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簡介：歡迎各位家長朋友光臨,版畫中三班,尊敬的各位家長朋友大家上午好在繁忙、快節(jié)奏的工作中，我們圓滿地結(jié)束了一個學(xué)期的保教工作。本學(xué)期，在我、嚴(yán)老師和韓老師我們?nèi)焕蠋煹墓餐图议L們大力支持與配合下，班級各項工作開展得井然有序。寒假即將來臨，今天特邀請各位家長朋友來參加本學(xué)期末的家長會，為了我們將來能更好的有針對性的培養(yǎng)好我們的孩子，借此機(jī)會，向各位家長朋友們匯報一下班上各項工作的開展情況。,一、班風(fēng)班貌方面經(jīng)過了小班和中班一個學(xué)期的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，孩子各方面的能力都有了不同水平的提高。有的孩子思維活躍，樂意發(fā)言了；有的孩子能在老師的引導(dǎo)下大膽、愉快地參加各項活動；有的孩子在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習(xí)慣；有的孩子自理能力有了很大的提高。孩子在老師和保育員的悉心教育和培養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。,,,二、教育教學(xué)方面幼兒教育的特點性格的塑造、感覺綜合教育（視聽嗅味觸）、習(xí)慣的養(yǎng)成（最為重要）1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位“在您的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到的呢”一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答“是在幼兒園?！庇浾吒械椒浅ｓ@奇，又問道“為什么是在幼兒園呢您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢”諾貝爾獎獲得者微笑著回答“在幼兒園里，我學(xué)會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些?！彼性趫龅娜藢@位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實上，大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)為，他們終生所學(xué)到的最主要的東西，就是幼兒園老師教給他們的良好習(xí)慣。,,,1、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)學(xué)習(xí)環(huán)境一開學(xué)，我們充分利用班級區(qū)域的結(jié)構(gòu)特點、現(xiàn)有空間、設(shè)備、合理分割半封閉式的，相對獨(dú)立又便于孩子合作互動的區(qū)角。讓孩子能在不知不覺中各方面的能力得到培養(yǎng)和鍛煉。同時我們結(jié)合主題活動開展自主區(qū)域游戲，為孩子提供豐富有效的材料，引導(dǎo)孩子在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)。我們開設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、生活區(qū)、語言區(qū)、手工區(qū)多個區(qū)角，根據(jù)孩子的年齡特點，教育教學(xué)總目標(biāo)、主題活動，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目標(biāo)，孩子活動的興趣很高，每位孩子都有了不同程度的提升。,2、扎實開展日常教育教學(xué)活動我們的教育教學(xué)是根據(jù)36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南對孩子的身心發(fā)展進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的有計劃的安排課程，首先是大的教學(xué)規(guī)劃從托班進(jìn)園到幼兒園畢業(yè)孩子各方面的能力要達(dá)到什么目標(biāo)，在教學(xué)這一塊，每個禮拜我們會制定周計劃，每周工作重點。每個月的月底我們還要開月總結(jié)會，每個學(xué)期我們園長都會對幼兒進(jìn)行綜合評估兩次，我們的評估并不是說拿本書問幼兒書上的內(nèi)容，更加注重的是幼兒的綜合素質(zhì)。是根據(jù)36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南從五大領(lǐng)域?qū)⒆舆M(jìn)行評估，例如健康（包括身心狀況、動作發(fā)展和生活習(xí)慣與生活能力），語言（包括閱讀與書寫準(zhǔn)備、傾聽與表達(dá)能力），社會（包括人際交往和社會適應(yīng)能力），科學(xué)（包括科學(xué)探究、數(shù)學(xué)認(rèn)知能力），藝術(shù)（包括感受與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造能力）等。