，可以撫琴蕭歌，詩文為伴，走到室外，可以欣賞如詩如畫的風(fēng)景。每至月夜，可以蟾宮為伴，遙想古人。遠(yuǎn)離喧囂的塵世，終于找回了內(nèi)心的寧靜，不需再去顧慮別人的眼光和議論，只要能做回自己就最好。這就是我一直所向往的陶淵明式的“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。這在浮躁的塵世好象是不現(xiàn)實的，可我心中仍然朦朧著這樣一種夢想結(jié)束曲每天依舊穿行于繁忙之中，習(xí)慣了這樣的生活，便沒有什么可抱怨?？炫c慢的旋律終不可分開，我相信并期待有一天這兩種截然不同的旋律能融成一曲和諧的交響樂?？炫c慢高一議論文作文3我們的社會正在以非常高的速度發(fā)展。一個國家想要發(fā)展科學(xué)技術(shù)就必須需要思維敏捷的人才，必須搶在他國之前發(fā)明新的高科技，要將技術(shù)遙遙領(lǐng)先。但是想要研究一項新的東西又必須要有多年的深入探究，中國當(dāng)代的藥學(xué)家李時珍為寫本草綱木而花費(fèi)掉二三十年。所以快慢是相生相對的。學(xué)物理的人都知道，只有在特定的參照系中，速度才有意義，小車有比人的步行速度是人的好幾十倍，但對于我們?nèi)祟悂碚f，是非常的緩慢，但對于蝸牛來說這種速度已經(jīng)足夠了，因為它們不需要像人類一樣到處活動。一般它們只要呆在陰暗潮濕的地方便滿足了，并不會輕意的離開。旅游是一種欣賞風(fēng)景的好方式，慢慢地行于花草中深深的去感受人文與自然的氣息，可當(dāng)代的旅游已經(jīng)變成了一種儀式，勿勿的觀賞完一處景點(diǎn)便又風(fēng)風(fēng)火火地趕到下一處景點(diǎn)。這早已是一種走馬觀花形式了。大多數(shù)的人都接納了這一種旅游方式，這似乎成了一種時尚，成了一股潮流。在球類比賽中，運(yùn)動員們必需要有速度，進(jìn)攻快投球快，只有快才能搶占先機(jī)，才能贏得比賽。在抗日戰(zhàn)爭中，紅軍就是趕在敵人援軍之前到達(dá)了盧定橋才能奪下盧定

簡介：“小學(xué)語文學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式的研究“研究報告一。研究的背景。研究的背景本世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代,是一個弘揚(yáng)人的主體精神的時代，要求學(xué)生“學(xué)會生存”、“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會創(chuàng)新”，但傳統(tǒng)的教學(xué)仍以教師為中心，過分地強(qiáng)調(diào)教師對學(xué)生的指導(dǎo)及規(guī)范統(tǒng)一的教學(xué)要求和權(quán)威評價，注重教師的教，忽視了學(xué)生的主體能動性及思維創(chuàng)造性的培養(yǎng),創(chuàng)新能力、實踐探索能力得不到提高,學(xué)生總是按照教師的設(shè)計進(jìn)行思考,按教師的要求來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。它使課堂教學(xué)變得機(jī)械，沉悶和程式化，缺乏生氣與樂趣，缺乏對智慧的挑戰(zhàn)和對好奇心的刺激。這樣的教育教學(xué)很難適應(yīng)時代的要求。同時,我國的基礎(chǔ)教育將全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為鮮明的旗幟。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施與推進(jìn)及新教材的使用，已經(jīng)全面涉及我們的教育教學(xué)理念、思想的更新，教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)模式和教學(xué)評價的改變新的一輪課程改革倡導(dǎo)“自主、合作、探究“的學(xué)習(xí)方式。通過對“自主、合作、探究”的教學(xué)模式的探索與教學(xué)中的初步嘗試，教師們已經(jīng)切身感受到學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變后，學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)水平都達(dá)到了質(zhì)的變化。學(xué)生也逐步由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”，由“我學(xué)會”向“我會學(xué)”的方向轉(zhuǎn)變在此基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步提高我校語文教師的整體教學(xué)水平，為進(jìn)一步適應(yīng)時代的要求，著眼學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，著眼學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)活動，在主動參與的過程中掌握學(xué)習(xí)的方法與技能，進(jìn)一步提高學(xué)生語文生活的綜合素養(yǎng)。二課題的概念界定課題的概念界定小學(xué)語文課堂，是小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)中師生互動,心靈對話的舞臺?！白灾?、合作、創(chuàng)新“課堂教學(xué)模式的要點(diǎn)是，通過教師的主導(dǎo)作用形成學(xué)生主動性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的教學(xué)情境,取得良好的教學(xué)效果。主動性學(xué)習(xí)學(xué)生在教師的組織下積極自覺地參與學(xué)習(xí)全過程，手腦并用，生動活潑地表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲望,形成能夠自我調(diào)節(jié)，自我控制的個性品質(zhì)。