簡介：南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試考試大綱南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試考試大綱考試科目代碼847考試科目名稱語言綜合第一部分大綱內(nèi)容第一部分大綱內(nèi)容本大綱要求考生必須掌握以下重點(diǎn)內(nèi)容1現(xiàn)代漢語部分現(xiàn)代漢語的性質(zhì)與特點(diǎn)；漢語方言的分布；語音的性質(zhì)；音素、音位與音節(jié)；聲母與輔音、韻母和元音；聲調(diào)；音變；漢字的性質(zhì)與特點(diǎn)；漢字的形體與演變；漢字的結(jié)構(gòu)；詞匯、詞匯單位和詞的結(jié)構(gòu)；詞義的性質(zhì)和構(gòu)成；詞義的分解與聚合；詞匯的分類與發(fā)展演變；詞的分類與特點(diǎn)；短語的結(jié)構(gòu)與功能分類；句法成分與層次分析法；句型與句類；復(fù)句與句群；語音、文字、詞匯、語法的規(guī)范；標(biāo)點(diǎn)符號的使用；語言三要素、語體與修辭的關(guān)系；辭格的運(yùn)用等。2古代漢語部分常用工具書及其編排方式；漢字的構(gòu)造及漢字的演變；古書中的用字；古代漢語的單音詞、復(fù)音詞和同義詞；古今詞義的變化；古代漢語的特殊句式；詞類活用；古漢語常用虛詞的用法；古漢語的特殊語序；古書的注解；上古音、中古音；古漢語常用詞的意義及演變；經(jīng)典篇目的閱讀等。3語言學(xué)概論部分語言的性質(zhì)與功能；語言學(xué)的主要分支；語言符號的特點(diǎn)；元音與輔音；音位與音變；語言的結(jié)構(gòu)類型和普遍特征；詞法與句法；語法單位、組合規(guī)則、聚合規(guī)則；語義和語用；文字；語言演變與語言分化；語言的接觸；語言系統(tǒng)的演變等。第二部分說明第二部分說明1基本要求通過本課程的考核，了解考生對語言基本知識的掌握情況。具體包括了解語言學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識，掌握現(xiàn)代漢語和古代漢語的語音、詞匯、文字、語法、修辭方面的基本特點(diǎn)，了解語言的性質(zhì)與功能、語言與社會的關(guān)系及語言演變的一般規(guī)律，能夠從理性的高度審視、分析和研究具體的語言現(xiàn)象以及語言演變的規(guī)律，具備基本的文言文閱讀能力。2分值比例總分150分，現(xiàn)代漢語部分、古代漢語部分和語言學(xué)概論部分各占13。3題型分布題型主要涉及填空題、選擇題、名詞解釋題、分析題、問答題、標(biāo)點(diǎn)翻譯題等。題型舉例（1）填空交際的基本單位是（）。（2）選擇題1、漢語屬于（）Ａ、屈折語Ｂ、孤立語Ｃ、復(fù)綜語Ｄ、粘著語（3）名詞解釋三十六字母；聚合關(guān)系（4）分析題用層次分析法分析下列短語或句子。（5）問答題漢語詞類和句法成分是否具有一一對應(yīng)的關(guān)系，為什么（6）標(biāo)點(diǎn)翻譯孟子見梁惠王王曰叟不遠(yuǎn)千里而來亦將有以利吾國乎孟子對曰王何必曰利亦有仁義而已矣王曰何以利吾國大夫曰何以利吾家士庶人曰何以利吾身上下交征利而國危矣萬乘之國弒其君者必千乘之家千乘之國弒其君者必百乘之家萬取千焉千取百焉不為不多矣茍為后義而先利不奪不饜未有仁而遺其親者也未有義而后其君者也王亦曰仁義而已矣何必曰利4其他規(guī)定（1）試卷在本大綱范圍內(nèi)命題。（2）考試采用閉卷筆試的方式，滿分為150分，時間為180分鐘。

簡介：南華大學(xué)南華大學(xué)20192019年碩士研究生入學(xué)考試年碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試科目復(fù)試科目大綱大綱招生學(xué)院招生學(xué)院招生專業(yè)代碼招生專業(yè)代碼招生專業(yè)名稱招生專業(yè)名稱復(fù)試科目及名稱復(fù)試科目及名稱語言文學(xué)學(xué)院050200外國語言文學(xué)高級英語一、考試內(nèi)容一、考試內(nèi)容（一）英語閱讀理解；（一）英語閱讀理解；（二）漢英互譯；（二）漢英互譯；（三）議論文寫作。（三）議論文寫作。二、考試形式與考試形式與試卷結(jié)構(gòu)試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷成績及考試時間（一）試卷成績及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)1客觀題部分2主觀題部分（四）試卷題型結(jié)構(gòu)（四）試卷題型結(jié)構(gòu)1閱讀理解；2漢譯英；3英譯漢；4英語寫作。學(xué)位點(diǎn)意見招生單位意見學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人簽字招生單位負(fù)責(zé)人簽字（蓋章）南華大學(xué)南華大學(xué)20192019年碩士研究生入學(xué)考試年碩士研究生入學(xué)考試加試科目加試科目大綱大綱招生學(xué)院招生學(xué)院招生專業(yè)代碼招生專業(yè)代碼招生專業(yè)名稱招生專業(yè)名稱加試科目名稱加試科目名稱語言文學(xué)學(xué)院050200外國語言文學(xué)高級英語閱讀一、考試內(nèi)容一、考試內(nèi)容（一）英語短句閱讀詞匯釋義；（一）英語短句閱讀詞匯釋義；（二）英語短句閱讀詞匯填空；（二）英語短句閱讀詞匯填空；（三）英語短篇閱讀詞匯填空；（三）英語短篇閱讀詞匯填空；（四）英語篇章閱讀理解；（四）英語篇章閱讀理解；（五）英語篇章摘要撰寫。（五）英語篇章摘要撰寫。二、考試形式與考試形式與試卷結(jié)構(gòu)試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷成績及考試時間（一）試卷成績及考試時間本試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)1客觀題部分2主觀題部分（四）試卷題型結(jié)構(gòu)（四）試卷題型結(jié)構(gòu)1詞匯釋義；2選詞填空；3短文完形填空；4閱讀簡答；5閱讀理解；6摘要寫作。學(xué)位點(diǎn)意見招生單位意見學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人簽字招生單位負(fù)責(zé)人簽字（蓋章）