,,,我們特別重視幼兒自我保護(hù)意識的培養(yǎng)。例如如果發(fā)生火災(zāi)、地震幼兒如何自我保護(hù)我們還做了消防和地震演習(xí)，如果你和家人走失了你會怎么做我班有個孩子回答說打110，找警察叔叔等。能知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。,一直以來，我們班嚴(yán)格遵守幼兒園的各項作息和規(guī)章制度，有計劃有目標(biāo)地進(jìn)行每次活動。在正常而有序地一日生活中，孩子們各方面能力都得到了很大的鍛煉與提高（如每天的值日生；每周五的變廢為寶的開展）。無論什么活動，我們總是幾個老師同時參與，盡可能多地增加孩子們被指導(dǎo)的機(jī)會（如戶外、體育活動、特色版畫活動等）。我們還組織孩子積極參加幼兒園的各項比賽活動（例如體能比賽，講故事比賽等），這些孩子們都取得了良好的成績，看著我們與孩子共同取得的成果，我們?yōu)楹⒆佣械津湴痢?,,,3、注重個性培養(yǎng)在教育過程中，由于每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異。所以我們在教學(xué)中注重個體差異，引導(dǎo)孩子個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時掌握孩子各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，并針對不同個性的孩子采取不同的教育方法。,4、育兒之本，行為習(xí)慣教育為重現(xiàn)在的孩子都是家里的“皇帝”，父母長輩事事都依著，造成了孩子依賴性強(qiáng)、自私、任性等不良習(xí)慣。針對這一情況，我們搭建了書面溝通的平臺，每半個月一次家園聯(lián)系冊，我們老師真實記錄孩子在園表現(xiàn)，你們也真實地反饋了孩子在家的一些習(xí)慣。根據(jù)反饋我們采取針對性的教育，孩子的不良習(xí)慣有了改進(jìn)。學(xué)習(xí)習(xí)慣、任務(wù)意識的培養(yǎng)，孩子能按時完成的及時給予表揚(yáng)。實施時，前期以鼓勵激勵為主，后期以小小處罰扣紅花；學(xué)習(xí)習(xí)慣愛上學(xué)，我班的出勤率還是值得表揚(yáng)的，家長們沒有特殊情況都不會給寶寶請假，希望下學(xué)期能夠再接再勵。,5、聽、講故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣開學(xué)初，我們發(fā)現(xiàn)不少孩子在集體活動中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話；看電視、聽故事的時候不能安靜地看或聽，常常會說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題，缺乏良好的傾聽習(xí)慣。良好的傾聽習(xí)慣有助于孩子提高語言能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)孩子良好的傾聽習(xí)慣，本學(xué)期我們利用餐前、午休起床、離園前后等時間引導(dǎo)孩子安靜地傾聽故事，隔一段時間請幼兒來講述故事，漸漸地，孩子對聽故事、講故事活動越來越感興趣了。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時，我們也注重在各項活動中培養(yǎng)孩子樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習(xí)慣。如在活動中，我們經(jīng)常引導(dǎo)孩子用語言講述自己操作的過程或結(jié)果，引導(dǎo)孩子用自己的語言表達(dá)對圖片、手工作品或繪畫作品的感受，對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵他們發(fā)言，并在各種活動中要求說話完整，學(xué)習(xí)用較恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)。,,,三、戶外活動每天的晨間活動是孩子最喜歡的活動，都愿意參加，通過戶外活動讓孩子學(xué)會了很多看不見的知識，孩子學(xué)會了互相幫助、學(xué)會了整理、學(xué)會了安慰他人、學(xué)會了自己解決問題的能力，鍛煉了膽量，培養(yǎng)孩子團(tuán)體合作精神和社會交往能力等。,四、存在的問題和發(fā)展方向1、個別孩子進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的孩子注意力不易集中；有的孩子樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的孩子愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮。3、有個別孩子繪畫的堅持性較差，并且想象力比較局限，喜歡照老師或者同伴的畫，有部分孩子的想象力還是比較豐富的，下學(xué)期要加強(qiáng)孩子想象繪畫能力的培養(yǎng)。,4、部分家長對待孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣放松，特別是孩子任務(wù)意識的督促不堅持。