小學三年級心理健康教育教案

1、1小學三年級心理健康教育教案小學三年級心理健康教育教案第一課說說我的逆反心理課例：小靈和爸爸、媽媽的意見常常不一致。雖然爸爸、媽媽說的常常是對的，但小靈心里就是不痛快，于是，老是和爸爸、媽媽對著干.這就叫做逆反心理。產(chǎn)生逆反心理是正常的心理現(xiàn)象，但經(jīng)常有這種心理，或者處處與長輩做對就不好了。可以從下面幾個方面試一試：1.對自己做出正確的評價；2.與父母間加強溝通；3.對父母的意見認真地進行分析。4.與自己的好朋友、同學多交流。第二課理想

2、中的自己課例：韓玉看一本童話書，書中有一個神奇的寶盒，寶盒有一種神奇的力量，能讓我們成為理想中的自己。你理想中的自己是什么樣的呢？我們許多同學理想中的自己都擁有動人的外貌、優(yōu)秀的品格、崇高的職業(yè)。理想中的自己是沒有缺陷的，是世界上最棒的。然而，理想與現(xiàn)實總是存在一定差距的。所以我們要想實現(xiàn)理想，是要通過我們自身的努力來達到的。只要我們決心為著理想而勇往直前，我們的理想就不是白日夢。3（1）演一演通過角色扮演，讓學生產(chǎn)生不同的情緒體驗，從

3、而學習劇中人物的某種精神，如：熊姐姐是一個辦事認真的人，所以取得了好的效果，教育學生要向熊姐姐學習，做作業(yè)的時候認真仔細，不丟三落四，從小養(yǎng)成認真負責的精神。熊妹妹是一個做事不認真的人，比較馬虎，但她能知錯就改，這種精神也值得我們學習，我們要克服缺點，培養(yǎng)自己的好習慣，沒有這種精神也不行。（2）填一填教師在黑板上寫兩段話，讓學生讀，并思考在空白處填上什么詞語，才能使勉勵子完整。目的是使學生記住，只有辦事認真才能有好結果。學生填空時，不拘