簡介：幼兒園托班社會活動策劃方案五篇幼兒園托班社會活動策劃方案五篇由于每位教師的知識、經驗、特長、個性是千差萬別的。而教學工作又是一項創(chuàng)造性的工作。因此寫教案也就不能千篇一律，要發(fā)揮每一個老師的聰明才智和創(chuàng)造力，所以老師的教案要結合本地區(qū)的特點，因材施教。以下是小編為大家精心整理的幼兒園托班社會活動方案五篇，供大家參考。幼兒園托班社會活動方案1小壁虎，長尾巴，左左右右晃著耍。小朋友看見了，問問小壁虎，壁虎壁虎你的尾巴干什么小壁虎微微笑，告訴小朋友，尾巴是。。?！净顒幽繕恕?熟練朗誦兒歌尾巴的用處。2了解不同動物的尾巴的一些形態(tài)及功能。【活動準備】幼兒用書尾巴的用處，多種動物簡筆畫圖片，打好孔的圖紙，課件。【活動過程】師在黑板上畫出小壁虎的簡筆畫，且沒有尾巴小朋友們早上好幼老師早上好。師用你們雪亮雪亮的眼睛瞧瞧，黑板上的這個是哪個動物朋友幼可能有的幼兒知道壁虎如果沒有幼兒知道就告訴他們這是壁虎師對，可是，你們再仔細看看，它的什么不見了啊可能幼兒一開始就到它的尾巴不見了，那樣的話這個問話就可省去幼尾巴。師噢，對了，小朋友的眼睛真是雪亮雪亮的呢它的尾巴為什么不見了呢原來啊，小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。它逃跑的時候一掙，就把尾巴掙斷了。后來，它覺得沒有尾巴很難看。于是它就想去借一條尾巴。小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚在河里搖著尾巴游來游去。小壁虎就對小魚說小魚姐姐，您的尾巴借給我行嗎小魚說不行啊，我要用尾巴撥水呢。小壁虎又向前爬呀爬，爬到大樹上。它看見老黃牛在樹下甩著尾巴吃草。小壁虎就對黃牛說黃牛伯伯，您的尾巴借給我行嗎老黃牛說不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。小壁虎又向前爬呀爬，爬到屋檐下。他看見燕上才出來捕捉昆蟲。有些蝙蝠，它們的尾巴可以卷縮起來和它的后腳一起拼成成一個吊籃形。這樣別的小昆蟲就看不出它是蝙蝠了，它依靠這個隱身秘法，可以捉到很多昆蟲吃呢。以上講述時要配以動作和表情，幼兒想說時也允許發(fā)表一下好了，說了這么多，小朋友們如果想知道更多，回去了可以和爸爸媽媽討論哦，現(xiàn)在老師要請小朋友拿出課本，翻到尾巴的用處這一課，里面有很多動物小朋友還有一首可愛的兒歌哦，來，看看哪個組又快又好又安靜地翻到。老師也在黑板上寫出這首兒歌，和小朋友們一起學習這首兒歌。請幾個小朋友幫發(fā)書，打開課件師小朋友都認識這首兒歌的字寶寶了嗎先跟老師念一遍吧一句一句教一遍，因為兒歌較形像，所以幼兒應該較容易記得，教三到四遍之后就和幼兒一起讀一到兩遍，最后讓幼兒自已讀一遍，幼兒有進步了要夸獎如果都認得了，可以一個組念一句，然后講解里面動物尾巴的作用，再全班念一遍就可以了師小朋友們讀得真好，這首兒歌里提到的小動物太少了吧，剛才我們說了好多好多呢，它們也希望自已被編到兒歌里，小朋友能幫幫它們吧，老師先來幫一個，老師喜歡小猴子，那就幫一下它吧猴子的尾巴細又長，爬上爬下能平衡。好了，現(xiàn)在輪到小朋友了。哪個小朋友編出來了，舉手跟大家分享一下吧。提問幾個幼兒，只要能說出用處大概對就可以了，不必嚴格要求，鼓勵多一些幼兒回答師小朋友編的兒歌真好，今天回家把你學到的兒歌和編的兒歌念給爸爸媽媽爺爺奶奶聽吧不過，現(xiàn)在老師還想請小朋友幫個忙，拿出圖紙這是老師的動物園，可是你們看，里面空空的什么也沒有，老師請你們把自已最喜歡的動物們畫上來好嗎記得把它們有用的尾巴畫上哦，小朋友們畫完后可以互相說說你畫的是什么，今天放學之前交給老師，老師幫你們做成一本書，明天把放到我們的圖書角去。發(fā)圖紙好了，開始畫吧。有些幼兒不懂如何下筆，可以指導一下，畫完的幼兒讓他們自由互相交流，也可以自由活動活動總結這個活動目標明確，過程較緊密相扣，讓幼兒學會了兒歌及關于動物尾巴的用處。幼兒園托班社會活動方案2【活動目標】通過活動讓幼兒理解自己上幼兒園的時候媽媽在上班，能高興地等待媽媽

簡介：幼兒園小班活動策劃方案五篇幼兒園小班活動策劃方案五篇您覺得幼兒園的活動如何策劃會顯得更加有趣味，更加讓那些家長們想要參與，更能夠調動孩子們的激情呢活動有哪些形式呢帶著這些問題，以下是小編為大家精心整理的幼兒園小班活動方案五篇，希望大家喜歡并且能夠有所收獲。幼兒園小班方案1活動目標1、知道不能跟陌生人走。2、模擬體驗離園情景，知道老師叫到名字，再站起有禮貌地離班?；顒訙蕚湟晃荒吧擞善渌嘟處煱缪荩闶橙舾??；顒舆^程1、情景體驗陌生人走進班里來接小朋友陌生人我接毛毛和東東。這兩名小朋友坐著不動，只是懷疑地看著陌生人。陌生人我是你們媽媽的同事，我?guī)砹嗽S多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分給你們，好嗎陌生人拿出幾個包裝漂亮的巧克力、薯片等食品這時，毛毛和東東看到食物后馬上站起來，走向陌生人。又有四五個小朋友也跟著走向陌生人，還有的小朋友伸手要陌生人手里的食品。陌生人還有誰想跟我們一起走我們還要去游樂場玩呢又有兩個小朋友站起來，跟隨陌生人往外走。教師攔住你們干什么去啊你們認識她嗎幼兒搖搖頭。教師這位阿姨，你知道這些小朋友的媽媽叫什么名字嗎陌生人不知道。教師你知道小朋友們的家住哪里嗎陌生人不知道。教師這位阿姨不認識你們的媽媽，不知道你們的家住在哪里，你們還能跟她走嗎布娃娃，并折返原位放入救出人的籃中完成后，與下一位組員擊掌，繼續(xù)游戲，直到全部布娃娃運送到籃內，看那一組快。游戲提示每組可以用不同顏色的布娃娃來區(qū)分，可請幼兒在運送時模仿消防車的鳴叫聲，增加活動的樂趣與緊張氣氛。幼兒園小班方案3一、活動目的1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動作。2、學習履行一些簡單的安全行為。二、活動重難點學習履行一些簡單的安全行為。三、活動準備黃色標記、玩具小象。四、活動過程一情景導入，引起幼兒對活動的興趣1、出示布娃娃，引起幼兒的興趣今天老師請來了一位小客人，小象它怎么了，怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼哪里受傷了提問讓幼兒發(fā)散思維。2、我們來聽聽到底發(fā)生了什么事二用一個故事導入在學校什么東西是危險，并聯(lián)系幼兒生活經驗進行拓展。1、聽故事，理解故事內容。2、請幼兒詳細描述自己受傷的過程。三幼兒仔細觀察發(fā)現(xiàn)問題解決問題1、讓幼兒仔細觀察教室里，有沒有不安全的地方師看看我們的教室里有哪些東西，小朋友要特別注意，不能隨意亂碰2、發(fā)現(xiàn)了問題之后，讓幼兒將這些地方貼上黃色標記，已警示小朋友要注意。四活動的延伸剛才小朋友說得真棒，今天我們一起學了很多本領，還知道很多事情是危險的，這些危險的事情我們不能做，我們要做一個健康安全的好寶寶?？墒墙處煹耐饷嬉灿性S多需要小朋友注意的地方，下節(jié)課你們能不能找出來告訴老師，哪些地方需要貼上黃牌，好不好