合作性學(xué)習(xí)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間相互作用，相互促進(jìn)，通過交流、交往形成平動、發(fā)揮學(xué)生主觀能動作用,把學(xué)生從教育的客體轉(zhuǎn)化成為學(xué)習(xí)的主體四。研究的基本原則四。研究的基本原則一）教學(xué)目標(biāo)共性化和個性化相結(jié)合的原則。既要有整體性發(fā)展目標(biāo)，又要有個性發(fā)展目標(biāo)整體性目標(biāo)是若干個體發(fā)展目標(biāo)的綜合體現(xiàn)，是教學(xué)水平的宏觀標(biāo)志。個性發(fā)展目標(biāo)是教學(xué)的歸宿，是素質(zhì)個性化品質(zhì)形成的保證。（二）教學(xué)過程學(xué)習(xí)化原則。教學(xué)過程是學(xué)習(xí)主體認(rèn)識不斷深化，品質(zhì)逐步形成的過程，而非知識的堆積，教師必須幫助學(xué)生樹立主體的實踐意識,調(diào)動學(xué)生積極主動參與教學(xué)過程,動手動腦,勤于思考，努力實踐,實現(xiàn)教學(xué)過程的學(xué)習(xí)化（三）教學(xué)關(guān)系民主化原則。教學(xué)關(guān)系就是導(dǎo)與學(xué)的關(guān)系,亦即師生的主導(dǎo)與主體的關(guān)系。主導(dǎo)為主體服務(wù),愛護(hù)主體、調(diào)動主體、鞭策主體參與學(xué)習(xí)過程主體尊重主導(dǎo)，信任主導(dǎo)，服從于主導(dǎo),主動地接受主導(dǎo)的指導(dǎo)，形成互動互助、平等和諧、合作協(xié)調(diào)的師生關(guān)系（四）教學(xué)組織形式的整合性原則整合性原則就整體合作性原則,即構(gòu)建一個教師整體教學(xué)，小組集體合作學(xué)習(xí)，學(xué)生個體自主學(xué)習(xí)的動態(tài)組合的教學(xué)系統(tǒng)（五教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)造性原則。即教師的教學(xué)設(shè)計、教法選擇、學(xué)法指導(dǎo)具有差異性、獨(dú)創(chuàng)性（六堅持教書育人的原則。教書是手段，是橋梁，育人才是根本目的課堂教學(xué)不僅著眼于知識傳授，更重要的在于實現(xiàn)育人的三項主要指標(biāo)發(fā)展思維，培養(yǎng)能力,形成良好的個性品質(zhì)五課題研究的目標(biāo)課題研究的目標(biāo)（一）使學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,有效提升文化品位和審美情趣，樹立學(xué)習(xí)的自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣二）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,發(fā)揮其主觀能動性。在學(xué)習(xí)中有效提升自我感悟、自我體驗?zāi)芰ΑＨ谂c他人合作學(xué)習(xí)中,學(xué)會交際,學(xué)會參與，學(xué)會傾聽，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，學(xué)會競爭。（四在學(xué)會學(xué)習(xí)中，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,鼓勵學(xué)生敢想、敢說、敢做，勇于展

簡介：小學(xué)優(yōu)秀范文知恥而后勇議論文2篇知恥而后勇議論文（一）知恥而后勇議論文（一）我們每個人都應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)自我的缺點(diǎn)，然后在自我跌倒的地方重新站起來。這就是人們常說的知恥而后勇。有一位學(xué)者朱起風(fēng)，曾因弄不清“首施兩端“和“首鼠兩端“能夠通用，結(jié)果受到了人們的嘲笑。從此朱起風(fēng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終寫出了百萬字的辭通。之后被人們贊揚(yáng)。朱起風(fēng)在嘲笑中奮起的事跡，是我很受啟發(fā)。的確，人并不是生來就是十全十美的，只要是人，就總會有缺點(diǎn)，總會犯錯誤，但重要的是自我能否將各種嘲笑諷刺挖苦等等化為自我前進(jìn)的動力；從失敗的地方奮起，從摔倒的地方爬起來。當(dāng)然，還有很多古人，在這方面為后人留下了千古佳話。越王勾踐，被俘后在吳國養(yǎng)馬多年臥薪嘗膽，歷盡磨難，回國后發(fā)奮圖強(qiáng)，最終戰(zhàn)勝了吳國。宋朝岳飛時時不忘”靖康恥，猶未雪“，率領(lǐng)岳家軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)沙場，立下汗馬功勞，成為后人愛國的模范。這些都是知恥而后勇的典型事例。我們常在學(xué)習(xí)中犯一些錯誤，比如課堂上當(dāng)眾讀錯了字，寫作文時不對題。這些，都容易引起同學(xué)的嘲笑，但假如自我犯了錯醒了他的羞恥之心，他把自我的書齋改名為“明恥堂”，以此來警醒自我所犯下的錯誤，并且在衙門前貼出告示“以前的縣官郭某已經(jīng)死掉了，此刻的知縣是另一個人。”自此以后，他清廉做官，深得當(dāng)?shù)孛裥?。從中我們能夠看出一個人一旦有了羞恥心，那么他的良知，高尚品質(zhì)地隨之覺醒，勇于承認(rèn)錯誤和主動改過自新，對于我看來，不僅僅是一種美德，也是一種職責(zé)心。知恥而后勇，犯了錯誤，有人掩飾過錯，有人模棱兩可，有人勇于承認(rèn)，這三種方式，僅有勇于承認(rèn)才是正確解決問題的方式。然后在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的當(dāng)代中國，仍有許多人，他們不明白羞恥的行為不僅僅一次一次傷害了民眾的心，也一次一次打擊了他們自我的人格尊嚴(yán)，“食品安全”、“受賄賂”、“豆腐渣工程”等問題層出不窮，我想試問一下他們，他們對于別人就不存在羞恥心嗎我想試問一下，作為當(dāng)今的中學(xué)生，我們生活在這個物欲橫流的社會里，我們應(yīng)對那么行為難道能夠袖手旁觀，獨(dú)善其身嗎當(dāng)然不能，我們作為新社會的成員，自然要為社會盡心盡力，而我們要知恥，知恥是后勇的前提，知恥才能洗新革命，悔過自新。