5、大部分孩子好習(xí)慣做不到家園一致。6、家長沒有讓孩子養(yǎng)成每天翻書閱讀的習(xí)慣。羅列的這些不足，將是下學(xué)期我們對孩子和家長們發(fā)展的方向，希望孩子們要改進(jìn)，家長們也要改進(jìn)的，讓我們共同努力吧。,在這學(xué)期，孩子們都得到了不同程度的發(fā)展，我相信家長們也感受到自己的孩子學(xué)到的東西越來越多了，進(jìn)步也越來越大了，每個孩子在各方面發(fā)展了。詳細(xì)情況請家長看評估手冊，上面記錄了這學(xué)期孩子的發(fā)展及老師的話語。,五、關(guān)于假期需要注意事項1、孩子走訪親朋好友或拜年，讓孩子體驗過春節(jié)的快樂的同時要教育孩子講文明、懂禮貌。2、讓孩子做一些力所能及的事情。3、連續(xù)觀看節(jié)目不要超過20分鐘，不要讓孩子的眼睛過度疲勞。（測視力）4、安排好孩子的作息時間，保證孩子充分睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。5、禁止讓孩子燃放鞭炮，提高孩子自我保護(hù)和防范能力。6、外出時教育孩子不要在危險的地帶玩，不要做危險的游戲。7、交通安全，不讓孩子單獨(dú)外出，不要在公路上玩。8、飲食衛(wèi)生安全，定時進(jìn)餐，不暴飲暴食，防止“病從口入”。,如果家長們還有什么不清楚或者想了解的地方，你們可以和我們老師個別交流。最后，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，我們每個人都在反思、總結(jié)工作中的進(jìn)步和不足，在家長的鼓勵和意見建議中讓我們的工作不斷完善教育好孩子是我們的共同心愿，當(dāng)您把孩子交給我們的時候，我們深知您對我們的信賴，我們將不辜負(fù)您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，會處處提醒著自己快樂地去迎接每一個孩子，用真情去愛每一個孩子，用寬容去接納他們每一次成長中的過失，給他們加油鼓勵，給他們自信當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，在今后的工作中,我們將繼續(xù)用真心對待每位家長一如既往用愛心、關(guān)心、細(xì)心對待每位孩子用恒心對待工作，相信我們將努力做到更好同時也希望在今后的育兒工作中，各位家長能夠一如既往的支持與配合我們的工作，讓我們共同為孩子的健康成長攜手未來謝謝,,,團(tuán)結(jié)協(xié)作、多溝通、多交流，一起努力,祝愿孩子們健康、幸福、快樂成長,祝愿家長們馬年快樂、家庭幸福、平安好運(yùn)常相伴,謝謝大家,

簡介：美麗的蝴蝶,中班科學(xué)活動鎮(zhèn)中心幼兒園,美麗的蝴蝶,,,,,,,,孵化,,脫變,羽化,產(chǎn)卵,,,,美麗的蝴蝶,

簡介：中二班歡迎您,園長講話,幼兒園一日活動安排730830到園時間新的一天開始了，我們帶上可愛的小書包來到幼兒園?？蓯鄣睦蠋熋鎺τ?。830900早操活動我們隨著強(qiáng)勁、明快的音樂，在操場進(jìn)行鍛煉。把身體練得棒棒的900915早點時間這時我們會吃到營養(yǎng)豐富、味道可口的早餐。吃完了還可以在活動區(qū)看書，玩玩具，上廁所。915945教學(xué)活動我們在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行第一節(jié)課形式多樣、豐富多彩的學(xué)習(xí)活動。瞧，我們多認(rèn)真9451000盥洗時間下課了，老師安排我們喝水，入廁。接著可以進(jìn)行游戲。10001030游戲時間我們在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行第二節(jié)課的學(xué)習(xí)，游戲活動。瞧，我們學(xué)得很快樂10301100戶外活動老師和我們一起開心的進(jìn)行著各種各樣的游戲活動。有的玩滑梯，有的玩呼啦圈。飯前洗手，入廁。,11001130午餐時間我們坐在椅子上，高興地品嘗著阿姨為我們精心準(zhǔn)備的美味佳肴。瞧，我們吃的多開心。11301150睡前活動上完廁所后，老師幫我們脫衣服、鞋子。上床睡覺。11501430午睡時間噓，安靜在輕柔的音樂中，我們輕輕地閉上眼睛，睡著了老師無微不至地照看我們。14301500午點時間我們開心的洗干凈臉和小手，隨著優(yōu)美的音樂做完手指操。細(xì)細(xì)地吃著精美的點心。15001530教學(xué)活動我們在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行第三節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，瞧，我們學(xué)習(xí)的很開心15301540盥洗時間15401620游戲時間,一中班幼兒的教學(xué)特點,中班小朋友年齡大都在3至4周歲，思維開始有認(rèn)知階段，比小班更能遵守紀(jì)律，注意力能維持在2025分鐘左右（5分鐘熱身‘律動’；5分鐘組織課堂紀(jì)律；10分鐘教學(xué)；5分鐘復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)）。