簡介：幼兒園玩具安全活動策劃方案三篇幼兒園玩具安全活動策劃方案三篇幼兒每天都離不開玩具，只要有玩具就可以讓幼兒變得聽話，但是，玩具安全是很多人都沒有注意的一個問題，下面是小編為大家整理的幼兒園玩具安全活動方案三篇，歡迎大家閱讀。幼兒園玩具安全方案1活動目標1、告知幼兒正確玩大型玩具的方法，感受玩大型玩具時的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力與繪畫能力，并提高幼兒的安全意識，知道保護自己。活動準備1、范畫，一人一張畫紙，記號筆，黑色水筆。2、事先有玩大型玩具的經(jīng)驗?；顒舆^程一、談話引入。師“今天，我們玩了大型玩具，你們開不開心。”幼兒“開心”師“可是，老師發(fā)現(xiàn)在你們玩的時候，出現(xiàn)了很多不安全的問題，你們發(fā)現(xiàn)了嗎”幼兒自由回答。擠來擠去，推來推去，搶玩具，打架，不按正確玩法玩等。二、出示范畫，幼兒觀察。師“觀察圖片，你看到了什么”幼“有小朋友在打架，還有人摔跤了?！睅煛八麄冞@樣玩大型玩具對嗎”幼“不對?！睅煛澳俏覀儜?yīng)該怎么玩”幼兒自由討論。三、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。1、幼兒根據(jù)討論的結(jié)果和自身的想法結(jié)合已有經(jīng)驗進行繪畫創(chuàng)作。茁壯的成長。活動延伸布置安全主題板，家長、幼兒、老師及時將自己搜集的相關(guān)資料、感想展示其中，加強幼兒的安全防范意識。幼兒園玩具安全方案3活動目標1、教會幼兒用正確的方法玩大型玩具。2、幫助幼兒懂得用不正確的方法玩滑梯等玩具易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力?；顒訙蕚淝嗤茴^飾、照相機、編排情景表演活動過程1、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣，“今天天氣真好，小朋友們我們開著火車出去旅游好嗎”“好”小朋友們愿意去哪旅游我們?nèi)ビ螛穲鐾姘捎變阂粋€一個跟好開“火車”去旅游，走的時候提醒幼兒注意安全，一個跟著一個走、別踩著鞋子、別摔倒、下臺階的時候小心2、請幾位小朋友玩蹺蹺板其他幼兒討論1他這樣蹺對不對，為什么2應(yīng)該怎樣玩教師小結(jié)蹺蹺板很好玩，但玩的時候要小心，兩只手要抓緊把手，上、下、上、下有規(guī)律地搖擺。3、吊橋滑滑梯的旁邊有一座吊橋，只有勇敢的通過吊橋的孩子才是勝利者。告訴幼兒走吊橋的方法

簡介：幼兒園特色體育活動策劃方案五篇幼兒園特色體育活動策劃方案五篇體育是一種復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動為基本手段，根據(jù)人體生長發(fā)育、技能形成和機能提高等規(guī)律，達到促進全面發(fā)育，以下是小編為大家精心準備的幼兒園特色體育活動方案五篇，歡迎閱讀。幼兒園特色體育活動方案1活動目標1、積極并且喜歡參與體育活動，體驗滑板開車帶來的快樂。2、能集中注意力，靈活反應(yīng)，提高動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。3、初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知識，能夠遵守交通規(guī)則?；顒訙蕚?、經(jīng)驗準備在日常生活中有玩滑板的經(jīng)歷。2、物質(zhì)準備滑板若干，標志桶，紅綠燈指示牌?；顒舆^程1、熱身教師和幼兒跟著音樂一起做熱身操，活動身體的各個關(guān)節(jié)頭、上肢、下肢、軀干等。2、出示滑板車，引起幼兒的興趣。指導(dǎo)語老師帶來了一個很好玩的玩具和大家一起玩游戲出示滑板。3、幼兒自由探索滑板的各種玩法并集中交流創(chuàng)意玩法。指導(dǎo)語待會我會給你們一人發(fā)一個滑板車，你們自己玩一玩，到時告訴老師你的滑板車是怎么玩的呢教師小結(jié)教師鼓勵幼兒分享自己的不同的玩法，并加以肯定和表揚分享的時候注意常規(guī)，順序有先后，重點是在幼兒中自己發(fā)現(xiàn)的玩法中尋找下面要教學的內(nèi)容4、進一步練習滑板的玩法肚子緊貼滑板，頭抬高，兩腿伸直并攏，雙手撐地使滑板向前移動。5、游戲活動紅綠燈遵守紅燈停，綠燈行。請幼兒嘗試推車，指導(dǎo)幼兒推車時身體彎腰前傾，兩手握緊手把，平穩(wěn)向前推行。二進行推車練習。分組練習推裝有積木的小推車，請幼兒說說自己嘗試后的感受。三小結(jié)。要使小推車不倒，就要保持平穩(wěn)。三、游戲運磚豬小弟要造房子，但是少了很多的磚塊，需要我們幫助，有了小推車，我們可以把磚塊運到小豬家了。一講解游戲要求。游戲開始，幼兒迅速將一塊磚積木放入小推車內(nèi)，走過彎曲的山路，路上可能會出現(xiàn)大灰狼，看到大灰狼出現(xiàn)，原地不動，否則就被大灰狼吃掉，大灰狼離開則繼續(xù)前進，過了山路到小豬家，把磚塊放在小豬家后原路返回，接著第二位幼兒運磚。二幼兒分組游戲一次請一位幼兒當大灰狼，教師對游戲情況進行評價。三幼兒分組游戲進行比賽，看看哪一組運的磚又快又多。四、總結(jié)評價今天小朋友的表現(xiàn)很不錯，很勇敢，你們幫了小豬這么大的忙。幼兒園特色體育活動方案3活動目標1練習交叉步走，發(fā)展身體動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。2能保持身體平衡，交替移動身體重心前進。3通過游戲培養(yǎng)關(guān)心他人的良好品質(zhì)?；顒訙蕚?在場地上畫上直線或提供繩子。2禮物卡片或小玩具若干，貼有小動物頭像的簍子四個。3音樂磁帶、錄音機。活動過程1幼兒聽音樂做身體準備活動操教師自編2幼兒跟隨教師做各種走得練習。