簡介：幼兒園數(shù)學創(chuàng)新活動策劃方案五篇幼兒園數(shù)學創(chuàng)新活動策劃方案五篇幼兒園教育活動內容的選擇“既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事情和問題，又有助于拓展幼兒的經驗。”以下是小編為大家精心整理的幼兒園數(shù)學創(chuàng)新活動方案五篇，供大家參考。幼兒園數(shù)學創(chuàng)新活動方案1活動目標1使幼兒目測數(shù)群，能不受物體排列形式的影響，正確感知7以內的數(shù)量。2讓幼兒學習按數(shù)匹配實物。3啟發(fā)幼兒用語言講述操作過程?；顒又攸c讓幼兒學習不受物體排列形式的影響，正確感知7以內的數(shù)量。活動難點引導幼兒討論數(shù)量相等的不同物體可不可以放在一起活動準備教具實物卡6張有動物卡、植物卡，紅、綠貼絨籃子各一個，貼絨數(shù)字6、7，數(shù)字卡4、5、6、7，空白卡6張。學具4、5、6、7的數(shù)字杯、實物卡若干。5、6、7的實物卡、圓點卡、短線卡、數(shù)字卡若干。5、6、7的實物卡、數(shù)字卡若干。每人一張數(shù)字卡和實物卡。錄音帶。活動過程一、集體活動1復習3、4、5、6、7的數(shù)字玩認讀數(shù)字的游戲。2目測數(shù)群出示實物卡。提問黑板上有什么它們各有幾個我們再為這些實物卡送數(shù)字朋友。3按數(shù)擺放卡片出示紅、綠色的籃子，請小朋友把數(shù)量一樣多的卡片放在同一個籃子里。邊操作邊講提問放得對不對為什么數(shù)量一樣多的不同實物可不可以放在一起為什么誰來給它們送數(shù)字朋友4集體游戲找朋友配音樂第一遍，幼兒手持實物卡找數(shù)字朋友第二遍，2教師出示多種價格卡，幼兒由淺入深地學習認讀百位、十位、帶小數(shù)點的價格。3幼兒到各種商品前練習認讀價格。二、體驗買賣過程1幼兒每人身上帶了五塊錢，教師了解幼兒想買什么，并一起討論五塊錢能否購買此商品。2由教師帶領，幼兒自由選購商品及付款，教師給予指導。3幼兒相互交流，分享自己購買的商品?；顒佣谱鲀r格卡?！净顒舆^程】一、總結購物情況交流自己購買的商品，并展開討論，鞏固對價格的認識。二、分組制作價格卡1幼兒畫自己購買的和自己喜歡的商品，并為其標上價格。2幼兒給班級物品制作價格卡。3將制作好的價格卡放到相應的物品上，進行買賣游戲。【活動延伸】1交給幼兒每人幾張小卡片，請其在家與爸爸、媽媽制作大件物品的價格卡，如電器的價格卡。2將制作好的價格卡帶回園講述，鞏固對價格的認識。3教師總結，幫助幼兒理解金錢與勞動的關系，讓幼兒體驗父母的辛勤勞動，并養(yǎng)成正確的消費觀?！驹O計評析】現(xiàn)代的孩子很早就能認識一元、五元、十元面額的錢幣，但對于錢幣與價格的關系依然比較模糊。此活動在現(xiàn)實、輕松的情景中，幫助幼兒獲得這些知識，讓幼兒體驗到數(shù)學在生活中的運用。幼兒園數(shù)學創(chuàng)新活動方案3活動目標1、學習將兩種實物有規(guī)律地交替排序，對應匹配，感知序列。2、正確感知5以內數(shù)量的多、少和一樣多。

簡介：幼兒園手工教學活動策劃方案五篇幼兒園手工教學活動策劃方案五篇手工制作,是一項非常好的活動,可以鍛煉孩子動手的能力,也可以培養(yǎng)孩子的專注和創(chuàng)造能力。以下是小編為大家精心整理的幼兒園手工教學活動方案五篇，希望對你有幫助幼兒園手工教學活動方案1一、活動目標1、學習看圖制作小風車，提高動手能力。2、在教師剖析范例的情境下，探索了解風車的制作方法，采用例推的方式，觀察制作風車的圖示。3、在制作的過程中，積累操作的經驗，嘗試有目的地解決困難。二、活動準備風車范例、正方形紙、剪刀、鉛筆、釘子。三、活動過程一教師出示范例，引導幼兒觀察。1、這是什么你想做一個風車嗎2、做一個風車，需要哪些材料呢二剖析風車，探索了解風車的制作過程，并嘗試用圖示來表示。1、教師將完整的風車的樣子畫在黑板最后的位置上，并剖析第一步，將固定的釘子取下，“你們猜猜這只風車會變成什么樣子”2、教師打開一個三角形的角“風車現(xiàn)象變成了什么樣子”“那我們用什么樣的圖示表示出來呢”3、逐一探索風車的制作過程。①“如果將幾個角都打開，你們會看到什么呢”教師打開所有的角“你們發(fā)現(xiàn)了嗎這是什么形狀的”②這一個圖形是什么形狀的我們應該畫什么呢怎樣表示這些剪開的開口③重點引導幼兒觀察剪的位置。④“在開口未剪的時候，應該是什么樣的用怎樣的圖示表示⑤教師將圖示按正數(shù)的順序編好，幫助幼兒重新整理完整的制作過程。4、提出要求和規(guī)則1用剪刀時，不要對著小朋友，不要傷到自己，剪完后，要放回籃子里。2必須將不同顏色的紙進行有規(guī)律地排列。5、幼兒制作，教師巡回指導，重點指導幼兒有規(guī)律地排列顏色。6、作品欣賞。7、家長與幼兒進行模特秀。幼兒園手工教學活動方案3活動目標1、幼兒繼續(xù)學習卷貼技能。2、知道豬的用處及與我們生活是息息相關的。3、教育幼兒養(yǎng)成不挑食、偏食的好習慣?；顒訙蕚浠顒忧皡⒂^養(yǎng)豬場視頻?；顒舆^程一、回憶交流，了解小豬寶寶的外形特征和生活特點觀看視頻，說說小豬寶寶。1、小豬長的什么樣小結小豬長著大大的耳朵、小小的眼睛，圓圓的鼻子，短短的尾巴，小豬豬長得真可愛。2、小豬真可愛，那小豬都愛吃些什么呢幼兒講述小結小豬喜歡吃蔬菜、水果、糧食、肉類等各種東西，從來不挑食和偏食，我們也要像它一樣，樣樣東西都愛吃，這樣身體才能長得棒棒的。3、你知道小豬有什么本領嗎小結小豬經過訓練以后，會游泳，還會表演雜技，小豬的本領真大。二、教師講解示范。重點講解豬頭的做法，難點扇形卷貼。三、幼兒動手操作，師巡視指導四、活動延伸。在表演角讓幼兒表演三只小豬的故事幼兒園手工教學活動方案4

