校長的工作匯報

1、校長的工作匯報縣教育局 4 號文件下發(fā)以后，學校組織全體干部教師進展了仔細學習，并對教師轉變理念狀況進展了特地閉卷測試。學期初特地召開了教學改革工作會議，并且出臺了系列教學改革的文件和配套制度。為確保改革的順當進展，實行了干部包組責任制,校長及包組干部對集體備課、導學案形成、課堂教學進展全過程跟蹤指導和點評，嚴格落實“備、說、備、授、評”操作程序。由于領導重視、措施得力，我校的教學改革已見雛形,教師的講課時間已掌握在 15 分鐘以下，課

2、堂上學生自主學習緊急、有序、高效，效果初見端倪。下面就我校在集體備課、導學案的形成以及課堂教學流程方面的做法匯報如下。 一、集體備課討論務求實效，導學案編寫精雕細刻。 集體備課每周兩次。第一次集體備課為周四晚，主要是說課，在說課的根底上，主備人寫出導學案初稿，再利用其次次集體備課時間對導學案初稿進展爭論，然后再修改，經備課組長、教務處審批后使用。每個環(huán)節(jié)的詳細要求如下： 1、第一次集體備課既導學案初稿的形成 備課組長主持，全部任課教師參

3、與，整個過程模擬課堂教學的演示。 第一環(huán)節(jié)：備課組長檢查教師對教材的把握狀況。實行逐個談相互補充的形式，備課組長把備課的主要問題進展統(tǒng)一，關鍵是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一熟悉。通過此環(huán)節(jié)加深教師對教材的理解和把握。 其次環(huán)節(jié)：談課時劃分、學習目標。依據教學內容要劃分幾個課時，每節(jié)課的學習目標是什么？這些目標應怎樣分解到自學目標中去，怎樣落實這些目標。廣泛征求教師的意見，確保目標落實的完整、精確、科學化和針對性。 第三環(huán)節(jié)：談教學實施。對每一節(jié)內容要

4、談“幾學幾教”以及問題設計和時間安排，如何設計才合理、科學，使學生處于緊急狀態(tài)。重點談“學什么怎么學，教什么怎么教，練什么怎么練”。集中大家的才智，整理匯總出詳細的導學案設計指導意見。 （主備人依據匯總意見寫出導學案初稿） 第四環(huán)節(jié)：布置下次集體備課的主要內容及要求。 2、其次次集體備課既導學案定稿的過程 由備課組長主持，實行由主備人首先談設計思路，其它教師逐個談，相互補充的方式。集體備課的任務是審核每一個導學案的編寫質量，對每一個環(huán)節(jié)

5、的設計精雕細刻。重點審核討論以下幾個方面： （1）導學案編寫的思想是否符合教改精神 （2）對學問產生、進展的挨次是否條理、恰當 （3）對難點的處理方法是否科學 （4）對于自學環(huán)節(jié)有沒有如何學、如何練的方法指導 （5）對于各環(huán)節(jié)的時間劃分是否合理 （6）練習題目的設計是否精選、典型 （7）課堂容量是否適當，猜測學生能否始終處于緊急有序的學習狀態(tài)通過集體備課討論爭論，對每個導學案形成共識最終定稿，主備人再依據審核意見修改，審核人審核教務處批

6、準后印刷使用。 20xx 年度，在市教育局和中心校的直接領導下，張樓一初中全體教師，緊緊圍繞市教育局“質量、安全、穩(wěn)定”的工作主題，布滿努力拼搏、表達團結分散、工作精益求精，灑下了汗水，收獲了喜悅，團結和諧，開拓創(chuàng)新，銳意進取，聚精會神抓教學，一心一意謀進展，各項工作均取得了優(yōu)異的成績：學校被評為鄧州市“千萬工程”先進單位，鄧州市“平安學?！毕冗M單位，“教學質量”先進單位。現就本學期的工作狀況向大家做一簡潔的匯報如下： 一、德育為首，開

7、拓前進 要想振興一所學校，就要從德育抓起，既抓領導班子思想建立，又要抓教師隊伍思想建立，從而方能進一步帶好學生思想政治工作。在領導班子思想建立中，首先從自身做起，實行讀黨報、黨刊、上網學習等形式使自己思想覺悟與時俱進，同時要求領導班子以身作則，提高自身政治素養(yǎng)。我堅信：“一個好的領導班子，就是一所好學?！?。加強領導班子的制度建立，樹立公正、公正、公開的工作作風和良好形象，會帶動全體教師的整體工作素養(yǎng)。為了促進教師的政治素養(yǎng)提高，我從全局

8、動身，結合學校教育教學工作實際，利用開學典禮，校園文化建立，出外參觀學習、例會、簡報等各種形式來實施，通過教師政治素養(yǎng)的整體提高，來影響學生的道德品質。除此之外，還把國旗下的講話作為學生德育培育的主陣地，在開學至今的幾個月內，學校領導班子建立，教師的精神面貌，學生日常道德行為標準消失了可喜的變化，領導工作熱忱高，教師工作積極性高，學生違紀現象少了許多，學風、校風步入良性循環(huán)的運行中，養(yǎng)成教育已初見成效。 二、履行職責，務實工作 校長在某

9、種程度上不僅是一個職務，更是一個職業(yè)，它需要通過不斷的學習、工作、從而具備肯定的職業(yè)素養(yǎng)和力量，只有思想觀念走在時代的前列，從全局動身，把握學校進展的整體方向，才能使學校真正成為培育人才的搖籃。不此，我在開學之初，就切合上級文件精神，制訂了“三年進展規(guī)劃”，修訂并細化了政、教、總各線治理制度，在此根底上組織開展一系列活動：周錄恒教授、唐耀鋒主任專題講座，赴陶營、九龍參觀學習、演講會、期中表彰及家長會等等，目的是為了打造一支政治素養(yǎng)高，業(yè)

10、務力量強的教師隊伍，為我們張樓一初中的騰飛夯實根底。實踐證明，通過上面一系列活動，我校教師的思想觀念、工作力量、鉆研力量得到很大的提高，學生呈現出了昂揚向上的精神面貌。這說明，我們這個團體是安康的、向上的。憑這一點，我信任，不久的將來，我們的學?？隙〞蔀橐涣鲗W校。 三、嚴以律已，從我做起 作為學校的負責人，我深感自己肩上擔子很重。為此，我始終吃住在校，樹立以校為家的思想，以身作則、團結同志，時刻關注著學校的微小變化，深怕辜負了上級領導