四年級(jí)上冊(cè)全套英語(yǔ)教案

1、四年級(jí)上冊(cè)全套英語(yǔ)教案四年級(jí)上冊(cè)全套英語(yǔ)教案四年級(jí)上冊(cè)全套英語(yǔ)教案Lesson7Let’sGoSwimming.學(xué)情分析學(xué)生剛剛進(jìn)入到四年級(jí)，對(duì)語(yǔ)言知識(shí)有了一定的儲(chǔ)備，同時(shí)還需要一些更高層次的訓(xùn)練，也可以說(shuō)是一個(gè)提高的階段。所以，在這個(gè)階段，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用所學(xué)的知識(shí)，為日常生活和交流服務(wù)。例如，學(xué)生可能對(duì)armskneestoes三個(gè)單詞有所了解，那么我們就要在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行引導(dǎo)性教學(xué)，讓學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體。教材分析學(xué)生在學(xué)習(xí)

2、本課之前，只對(duì)其中的個(gè)別單詞熟悉。所以，本節(jié)課中，我要幫助學(xué)生在自己所學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)的運(yùn)用。學(xué)生在三年級(jí)學(xué)過(guò)的身體部位，在本節(jié)課可作為拓展使用。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)掌握四會(huì)單詞slide并且學(xué)會(huì)在游泳前做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)的相關(guān)短語(yǔ)。2、能力目標(biāo)使學(xué)生在情境中熟練應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)能力。3、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)Iwanttogodowntheslide.Firstlet’sdoBendyourknees

3、.TThird.SsTouchyourtoes.touch做動(dòng)作。touchtouchtouchTouchyourtoes.TPleaselistentomecarefullydotheaction.OKEveryonestup.3、TIsLiLiswimmingnowSsNo.TShewantstogodowntheslide.slidetheslidegodowntheslideIwanttogodowntheslide.4、TAr

4、etheyswimmingnowListenWhatdoesKatesay引出Nowlet’sjumpintothewater.三聽(tīng)。1、Chant練習(xí)用P91的chant進(jìn)行有節(jié)奏的練習(xí)。TCanyoureaditSsIwanttogodowntheslide.TListentothetapefollowit.SsTNextcheckitout2、TYou’reLiLiI’mKate.再讀。分角色朗讀。（發(fā)給學(xué)生人物頭像）三、鞏固、操