簡介：幼兒園師德師風實施活動策劃方案五篇幼兒園師德師風實施活動策劃方案五篇師德中華民族是最重視師德的民族。教師道德是一種職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以下是小編為大家精心準備的幼兒園師德師風實施活動方案五篇，歡迎閱讀。幼兒園師德師風實施活動方案1一、指導思想以鄧小平理論和“深入學習科學實踐發(fā)展觀”為指導，堅持依法治校與以德治校相結合的治校方略，加強師德建設，推動教育創(chuàng)新。以開展師德實踐活動為抓手、以加強師德評估為動力，全面落實教師職業(yè)道德建設的若干文件精神，推動我園教師隊伍整體素質的提高，豐厚我園教育底蘊，迅速形成愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的師德風尚,實現(xiàn)“教育好幼兒、服務好家長”之目標。二、任務目標一教師目標1、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認識。理解師德對教育教學的意義和作用。2、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高。3、密切與幼兒、家長的關系，讓幼兒、家長、社會滿意，不出現(xiàn)任何教學事故，為幼兒獻愛心、做好事。4、爭做師德標兵。二、集體目標1、每一位職工都要加入到師德建設活動中來。2、相應建立推進師德建設的有效機制。3、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式來電、來信、上訪、的不滿。4、培養(yǎng)、挖掘、樹立一批師德先進典型。5、提高本單位的社會聲譽，進而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次。師形象，總結一句師德格言。幼兒園師德師風實施活動方案21、深入學習學校師德工作計劃，明確目標，加強責任感和使命感。2、學習并落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學教師十不準、教師法和義務教育法等法律，提高自己的職業(yè)道德素質，樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀。3、讀好書，提高自己的理論水平和業(yè)務認識。不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡平臺，不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。4、工作中，盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作。5尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。6團結協(xié)作，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團結協(xié)作精神。注重提高教育教學效果。。7規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行有關教育法規(guī)。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物。8、認真做好家訪工作，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng)，達到教育的目的。對班級中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪。做好學生的思想工作。在工作中，要認真落實，爭取早日成為一個學校滿意，家長和學生都歡迎的教師。幼兒園師德師風實施活動方案3一、指導思想以學習貫徹市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和全國教育工作會議精神為主線，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準則，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升

簡介：幼兒園小班春游活動策劃方案匯總五篇幼兒園小班春游活動策劃方案匯總五篇為了開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識孩子們感受大自然的美，萌發(fā)他們愛周圍環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，幼兒園會舉辦春游活動。以下是小編為大家精心整理的幼兒園小班春游活動策劃方案五篇，歡迎您的關注。幼兒園小班春游活動策劃方案1一、活動時間4月4日上午二、活動地點公園三、參加人員全體幼兒、教職員工。每班三位教師，班主任負責帶隊組織活動。組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結等等。配班老師負責協(xié)助幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒。保育老師負責后勤穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等。四、活動目標1、學習徒步走路，鍛煉孩子的意志。2、通過春游活動，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。4、我是環(huán)保小衛(wèi)士，教育幼兒愛衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾。五、活動準備1、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作上廁所、檢查衣物、所帶物品。2、帶領幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關注個別幼兒。3、著裝準備穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統(tǒng)一穿園服。4、食品準備少量零食、飲料、餐巾紙水果削皮切塊，放進保鮮袋有危險的小零食不要攜帶5、教師準備垃圾袋、紙巾、照相機等。六、春游過程1、出發(fā)前先對孩子進行安全教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、小托班老師要準備好繩子讓孩子們把繩子走不要撒。