簡介：學(xué)位論文寫作指導(dǎo)學(xué)位論文寫作指導(dǎo)一主題的寫法學(xué)位論文只能有一個主題不能是幾塊工作拼湊在一起，這個主題要具體到問題的基層即此問題基本再也無法向更低的層次細(xì)分為子問題，而不是問題所屬的領(lǐng)域，更不是問題所在的學(xué)科，換言之，研究的主題切忌過大。因為涉及的問題范圍太廣，很難在一本碩士學(xué)位論文中完全研究透徹。通常，碩士學(xué)位論文應(yīng)針對某學(xué)科領(lǐng)域中的一個具體問題展開深入的研究，并得出有價值的研究結(jié)論。學(xué)位學(xué)位論文是學(xué)術(shù)作品，因此其表述要嚴(yán)謹(jǐn)簡明，重點(diǎn)突出，專業(yè)常識應(yīng)簡寫或不寫，做到層次分明、數(shù)據(jù)可靠、文字凝練、說明透徹、推理嚴(yán)謹(jǐn)、立論正確，避免使用文學(xué)性質(zhì)的或帶感情色彩的非學(xué)術(shù)性語言。論文中如出現(xiàn)一個非通用性的新名詞、新術(shù)語或新概念，需隨即解釋清楚。二題目的寫法學(xué)位論文題目應(yīng)簡明扼要地反映論文工作的主要內(nèi)容，切忌籠統(tǒng)。由于別人要通過你論文題目中的關(guān)鍵詞來檢索你的論文，所以用語精確是非常重要的。論文題目應(yīng)該是對研究對象的精確具體的描述，4、研究方法5、論文結(jié)構(gòu)安排。1問題的提出講清所研究的問題是什么2選題背景及意義講清為什么選擇這個題目來研究，即闡述該研究對學(xué)科發(fā)展的貢獻(xiàn)、對國計民生的理論與現(xiàn)實意義等。3文獻(xiàn)綜述對本研究主題范圍內(nèi)的文獻(xiàn)進(jìn)行詳盡的綜合述評，述的同時一定要有評,指出現(xiàn)有研究成果的不足，講出自己的改進(jìn)思路。4研究方法講清論文所使用的科學(xué)研究方法。論文結(jié)構(gòu)安排介紹本論文的寫作結(jié)構(gòu)安排。5第2章，第3章，，結(jié)論前的一章的寫法是論文作者的研究內(nèi)容，不能將他人研究成果不加區(qū)分地?fù)胶瓦M(jìn)來。已經(jīng)在引言的文獻(xiàn)綜述部分講過的內(nèi)容，這里不需要再重復(fù)。各章之間要存在有機(jī)聯(lián)系，符合邏輯順序。五結(jié)論的寫法結(jié)論是對學(xué)士論文主要研究結(jié)果、論點(diǎn)的提煉與概括，應(yīng)準(zhǔn)確、簡明，完整，有條理，使人看后就能全面了解論文的意義、目的和工作內(nèi)容。主要闡述自己的創(chuàng)造性工作及所取得的研究成果在本學(xué)術(shù)領(lǐng)域

簡介：第1頁共3頁大學(xué)文學(xué)社新學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想新的一學(xué)期，綠風(fēng)文學(xué)社將以落實校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校為工作核心，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作優(yōu)秀作品，豐富校園文化，活躍文化氛圍；開展形式多樣的活動，努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流以及分析P和解決問題的能力，營造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競爭平臺，發(fā)揮綠風(fēng)文學(xué)社的宣傳陣地作用，立爭使綠風(fēng)文學(xué)社真正成為大學(xué)生們向往的習(xí)作殿堂。二、工作重點(diǎn)本學(xué)期，我們將以“打造書香榆林”為契機(jī)，開創(chuàng)性的把綠風(fēng)文學(xué)社帶出榆林學(xué)院，帶出榆陽區(qū)，讓綠風(fēng)文學(xué)社的名字響徹榆林更加努力的引導(dǎo)學(xué)生參與文學(xué)知識有關(guān)活動，為他們提供展示文學(xué)才華的平臺，讓他們盡情地表達(dá)對生活的真情實感，讓他們在活動中學(xué)會觀察，學(xué)會思考，學(xué)會感恩。本學(xué)期，我們綠風(fēng)文學(xué)社自己的報刊綠風(fēng)將會如期和同學(xué)們見面。相信，這份報刊會為同學(xué)們提供更廣闊的交流與學(xué)習(xí)的平臺，成為廣大文學(xué)愛好者的好朋友。因此，我們會加第3頁共3頁

簡介：初三1班語文學(xué)情分析通過接手以來對這個班的觀察，結(jié)合學(xué)生平時表現(xiàn)和本次測試，我認(rèn)為本班學(xué)生語文情況如下（）基礎(chǔ)知識掌握不牢靠。在平時的小測和期中期末的人型考試中，有一部分學(xué)生基礎(chǔ)掌握的還不是很牢固，其中男生居多。如第1題寫字和注音，第2題錯別字，第三題成語的使用，第5題古詩文的默寫，第18題加點(diǎn)詞語的解釋，第19題句子的翻譯等?；A(chǔ)知識掌握得不夠牢靠，成了他們的絆腳石，這反映出來的問題是這些學(xué)生對這些知識的理解不到位，學(xué)得比較浮躁、不扎實，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)還不夠充分。（二）學(xué)生靈活解決問題的能力非常欠缺。這種能力有它的依賴基礎(chǔ)，而這種基礎(chǔ)就是我們常說的基本知識和基木技能，世界上不存在宇中樓閣，要發(fā)展這種能力首先要解決基礎(chǔ)的知識和技能。在這次試題中主要表現(xiàn)在第4題的病句選擇，第6題的上下文銜接，第7題的綜合實踐，兩個閱讀題的理解等。我們的學(xué)生在這些題中的得分是很低的。（三）學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成。班級內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，缺少積極進(jìn)取，拼搏向上的精神。