簡(jiǎn)介：小學(xué)深化學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理“雙控”機(jī)制建設(shè)實(shí)施方案附校園內(nèi)各區(qū)域風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防控制（以下簡(jiǎn)稱“雙控”）機(jī)制建設(shè)，集中力量強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部安全教育管理，及時(shí)排查整改各類隱患，為確保師生安全、維護(hù)校園穩(wěn)定做出了突出貢獻(xiàn)。為進(jìn)一步深化“雙控”機(jī)制建設(shè)，提高科學(xué)性、實(shí)效性和長(zhǎng)效性，充分發(fā)揮其在防范和遏制校園安全事故中的重要作用，根據(jù)市安委辦關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理“雙控”機(jī)制建設(shè)的意見（唐安辦20172號(hào)），遷安市教育局關(guān)于深化學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理“雙控”機(jī)制建設(shè)的意見結(jié)合我校實(shí)際，特提出如下意見一、基本思路、總體目標(biāo)和工作原則（一）基本思路。堅(jiān)持關(guān)口前移、源頭預(yù)防，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控，全面推行安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控，進(jìn)一步強(qiáng)化隱患排查治理，推進(jìn)事故預(yù)防工作科學(xué)化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化，提升學(xué)校安全整體預(yù)控能力，把風(fēng)險(xiǎn)控制在隱患形成之前、把隱患消滅在事故前面，努力夯實(shí)學(xué)校安全基礎(chǔ)，有效遏制一般事故，堅(jiān)決杜絕重特大事故。（二）總體目標(biāo)。建立健全學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查類，實(shí)行差別化防控、監(jiān)管和治理。4、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、統(tǒng)籌推進(jìn)原則。安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理是相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充、互相支撐、相互促進(jìn)的，要把兩者作為防范和遏制事故的有機(jī)統(tǒng)一體，同安排、同部署、同落實(shí)，實(shí)現(xiàn)一體化推進(jìn)和提升。5、堅(jiān)持以用促建原則。要從解決實(shí)際問(wèn)題，提高防范和遏制事故能力出發(fā)，以實(shí)用為先，在推進(jìn)過(guò)程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立健全相關(guān)規(guī)章制度，持續(xù)改進(jìn)和提升。二、充分發(fā)揮學(xué)校各部門主導(dǎo)作用（一）健全完善標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。各部門參照學(xué)校安全工作有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和市教育局制定的遷安市教育局關(guān)于深化學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理“雙控”機(jī)制建設(shè)的意見等，結(jié)合工作實(shí)際，積極開展學(xué)校各部門對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，并以風(fēng)險(xiǎn)和隱患清單為載體，推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步健全完善內(nèi)部安全預(yù)防控制體系，推動(dòng)建立統(tǒng)一、規(guī)范、高效的安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防控制機(jī)制。（二）對(duì)學(xué)校各部門實(shí)施分級(jí)分類監(jiān)管。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各部門“雙控”機(jī)制建設(shè)的督促檢查和指導(dǎo)，同時(shí)，根據(jù)學(xué)校自身風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和評(píng)估結(jié)果以及隱患排查治理情況，結(jié)合學(xué)校安全管理基礎(chǔ)，組織對(duì)學(xué)校各部門安全工作狀況進(jìn)行全面評(píng)估，確定學(xué)校各部門整體

簡(jiǎn)介：關(guān)于印發(fā)關(guān)于印發(fā)XXXXXXXX醫(yī)院登革熱醫(yī)院登革熱防控工作方案（防控工作方案（20182018年版）年版）的通知的通知院屬各部門根據(jù)XX省登革熱防控專業(yè)技術(shù)指南（2015年版）（粵衛(wèi)辦〔2015〕20號(hào)）、XX市登革熱防控工作方案的通知（穗府辦函〔2015〕42號(hào)）、XX市登革熱疫情應(yīng)急預(yù)案（2018年版）（穗衛(wèi)〔2018〕3號(hào)）等文件精神，為進(jìn)一步做好登革熱防控及臨床診治工作，結(jié)合我院實(shí)際，現(xiàn)制定XX醫(yī)院登革熱防控工作方案（2018年版）并印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。醫(yī)院原相關(guān)文件同時(shí)廢止。特此通知XXXXX醫(yī)院2018年XX月XX日3警和醫(yī)療救治能力。做好傳染源管理和病例救治，重癥病例及時(shí)邀請(qǐng)廣州市登革熱臨床救治專家組會(huì)診，需要轉(zhuǎn)診的做好轉(zhuǎn)診工作。（四）落（四）落實(shí)疫情疫情應(yīng)急處置，確保疫情在早期得到控制。置，確保疫情在早期得到控制。按照XXXX市衛(wèi)生計(jì)生委及廣州市疾病預(yù)防控制中心的要求，做好疫情應(yīng)急處置工作，及時(shí)和規(guī)范落實(shí)每一個(gè)疫點(diǎn)的處置，確保疫情不發(fā)生傳播擴(kuò)散。二、工作原則預(yù)防為主，防蚊滅蚊、隔離與治療并重；專業(yè)指導(dǎo)，科學(xué)防控。三、工作任務(wù)（一）開展（一）開展滅蚊防病宣蚊防病宣傳教育，切教育，切實(shí)有效有效動(dòng)員動(dòng)員全民參與。全民參與。通過(guò)多種方式廣泛開展健康教育宣傳，普及登革熱防治知識(shí)，提高醫(yī)務(wù)人員及公眾衛(wèi)生責(zé)任和防病意識(shí)，動(dòng)員醫(yī)務(wù)人員自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，清除室內(nèi)外白紋伊蚊孳生場(chǎng)所，防止居家水生植物、陽(yáng)臺(tái)花盆等孳生蚊蟲，使用蚊帳、紗窗和驅(qū)蚊劑，防止蚊蟲叮咬。（二）（二）強(qiáng)化日常蚊媒防制工作，加化日常蚊媒防制工作，加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生管理。生管理。組織開展以防蚊滅蚊為重點(diǎn)的經(jīng)常性全院愛國(guó)衛(wèi)生行動(dòng)，加強(qiáng)醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生管理。做好醫(yī)院環(huán)境的防蚊滅蚊，采取快速殺滅成蚊和清除伊蚊孳生地為重點(diǎn)的綜合防制措施，將消殺滅蚊工作落實(shí)到醫(yī)院的公共場(chǎng)地、建筑工地、各個(gè)病

簡(jiǎn)介：涉密項(xiàng)目保密風(fēng)險(xiǎn)涉密項(xiàng)目保密風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及防控措施評(píng)估及防控措施1目錄1、概述111風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的依據(jù)112評(píng)估的目的12、常見風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及防控措施221參與涉密項(xiàng)目人員風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估2211可能存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)2222風(fēng)險(xiǎn)防控措施222涉密載體風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估3221可能存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)3222風(fēng)險(xiǎn)防控措施423涉密設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估5231可能存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)5232風(fēng)險(xiǎn)防控措施524涉密場(chǎng)所風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估6241可能存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)6242風(fēng)險(xiǎn)防控措施73、涉密項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估831招投標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估8311可能存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)8

簡(jiǎn)介：2014年長(zhǎng)安鎮(zhèn)登革熱防控工作方案登革熱是由登革熱病毒引起、經(jīng)蚊子傳播的急性傳染病，該病傳播迅猛、發(fā)病率高，在東南亞、西太平洋及拉丁美洲的許多國(guó)家和地區(qū)已成為嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題。當(dāng)前我省部分地區(qū)爆發(fā)大規(guī)模登革熱疫情。截止目前，我市共發(fā)現(xiàn)31例登革熱病例，其中境外輸入2例，廣州輸入8例，我市本地21例。針對(duì)近日出現(xiàn)的登革熱聚集性疫情，市委、市政府高度重視，市衛(wèi)生計(jì)生局加強(qiáng)了防蚊滅蚊工作，加強(qiáng)了疫情監(jiān)測(cè)，全力遏制疫情蔓延勢(shì)頭。為切實(shí)保障人民群眾的身體健康和生命安全，根據(jù)市政府的統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展登革熱防控工作，現(xiàn)制定本方案如下一、指導(dǎo)思想深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，以中華人民共和國(guó)傳染病防治法等法律法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)登革熱防控工作，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，最大限度降低登革熱疫情的發(fā)生，保障人民群眾身體健康，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。二、組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)分工（一）（一）組織領(lǐng)導(dǎo)組織領(lǐng)導(dǎo)鎮(zhèn)政府成立長(zhǎng)安鎮(zhèn)登革熱疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)登革熱疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。成員名單如下3教育教育衛(wèi)生局生局（1）負(fù)責(zé)檢查督促各醫(yī)療機(jī)構(gòu)滅蚊工作，并組織各醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)和衛(wèi)生知識(shí)宣傳；做好疫情監(jiān)測(cè)、信息報(bào)送，一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，按程序及時(shí)報(bào)告，并加強(qiáng)對(duì)密切接觸者的追蹤管理、疫情溯源、流行病學(xué)調(diào)查和實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)等工作；加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測(cè)，開展公共場(chǎng)所衛(wèi)生和傳染病防治的執(zhí)法監(jiān)督管理等工作；（2）負(fù)責(zé)各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)的滅蚊工作；落實(shí)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)的各項(xiàng)防治措施；各中、小學(xué)要將預(yù)防登革熱知識(shí)納入健康教育課程，對(duì)學(xué)生開展健康教育；學(xué)校每季度至少舉辦一次全校性滅蚊預(yù)防登革熱健康教育課，引導(dǎo)學(xué)生成為愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的參與者和宣傳員，并在學(xué)校大搞環(huán)境衛(wèi)生，疏通溝渠，清除積水，防止蚊蟲孳生預(yù)防登革熱。鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦（鎮(zhèn)公用事公用事業(yè)服務(wù)中心）中心）（1）負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)滅蚊及環(huán)境衛(wèi)生工作；根據(jù)疫情發(fā)展需要做好滅蚊所需的器具和藥品的預(yù)算編制和采購(gòu)，落實(shí)各項(xiàng)防治措施，預(yù)防登革熱的發(fā)生與流行。（2）深入廣泛開展滅蚊工作，殺滅外環(huán)境的成蚊，清除各種積水，清除伊蚊幼蟲孳生地，特別要對(duì)建筑工地、閑置地、閑置房屋、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、公園、公廁、轉(zhuǎn)運(yùn)站等“四害”孳生場(chǎng)所和水媒體進(jìn)行全面噴殺，對(duì)下水管道進(jìn)行全面清疏，防止積水生蚊。（3）加大藥物殺滅成蚊及蚊蚴的頻次和范圍，從9月至11月，每周五開展一次全鎮(zhèn)統(tǒng)一滅蚊行動(dòng)，其中，每月的第一周和第三周開展全方位的滅蚊工作，第二周和第四周針對(duì)建筑工地、閑置地、閑置房屋、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、