老師牽頭，中間一個老師，后邊跟一個老師喊著口號。這里主7、班主任老師在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。8、我們帶一些急救藥品創(chuàng)可貼，藥水活動延伸托班、小班幼兒的口術，中班幼兒的美術作品。幼兒園小班春游活動策劃方案2一、活動目標1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。二、活動地點松江月圓園藝術園三、活動人物教師若干名、幼兒若干名、家長若干名四、活動時間周一4月24日五、活動準備1、教師確定參觀的路線2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。3、教師準備游戲及道具。六、安全保障措施1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。5、全體幼兒必須穿好校服。6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。七、活動過程

簡介：幼兒園宣傳活動策劃方案四篇幼兒園宣傳活動策劃方案四篇活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。以下是小編為大家精心整理的幼兒園宣傳活動方案四篇，歡迎閱讀幼兒園宣傳方案1一、活動目的宣傳世界地球日的有關知識，讓同學們了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為同學們的一種自覺行動。二、活動時間4月16日至4月24日。三、活動內容1、通過國旗下講話、簡單生活倡議書、黑板報宣傳方式宣傳“世界地球日”。2、三至五年利用微機課觀看破壞環(huán)境給人類帶來的影響視頻，讓更多的同學了解世界地球日，了解保護環(huán)境的重要性。4月16日20日3、各班環(huán)保小衛(wèi)士清潔校園活動。4月17日4、學校廣播站以廣播的形式為同學解讀更多的相關知識。4月18日5、本周四下午第七節(jié)課，各班開展主題班會，要有主題，班會課后上交教案。4月19日四、活動要求1、各班主任高度重視，精心組織，按照方案開展活動。2、要圍繞宣傳主題，做到早計劃、早部署、早安排。通過宣傳活動，使我們環(huán)境保護意識在同學們心中留下更深的影響，讓更多的同學加入保護環(huán)境活動中來。簡單生活環(huán)保倡議書簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸?？鞓?，讓持續(xù)實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。2、穿著清潔整齊、簡單樸素。全體學生五、活動目的提高學生的環(huán)保意識，使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發(fā)揮。裝點環(huán)境，美化校園，讓大家在參與的同時認識環(huán)保，從而更好的關注環(huán)保。六、活動背景1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯發(fā)起并組織的環(huán)境保護活動，如同星火燎原。全美國共有2000多萬人參加，約1萬所中小學，2000所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動，這一天就成了第一個地球日。1972年全國人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩召開，1973年聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署成立，此后保護環(huán)境的政府機構和組織在世界范圍內不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動，我國從1990年開始，每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。由于自然地址作用和認為地址作用，地球生態(tài)環(huán)境遭受破壞從而把導致人類生命、物質財富損失的災害事件，統(tǒng)稱為地質災害。我國是世界上地質災害最嚴重的國家之一。防治地質災害，被我國確定為1999年地球日，也就是第三十個地球日的主題。世界地球日，是人類對地球母親的懺悔日。中國，歷最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，正在承受著歷最多的人口和的發(fā)展壓力。愛家的人們，讓我們從愛護民族賴以生活的根基做吧讓我們在世界地球日里作一次深化的反思。七、活動內容及安排宣傳綠色環(huán)保，把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等搜集起來，結合校園文化節(jié)，制作成古裝進行校園古裝秀的展示，真正完成“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家的動手動腦能力，促進了協(xié)作能力另一方面美化了校園，提升了審美，增添了活力?；顒咏Y束將進行創(chuàng)作評比。以班級為單位把搜集到的廢棄物品送往廢品收購站，換取綠色花卉，完成以廢換綠，同時在無形之中培養(yǎng)了同學們的環(huán)保意識。八、活動要求提高認識，統(tǒng)一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求這項活動取得