這個問題也是困擾我們學(xué)生的一個老人難問題，比如說作業(yè)的書寫、作題格式、作題的好的習(xí)慣、上課聽課的情況、獨(dú)立完成作業(yè)的情況在這些問題上我從一開始就花了很大的精力去改變，但是這種學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變和培養(yǎng)的難度是很費(fèi)勁的，也需要相當(dāng)長的一個時期，通過這段時間不間斷的努力，有了很大程度的改變，但和我的要求還是有些羌距，我會繼續(xù)努力完成這項工作。包括很多的家長在內(nèi)都有這種心理，家長的態(tài)度直接彩響了學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的熱情。于是必然導(dǎo)致學(xué)生語文學(xué)習(xí)的困難。（2）實際應(yīng)用和語法規(guī)則的碰撞。在現(xiàn)實生活中我們對于語言的應(yīng)用是比較靈活的，甚至是出現(xiàn)很多不符合語法規(guī)則的語言，可是在現(xiàn)實生活中卻并不妨礙交流，青少年一旦習(xí)慣了這種交流方式就會對語文的學(xué)習(xí)產(chǎn)生較人的不良的影響。（3）對語文的尊重不夠，語言文字被隨意篡改。電視上、街頭巷尾都充斥著被“改革”過的、簡化了的文字，一□這些成為生活中的司空見慣的現(xiàn)象的時候，就會被不明真相的學(xué)生所模仿，所以在作業(yè)木上，尤其是作文木上存在大量的錯字、別字。（4）電視和網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)?，F(xiàn)在的學(xué)生，學(xué)說話看電視，學(xué)寫作看網(wǎng)絡(luò)。電視上的主持人缺少了傳統(tǒng)使用語言的字正腔圓，滿口的港臺腔，如果只是腔調(diào)的問題似乎還是可以原諒的，關(guān)鍵是還有很多的錯字，別字，病句出于一些主持人Z口，甚至名主持。雖說我們需要變革，但對于我們的語言文字我還是呼吁大家使用時要帶有一顆對社會的責(zé)任心。2家庭生活的影響導(dǎo)致的語文學(xué)習(xí)困難社會原因是很深層次的原因，也是我們不得不面對的現(xiàn)實，但面對現(xiàn)實Z后我們也不難發(fā)現(xiàn)在相同的社會背景Z下生活的學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上的接受程度也會存在很人的差異，畢竟同在一個大的環(huán)境中有的學(xué)生語文成績優(yōu)秀，有的卻不太理想，這里就有家庭原因。在我所任教的學(xué)校小，95的學(xué)生成長在農(nóng)場，無論是從家庭的經(jīng)濟(jì)條件還是家長口身的素質(zhì)來看都是不太理想的。3學(xué)生個人原因?qū)е抡Z文學(xué)習(xí)困難以上我們分析的都是客觀的、外部的原因其實是不能起到?jīng)Q定作用的原因，真正的原因還是學(xué)生自己。在社會的大范圍和家庭的小范圍的影響之下，學(xué)生的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)的意志、學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的方法都是值得重視的問題。

簡介：二、日積月累和古詩詞填空1日積月累局部1讀書須用意，O2莫道君行早，O3聽君一席話，O4路遙知馬力，O5近水知魚性，O6有意栽花花不發(fā)，O良藥苦口利于病，O樹欲靜而風(fēng)不止,。常將有日思無日，。書到用處方恨少，O窮那么變，變那么通，O茍日新，日日新，。青，取之于藍(lán)，。一茍利于民，茍周于事，。長歌行漢樂府青青園中葵，。陽春布德澤，。?？智锕?jié)至，O百川東到海，少壯不努力，古詩詞局部1唐韓翊春城無處不飛花，O日暮漢宮傳蠟燭，。2迢迢牽牛星迢迢牽牛星，O纖纖擢素手，O終日不成章，O河漢清且淺，O盈盈一水間，脈脈不得語。3唐王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家4唐李賀大漠沙如雪，O何當(dāng)金絡(luò)腦，5明于謙千錘萬鑿出深山，0粉骨碎身渾不怕，7采薇6清鄭燮咬定青山不放松，O千磨萬擊還堅勁,兩小兒辯日1孔子?xùn)|游，，問其故。一兒曰”,而日中時遠(yuǎn)也?！币粌涸弧?，而日中時近也?！币粌涸弧?，及日中那么如盤盂YD,”一兒曰“，及其日中如探湯，”孔子O“孰為汝多知乎”8匆匆朱自清1燕子去了，；楊柳枯了，；桃花謝了，O但是，，你告訴我，__是有人偷了他們罷又藏在何處呢現(xiàn)在又到了哪里呢我不知道他們給了我多少日子；O在默默里算著，，像針尖上一滴水滴在大海里，,沒有聲音，。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，,去來的中間，早上我起來的時候，O太陽他有腳啊，,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。，日子從水盆里過去；，日子從飯碗里過去；，便從凝然的雙眼前過去；，伸出手遮挽時，天黑時，,他便伶伶俐俐地從我身上跨過，等我睜開眼和太陽再見，我掩面嘆息、,O在逃去如飛的日子里,只有徘徊罷了,O在八千多日的匆匆里，，又剩些什么呢,被微風(fēng)吹散了，,被初陽蒸融了。我何曾留著像游絲樣的痕跡呢,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷,為什么偏要白白走這一遭啊你聰明的，，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢12為人民服務(wù)毛澤東1人總是要死的，O中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過“，或重于泰山，。”為人民利益而死，替法西斯賣力，,就比鴻毛還輕。，他的死是比泰山還要重的。因為我們是為人民服務(wù)的，，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，。不管是什么人，O只要你說得對，O你說的方法對人民有好處,精兵簡政”這一條意見,他提得好，，我們就采用了。，為人民的利益改正錯的，0二、日積月累局部