簡介：幼兒園水主題活動策劃方案五篇幼兒園水主題活動策劃方案五篇水，化學式為HO，是由氫、氧兩種元素組成的無機物，無毒，可飲用。在常溫常壓下為無色無味的透明液體，被稱為人類生命的源泉。以下是小編為大家精心整理的幼兒園水主題活動方案五篇，希望對你有幫助幼兒園水主題方案1活動目標1通過游戲，觀察、比較水無色、無味、透明、會流動的特性。2在游戲中體驗玩水的樂趣?；顒訙蕚?一盆清水，一盆有色水。2各種運水工具有孔的塑料袋、小水壺、瓶子、杯子等每組一個大盆一個水桶。3盛滿水、蓋上有孔的飲料瓶每人一個?；顒舆^程一、引導(dǎo)幼兒運用多種感官感知水的特點。1教師出示水盆，提問。這是什么幼兒回答2感知水是無色、透明的。這里有一個玩具，如果我把它丟到水里，我們能看見它嗎請一個幼兒輕輕地將玩具放進水里，其他幼兒觀察。提問你們能看見玩具嗎為什么我們能看見教師啟發(fā)幼兒說說水的顏色和透明性。3教師出示一盆有顏色的水，輕輕地將玩具放進去，請幼兒觀察。提問這一盆水怎樣和我們平時見的水有什么不一樣請你看看玩具放在里面會怎樣為什么我們看不清楚玩具呢4教師小結(jié)原來水是沒有顏色、透明的。二、進行玩水游戲、感知水無味、會流動的特點。1運水游戲，感知水會流動的。請小朋友選用一個喜歡的運水工具，然后用它把水盆里的水盛進桶里。2幼兒相互交流水的感受盆里的水都運到桶里了嗎你是怎么運的你發(fā)現(xiàn)水慢用水弄濕白紙，看看白紙慢慢沉到水里。2、老師出示一生雞蛋，投放到水里，看看它怎樣又出示一熟雞蛋問它會怎樣呢四小實驗會游泳的蛋寶寶。幼兒園水主題方案3活動目標1、感受水的流動性。2、知道珍惜水，有節(jié)約用水的意識。3、通過活動激發(fā)幼兒的探索欲望。活動準備一盆水、沙漏、擰緊蓋子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海綿?；顒舆^程一、引發(fā)興趣、發(fā)現(xiàn)問題1、游戲水站搬家，引發(fā)幼兒玩水的興趣。2、提問我們用什么方法可以，把水搬到另一個桶里二、猜想、探索提問你準備用什么工具來運三、提出問題、進行解決1、提問猜一猜這里的那些工具可以讓你成功2、提問我們用什么方法可以知道四、通過操作、進行驗證1、利用工具自己新手體驗運水的樂趣與水是流動的這一特性。試驗后一同總結(jié)哪個工具成功了為什么2、提問有孔的工具水在里面怎么樣了3、進行游戲二漂流瓶把空的瓶子放到水盆中，讓瓶子飄到對岸。進一步感受水流動的特性?；顒友由焖畬ξ覀冇心切┯锰幱變簣@水主題方案4

簡介：幼兒園文明禮貌月活動策劃方案三篇幼兒園文明禮貌月活動策劃方案三篇幼兒園文明禮貌月活動方案如何來策劃呢，以下是小編為大家精心整理的幼兒園文明禮貌月活動方案三篇，供您參考，希望對你有所幫助。幼兒園文明禮貌月方案1活動意圖為了推進和提高幼兒文明禮儀素養(yǎng)，園內(nèi)開展了各種禮儀活動。每個班級都在用心的培養(yǎng)孩子的禮儀教育。大班最近推出十字文明用語大比拼，請、謝謝、對不起、您好、再見。為了讓孩子更好地學好文明用語，我們用繪畫和手工相結(jié)合的形式做成一面面禮儀彩旗，送給街上的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，。另外，我們還開展了禮儀畫展，讓禮儀之花遍地開?；顒幽繕?、通過禮儀伴我行的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。2、幼兒學會使用十字文明用語請、謝謝、對不起、您好、再見，能用繪畫手工的形式表現(xiàn)出來，發(fā)展幼兒的動手能力。3、學習禮儀三字歌，能整齊流利的集體朗誦。4、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體，會用禮貌、連貫的語言把自己的禮儀彩旗送給路人。活動準備1、各色彩紙背面是文明用語，正面是幼兒作畫，用筷子做成彩旗。2、各班學會禮儀三字歌。3、注意出游安全?；顒舆^程一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作。上午845在幼兒園集合清點人數(shù)，900準時出發(fā)。工作人員和老師做好安全工作。二、帶領(lǐng)幼兒排整齊隊伍，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個別幼兒。鼓勵幼兒獨立行走，不跑跳、不推擠、不掉隊三、活動安排1、每班幼兒人手一面彩旗，整齊排好隊出發(fā)。2、每班輪流朗誦禮儀三字歌。我會排隊紅綠燈行走環(huán)保小衛(wèi)士3、到指定地點，把禮儀彩旗送給路人。外婆做家務(wù)，等實際行動體會長輩的辛苦，尊重長輩，每天使用禮貌用語問候長輩，并每天為長輩做一件小事，學會關(guān)愛長輩。6、3月28日3月31日“請你來我家”學習一些簡單的主客禮儀，并用適當?shù)恼Z言向客人介紹家人、家里的環(huán)境。學習有禮貌地拜訪，有禮貌地招待客人。并與同伴分享去拜訪別人時好玩的事。備注此上活動可以滲透在幼兒的一日生活中進行教育，如晨間談話、區(qū)角游戲等。小班年級3月5日3月11日13月8日結(jié)合三八婦女節(jié)活動開展我的好媽媽活動，為媽媽唱一首歌“我的好媽媽”，為媽媽制作一份小禮物。2結(jié)合“植樹節(jié)”，開民我為樹木澆澆水活動為把植樹活動切實的落實在孩子們的身上，舉行“我為樹木澆澆水”活動，在園內(nèi)通過孩子們親手為樹木澆澆水，并與小樹合影，加深了孩子們對“植樹節(jié)”的了解、熟知。3、3月143月18日以“家里的電話”為中心，會使用禮貌用語您好、謝謝、再見，體驗與同伴一起游戲的快樂氣氛。促進幼兒與人溝通能力的發(fā)展。4、3月21日3月25日以““特別的電話號碼””中心體驗幫助別人的快樂。并能用簡單的語言表達自己對家人、同伴的愛。備注此上活動可以滲透在幼兒的一日生活中進行教育，如晨間談話、區(qū)角游戲等。托班年級3月5日3月11日13月8日結(jié)合三八婦女節(jié)活動開展我的好媽媽活動，為媽媽唱一首歌“世上只有媽媽好”，學說一句話來表達自己對媽媽的愛。2結(jié)合“植樹節(jié)”，開民我為樹木澆澆水活動為把植樹活動切實的落實在孩子們的身上，舉行“我為樹木澆澆水”活動，在園內(nèi)通過孩子們親手為樹木澆澆水，并與小樹合影，加深了孩子們對“植樹節(jié)”的了解、熟知。3月14日3月18日開展“我愛我的幼兒園”活動，讓幼兒喜歡上幼兒園，