簡介：幼兒園師德活動策劃方案匯總五篇幼兒園師德活動策劃方案匯總五篇師德中華民族是最重視師德的民族。教師道德是一種職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。以下是小編為大家精心整理的幼兒園師德活動方案匯總五篇，歡迎閱讀。幼兒園師德活動方案匯總1一、熱愛幼兒。關心愛護全體幼兒。支持客觀、公正地對待和評價每個幼兒，善于發(fā)現(xiàn)兒童身上的積極因素，并鼓勵幼兒追求進步。勇于承認自己工作中的失誤，勇于接受領導和家長的正確意見。不諷刺、挖苦、歧視幼兒。嚴格要求幼兒不偏愛、不溺愛幼兒，做到嚴而有度、嚴而有方。二、愛崗敬業(yè)。熱愛幼兒教育事業(yè)，安心從教，踏實工作。熱愛幼兒園，關心幼兒園的發(fā)展。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學、管理、服務工作，樹立榜樣。以“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”出發(fā)認真貫徹落實教學常規(guī)，不隨意遲到、早退、中途擅離崗位，使用手機不影響工作，隨時隨地給幼兒良好影響，不隨意發(fā)牢，不體罰或變相體罰幼兒，真心誠意對待幼兒，成為他們的“伙伴”。三、為人師表。模范遵守社會公德，做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。儀表大方得體，語言規(guī)范、健康、準確、純潔，日常行為文明。思想作風實事求是，表里如一，工作作風認真嚴謹，講求效率，待人處事光明正大，誠實守信，生活作風端莊大方。做到尊老愛幼、鄰里團結。四、嚴謹治學。認真務實，不馬虎勤奮好學，接受繼續(xù)教育，在原有學歷的基礎上，獲得高學歷。明確本職工作的目的和要求刻苦鉆研業(yè)務，精益求精，減少和避免工作上的差錯，深入研究有關的教學方法，提高教學質量。五、依法執(zhí)教。自覺學習馬列主義、思想和理論。認真參加政治學習活動，不遲到、不早1、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認識。理解師德對教育教學的意義和作用。2、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高。3、密切與幼兒、家長的關系，讓幼兒、家長、社會滿意，不出現(xiàn)任何教學事故，為幼兒獻愛心、做好事。4、爭做師德標兵。二、集體目標1、每一位職工都要加入到師德建設活動中來。2、相應建立推進師德建設的有效機制。3、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式來電、來信、上訪、媒體暴光的不滿。4、培養(yǎng)、挖掘、樹立一批師德先進典型。5、提高本單位的社會聲譽，進而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次。三、方式方法從加強學習、提高認識入手，按照抓整體、樹群體、揚個體的工作思路，通過自身修養(yǎng)、制度保障和實踐活動，逐步完成任務目標。1、從貫徹三個代表重要思想的角度，充分認識師德建設的重要性江同志指出我國廣大教師要率先垂范，做先進生產力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者，做青少年學生健康成長的指導者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。并提出了志存高遠、愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進的殷切希望和要求。充分體現(xiàn)了黨和國家領導人對教育對教師的關注和信任。我們理應自覺擔負起傳播和發(fā)展先進文化、滿足人民群眾的教育要求。只有高尚的師德才能促進師能的提高，才能使孩子接受到質量更好的教育。2、成立師德建設領導小組，建章立制，虛功實做，有效推進師德建設逐步建立完善的師德教風激勵、考核、監(jiān)督機制，突出教書育人的實績，重點考核教師的職業(yè)道德狀況、教學態(tài)度和育人效果，將師德建設同人事制度改革、職務評聘、評優(yōu)獎勵結合起來，對違反師德規(guī)定的要進行必要批評教育和

簡介：幼兒園小班游戲活動策劃方案五篇幼兒園小班游戲活動策劃方案五篇游戲是幼兒最感興趣的活動形式，小班幼兒的年齡特點決定了他們的無注意力優(yōu)勢，活潑新穎的形式更能激發(fā)他們的活動興趣。以下是小編為大家精心整理的幼兒園小班游戲活動方案五篇，供大家參考幼兒園小班游戲活動方案1活動目標1、學習手腳著地爬的動作。2、聽信號做動作，做到動作靈敏協(xié)調，初步樹立自我保護意識。3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。4、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調性和靈活性。5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格?；顒訙蕚?、紅、黃、綠三種顏色的小布袋、烏龜頭飾大鼓一只。2、設置情景樹林、山洞。3、房子一座。活動過程一、扮演角色，活動身體。1、今天老師和你們一起做個游戲。我做烏龜媽媽，你們做小烏龜好嗎寶貝們，快叫媽媽一聲媽媽哎我的小寶貝們真乖。2、現(xiàn)在跟著媽媽一起來活動一下身體吧二、學習本領。1、教師示范講解動作要領雙手膝蓋著地、一二一二向前爬。2、幼兒練習。三、參觀新家。1、烏龜媽媽寶貝們，媽媽告訴你們一個好消息，我們的新家造好了。媽媽帶你們一起去參觀一下吧2、幼兒跟著烏龜媽媽向前行進爬。3、在家聽音樂休息。2、引導幼兒練習向前爬行的動作。1引題看，今天老師請了爸爸媽媽來幼兒園跟小朋友做一個游戲，游戲的名字叫做小烏龜來運球。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來玩這個游戲呢玩游戲前我們小烏龜們要先學本領了。2指導幼兒掌握向前爬行的動作，重點指導幼兒手腳協(xié)調向前爬行。3、講解游戲規(guī)則和要求1游戲規(guī)則A、幼兒分成兩組，家長和幼兒同時開始，幼兒爬行通過山洞，家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來，一起走到對面的球筐，每個人去取回一個球，然后往回走?；貋戆亚蚍诺角蚩鸷?，由幼兒來敲鼓。哪個先到把鼓敲響的的那一隊為勝。B、勝的一對可以得到小紅點為獎勵。2游戲要求A、小朋友一定要向前爬行通過山洞，家長只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來。然后每人抱一個球走回來，家長不能幫助幼兒把球一起抱回來。B、走到終點時，先把球放到球筐里再敲鼓，應該由寶寶敲鼓，家長敲鼓的不算。4、開始游戲，可以重復玩本次游戲。師重點指導幼兒掌握向前爬行的動作。5、結束本次活動，并評價本次活動。6、分組自選游戲活動，鼓勵幼兒選擇喜歡的游戲材料進行游戲。7、播放收玩具的音樂和輕柔的音樂，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動作?；顒臃此加H子活動對家園聯(lián)系起到了推進作用，讓家長了解到了幼兒在幼兒園的一日活動情況和活動安排，也使家長了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家長、教師之間有了更深的了解，和更進一步的溝通。幼兒園小班游戲活動方案3活動目標