簡介：互文性理念下的高校英美文學(xué)教學(xué)形式探究互文性理念下的高校英美文學(xué)教學(xué)形式探究自朱莉亞克里斯特瓦在符號學(xué)解析符號學(xué)中率先提出互文性這一概念后，互文性逐漸開展成一種文學(xué)批評理論，被眾多學(xué)者廣泛運(yùn)用在文學(xué)研究中，文學(xué)研究得以打破單一文本研究的封閉性，逐漸轉(zhuǎn)向跨文本文化研究。互文性理念強(qiáng)調(diào)文本之間的聯(lián)絡(luò)，認(rèn)為每一個文本都是對其他文本的吸收和轉(zhuǎn)化，它們互相參照，彼此牽連，形成一個潛力無限的開放網(wǎng)絡(luò)，以此構(gòu)成文本過去、如今、將來的宏大開放體系和文學(xué)符號的演變過程1,這一體系表達(dá)出文本的歷時性維度，表達(dá)了文本的歷史意義。但國內(nèi)高校英美文學(xué)的教育普遍采用通讀文學(xué)史加代表性作家作品的賞析形式，割裂了文本間的反射與關(guān)聯(lián)，使得學(xué)生對文學(xué)作品的把握具有片面性，無法從更宏觀的角度去審視文本的文學(xué)意義和歷史意義。一、國內(nèi)普通高校英美文學(xué)教育現(xiàn)狀英美文學(xué)課程是國內(nèi)普通高校英語專業(yè)本科生的核心課程，旨在通過閱讀分析文學(xué)作品增強(qiáng)學(xué)生對西方文學(xué)文化的理解，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)批評鑒賞才能、思辨才能，進(jìn)步人文素養(yǎng)。英美文學(xué)一般在英語專業(yè)本科三年級開設(shè)，課時長度大約為一學(xué)期或一學(xué)年，而教學(xué)大綱一般需覆蓋從十四世紀(jì)至二十世紀(jì)的英國文學(xué)和從啟蒙時期到現(xiàn)代主義時期的美國文學(xué)。為了在有限的課時內(nèi)完成教學(xué)大綱，授課教師一般采用文學(xué)史結(jié)合代表性作家的形式進(jìn)展授課，以某一時期的主要文學(xué)流派為代表，介紹該時期的社會、經(jīng)濟(jì)、文化、政治背景，輔以該文學(xué)流派代表性作家及其代表性作品的節(jié)選，對學(xué)生進(jìn)展常識性本文由論文聯(lián)盟L1整理知識的傳授。道就導(dǎo)致教學(xué)過程中教師占有絕對主導(dǎo)地位，學(xué)生只能被動承受知識，無法培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞才能和思辨才能。因此，這種文學(xué)史通講加文學(xué)作品串講的教學(xué)形式亟待改革。二、英美文學(xué)作品中的互文現(xiàn)象英國大文豪莎士比亞在十四行詩之18中認(rèn)為詩歌使得世間的美妙得以永存，詩歌具有穿越時空的力量。其實，不僅是詩歌，文學(xué)作品作為載體，亦能使作家的思想得以傳承，這一傳承超越了時間和地域的限制，影響了一代代作家。后構(gòu)造主義者甚至認(rèn)為任何一部文學(xué)作品的含義并不取決于它與現(xiàn)實世界的關(guān)系，而產(chǎn)生于它與所有文學(xué)作品于文學(xué)開展的脈絡(luò)中，幫助學(xué)生可以更全面地理解文本、探究文本意義。同時，結(jié)合終結(jié)性評價與形成性評價，可以在考察學(xué)生對根底知識掌握的根底上，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞才能和思辨才能，真正進(jìn)步學(xué)生的人文素養(yǎng)。

簡介：摘要隨著軟件無線電理論的日趨成熟和完善，軟件無線電技術(shù)已經(jīng)被越來越廣泛地應(yīng)用于現(xiàn)代軍事和通信領(lǐng)域中。數(shù)字中頻技術(shù)是目前軟件無線電技術(shù)中開展最為迅速的一項技術(shù)，基于軟件無線電技術(shù)的中頻數(shù)字化接收機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代雷達(dá)、通信、測控系統(tǒng)的重要組成局部。因此，研究中頻數(shù)字化接收機(jī)技術(shù)具有十分重要的意義。隨著可編程邏輯器件密度、規(guī)模和速度的快速增長，F(xiàn)PGA〔現(xiàn)場可編輯門陣列〕在性能、本錢、功耗和靈活性等方面顯示了無與倫比的優(yōu)勢，采用FPGA來設(shè)計電子電路成為目前研究的熱點(diǎn)，也是未來設(shè)計開展的趨勢。本文對如何用FPGA來設(shè)計中頻數(shù)字接收機(jī)的問題展開研究，在對軟件無線電的通用調(diào)制和解調(diào)模型進(jìn)行分析的根底上，設(shè)計了軟件無線電中頻數(shù)字接收機(jī)系統(tǒng)的整體方案，借助MATLAB，ISE和MODELSIM開發(fā)工具，完成了中頻數(shù)字接收機(jī)的FPGA設(shè)計。本文的主要研究工作和成果可歸納如下〔1〕針對查表法實現(xiàn)NCO〔數(shù)控振蕩器〕存在的缺點(diǎn)，本文對CORDIC〔坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)數(shù)值計算〕算法進(jìn)行了重點(diǎn)研究，用此算法不僅實現(xiàn)了NCO的設(shè)計，也完成了中頻數(shù)字信號與本振數(shù)字信號的混頻運(yùn)算，從而得到了一種免乘法器的高效下變頻實現(xiàn)方法。另外，本文采用了全流水線的實現(xiàn)結(jié)構(gòu)，提高了模塊的最高時鐘頻率?！?〕分析了CIC〔級聯(lián)積分梳狀〕濾波器的高效抽取濾波原理，討論了影響CIC濾波器性能的參數(shù)，按照系統(tǒng)指標(biāo)，設(shè)計了五級CIC濾波器，MODELSIM仿真結(jié)果說明該濾波器有效地實現(xiàn)了采樣率的轉(zhuǎn)換。〔3〕分析了HB〔半帶〕濾波器的工作原理，根據(jù)指標(biāo)要求，設(shè)計了一級半帶濾波器，實現(xiàn)了對采樣率的降半處理。〔4〕分析了用于實現(xiàn)無碼間干擾傳輸?shù)纳嘞覟V波器的原理，設(shè)計了與發(fā)送端相匹配的平方根升余弦濾波器?！?