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班的養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。,二、教學(xué)內(nèi)容,我們班開展了語言，音樂，數(shù)學(xué)，美術(shù)，科學(xué)，體育，英語，安全教育，社會與健康，數(shù)概念啟蒙。這就是我們本學(xué)期的課程。,數(shù)概念啟蒙教學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)10以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù)、順接數(shù)、相鄰數(shù)、序數(shù)、單雙數(shù)、組成和分成。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。,美術(shù)1、培養(yǎng)幼兒握筆繪畫、制作手工作品的興趣，能夠獨(dú)立的作畫；2、能利用廢舊材料與自然物品制作玩具及裝飾品。體育學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等。會使用多種運(yùn)動器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有秩序,社會1、能感受、體驗集體生活，能愉快、積極的參加各項活動。2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作和分享的快樂。3、理解并遵守與自己相關(guān)的行為習(xí)慣。4、愛周圍親切的人，樂意為集體做事，熱愛自己生活的地方。,科學(xué)1、好奇、好問，能積極探索、操作活動。2、能運(yùn)用多種感官，動手動腦，探究問題3、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。4、親近大自然，愛護(hù)動、植物，能愛護(hù)周圍環(huán)境。,英語,英語所選用的教材是按主題設(shè)計的，每一個主題圍繞幾首兒歌開展的。比如食物、顏色、動物等。每一個活動設(shè)計中，目標(biāo)是從幼兒發(fā)展的角度設(shè)計的，內(nèi)容涵蓋興趣、態(tài)度、能力和知識等方面，其中興趣和態(tài)度目標(biāo)是第一位的。,音樂1、培養(yǎng)幼兒了解不同音樂的特點及優(yōu)美旋律，能獨(dú)立地、演唱及做動作；2、能正確隨著音樂唱兒歌，懂得欣賞音樂的興趣，會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動。語言引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌，學(xué)習(xí)字詞，讓幼兒能夠很好的、清晰的吐字。能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。能聽懂和學(xué)說普通話。,生活方面,1、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。2、開展多樣的戶外活動。（1）積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。（2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。（3）要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，但要注意循序漸進(jìn)，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，（4）加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。,家園共育,扎實開展家園聯(lián)系，實施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，積極主動地與我園配合，真正起到橋梁的作用。,

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簡介：歡迎各位家長光臨指導(dǎo),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣,重慶濱江實驗幼兒園中班家長培訓(xùn)學(xué)校,呂正蘭,,一、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的重要意義,故事一一個連簡歷都保管不好的人是管理不好一個部門,故事二地毯上的紙團(tuán),科學(xué)獎獲獎感言,,,二、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的主要內(nèi)容和方法,（一）主要內(nèi)容生活習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣文明禮貌習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣,,,◆生活習(xí)慣吃喝拉撒睡,以幼兒一天膳食組成為例（以生食計算）主食（包括大米、面粉、小米、玉米面等）約150200克（34兩）。牛奶250克（半斤，也可用豆?jié){250克與雞蛋半個代替）。