簡介：幼兒園玩具多活動策劃方案三篇幼兒園玩具多活動策劃方案三篇玩具，泛指可用來玩的物品，玩玩具在人類社會中常常被作為一種寓教于樂的方式。玩具也可以是自然物體，即是沙、石、泥、樹枝等等的非人工東西，對玩具應(yīng)作廣義理解，它不是只限于街上賣的供人玩的東西，凡是可以玩的、看的、聽的和觸摸的東西，都可以叫玩具。以下是小編為大家精心整理的幼兒園玩具多方案三篇，供大家參考幼兒園玩具方案1設(shè)計意圖玩具是伴隨幼兒成長的、幼兒最熟悉和喜愛的物品。教師為幼兒提供各種玩具，不僅有助于幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園生活、也可促進幼兒各方面的發(fā)展。針對小班幼兒新入園的實際情況出發(fā)，我們設(shè)計了“幼兒園里玩具多”的主題活動。通過教師組織的系列活動，讓他們體驗在幼兒園里玩玩具的快樂。一次自選活動中，幾個孩子拿著小紙盒“開汽車”“發(fā)射火箭”，吸引了其他孩子和老師的目光。針對幼兒興趣點，我和孩子們一起生成了“好玩的紙盒”這一活動。目的是通過玩紙盒，讓幼兒識別大小、顏色、高矮等相關(guān)知識，引導(dǎo)幼兒進行一些基本動作的模仿，激發(fā)幼兒與同伴一起玩的興趣，獲得快樂的情緒體驗。綱要中指出提供豐富的可操作材料為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行活動。紙盒是幼兒常見的物品，各種大小不一、形狀、顏色各異的紙盒在小孩的手中和眼里，簡直就是一個寶貝，它不僅有多種多樣的玩法，還可以激起他們的想象及活動興趣?！昂猛娴募埡小睆挠變耗挲g及生活經(jīng)驗出發(fā)，針對新來園幼兒情緒不穩(wěn)定的特點，活動過程中采用游戲法、操作法、練習法、語言提示法等，讓幼兒在愉快的情景中“玩中學”并完成預(yù)設(shè)的目標。為更好地體現(xiàn)新綱要精神，我注意遵循一整體性原則注重各領(lǐng)域知識的整合、各種教育互相滲透二活動性原則注意挖掘材料的特性，讓幼兒自己去操作、去模仿、去體驗、去嘗試三、玩紙盒蓋。在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，幼兒利用紙盒蓋進行開汽車、青蛙跳、過小河、擋雨、扇涼、刮風等動作練習。四、玩大紙盒游戲“我是小司機”。幼兒當司機，紙盒做車廂。用繩子系一頭，可拖拉1、小司機開車行駛，根據(jù)警察由教師扮演“紅綠燈”的指示改變動作開或停。2、小司機請小動物乘座“汽車”，在規(guī)定的線路上運送小動物。3、進行安全教育及小結(jié)。延伸活動建議1、組織幼兒利用大型紙箱進行鉆、爬、跳等基本動作的練習。2、利用小紙盒進行一些涂染、粘貼、裝飾等美術(shù)活動。3、鼓勵家長與孩子在家共同進行紙盒小制作活動。4、組織班級里的“我是創(chuàng)新小能手”的展示、觀摩活動。幼兒園玩具方案2活動設(shè)計背景在一次教學活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對待玩具取放并不是很規(guī)律，為了培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣，我擬定了本次活動?；顒幽繕?引導(dǎo)幼兒在玩玩具的時候，要互相謙讓。2幼兒園里的玩具很多，小朋友在玩完玩具以后要放回原來的位置，養(yǎng)成良好的習慣。教學重點、難點引導(dǎo)小朋友要懂得謙讓，會整理物品，不亂放東西活動準備幼兒喜愛的各種玩具芭比娃娃、小火車、小熊等活動過程一、話題引入1小朋友們，你們喜歡玩具嗎2你們都有什么樣的玩具呢

簡介：幼兒園牙齒健康活動策劃方案五篇幼兒園牙齒健康活動策劃方案五篇牙齒是一種在很多動物上存在的結(jié)構(gòu)，人類、兩棲類、爬行類、鳥類和高等哺乳動物咀嚼食物的器官。牙齒是人類身體最堅硬的器官。一般而言，牙齒呈白色正常人略帶微黃色，質(zhì)地堅硬。以下是小編為大家精心準備的幼兒園牙齒健康活動方案五篇，供大家參考幼兒園牙齒健康活動方案1活動目標1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使幼兒知道保護牙齒的方法，積累幼兒的生活經(jīng)驗?；顒又攸c使幼兒知道保護牙齒的方法，培養(yǎng)良好的習慣?；顒訙蕚淝煽肆︼灨?、每人一面小鏡子、每人一張蛀牙記錄表、蛀牙匯總表、筆、裝物品的小籃子五個、多媒體課件、刷牙記錄卡?；顒舆^程一、吃點心餅干引出課題。1、師小朋友，今天讓我來猜一猜你們剛剛吃的是什么餅干師走近一幼兒，觀察該幼兒的牙齒哦，我知道了你們剛剛吃的是巧克力餅干，對嗎請你們猜一猜，我是怎么知道的呀讓幼兒自由猜我請你們也來看一看好朋友的牙齒。2、幼兒相互看牙齒，提問你們看到了什么呀3、師小結(jié)哦，你們看到了牙齒上有餅干屑。原來，餅干沒有全部吃到你們的肚子里，還有一些餅干啊留在你們的牙齒上。唉，有一個小朋友叫東東，他吃了餅干后呀餅干屑也留在了他的牙齒上，那讓我們來看一看會發(fā)生什么事情二、了解蛀牙形成的原因1、師放課件牙齒的秘密。提問1他是誰呀他在東東的牙齒上干什么呀1、齲齒形成的教學掛圖一幅。2、保護牙齒的教學掛圖。3、事先提前兩天與幼兒找?guī)讉€蛋殼，洗凈后把每個蛋殼的一半浸醋里。4、每人一面小鏡子。5、每人一塊餅干活動過程一、開始部分以猜謎語的形式引出課題。附謎語牙齒健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。二、基本部分1、師請小朋友先說一說牙齒有什么作用引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，對積極回答的幼兒給予肯定和表揚2、請小朋友每人吃一塊餅干，通過嘗一嘗餅干讓幼兒體會牙齒的作用。