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簡介：附表1建設(shè)投資估算表建設(shè)投資估算表單位萬元序號項目建筑工程設(shè)備購置安裝工程其他費(fèi)用合計1固定資產(chǎn)11生產(chǎn)車間30019008012動力車間100120813輔助生產(chǎn)設(shè)施80180814辦公及生活設(shè)施12060415運(yùn)輸工具402無形資產(chǎn)21場地使用權(quán)18022專有技術(shù)2433開辦費(fèi)31咨詢調(diào)查費(fèi)2032籌建費(fèi)3033人員培訓(xùn)費(fèi)274預(yù)備費(fèi)1505總計附表2流動資金估算表流動資金估算表單位萬元年份序號項目最低周轉(zhuǎn)天數(shù)周轉(zhuǎn)次數(shù)234～101流動資產(chǎn)11應(yīng)收賬款152412存貨121原輔材料3012122備品備件904300040004000123在產(chǎn)品2018124產(chǎn)成品152413周轉(zhuǎn)現(xiàn)金30122流動負(fù)債21應(yīng)付賬款30123流動資金1－24流動資金增加額年周轉(zhuǎn)次數(shù)年生產(chǎn)成本－折舊費(fèi)在產(chǎn)品占用資金?年周轉(zhuǎn)次數(shù)－折舊、攤銷費(fèi)年生產(chǎn)成本＋管理費(fèi)用產(chǎn)成品占用資金?年周轉(zhuǎn)次數(shù)年經(jīng)營成本應(yīng)收帳款占用資金?、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、?（此處外購材料含原輔材料和物料消耗）、、、、、、、、、、、、、、、及動力應(yīng)付帳款?此處外購費(fèi)用僅含外購動力及水電費(fèi)051??年周轉(zhuǎn)次數(shù)費(fèi)、燃料及動力費(fèi)－修理年經(jīng)營成本－外購材料周轉(zhuǎn)現(xiàn)金此處外購費(fèi)用含原輔材料、動力、物料消耗、水電費(fèi)年等額歸還。流動資金借款在借款當(dāng)年計全年利息，本金在項目期末歸還。

簡介：1寒假作業(yè)，同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，仔細(xì)整理，將答案全面的寫在記錄本上，開學(xué)后進(jìn)行檢查。第1章第1節(jié)1．孟德爾獲得成功的原因是什么2．什么叫相對性狀什么是顯性性狀和隱性性狀3．為什么先做一對相對性狀的遺傳實驗4．F1為什么表現(xiàn)出高莖，沒有表現(xiàn)出矮莖的性狀F2為什么又出現(xiàn)了矮莖且統(tǒng)計是31的數(shù)量比5．什么叫測交通過測交可以達(dá)到什么目的6．什么叫等位基因7．基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系是什么8．基因的分離規(guī)律的實質(zhì)是什么9．自交，雜交和測交的區(qū)別是什么10．等位基因和相同基因之間區(qū)別是什么11．分離定律的應(yīng)用有哪些第1章第2節(jié)1基因型、表現(xiàn)型和等位基因的含義是什么2．基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)是什么3．基因自由組合定律在實踐中的應(yīng)用有哪些4．基因的分離規(guī)律和基因的自由組合規(guī)律的區(qū)別有哪些請完成下表基因的分離規(guī)律基因的自由組合規(guī)律相對性狀數(shù)等位基因數(shù)等位基因與染色體的關(guān)系細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)實質(zhì)第2章第1節(jié)1．減數(shù)分裂的范圍、時期、特點、結(jié)果是什么3第2章第3節(jié)一、人類紅綠色盲癥1．基因位于X染色體上，在X染色體上的遺傳和什么有關(guān)2．什么是伴性遺傳3．閱讀P35頁表2～L為什么男性色盲患者多于女性色盲患者4．閱讀P35圖212213，父親的色盲基因是遺傳給兒子還是女兒女性攜帶者與正常男性結(jié)婚，后代患色盲概率是多少是色盲男孩的概率是多少所生男孩是色盲的概率是多少兒子的色盲基因來自誰5．人類紅綠色盲癥伴X染色體隱性遺傳病的遺傳特點有哪些為什么會有這種特點抗維生素D佝僂病伴X染色體顯性遺傳病的遺傳特點有哪些二、伴性遺傳在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用6．通過對紅綠色盲的調(diào)查，據(jù)統(tǒng)計，我國男性紅綠色盲的發(fā)病率為7％，女性色盲的發(fā)病率為05％。男性患者遠(yuǎn)多于女性患者，想一想，這是為什么7．