簡介：天津中醫(yī)藥大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試C語言語言考試大綱一、考試的總體要求考察學(xué)生對計算機(jī)程序設(shè)計的重要概念、基本理論、基本知識的掌握程度，考生應(yīng)熟練掌握C語言程序設(shè)計的基本內(nèi)容及程序設(shè)計的基本方法與編程技巧，掌握程序設(shè)計的一些常用算法并能利用算法解決和處理實際問題。二、考試的內(nèi)容及比例考試內(nèi)容涉及面較廣，具體比例如下1C語言的基本概念、基本語句和基本結(jié)構(gòu)。例如運(yùn)算與表達(dá)式、順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)等。（1015）2構(gòu)造類型和指針類型數(shù)據(jù)。（1520）1構(gòu)造類型數(shù)據(jù)數(shù)組，結(jié)構(gòu)，聯(lián)合。1）數(shù)組的使用；2）結(jié)構(gòu)體的應(yīng)用；3）共用體的應(yīng)用；4）鏈表的使用。2指針。（2025）1）指針與數(shù)組，指針與結(jié)構(gòu)，指針與函數(shù)，指針數(shù)組，多級指針；2）存儲區(qū)動態(tài)分配和釋放的函數(shù)的應(yīng)用；3）指針作為函數(shù)參數(shù)的應(yīng)用。3函數(shù)。（2530）1函數(shù)的調(diào)用和RETURN語句；3參數(shù)的傳遞方式；4變量存儲類型的概念及各種存儲類型變量的生存期和有效范圍；5遞歸函數(shù)的定義和調(diào)用；6對MAIN函數(shù)命令行參數(shù)ARGC，ARGV的基本了解。4C的預(yù)處理。（5左右）1預(yù)處理的概念與特點(diǎn)；2定義符號常數(shù)和帶參數(shù)的宏；3INCLUDE命令和INCLUDE文件的使用。5文件。（510）1標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備文件的輸入／輸出函數(shù)的使用。GET，PUT，GETS，PUTS2緩沖文件系統(tǒng)的使用。FOPEN，F(xiàn)CLOSE，F(xiàn)PRINTF，F(xiàn)SCANF，READ，WRITE，EOF6常用庫函數(shù)的使用。（510）三、考試形式及時間考試形式為筆試。考試時間為3小時。滿分150分。天津中醫(yī)藥大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試C語言語言考試大綱一、考試的總體要求考察學(xué)生對計算機(jī)程序設(shè)計的重要概念、基本理論、基本知識的掌握程度，考生應(yīng)熟練掌握C語言程序設(shè)計的基本內(nèi)容及程序設(shè)計的基本方法與編程技巧，掌握程序設(shè)計的一些常用算法并能利用算法解決和處理實際問題。二、考試的內(nèi)容及比例考試內(nèi)容涉及面較廣，具體比例如下1C語言的基本概念、基本語句和基本結(jié)構(gòu)。例如運(yùn)算與表達(dá)式、順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)等。（1015）2構(gòu)造類型和指針類型數(shù)據(jù)。（1520）1構(gòu)造類型數(shù)據(jù)數(shù)組，結(jié)構(gòu)，聯(lián)合。1）數(shù)組的使用；2）結(jié)構(gòu)體的應(yīng)用；3）共用體的應(yīng)用；4）鏈表的使用。2指針。（2025）1）指針與數(shù)組，指針與結(jié)構(gòu)，指針與函數(shù)，指針數(shù)組，多級指針；2）存儲區(qū)動態(tài)分配和釋放的函數(shù)的應(yīng)用；3）指針作為函數(shù)參數(shù)的應(yīng)用。3函數(shù)。（2530）1函數(shù)的調(diào)用和RETURN語句；3參數(shù)的傳遞方式；4變量存儲類型的概念及各種存儲類型變量的生存期和有效范圍；5遞歸函數(shù)的定義和調(diào)用；6對MAIN函數(shù)命令行參數(shù)ARGC，ARGV的基本了解。4C的預(yù)處理。（5左右）1預(yù)處理的概念與特點(diǎn)；2定義符號常數(shù)和帶參數(shù)的宏；3INCLUDE命令和INCLUDE文件的使用。5文件。（510）1標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備文件的輸入／輸出函數(shù)的使用。GET，PUT，GETS，PUTS2緩沖文件系統(tǒng)的使用。FOPEN，F(xiàn)CLOSE，F(xiàn)PRINTF，F(xiàn)SCANF，READ，WRITE，EOF6常用庫函數(shù)的使用。（510）三、考試形式及時間考試形式為筆試。考試時間為3小時。滿分150分。

簡介：1南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試考試大綱考試大綱科目代碼T59科目名稱語言學(xué)語言學(xué)旨在考查考生對語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)掌握情況以及分析能力，考試僅包含語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)一個部分，以下是該部分的具體說明1、基本要求①要求掌握語言學(xué)的基本概念，包括語言學(xué)研究的范圍及語言學(xué)中一些重要的區(qū)別；掌握語言的基本定義和特征。②要求掌握語言學(xué)主要分支的基本概念，包括音位學(xué)、語音學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)等。③了解社會語言學(xué)、心理語言學(xué)、語言變化、語言與文化、語言習(xí)得和外語教學(xué)等方面的基本內(nèi)容。④能夠運(yùn)用語言學(xué)基本理論對一些語言現(xiàn)象進(jìn)行分析。2、分值比例本科目總分為100分。3、題型分布題型主要包括填空題、概念題、簡答題和論述題。4、其他規(guī)定本科目考試形式為閉卷，考試時間為180分鐘。所有題目均用英語答題，答案應(yīng)寫在答題紙上。1南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試考試大綱考試大綱科目代碼T59科目名稱語言學(xué)語言學(xué)旨在考查考生對語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)掌握情況以及分析能力，考試僅包含語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)一個部分，以下是該部分的具體說明1、基本要求①要求掌握語言學(xué)的基本概念，包括語言學(xué)研究的范圍及語言學(xué)中一些重要的區(qū)別；掌握語言的基本定義和特征。②要求掌握語言學(xué)主要分支的基本概念，包括音位學(xué)、語音學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)等。③了解社會語言學(xué)、心理語言學(xué)、語言變化、語言與文化、語言習(xí)得和外語教學(xué)等方面的基本內(nèi)容。④能夠運(yùn)用語言學(xué)基本理論對一些語言現(xiàn)象進(jìn)行分析。2、分值比例本科目總分為100分。3、題型分布題型主要包括填空題、概念題、簡答題和論述題。4、其他規(guī)定本科目考試形式為閉卷，考試時間為180分鐘。所有題目均用英語答題，答案應(yīng)寫在答題紙上。