3、師剛才小朋友吃過餅干，請小朋友互相看看牙縫里多了什么殘渣、碎屑如果不弄掉會使牙齒變得怎樣4、出示小實驗，請幼兒觀察，撈出浸在醋里的蛋殼，請幼兒看看、捏捏、說說蛋殼有什么變化教案出自屈老師教案網(wǎng)并比較浸在醋里的蛋殼與沒浸過醋的蛋殼有什么不同浸過醋的蛋殼變黑、變軟了并討論蛋殼為什么會變黑、變軟了教師小結(jié)醋是酸的，醋會腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼就會變黑、變軟了。5、找齲齒請幼兒利用小鏡子觀察自己有沒有長齲齒6、討論1、啟發(fā)幼兒討論為什么會長齲齒2、重點請長了齲齒的小朋友說一說長了齲齒后的感受是怎樣的你又是怎樣治療的教師利用教學掛圖向幼兒講解齲齒形成的過程。7、教師結(jié)合教學掛圖小結(jié)食物吃到嘴里后，會有殘渣留在牙縫里，嘴里唾液中有一種酶會使食物殘渣變酸，日子久了，教案出自屈老師教案網(wǎng)這些酸會使食物殘渣腐蝕蛋殼一樣，使我們牙齒表面的鈣被腐蝕掉，牙齒就會變

簡介：幼兒園樹葉美術(shù)活動策劃方案五篇幼兒園樹葉美術(shù)活動策劃方案五篇深秋來臨，一片片樹葉往下落，孩子們喜歡撿拾樹葉玩，為了加深孩子對樹葉的認識和感知，進一步提高孩子的繪畫能力，培養(yǎng)孩子的仔細觀察力和審美情趣。以下是小編為大家精心整理的幼兒園樹葉美術(shù)活動方案五篇，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助幼兒園樹葉美術(shù)活動方案1活動目標1、引導(dǎo)幼兒學習在樹葉上較均勻的涂色并印畫的技能。2、鼓勵幼兒多開動腦筋，用樹葉拼出多種形象，培養(yǎng)幼兒初步表現(xiàn)美的能力。3、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的美術(shù)操作習慣。4、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。教學重點、難點1、引導(dǎo)幼兒學會在樹葉上較均勻地涂色并印畫。2、能用樹葉拼印出多種形象?；顒訙蕚?、認識各種樹葉，如梧桐樹葉、爬山虎葉、銀杏樹葉等收集樹葉，并把它們擦干凈，抹平整。2、棉簽、水粉顏料、水彩筆、報紙。3、會唱歌曲小樹葉。活動過程1、集體唱歌曲小樹葉，激發(fā)幼兒活動熱情。教師秋風吹過，小樹葉離開了媽媽，我們做它的朋友吧，讓我們先來認新朋友。2、引導(dǎo)幼兒觀察各種樹葉。教師這里有梧桐樹葉、爬山虎葉、銀杏葉等，它們是什么形狀的像什么梧桐葉像金魚的尾巴、貓頭，爬山虎葉像花，也像金魚的尾巴銀杏葉像蝴蝶的翅膀、裙子3、在活動中感受拓印畫的特殊效果美，體驗不同繪畫形式帶來的樂趣?；顒訙蕚?幼兒收集各種形狀的樹葉。2紅、黃、藍、綠、白顏料，顏料盤中放上水粉筆。3色或刷有黑色底的紙，每組兩塊抹布?；顒舆^程一、幼兒收集的樹葉，引出主題。教師秋天到了，樹葉玩起了變顏色的魔術(shù)。有的樹葉變黃了，有的樹葉變紅了，它們還會變成什么顏色呢仔細看它們是怎么變的。二、學習用樹葉拓引畫。1用“樹葉飄落到地方，染上了顏色”語句，拓展幼兒的想象，增加活動的趣味性。教師樹葉飄落到了大海里，它被染成了蘭色。教師邊說邊用水粉將樹葉的一面刷上蘭色，然后將樹葉放在紙上用手壓印瞧變出一片蘭色的書葉了?？煞磸?fù)多次壓印樹葉又飄到太陽身邊，它被太陽染成了紅色。以同樣的方法示范拓印方法。2知道中途可再次用筆刷上顏色后再印。換色時，必須用抹布將葉面上的顏色擦干凈再刷其它顏色進行拓印，也可以換一片樹葉在進行印畫。三交代要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。1用筆在葉面上均勻地刷上顏色，筆用完要放回相應(yīng)的盤中。2壓印時，要將葉子放好后，一只手放在葉子上輕輕低往下壓。3提醒幼兒換顏色時一定要先將葉面上擦干凈。四、展示幼兒作品，進行活動評價。讓幼兒說說自己把樹葉變成什么顏色了。表揚畫面整潔，印得清晰的幼兒?？粗噬臉淙~，教師和幼兒一起朗誦兒歌片片飛來像蝴蝶。幼兒園樹葉美術(shù)活動方案3活動目標1、認識樹葉的顏色、形狀和特征，培養(yǎng)孩子仔細觀察的能力。2、學習畫樹葉,提高孩子的繪畫水平。

簡介：幼兒園新冠肺炎主題活動策劃方案五篇幼兒園新冠肺炎主題活動策劃方案五篇雖然近期冠狀病毒得到一定程度上的抑制，但是，我們還是不能放松警惕，因為這是一個長期的戰(zhàn)斗，幼兒園小朋友雖然都知道冠狀病毒，但對怎樣預(yù)防冠狀，保護自己，病菌是從哪里傳播的，還了解甚少。開展預(yù)防新冠肺炎有關(guān)活動，可以讓幼兒進一步知道怎樣預(yù)防冠狀，保護自己。以下是小編為大家精心整理的幼兒園新冠肺炎主題活動方案五篇，供大家參考。幼兒園新冠肺炎主題活動方案1活動目標1認識“新型冠狀病毒”名稱、形狀、危害。2熟練說出預(yù)防病毒的方法和會按照洗手七步法洗手。3有安全自護的常識和講究個人衛(wèi)生的好習慣?；顒又仉y點1活動重點認識“新型冠狀病毒”名稱、形狀、危害，了解預(yù)防病毒的常識方法。2活動難點熟練說出預(yù)防病毒的方法和會按照洗手七步法洗手。活動準備1經(jīng)驗準備幼兒認識并初步了解新型冠狀病毒，并且在疫情的影響下延遲開學，居家隔離。2物質(zhì)準備PPT、口罩、洗手液活動過程一導(dǎo)入問題導(dǎo)入教師小朋友們，我們今年為什么開學這么晚呀它的名字叫什么幼兒因為今年寒假期間出現(xiàn)了一種特別可怕的病情，傳染速度非常快，減少接觸可以防止病毒擴散，我們就延遲開學了。這個病毒的名字叫做新型冠狀病毒。二認識新型冠狀病毒。1名稱由來形狀教師新型冠狀病毒為什么叫這個名字呢它長什么樣子幼兒科學家們發(fā)現(xiàn)的這種病毒它長得像戴著很多花冠的樣子，而且是新發(fā)人衛(wèi)生、勤洗手和戴口罩，那么我們來玩三個游戲，比一比誰的預(yù)防病毒技能大，是病毒最不喜歡、最不容易傷害的人。