色盲基因是隱性的，它與它的等位基因都只存在于X染色體上，Y染色體上沒有，這是為什么第3章第1節(jié)一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗1．證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗關(guān)鍵是什么2在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化試驗中各組實驗的做法是什么實驗現(xiàn)象鼠不死亡鼠死亡鼠不死亡鼠死亡，并且從鼠體內(nèi)分離出有毒性的S型活細(xì)菌，其后代也有毒性。3從第④組實驗鼠體內(nèi)可分離出有毒性的S型活細(xì)菌說明了什么這種S型活細(xì)菌的后代也是有毒性的S型細(xì)菌又說明了什么4選擇什么樣的生物做實驗材料合適呢為什么5．格里菲斯的實驗?zāi)芊裾f明遺傳物質(zhì)是什么如果不能，你如何利用上述材料進(jìn)一步改進(jìn)，證明什么是遺傳物質(zhì)

簡介：陳述句改為反問句的方法及練習(xí)題2010060512411920100605124119轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽標(biāo)簽分類分類句型轉(zhuǎn)換及練習(xí)句型轉(zhuǎn)換及練習(xí)雜談雜談陳述句改為反問句的方法陳述句改為反問句的方法1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會、將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。等）。2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。等）。3、在肯定詞或否定詞前面加上、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。等反問語氣詞。4、句尾加上疑問助詞、句尾加上疑問助詞“呢、嗎呢、嗎”等，句末的句號改為問號。等，句末的句號改為問號。如如雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在改反問句時，在改反問句時，將肯定詞將肯定詞“是”改為否定詞改為否定詞“不是不是”，在句首加上，在句首加上“難道難道”，句尾加上，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。這樣，改成，句末的句號改為問號。這樣，改成的反問句是難道雷鋒叔叔不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎的反問句是難道雷鋒叔叔不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎又如又如我們不能浪費(fèi)時間。我們不能浪費(fèi)時間。在改反問句時，在改反問句時，將否定詞將否定詞“不能不能”改為肯定詞改為肯定詞“能”，再在再在“能”前加上前加上“怎么怎么”，句尾加上，句尾加上“呢”，句號改為問號。改成的反問句是我們，句號改為問號。改成的反問句是我們怎么能浪費(fèi)時間呢怎么能浪費(fèi)時間呢一、陳述句改為反問句練習(xí)。一、陳述句改為反問句練習(xí)。1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。、這幅畫是我們班蔡穎畫的。2、不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績。、不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績。3、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征。、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征。5、功課沒做完，不能去看電影。、功課沒做完，不能去看電影。6、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。7、我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。、我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。3232、這樣骯臟、零亂的地方，不會讓人覺得舒服。、這樣骯臟、零亂的地方，不會讓人覺得舒服。3333、這場比賽不能讓祖國再次蒙受屈辱。、這場比賽不能讓祖國再次蒙受屈辱。3434、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。3535、為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。、為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。3636、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。