〕設(shè)計了抽樣判決和并/串轉(zhuǎn)換模塊，完成了對基帶信號的解調(diào)輸出，最終實現(xiàn)了中頻數(shù)字接收機(jī)的功能。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞軟件無線電；中頻數(shù)字接收機(jī)；FPGA；CORDIC算法FOURTHLY,ANALYZETHEPRINCIPLETHATTHERAISEDCOSINEFILTERCANBEUSEDTOIMPLEMENTTRANSMISSIONWITHOUTINTERSYMBOLINTERFERENCEDESIGNTHEROOTRAISEDCOSINEFILTER,WHICHISMATCHEDWITHTHESENDINGFILTERFIFTHLY,DESIGNTHESAMPLINGDECISIONSANDPARALLELSERIALCONVERSIONMODULESINTHEEND,IMPLEMENTTHEDEMODULATEDOUTPUTOFBASEBANDSIGNALANDTHEFUNCTIONOFIFDIGITALRECEIVERKEYWORDSSOFTWAREDEFINEDRADIOIFDIGITALRECEIVERFPGACORDICALGORITHM

簡介：二級公路畢業(yè)設(shè)計二級公路畢業(yè)設(shè)計目錄第1章緒論111概述122選題意義1第2章總體設(shè)計321選線322設(shè)計要素確定6221路線方案及主要技術(shù)指標(biāo)確定6第3章路線設(shè)計931概述932選線的一般原則933選線步驟1034平面線形設(shè)計10341平面線形設(shè)計的一般原則10342線形11343帶緩和曲線的圓曲線計算1135縱斷面設(shè)計15351縱斷面設(shè)計原則16352縱坡設(shè)計要求16353豎曲線設(shè)計1836超高設(shè)計20361超高確定2037橫斷面設(shè)計24371橫斷面設(shè)計原則25372各項技術(shù)指標(biāo)2538土石方計算和調(diào)配27381土石方計算27382路基土石方調(diào)配及防護(hù)工程28第4章路基設(shè)計3141概述3142路基設(shè)計的一般要求3143填料的選擇及壓實標(biāo)準(zhǔn)32431填料的選擇32第5章排水設(shè)計34第1章緒論概述交通運(yùn)輸事業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是國民經(jīng)濟(jì)的命脈。公路運(yùn)輸作為其中最重要的運(yùn)輸方式之一，具有如下特點(diǎn)（1）機(jī)動靈活，能迅速集中和分散貨物，做到直達(dá)運(yùn)輸，不需中轉(zhuǎn)，可以實現(xiàn)“庫庫”的直接運(yùn)輸，節(jié)約時間和減少中轉(zhuǎn)費(fèi)用，減少貨損。（2）受交通設(shè)施限制少，是最廣泛的一種運(yùn)輸方式。（3）適用性強(qiáng)，服務(wù)面廣，時間上隨意性強(qiáng)。（4）投資少，資金周轉(zhuǎn)快，社會效益顯著。由于公路運(yùn)輸?shù)倪@些特點(diǎn)，使公路運(yùn)輸事業(yè)得以快速發(fā)展。到上世紀(jì)70年代，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家大多改變了一個多世紀(jì)以來以鐵路運(yùn)輸為中心的局面，公路運(yùn)輸在各種運(yùn)輸方式中起了主導(dǎo)作用，是我國綜合運(yùn)輸體系中最為活躍的一種運(yùn)輸方式，并顯示出了廣闊的發(fā)展前景。選題意義綜合運(yùn)用已學(xué)的知識，解決土木工程專業(yè)道橋方向有關(guān)道路工程的技術(shù)問題，從而獲得綜合運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識的能力，提高分析和解決實際問題的能力，并受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練。通過畢業(yè)設(shè)計進(jìn)一步培養(yǎng)調(diào)查研究、檢索和閱讀中外文獻(xiàn)資料、綜合分析、設(shè)計計算、計算機(jī)應(yīng)用、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、繪圖、撰寫論文和設(shè)計說明書等方面的能力。畢業(yè)設(shè)計所采用的地形圖是陜西省柞水縣地區(qū)，我的設(shè)計任務(wù)為陜西省柞水縣到鎮(zhèn)安縣K0000K2956013段二級公路設(shè)計。該地形圖

簡介：學(xué)號2406190025024061900250畢業(yè)設(shè)計題目FFT算法的研究與MATLAB編程實現(xiàn)作者屆別系別專業(yè)電子信息工程指導(dǎo)老師職稱完成時間201005ABSTRACTKEYWORD

簡介：數(shù)控技術(shù)專業(yè)綜合實訓(xùn)報告數(shù)控技術(shù)專業(yè)綜合實訓(xùn)報告專業(yè)數(shù)控學(xué)號077004208中央廣播電視大學(xué)開放教育試點(diǎn)和人才模式改革?？凭C合實訓(xùn)報告圖1111二、ETC50ETC50數(shù)控機(jī)床概況1、先進(jìn)的機(jī)械設(shè)計采用先進(jìn)的CAD/CAPP計算機(jī)輔助設(shè)計/計算機(jī)輔助工藝系統(tǒng)完成最優(yōu)的結(jié)構(gòu)設(shè)計。2、機(jī)床剛性優(yōu)良機(jī)床采用樹脂砂造型的高強(qiáng)度鑄鐵、45°整體傾斜床身底座結(jié)構(gòu)、床身導(dǎo)軌為整體鑲鋼貼塑導(dǎo)軌，以及寬矩形導(dǎo)軌等結(jié)構(gòu)，確保了機(jī)床高剛性及流暢的排屑性能，在機(jī)床重型強(qiáng)力或間歇切削時，具有優(yōu)異的機(jī)床剛性。大功率強(qiáng)力型交流數(shù)字式的主軸伺服電機(jī)、強(qiáng)勁的主軸扭矩、大直徑主軸通孔，使得有大的主軸剛性，以及大功率的動力刀塔主軸伺服電機(jī)，以滿足切削的需要。