游戲1比比誰的指甲最干凈小朋友兩兩一組，互相觀察手指甲長短和干凈程度，十分滿分，給對方打分。游戲2戴口罩比賽小朋友以一組為單位，同時比賽，比比誰的口罩戴的又快速、又標準、又衛(wèi)生。教師在比賽前再次示范戴口罩標準步驟以及結(jié)束后普及取口罩方法。游戲3洗手比賽小朋友四人一組，比一比誰洗手七步法最標準，還最節(jié)約。活動延伸小朋友洗完手要擦手，怎么樣擦手才是最衛(wèi)生，不容易傳播細菌的呢來比一比。今天最講衛(wèi)生的朋友放學可以獎勵積分卡一分。幼兒園新冠肺炎主題活動方案2教學目標1、了解新型冠狀病毒的來源，知道新型冠狀病毒的傳播途徑及危害。2、讓學會加強自我保護，學會正確洗手。3、明白新型冠狀病毒并不可怕，知道它是可防、可治。教學準備1、網(wǎng)上截取的有關(guān)新型冠狀病毒肆虐、傳播途徑、預(yù)防方法等的相關(guān)視頻。2、洗手、開窗、戴口罩等相關(guān)動作圖片。教學過程一、了解新型冠狀病毒。1、在我們國家，有一個叫武漢的城市，春節(jié)期間，那里的人們過得很不好。為什么呢原來啊，有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著大家。播放武漢疫情的視頻2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢向幼兒解釋這是一種病，暫時還沒有特效藥能醫(yī)治，且會傳染3、新型冠狀病毒是如何傳染的

簡介：幼兒園數(shù)學主題活動設(shè)計策劃方案五篇幼兒園數(shù)學主題活動設(shè)計策劃方案五篇數(shù)學MATHEMATICS或MATHS，其英文來自希臘語，“MáTHēMA”經(jīng)常被縮寫為“MATH”，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬于形式科學的一種。以下是小編為大家精心準備的幼兒園數(shù)學主題活動設(shè)計方案五篇，希望對你有幫助幼兒園數(shù)學主題活動設(shè)計方案1一、活動目標一嘗試將數(shù)字16進行6次不同的組合，排列成6個不同的號碼。二能積極動腦，樹立自己解決困難的信心，體驗成功的快樂。二、活動準備一人手一塊磁性板上面用5根橡皮筋分割成6行。二6種不同的小恐龍頭像在反面貼上磁鐵。三磁性數(shù)字16若干。三、活動過程一家中的電話號碼。1、請個別幼兒說一說自己家中的電話號碼，教師記錄。通過比較各自家中的電話號碼，發(fā)現(xiàn)號碼與數(shù)字的關(guān)系。2、比較一下這些號碼有什么特點嗎開頭都是5或者6有八個數(shù)字組成這些號碼都是由哪些數(shù)字組成的由09數(shù)字組成的每家的電話號碼是否相同每家的電話號碼都是不同的，按照家的地址、區(qū)域分別有相同的部分號碼二為恐龍裝電話1、出示貼有恐龍頭像的磁性板，提出活動要求。恐龍園要給恐龍們家里裝電話，請大家為恐龍們設(shè)計六位數(shù)的電話號碼。2、出示數(shù)字16，提出設(shè)計要求為六位數(shù)的號碼，不能少一個數(shù)，不能多一個數(shù)六個數(shù)字不能重復(fù)每家一個號碼，六家六個號碼，不能相同。3、小小設(shè)計員2復(fù)習三種圖形的外形特征1引出三種圖形的名稱。提問你是從哪個入口進來的為什么分別提問三名門票形狀不同的幼兒，從而引出圖形的名稱。教師圓形、正方形、三角形是我們已經(jīng)認識的圖形朋友，你們還記得它們長得什么樣子嗎2播放課件，引導(dǎo)幼兒回顧三種圖形的外形特征。提問圓形長的什么樣子正方形長的什么樣子三角形長的什么樣子教師圖形媽媽還有圖形寶寶，寶寶很頑皮，喜歡跟媽媽做捉謎藏的游戲。3幼兒操作，學習圖形分類1圓形分類出示圓形臉譜提問問圓形媽媽的寶寶是誰引導(dǎo)幼兒每人找一個圓形，觀察不同點，從而理解，雖然大小不同，但是形狀相同，所以他們分在一起。教師再利用兩個顏色不同的圓形，雖然顏色不同，但是形狀相同，所以，他們分在一起。小結(jié)歸納所有長的圓圓的，周圍很光滑，沒有角的圖形都是圓形媽媽的寶寶，2依同樣方法進行正方形、三角形分類。三、結(jié)束小朋友，圖形王國的開放時間已經(jīng)到了，我們一起聽著音樂，開著小汽車，從出口回家吧幼兒園數(shù)學主題活動設(shè)計方案3活動目標1、讓幼兒知道每一個數(shù)字都有相鄰數(shù)的概念，掌握10以內(nèi)整數(shù)的相鄰數(shù)。2、通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣，在游戲互動中學習數(shù)學。3、使幼兒在活動中體驗合作游戲的快樂?；顒訙蕚?

簡介：幼兒園特色美術(shù)活動策劃方案五篇幼兒園特色美術(shù)活動策劃方案五篇幼兒美術(shù)是37歲學齡前兒童所從事的造型藝術(shù)活動，反映幼兒對周圍現(xiàn)實生活的認識和體驗。主要分為繪畫、手工和欣賞三大類。以下是小編為大家精心整理的幼兒園特色美術(shù)活動方案五篇，歡迎您的關(guān)注。幼兒園特色美術(shù)活動方案1【活動目標】1、認識番禺土特產(chǎn)蓮藕，通過觀察、討論，發(fā)現(xiàn)蓮藕內(nèi)部紋路特征。2、能大膽地根據(jù)蓮藕的內(nèi)部紋路特征合理地組合、制作彩印畫，體驗創(chuàng)作的快樂。3、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。【活動準備】1、蓮藕若干個，菜板、菜刀各一。2、蘸有顏料的抹布若干，盤子、紙張若干。【活動過程】1、談話導(dǎo)入。師“你知道蓮藕是番禺哪個地方的特產(chǎn)”師“你們吃過蓮藕嗎是什么樣子的”引導(dǎo)幼兒認識蓮藕是萬頃沙的土特產(chǎn)。2、出示準備好的蓮藕，激發(fā)幼兒的探究欲望。師“那蓮藕里面是什么樣的呢”引導(dǎo)幼兒大膽進行猜測，請幼兒說一說。3、驗證猜測結(jié)果教師現(xiàn)場切開蓮藕，請幼兒進行觀察、交流，發(fā)現(xiàn)蓮藕內(nèi)部特征。