雞蛋1個瘦肉類包括禽類、魚、肉、肝、動物血、約6075克（12兩15兩）。豆類及其制品25克（05兩）。蔬菜150200克（34兩），其中有1/2應(yīng)是綠葉菜或橙黃色蔬菜。水果1個。糖1015克。油1015克。,1、吃什么吃多少,,2、怎么吃,◆不挑食，是營養(yǎng)全面、身體健康起碼的保證?！舳〞r吃，形成規(guī)律，可以讓胃腸規(guī)律性地完成消化運(yùn)動?！舫燥埍３职察o?！艄膭詈⒆又鲃咏o老人讓菜,,,3、進(jìn)餐不宜,◆不暴食暴飲◆不邊吃邊玩◆不強(qiáng)迫孩子吃飯◆不良教養(yǎng)方式●上桌之前就問孩子要吃什么●以孩子為中心，不顧及他人●在餐桌上吵吵嚷嚷，指責(zé)這個、埋怨那個，有時甚至將氣出在孩子頭上，使舉桌不歡。●孩子吃不下飯，追著孩子一定要吃，其實是濫用父母的權(quán)力。●只要是孩子喜歡的，就一味滿足他，而不知節(jié)制。,,,◆喝的習(xí)慣,喝什么,不宜喝什么汽水、果汁、乳酸菌飲料、太空水、礦泉水,白開水、自制果汁,喝多少500ML左右,,,,睡的習(xí)慣,◆睡的習(xí)慣,1、按時睡覺2、睡前入廁解便，保證睡眠質(zhì)量。3、脫衣服的順序鞋褲子衣服。衣物鞋襪要放在固定的地方，不要到處亂放。4、正確的姿勢右側(cè)臥、仰臥5、按時起床，不耐床。6、學(xué)習(xí)自己穿衣服。7、穿衣的順序衣服褲子襪子鞋子。8、正確的穿脫衣服的方法認(rèn)識衣服、褲子、鞋子、襪子的反順和倒順；穿衣時要用手拉住里面的衣服，穿褲子要用襪子把里面的褲子扎起來，穿褲子要一層一層的穿，里面的理清楚，然后在里外面的，不要一起往上拉，褲子中縫對準(zhǔn)肚臍。9、衣物的選擇孩子的衣物要選擇舒適，有益孩子身心健康的，不要一味的追求漂亮，太復(fù)雜的服飾孩子穿起來很麻煩，而且上廁所很不方便。10、常常檢查一下孩子衣物的情況，有的孩子衣物壞了都不知道，照樣讓孩子穿，這樣雖然可以培養(yǎng)孩子艱苦樸素的美德，但是如果不能保暖了，就會讓孩子生病，會得不償失。11、注意孩子衣物的清潔衛(wèi)生，不要很臟了還在穿，對孩子的身心健康很不好。,,,學(xué)習(xí)習(xí)慣看書寫字畫畫上課,,,聽的習(xí)慣孩子首先要學(xué)會保持聽的方向性，能在短時間內(nèi)看著說話者；包括講課的老師、發(fā)言的伙伴。其次，要明白聽到了什么；就是要帶思考去聽。最后，及時提出聽不明白，或自己要補(bǔ)充的；這表明聽得很有質(zhì)量。說的習(xí)慣孩子一開始得想清楚自己要說什么，甚至在心里可以練一練；接著，要盡力把自己想表達(dá)的意思，慢慢地、吐詞清晰地說出來；最好，可以學(xué)著運(yùn)用別人說的好的話，再說說。看的習(xí)慣看書講故事、看圖、看黑板；觀察周圍的人、動物、植物、天氣等事物的變化。動的習(xí)慣動手操作畫畫、操作、運(yùn)動、為自己和他人服務(wù)等。有的孩子很懶惰，什么都不想動手，所以動手能力就比其他小朋友差，家長一定要注意讓孩子做一些力所能及的事情。,,,文明禮貌習(xí)慣尊敬長輩、愛同伴、互相謙讓、待人接物、與人交往、社會公德、遵法,禪解做孩子的基本要義禪師眼里的兒子,教育寶貝尊敬長輩的方法,1、堅定地拒絕寶貝對長輩的不適宜行為。2、把尊敬長輩的禮貌用語融入日常生活中。3、跟寶貝議論其他人尊敬長輩的行為。4、教育孩子體諒和關(guān)心長輩的狀況。5、日常生活照顧中減少包辦代替行為。6、給孩子提供一些優(yōu)秀的文藝作品。7、不在寶貝面前說其他家長的壞話。,勞動習(xí)慣為自己為他人做力所能及的事情，愛惜勞動成果，尊重勞動人民。,孩子的勞動內(nèi)容孩子自我服務(wù)型勞動比如穿鞋、穿衣服、洗手、洗臉、刷牙等力所能及的一些家務(wù)活擦桌子、拿碗筷等等鍛煉和提高技能型的勞動幫父母買點簡單的東西、晾曬簡單的小衣物、學(xué)習(xí)疊放衣物、整理圖書、玩具、書包、修補(bǔ)圖書等為他人服務(wù)助人型的幫父母端水、取拖鞋、捶背等等愛惜勞動成果內(nèi)容很多，不浪費(fèi)食物、節(jié)約用水，愛惜所有的物品（包括桌椅板凳、裝飾品、玩具、用具）讓孩子知道這些東西都是來之不易的，是通過很多人的努力才會有的。,,,三、孩子良好行為習(xí)慣形成存在的問題,1、留守兒童父母不在身邊，有爺爺奶奶外公外婆照顧。,3、父母缺乏育兒的知識經(jīng)驗。,4、對孩子教育認(rèn)識有所偏差。,5、家長愛進(jìn)行橫向比較。,6、教育寶寶的方法簡單。,2、三代人意見不統(tǒng)一。,四、良好習(xí)慣養(yǎng)成的條件,外在環(huán)境孟母三遷人文環(huán)境成年人說話、待人接物、社會公德的遵守、親人的關(guān)愛、家庭和睦等等內(nèi)容。家長該做些什么（1）父母要發(fā)揮好榜樣作用。（2）了解孩子。（3）灌輸正確的行為規(guī)范要從小開始。（4）與孩子一起制定家庭行為規(guī)范（立規(guī)矩）。（5）堅持不懈，嚴(yán)格要求。（6）教者要求一致（隔代教育）。（7）培養(yǎng)孩子在幼兒園獨(dú)立處理事情的能力。（8）成人的幫助和放手。（9）請允許孩子犯錯。,四、我們老師的希望,多點建議，少點意見。多點理解，少點埋怨。多點溝通，少點牢騷。多點配合，少點推卸。多點肯定，少點指責(zé)。,謝謝大家,

