六安市農村初級中學體育現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究——以舒城縣為例.pdf

1、文章采用文獻資料、問卷調查、數(shù)理統(tǒng)計、訪談和邏輯分析等方法,以六安市5縣3區(qū)中的舒城縣為個案,對農村初級中學的體育教師隊伍、體育經費投入、體育場地器材設施、體育教學和課余體育等現(xiàn)狀進行調查與分析,結果顯示:
　　 1、六安市農村初級中學體育師資配備人數(shù)的總體水平達到國家規(guī)定的標準,但鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校和偏遠學校的差別較大；兼職教師的人數(shù)比例達36.4％,女體育教師嚴重缺乏；教師隊伍以中青年教師為主,教師隊伍的學歷層次較為理想,職稱結構

2、不夠合理,科研意識和水平偏低,部分學校在勞動報酬、工資待遇和職稱評聘上存在對體育教師不能公平對待的現(xiàn)象；教師對體育工作的熱愛程度不夠理想,部分學校存在體育教師流失現(xiàn)象。
　　 2、六安市農村初級中學體育經費投入嚴重不足,體育場地器材設施十分短缺,極大程度上影響了體育教師的工作熱情,嚴重制約著六安市農村初級中學體育工作的開展。
　　 3、六安市農村初級中學7、8年級每周均安排2課時,7、8年級能正常開課,而9年級正常開課率

3、只達50％；有65％的學校沒有安排體育理論課教學；部分學校存在體育課經?；蚺紶柋弧鞍哉肌爆F(xiàn)象；多數(shù)學校教學計劃、教師教案等教學文件完整性較差且執(zhí)行力度不夠；教師課堂教學態(tài)度和組織工作不盡如意,部分教師對學生體育成績的評定存在著很大隨意性。
　　 4、六安市農村初級中學中堅持開展、有時開展有時不開展、不開展早操的學校比例分別為25％、20％、55％,能夠堅持開展、有時開展、不開展課間操的學校比例分別為65％、20％、15％；課外體

4、育活動每周安排3—4次的5％,每周安排1-2次的35％,從未安排的60％；課余體育訓練工作基本處于空白狀態(tài),能每年開展體育運動會的學校比例極低。
　　 針對以上情況,結合六安市農村初級中學的實際,文章從以下幾個方面提出發(fā)展對策:
　　 1、學校和教育部門應轉變教育觀念,切實重視青少年體質工作。
　　 2、政府應加大學校體育經費投入,加強學校體育場地設施建設。
　　 3、教育主管部門應增加專業(yè)教師編制,切實