3737、我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大了就不能參加祖國建設(shè)。、我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大了就不能參加祖國建設(shè)。3838、任弼時同志不同意搬進(jìn)新房子，他說，不能以一個人牽動一個機(jī)關(guān)。、任弼時同志不同意搬進(jìn)新房子，他說，不能以一個人牽動一個機(jī)關(guān)。3939、沿著這條小路走，能到金明家。、沿著這條小路走，能到金明家。4040、聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號，桑娜感到心驚肉跳。、聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號，桑娜感到心驚肉跳。4141、為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。、為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。4242、巍巍高山是英雄堅強(qiáng)不屈的精神的象征。、巍巍高山是英雄堅強(qiáng)不屈的精神的象征。4343、如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。、如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。4444、你用臟手隨便抓東西吃，肚子準(zhǔn)會長蛔蟲。、你用臟手隨便抓東西吃，肚子準(zhǔn)會長蛔蟲。4545、登泰山看日出是我很久以來最大的心愿。、登泰山看日出是我很久以來最大的心愿。4646、四周圍黑洞洞的，很容易碰壁。、四周圍黑洞洞的，很容易碰壁。4747、對這種壞人壞事，我們不能不聞不問。、對這種壞人壞事，我們不能不聞不問。4848、沒有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事了。、沒有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事了。4949、我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼。、我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼。5050、我們應(yīng)當(dāng)把自己培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。、我們應(yīng)當(dāng)把自己培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。5151、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開手術(shù)臺。、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開手術(shù)臺。二、按要求改變句式，意思不變。二、按要求改變句式，意思不變。1、講桌上的那束鮮花，正表達(dá)著我們對老師的一片深情。（變成反問句）、講桌上的那束鮮花，正表達(dá)著我們對老師的一片深情。（變成反問句）2、沒有革命先烈的流血犧牲，沒有革命先烈的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。就沒有我們今天的幸福生活。（變成反問句）（變成反問句）3、同窗五載的情誼，我們不能忘記。（變成反問句）、同窗五載的情誼，我們不能忘記。（變成反問句）

簡介：等腰三角形和直角三角形專項練習(xí)題等腰三角形和直角三角形專項練習(xí)題一、選擇題一、選擇題1等腰三角形一底角為30°,底邊上的高為9CM,則腰長為（）CM．D932已知直角三角形的周長為14，斜邊上的中線長為3．則直角三角形的面積為（）3如圖，△ABC中，ACBC，∠ACB90°，AE平分∠BAC交BC于E，BD⊥AE于D，DM⊥AC于M，連接CD．下列結(jié)論①ACCEAB；②CD＝1ACABAE；③∠CDA45°；④定2AM值．其中正確的有（）個個個個4等腰三角形的一個角等于20°,則它的另外兩個角等于（）°、140°°、140°或80°、80°°、80°°、80°5如圖，BE和AD是△ABC的高，F(xiàn)是AB的中點，則圖中的三角形一定是等腰三角形的有（）A．2個B．3個C．4個D．