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簡介：,中三班家長會,家長會流程,一、學(xué)期工作總結(jié)二、家園配合方面三、頒發(fā)獎狀及禮品,1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有個記者問其中一位“在您的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到的呢”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答“是在幼兒園?！庇浾吒械椒浅ｓ@奇，又問道“為什么是在幼兒園呢您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢”諾貝爾獎獲得者微笑著回答“在幼兒園里，我學(xué)會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些?！彼性趫龅娜藢@位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實上，大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)為，他們終生所學(xué)到的最主要的東西，就是幼兒園老師教給他們的良好習(xí)慣。,學(xué)期工作總結(jié),,大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了，能做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，一部分孩子已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子，整理床鋪，把脫下的鞋子排放整齊。孩子們都喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑、跳等基本動作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力、表達(dá)能力也有著不同程度的提高。學(xué)會主動打招呼，會說您好謝謝再見等文明用語。老師交代的任務(wù)回家能較好的傳達(dá)給爸爸媽媽，責(zé)任心增強(qiáng)了。每次的作業(yè)大部分孩子都能做到按時完成和上交。,,,育兒知識交流,中班孩子的年齡特點,注意力中班幼兒以無意注意占優(yōu)勢，他們喜歡新玩具、新衣服、新圖書，因為這些新東西本身就引起了他們的注意。中班孩子的有意注意在逐步發(fā)展，呈現(xiàn)出無意注意向有意注意轉(zhuǎn)化的趨勢。做法我們在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時應(yīng)當(dāng)選用動感、色彩明艷、能吸引幼兒目光的教具以及生動有趣的語言和表情，采用故事或游戲的形式，寓教于樂，使孩子集中注意，并采用正面教育，促進(jìn)孩子有意注意的發(fā)展。,,觀察力幼兒的觀察是隨自身的興趣產(chǎn)生或結(jié)束的。中班幼兒對事物的理解有限，因此觀察過程十分依賴成人，結(jié)論也脫離不了成人的幫助。做法我們要引導(dǎo)孩子觀察，讓孩子學(xué)會小結(jié)，和他一起尋找正確答案。發(fā)展幼兒的觀察力，需要多角度的指引，多問一些問題，促使孩子深入觀察。,,想象力想象是孩子的一種創(chuàng)造性表現(xiàn)。中班幼兒的想象，常常是在游戲、制作、觀察活動中有所發(fā)現(xiàn)而產(chǎn)生的突發(fā)奇想。做法需要我們幫孩子找一個著眼點，或是示范想象這樣容易使孩子開竅。到中班后期，一般的孩子能大膽想象獨(dú)立創(chuàng)作了，孩子的想象與其本身掌握的知識很有關(guān)系。因此，要不斷擴(kuò)大孩子的視野，孩子的想象力才能豐富。,,記憶力中班幼兒記憶特點是無意時記憶為主，也能進(jìn)行有意識的記憶。幼兒的記憶是無目的的，因而容易遺忘，上午學(xué)過的下午就忘，今天學(xué)的明天或后天就忘了。做法我們不要過多的要求孩子像小學(xué)生一樣能長時間的坐著學(xué)知識，要發(fā)展中班幼兒的記憶力，關(guān)鍵的一環(huán)是鍛煉他們的注意力，同時要提高孩子對詞語的理解能力，當(dāng)孩子聽得懂故事和我們解說的各種現(xiàn)象時，那么他們學(xué)習(xí)的積極性就高了，學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，記憶效果也會明顯提高。,,思維力中班幼兒的思維主要以具體事物的形象和對它們的聯(lián)想為主。和大班相比，他們還缺乏邏輯思維能力，更多的是在動手玩樂中進(jìn)行思維，因此，我們要注意培養(yǎng)孩子的思維能力，做法不能直接就給孩子上幾加幾等于幾，一定要遵循幼兒不同的心理和年齡發(fā)展特征。要培養(yǎng)幼兒的自信心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。,FPA子女教育,孩子不同，需要不同三分教育，七分等待家長要學(xué)會因材施教、,40,,家長配合,（一）、假期安全,1、教育孩子遠(yuǎn)離水火電，不安全物品盡量放在小朋友不可觸及的地方。2、教育孩子外出時不跟陌生人走，不隨便吃他人給的東西。3、不要讓孩子燃放煙花爆竹。4、春節(jié)假期中，合理安排膳食，不要讓孩子暴飲暴食。5、假期中，不要把孩子一個人鎖在家里。