4、制作彩印畫。1引起幼兒對蓮藕內(nèi)部紋路的興趣，加深印象。師“你看到的蓮藕切開后是什么樣的，你喜歡里面的花紋嗎”鼓勵幼兒發(fā)表自己的意見與他人進行討論、交流。3、給每個幼兒一張白紙，請幼兒折疊并觀察折痕。4、師生共同總結(jié)制作方法將紙隨意折疊數(shù)次，注意盡量用力折疊，使折痕明顯，然后打開，用水彩筆描出折痕，最后上色，盡可能淺色和深色互相搭配或有規(guī)律地交替使用顏色。船帆做好后，把它插在底座上。三幼兒制作，教師指導(dǎo)1、請美味幼兒自由選擇一張圖形紙當船帆進行設(shè)計、裝飾。2、啟發(fā)幼兒將紙沿各種角度折疊，建議幼兒折疊次數(shù)不要過多，鼓勵幼兒折出與別人不同的圖案。3、鼓勵幼兒正反面均勻涂色。4、幫助幼兒將船帆插在底座上。四組織幼兒共同欣賞1、請幼兒將自制的帆船送到“大?！鄙?。2、幼兒互相欣賞，感受帆的造型美和色彩美，體驗成功的樂趣。3、幼兒自由舉行“帆船比賽”。幼兒園特色美術(shù)活動方案3活動目標1、學會用紅、黃、藍中的兩種顏色調(diào)配，樂于探究三原色兩兩調(diào)和后的變化。2、操作中能用三原色調(diào)配出橙色、紫色、綠色并完成涂色。3、激發(fā)幼兒對色彩的變化活動產(chǎn)生興趣和探究的欲望。4、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。5、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣?；顒訙蕚?、紅、黃、藍三色顏料、調(diào)色盤、棉簽、若干。2、3個裝著紅、黃、藍顏料水的礦泉水瓶，及3個紅、黃、藍顏色的瓶蓋。3、顏色變色記錄表。紅、黃、藍顏色寶寶圖片?；顒舆^程一、創(chuàng)設(shè)魔術(shù)情景，變魔術(shù)引題。

簡介：幼兒園漱口健康活動策劃方案四篇幼兒園漱口健康活動策劃方案四篇在幼兒園孩子們吃點或午飯后，很少有幼兒拿著水杯主動漱口，來保護自己的口腔衛(wèi)生。提高幼兒的健康意識，以下是小編為大家精心整理的幼兒園漱口健康活動方案四篇，歡迎閱讀。幼兒園漱口健康活動方案1活動目標1學習正確的漱口方法，知道漱口可以讓口腔變干凈。2初步養(yǎng)成吃完東西漱口的良好衛(wèi)生習慣?；顒訙蕚?教具粘有青菜、小魚、西瓜、糖果、蘑菇的“丁丁”掛圖圖片3張小水杯，小水滴音樂伴奏2學具幼兒每人一個小水杯、水、臉盆或水桶?；顒舆^程一、導(dǎo)入活動老師有一個好朋友，它很喜歡你們，你們想不想見見它呀好，我們來看看它是誰。揭示掛圖嗨這個小朋友名字叫做丁丁，跟丁丁打個招呼吧二、學習漱口方法1哎呀丁丁有一個好大好大的嘴巴，它很喜歡一下子吃很多很多東西，你們來看看，他今天吃了什么呀青菜、小魚、西瓜、蘑菇、糖果、。丁丁一共吃了幾樣東西請一位幼兒上來點數(shù)食物。2丁丁吃了5樣東西，他吃了水果，又吃了蔬菜，還吃魚，一點也不挑食。告知幼兒不挑食才是個健康的好寶寶。3吃完東西，丁丁說“我想休息休息，可是，牙齒里面有這么多這么多東西，還有糖果，等會睡覺的時候會怎么樣呀有蟲牙那怎么辦呀導(dǎo)入主題，漱口。漱口的時候需要什么工具出示圖片杯子、小水滴4教師和幼兒一起討論漱口的過程，利用小水滴，幫助幼兒加深對漱口的順序左右上下中。5請一位幼兒上來幫助丁丁漱口手拿小水滴，其他幼兒嘴巴跟著一起動。6第一次漱口完畢后，胡蘿卜、青菜、小魚不見了。但是還有食物在丁丁的2、嘟嘟熊家有鏡子，我們一起來看看牙齒會變黑嗎提問牙齒上怎么會有黑黑的東西是什么呢如果不把奧利奧餅干從牙齒上趕走，時間一長牙齒會不會生病呢3、嘟嘟熊牙痛表演，這時大牙蟲出現(xiàn)。4、討論嘟嘟熊多難受呀你們喜歡大牙蟲嗎教師你們牙齒上也有奧利奧餅干，時間長了也會長出大牙蟲，我們趕快想個辦法趕走它教師小結(jié)牙齒上有臟東西可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼兒園沒有牙刷，就讓我們來漱口吧你們會漱口嗎三學習正確漱口的方法。1、幼兒自由嘗試漱口，教師觀察。2、教師演示手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。3、幼兒邊念兒歌邊學習正確漱口的方法?？帐帜７?、請個別幼兒示范。5、幼兒集體模仿漱口動作。教師提醒幼兒水喝到嘴里馬上就吐出來，可不行，應(yīng)該讓水在嘴里上上下下沖洗幾次，才能把臟東西沖走。6、漱口幼兒拿好杯子喝水漱口，吐在水池里。7、照鏡子看看誰的牙齒最干凈。四初步形成飯后漱口的意識。引導(dǎo)語小朋友們學會了漱口的方法，就能保護你們的牙齒，在幼兒園中什么時候漱口呢教師小結(jié)我們吃完飯一定要漱口，不然大牙蟲就出現(xiàn)了。幼兒園漱口健康活動方案3教學活動目標1、幼兒愿意漱口，知道漱口可以保護自己的牙齒。知識2、通過學習、實踐，掌握正確的漱口方法。重難點3、初步養(yǎng)成吃完東西要漱口的良好衛(wèi)生習慣。情感

簡介：幼兒園樹葉主題活動策劃方案五篇幼兒園樹葉主題活動策劃方案五篇秋天來了，小樹葉離開了大樹媽媽，飄呀飄呀落下來，真美，小樹葉落下來像在舞蹈，像蝴蝶在飛，像以下是小編為大家精心整理的幼兒園樹葉主題活動方案五篇，供大家參考幼兒園樹葉主題活動方案1活動目標1、感知秋天許多樹葉發(fā)生了變化，有采集、欣賞樹葉的興趣。2、介紹自己找到的樹葉，對其形狀進行聯(lián)想?；顒訙蕚漶R甲袋、小筐活動過程一、園內(nèi)散步感受樹葉的變化孩子們，上次我們在幼兒園的操場上尋找秋天的時候發(fā)現(xiàn)了什么幼兒自由發(fā)言討論二、外出撿落葉1幼兒討論外出注意事項?，F(xiàn)在，我們帶上馬甲袋要到外面的小區(qū)里去撿落葉，請朋友們來討論一下，你覺得外出活動時應(yīng)該注意哪些問題在老師規(guī)定的撿落葉，不亂跑，不去濕的地方，在干的地方撿，聽到老師說排隊的時候馬上過來排隊，注意安全。2幼兒外出撿落葉。教師引導(dǎo)幼兒采集不同形狀大小的樹葉。