5個6下列命題正確的是（）A等腰三角形只有一條對稱軸B直線不是軸對稱圖形C直角三角形都不是軸對稱圖形D任何一角都是軸對稱圖形7等腰三角形兩邊分別為35厘米和22厘米,則它的第三邊長為或22CM8下列條件不可以判定兩個直角三角形全等的是（A兩條直角邊對應(yīng)相等B有兩條邊對應(yīng)相等C一條邊和一銳角對應(yīng)相等D一條邊和一個角對應(yīng)相等9等腰三角形中,AB長是BC長2倍,三角形的周長是40,則AB的長為或1610如圖已知AB＝AC＝BD,那么∠1與∠2之間的關(guān)系滿足A∠1＝2∠2∠1＋∠2＝180°C∠1＋3∠2＝180°∠1－∠2＝180°二、填空題二、填空題1等腰三角形的腰長是底邊的3，底邊等于12CM，則三角形的周長為______CM42等腰三角形的底角是65°,頂角為________3等腰三角形的一個內(nèi)角為100°,則它的其余各角的度數(shù)分別為_______4等腰三角形的頂角等于一個底角的4倍時,則頂角為_________度．5已知如圖，A、D、C在一條直線上AB＝BD＝CD,∠C＝40°,則∠ABD＝_______6如圖,∠P＝25°,又PA＝AB＝BC＝CD,則∠DCM＝_______度6如圖，在△ABC中，∠A30°，∠B45°，AC23，求AB的長．7如圖，已知△ABC為等邊三角形，點D、E分別在BC、AC邊上，且AECD，AD與BE相交于點F（1）線段AD與BE有什么關(guān)系試證明你的結(jié)論（2）求∠BFD的度數(shù)8如圖，在△ABC中，ABBC，∠ABC連接AE、9090，OAOB,在△EOF中，∠EOF,OEOF,BF問線段AE與BF之間的關(guān)系請說明理由9如圖,在△ABC中,ABAC,E為CA延長線上一點,ED⊥BC于D交AB于F求證△AEF為等腰三角形10如圖，一艘漁船以30海里/H的速度由西向東追趕魚群在A處測得小島C在船的北偏東60°方向；40MIN后，漁船行至B處，此時測得小島C在船的北偏東30°方向已知以小島C為中心，周圍10海里以內(nèi)有暗礁，問這艘漁船繼續(xù)向東追趕魚群是否有觸礁的危險00

簡介：當(dāng)人類還是野蠻人的時候當(dāng)人類還是野蠻人的時候維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題1．在古老的傳說中，人類的起源有很多種說法，現(xiàn)在一般認(rèn)為人類是（）A．上帝創(chuàng)造的B．女媧摶士造出來的C．猿進(jìn)化而來的D．外星球來的2．許多人類學(xué)家們認(rèn)為人類的祖先是（）A．非洲南方古猿B．亞洲元謀人C．非洲臘瑪古猿D．亞洲巫山3．他們的體質(zhì)特征是膚色多呈淺淡色；發(fā)呈金黃，有的呈黑褐色；眼色碧藍(lán)或灰褐色；發(fā)形呈波狀或直狀；唇型為薄唇；鼻狹而高；顴骨不高突；體毛和胡須較發(fā)達(dá)。他們分布在（）A．中非B．東亞C．東歐D．北極4．下列關(guān)于人種的說法，不正確的是（）A．世界上主要有三大人種B．白種人最高貴C．黃種人主要分布在亞洲和美洲D(zhuǎn)．美洲有黑種人5．在人種形成過程中，發(fā)揮主要作用的是因素。A．時間B．自然環(huán)境C．基因D．膚色6．這一時期，世系按母親計算，實行母系繼承制。孩子只知其母，不知其父。在氏族中女性居于支配地位，氏族長也由她們中間年高望重者擔(dān)任。這是描述的情景。（）A．女兒國B．父系氏族C．母系氏族D．原始社會7．人類早期出現(xiàn)的社會組織是（）A．原始社會B．母系氏族C．父系氏族D．部落8．傳說庖羲氏的母親踏上了一個“大人”的腳印而懷孕，神農(nóng)氏的母親因感到一條神龍的神秘力量而懷孕；殷契的母親吃了一個燕蛋而懷孕。這說明在當(dāng)時（）A．神確實存在B．人類是無性繁殖C．處于母系氏族時期D．人類只有母親，沒有父親9．男人的權(quán)力開始超過女人是在（）A．原始社會B．母系氏族C．農(nóng)業(yè)出現(xiàn)后D．國家出現(xiàn)后10．在如右圖所示的原始社會中，人們共同生活、共同勞動、平均分配勞動果實，沒有剝削、沒有壓迫。但沒有多少人愿意生活在原始社會，這是因為（）A．食物豐富而且味道很好B．居住在洞穴里，冬暖夏涼，身體健康C．工具簡單，容易學(xué)會D．工具簡陋，食物有限，經(jīng)常成為猛獸的食物維度B能力提高二、動腦筋11．讀圖回答請回答（1）圖1、2、3分別是什么種族的人你是怎樣判斷出來的第一課件網(wǎng)第16課當(dāng)人類還是野蠻人的時候一、選擇題⒈C⒉A⒊C⒋B⒌A(chǔ)⒍C⒎B⒏C⒐C⒑D二．動腦筋11．1圖1黃種人；圖2黑種人；圖3白種人2依據(jù)①黃種人皮膚黃色，頭發(fā)黑而直，頭部幾成方形，面部扁平，鼻小，顴骨隆起，眼裂狹細(xì)。②黑種人皮膚黑色，頭發(fā)黑而彎曲，頭部狹長，顴骨突起，眼球突出，鼻厚大，口唇脹厚，多數(shù)人有八字腳。③白種膚色多呈淺淡色；發(fā)呈金黃，有的呈黑褐色；眼色碧藍(lán)或灰褐色；發(fā)形呈波狀或直狀；唇型為薄唇；鼻狹而高；顴骨不高突；體毛和胡須較發(fā)達(dá)。。12．1意味著男人的權(quán)力開始超過女人的權(quán)力，人類社會從母系氏族過渡到父系氏族。2距今一萬年前，農(nóng)業(yè)開始出現(xiàn)，男人天生的體力優(yōu)勢在勞動中顯現(xiàn)出來，男人在生產(chǎn)中逐漸占據(jù)支配地位，權(quán)力增長。三．議一議13．1在從猿到人轉(zhuǎn)變的過程中，勞動起了重大的作用。勞動創(chuàng)造了人；人和動物最本質(zhì)的區(qū)別就是看能否制作勞動工具。2提示注意時間、氣候、人員構(gòu)成、工具、獵物等，注意敘述要符合當(dāng)時人們的語言。第一課件網(wǎng)