簡(jiǎn)介：平壩二中王曉平2012年7月,學(xué)生安全事故防控與處理,平壩縣教師繼續(xù)教育培訓(xùn),主要內(nèi)容,一、校園傷害事故責(zé)任認(rèn)定及處理依據(jù)二、學(xué)校安全事故案例分析三、加強(qiáng)安全教育及管理,,據(jù)聯(lián)合國(guó)專家統(tǒng)計(jì)分析，每年全球死于意外事故約200萬(wàn)人，其中青少年兒童接近100萬(wàn)人；我國(guó)每年死于意外事故的少年兒童（18歲前）約8萬(wàn)人，每天約220人。面對(duì)每一次殘酷的事故，面對(duì)每一個(gè)鮮活生命的瞬間逝去，全社會(huì)都應(yīng)該反思并警醒,,1996年，國(guó)家教委、勞動(dòng)部、公安部、交部、鐵道部、國(guó)家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布關(guān)于全國(guó)中小學(xué)生安全教育的通知，確定每年3月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生的安全教育日?！吧槐＃握劷逃?006年，教育部令第23號(hào)中小學(xué)幼兒園安全管理辦法頒布實(shí)施，2007年2月國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了教育部制定的中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要，把中小學(xué)校公共安全提到了更高的重視程度。,一、校園傷害事故的處理原則和依據(jù),（一）校園傷害事故的概念及特點(diǎn)校園傷害事故是指學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)期間，其人身權(quán)受到加害行為的侵犯，導(dǎo)致傷、殘、死亡或其他無(wú)形損害的事件。其特點(diǎn)1、損害的主體特定。2、損害地點(diǎn)特定。3、損害時(shí)間特定。,,（二）校園傷害事故的類型1、學(xué)生彼此之間及其本人因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)、游戲或者其他原因?qū)е碌膫Α?、由于教師或者其他學(xué)校員工體罰學(xué)生等原因?qū)е聦W(xué)生受到人身傷害。3、由于學(xué)校未履行有關(guān)義務(wù)而導(dǎo)致的人身傷害事故。4、意外事故導(dǎo)致學(xué)生人身傷害事故。,,（三）校園傷害事故的歸責(zé)原則校園傷害事故中學(xué)校民事責(zé)任的歸責(zé)原則通常的被認(rèn)為是兩種，即過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則和公平責(zé)任原則。校園傷害事故中未成年學(xué)生責(zé)任的承擔(dān)應(yīng)依照中華人民共和國(guó)民法通則第一百三十三條規(guī)定，限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。,公民的民事行為能力有哪幾種,1、完全民事行為能力人包括①十八周歲以上的成年人；②已滿十六周歲，不滿十八周歲的人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人。完全民事行為能力人，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，不受他人的意志約束。2、限制民事行為能力人包括①十周歲以上不滿十八周歲的未成年人；②不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人。限制民事行為能力人可以進(jìn)行與他的年齡、智力以及精神健康狀況相適應(yīng)的民事活動(dòng)；其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理的人同意。否則其進(jìn)行的民事活動(dòng)無(wú)效。3、無(wú)民事行為能力人包括①不滿十周歲的未成年人；②不能辨認(rèn)自己行為的精神病人。無(wú)民事行為能力人不能獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，必須由他的法定代理人代理民事活動(dòng)。否則其進(jìn)行的民事活動(dòng)無(wú)效。但無(wú)民事行為能力人和限制民事行為能力人接受獎(jiǎng)勵(lì)、贈(zèng)與、報(bào)酬的行為有效。,,（四）校園傷害事故的處理方法1、調(diào)解。2、訴訟。,,（五）有關(guān)校園傷害事故的民事法律規(guī)定和辦法1、中華人民共和國(guó)民法通則106、117、119、132、137條（7款）。2、最高人民法院〈關(guān)于貫徹執(zhí)行中華人民共和國(guó)民法通則若干問(wèn)題的意見〉第２３條、１８３條。3、最高人民法院〈關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋〉第7條及有關(guān)賠償?shù)臈l款。4、學(xué)生傷害事故處理辦法,二、學(xué)校安全事故案例分析,案例1、一出不該發(fā)生的校園悲劇在四川省瀘州市納溪區(qū)某鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)就讀的劉朝陽(yáng)年僅12歲，2003年６月４日，劉朝陽(yáng)所在的班級(jí)進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，劉朝陽(yáng)在未做完全部試題的情況下匆匆交了卷。第二天，班主任宋老師在評(píng)講試卷時(shí)認(rèn)為劉朝陽(yáng)連這么簡(jiǎn)單的試題都漏做了，是因?yàn)樗中拇笠庠斐傻?，于是要求他站起?lái)，并叫班上同學(xué)都狠狠地打他一下，以使其記住這次教訓(xùn)。下課后，幾名同學(xué)遵照老師的指令，打了劉朝陽(yáng)的肩膀。下午2時(shí)許，又有另兩名同學(xué)腳穿皮鞋踢了他，在他伏在課桌上哭泣時(shí)，還有幾名同學(xué)將雨點(diǎn)般的拳頭落在了他的頭上經(jīng)瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)院診斷為腦外傷綜合癥。出院后劉朝陽(yáng)出現(xiàn)了健忘、反應(yīng)遲鈍等精神病癥狀。經(jīng)精神病學(xué)專家會(huì)診，瀘州市法醫(yī)學(xué)會(huì)鑒定認(rèn)為，劉朝陽(yáng)被人毆打后出現(xiàn)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，其傷殘程度為六級(jí)。,,【審判結(jié)果】2004年1月18日，瀘州市納溪區(qū)人民法院判決要求宋老師和學(xué)校共同賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、傷殘補(bǔ)助費(fèi)等共計(jì)140000元。【評(píng)述】學(xué)生傷害事故處理辦法規(guī)定，學(xué)校教師或其他工作人員體罰或變相體罰學(xué)生，或者在工作過(guò)程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或其他有關(guān)規(guī)定的，要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。本案例中教師具有明顯的體罰行為，侵犯了學(xué)生的合法權(quán)利。,,案例2、學(xué)生上課受傷校方賠13萬(wàn)黃某是某小學(xué)五年級(jí)男生。2002年10月15日下午，該校五、六年級(jí)的學(xué)生由體育老師黃某組織上體育課。課前，黃老師宣布參加乒乓球等項(xiàng)目比賽的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，其余學(xué)生自由活動(dòng)，同時(shí)要求學(xué)生不要去玩單雙杠，不要影響其他學(xué)生訓(xùn)練。由于黃某不是參加比賽的運(yùn)動(dòng)員，便與幾位同學(xué)擅自去玩單杠。黃某因身高不夠，幾次跳起沒(méi)能抓住單杠，便爬上單杠旁邊的磚墻，跳過(guò)去抓單杠，但因沒(méi)抓著而跌落在地上，摔傷右手，造成嚴(yán)重骨折致７級(jí)傷殘，并花去醫(yī)療費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用66316元。事后，黃某認(rèn)為自己受傷雖自己有過(guò)錯(cuò)，但是在學(xué)校上體育課時(shí)受傷，學(xué)校負(fù)有一定的管理責(zé)任。于是黃某將該學(xué)校告上龍川縣法院，要求依法賠付其受傷致殘?jiān)斐傻慕?jīng)濟(jì)損失。,,【審判結(jié)果】原告黃某在上體育課時(shí)違反學(xué)校管理制度，不聽從老師的要求，在沒(méi)有體育老師組織和指導(dǎo)的情況下，擅自并且不按規(guī)定要求去抓杠，以致受傷，學(xué)生黃某應(yīng)負(fù)該事故的主要責(zé)任。被告校方（體育老師）雖在上體育課時(shí)對(duì)學(xué)生提出不要去玩單雙杠的要求，但校方并未在可預(yù)見的單杠區(qū)內(nèi)采取必要的安全措施，以致學(xué)生受傷，校方應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。依照民法通則和學(xué)生傷害事故處理辦法等法律規(guī)定，黃某造成損失的66316元由學(xué)校負(fù)責(zé)賠償２０％，即13263元，其余由原告黃某自負(fù)。,,案例3、無(wú)民事行為能力班干部維持紀(jì)律造成人身?yè)p害學(xué)校承擔(dān)賠償上午第四節(jié)課，某小學(xué)一年級(jí)（１）班學(xué)生在沒(méi)有教師在場(chǎng)的情況下做作業(yè)。教師在上課前曾到教室給該班學(xué)生布置作業(yè)，并讓各小組組長(zhǎng)維持紀(jì)律。７歲的陳某在寫作業(yè)時(shí)，多次與同桌說(shuō)話。陳某所在小組組長(zhǎng)郭某（７歲）便拿起課本擊打陳某的頭部數(shù)下，致使陳某當(dāng)場(chǎng)昏倒在地。事故發(fā)生后，學(xué)校立即派人把陳某送往醫(yī)院，經(jīng)診斷為癲癇?。〒舸蛐袨橄嫡T發(fā)因素）。陳某住院45天，其間花去醫(yī)療費(fèi)、住宿費(fèi)、交通費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用共計(jì)7600元。后因賠償問(wèn)題未達(dá)成協(xié)議，陳某將學(xué)校和郭某及監(jiān)護(hù)人訴至法院。,,【審判結(jié)果】學(xué)校應(yīng)對(duì)教師疏于管理、安排未成年班干部維持課堂紀(jì)律的職務(wù)行為承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。郭某是無(wú)民事行為能力人，是按教師的指示維持課堂紀(jì)律的，對(duì)此造成的后果應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)。受害人陳某雖有違紀(jì)行為，但并不成為他人實(shí)施侵權(quán)的理由，陳某本人沒(méi)有責(zé)任?！驹u(píng)述】根據(jù)教師法第７條規(guī)定，教師有管理學(xué)生的權(quán)利，但這是一種職權(quán)，只能依法行使而不能隨意轉(zhuǎn)讓。教師在上課期間因特殊情況需離開，不能繼續(xù)在課堂維持秩序，應(yīng)安排其他教師代管班級(jí)，而不能將管理學(xué)生的職責(zé)交給未成年的班干部。,第二節(jié)交通安全,案例4、學(xué)生淹死河中，是不是提前放學(xué)惹的禍6月12日下午，江山市第六小學(xué)根據(jù)市教育學(xué)會(huì)、市教研室下發(fā)的關(guān)于進(jìn)行小學(xué)大課間活動(dòng)評(píng)優(yōu)的通知精神，按期組織全校學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容是廣播操比賽。學(xué)校在比賽結(jié)束后放學(xué)，比平時(shí)正常放學(xué)時(shí)間稍早。五年級(jí)男生劉曉（13歲）與另一同學(xué)張良一起回到家里換上涼鞋后，前往附近的大沙河洗澡，下水后才幾分鐘，劉曉就兩腿抽筋，只見他在水中掙扎了幾下便沉入水底。兩天后，劉曉膨脹變形的尸體才在數(shù)百十里之外的下游河段浮出水面。