簡介：幼兒園小班親子活動設計策劃方案五篇幼兒園小班親子活動設計策劃方案五篇您覺得幼兒園的親子活動如何策劃會顯得更加有趣味，更加讓那些家長們想要參與，更能夠調動孩子們的激情呢親子活動有哪些形式呢帶著這些問題，以下是小編為大家精心整理的幼兒園小班親子活動設計方案五篇，希望大家喜歡并且能夠有所收獲。幼兒園小班親子活動設計方案1設計意圖物體的上拋、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動中經常遇見的，如何引導幼兒運用已有的經驗去探索問題，我選擇和設計了“物體的上拋、下落”活動讓幼兒通過操作、觀察、分析、探索主動獲得物體上拋、下落的經驗。在制作玩具的同時，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎上獲得發(fā)展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動手動腦自制玩具，獲得成功的喜悅?；顒幽康?感知不同質量的物體上拋、下落的不同現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒探索精神。2激發(fā)幼兒自制玩具的興趣，培養(yǎng)動手、動腦能力和克服困難的精神，體驗成功的喜悅?；顒訙蕚?塑料袋、沙包、紙張、夾子若干2難度不同的半成品材料，降落傘范樣活動過程一、操作、探索1探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象2讓孩子運用已有的經驗說出易拋與不易拋的物體3探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象4探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象5探索怎樣使紙能快一點落下的方法6留下余興讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些二、幼兒自制玩具1討論怎樣能使夾子下落的速度減漫。─當土壤表面干了的時候，就需要給植物澆澆水，直到噴底有水漏出來為止。─開花的植物放在陽光下，觀葉的植物一星期12次太陽即可。四、活動延伸學習孵豆芽的方法并觀察豆芽成長的過程。幼兒園小班親子活動設計方案3活動目標1、使幼兒感受到物體移動與力的關系，獲取有關物體移動需要力的具體經驗。2、通過操作活動，培養(yǎng)幼兒的分析判斷能力。3、激發(fā)幼兒主動探索科學知識的興趣。活動準備1、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團、皮球、積木、汽車、沙包、鐵塊若干。2、室外準備器械滑板車、大型積木、塑料圈等?；顒舆^程一、第一次操作活動，引出問題。指導語今天，老師準備了一些東西，你們想玩嗎在玩之前老師要提一個小小的要求，怎樣讓這些不動的東西動起來呢有什么好辦法呢讓我們先來試一試好嗎二、幼兒操作、探索1、幼兒嘗試操作、觀察，教師指導，重點啟發(fā)幼兒想辦法讓桌子上的物體動起來。2、提問請你們說一說用什么好辦法讓這些動起來幼兒用動作講述表演3、教師小結原來，要讓這些物體動起來，可以用手推、拉、扔，可以用腳踢，還可以用嘴吹。三、幼兒第二次操作活動，進一步探索力與物體運動的關系1、教師提出新問題，讓幼兒試著用不同的力移動物體。

簡介：幼兒園小班年終活動策劃方案五篇幼兒園小班年終活動策劃方案五篇望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。是配班老師，但在幼兒園中的作用同樣的重要，要做好工作總結。以下是小編為大家精心整理的幼兒園小班年終活動方案五篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園小班年終活動方案1一、思想政治方面教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。二、教育教學方面從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本年度，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升。3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。三、業(yè)務學習方面我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和高爾基曾經說過“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進進步幼兒園小班年終活動方案2一、師德表現(xiàn)積極參加園內各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。熱愛集體，服從分配，團結同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。一年來，我在學校開了兩次公開課，通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。三、配班工作這一年我擔任了大一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。四、家長工作一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施

