校長在初三畢業(yè)班教師會上的講話

1、校長在初三畢業(yè)班教師會上的講話 校長在初三畢業(yè)班教師會上的講話明確目標增信心確定措施創(chuàng)輝煌畢業(yè)班工作是學校整體教學水平的集中體現，是學校工作的重中之重，在開學之初就召開畢業(yè)班老師大會，與畢業(yè)班老師共商對策，可見學校對畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學的關鍵時刻，今天召開這個動員會，旨在使大家明確目標增添信心，確定措施創(chuàng)造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。一、分析現狀，增添信心1、從上學期期中、期末來看，與去年相比，總體成

2、績比去年好，首先從年級來看，擺脫了最后一名，從單科來看歷史區(qū)第十名，數學區(qū)十一名，政治十四名，英語十四名，語文十五名，物理、化學略差，從單科來看，胡秋紅的英語在區(qū)還處于領先位置，期中、期末均在前五名。馬紅燕的歷史也比較突出，期中區(qū) 11 名，期末區(qū)第 6 名，徐立萍的期末數學名列區(qū)第 7 名，陳慧青的期末數學名列區(qū)第十名，陳桂萍的政治、周傳方的歷史、張萍芳的數學、潘彩萍的數學都已接近區(qū)中游位置。但是優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢，尖子可能還沒有去年

3、尖，優(yōu)秀人數不理想，存在偏科現象；后進生隊伍仍然很龐大，值得我們特別關注。標與分目標形成一個目標鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。三、幾點建議：第一，團結全體教師，調動一切積極因素，發(fā)揮集體效應。畢業(yè)班工作在分管校長和教導處的領導下，制定畢業(yè)班工作計劃，定期召開會議，分析各階段情況、工作重點和應對策略，深入課堂聽課，及時了解教學問題，提出改進意見和建議。畢業(yè)班教師應做到：制定教學復習計劃，把握教學進度，組織復習資料，加強學科研究，研究中考說明，

4、捕捉中考信息；以班主任為核心實施班主任負責制，班主任應做到：確定班級目標，圈定各層學生，協調任課教師，加強學生管理，實現班級目標。第二，加強學生管理，營造良好的學風是取得成績的保證。以班主任為主，各任課教師協助，形成齊抓共管的學風管理模式。(1)抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學環(huán)境；對學生實行量化管理；在政教處領導下，抓好對初三學生的紀律教育。(2)通過班會課營造氣氛。如列舉前三年的中考各類學校的中考分數線，讓學生根據自己現