,,【評(píng)析】從本案審理過(guò)程看，二審法院撤銷一審法院的判決，關(guān)鍵是對(duì)一審法院認(rèn)定“學(xué)校對(duì)劉曉溺水死亡責(zé)任承擔(dān)”的否定。一審法院認(rèn)定“由于學(xué)校提前放學(xué)致使學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理與家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)脫節(jié)”，學(xué)校對(duì)此有過(guò)錯(cuò)，因此要承擔(dān)相應(yīng)的民事賠償。二審法院則認(rèn)為，學(xué)校組織學(xué)生參加大課間活動(dòng)結(jié)束時(shí)間比平時(shí)放學(xué)時(shí)間早，屬于學(xué)校正常調(diào)整放學(xué)時(shí)間，不是提前放學(xué)；劉曉溺死發(fā)生于放學(xué)之后，超出學(xué)校管理活動(dòng)時(shí)間范圍，與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)沒(méi)有聯(lián)系，學(xué)校因此不負(fù)責(zé)任。,案例5、住校生因病死亡學(xué)校是否承擔(dān)責(zé)任,小明17歲系某高中學(xué)生。某日下午，小明感到身體不適在宿舍休息，沒(méi)去上課。第二天上午，學(xué)校管理人員和校醫(yī)檢查宿舍衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)小明躺在床上，就勸他回家或到醫(yī)院治療，小明說(shuō)要參加考試不想回家。稍后，班主任又派班長(zhǎng)到宿舍看小明。幾天后，小明臉發(fā)黃，唇發(fā)白，非常憔悴，連走到門口的力氣都沒(méi)有了。同學(xué)們趕緊用自行車將他推到一家藥店輸液。輸完后，小明給父親和叔叔打電話，叔叔把他接走了。小明的父親見兒子病成這樣子，就將兒子送到某醫(yī)院治療，但已太晚了，小明死于急性重癥肝炎。,,學(xué)生傷害事故處理辦法第15條規(guī)定發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人有條件的，應(yīng)當(dāng)采取緊急救援等方式救助。學(xué)校對(duì)生病的學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行給予必要的關(guān)懷和照顧義務(wù)；及時(shí)告知生病的未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人的義務(wù)；及時(shí)、有效救助的義務(wù)。學(xué)校未履行最主要的義務(wù)，即告知小明的監(jiān)護(hù)人和送醫(yī)院治療，致使錯(cuò)過(guò)了最佳治療時(shí)機(jī)，且學(xué)校未履行告知和及時(shí)救助義務(wù)與小明的死亡有因果關(guān)系。因此學(xué)校對(duì)小明的死亡應(yīng)當(dāng)承擔(dān)適當(dāng)賠償責(zé)任。,案例6、課間休息學(xué)生發(fā)生意外傷害事故,原告王某于2003年12月24日下午第一節(jié)課后，課間休息時(shí)間，其在學(xué)校操場(chǎng)上的滑滑梯上玩耍，騎跨在滑梯支架的最底層不慎摔下，當(dāng)時(shí)無(wú)法行動(dòng)。該校老師遂將其送往某醫(yī)院門診部治療，并及時(shí)通知其監(jiān)護(hù)人，初診為左股骨中上三分之一處骨折，建議轉(zhuǎn)紅會(huì)醫(yī)院處理。后原告母親趕到，并隨同老師將其送往紅會(huì)醫(yī)院住院治療，先后兩次住院，合計(jì)醫(yī)療費(fèi)11231元，保險(xiǎn)公司先后賠付9925元。此后雙方對(duì)此次事故責(zé)任及賠償問(wèn)題協(xié)商未果，原告提起訴訟。,,【法律規(guī)定】未成年學(xué)生的父母、祖父母等家長(zhǎng)是未成年學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人，學(xué)校與未成年人之間為教育、管理、保護(hù)的關(guān)系，在未成年人進(jìn)入學(xué)校后，學(xué)校應(yīng)履行保護(hù)未成年學(xué)生人身安全的義務(wù)?！九袥Q】本案原告課后自由活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，在有警示標(biāo)志而無(wú)安全隱患的體育器械上以不合規(guī)范的方式進(jìn)行玩耍而不慎摔落致傷，對(duì)此后果學(xué)校不能預(yù)見和避免，且被告方在日常對(duì)學(xué)生的教育和管理過(guò)程中，通過(guò)各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并設(shè)有安全機(jī)構(gòu)和監(jiān)督崗以防意外發(fā)生，故原告的損害后果與學(xué)校的管理行為之間無(wú)因果關(guān)系。在事件發(fā)生后被告方及時(shí)將原告送往醫(yī)院救治，避免了損失的擴(kuò)大，盡到了教育、管理、保護(hù)的義務(wù)，因此，原告起訴要求賠償，無(wú)法律及事實(shí)依據(jù)。法院判決駁回原告王某要求被告某小學(xué)賠償各項(xiàng)損失的訴訟請(qǐng)求。訴訟費(fèi)733元由原告承擔(dān)。,第六節(jié)實(shí)驗(yàn)課安全,案例7、發(fā)生在課堂上的學(xué)生受傷案（1）某小學(xué)自然課教師杜某正組織學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生李某因借用坐在實(shí)驗(yàn)桌對(duì)面的同學(xué)的鋼筆，無(wú)意中碰倒了酒精燈，酒精濺在本組同學(xué)韓某的臉上并燃燒，致使韓某面部皮膚燒傷脫落，造成中度毀容。（2）某小學(xué)二年級(jí)的美術(shù)老師李某，要求學(xué)生上手工課時(shí)每人帶一把剪刀，但沒(méi)有對(duì)學(xué)生所帶剪刀做任何要求。課堂上，李某正在教室的后面指導(dǎo)學(xué)生，坐在教室前面的某甲（8歲）因忘帶剪刀，無(wú)法完成李某布置的作業(yè)，于是向同桌的某乙（8歲）借，某乙不借，兩人爭(zhēng)奪起來(lái)，不幸，某乙的剪刀扎入某甲的左眼，由于某乙所持的剪刀是既尖又鋒利的張小泉剪刀，結(jié)果導(dǎo)致某甲左眼被摘除。（3）王某和陸某是六年級(jí)同班同學(xué)。課堂上老師講評(píng)數(shù)學(xué)作業(yè)，下課后王某因老師要他訂正作業(yè)，就從自己座位走上講臺(tái)拿作業(yè)本，在經(jīng)過(guò)前排的陸某身邊時(shí)，陸某伸了個(gè)懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王某的左眼。當(dāng)時(shí)王某因痛揉了揉眼睛沒(méi)在意，回去也沒(méi)告訴家人。第二天上課時(shí)，班主任發(fā)現(xiàn)王某頻繁揉眼睛，詢問(wèn)后得知其左眼被戳的事，但沒(méi)有采取任何措施。次日晚，王某家長(zhǎng)在家發(fā)現(xiàn)孩子左眼紅腫、流淚，即帶兒子到醫(yī)院。手術(shù)治療后，王某雙眼并發(fā)交感性眼炎，視力急劇下降。法醫(yī)鑒定王某的左眼視力為006，右眼視力為02，且不能矯正，已達(dá)六級(jí)傷殘，最終可能導(dǎo)致雙目失明。,,分析（1）實(shí)驗(yàn)課上學(xué)生受傷，直接責(zé)任人應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任；如果確屬教師的過(guò)錯(cuò)所致，則教師理應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。（2）10歲以下的兒童持剪刀上手工課，比一般課程的危險(xiǎn)度增大，但李某組織手工課時(shí)，沒(méi)有盡到必要的注意義務(wù)，既沒(méi)有對(duì)學(xué)生所攜帶剪刀做特殊要求，譬如，要求學(xué)生攜帶圓頭的手工剪刀也沒(méi)有采取任何措施防止危險(xiǎn)的發(fā)生，對(duì)損害的發(fā)生具有主觀過(guò)失。（3）本案中，該小學(xué)對(duì)事故的發(fā)生并沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，因?yàn)槭虑榘l(fā)生在下課自由活動(dòng)時(shí)間，且事件的發(fā)生純屬意外。但學(xué)校在知情后善后處理不當(dāng)，存在過(guò)錯(cuò)。學(xué)校在王某眼睛被戳事故發(fā)生后的第二天就知曉王某眼睛受傷，卻未及時(shí)將事故告知雙方監(jiān)護(hù)人，也沒(méi)有當(dāng)即采取相應(yīng)處理措施，所以，該小學(xué)要承擔(dān)相應(yīng)的過(guò)錯(cuò)責(zé)任。,,案例8、學(xué)生喝酒身亡學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任郭女系靈寶市某鎮(zhèn)初二年級(jí)學(xué)生，某日晚上完晚自習(xí)，郭女從商店買了60度白酒兩瓶，帶回宿舍與幾個(gè)同學(xué)在一起喝。喝酒期間曾發(fā)生吵鬧，大約晚上1030左右才入睡。第二天早上起床時(shí)，同學(xué)叫郭女不醒，急忙喊人，醫(yī)生來(lái)后，發(fā)現(xiàn)郭女已經(jīng)死亡，后經(jīng)法醫(yī)鑒定系酒精中毒。事故發(fā)生后，學(xué)校支付3000元喪葬費(fèi)，因其他賠償問(wèn)題不能達(dá)成協(xié)議，遂引起訴訟。郭女家長(zhǎng)將學(xué)校告上法庭?！緦徟薪Y(jié)果】郭女作為在校初中生系限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與自己年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)，其知道喝酒具有一定的危險(xiǎn)性而喝酒，致酒精中毒身亡，其父母作為監(jiān)護(hù)人未盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。學(xué)校應(yīng)對(duì)住宿學(xué)生加強(qiáng)教育和管理，在熄燈就寢之后學(xué)生在宿舍吵鬧喝酒未加以制止，未盡到管理職責(zé)，應(yīng)對(duì)此次事故的發(fā)生承擔(dān)部分民事責(zé)任。,,三、加強(qiáng)安全教育及管理2005年9月5日15時(shí)，兩名犯罪嫌疑人將一小學(xué)生以其母親生病為由從學(xué)校騙出，途中騙其吃下安眠藥，用手套堵嘴，裝入皮箱，帶至某飯店，隨后向其家長(zhǎng)勒索100萬(wàn)元贖金。9月7日，民警將歹徒抓獲時(shí)，發(fā)現(xiàn)這名小學(xué)生已經(jīng)窒息死亡。2007年4月2日21時(shí)10分，某農(nóng)場(chǎng)學(xué)校宿舍發(fā)生火災(zāi)，2名小學(xué)生死亡（女）。當(dāng)日該校共有住宿生69人，劉小陽(yáng)（12歲）、劉小月（9歲）姐妹二人因起火后躲在床板下，錯(cuò)過(guò)了救援時(shí)機(jī)而死亡，其余67名學(xué)生被安全疏散。,學(xué)生屬于弱勢(shì)群體，青少年特別是低年級(jí)學(xué)生，心智發(fā)展尚未成熟，很容易成為校園傷害事故中被侵害的對(duì)象。學(xué)校要加強(qiáng)各方面的管理，依法治校，盡量使學(xué)生受傷害的事件不發(fā)生或少發(fā)生。學(xué)校教職員工應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，依法執(zhí)教，規(guī)范言行，盡職盡責(zé)。學(xué)校對(duì)全體教師、員工，班主任對(duì)本班學(xué)生要加強(qiáng)安全教育和自護(hù)自救教育，提高安全防控意識(shí)和應(yīng)對(duì)處理能力。,,與您共勉,1、主動(dòng)學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。仔細(xì)研讀學(xué)生傷害事故處理辦法，特別是第一章的第五、六、七條；第二章全部條款。2、掌握學(xué)生家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人的有效聯(lián)系信息，如電話、住址等。出現(xiàn)學(xué)生逃課或其他異常情況，一分鐘不要耽誤，馬上告知家長(zhǎng)或?qū)W生的其他監(jiān)護(hù)人，并作好記錄。3、學(xué)生發(fā)生傷害事件，無(wú)論是否本班的學(xué)生，在場(chǎng)的教師一定要盡力勸阻、采取救護(hù)措施，最好是及時(shí)送醫(yī)，同時(shí)告知班主任或其監(jiān)護(hù)人及學(xué)校。4、預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患。5、班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的安全教育和校規(guī)、法規(guī)教育，同時(shí)做好記錄。6、利用家長(zhǎng)會(huì)集中學(xué)習(xí)或發(fā)放學(xué)習(xí)資料等方式，讓家長(zhǎng)了解自己與孩子的責(zé)任。,讓我們行動(dòng)起來(lái)，筑牢安全長(zhǎng)城,謝謝大家,