6、藥物、化學(xué)物品等放好。不要讓孩子誤食。,（二）、生活自理,1、讓幼兒養(yǎng)成早睡早起，早、晚刷牙的習(xí)慣。飯前便后洗手，飯后要漱口。2、鼓勵孩子自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍，拉拉鏈、系鞋帶、疊被子，家長盡量不要包辦。3、讓孩子做爸爸媽媽的小幫手，做個能干的好孩子，讓幼兒承擔(dān)一定的家務(wù)，如倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等。4、教小朋友愛整潔，養(yǎng)成整理自己的物品的習(xí)慣，哪里拿，放哪里去。5、不說臟話，文明有禮貌。6、在春節(jié)假期中，接觸人多，要鍛煉孩子人際交往的能力，減少對父母的依賴，培養(yǎng)獨(dú)立性。,,下學(xué)期配合,1、按照幼兒園的作息及時接送幼兒，多和老師進(jìn)行溝通。2、寶貝若有帶藥到幼兒園，要先寫上名字以及如何服用，避免吃錯藥，漏吃藥。3、請每天把孩子送到幼兒園，如有特殊情況不能來園，請您及時跟班級老師請假。4、家長每天抽出1020分鐘陪伴孩子5、讓孩子學(xué)會自己的事情在自己做,,下學(xué)期配合,6、作業(yè)的要求請家長引導(dǎo)寶貝在作業(yè)本上認(rèn)真填寫姓名，并請您對寶貝作業(yè)情況作一個評價。評價內(nèi)容幼兒做作業(yè)是否拖拉、完成質(zhì)量、能否保持業(yè)面整潔等。7、保證孩子書包里每樣作業(yè)本各兩個，削好的鉛筆三支，橡皮一塊。8、每天和孩子復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。觀察孩子正確的握筆姿勢和閱讀姿勢，隨時加以提醒和糾正。,,,優(yōu)秀家長評選,,,我宣誓在評選中我會秉承實事求是的原則，如果哪一條我沒做到，我會悄悄的坐下，不影響評選的進(jìn)行。宣誓完畢,評選標(biāo)準(zhǔn),1、言傳身教。（孝敬父母，夫妻互敬，鄰里和睦，樂于主動幫助別人，使用文明用語等良好品德，能為孩子起到榜樣）2、對孩子的優(yōu)點要積極給予表揚(yáng)，正視孩子的缺點和過錯3、重視教育事業(yè)，尊重老師，積極參與幼兒園安排的各項活動（家長會、親子活動、班級主題活動等）。4、能每天堅持陪孩子完成作業(yè)，積極參與家庭教育“一起學(xué)習(xí)”，“一起玩?！?、能每天堅持持接送卡接送幼兒6、能教導(dǎo)孩子講普通話，使用文明用語與他人交流。,7、在配合老師教學(xué)，組織家長及家園活動等具體工作中表現(xiàn)好，成績突出。8、能正確對待孩子與同學(xué)之間的問題與矛盾，能配合老師和學(xué)校處理好孩子之間的矛盾與問題，家長之間關(guān)系和睦9、能為孩子營造良好的家庭環(huán)境。10、能為辦好家長學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策，作出一定貢獻(xiàn)。11、要善于發(fā)現(xiàn)子女的優(yōu)點和特長。善于欣賞孩子。掌握與子女溝通的技巧,針對子女的心理和生理特點實施科學(xué)的教育。12、每周至少抽出一天時間來陪孩子。,頒發(fā)獎狀及禮品,,,1月25日2月10日，即正月十一正式上課。祝大家在新的一年萬事如意，心想事成，馬年大吉，新年快樂,

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簡介：引子虎媽媽的戰(zhàn)歌,,美國耶魯大學(xué)的華裔教授蔡美兒出版了一本名叫虎媽媽的戰(zhàn)歌的書，在美國引起轟動。該書介紹了她如何以中國式教育方法管教兩個女兒，她罵女兒垃圾、要求每科成績拿A、不準(zhǔn)看電視、琴練不好就不準(zhǔn)吃飯等?；尩慕逃椒ㄞZ動了美國教育界，并引起美國關(guān)于中美教育方法的大討論，如今討論隨著時代周刊的參與幾乎達(dá)到了一個高潮?；尩墓适碌巧狭俗钚乱黄跁r代周刊封面。思考這里“虎媽媽的教育”是指幼兒園教育、家庭教育與社會教育中的哪種這種教育有什么特點,最新時代封面虎媽的真實故事,要點總結(jié),家庭教育具有親情性、隨機(jī)性、連貫性等突出特點，決定了家庭對孩子教育影響的無處不在，無時不在。父母是孩子的第一任教師，同時也是終生的教師。,,幼兒園與家庭的合作,案例1我們班的梅天潤媽媽是醫(yī)院的助產(chǎn)士，同時也是我們班“家長助教“的積極參與者。為此，我想利用這個家長的優(yōu)勢資源，切合幼兒的實際認(rèn)知，和家長一起設(shè)計了活動”我從哪里來”讓幼兒知道胎兒在媽媽肚子里的生長過程以及以及如何出生。課堂上，“醫(yī)生老師”身穿白大褂，結(jié)合形象的圖片，給幼兒作了生動的講解，孩子們聽的津津有味，好奇心得到了極大的滿足?！搬t(yī)生老師”還讓孩子們戴著聽診器，相互聽聽心跳，在輕松快樂的游戲中獲得了知識，教育效果非常理想。,一、家園合作的意義,分析此處家園合作有什么意義,總結(jié)要點,1、家長是幼兒園寶貴的教育資源，可以使幼兒園從家長那里獲得人力、物力的支持。2、家長參與幼兒園的教育活動，可以讓家長密切親子關(guān)系，改進(jìn)家庭教育。家長有機(jī)會了解自己的孩子在幼兒園的生活與學(xué)習(xí)，更好地認(rèn)識自己孩子的特點，同時，也使幼兒有機(jī)會了解自己的父母親的工作與“本領(lǐng)”，對家長產(chǎn)生敬佩、尊敬的情感。