簡介：等溫線專題練習(xí)題等溫線專題練習(xí)題一、選擇題一、選擇題讀某地區(qū)等溫線示意圖（右圖），回答1～3題。1該地區(qū)及當(dāng)前季節(jié)為A北半球冬季B北半球夏季C南半球冬季D南半球夏季2P地區(qū)的有關(guān)敘述正確的是A一座山，山上有冰川B一座山，山頂海拔可能達(dá)2000米C地勢低洼，有沙漠分布D周圍廣泛分布亞熱帶常綠林3該地區(qū)及其國家的有關(guān)敘述錯誤的是A農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化側(cè)重于高度機(jī)械化B該國石油豐富，但仍大量進(jìn)口C該地區(qū)僅位于板塊消亡邊界附近D該地河流有明顯的夏汛右圖是世界某地區(qū)一月等溫線圖，其中①是25℃等溫線，②是20℃等溫線，回答4～7題。4．②等溫線明顯與海岸線平行的主要原因是A．地形影響B(tài)．洋流影響C．降水影響D．人類活動影響5．①②兩條等溫線溫度不同，最主要的影響因素是A．太陽輻射B．海陸分布C．人氣環(huán)流D．地面狀況6．④⑤⑥⑦等溫線都呈閉合狀，主要影響因素是A．太陽輻射B．大氣環(huán)流C．海陸分布D地形7．等溫線③與②的數(shù)值不同，則等溫線③的溫度最可能是A．15℃B．20℃C22℃℃讀北半球一月份0℃等溫線分布圖（右圖），完成8～9題。8．圖中A點比B點在地理分布上偏北約30°，卻氣溫相同，其原因是（）A．受太陽輻射的影響B(tài)．受海陸位置的影響C．受西風(fēng)帶和洋流的影響D．受地形的影響9．圖中C點是寒冷中心，其氣壓名稱是（）A．夏威夷高壓B．阿留申低壓C．冰島低壓D．蒙古西伯利亞高壓10下圖中，能夠表示南半球暖流的是（）11．下列四幅圖為四個海區(qū)等溫線分布情況，讀圖判斷下列說法正確的是（）A．①海區(qū)位于北半球，中為寒流自北向南流B．②海區(qū)位于南半球，中為暖流自南向北流C．③海區(qū)位于南半球，中為寒流自北向南流D．④海區(qū)位于北半球，中為寒流自南向北流二、非選擇題二、非選擇題21讀等溫線示意圖回答下列問題。（1）該圖反映的是（南、北）半球的等溫線示意圖，理由是。（2）若該圖反映的是1月份海陸等溫線，則甲乙兩處哪處是陸地判斷理由是。若乙處為海洋，則此時為（1或7）月，判斷理由是。22讀我國某地1月等溫線圖回答下列問題。0（1）圖中0C等溫線相當(dāng)于我國的一線。這也是我國和（溫度帶）的分界線，也是我國和（干濕區(qū)）的分界線。0（2）由A地中的4C等溫線可知，A處的地形是判斷理由是。（3）B處等溫線向高緯彎曲，說明B處比同緯度的其它地方溫度要（高或低），請簡要說明其原因①B處北部有②B處地形可能是（4）圖中中心部分地形，可能是我國的A塔里木盆地B黃土高原C四川盆地D東北平原（5）B處北部的山地可能是（）A陰山B天山C秦嶺、大巴山D大興安嶺23下圖為我國某區(qū)域示意圖，讀圖完成下列問題。（1）根據(jù)圖中等溫線的信息判斷圖示地區(qū)主要山脈的走向為，判斷依據(jù)。（2）圖中甲、乙兩地相比，氣溫較低的是地，主要影響因素是_______________圖中乙、丙兩地相比，氣溫較低的是______地，主要影響因素是。24右圖是“兩島嶼等溫線分布圖”，讀圖回答下列問題。（1）1月等溫線分布的特點是_____________，原因是______________________。（2）7月等溫線分布的特點是____________，原因是。（3）圖中15℃等溫線在兩島中間向南彎曲，其原因是。（4）與該島緯度位置大體相當(dāng)?shù)募~芬蘭島，1月份的氣溫比該島要低20℃，分析其主要原因。

簡介：等高線地形圖等高線地形圖專題練習(xí)題專題練習(xí)題1．讀下面經(jīng)緯網(wǎng)圖和等高線圖，判斷A．甲圖全部在西半球，乙圖在北半球B．甲圖比例尺較乙圖大C．甲圖實際范圍比乙圖大D．甲圖實際坡度較乙圖大2．下圖中虛線或字母表示地形部位。下列選項中，地形部位名稱排序與圖序相符的是A．①山谷②山脊③鞍部④山頂B．①山谷②山谷③山頂④鞍部C．①山谷②山脊③山頂④鞍部D．①山脊②山脊③山頂④鞍部3．對下列比例尺相同的等高線地形圖，判斷正確的是A．坡度由大到小為BEDCAB．坡度由大到小為BDECAC．坡度由大到小為ACDBED．坡度由大到小為EBDCA4．下圖是等高距相同的四幅地形圖，有關(guān)A、B、C、D四處坡度大小的說法，正確的是A．ACDBB．ABCDC．BDCAD．無法確定5．讀我國東部某地等高線示意圖，圖中等高線所示高度分別為100米、200米、300米、400米，圖中城鎮(zhèn)與H地的相對高度的最大值為H，則H為A．199H200B．289H290C．299H3002圖中心與XY的交點在剖面圖上的是。A．①③B．②④C．①④D．