簡(jiǎn)介：專家簡(jiǎn)介劉吉元北京靜峰朗潤(rùn)醫(yī)學(xué)研究院長(zhǎng)中華眼科與視覺(jué)健康學(xué)會(huì)員山東明潤(rùn)視光技術(shù)總監(jiān)有豐富的眼視光臨床和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)兒童青少年近視弱視的精確檢查和方案制定，對(duì)學(xué)校近視防控工作有深入研究。,,科學(xué)開展近視防控工作,北京靜峰朗潤(rùn)醫(yī)學(xué)研究院劉吉元,請(qǐng)?jiān)诖颂幪顚懽髌沸畔ⅲù隧?yè)非設(shè)計(jì)模板）,什么是近視眼,近視眼的醫(yī)學(xué)定義眼球在無(wú)調(diào)節(jié)的狀況下，５米以遠(yuǎn)的平行光線，通過(guò)眼的屈光系統(tǒng)屈折后，焦點(diǎn)在視網(wǎng)膜之前。簡(jiǎn)言之影象聚焦視網(wǎng)膜前,,,,,,,,,,,,,,,,近視的原理圖,?,?,嚴(yán)峻的視力現(xiàn)狀，關(guān)乎民族素質(zhì),,2010年山東學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研公告發(fā)布2010年小學(xué)低年級(jí)13年級(jí)學(xué)生視力不良率為4424，比2005年上升了147個(gè)百分點(diǎn)小學(xué)高年級(jí)46年級(jí)學(xué)生為6329,比2005年上升了91個(gè)百分點(diǎn)初中生、高中生、大學(xué)生分別為7985、9100、9227，與2005年基本持平，近視趨于低齡化發(fā)展。,{,社會(huì)調(diào)查,結(jié)論屈光度發(fā)生時(shí)間600度以上小學(xué)400度左右初中200度左右高中或大學(xué),近視防控的意義,高度近視并發(fā)癥導(dǎo)致低視力及盲的人數(shù)，在我國(guó)僅次于白內(nèi)障張士元（1987）白內(nèi)障5983，屈光不正/弱視1498，沙眼955，角膜病854，脈絡(luò)膜病變616先天性遺傳性眼病369，中華眼科學(xué)第2版2626頁(yè),近視眼危害,視覺(jué)損害再現(xiàn)圖,,正常視覺(jué),高度近視,玻璃體混濁,黃斑變性,視網(wǎng)膜脫離,青光眼管狀視野,近視防控的意義,近視防控的意義在于維護(hù)眼健康，遠(yuǎn)離眼底病1、近視的發(fā)生和發(fā)展大都是在18歲以前。2、18歲以前預(yù)防近視的發(fā)生以及控制近視度數(shù)在600度以內(nèi)，是近視防控的主要目的。,近視發(fā)生有三大因素,單親遺傳25﹪雙近遺傳50﹪,如微量元素缺乏、偏食等,看近的時(shí)間太多了太長(zhǎng)了,近視發(fā)病原因之五大學(xué)說(shuō),調(diào)節(jié)學(xué)說(shuō)調(diào)節(jié)的緊張導(dǎo)致近視的發(fā)生發(fā)展離焦學(xué)說(shuō)視網(wǎng)膜向焦點(diǎn)的方向移動(dòng)眼肌牽拉學(xué)說(shuō)眼外肌牽拉導(dǎo)致眼后極部向后延展形覺(jué)剝奪學(xué)說(shuō)長(zhǎng)期的看近是一種特殊的形覺(jué)剝奪營(yíng)養(yǎng)學(xué)說(shuō)營(yíng)養(yǎng)不足導(dǎo)致調(diào)節(jié)緊張，眼球延長(zhǎng)五大學(xué)說(shuō)從不同的角度闡述了近視的發(fā)病原因，在視光學(xué)的發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用。隨著視光學(xué)的發(fā)展和青少年近視的需求的變化，綜合五大學(xué)說(shuō)所闡述的發(fā)病原因，多方位綜合干預(yù)，才能更加有效的防控近視。,,回憶童年,近視的原因,我的書包為什么這么重,孩子為什么會(huì)近視,,看近的時(shí)間太長(zhǎng),近視發(fā)生在家庭,為什么近視發(fā)生在你的家庭大部分孩子56點(diǎn)回到家作業(yè)1小時(shí)吃飯半小時(shí)作業(yè)半小時(shí)至1小時(shí)看電視或玩小玩具或彈琴或看書等一直至910點(diǎn)鐘才洗漱睡覺(jué)約35小時(shí)近視是持續(xù)看近造成的請(qǐng)問(wèn)你孩子在此時(shí)間段看過(guò)遠(yuǎn)處沒(méi)有學(xué)校為什么40分鐘下一節(jié)課,家庭孩子近視的根源之一,家長(zhǎng)是孩子近視防治的第一責(zé)任人1、家長(zhǎng)缺乏防近意識(shí)和不科學(xué)的防近方法是孩子小小年紀(jì)近視的原因。1）剛剛?cè)雽W(xué)不到一個(gè)月的一年級(jí)的孩子，通過(guò)體檢發(fā)現(xiàn)已經(jīng)近視了，說(shuō)明A、家長(zhǎng)早教方式不得當(dāng)，孩子看近時(shí)間過(guò)長(zhǎng)B、孩子從小缺乏戶外活動(dòng)，電視、電腦等接觸時(shí)間太長(zhǎng)2）許多孩子的近視眼，發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)太晚。3）孩子近視眼絕非一朝一夕形成的，是長(zhǎng)期日積月累形成的。,家庭孩子近視的根源之一,家長(zhǎng)是孩子近視防治的第一責(zé)任人4）許多家長(zhǎng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子視力下降時(shí)，屈光度往往已經(jīng)是L00200度，視力已低于05，耽誤了最佳預(yù)防和矯正的機(jī)會(huì)。5）家長(zhǎng)不近視就以為自己孩子也不會(huì)近視的錯(cuò)誤觀念。2、家長(zhǎng)要科學(xué)對(duì)待孩子近視問(wèn)題，提高預(yù)防近視的意識(shí)。3、家長(zhǎng)平時(shí)要細(xì)心觀察孩子在學(xué)習(xí)和日常生活中表現(xiàn)并且要定期檢查視力。4、家長(zhǎng)的監(jiān)督責(zé)任1）孩子良好的行為非一朝一夕可以養(yǎng)成，需要家長(zhǎng)耐心督促和監(jiān)督。2）培養(yǎng)孩子良好的家庭護(hù)眼模式，抓住兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)規(guī)范的讀寫姿勢(shì)、間斷性用眼。,D1/FD用眼量，F(xiàn)用眼距離）,結(jié)論寫字姿勢(shì)不正的用眼量是正確姿勢(shì)的三倍；也就是寫字姿勢(shì)不正的用眼量1小時(shí)看近3小時(shí)如果你孩子每天下午放學(xué)至睡覺(jué)前持續(xù)看近35小時(shí),再加上2小時(shí)寫字姿勢(shì)不正,相當(dāng)于每天的用眼量達(dá)10小時(shí)左右試問(wèn)孩子每天10小時(shí)左右的用眼量,孩子能不近視嗎,正確寫字姿勢(shì)Ｄ＝1／033＝303Ｄ寫字姿勢(shì)不正Ｄ＝1／010＝100Ｄ,,,學(xué)生的眼保健操現(xiàn)狀,錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì),不正確的握筆姿勢(shì),正確的握筆姿勢(shì),,正確的讀寫姿勢(shì),,低年級(jí)孩子近視的原因,1、早教、戶外運(yùn)動(dòng)減少；2、過(guò)早接觸電視、電腦、手機(jī)、游戲機(jī)、拼裝玩具3、過(guò)早學(xué)習(xí)樂(lè)器易近視綜上因素導(dǎo)致孩子眼睛在視覺(jué)發(fā)育“黃金期”（36歲），眼睛沒(méi)有得以健康發(fā)育。發(fā)育不健康的眼睛應(yīng)對(duì)大量學(xué)業(yè)時(shí)不堪重負(fù)，小小年紀(jì)就近視了。,近視發(fā)生發(fā)展的原因,總結(jié)近視發(fā)生的原因就是兩句話⒈近視發(fā)生在家庭，家長(zhǎng)是近視防治的核心和責(zé)任人。⒉孩子近視是因?yàn)榻嚯x、持續(xù)用眼的時(shí)間太長(zhǎng)太多了。防控的難題治療量和用眼量不匹配，需要加強(qiáng)家庭防控方案來(lái)解決,,,近視的四個(gè)階段與恢復(fù)能力,為什么615歲是重點(diǎn),612歲的小學(xué)階段是維護(hù)眼健康最重要的階段，在這個(gè)年齡段，孩子的眼球處于一生中發(fā)育最快的時(shí)期，稍不注意，就會(huì)發(fā)生問(wèn)題，從而影響孩子的一生。12歲之前發(fā)生近視，醫(yī)學(xué)上稱為“早發(fā)性近視”，其特點(diǎn)是發(fā)生早，發(fā)展快，一旦發(fā)生，將會(huì)以每年100度甚至更高的速度發(fā)展。到孩子上中學(xué)時(shí)，會(huì)發(fā)展成高度近視，并出現(xiàn)眼底病變，例如視網(wǎng)膜出血、視網(wǎng)膜脫落等。因此，一定要想方設(shè)法在12歲之前不發(fā)生近視。1215歲是眼睛發(fā)育的第二黃金期，是度數(shù)發(fā)展最快的階段。,為什么要一年四次檢查視力,1、假性近視向真性近視的發(fā)展約3個(gè)月左右。2、近視產(chǎn)生的過(guò)程是逐步的。視疲勞假性近視真性近視輕度近視中度近視高度近視。3、四次視力檢查其實(shí)是不夠的，專家建議最好每月檢查一次，密切關(guān)注視覺(jué)健康指標(biāo)的變化,屈光度與視力之間的關(guān)系,屈光度穩(wěn)定最佳視力100度以下08以上100200度0608200300度0406說(shuō)明200度以上必須重點(diǎn)關(guān)注矯正視力的變化，以控制度數(shù)增長(zhǎng)為目的。,近視了，不能只關(guān)注視力,孩子近視了，家長(zhǎng)往往只關(guān)注視力的變化，經(jīng)常為這個(gè)月10，下個(gè)月08，再過(guò)一個(gè)月又12，這樣的視力變化時(shí)刻困擾著家長(zhǎng)孩子視力的變化是有原因的根本在于眼睛調(diào)節(jié)功能的強(qiáng)弱時(shí)刻關(guān)注調(diào)節(jié)靈活度的變化才能保證視力和屈光度的穩(wěn)定。,家長(zhǎng)的監(jiān)督責(zé)任,1、孩子良好的行為非一朝一夕可以養(yǎng)成，需要家長(zhǎng)耐心督促、引導(dǎo)和監(jiān)督。2、改變壞習(xí)慣需要堅(jiān)持21天,在這21天中，父母花點(diǎn)心思，盯緊孩子，孩子就可能養(yǎng)成一個(gè)終生受益的用眼好習(xí)慣。3、規(guī)范的綠色讀寫糾正，單靠家長(zhǎng)監(jiān)督是不夠的，需要專業(yè)機(jī)構(gòu)、專業(yè)人士不斷指導(dǎo)才能實(shí)現(xiàn),科學(xué)開展近視防控工作,近視防控學(xué)校重在預(yù)防和控制；預(yù)防重點(diǎn)在未近視和剛近視的群體上?？刂圃谝呀暼后w上。近視防控需要學(xué)校、專業(yè)機(jī)構(gòu)、家長(zhǎng)的共同努力。學(xué)校抓教育，專業(yè)機(jī)構(gòu)抓指標(biāo)，家長(zhǎng)抓落實(shí),1、教育先行，全面展開開展眼健康教育。近視防控，教育先行。視覺(jué)健康教育老師、學(xué)生是基礎(chǔ)，家長(zhǎng)是主體，是重點(diǎn)。當(dāng)前的現(xiàn)狀是家長(zhǎng)普遍對(duì)于近視對(duì)孩子的危害認(rèn)識(shí)不足，對(duì)近視的發(fā)生原因知之甚少，對(duì)近視的科學(xué)防控手段茫然無(wú)措。首先是老師的眼健康教育。（老師們先受益）各學(xué)校要組織做好老師的眼健康教育培訓(xùn)。然后是學(xué)生的眼健康教育。（學(xué)生配合很重要）將愛眼科普納入健康教育課范疇，做好學(xué)生的愛眼護(hù)眼教育。家長(zhǎng)的眼健康教育是重中之重。（家長(zhǎng)是近視防控主體）各學(xué)校每學(xué)期利用家長(zhǎng)會(huì)或?qū)ｎ}講座的形式組織家長(zhǎng)培訓(xùn),學(xué)校開展近視防控的工作要點(diǎn),,2、配合專業(yè)機(jī)構(gòu)開展好一體化視力調(diào)研工作。近視防控的前提是對(duì)學(xué)生的群體眼健康檢查。專業(yè)的事情有專業(yè)人士做。學(xué)校的視力檢查只是最基礎(chǔ)的第一項(xiàng)，并不能代表學(xué)生的眼健康狀況。,3、督促學(xué)生建立好完善規(guī)范的視光檔案。檔案中包含遠(yuǎn)視力、近視力、屈光度、立體視、融合功能、調(diào)節(jié)功能、眼肌、眼位等各種檢查項(xiàng)目，且包含環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、遺傳因素的調(diào)查等。視光檔案的建立，對(duì)于學(xué)生近視的防控意義重大。,4、規(guī)范眼保健操，督促學(xué)生間斷性用眼。各學(xué)校要及時(shí)全面規(guī)范新眼保健操，配備掛圖和相關(guān)宣傳資料，做好指導(dǎo)講授，以確保取穴準(zhǔn)確、力度適中，真正起到緩解視疲勞預(yù)防近視的作用。,近視防治的三道防線明潤(rùn)視光在近視防治上經(jīng)過(guò)十四年的歷程，在近視防治上有非常豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出了近視防治的三道防線,1、改習(xí)慣。1）讀寫習(xí)慣讀寫姿勢(shì)不正確對(duì)眼睛的危害很大，有資料表明有30的近視是由于寫字姿勢(shì)不正造成的。寫字姿勢(shì)不正的用眼量是正確姿勢(shì)的3倍，也就是說(shuō)讀寫姿勢(shì)不正的用眼量1小時(shí)看近3小時(shí)。,近視防控三道防線,2）、行為習(xí)慣。時(shí)間控制做好間斷性用眼⑴連續(xù)近距離用眼時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，每4050分鐘休息510分鐘。休息的方法是窗前遠(yuǎn)望、閉目休息或者到室外活動(dòng)。⑵操作電腦時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)。操作電腦一般每次操作4050分鐘左右，連續(xù)累計(jì)不超過(guò)2小時(shí)，休息方法同上⑶應(yīng)盡量減少連續(xù)看電視的時(shí)間，累計(jì)時(shí)間小學(xué)生每天不超過(guò)1小時(shí)，中學(xué)生不超過(guò)2小時(shí)。⑷不玩或少玩游戲機(jī)，不要連續(xù)因玩游戲機(jī)而在屏幕停留較長(zhǎng)時(shí)間。⑸休息時(shí)可做陽(yáng)光亮眼操⑹每天晚上看近總量超過(guò)2小時(shí)者,建議合理使用視光產(chǎn)品,近視防控三道防線,2、科學(xué)的使用視光產(chǎn)品和視覺(jué)訓(xùn)練一旦近視就必須選擇科學(xué)方法進(jìn)行防控，才能避免高度近視和眼底病的產(chǎn)生準(zhǔn)確的檢查是采用方案的前提和基礎(chǔ)明確個(gè)人的近視成因，根據(jù)詳細(xì)檢查結(jié)果，制定個(gè)性化的干預(yù)方案，才可以收到有效成果視光產(chǎn)品可以幫助孩子輕松地完成學(xué)業(yè)，緩解長(zhǎng)時(shí)間看近導(dǎo)致的視覺(jué)疲勞，使孩子能夠勞逸結(jié)合，預(yù)防和控制近視發(fā)生發(fā)展。