簡介：幼兒園學期學前活動策劃方案五篇幼兒園學期學前活動策劃方案五篇便于幼兒能夠在小學順利的學習和生活。為了保質保量的做好學前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，以下是小編為大家精心整理的幼兒園學期學前活動方案五篇，歡迎閱讀。幼兒園學期學前活動方案1一、通過數(shù)學活動培養(yǎng)幼兒的認識能力通過提供充分的條件，為幼兒設計多種活動，引導幼兒運用各種感官，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達到解決問題的能力。學前班數(shù)學教育的主要有分類，排序和對應等數(shù)學基礎知識，10以內數(shù)的意義，學習20以內的加減、有關的幾何形體和事物的時間、空間關系的粗淺知識，以及簡單的測量活動等。二、教學目的要求1、在教學過程中幼兒在老師的引導下，能結合生活中的實際經驗，區(qū)分和理解一些事物的相互關系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能準確的進行加減運算。2、在活動中培養(yǎng)幼兒的多種能力，觀察力、想象力、思維力以及語言表達能力。，三、教學重難點1、能理解數(shù)字的意義并能準確計算。2、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。3、能在老師的引導下，能提出簡單的數(shù)學問題，為今后的學習打基礎。四、學生基本情況分析由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領幼兒認真開展數(shù)學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。五、教學進度二堅持開展讀書筆記活動，并交流心得。三每周五召開班務會議，及時溝通并解決問題。四做好幼兒觀察記錄和個人檔案。我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻省思如何拓展幼兒學習的經驗和機會。二、幼兒重點能力的培養(yǎng)一培養(yǎng)幼兒的責任心責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務和指導幼兒按規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。二與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。1、引導幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。2、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。三開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。2、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學習的興趣。3、將識字與各科教學相結合。比如語言教學，通過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結合。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。四創(chuàng)設良好的雙語學習環(huán)境，加強幼兒英語口語的表達能力。1、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話2、給新來的幼兒起英文名字3、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動，激發(fā)幼兒學習英

簡介：幼兒園小班創(chuàng)意活動策劃方案四篇幼兒園小班創(chuàng)意活動策劃方案四篇您覺得幼兒園的親子活動如何策劃會顯得更加有趣味，更加讓那些家長們想要參與，更能夠調動孩子們的激情呢親子活動有哪些形式呢帶著這些問題，以下是小編為大家精心整理的幼兒園小班活動策劃方案四篇，希望大家喜歡并且能夠有所收獲。幼兒園小班活動方案1設計意圖物體的上拋、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動中經常遇見的，如何引導幼兒運用已有的經驗去探索問題，我選擇和設計了“物體的上拋、下落”活動讓幼兒通過操作、觀察、分析、探索主動獲得物體上拋、下落的經驗。在制作玩具的同時，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎上獲得發(fā)展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動手動腦自制玩具，獲得成功的喜悅?；顒幽康?感知不同質量的物體上拋、下落的不同現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒探索精神。2激發(fā)幼兒自制玩具的興趣，培養(yǎng)動手、動腦能力和克服困難的精神，體驗成功的喜悅。活動準備1塑料袋、沙包、紙張、夾子若干2難度不同的半成品材料，降落傘范樣活動過程一、操作、探索1探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象2讓孩子運用已有的經驗說出易拋與不易拋的物體3探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象4探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象5探索怎樣使紙能快一點落下的方法6留下余興讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些二、幼兒自制玩具1討論怎樣能使夾子下落的速度減漫。─當土壤表面干了的時候，就需要給植物澆澆水，直到噴底有水漏出來為止。─開花的植物放在陽光下，觀葉的植物一星期12次太陽即可。四、活動延伸學習孵豆芽的方法并觀察豆芽成長的過程。幼兒園小班活動方案3為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。一、活動的生成為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。二、活動內容1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品。介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。3、談話說說“我的爸爸媽媽”相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。4、組織幼兒義務勞動，如擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。6、學唱歌曲勞動最光榮。幼兒園小班活動方案4隨著“五一勞動節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”