大直徑滾珠絲杠與交流數(shù)字式伺服電機(jī)直聯(lián)，并采用NSK絲杠專用軸承，以保證足夠的傳動剛性。3、結(jié)構(gòu)先進(jìn)合理床身導(dǎo)軌均為一次性經(jīng)精密磨削而成，對應(yīng)的導(dǎo)軌表面貼采用聚四氟乙烯帶，實現(xiàn)了配合導(dǎo)軌副的完美結(jié)合，床鞍抗磨損能力強(qiáng)、移動速度快、重復(fù)定位精度高，由于床頭、尾座、床鞍在同一平面內(nèi)，因此具有極好的機(jī)床幾何精度和優(yōu)異的精度保持性，并保證了定位精度不受周圍環(huán)境的影響和設(shè)備的長壽命；X向采用直線導(dǎo)軌，以實現(xiàn)其快速的進(jìn)給。采用進(jìn)口主軸組件，高精密通孔式主軸結(jié)構(gòu)、抗振性設(shè)計、以及大功率廣域型交流主軸電機(jī)，并配有可編程的主軸制動器和阻尼器，增強(qiáng)了機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)的穩(wěn)定性，實現(xiàn)主軸的高精度、高轉(zhuǎn)速，低的傳動噪聲，保證了加工的高精度。配備意大利BARUFFALDI公司的12工位的動力刀塔，可連續(xù)分度，就近換刀，轉(zhuǎn)位精度高，換刀速度快，用于車削加工、銑削加工、鉆孔攻絲。采用進(jìn)口尾座組件，精度高、剛性強(qiáng)，并采用了可編程控制尾座的移動。珠絲杠與螺母進(jìn)行了預(yù)緊，安裝時進(jìn)行了預(yù)拉伸，提高了傳動剛性，克服了絲杠熱膨脹引起的位置偏差，確保機(jī)床的高精度，各進(jìn)給方向配置快速響應(yīng)的數(shù)字式AC伺服電機(jī)，移動速度快。采用獨(dú)特的軸向限矩離合器，可防止在刀架與工件或卡盤發(fā)生碰撞時提供保護(hù)，而且離合器可在極短的時間內(nèi)重新定位。4、機(jī)床操作宜人性良好采用全封閉防護(hù)罩（由專業(yè)板金制造廠制作）。

簡介：緒論由發(fā)電、變電、輸電、配電和用電等環(huán)節(jié)組成的電能生產(chǎn)與消費(fèi)系統(tǒng)。它的功能是將自然界的一次能源通過發(fā)電動力裝置轉(zhuǎn)化成電能，再經(jīng)輸、變電系統(tǒng)及配電系統(tǒng)將電能供應(yīng)到各負(fù)荷中心。電氣主接線是發(fā)電廠、變電所電氣設(shè)計的首要部分，也是構(gòu)成電力系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)。主接線的確定對電力系統(tǒng)整體及發(fā)電廠、變電所本身的運(yùn)行的可靠性、靈活性和經(jīng)濟(jì)性密切相關(guān)。并且對電氣設(shè)備選擇、配電裝置配置、繼電保護(hù)和控制方式的擬定有較大的影響。電能的使用已經(jīng)滲透到社會、經(jīng)濟(jì)、生活的各個領(lǐng)域，而在我國電源結(jié)構(gòu)中火電設(shè)備容量占總裝機(jī)容量的75。本文是對800MW區(qū)域發(fā)電廠部分電氣的設(shè)計，主要完成了電氣主接線的設(shè)計。包括電氣主接線的形式的比較、選擇；主變壓器、啟動/備用變壓器和高壓廠用變壓器容量計算、臺數(shù)和型號的選擇；短路電流計算和高壓電氣設(shè)備的選擇與校驗并作了變壓器保護(hù)。（2）電網(wǎng)是建立和完善電力市場機(jī)制的基礎(chǔ)。電網(wǎng)是電力市場的載體，沒有一個統(tǒng)一的互聯(lián)電網(wǎng)就不可能建立統(tǒng)一而競爭有序的電力市場，沒有電網(wǎng)的發(fā)展，就不可能擴(kuò)展電力市場。（3）加快電網(wǎng)建設(shè)有利于資源的優(yōu)化配置，有利于縮小我國東部與西部經(jīng)濟(jì)差距。有了全國統(tǒng)一的電網(wǎng)，才能使西部的水火電有廣闊的市場，而西部水火電廠的建設(shè)，使水力和煤炭資源優(yōu)勢得到發(fā)揮，這將帶動西部經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。（4）加快電網(wǎng)建設(shè)和電網(wǎng)互聯(lián)，有利于提高電力系統(tǒng)本身的效益，使電力發(fā)展走上集約化發(fā)展的道路。聯(lián)網(wǎng)本身可帶來一系列效益，如互為備用效益、錯峰效益等，同時又能夠提高電力系統(tǒng)供電可靠性，這也會帶來巨大的社會經(jīng)濟(jì)效益。（5）只有加強(qiáng)電網(wǎng)的發(fā)展，才能與21世紀(jì)信息時代相適應(yīng)，信息社會負(fù)荷與電源的特點(diǎn)將是分散性和小型化，以及對電力供應(yīng)的可靠性和質(zhì)量上的要求越來越高，只有發(fā)達(dá)、完善、可靠的電網(wǎng)，才能適應(yīng)電源分散性，滿足供電的可靠性和高質(zhì)量的要求。（6）促進(jìn)聯(lián)網(wǎng)建設(shè)，可使我國電力融入全球經(jīng)濟(jì)，使電力跟上全球經(jīng)濟(jì)一體化的大趨勢?？傮w來看，目前我國電網(wǎng)還是比較薄弱的，因此，加強(qiáng)電網(wǎng)建設(shè)必然成為21世紀(jì)初期電力建設(shè)中十分重要的內(nèi)容。在我國的電網(wǎng)建設(shè)中，要實施抓兩頭帶中間的策略。重點(diǎn)要抓好兩頭，一頭是大型電廠、能源基地的電力外送與全國聯(lián)網(wǎng)以及跨國聯(lián)網(wǎng)建設(shè)；另一頭是農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)與城市配電網(wǎng)的建設(shè)，這是當(dāng)前電網(wǎng)建設(shè)中十分薄弱的一環(huán)，既要改造和提高，又要擴(kuò)大（電力市場）。而中間，則主要是指220KV電網(wǎng)及各網(wǎng)省電力公司范圍內(nèi)500KV電網(wǎng)網(wǎng)架的建設(shè)，也需要進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。其次，我國電網(wǎng)發(fā)展的基本思路和實施的步驟是一要以三峽電網(wǎng)為中心，推進(jìn)全國聯(lián)網(wǎng)，三峽電網(wǎng)先向北與華北的聯(lián)網(wǎng)，以及與西北的聯(lián)網(wǎng)，向南