,近視防控三道防線,3）、常檢查近視關(guān)鍵在預(yù)防，常檢查，做好預(yù)警。建立視光檔案，堅(jiān)持13個(gè)月檢查一次，不僅要查遠(yuǎn)視力，還要查近視力、眼位、屈光度、立體視、調(diào)節(jié)靈活度等指標(biāo)。視力下降（三個(gè)月可以發(fā)展為真性近視）或矯正視力下降（屈光度增長(zhǎng)），調(diào)節(jié)靈活度下降等都要引起重視，并采取措施。,目前防控近視有哪些方法,目前近視防控常見的方法有（儀器、按摩、藥物、眼鏡、手術(shù)、角膜塑形鏡等）,普通近視鏡,普通近視鏡每年增長(zhǎng)大于100度,選擇佩戴合適眼鏡的重要性,佩戴適合自己眼睛度數(shù)的眼鏡。鏡片的選擇有學(xué)問(wèn)。透光率、球面與非球面、抗輻射抗疲勞、加硬。。。選擇合適的鏡架。適合、舒適、好看。。不要立等可取。眼鏡是需要及時(shí)更換的。鏡片磨損、使用時(shí)間長(zhǎng)、鏡架受損、度數(shù)增長(zhǎng)等。,漸進(jìn)治療鏡,激光手術(shù)治療近視原理,激光手術(shù)適應(yīng)癥,年齡1850周歲；屈光度數(shù)穩(wěn)定兩年以上，每年近視發(fā)050D戴鏡矯正視力在06以上；,術(shù)后患者有哪些常見并發(fā)癥,近視的預(yù)防,近視防控兩大關(guān)鍵,降低近視率要抓住兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)一是近視發(fā)生在家庭，下午放學(xué)至睡覺(jué)前的時(shí)間段如何間斷性用眼；二是家長(zhǎng)的監(jiān)督責(zé)任，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子近視的第一責(zé)任人。抓好學(xué)生近視防控的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，其目的是改變不正確的讀寫姿勢(shì)和建立科學(xué)的家庭用眼模式。近視中９５％有不正確的讀寫姿勢(shì)，一個(gè)小時(shí)相當(dāng)于三個(gè)小時(shí)。（Ｄ＝１／Ｆ）,不同階段的有效近視防控方法,專注于不同階段的近視防控，假性近視以視覺(jué)訓(xùn)練習(xí)慣養(yǎng)成為主；真性近視以角膜塑形鏡、防控眼鏡、功能性眼鏡、家庭護(hù)眼模式為主。達(dá)到讓未近視的孩子遠(yuǎn)離近視，讓剛近視的孩子告別近視，讓已近視的孩子減緩近視的目標(biāo)。,近視防控家長(zhǎng)如何選擇,針對(duì)以上近視選擇,給家長(zhǎng)提供幾個(gè)建議,以供參考⒈給孩子散瞳檢影驗(yàn)光,配上一副合適合格的眼鏡,還孩子一個(gè)清晰的世界,千萬(wàn)不要害怕散瞳,貪方便而電腦驗(yàn)光配鏡⒉不要輕信近視能治好,最重要的是找到孩子近視的因素,改變不良的用眼習(xí)慣⒊可以考慮眼保健訓(xùn)練,使用一些視光產(chǎn)品﹙如近視防控鏡﹚,口服葉黃素膠囊,飲食上多吃一些綠色的新鮮蔬菜,桔子⒋抓住近視防控的二個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)①規(guī)范的讀寫姿勢(shì)②間斷性用眼,近視防控家長(zhǎng)如何選擇,⒌定期檢查抓住二個(gè)關(guān)鍵性指標(biāo),戴鏡視力和調(diào)節(jié)靈活度的檢查每月至少檢查一次,只要戴鏡視力10,調(diào)節(jié)靈活度單眼12個(gè)周期；雙眼8個(gè)周期說(shuō)明孩子近視度數(shù)沒(méi)有增加如果二個(gè)指標(biāo)有一個(gè)不正常,說(shuō)明近視度數(shù)正在增加,孩子的用眼量較大,存在不良用眼習(xí)慣,在改習(xí)慣的同時(shí)可以短時(shí)間內(nèi)做眼保健訓(xùn)練,待二個(gè)指標(biāo)恢復(fù)正常后每周一至二次保健訓(xùn)練,以保證近視度數(shù)得到控制,近視矯治進(jìn)入非手術(shù)時(shí)代,角膜塑形鏡起源于美國(guó)，歷經(jīng)50年的發(fā)展，己在全球34個(gè)國(guó)家得到應(yīng)用；它是采用一種特殊逆幾何形態(tài)設(shè)計(jì)的角膜塑形鏡片，在睡覺(jué)時(shí)戴在眼角膜前部，逐步使角膜彎曲度變平、眼軸縮短，從而有效地阻止了近視的發(fā)展，被譽(yù)為“睡覺(jué)就能控制和矯治近視的技術(shù)”，是初中高中生視力解決的最有效方法。,什么是角膜塑形鏡,?硬質(zhì)?高透氧高濕潤(rùn)?內(nèi)表面逆幾何形態(tài),近視防控新選擇,我國(guó)眼科權(quán)威專家就新一代角膜塑形鏡治療近視眼認(rèn)為角膜塑形鏡對(duì)中、低度近視眼人群（–600度以內(nèi)）能顯著提高裸眼視力，控制青少年近視眼的發(fā)展。北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部眼視光研究中心的研究表明，配戴角膜塑形鏡三年后，平均年近視度數(shù)增加8度，而配戴框架鏡平均年近視度數(shù)增加67度。角膜塑型鏡的應(yīng)用前景為了解決間隔戴鏡的麻煩，美國(guó)公司開發(fā)研制出一種生物固化劑，有望一月只戴幾次，或一年只戴幾次，目前這種固化劑在上海正在臨床實(shí)驗(yàn)中。,全方位立體化近視防控,學(xué)校、家庭共重視，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)齊努力關(guān)注群體防控與個(gè)體矯治的有效結(jié)合改習(xí)慣、合理使用防控方法、常檢查,謝謝,祝孩子們有一雙明亮的眼睛,

簡(jiǎn)介：1,某地產(chǎn)集團(tuán)三級(jí)人力資源管控方案,人力資源部2011年4月29日,2,基本原則和方法概述各級(jí)人力資源組織職責(zé)各體系二、三級(jí)人力資源組織定編,目錄,3,,基本原則和方法概述各級(jí)人力資源組織職責(zé)各體系二、三級(jí)人力資源組織定編,目錄,4,2011年，宇通集團(tuán)對(duì)公司人力資源管理提出了明確的要求，要求完成分級(jí)人力資源管理體系搭建、落地，切實(shí)提高各級(jí)管理人員的人力資源管理能力，提升人力資源管理效果。公司地產(chǎn)為了實(shí)現(xiàn)快速擴(kuò)張、做大做強(qiáng)的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須要有強(qiáng)大的人力資源作為支撐。隨著多項(xiàng)目運(yùn)作的進(jìn)一步開展，人力資源管理顯然已成為主要制約因素。目前公司各級(jí)管理人員人力資源管理能力較低，人力資源開發(fā)明顯不足。作為房地產(chǎn)企業(yè)，知識(shí)型人才占人員總體結(jié)構(gòu)的80以上，對(duì)人力資源管理提出了更高的要求，需要中高級(jí)管理人員具備較高的人力資源管理能力，能夠較好掌握人力資源管理工具，尤其是涉及到績(jī)效、培訓(xùn)、員工發(fā)展等方面的管理工具和能力。同時(shí)，要想取得較好的人力資源管理效果，必須依賴于中高級(jí)管理人員的人力資源管理能力。作為省域化的集團(tuán)化運(yùn)作公司，目前河南省除鄭州市的人力資源市場(chǎng)外，資源相對(duì)較為匱乏，為了滿足業(yè)務(wù)需要，對(duì)于人力資源從業(yè)人員的要求也比較高，而這些人員同樣在地市公司較為稀缺。因此，需要更多的強(qiáng)化和利用本部（鄭州）從業(yè)人員的人力資源管理能力。鑒于以上相關(guān)背景，綠都明確了適合行業(yè)特性及企業(yè)自身狀況的人力資源分級(jí)管理的思路及具體設(shè)計(jì)方案。,背景,5,總體思路,1、人力資源進(jìn)行分級(jí)管理，搭建三級(jí)人力資源管理體系，設(shè)立一級(jí)（地產(chǎn)集團(tuán)級(jí)）、二級(jí)（子（分）公司/中心級(jí)）、三級(jí)（部門級(jí)）人力資源管理組織。2、各級(jí)人力資源組織的直接行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)相應(yīng)級(jí)別的人力資源管理結(jié)果負(fù)責(zé)。3、副總裁為一級(jí)組織的直接行政領(lǐng)導(dǎo)；子（分）公司/中心總經(jīng)理不僅為二級(jí)組織的行政領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)為人力資源業(yè)務(wù)的主要執(zhí)行人，要親自從事培訓(xùn)、績(jī)效、薪酬、招聘等人力資源管理工作中涉及到策劃、決策、報(bào)告輸出等的具體工作，二級(jí)組織中的綜合部業(yè)務(wù)范圍僅限于一些事務(wù)性操作工作；部門經(jīng)理既是三級(jí)組織的行政領(lǐng)導(dǎo)，也是直接執(zhí)行人。4、一級(jí)組織定位為戰(zhàn)略層，主要負(fù)責(zé)地產(chǎn)集團(tuán)人力資源管理政策、操作流程制定及體系管控；二級(jí)和三級(jí)組織定位為操作執(zhí)行層，根據(jù)地產(chǎn)集團(tuán)的相關(guān)政策和制度組織開展實(shí)施各項(xiàng)具體工作和主要業(yè)務(wù)流程。,6,三級(jí)人力資源組織架構(gòu),雙實(shí)線表示行政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、單實(shí)線表示直接行政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、虛線表示業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系。,7,,組成人員,領(lǐng)導(dǎo)副總裁成員行政人力資源中心總經(jīng)理、地產(chǎn)集團(tuán)人力資源部,領(lǐng)導(dǎo)子（分）公司/中心總經(jīng)理成員子（分）公司/中心總經(jīng)理、子（分）公司行政副總、子（分）公司綜合部/人力資源部,成員部門經(jīng)理,,,,職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)是各級(jí)組織的行政一把手對(duì)各級(jí)HR管理的結(jié)果負(fù)責(zé)擁有各級(jí)HR對(duì)應(yīng)的授權(quán)負(fù)責(zé)各級(jí)人力資源管理的工作分配，定方向、定計(jì)劃、定考核。,成員直接負(fù)責(zé)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自承擔(dān)的分工和職責(zé)負(fù)責(zé)對(duì)各級(jí)HR流程和體系的執(zhí)行負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)提供專業(yè)意見對(duì)各級(jí)HR隊(duì)伍和專業(yè)能力建設(shè)負(fù)責(zé),8,,二級(jí)人力資源組織架構(gòu),鄭州公司總經(jīng)理,南陽(yáng)公司總經(jīng)理,新鄉(xiāng)公司總經(jīng)理,綠都不動(dòng)產(chǎn)總經(jīng)理,洛陽(yáng)公司總經(jīng)理,開封公司總經(jīng)理,行政HR中心總經(jīng)理,運(yùn)營(yíng)中心總經(jīng)理,工程技術(shù)中心總經(jīng)理,研發(fā)中心總經(jīng)理,財(cái)務(wù)中心總經(jīng)理,成本中心總經(jīng)理,市場(chǎng)營(yíng)銷中心總經(jīng)理,品牌客服部主管領(lǐng)導(dǎo),鄭州綜合部HR專員,南陽(yáng)綜合部HR專員,新鄉(xiāng)綜合部HR專員,不動(dòng)產(chǎn)綜合部HR專員,洛陽(yáng)綜合部HR專員,開封綜合部HR專員,人力資源部代管,,,,9,本部行政管理部,本部品牌客服部,本部市場(chǎng)策劃部,本部預(yù)算管理部,本部景觀裝飾部,新鄉(xiāng)綜合部,洛陽(yáng)財(cái)務(wù)部,開封項(xiàng)目部,,部門經(jīng)理,,部門經(jīng)理執(zhí)行人力資源具體業(yè)務(wù),三級(jí)人力資源組織架構(gòu),部門經(jīng)理,部門經(jīng)理,部門經(jīng)理,部門經(jīng)理,部門經(jīng)理,部門經(jīng)理,部門經(jīng)理,10,,,定位,戰(zhàn)略層政策及管控平臺(tái)、共享服務(wù)平臺(tái)、項(xiàng)目支持團(tuán)隊(duì),操作執(zhí)行層,,工作重點(diǎn),人力資源政策方針的制定和實(shí)施監(jiān)控人力資源管理辦法、業(yè)務(wù)流程的制定和實(shí)施監(jiān)控人力資源共享服務(wù)人力資源專業(yè)技術(shù)工具的引入、開發(fā)和推廣二、三級(jí)人力資源組織的設(shè)定、指導(dǎo)及監(jiān)控,主動(dòng)尋求子（分）公司/中心人力資源管理的改善機(jī)會(huì)組織開展實(shí)施各項(xiàng)具體工作和主要業(yè)務(wù)流程,按章進(jìn)行各類工作的操作關(guān)注員工的情況、及時(shí)提出改進(jìn)意見,各層級(jí)人力資源組織的定位,操作執(zhí)行層,11,各層級(jí)人力資源功能劃分,,一級(jí)HR組織,,二級(jí)HR組織,,平臺(tái),,功能,政策、制度、流程及管控平臺(tái),,人力資源政策、制度、流程制定人力資源運(yùn)營(yíng)指標(biāo)監(jiān)控,,二級(jí)人力資源管理模塊,,執(zhí)行地產(chǎn)集團(tuán)公司確定的HR政策分散處理直接提供的服務(wù)業(yè)務(wù),,部門人力資源管理業(yè)務(wù),,政策執(zhí)行問(wèn)題反饋,,,三級(jí)HR組織,12,,目錄,基本原則和方法概述各級(jí)人力資源組織職責(zé)各體系二、三級(jí)人力資源組織定編,13,各級(jí)人力資源組織職責(zé)的關(guān)注點(diǎn)（一）,一級(jí)HR組織,建立和維護(hù)規(guī)劃管理體系，制定相關(guān)政策、制度、流程及操作辦法地產(chǎn)集團(tuán)整體長(zhǎng)短期人力資源規(guī)劃/計(jì)劃，以保證公司整體業(yè)務(wù)發(fā)展需要。