簡介：華中師范大學(xué)語言所學(xué)碩華中師范大學(xué)語言所學(xué)碩2019年語言學(xué)概年語言學(xué)概論真題論真題一、填空題所謂遞歸性，是指相同的結(jié)構(gòu)規(guī)則可以（），可以由（）擴(kuò)展成層層嵌套的（）。語言系統(tǒng)可以分為（）、（）、（）等子系統(tǒng)。黏著語又稱（），其特點(diǎn)是通過附加多種（）來表示各種（）。音質(zhì)的不同取決于三方面的條件一是（），二是（），三是（）的形狀。根據(jù)義項之間不同的關(guān)系，二元義場又可分為（）和（）兩個小類。字序規(guī)范包括確定字的（）、（）和（）。分析語的主要特點(diǎn)是缺乏（），（）和（）是主要語法手段。借音有（）、（）、（）幾個小類。偏誤的來源主要有（）、（）、（）等幾種。廣義應(yīng)用語言學(xué)有兩個主要分支（）和（）。二、名詞解釋語言類型學(xué)復(fù)輔音虛詞行事行為重新分析三、分析題分析音素發(fā)音特征【E】【X】分析述謂結(jié)構(gòu)小張把他媽媽昨晚做的飯全部倒掉了分析歧義原因照顧孩子的媽媽對班長的意見狀語的語義指向我重重地摔了一跤我狠狠地摔了一跤分析“誠然”的詞性他很愛小動物，小動物也誠然很愛他。問題誠然不少，但是我們會一個一個解決。四、簡答題簡述口語和書面語的區(qū)別簡述音位變體簡述語法范疇簡述篇章的銜接簡述語言共用的類型五、寄父家書前言部分寫道“中華水土，養(yǎng)育了中華文化、中華科技、中華風(fēng)情。當(dāng)今的中國人，重視外國理論的引進(jìn)，但也懂得，再好的理論，都必須適應(yīng)中華水土，才能在中國開花結(jié)果。”結(jié)合語言理論，談?wù)勀銓@段話的認(rèn)識。

簡介：1南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試考試大綱南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試考試大綱科目代碼T59科目名稱語言學(xué)語言學(xué)旨在考查考生對語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)掌握情況以及分析能力，考試僅包含語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)一個部分，以下是該部分的具體說明1、基本要求①要求掌握語言學(xué)的基本概念，包括語言學(xué)研究的范圍及語言學(xué)中一些重要的區(qū)別；掌握語言的基本定義和特征。②要求掌握語言學(xué)主要分支的基本概念，包括音位學(xué)、語音學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)等。③了解社會語言學(xué)、心理語言學(xué)、語言變化、語言與文化、語言習(xí)得和外語教學(xué)等方面的基本內(nèi)容。④能夠運(yùn)用語言學(xué)基本理論對一些語言現(xiàn)象進(jìn)行分析。2、分值比例本科目總分為100分。3、題型分布題型主要包括填空題、概念題、簡答題和論述題。4、其他規(guī)定本科目考試形式為閉卷，考試時間為180分鐘。所有題目均用英語答題，答案應(yīng)寫在答題紙上。1南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試考試大綱南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試考試大綱科目代碼T59科目名稱語言學(xué)語言學(xué)旨在考查考生對語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)掌握情況以及分析能力，考試僅包含語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)一個部分，以下是該部分的具體說明1、基本要求①要求掌握語言學(xué)的基本概念，包括語言學(xué)研究的范圍及語言學(xué)中一些重要的區(qū)別；掌握語言的基本定義和特征。②要求掌握語言學(xué)主要分支的基本概念，包括音位學(xué)、語音學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)等。③了解社會語言學(xué)、心理語言學(xué)、語言變化、語言與文化、語言習(xí)得和外語教學(xué)等方面的基本內(nèi)容。④能夠運(yùn)用語言學(xué)基本理論對一些語言現(xiàn)象進(jìn)行分析。2、分值比例本科目總分為100分。3、題型分布題型主要包括填空題、概念題、簡答題和論述題。4、其他規(guī)定本科目考試形式為閉卷，考試時間為180分鐘。所有題目均用英語答題，答案應(yīng)寫在答題紙上。

簡介：1南京信息工程大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試C語言程序設(shè)計考試大綱考試科目代碼F13考試科目名稱C語言程序設(shè)計一、課程目標(biāo)掌握C語言的基本內(nèi)容及程序設(shè)計的基本方法與編程技巧，掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念，掌握三種基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念及算法實現(xiàn)，掌握查找和排序的概念及算法實現(xiàn)，能夠解決和處理實際問題。二、基本要求熟練掌握數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符、表達(dá)式等基本內(nèi)容，進(jìn)行順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)控制等程序設(shè)計方法，熟練掌握數(shù)組，函數(shù)，指針，結(jié)構(gòu)體與共用體、文件等操作使用方法。掌握結(jié)構(gòu)化、模塊化的程序設(shè)計思想，熟練進(jìn)行C程序設(shè)計。掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念，掌握基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念及算法實現(xiàn)，掌握查找和排序的概念及算法實現(xiàn)。