三、討論、交流自己采集的樹葉1、看看說說你撿到的樹葉是怎么樣的幼圓圓的，橢圓形的，有點枯掉了。師有的小朋友撿到的葉子是橢圓形的秋天到了，葉子變黃掉下來了，時間久了就枯掉了，所以有的小朋友撿到了枯黃的葉子。2、聞聞你撿來的樹葉有什么味道四、活動過程一嘗試玩樹葉的多種方法，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力。老師看到這么多漂亮的、金黃的樹葉，你想怎么玩幼兒可以這樣玩。幼兒自主地玩著樹葉。幼兒創(chuàng)造的玩法有1、幼兒雙腳跳起來拋樹葉下雪了，結(jié)婚撒花了，生日快樂等游戲玩拋樹葉的游戲教師下雪的時候雪可是從天上落下來的，所以一定要把樹葉拋得高高的喲。撒禮花的時候有的人個子也很高，一定要跳起來把樹葉再拋出去喲。我們來比賽一下，看誰拋得高吧。幼兒聽完我的話趕緊跳起來高高跳起來拋，在鼓勵中幼兒雙腳跳起來同時拋樹葉，發(fā)展幼兒的跳躍能力。2、幼兒樹葉變成飛機，孩子們把飛機使勁扔出去然后追著飛機跑。玩開飛機的游戲教師飛機飛起來了，看誰的飛機飛得最遠。他的飛機飛得好遠，他是怎么做的呢飛機飛回來的時候一定要注意不要撞機喲，撞機可是很危險的事情喲。教師示范或者引導(dǎo)幼兒觀察投擲的規(guī)范動作，引導(dǎo)幼兒用正確的方法投擲小“飛機”。發(fā)展幼兒投擲能力，同時發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性3、幼兒一片兩片三片、、、、、、玩數(shù)樹葉的游戲教師這么多的樹葉，你數(shù)清楚了嗎，你是怎么數(shù)的引導(dǎo)幼兒按群計數(shù)。小結(jié)興趣是的老師，孩子們在自由的環(huán)境中創(chuàng)造力無限的爆發(fā)，真不錯二分享交流玩法，發(fā)展幼兒語言表達能力。1、教師提問誰愿意把你的玩法分享一下注意要把話說得清楚，讓別人能聽懂喲。幼兒我把樹葉拋起來，玩下雪的游戲。幼兒我把樹葉當成飛機，和它一起飛起來。

簡介：幼兒園文明行動實施策劃方案五篇幼兒園文明行動實施策劃方案五篇幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的，可按照幼兒學習活動的范疇相對劃分為健康、社會、科學、語言、藝術(shù)等五個方面，還可按其它方式作不同的劃分。以下是小編為大家精心整理的幼兒園文明行動實施方案五篇，供您參考。幼兒園文明行動實施方案1活動目標1、學習日常禮貌用語請、謝謝、對不起、沒關(guān)系，并在適當?shù)膱龊线\用。2、初步培養(yǎng)文明禮貌行為和意識。活動重點培養(yǎng)文明禮貌行為和意識?；顒与y點在適當?shù)膱龊线\用日常禮貌用語?；顒訙蕚浣虒W掛圖，小兔和小狗玩具?；顒舆^程一、導(dǎo)入活動。1、今天老師給你們請來了兩個可愛的小動物，你們知道它們是誰嗎學小狗的叫聲和小兔子的樣子，請幼兒猜一猜。2、鼓勵幼兒與小動物們打招呼，并也一起來學一學它們的樣子和叫聲。二、讓幼兒根據(jù)故事中的情景學說禮貌用語。1、教師一邊演示玩具，一邊說故事小兔和小狗是好朋友，它們經(jīng)常在一起玩。有一天，它們在家里一起搭積木，小免想用一塊方形的積木搭屋頂，可是小兔沒有，它看見小狗那里正好有一塊。它該怎么樣向小狗借玩具呢2、小結(jié)當需要別人幫忙的時候應(yīng)該要說“請”，現(xiàn)在讓我們一起來學一學小兔說的話吧幼兒集體模仿。3、繼續(xù)講故事小兔子對小狗這么一說，小狗就把方形積木借給它了。這時，小兔應(yīng)該說什么呢4、小結(jié)當你得到別人幫助的時候，應(yīng)該說“謝謝”，現(xiàn)在我們一起來學習一下小兔是怎么樣向小狗道謝的吧5、幼兒集體模仿。6、教師繼續(xù)講故事它們倆在一起玩了一會兒積木。這時小狗看見外面天氣用語在我們的生活中有很多禮貌用語，你們知道哪一些并且說說在什么時候用幼兒舉手回答，老師總結(jié)幼兒的回答2、活動環(huán)節(jié)1怎么說寶貝們回答的都不錯，原來呀，我們的生活中有這么多禮貌用語，現(xiàn)在我們來看一段視頻，看完之后，請小朋友說說你都聽到了那些禮貌用語視頻是到朋友家去做客還有吃飯的場景剛才你們說了你們看到的、聽到的，小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)在我們于他人見面時要說什么呀幼兒答對了，當我們與他人見面時要問好，哪與他人分開時要說什么幼兒答寶貝們真聰明，小朋友發(fā)現(xiàn)沒有，當大人給我們東西是我們該說什么幼兒答你們到那些家里去做過客有用到這些語言嗎幼兒答嗯，寶貝們說的都很好，現(xiàn)在呀我想來請幾個小朋友來表演一下去朋友家做客。情景表演2怎么做寶貝們有沒有注意到視頻中當大人給小朋友東西是小朋友是怎么做的呀幼兒回答小朋友真厲害，當大人給我們東西時我們不僅要說謝謝而且還要雙手接過來。現(xiàn)在我們在來看一些圖片，說說圖片中的小朋友做的對不對圖片是一些小朋友遞東西給其他小朋友，有對的也有錯的由幼兒說自己的看法之后老師總結(jié)看來，遞東西接東西也有很多要注意的地方，比如我們要注意在遞東西時不要將尖的對著他人，接東西時要注意用雙手接過來。現(xiàn)在，你們的桌子上有鉛筆和剪刀，請你們現(xiàn)在將它們遞給其他寶貝注意禮貌額。教師觀察幼兒的動作并做總結(jié)3為什么剛才我們看了一些視頻圖片，知道了在我們生活中的一些禮節(jié)，小朋友知道我們?yōu)槭裁匆@樣做嗎幼兒討論回答寶貝們也知道在我們說這些禮貌用語時，大人們會夸我們懂禮貌是個好孩子，就像我們在遇到人們時你們覺得是說你好好一些還是說喂那個人好些幼兒答所以懂禮貌的孩子人們才會喜歡他當我們遞東西時懂禮貌會避免他人受傷。現(xiàn)在我們知道了這么多禮節(jié)，就要將它們用到生活中，做一個大家喜歡的懂禮貌的好孩子?；顒友由鞂氊悅儯覀冎肋@么多禮貌用語并知道在什么時候用它，要記得在生活中用他們，下次去朋友家做客時要做一個懂禮貌的好孩子知道嗎好了這次活動到此結(jié)束。