,建立和維護(hù)招聘配置管理體系，制定相關(guān)政策、制度、流程及操作辦法根據(jù)子分公司招聘需求制定各子分公司招聘計(jì)劃。招聘渠道管理,建立和維護(hù)培訓(xùn)發(fā)展管理體系，制定相關(guān)政策、制度、流程及操作辦法根據(jù)子分公司培訓(xùn)需求編制各子分公司培訓(xùn)計(jì)劃,子（分）/中心總經(jīng)理,長(zhǎng)短期人力資源規(guī)劃，以保證規(guī)劃支持子（分）公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要。部門設(shè)置及職位管理，考慮職位分析、現(xiàn)任及擬招錄人員與該崗位的匹配度及關(guān)鍵崗位問(wèn)題，保證部門及職位設(shè)置的合理性。,子（分）公司/中心人力資源整體需求（崗位、數(shù)量）按制度層級(jí)作為面試官參加面試,子（分）公司/中心培訓(xùn)需求的分析與擬定子（分）公司/中心培訓(xùn)體系的執(zhí)行狀況員工個(gè)人職級(jí)的升降,部門經(jīng)理,部門內(nèi)招聘需求的分析（所招聘人員的任職資格、崗位定位）,新員工入職管理，通過(guò)短期關(guān)注（工作安排、溝通談話、技能輔導(dǎo)）使其盡快熟悉工作環(huán)境，了解和掌握崗位技能，滿足適崗要求。按要求執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)在崗技能培訓(xùn)，加強(qiáng)日常培養(yǎng)，使員工能夠盡快成長(zhǎng)和發(fā)展。提供員工升降級(jí)建議。,,,,,,,14,各級(jí)人力資源組織職責(zé)的關(guān)注點(diǎn)（二）,一級(jí)HR組織,子（分）/中心總經(jīng)理,子（分）公司/中心內(nèi)干部隊(duì)伍績(jī)效卡的制定、考核、績(jī)效面談員工績(jī)效考核管理的整體狀況,子（分）公司薪酬在當(dāng)?shù)氐木C合競(jìng)爭(zhēng)力子（分）公司內(nèi)部薪酬的平衡性,部門經(jīng)理,部門內(nèi)員工績(jī)效卡（工作計(jì)劃）的制定與考核，進(jìn)行績(jī)效溝通。,企業(yè)內(nèi)部和諧和員工的敬業(yè)程度,,,,,,,建立和維護(hù)績(jī)效管理體系，制定相關(guān)政策、制度、流程及操作辦法,建立和維護(hù)薪酬職級(jí)管理體系，制定相關(guān)政策、制度、流程及操作辦法,建立和維護(hù)員工關(guān)系管理體系，制定相關(guān)政策、制度、流程及操作辦法,一級(jí)人力資源組織關(guān)注二、三級(jí)人力資源組織關(guān)注點(diǎn)以外的所有人力資源業(yè)務(wù)。子（分）公司/中心副總關(guān)注績(jī)效和招聘活動(dòng)，通過(guò)要求、檢查、審核部門經(jīng)理的工作，督促部門經(jīng)理加強(qiáng)對(duì)部門內(nèi)員工的培養(yǎng)和發(fā)展。,15,具體職責(zé)劃分－人力資源規(guī)劃/計(jì)劃、組織和職位管理、人力資源風(fēng)險(xiǎn)管控,16,具體職責(zé)劃分－招聘政策和流程、招聘實(shí)施,17,具體職責(zé)劃分－培訓(xùn)體系建設(shè),,一級(jí)培訓(xùn),基于地產(chǎn)集團(tuán)公司戰(zhàn)略、地產(chǎn)集團(tuán)級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目開展需要的培訓(xùn)基于地產(chǎn)集團(tuán)公司人力資源規(guī)劃和職能的培訓(xùn)集中化的入司培訓(xùn)；領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)；管理公開課。其他重要培訓(xùn),,二級(jí)培訓(xùn),基于子（分）公司/中心戰(zhàn)略舉措需要的培訓(xùn)基于子（分）公司/中心級(jí)人才培養(yǎng)計(jì)劃的培訓(xùn),,三級(jí)培訓(xùn),基于部門職責(zé)需要的培訓(xùn)基于部門人才培養(yǎng)計(jì)劃需要的培訓(xùn)員工在崗技能培訓(xùn)日常、臨時(shí)性培訓(xùn)基于員工興趣愛好的學(xué)習(xí)活動(dòng)等,18,具體職責(zé)劃分－培訓(xùn)計(jì)劃和預(yù)算、培訓(xùn)實(shí)施和評(píng)估、培訓(xùn)資源管理,19,,具體職責(zé)劃分－績(jī)效管理制度和流程、績(jī)效管理實(shí)施,20,具體職責(zé)劃分－薪酬職級(jí)的確定、薪酬核算,注本部各中心總經(jīng)理的薪酬和職級(jí)管理權(quán)限由行政人力資源中心總經(jīng)理代行。,21,具體職責(zé)劃分－制度和流程、勞動(dòng)關(guān)系、信息、離職、考勤、社保公積金管理,22,,目錄,基本原則和方法概述各級(jí)人力資源組織職責(zé)各體系二、三級(jí)人力資源組織定編,23,一級(jí)HR組織定編圖,24,二、三級(jí)HR組織定編圖,,綜合部HR專員,定編1人,,,定編1人,定編1人,,綜合部經(jīng)理,定編1人,部門經(jīng)理,25,謝謝,

簡(jiǎn)介：醫(yī)院供需雙方廉潔防控機(jī)制建設(shè)小結(jié)3月15日，國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日當(dāng)天，我院召開供需雙方廉潔防控共建大會(huì)，就密織防腐籠子，完善廉潔防控；強(qiáng)化監(jiān)督管理，筑牢廉潔平臺(tái)深入探討。供需雙方簽訂廉潔協(xié)議及廉潔承諾書，并在“拒收紅包、遠(yuǎn)離促銷、維護(hù)醫(yī)學(xué)圣潔”倡議書上鄭重簽名承諾，這是我院深入開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)專項(xiàng)整治的又一舉措。院藥品、醫(yī)用器械、醫(yī)用耗材和物業(yè)等供方商家代表和醫(yī)院相關(guān)部門百余人參加會(huì)議，紀(jì)委書記XXX、駐市衛(wèi)計(jì)委紀(jì)檢組長(zhǎng)XXX、院黨委書記XXX、副院長(zhǎng)XXX、院紀(jì)委書記XXX出席會(huì)議并做了重要講話。近年來(lái)，我院不斷強(qiáng)化監(jiān)督管理機(jī)制，完善廉潔防控體系。2013年建立了醫(yī)院廉潔防控系統(tǒng)，對(duì)權(quán)力運(yùn)行的“關(guān)節(jié)點(diǎn)”、內(nèi)部管理的“薄弱點(diǎn)”、問(wèn)題易發(fā)的“風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”，加強(qiáng)防控措施，落實(shí)防控責(zé)任，實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)督、重點(diǎn)管理、重點(diǎn)防控。我院以醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床診療、臨床用藥、醫(yī)用耗材和試劑使用、大型醫(yī)療設(shè)備檢查、醫(yī)療收費(fèi)、統(tǒng)方管理等為重點(diǎn)，充分利用信息技術(shù)，實(shí)行指標(biāo)控制，規(guī)范診療服務(wù)行為，防止收受“紅包”、回扣、過(guò)度檢查治療、亂收費(fèi)等損害群眾利益問(wèn)題的發(fā)生。同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)藥品、設(shè)備、試劑、耗材等物資采購(gòu)的監(jiān)管，加強(qiáng)對(duì)公開招標(biāo)、邀請(qǐng)招標(biāo)、詢價(jià)采購(gòu)和單一來(lái)源采購(gòu)的管理，強(qiáng)化對(duì)采購(gòu)范圍、采購(gòu)程序、采購(gòu)環(huán)節(jié)和結(jié)果的監(jiān)控。僅2016年，已先后有5家醫(yī)用耗材供應(yīng)商受到處罰，其中有2家醫(yī)用耗材供應(yīng)商受到限期整改6個(gè)月的處罰，1家給予停用其代理的有促銷行為廠家的藥品的處罰，2家受到終止供貨的處罰。在強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)控的同時(shí)，我院對(duì)供應(yīng)商營(yíng)銷行為進(jìn)行誠(chéng)信管理。與供應(yīng)商簽訂業(yè)務(wù)合同時(shí)，必須設(shè)置不得收、送商業(yè)賄賂的條款，并明確約定法律責(zé)任。建立供應(yīng)商廉潔誠(chéng)信電子檔案，接受干部職工監(jiān)督，實(shí)施誠(chéng)信評(píng)估制度。每年對(duì)供應(yīng)商廉潔守信、依法經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行全面評(píng)估和分級(jí)排隊(duì)，并作為是否續(xù)簽合同的重要依據(jù)。實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警制度。開展供應(yīng)商產(chǎn)品價(jià)格檢查，把出廠和銷售差價(jià)較大作為監(jiān)控重點(diǎn)對(duì)反映存在問(wèn)題的，適時(shí)組織調(diào)查，確存問(wèn)題的，采取適時(shí)限量、降價(jià)、暫停采購(gòu)等措施，嚴(yán)厲打擊失信行為。我院已先后對(duì)23種藥品進(jìn)行了限量采購(gòu)，藥品比例由2015年的3872下降到3462；抗菌藥物使用量占藥品的比例由2015年的1581下降到144；基本藥物藥占比由2015年的1842增加到2184。

簡(jiǎn)介：新密市超化煤礦有限公司新密市超化煤礦有限公司關(guān)于認(rèn)真做好雨季“三防”及防治水工作的關(guān)于認(rèn)真做好雨季“三防”及防治水工作的意見公司各單位雨季即將來(lái)臨，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局關(guān)于加強(qiáng)煤礦水害防治工作指導(dǎo)意見，根據(jù)神火煤業(yè)公司和裕中煤業(yè)公司的要求，為保證雨季期間安全生產(chǎn)正常運(yùn)行，進(jìn)一步加強(qiáng)雨季“三防”及防治水工作，做到早準(zhǔn)備、早預(yù)防、早控制，最大限度地減少和避免因“暴雨、水災(zāi)、雷電”事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，確保礦井安全渡汛，結(jié)合公司實(shí)際，特制定今年雨季“三防”及防治水工作意見如下一、建立一、建立組織組織，加，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)雨季“三防”及防治水工作的領(lǐng)導(dǎo)，公司成立雨季“三防”及防治水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)郭國(guó)化副組長(zhǎng)何永勝梁懷圈楚振江王留獻(xiàn)成員張喜位杰李強(qiáng)張遂祥張風(fēng)五李松森劉國(guó)森喬慧軍楊治敏劉豪劉萬(wàn)松呂海潮段捷倫付林山李秀敏高栓群郭治安王國(guó)江張曉東領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)集中精力抓好礦井“雨季三防”及防治水工3排水系統(tǒng)、排水能力、排水設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)及時(shí)提供救災(zāi)物資，最終使礦井安全順利度過(guò)汛期。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在調(diào)度室，由張風(fēng)五同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)雨季“三防”及防治水的調(diào)度工作，各單位也要成立相應(yīng)的3至5人的領(lǐng)導(dǎo)小組，密切配合做好雨季“三防”及防治水工作。雨季三防辦公室電話69236500。二、指二、指導(dǎo)思想思想堅(jiān)持黨的“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，以確保安全生產(chǎn)為目的，對(duì)雨季“三防”及防治水工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任、落實(shí)措施，強(qiáng)化檢查和監(jiān)督，使雨季“三防”及防治水工作防患于未然，保障職工生命財(cái)產(chǎn)和公司財(cái)產(chǎn)的安全，促進(jìn)企業(yè)安全發(fā)展。三、開展雨季三、開展雨季“三防三防”及防治水工作的具體內(nèi)容及防治水工作的具體內(nèi)容1、及時(shí)收集當(dāng)?shù)氐臍庀筚Y料。進(jìn)入雨季前，必須對(duì)井上下所有防治水及防洪設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，以保證其可靠性和有效性，確保萬(wàn)無(wú)一失。2、組織人員對(duì)工業(yè)廣場(chǎng)內(nèi)和生活區(qū)及煤場(chǎng)的排洪溝進(jìn)行全面檢查、維護(hù)，技術(shù)科編制雨季“三防”及防治水工程計(jì)劃，保證汛前組織完成。3、設(shè)備材料庫(kù)要備足地面搶險(xiǎn)物資，建立“三防”物資專用倉(cāng)庫(kù)，安排專人保管，24小時(shí)值班，確保險(xiǎn)情出現(xiàn)時(shí)能及時(shí)供

