高中語(yǔ)文活動(dòng)型作文課淺探.pdf_第1頁(yè)
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1、天津師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高中語(yǔ)文活動(dòng)型作文課淺探姓名：李小玲申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）指導(dǎo)教師：李志剛20091001ABSTRACT：NowadayswehavebeenpayingmuchattentiontoteachingstudentswritingacompositioninlanguageandliteratureteachingButitisstillabiggestproblemTeachersfeelc

2、onfused，becausetheydon’tknowhowtohelpstudentsStudentsfeelblankEventheyhavesomeideas，tlleydon’tknowhowtoexpresstheirtruefeelingImakeasurveyofcompositionteachingandanalysistheapplicationinliteratureteachingBasedonthefundam

3、entalpurposeofcompositionteaching，wecontinuetodoresearchonactivecompositionteachingonthebasisofthepreviousstudies。Thebodypartoftheessayincludesthreekeylinksofcompositionteaching，theyaremakinguptheirminds，expedencingtheid

4、eas，evaluationandrevisionThisessaycarriesonthepracticalreflectionofactivecompositionteachingfromschoolfamilyandsocietythesethreeaspects，throughtheCaseanalysisshowingthepracticalachievementofthefirstlineteachingSomeactivi

5、tiesshouldbearrangedinthevividcompositionclasstogivestudentsmoreopportunitestofeelandexperiencelifeCompositionandactivityreactwitheachotherwhichisaneffectivewaytoimprovestudents’writinginterestandtheirwritinglevelKEYWORD

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