地方高校圖書館社會化服務優(yōu)化研究——以湖南科技學院圖書館為例.pdf

1、隨著知識經(jīng)濟時代和學習型社會的到來，公共圖書館愈來愈難以滿足社會民眾的信息需求。與公共圖書館相比，高校圖書館擁有信息、人才和資源等方面的優(yōu)勢，可以在做好校內(nèi)教學科研服務的同時，承擔起服務社會的重任，拓展和延伸其社會教育職能。地方高校圖書館作為當?shù)匾?guī)模最大、檔次最高的信息中心，如何優(yōu)化社會化服務，使其在地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中發(fā)揮更大的作用，以服務當?shù)厣鐣槠鯔C，發(fā)展壯大學校和圖書館，是圖書館工作者值得深思和探究的一個重要課題。
　

2、　本文利用文獻研究法、調查分析法和比較研究法，立足于優(yōu)化地方高校圖書館社會化服務，以湖南科技學院圖書館社會化服務為例，揭示當前地方高校圖書館社會化服務存在的主要問題，分析其原因，并提出具體的優(yōu)化對策。文章共分為五個部分:緒論部分揭示了選題背景及意義、國內(nèi)外研究成果及本文的研究內(nèi)容及方法;第一章對社會化服務、地方高校圖書館社會化服務的概念進行了界定，闡述了準公共產(chǎn)品理論和非營利組織的社會作用理論，并分析了地方高校圖書館強化社會化服務功能的

3、必要性;第二章結合湖南科技學院圖書館社會化服務現(xiàn)狀，分析了地方高校圖書館社會化服務存在的主要問題:服務意識不強、服務對象狹窄、服務內(nèi)容單一、服務手段傳統(tǒng)、服務影響不大;第三章從思想觀念滯后、動力激勵機制不足、專門人才匱乏、管理體制不順四個方面對存在主要問題的原因進行了分析;第四章在借鑒國外高校圖書館社會化服務經(jīng)驗的基礎上，從五個方面提出了地方高校圖書館社會化服務的優(yōu)化對策，即轉變思想觀念、建立動力激勵機制、培養(yǎng)高水平的社會化服務專業(yè)人才