簡(jiǎn)介：1校園安防監(jiān)控系統(tǒng)校園安防監(jiān)控系統(tǒng)施工組織設(shè)計(jì)（方案）編制日期期20152015年1月6日3733安全教育與訓(xùn)練35734安全檢查3674預(yù)防事故的措施37741設(shè)置安全裝置37742加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備安全控制37743保持良好的作業(yè)環(huán)境3775現(xiàn)場(chǎng)消防、保衛(wèi)措施3776安全制度38八、現(xiàn)場(chǎng)文明施工及成品保護(hù)4081文明施工4082成品及設(shè)備的保護(hù)措施4083章約措施4184施工機(jī)械說(shuō)明一覽表41

簡(jiǎn)介：食堂管理廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防控措施一覽表食堂管理廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防控措施一覽表環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)表現(xiàn)形式表現(xiàn)形式原因分析原因分析涉及部門涉及部門和崗位和崗位風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別級(jí)別防控措施防控措施責(zé)任責(zé)任主體主體1、采購(gòu)計(jì)劃①不認(rèn)真計(jì)算實(shí)際使用數(shù)量隨意估計(jì)食品數(shù)量給企業(yè)造成損失和浪費(fèi)。②沒(méi)有合理配菜隨意上報(bào)食品種類給企業(yè)造成損失和浪費(fèi)。③編制計(jì)劃私用。①食堂管理不健全，不公開。②庫(kù)管對(duì)庫(kù)存物資不了解。廚師長(zhǎng)、食堂主管一級(jí)①加強(qiáng)審核及對(duì)采購(gòu)計(jì)劃和對(duì)庫(kù)存情況的了解。②廚師長(zhǎng)每天上報(bào)第二天計(jì)劃，供貨商上午送貨。③食堂主管、廚師長(zhǎng)、庫(kù)管在上報(bào)計(jì)劃上簽字。④食堂需要大量進(jìn)貨時(shí)必須由總經(jīng)理、分管廠長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)。⑥預(yù)算采購(gòu)費(fèi)用。食堂食堂財(cái)務(wù)及物品管理2、審核①?gòu)N師長(zhǎng)把關(guān)不嚴(yán)格。②主管有意放縱食品計(jì)劃編制不真實(shí)。③主管人員不在崗位，沒(méi)有代理主管。①責(zé)任不到位，把關(guān)不嚴(yán)格。②接受供貨商好處。食堂主管、廚師長(zhǎng)一級(jí)①嚴(yán)格把數(shù)量關(guān)，避免食堂計(jì)劃不真實(shí)和敷衍了事。②經(jīng)理對(duì)計(jì)劃單定期查詢。食堂1、詢價(jià)、比價(jià)選擇供貨商①采購(gòu)人員接受供貨商好處、食品價(jià)格高于市場(chǎng)價(jià)格。②進(jìn)購(gòu)食品不符合食品衛(wèi)生的要求，不辦理審批手續(xù)，沒(méi)有合格的衛(wèi)生許可證。③所購(gòu)食品缺斤少量或以次充好。④購(gòu)進(jìn)物品數(shù)量與發(fā)票金額不符。①?zèng)]有從制度上堵塞私自指定廠家漏洞。②沒(méi)有嚴(yán)格的執(zhí)行采購(gòu)職責(zé)。③有公開招標(biāo)。食堂采購(gòu)人員一級(jí)①定期到市場(chǎng)了解物品價(jià)格，控制采購(gòu)成本。②管理員將每日采購(gòu)的食品價(jià)格進(jìn)行廠務(wù)公開。③指定供貨商送貨上門，列出貨物清單質(zhì)量關(guān)由廚師長(zhǎng)、庫(kù)管同時(shí)驗(yàn)貨，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)、過(guò)期等質(zhì)量問(wèn)題全部退回，做到價(jià)格低、質(zhì)量好、足斤足量。④同供貨商簽訂食品衛(wèi)生、食品價(jià)格協(xié)議書。采購(gòu)小組2、驗(yàn)收入庫(kù)①意回避和疏忽驗(yàn)收。②沒(méi)有在送貨廠家送貨后及時(shí)驗(yàn)貨。③沒(méi)有過(guò)磅檢查貨物數(shù)量及質(zhì)量。④入庫(kù)沒(méi)有認(rèn)真填物品品種、數(shù)量、價(jià)格、日期。⑤沒(méi)有進(jìn)行庫(kù)存分類管理、生熟混放造成食品變質(zhì)。①驗(yàn)貨人員責(zé)任心差。②部門領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠。③措施不得力。廚師長(zhǎng)、庫(kù)管一級(jí)①對(duì)物品實(shí)施逐一進(jìn)行過(guò)稱、鑒定、驗(yàn)收。購(gòu)進(jìn)貨物必須逐項(xiàng)上賬，包括品種、數(shù)量、價(jià)格、日期。②入庫(kù)必須按品種、生熟分類放置，不得隨意擺放。確保物品在保質(zhì)期內(nèi)加工。③入庫(kù)單每天由食堂管理員、廚師長(zhǎng)、庫(kù)管員三人同時(shí)簽字。食堂食堂進(jìn)貨管理3、出庫(kù)計(jì)算成本①領(lǐng)料人員不按照出庫(kù)要求簽字，廚師長(zhǎng)、庫(kù)管自己領(lǐng)取庫(kù)存食品結(jié)余私用。②廚師長(zhǎng)不按照就餐人數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)制定飯菜安排表領(lǐng)取合格的食品原材料造成損失。③盲目入庫(kù)、出庫(kù)，賬目成本不清晰，經(jīng)營(yíng)混亂。④不認(rèn)真預(yù)算采購(gòu)費(fèi)用。①缺少專門的出庫(kù)人員。②沒(méi)有按倉(cāng)庫(kù)管理標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，出庫(kù)管理混亂。③不敬業(yè)，管理不嚴(yán)格。④將剩余飯菜私自帶回家。不聽取職工反映真實(shí)建議食堂主管、廚師長(zhǎng)、庫(kù)管一級(jí)①加強(qiáng)出庫(kù)管理和監(jiān)督，由食堂管理人員、廚師長(zhǎng)、庫(kù)管三人同時(shí)簽字。②合格科學(xué)加工，同時(shí)保管人員不準(zhǔn)擅自出庫(kù)，③出庫(kù)及收支明細(xì)進(jìn)行廠務(wù)公開。④定期檢查食品日期。搞好成本核算，做到日清月結(jié)，帳物相符，每隔四天結(jié)算一次餐費(fèi)，每月初核算上月餐費(fèi)，每月末全面盤點(diǎn)食堂物品一次。⑤認(rèn)真預(yù)算采購(gòu)物品費(fèi)用。食堂財(cái)務(wù)報(bào)賬結(jié)算①供貨商沒(méi)有認(rèn)可的票據(jù)。②監(jiān)督制約不到位。③不按時(shí)給財(cái)務(wù)上交供貨單和入庫(kù)單不能及時(shí)反應(yīng)財(cái)務(wù)狀況。④為獲得供貨商好處不及時(shí)結(jié)算。責(zé)任心不強(qiáng)，工作態(tài)度不端正。財(cái)務(wù)三級(jí)①財(cái)務(wù)人員必須遵守財(cái)務(wù)制度。②供貨商將供貨低聯(lián)交與財(cái)務(wù)核實(shí)后經(jīng)管理員、經(jīng)理、分管廠長(zhǎng)簽字后結(jié)賬。③財(cái)務(wù)人員要做到賬面清楚、賬務(wù)相符。④財(cái)務(wù)每月初做好食堂財(cái)務(wù)核定交與經(jīng)理審核。⑤拒絕簽收所購(gòu)數(shù)量與金額不符的發(fā)票。⑥對(duì)不符合報(bào)支的發(fā)票拒絕付款。財(cái)務(wù)食堂管理廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防控措施一覽表食堂管理廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防控措施一覽表環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)表現(xiàn)形式表現(xiàn)形式原因分析原因分析涉及部門涉及部門和崗位和崗位風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別級(jí)別防控措施防控措施責(zé)任責(zé)任主體主體1、采購(gòu)計(jì)劃①不認(rèn)真計(jì)算實(shí)際使用數(shù)量隨意估計(jì)食品數(shù)量給企業(yè)造成損失和浪費(fèi)。②沒(méi)有合理配菜隨意上報(bào)食品種類給企業(yè)造成損失和浪費(fèi)。③編制計(jì)劃私用。①食堂管理不健全，不公開。②庫(kù)管對(duì)庫(kù)存物資不了解。廚師長(zhǎng)、食堂主管一級(jí)①加強(qiáng)審核及對(duì)采購(gòu)計(jì)劃和對(duì)庫(kù)存情況的了解。②廚師長(zhǎng)每天上報(bào)第二天計(jì)劃，供貨商上午送貨。③食堂主管、廚師長(zhǎng)、庫(kù)管在上報(bào)計(jì)劃上簽字。④食堂需要大量進(jìn)貨時(shí)必須由總經(jīng)理、分管廠長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)。⑥預(yù)算采購(gòu)費(fèi)用。食堂食堂財(cái)務(wù)及物品管理2、審核①?gòu)N師長(zhǎng)把關(guān)不嚴(yán)格。②主管有意放縱食品計(jì)劃編制不真實(shí)。③主管人員不在崗位，沒(méi)有代理主管。①責(zé)任不到位，把關(guān)不嚴(yán)格。②接受供貨商好處。食堂主管、廚師長(zhǎng)一級(jí)①嚴(yán)格把數(shù)量關(guān)，避免食堂計(jì)劃不真實(shí)和敷衍了事。②經(jīng)理對(duì)計(jì)劃單定期查詢。食堂1、詢價(jià)、比價(jià)選擇供貨商①采購(gòu)人員接受供貨商好處、食品價(jià)格高于市場(chǎng)價(jià)格。②進(jìn)購(gòu)食品不符合食品衛(wèi)生的要求，不辦理審批手續(xù)，沒(méi)有合格的衛(wèi)生許可證。③所購(gòu)食品缺斤少量或以次充好。④購(gòu)進(jìn)物品數(shù)量與發(fā)票金額不符。①?zèng)]有從制度上堵塞私自指定廠家漏洞。②沒(méi)有嚴(yán)格的執(zhí)行采購(gòu)職責(zé)。③有公開招標(biāo)。食堂采購(gòu)人員一級(jí)①定期到市場(chǎng)了解物品價(jià)格，控制采購(gòu)成本。②管理員將每日采購(gòu)的食品價(jià)格進(jìn)行廠務(wù)公開。③指定供貨商送貨上門，列出貨物清單質(zhì)量關(guān)由廚師長(zhǎng)、庫(kù)管同時(shí)驗(yàn)貨，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)、過(guò)期等質(zhì)量問(wèn)題全部退回，做到價(jià)格低、質(zhì)量好、足斤足量。④同供貨商簽訂食品衛(wèi)生、食品價(jià)格協(xié)議書。采購(gòu)小組2、驗(yàn)收入庫(kù)①意回避和疏忽驗(yàn)收。②沒(méi)有在送貨廠家送貨后及時(shí)驗(yàn)貨。③沒(méi)有過(guò)磅檢查貨物數(shù)量及質(zhì)量。④入庫(kù)沒(méi)有認(rèn)真填物品品種、數(shù)量、價(jià)格、日期。⑤沒(méi)有進(jìn)行庫(kù)存分類管理、生熟混放造成食品變質(zhì)。①驗(yàn)貨人員責(zé)任心差。②部門領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠。③措施不得力。廚師長(zhǎng)、庫(kù)管一級(jí)①對(duì)物品實(shí)施逐一進(jìn)行過(guò)稱、鑒定、驗(yàn)收。購(gòu)進(jìn)貨物必須逐項(xiàng)上賬，包括品種、數(shù)量、價(jià)格、日期。②入庫(kù)必須按品種、生熟分類放置，不得隨意擺放。確保物品在保質(zhì)期內(nèi)加工。③入庫(kù)單每天由食堂管理員、廚師長(zhǎng)、庫(kù)管員三人同時(shí)簽字。食堂食堂進(jìn)貨管理3、出庫(kù)計(jì)算成本①領(lǐng)料人員不按照出庫(kù)要求簽字，廚師長(zhǎng)、庫(kù)管自己領(lǐng)取庫(kù)存食品結(jié)余私用。②廚師長(zhǎng)不按照就餐人數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)制定飯菜安排表領(lǐng)取合格的食品原材料造成損失。③盲目入庫(kù)、出庫(kù)，賬目成本不清晰，經(jīng)營(yíng)混亂。④不認(rèn)真預(yù)算采購(gòu)費(fèi)用。①缺少專門的出庫(kù)人員。②沒(méi)有按倉(cāng)庫(kù)管理標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，出庫(kù)管理混亂。③不敬業(yè)，管理不嚴(yán)格。④將剩余飯菜私自帶回家。不聽取職工反映真實(shí)建議食堂主管、廚師長(zhǎng)、庫(kù)管一級(jí)①加強(qiáng)出庫(kù)管理和監(jiān)督，由食堂管理人員、廚師長(zhǎng)、庫(kù)管三人同時(shí)簽字。②合格科學(xué)加工，同時(shí)保管人員不準(zhǔn)擅自出庫(kù)，③出庫(kù)及收支明細(xì)進(jìn)行廠務(wù)公開。④定期檢查食品日期。搞好成本核算，做到日清月結(jié)，帳物相符，每隔四天結(jié)算一次餐費(fèi)，每月初核算上月餐費(fèi)，每月末全面盤點(diǎn)食堂物品一次。⑤認(rèn)真預(yù)算采購(gòu)物品費(fèi)用。食堂財(cái)務(wù)報(bào)賬結(jié)算①供貨商沒(méi)有認(rèn)可的票據(jù)。②監(jiān)督制約不到位。③不按時(shí)給財(cái)務(wù)上交供貨單和入庫(kù)單不能及時(shí)反應(yīng)財(cái)務(wù)狀況。④為獲得供貨商好處不及時(shí)結(jié)算。責(zé)任心不強(qiáng)，工作態(tài)度不端正。財(cái)務(wù)三級(jí)①財(cái)務(wù)人員必須遵守財(cái)務(wù)制度。②供貨商將供貨低聯(lián)交與財(cái)務(wù)核實(shí)后經(jīng)管理員、經(jīng)理、分管廠長(zhǎng)簽字后結(jié)賬。③財(cái)務(wù)人員要做到賬面清楚、賬務(wù)相符。④財(cái)務(wù)每月初做好食堂財(cái)務(wù)核定交與經(jīng)理審核。⑤拒絕簽收所購(gòu)數(shù)量與金額不符的發(fā)票。⑥對(duì)不符合報(bào)支的發(fā)票拒絕付款。財(cái)務(wù)