②③3如果該圖位于我國東部沿海地區(qū)，在A、B、C、D四點中，降水量最少的是。10．下面四幅圖中，若等高距相等，則1所示地圖范圍以圖最大。2坡度由陡到緩依次是。11．右圖是我國東部某地一月等溫線分布圖，據(jù)此判斷1圖中L、2兩地的氣溫A．1地的氣溫高于O℃B．1地的氣溫低于O℃C．2地的氣溫低于4℃D．2地的氣溫高于4℃2下列敘述正確的是A．1地的海拔較2地高B．1低的海拔較2地低C．圖示區(qū)域的主要糧食作物是水稻D．圖示區(qū)域如果植被遭到破壞，將導(dǎo)致土地沙漠化012．按照政府要求，坡度大于25的山地不得發(fā)展種植業(yè)，右0圖比例尺為12000，TG250．47，所示地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向為A．林果業(yè)B．種植業(yè)C．修梯田D．橡膠園13．讀下頁圖，完成各項要求。1A、B兩地的相對高度最小值約為；A城區(qū)氣溫約253℃時，只考慮高度因素，B山頂?shù)臍鉁丶s為℃。2B陡崖處相對高度最大約為米；最小約為米。

簡介：第四課第四課第一框第一框人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解人格尊嚴(yán)和名譽(yù)權(quán)的內(nèi)容，知道法律保護(hù)公民的榮譽(yù)權(quán)；明確公民不得侵犯他人的名譽(yù)權(quán)。能力目標(biāo)提高分辨是非的能力，能夠正確區(qū)分哪些是侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)的行為。提高依法維權(quán)能力。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)懂得珍惜自己的名譽(yù)，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，增強(qiáng)自尊心。懂得尊重他人，維護(hù)他人的名譽(yù)。增強(qiáng)依法維權(quán)意識。本課地位本課地位本課分別介紹了人格尊嚴(yán)權(quán)與名譽(yù)權(quán)。教學(xué)重難點教學(xué)重難點人格尊嚴(yán)不可辱，維護(hù)名譽(yù)是我們的權(quán)利。學(xué)生分析學(xué)生分析現(xiàn)實生活中侵犯學(xué)生人格尊嚴(yán)權(quán)的行為時有發(fā)生，但由于學(xué)生對人格尊嚴(yán)權(quán)認(rèn)識不足，因此不能意識或分辨出一些行為已侵犯了自己的人格尊嚴(yán)權(quán)，依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)權(quán)也就無從談起了。所以，加強(qiáng)學(xué)生對人格尊嚴(yán)權(quán)的了解、認(rèn)識十分必要。教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計材料投影（禮記儒行“儒有可親而不可劫也，可近而不可迫也，可殺而不可辱也?！弊g讀書人寧可死，也不能接受侮辱，形容寧死不屈的節(jié)操。）不食嗟來之食不食嗟來之食春秋時齊國連年災(zāi)荒，有個叫黔敖的富戶在路邊設(shè)了一個粥攤來周濟(jì)逃荒的窮人。一天，黔敖看見一個人用袖子蒙著臉，拖著鞋子，沒精打采的走過來，就高聲喊道“喂，來吃粥。”來人抬眼看著黔敖說“我因為不吃嗟來之食才落到這樣的地步?！闭f完他辭謝了黔敖又向前走了，終于餓死在路邊。教師看完上述材料，結(jié)合本課知識談?wù)勀闳绾慰创傲卟皇茑祦碇场钡倪@種行為材料說明什么道理學(xué)生1人應(yīng)自立，自己養(yǎng)活自己，人格尊嚴(yán)不可辱。學(xué)生2人格尊嚴(yán)比生命還重要，啟示我們做一個有骨氣，有尊嚴(yán)的人。教師這段材料說明人格尊嚴(yán)不可辱。板書一、人格尊嚴(yán)不可辱板書一、人格尊嚴(yán)不可辱1．什么是人格尊嚴(yán)．什么是人格尊嚴(yán)教師大家猜一猜，他是誰學(xué)生齊聲袁隆平師談到他，作為中國人我們?yōu)橹院?。西方世界稱雜交稻是“東方魔稻”。袁隆平的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認(rèn)為是解決下個世紀(jì)世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。袁隆平為社會做出了卓越的貢獻(xiàn)，社會給予他客觀公正的評價和良好的名譽(yù)。這使他贏得了中國人甚至全球人的尊重。板書板書2．公民享有名譽(yù)權(quán)的意義．公民享有名譽(yù)權(quán)的意義袁隆平同志為什么被大家甚至世界所尊重，你能講講你所知道的他的事跡嗎學(xué)生答略。教師袁隆平每年掌握著幾千萬元科研經(jīng)費(fèi)，生活卻極其簡樸，他沒有名車豪宅，沒有海濱別墅，他就與50多名工作人員吃住在基地?