三、課程內(nèi)容與要求（一）C語言基本概念1、了解C語言的特點(diǎn)2、掌握C程序設(shè)計步驟與方法（二）算法1、了解算法的概念2、了解算法的特性3、掌握算法的表示4、了解算法的復(fù)雜度分析5、掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念6、掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法（三）數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式1、掌握C語言的數(shù)據(jù)類型、掌握常量與變量2、掌握整型數(shù)據(jù)、浮點(diǎn)型數(shù)據(jù)、字符型數(shù)據(jù)3、掌握變量賦初值、各類數(shù)值型數(shù)據(jù)間的混合運(yùn)算4、掌握算術(shù)運(yùn)算符和算術(shù)表達(dá)式、賦值運(yùn)算符和賦值表達(dá)式5、了解逗號運(yùn)算符和逗號表達(dá)式（四）最簡單的Ｃ程序設(shè)計順序程序設(shè)計1、掌握賦值語句2、掌握數(shù)據(jù)輸入輸出的概念及在Ｃ語言中的實現(xiàn)3、掌握字符數(shù)據(jù)的輸入輸出、格式輸入與輸出4、掌握順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計舉例（五）選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計1、掌握關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式2、掌握邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式3、掌握IF、SWITCH等語句（六）循環(huán)控制31、理解樹的基本概念、圖的基本概念2、掌握二叉樹的定義、性質(zhì)、存儲結(jié)構(gòu)、遍歷算法3、掌握二叉樹的各種運(yùn)算的算法（十六）查找和排序1、掌握查找概念及基本的查找技術(shù)2、掌握排序的概念及基本的排序技術(shù)3、掌握二叉排序樹的概念及查找算法

簡介：華南師范大學(xué)2019碩士研究生復(fù)試及擬錄取情況匯總表009|外國語言文化學(xué)院蓋章制表日期20190419學(xué)院復(fù)試領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽名本頁打印人，第頁頁，共序號考生編號姓名考試方式志愿類別專項計劃初試成績復(fù)試成績最終成績是否擬錄取擬錄取專業(yè)學(xué)習(xí)方式錄取類別備注1105749105640088戴琛榆推薦免試非專項計劃814是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向2105749104140087陳佳珍推薦免試非專項計劃708是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向3105749000017269蔡典輝全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃393908847是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)4105749000018262蔡雅怡全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃393880833是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)5105749000017412靳莉?qū)幦珖y(tǒng)考第一志愿無專項計劃388830803是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)6105749000018132蘇巧怡全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3848338005是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)7105749000017553周煦能全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3918137975是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)8105749000018616鄧風(fēng)偉全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃371844793是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)9105749000018346李洋全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃367838786是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)10105749000017821張楠燕全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3778157845是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)11105749000018097張雅芳全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3897837805是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)12105749000017984吳粦盛全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3628357795是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)13105749000018604林蓓蕾全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃374810779是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)14105749000017501張慧敏全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3867857785是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)15105749000017136黃鑫全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃374808778是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)16105749000017669林思敏全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃388774775是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)17105749000018283黃詩怡全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃380790775是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