簡介：幼兒園室內游戲活動策劃方案五篇幼兒園室內游戲活動策劃方案五篇幼兒時期的教育，是人一生發(fā)展與學習的關鍵期，幼兒喜歡做游戲，教師適時地開展對教學有幫助的游戲活動，會將原本枯燥的教學變?yōu)橛變簶穼W的活動。以下是小編為大家精心準備的幼兒園室內游戲活動方案五篇，歡迎大家閱讀。幼兒園室內游戲活動方案1活動目標1、發(fā)展幼兒走、跑、鉆和平衡的動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈敏和協(xié)調的能力。2、讓幼兒在游戲中發(fā)揮自我，體驗游戲帶來的快樂。3、培養(yǎng)幼兒團結協(xié)作、活潑勇敢的品質。4、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格?；顒訙蕚涞谰邩淙舾煽?，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者一名，籃子12個器材矮凳若干，長梯一個，拱形門5個，泡沫墊若干，錄音機，錄音帶。游戲玩法1、聽音樂，小矮人出場。教師小矮人、白雪公主病了，不過我們大家都不用傷心，我知道有一棵神奇的蘋果樹，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的蘋果樹在很遠的地方，我們會遇到許多困難，可能還會遇到老巫婆呢，你們怕不怕對，我們都是勇敢的小矮人，一定要找到蘋果樹2、小矮人先走過窄窄的石頭路，然后一起來到樹林，尋找蘋果樹，在沒有找到的情況下，繼續(xù)鉆過山洞向前尋找。3、突然下起了暴雨，小矮人們四處尋找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想辦法走過去，利用石頭搭成小橋，然后走過小橋，終于找到了蘋果樹。4、小矮人摘到蘋果后，高高興興地往回走，當走到樹林時，遇到了老巫婆，最后小矮人們想方法，互相團結協(xié)作，把老巫婆趕走了，然后把蘋果送給白雪公主吃，治好了她的病。游戲規(guī)則驗說出各省市的名稱。然后，老師再與個別幼兒進行“開火車”的游戲。5、幼兒圍坐成半圓形，老師先請一位幼兒扮開火車的，大家一起邊拍手邊回答。老師在游戲活動中，鼓勵幼兒將火車開往各個地放，提醒幼兒注意傾聽別人的講話，較快地進行對答。附游戲兒歌開火車甲嘿，嘿，我的火車就要開。齊哪里開甲開地名齊誰來開甲開。人名幼兒園室內游戲活動方案3活動目標1、能創(chuàng)造性地利用各種材料將自己裝扮成一只恐龍，發(fā)展幼兒的想象力和動手操作能力。2、幼兒在游戲活動中能團結協(xié)作，解決困難，達到目的。3、體驗創(chuàng)造的成就感和游戲的樂趣。4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學習了知識?；顒訙蕚?、室內與幼兒共同布置一片侏羅紀的樹林。2、室外創(chuàng)設游戲情景，在大操場的山上布置“侏羅紀公園”。3、收集各種各樣的廢舊材料?；顒舆^程1、導入“小朋友，恐龍真好玩，你能給大家說說你喜歡哪些恐龍呀”幼我喜歡的恐龍有三角龍、雷龍、翼龍、長頸龍、劍龍。幼我喜歡的恐龍有馬門溪龍、迅猛龍、雙冠龍。“你們看，這邊有我們收集的各種各樣的材料，我們一起把自己打扮成一只漂亮的恐龍，好嗎”

簡介：幼兒園夏季主題活動策劃方案五篇幼兒園夏季主題活動策劃方案五篇所謂“因材施教”，就是在探索活動中，教師要了解幼兒的特點，選擇和制訂一些適合幼兒特點的方法與材料，這樣不僅幫助幼兒學習探索的方法，同時也讓幼兒獲得了學習的方法，這對幼兒來說是受益匪淺，能終身享用。以下是小編為大家精心整理的幼兒園夏季主題活動方案五篇，供大家參考。幼兒園夏季主題活動方案1活動目標1、學習先涂顏色，再勾花邊的方法裝飾裙子。2、增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力?；顒訙蕚浞懂嫞b飾的裙子圖片，未裝飾的裙子輪廓圖。流程圖片討論模仿示范幼兒作畫作品展示實施要點一、圖片討論出示圖片1和2，這個小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多高興啊咦，這個小朋友怎么啦她為什么不高興呢因為她的裙子是白色的，沒有她們的花裙子那么美請小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢就用我們的小手、彩筆來幫幫她吧給她的白裙子上畫什么呢畫花兒、魚兒，小兔子，熊貓，蘋果等等二、模仿示范先用兩三種淺顏色蠟筆涂在裙子上。再用較深的彩筆在上面勾出花紋。看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮棉k法。提問除了可以畫這種圖案，還可以畫其它的嗎小朋友、房子、機器人三、幼兒作畫教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。4天熱了，吃什么可以涼快5天熱了每天還要干什么6天熱了，你們最喜歡玩什么三、游戲幼兒摸一張卡片，如卡片上上一只電扇，便說夏天開電扇很涼快。反思天氣熱了，幼兒有生活經驗?；顒又杏變赫f的比較多。發(fā)現(xiàn)問題幼兒提到可以游泳可以涼快。幼兒都說自己會游泳邊做動作，可是具我了解幼兒是不會游泳的。我覺得這是與幼兒的知識水平有關，他們的想象與現(xiàn)實混淆?，F(xiàn)在正直夏天，馬上要放暑假，非常有必要對幼兒進行安全教育，。反思在以往的活動中，我們的目標是不變的，但是在二期課改理念的背景下，我們要舍得放棄，給孩子當前最需要的，作到隨時有教育，心中有孩子。幼兒園夏季主題活動方案3活動目標1、了解洗澡的方法，有愛清潔，講衛(wèi)生的習慣2、在相互合作中體驗洗澡的快樂活動準備塑料娃娃，香皂，沐浴露，毛巾流程討論交流實踐操作提升經驗實施要點1、現(xiàn)在是什么季節(jié)每天熱熱的，除了很多汗怎么辦想什么辦法是身體舒服2、洗澡時要準備那些東西3、想象身上什么地方匯出很多汗先洗什么后洗什么要注意什么4、娃娃也很熱，除了很多汗，怎么辦5、請小朋友作爸爸媽媽，幫他洗澡要求洗之前討論一下，誰負責抱娃娃，誰負責洗6、你剛才是和誰一起洗得如何洗