；刈湓谌齺喪袞|郊荔枝溝警備區(qū)農(nóng)場，沒有水泥公路，一條機(jī)耕路彎彎曲曲，坑坑洼洼，在這里沒有職位高低，院士、研究員、博士、研究生一律下田。袁隆平的兒子、兒媳大學(xué)、研究生畢業(yè)，跟大伙一樣，天天下地，默默工作。這說明了什么問題學(xué)生袁隆平具有很好的人品。教師是啊，良好名譽(yù)首先取決于個人的良好品行和表現(xiàn)。同學(xué)們都希望自己有個好名聲，這就取決于我們必須有良好的品行和表現(xiàn)。同學(xué)們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己啊但這里又有一個問題，那就是品行優(yōu)良者并不總是受到客觀公正的評價。請看教材P3637大江的委屈。討論（1）小明侵害大江名譽(yù)的行為會產(chǎn)生哪些影響學(xué)生1大江很傷心，人格尊嚴(yán)被侵犯，而且較委屈。學(xué)生2周圍同學(xué)可能議論指責(zé)大江，友誼受損。學(xué)生3和睦團(tuán)結(jié)的班風(fēng)受到影響，大家彼此缺乏信任等。（2）你對同學(xué)們的議論有什么看法學(xué)生1大偉和小輝的看法不對，小敏說得對，小明的行為既不道德又違法。

簡介：人教新版七年級歷史（下）三維同步訓(xùn)練人教新版七年級歷史（下）三維同步訓(xùn)練第一單元第一單元第八課第八課輝煌的隋唐文化（二）輝煌的隋唐文化（二）維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題1．融合南朝的秀美與北朝雄健的書法是（）A隋朝的書法B唐朝的書法C北宋的書法D元朝的書法2．你知道左圖的作者是誰嗎A顏真卿B柳公權(quán)C吳道子D閻立本3．下列書法作品中屬于柳公權(quán)的是（）ABCD4．開后世寫意畫先河的畫家是（）A閻立本B張擇端C吳道子D趙孟頫5．莫高窟之所以被稱為世界上最大的藝術(shù)寶庫之一主要是因為（）A莫高窟的大部分洞窟是在隋唐時期開鑿的B莫高窟的大部分珍品被掠奪到國外C莫高窟的建筑主要反映的是佛教特色D莫高窟內(nèi)保存有大量精美的壁畫和彩色塑像6．如果你生活在“開元盛世”時期，那么你可以看到哪些藝術(shù)珍品（）①柳公權(quán)方折峻麗的“柳體”；②吳道子落筆雄勁的壁畫；③莫高窟內(nèi)凌空起舞的飛天；④“千歌萬舞不可數(shù)，就中最愛霓裳舞”的霓裳羽衣舞。A①②③④B②③④C①②③D①②④7．關(guān)于隋唐時期的藝術(shù)成就下列說法正確的是（）①隋朝書法在融合前代優(yōu)點的基礎(chǔ)上，為唐朝的書法奠定了基礎(chǔ)。②隋唐時期宗教畫的宗教氣息漸濃，人物畫、山水畫、花鳥畫出現(xiàn)較少。③石窟藝術(shù)在隋唐時大為發(fā)展，最著名的就是龍門石窟河云岡石窟。④隋唐時期的音樂舞蹈，大量吸收了西域和周邊各國的傳統(tǒng)舞蹈，并加以創(chuàng)新，反映出盛世13．填表感受唐朝的藝術(shù)之美14．材料公元366年，一個和尚來到這里，他叫樂樽，手持一支錫杖，云游四野，到此已是傍晚時分，他想找個地方棲宿。正在峰頭四顧，突然看到奇景三危山金光燦爛，烈烈揚(yáng)揚(yáng)，像有千佛在躍動。是晚霞嗎不對，晚霞就在西邊，與三危山的金光遙遙對應(yīng)。當(dāng)時的樂樽和尚，剎那間激動萬分。他怔怔地站著，眼前是騰燃的金光，背后是五彩的晚霞，他渾身被照得通紅，手上的錫杖也變得水晶般透明。他怔怔地站著，天地間沒有一點聲息，只有光的流溢，色的籠罩。他有所憬悟，把錫杖插在地上，莊重地跪下身來，朗聲發(fā)愿，從今要廣為化緣，在這里筑窟造像，使它真正成為圣地。和尚發(fā)愿完畢，兩方光焰俱黯，蒼然暮色壓著茫茫沙原。不久，樂樽和尚的第一個石窟就開工了。他在化緣之時廣為播揚(yáng)自己的奇遇，遠(yuǎn)近信士也就紛紛來朝拜勝景。年長日久，新的洞窟也一一挖出來了。上至王公，下至平民，或者獨筑，或者合資，把自己的信仰和祝祈，全向這座陡坡鑿進(jìn)。從此，這個山岙的歷史，就離不開工匠斧鑿的叮當(dāng)聲。工匠中隱潛著許多真正的藝術(shù)家。前代藝術(shù)家的遺留，又給后代藝術(shù)家以默默的滋養(yǎng)。于是，這個沙漠深處的陡坡，濃濃地吸納了無量度的才情，靈靈又脹鼓鼓地站著，變得神秘而又安詳。（摘自余秋雨文化苦旅）請回答①上述材料中所說的石窟指的是什么石窟它主要宣揚(yáng)什么宗教你認(rèn)為它有何重要的意義②你的家鄉(xiāng)是否有關(guān)于佛教的重要建筑嗎試著向大家介紹。15．材料顏真卿，字清臣，名與字相合，父輩的希望于此可見；而顏真卿一生．也似乎正是沿著這一既定軌道求真求清。一生歷任玄宗、肅宗、代宗、德宗四朝大臣，以至為唐王朝舍身取義，殺身成仁。顏真卿撰碑往往自云“瑯砑顏真卿”，因其祖籍山東瑯砑臨沂。其父顏惟貞，武則天天授元年690判人高第，授衢州參軍，歷長安尉、太子文學(xué)，以草、隸擅名。幾乎和父親一樣不幸，三歲的顏真卿也嘗到“少孤”的辛酸，由母親殷氏親加訓(xùn)導(dǎo)。這種命運(yùn)的播弄，或許正是發(fā)揮才能的砥石。既長，由勤奮與刻苦中磨礪而出的顏真卿，已是“少好儒學(xué)，恭孝自立。貧乏紙筆，以黃土掃墻，習(xí)學(xué)書字，攻楷書絕妙，詞翰超倫。”