簡介：幼兒園數(shù)字數(shù)學活動策劃方案五篇幼兒園數(shù)字數(shù)學活動策劃方案五篇數(shù)字無處不在，它們的存在也給我們的生活帶來了很多的方便，數(shù)字在不同的地方代表著不同的意思。以下是小編為大家精心整理的幼兒園數(shù)字數(shù)學活動方案五篇，供大家參考幼兒園數(shù)字數(shù)學活動方案1活動目標1、通過操作練習，培養(yǎng)幼兒對數(shù)的興趣。2、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、主動性。3、學習8的形成數(shù)數(shù)，知道7添1是8，認讀數(shù)字8，并理解8的實際意義?；顒訙蕚?、課件8的數(shù)數(shù)2、課件趣味練習168按照線寫數(shù)字3、圖片小蘑菇、小圓片、小蘿卜、小花若干。活動過程一、導(dǎo)入以招待客人的口吻，引出課題教師今天小兔子要來做客，我們給小兔子準備好吃的蘿卜和蘑菇好嗎二、展開1幼兒操作，用對應(yīng)比較法學習7的形成。教師以游戲口吻引導(dǎo)幼兒進行操作練習。1請小朋友拔7個蘿卜排成一隊，幼兒點數(shù)并說出總數(shù)。2再請小朋友采7個蘑菇排成一隊，并于蘿卜找好朋友，幼兒點數(shù)并說出總數(shù)，3你拔了幾個蘿卜蘿卜和蘑菇誰多誰少還是一樣多討論怎樣把7個蘿卜變成8個7添1是幾4幼兒復(fù)述7添1是8。2課件演示，操作驗證。網(wǎng)師請你用‘幾只動物找?guī)滋栕弧@樣的句式來說一說請你們相互檢查一下是否都找對了。二、學習活動，認識數(shù)字101復(fù)習9以內(nèi)的數(shù)量2認識數(shù)字10并理解10的實際意義師天上飛來了幾只蝴蝶9只這時又飛來了一只，合起來有幾只燕子呀你是怎么知道的讓幼兒目測數(shù)群10只燕子可以用數(shù)字幾來表示呢10長得象什么出示數(shù)字10它由哪兩個數(shù)字組成呢這樣看是不是10呢翻身提醒幼兒知道10永遠1在前，0在后面數(shù)字10除了可以表示10只小兔，還可以表示什么請你找一找我們身上哪樣寶貝正好是103游戲老師請你們吃糖果，請你們自己從盤子里數(shù)出10顆糖果。出示操作板，先跟幼兒從左到右數(shù)到10幼兒按老師的指令把糖果的放進操作板。如教師請拿出一顆糖果放在第6個格子里。4操作練習。請把數(shù)量為10的圈出來幼兒園數(shù)字數(shù)學活動方案3活動目標1、萌發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的運用3、幫助幼兒將數(shù)字運用于生活中活動準備1、活動前布置任務(wù)，請幼兒在周圍生活中找一找“哪里有數(shù)字它們表示什么意思2、教具09的數(shù)卡二套，有數(shù)字信息的物品若干，數(shù)字信息若干條3、學具幼兒人手三套09的數(shù)卡活動過程一、游戲“請出數(shù)字娃娃”數(shù)字娃娃來做客，聽來得是幾

簡介：幼兒園數(shù)學區(qū)域活動策劃方案五篇幼兒園數(shù)學區(qū)域活動策劃方案五篇在人類歷史發(fā)展和社會生活中，數(shù)學發(fā)揮著不可替代的作用，同時也是學習和研究現(xiàn)代科學技術(shù)必不可少的基本工具。以下是小編為大家精心整理的幼兒園數(shù)學區(qū)域活動方案五篇，供大家參考幼兒園數(shù)學區(qū)域活動方案1活動目標1學習用標記記錄圖形的兩個特征大小、形狀或顏色2觀察、比較圖形之間的不同特征，并能語言表述?；顒訙蕚浣叹邤?shù)字19的卡片各一張不同顏色、形狀、大小屋頂?shù)姆孔訄D片一張標記卡片若干張大小、形狀、顏色標記學具幼兒人手12份操作材料顏色、大小、形狀標記若干膠水幼兒人手一把標有顏色、形狀標記的紙制鑰匙在場地上畫好各種形狀、各種顏色的圖形若干。活動過程一、集體活動1、玩游戲“開火車”序今天，小兔子要請我們中2班的小朋友去它的新家做客呢，我們開火車去好嗎準備好了，火車就要開了哦。師嘿、嘿，我的火車就要開幼幾點開師出示數(shù)字卡片你們看幼看數(shù)字X點開教師帶領(lǐng)幼兒先集體開展游戲，再分小組游戲，最后請個別幼兒游戲。2、看圖形做標記1教師出示有不同形狀的屋頂圖片師我們的火車終于開到小兔住的小區(qū)門口了?？墒沁@么多房子，我們怎么才能知道哪幢是小兔的新房子呢別急，小兔子啊給我們小朋友寫了一封信，我幼兒園數(shù)學區(qū)域活動方案2活動目標1、不受物體大小及排列形式的影響，正確感知9以內(nèi)的數(shù)量。2、探索數(shù)封閉式排列圖形的方法。難點3、積極地思考解決問題的方法、細致地進行操作活動?；顒訙蕚溆没匦吾樧龀傻氖宙溔舾砷L短、數(shù)量、排列不一樣，數(shù)量分別是8和9。活動過程活動導(dǎo)入老師用手鏈激發(fā)興趣。一、每人選一根自己喜歡的手鏈。與好朋友比比、說說手鏈是什么樣的。每根手鏈上回形針的大小、顏色、排列都不一樣，有的容易數(shù)，有的不容易數(shù)，老師幫助幼兒根據(jù)難易程度找到適合自己的手鏈，二、探索點數(shù)方法。難點1、讓幼兒自己數(shù)。老師提醒幼兒要注意數(shù)的方法。2、請幼兒介紹不同的點數(shù)方法。你用什么方法數(shù)的你是怎樣確定開始數(shù)的那一個的歸納我們只要想辦法記住是從哪一個開始數(shù)起的，然后順著一個方向數(shù)，這樣就不會重復(fù)也不會漏掉。3、幼兒在座位上解開來數(shù)一數(shù)驗證自己數(shù)得是否正確。這里注重的是點數(shù)方法的探索，因為只有幼兒尋找到了方法，就能正確的數(shù)出手鏈上的回形針。在老師的引導(dǎo)下，幼兒積極動腦筋，講了許多點數(shù)的方法，在這個過程中也訓練了幼兒細心、耐心的操作習慣三、比長短。1、與旁邊的同伴比長短。2、請兩個幼兒說說是怎樣比長短的。1請下面的幼兒猜一猜這兩根手鏈用的回形針哪根多，哪根少2驗證數(shù)量，并放上數(shù)字。3討論為什么一樣長的手鏈，用的回形針不一樣多或者為什么數(shù)量一