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文檔簡介
1、中國民族民間舞在現(xiàn)今藝術(shù)院校高等教育中,毫無懸念地處于核心專業(yè)課程的位置,在舞蹈人才的培養(yǎng)體系中主干地位不可動搖。如何更好地進行民間舞教學是藝術(shù)院校民間舞教師孜孜不倦、永恒探求的研究課題。本論文通過對建構(gòu)主義理論的全面概述,結(jié)合藝術(shù)院校民間舞教學的目標、規(guī)律和教學中存在的問題等,并充分考慮學生的群體特征,來論證建構(gòu)主義理論指導下的藝術(shù)院校民間舞教學的必要性和重要意義,從而更新民間舞教學理念并提出具體的實施辦法,完善和改進藝術(shù)院校民間舞教
2、學。
本論文共分為五部分:第一部分為緒論,對選題的緣起、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及本文的研究思路和方法做了簡單陳述。第二部分對建構(gòu)主義理論的發(fā)展歷程和主要觀點等做了全面介紹,并闡釋了建構(gòu)主義理論與民間舞教學的關(guān)系。第三部分對目前藝術(shù)院校民間舞教學存在的問題進行總結(jié)并進行成因分析。第四部分為本文重點,首先,分析將建構(gòu)主義理論引入藝術(shù)院校民間舞教學的必要性;其次,分析建構(gòu)主義理論指導下藝術(shù)院校民間舞教學的特征;最后,基于上述分析,將建構(gòu)主
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