簡介：第四單元第第四單元第1111課經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放課時訓(xùn)課時訓(xùn)練（人教實驗版必修練（人教實驗版必修1）時間45分鐘分值100分一、選擇題每小題4分，共72分1．預(yù)計2010年，中國將成為僅次于美國的全球第二大市場，商品進(jìn)口額約萬億美元，服務(wù)商品進(jìn)口額將超過2000億美元，中國國內(nèi)市場規(guī)模接近5萬億美元。這些都將為包括美國在內(nèi)的全球貿(mào)易伙伴創(chuàng)造巨大的市場空間和難得的商機(jī)。這說明A．經(jīng)濟(jì)全球化是通過跨國公司實現(xiàn)的B．我國進(jìn)一步優(yōu)化進(jìn)出口結(jié)構(gòu)C．經(jīng)濟(jì)全球化使中國與世界各國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切D．經(jīng)濟(jì)全球化是以美國等發(fā)達(dá)資本主義國家為主導(dǎo)的解析材料主旨是中國為其他國家提供了廣闊的市場空間，這表明國家間存在密切聯(lián)系。A、B、D與題干指向不符。答案C2．下列選項中對跨國公司理解正確的是①它是指在本國擁有一個總部，并在其他國家或地區(qū)擁有子公司的國際性企業(yè)②經(jīng)濟(jì)全球化是通過跨國公司實現(xiàn)的③跨國公司推動了國際分工水平的提高④跨國公司的最大利益是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④解析跨國公司追逐的最大利益是實現(xiàn)利益最大化，④錯誤，排除含④的A、C、D三項。答案B一名晨練者俯身系鞋帶，運(yùn)動鞋上寫著“中國制造，結(jié)合美國運(yùn)動科技”；一個家庭正在吃早餐，身邊的冰箱上印著“中國制造，融合法國風(fēng)尚”這是中國商務(wù)部會同中國4家行業(yè)協(xié)會共同委托制作、在美國等西方主流媒體上播放的廣告片的鏡頭。廣告片呈現(xiàn)了“中國制造”無處不在的身影，傳達(dá)了“中國制造，世界合作”的主題和理念。據(jù)此回答3～4題。3．該廣告片的推出①展示了經(jīng)濟(jì)全球化下各國經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系的事實②有利于宣傳中國互利共贏的對外開放戰(zhàn)略③有助于提升“中國制造”的國際形象和認(rèn)知度④說明打造中國產(chǎn)品形象，政府是關(guān)鍵答案B讀漫畫回答第7題。7．下列對商務(wù)部的做法認(rèn)識正確的是①是在執(zhí)行貿(mào)易保護(hù)主義②是在運(yùn)用行政手段進(jìn)行宏觀調(diào)控③是為了維護(hù)國內(nèi)市場的有效競爭④是為了保護(hù)民族工業(yè)和消費(fèi)者的利益A．①②③C．①③④B．①②④D．②③④解析商務(wù)部禁止可口可樂收購匯源，是依據(jù)反壟斷法和有關(guān)國際準(zhǔn)則作出的決定，沒有對外資企業(yè)另外制定一套外資企業(yè)反壟斷法，因此，沒有違背非歧視性原則，完全不存在貿(mào)易保護(hù)的問題，排除①肢。答案D8．我國堅持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平，其根本目的是A．參與國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作與競爭B．充分利用國際、國內(nèi)兩個市場C．促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)較快發(fā)展D．參與區(qū)域經(jīng)濟(jì)交流和合作解析本題A、B、D三項的目的都在于促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。故選C項。答案C9．世貿(mào)組織的基本原則中，其中最重要的是非歧視原則，下面各項正確的理解是A．世界上各國無論大小一律平等B．非歧視原則強(qiáng)調(diào)各成員國實行無條件的多邊最惠國待遇和國民待遇C．非歧視原則已在實際中得到了很好的實施D．非歧視原則適用國際社會的各個領(lǐng)域WWWXKBOM解析非歧視原則只適用世貿(mào)組織成員國國際貿(mào)易交往中，在實際中發(fā)達(dá)國家對發(fā)展中國家仍存在嚴(yán)重的歧視現(xiàn)象，故C、D兩項不選。A項也是不正確的理解。B項正確反映了原則的內(nèi)容。答案B10．2010年4月8日，中國政府通過常駐世界貿(mào)易組織代表團(tuán)致函世貿(mào)組織爭端解決機(jī)構(gòu)主席，就中國訴歐盟對華皮鞋反傾銷措施案提起設(shè)立專家組請求，正式啟動世貿(mào)組織爭