簡(jiǎn)介：2013201420132014學(xué)年度防流控輟工作措施學(xué)年度防流控輟工作措施為進(jìn)一步貫徹落實(shí)新九年義務(wù)教育，保證每一個(gè)適齡青少年充分享有法律規(guī)定的接受九年制義務(wù)教育的權(quán)利，促進(jìn)學(xué)生的全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，真正做到使義務(wù)教育段學(xué)齡人口“進(jìn)得來(lái)、留得住，學(xué)得好”“讓一個(gè)都不能少”，努力完成教育局下達(dá)的績(jī)效考核目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定我校防流控輟保學(xué)制度。一、防流控輟領(lǐng)導(dǎo)小組為把控制學(xué)生流失工作落到實(shí)處，學(xué)校成立防流控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行層級(jí)責(zé)任制。組長(zhǎng)蔡文強(qiáng)副組長(zhǎng)喻向前組員任勇兵聶愛紅王云芳各班班主任二、防流控輟制度1、積極廣泛宣傳，營(yíng)造社會(huì)氛圍通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行教育法和義務(wù)教育法的宣傳，使家長(zhǎng)和學(xué)生明確接受義務(wù)教育的責(zé)任和義務(wù)。2、開展師德教育，改革教育觀念教育教師要樹立服務(wù)意識(shí)，用教師自己的人格魅力留住學(xué)生，真心關(guān)愛每一名學(xué)生，立足學(xué)生的全面健康發(fā)展，幫助他們克服困難，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生后一周周五要統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生異動(dòng)情況，防止學(xué)生輟學(xué)，并把統(tǒng)計(jì)情況向教育組匯報(bào)。5、建立貧困、后進(jìn)生幫教體系學(xué)校黨支部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，要求每個(gè)黨員幫助一名或幾名貧困生、后進(jìn)生。教務(wù)處、年級(jí)組在落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差措施時(shí)，要求每位教師每學(xué)期落實(shí)一名或幾名幫教對(duì)象。各班建立學(xué)生“一幫一”小組，班主任對(duì)相應(yīng)對(duì)象進(jìn)行督促、跟蹤了解，確保有明顯效果；提倡教師多采用面談、面批等形式接觸學(xué)生，了解學(xué)生實(shí)情，加強(qiáng)幫教工作的針對(duì)性。6、變革教學(xué)方式要求教師不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，靜心備課，潛心研究，精心設(shè)計(jì)，增強(qiáng)教學(xué)情趣，活躍課堂教學(xué)氛圍，努力提高課堂教學(xué)效果，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，感到學(xué)中有樂(lè)，把學(xué)生的心留在課堂，留在學(xué)校。要求教師平時(shí)上課十分關(guān)注“學(xué)困生”，在提問(wèn)、板演、練習(xí)等方面優(yōu)先考慮“學(xué)困生”，防止造成過(guò)度“兩極分化”，導(dǎo)致學(xué)生因厭學(xué)而流失，同時(shí)，每位科任教師必須制定“補(bǔ)差”計(jì)劃，備好課，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。7、減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)學(xué)校結(jié)合有關(guān)法律、法規(guī)，要切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。開齊開足上好規(guī)定課程，特別是一般學(xué)科課程，開展豐富多樣的校內(nèi)外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。嚴(yán)格教輔用書征訂，征訂權(quán)限控制在校長(zhǎng)室，教務(wù)處專人負(fù)責(zé)管理，不允許

簡(jiǎn)介：法院廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施自查自糾報(bào)告法院廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施自查自糾報(bào)告廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理自查自糾報(bào)告為深入貫徹落實(shí)中共中央建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要、中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例試行、建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系XXXX年工作規(guī)劃及中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則等有關(guān)規(guī)定，按照國(guó)土廳黨組關(guān)于進(jìn)一步開展廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查和防控工作的通知文件要求，我中心黨支部高度重視，積極拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域，進(jìn)一步增強(qiáng)預(yù)防腐敗工作實(shí)效，開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作，現(xiàn)將廉政風(fēng)險(xiǎn)自查自糾情況報(bào)告如下。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為確保預(yù)防腐敗各項(xiàng)要求落到實(shí)處，我中心把開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，列入重要議事日程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立“廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由中心支部書記任組長(zhǎng)，黨支部成員、中心副主任為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由支部紀(jì)檢委員兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)各階段工作的落實(shí)和材料的收集、整理、匯總和上報(bào)工作。二、進(jìn)行動(dòng)員部署年初召開了全中心干部職工大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署，會(huì)上門之間互查的方式，認(rèn)真梳理查找各部門潛在的廉政和監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填寫廉政和監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)部門自查及防范措施登記表和廉政和監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)部門交叉互查及防范措施登記表。全中心每位職工都結(jié)合本部門、本崗位的實(shí)際，根據(jù)每個(gè)崗位的不同特點(diǎn)，采取“自己找、大家提，組織點(diǎn)、相互幫”的方式，認(rèn)真查找個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，克服避重就輕，敷衍了事的思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真填寫廉政和監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)個(gè)人自查及防范措施登記表。通過(guò)查找在崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機(jī)制和外部環(huán)境等方面可能出現(xiàn)腐敗行為的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，進(jìn)一步完善制度措施，進(jìn)行有效防控。并形成自查自糾報(bào)告，做到邊查找邊改進(jìn)，切實(shí)追求每個(gè)工作環(huán)節(jié)的實(shí)效。四、開展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中心召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、科室、個(gè)人查找出的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行專題研究，遵循就高不就低的原則，確定廉政風(fēng)險(xiǎn)類型，對(duì)查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。設(shè)定三條評(píng)估線涉嫌犯罪的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)為一級(jí)，涉嫌處分的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)為二級(jí)，一般風(fēng)險(xiǎn)為三級(jí)。明確監(jiān)管權(quán)限和監(jiān)管責(zé)任，經(jīng)嚴(yán)格審核把關(guān)和登記匯總后，在公示欄內(nèi)進(jìn)行了公示。下一步，我中心將在自查自糾的基礎(chǔ)上，明確風(fēng)險(xiǎn)責(zé)

簡(jiǎn)介：1手足口病防控知識(shí)測(cè)試題姓名科室一、單項(xiàng)選擇題（每項(xiàng)均有一個(gè)最佳答案，每題2分，共40分）1手足口病好發(fā)于哪些人群（）A、5歲以下兒童B、成人C、學(xué)齡兒童D、人群普遍易感2下列哪項(xiàng)對(duì)腸道病毒理化性質(zhì)的描述是錯(cuò)誤的（）A、對(duì)紫外線和干燥敏感B、75酒精和5的來(lái)蘇能將其滅活C、對(duì)含氯消毒劑敏感D、溫度在56℃以上可降低其活性3手足口病病例的臨床分類主要分為以下幾類（）A、疑似病例、臨床診斷病例B、普通病例、重癥病例C、疑似病例、普通病例、重癥病例D、普通病例、重癥病例、危重病例4下列哪個(gè)是錯(cuò)誤的（）A、目前尚無(wú)疫苗可預(yù)防手足口病B、治療手足口病無(wú)特效藥物C、以支持療法為主D、主要是抗菌治療5我國(guó)哪一天將手足口病列入法定傳染?。ǎ〢、08年5月1日B、08年5月2日C、08年5月3日D、09年5月2日6手足口病病例僅見手足部皮疹和口腔皰疹，發(fā)熱（體溫在378℃），無(wú)其他癥狀，則臨床分類屬于（）A、普通病例B、疑似病例C、重癥病例D、危重病例7關(guān)于手足口病皮疹的描述哪個(gè)是錯(cuò)誤的（）A、以斑丘疹和皰疹為主B、皮疹一般不結(jié)痂、不留疤痕C、出診部位在手、足、口、臀D、與藥疹類似8關(guān)于手足口病的描述，哪個(gè)是錯(cuò)誤的（）A、病原體分布廣泛，但生存能力弱B、病毒型別多，沒(méi)有疫苗和特效藥物C、隱性感染多，輕癥病例多D、傳播途徑多元，患者傳染期長(zhǎng)9下列哪個(gè)不是手足口病的住院指征（）A、精神差嗜睡、易驚、煩躁不安B、肢體抖動(dòng)或無(wú)力、癱瘓3A、3歲B、35歲C、57歲D、712歲19手足口病屬于傳染病防治法中的哪類傳染病（）A、不屬于法定傳染病B、甲類C、乙類D、丙類20手足口病的平均潛伏期為典型病例一般起病急，先出現(xiàn)發(fā)熱A、3天B、57天C、45天D、56天二、多項(xiàng)選擇題（每題均有一個(gè)以上答案，每題6分，共42分）1小兒退熱的藥物常用的為（）A、對(duì)乙酰氨基酚B、布洛芬C、安乃近2危重癥手足口病人在治療上以下哪些是不妥的（）A、積極強(qiáng)心B、盡快擴(kuò)容C、吸出氣管的血液和分泌物3診斷為重癥的病人應(yīng)盡快使用以下哪些（）A、甘露醇降低顱壓B、靜脈用免疫球蛋白C、改善微循環(huán)的藥物4手足口病的傳播途徑（）A、人群密切接觸傳播B、通過(guò)被污染的手、玩具等間接傳播C、飛沫傳播5引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種，其中最常見的有（）A、柯薩奇病毒A16型B、腸道病毒71型C、小RNA病毒科6手足口病的皮疹具有四不特征，分別是（）A、不痛B、不癢C、不結(jié)痂、不結(jié)疤7多數(shù)手足口病由EV71感染引起，致死原因主要為A、循環(huán)障礙B、腦干腦炎C、神經(jīng)源性肺水腫三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”，每題3分，共18分）。1手足口病是由EV71病毒引起的，多發(fā)于5歲以下幼兒。（）2手足口病是以冬季發(fā)病較為多見。（）3手足口病是一種腸道病毒病，具有腸道病毒感染的共同特征。（）4手足口病病程不長(zhǎng)，一般為25天。（）5手足口病潛伏期為710天，伴有38度左右的發(fā)熱。（）6手足口病主要侵犯手、足、口、臀等四個(gè)部位。（）