簡介：山東工商學(xué)院山東工商學(xué)院信息與電子工程學(xué)院信息與電子工程學(xué)院學(xué)年論文學(xué)年論文班級電子131姓名XXXXX學(xué)號XXXXXXX提交時間2016411準(zhǔn)確地將設(shè)計思想轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂幸欢üδ艿脑突蛄慵?，以便進(jìn)行快速評估，修改及功能測試，從而大大縮短產(chǎn)品的研制周期，減少開發(fā)費(fèi)用，加快新產(chǎn)品推向市場的進(jìn)程。3D打印可以在很大程度上提升制作的效率和精密程度。在生物工程與醫(yī)學(xué)、建筑、服裝等領(lǐng)域，3D打印技術(shù)的引入也為創(chuàng)新開拓了廣闊的空間。三、3D打印技術(shù)原理打印技術(shù)原理3D打印技術(shù)是一種逐層制造技術(shù)，它采用離散/堆積成型原理，其過程是先得到所需零件的計算機(jī)三維曲面或?qū)嶓w模型；然后根據(jù)工藝要求，將其按一定厚度進(jìn)行分層，將原來的三維模型變成二維平面信息，即離散過程；再將分層后的數(shù)據(jù)進(jìn)行一定的處理，加入加工參數(shù)，產(chǎn)生數(shù)控代碼；在微機(jī)控制下，數(shù)控系統(tǒng)以平面加工方式，有序地連續(xù)加工出每個薄層，并使它們自動粘接而成型，從而制造出所需產(chǎn)品的實物樣件或成品，這就是材料的堆積過程。各種3D打印技術(shù)的過程都包括CAD模型建立、生成STL文件格式、3D打印制作、模型分層切片和后置處理五個步驟。3D打印技術(shù)需要依托多個學(xué)科領(lǐng)域的尖端技術(shù)，主要包括以下方面信息技術(shù)，即要有先進(jìn)的設(shè)計軟件及數(shù)字化工具，輔助設(shè)計人員制作出產(chǎn)品的三維數(shù)字模型，并根據(jù)模型自動分析出打印的工序，自動控制打印器材的走向；精密機(jī)械，即3D打印技術(shù)以“每層的疊加”為加工方式，產(chǎn)品的生產(chǎn)要求高精度，必須對打印設(shè)備的精準(zhǔn)程度、穩(wěn)定性有較高的要求；材料科學(xué)，即用于3D打印的原材料較為特殊，必須能夠液化、粉末化、絲化，在打印完成后又能重新結(jié)合起來，并具有合格的物理、化學(xué)性質(zhì)。四、3D打印技術(shù)發(fā)展歷史打印技術(shù)發(fā)展歷史3D打印思想起源于19世紀(jì)末的美國，并在20世紀(jì)80年代得以發(fā)展和推廣。20世紀(jì)80年代中期，SLS被在美國得克薩斯州大學(xué)奧斯汀分校的卡爾DECKARD博士開發(fā)出來并獲得專利。到20世紀(jì)80年代后期，美國科學(xué)家發(fā)明了一種可打印出三維效果的打印機(jī)，并已將其成功推向市場。2003年以來三維打印機(jī)的銷售逐漸擴(kuò)大，價格也開始下降。2005年，ZCROOORATION推出了世界上第一臺離精度彩色3D打印機(jī)一SPECTRUM2510。2008年，第一個基于REPRAP的3D打印機(jī)發(fā)布，代號為“DARWIN”，它能夠打印自身50元件，體積僅一個箱子大小。2011年7月在英國埃克塞特大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下的布魯內(nèi)爾大學(xué)研究組及應(yīng)用程序開發(fā)商DELCAM公司的研究人員展示了世界上第一臺巧克力3D打印機(jī)。2011年8月，世界上第一架3D打印飛機(jī)由英國南安營敦大學(xué)的工程師劍建完成。9月，維也納科技大學(xué)開發(fā)了更小、更輕、更便宜的3D打印機(jī)，這個超小3D打印機(jī)重15KG，報價約1200歐元。2012年11月中國宣布是世界上唯一掌握大型結(jié)構(gòu)關(guān)鍵件激光成型的國家。2012年12月，蘇格蘭科學(xué)家利用人體細(xì)胞首次用3D打印機(jī)打印出人造肝臟組織。2013年11月全球首支3D打印金屬槍問世，原型模板為經(jīng)典的M1911式手槍，由總部位于得州奧斯汀的3D打印公司“固體概念”SOLIDCONCEPTS團(tuán)隊設(shè)計并制造。五、3D打印技術(shù)國外發(fā)展現(xiàn)狀打印技術(shù)國外發(fā)展現(xiàn)狀經(jīng)過十多年的探索和發(fā)展，3D打印技術(shù)有了長足的進(jìn)步，目前已經(jīng)能夠在001MM的單層厚度上實現(xiàn)600DPI的精細(xì)分辨率。目前國際上較先進(jìn)的產(chǎn)品可以實現(xiàn)每小時25MM厚度的垂直速率，并可實現(xiàn)24位色彩的彩色打印。目前，在全球3D打印機(jī)行業(yè)，美國3DSYSTEM和STRATASYS兩家公司的產(chǎn)品占據(jù)了絕大多數(shù)市場份額。此外，在此領(lǐng)域具有較強(qiáng)技術(shù)實力和特色的企業(yè)/研發(fā)團(tuán)隊還有美國的FABHOME和SHAPEWAYS、英國的REPRAP等°3DSYSTEMS公司是全世界最大的快速成型設(shè)備開發(fā)公司。于2011年11月收購了3D打印技術(shù)的最早發(fā)明者和最初專利擁有者ZCORPORATION公司之后，3DSYSTEMS奠定了在3D打印領(lǐng)域的龍頭地位。STRATASYS公司2010年與傳統(tǒng)打印行業(yè)巨頭惠普公司簽訂了OEM合作協(xié)議，生產(chǎn)HP品牌的3D打印機(jī)。當(dāng)前，國際3D打印機(jī)制造業(yè)正處于迅速的兼并與整合過程中，行業(yè)巨頭正在加速崛起。目前在歐美發(fā)達(dá)國家，3D打印技術(shù)已經(jīng)初步形成了成功的商用模式。如在消費(fèi)電子業(yè)、航空業(yè)和汽車制造業(yè)等領(lǐng)域，3D打印技術(shù)可以以較低的成本、較高的效率生產(chǎn)小批量的定制部件，完成復(fù)雜而精細(xì)