3、通過家園合作，家長也可以從幼兒園獲得科學(xué)育兒的專業(yè)知識，通過配合幼兒園的教育工作，可以提高和改善家庭教育的質(zhì)量。,家園合作，為幼兒身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件家園合作，為幼兒園教育工作創(chuàng)造有利的條件家園合作，可以密切親子關(guān)系，改善家庭教育,家園合作的意義,,二、家園合作的原則,案例2小班幼兒的家長會，年輕的父母濟(jì)濟(jì)一堂；到了大班，出席家長會的則大多是被委以重任的祖輩。對此，一些教師感慨“現(xiàn)在的家長越來越不重視家園共育了?！笔鞘裁丛蚴辜议L漸漸失去了參與幼兒園活動的熱情呢一個朋友向我抱怨，說幼兒園的家長會令人迷?！凹议L會像教師的工作計劃交流會。教師把自己的教學(xué)計劃讀一遍，其中還有許多你們的行話，比如角色意識、區(qū)角活動等，我們聽不懂，所以很沒勁。”又一個朋友向我道出逃避參加家長會的無奈“每次家長會像是開批斗會，我家小囡很頑皮，老師講著講著就把他當(dāng)反面材料提出來，讓我很難堪也很失望?！边€有朋友告訴我“開家長會就是老師的報告會，輪到我們家長提建議的時候，老師一般沒有認(rèn)真聽，我們還沒有說完就宣布散會了?！彼伎冀Y(jié)合幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）中關(guān)于“幼兒園與家庭合作”的原則，試分析此處家園合作中教師是否遵循了相應(yīng)原則,幼兒園與家庭合作應(yīng)遵循的原則平等把家長看作平等的合作伙伴。尊重尊重家長作為教育者的主體地位和人格尊嚴(yán)，不能居高臨下地把家長當(dāng)作教育對象和教師工作的助手。責(zé)任分擔(dān)幼兒園和家庭在幼兒的教育問題上負(fù)有共同的責(zé)任?；セ菰跔幦～@得家長財力、物力、人力支持的同時，要讓家長參與幼兒園活動，讓家長獲得正確的教育觀念和教育方法。,,案例3,,一位家長抱怨道“我的孩子在幼兒園已經(jīng)很長時間了。說真的，我現(xiàn)在對孩子在園情況很不了解。孩子每天在幼兒園八個小時，晚上接回家和家長也就呆上兩個小時。孩子回家不太說幼兒園的情況，問老師，老師總說‘挺好的’。真不知這‘挺好的’到底好到什么程度，我們家長該為孩子做哪些準(zhǔn)備”言語之間，充滿了對孩子教育的焦慮，對了解孩子在園情況的渴望，對“挺好的”的困惑。思考1、請問此處家園合作了沒有2、你認(rèn)為幼兒園與家庭合作的內(nèi)容有哪些,,總結(jié)要點,分析此處家園沒有合作。因為幼兒園老師沒有給予家長對孩子在幼兒園的知情權(quán)，即沒有及時把幼兒在幼兒園的表現(xiàn)反饋給家長，也沒有給家長了解幼兒在幼兒園生活和學(xué)習(xí)情況的機(jī)會。這樣做就把幼兒園教育和家庭教育截然分開，致使家園分離，未能形成教育合力。,三家園合作的內(nèi)容,主動向家長了解孩子出生、成長的情況和個性特征保障家長的知情權(quán)，讓家長了解幼兒在園的一日生活及具體表現(xiàn)保障家長的參與權(quán)，讓家長參與幼兒園管理決策與監(jiān)督在幼兒園課程建設(shè)中吸納家長的意見，并充分利用家長的教育資源向家長傳遞科學(xué)的教育理念與方法，提高其養(yǎng)育孩子的能力,,案例4我班有個小女孩叫王潔，從一進(jìn)園就引起了我的注意，為什么呢，首先，她比別的幼兒晚來了幾天，最重要的是從開學(xué)以后很長一段時間從沒主動說過話，對小朋友也如此。這是我參加工作幾年來第一次碰到的怪小孩。接著更多的新問題又出現(xiàn)在她的身上。如每天午睡尿床、遇到事情愛哭、老師的語氣稍微重了點就要使小性子；弄得我都不知從入手來引導(dǎo)、改變她。一天，好久沒來接她的媽媽終于來接她了，我馬上叫住她的媽媽，想從她的身上多了解王潔的情況。當(dāng)我與她的媽媽一交談，我便為她的愛心所感動。原來，王潔從小是個棄嬰，是她的媽媽把她領(lǐng)養(yǎng)的。雖然她不是親生的，但她媽媽比自己親生孩子還要疼她、愛她。這時，我感到了她媽媽的偉大。因為從平時對王潔的態(tài)度以及王潔看到她媽媽的高興勁，旁人是絕對不會想到這不是她親生的女兒。而且我還了解到王潔的父母長期在外做生意，所以在生活習(xí)慣方面難免會比其他小朋友差。臨走時，她媽媽一直請我好好幫助她的女兒。思考1、此處家園合作采取了哪種方式2、你還知道哪些家園合作的方式,四、家園合作的方式,,家長學(xué)校家長會幼兒園開放日親子活動定期家訪家園聯(lián)系手冊家庭教育宣傳櫥窗網(wǎng)上教育論壇,幼兒園與家庭合作的幾種方式,,思考與練習(xí),家園合作中，教師與家長溝通的技巧有哪些,,參考與建議,教師與家長溝通的技巧用日常普通語言與家長交談，切忌使用專業(yè)術(shù)語要用平等的身份與家長交談交談時不要談及別的幼兒談幼兒缺點時注意方式方法借助兒童發(fā)展的知識來表達(dá)；先肯定幼兒的優(yōu)點和進(jìn)步，再婉轉(zhuǎn)提出問題要求。描述時不加任何評價，反對告狀式描述孩子行為。積極傾聽。要敏感地覺察與體驗到家長的情緒，以及引起這種情緒的原因幼兒在場時，教師要注意談話的內(nèi)容，以免影響幼兒的自尊心和家長的威信。,,,謝謝,

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