)18105749000017204滕文馨全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3907617705是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)19105749000017859黃美琪全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃359822770是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)20105749000017925陳儀全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3698017695是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)21105749000017819朱敏全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃368798767是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)22105749000018523林敏瑜全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃356820766是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)23105749000017945李嘉賢全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3648037655是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)24105749000018632陳琪全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃359812765是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)25105749000017192李瑾全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3667977645是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)26105749000017511張雪婷全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃348832764是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)27105749000018366莊千紅全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃357814764是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)28105749000017833陳金鴻全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃355816763是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)29105749000018267劉巧紅全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃352820762是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)30105749000018643陳燕芳全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃367788761是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)華南師范大學(xué)2019碩士研究生復(fù)試及擬錄取情況匯總表009|外國語言文化學(xué)院蓋章制表日期20190419學(xué)院復(fù)試領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽名本頁打印人，第頁頁，共序號考生編號姓名考試方式志愿類別專項計劃初試成績復(fù)試成績最終成績是否擬錄取擬錄取專業(yè)學(xué)習(xí)方式錄取類別備注61105749000018667曾儀佳全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃375698724是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)62105749000017549何素妮全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃371704723是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)63105749000017684溫裕娟全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3886697225是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)64105749000017616陳東萍全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3707037215是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)65105749000017285劉慧琳全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃376690721是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)66105749000017581肖影全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃360718719是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)67105749000018248章健全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3547277175是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)68105749000017615李凌薇全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3756837165是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)69105749000018072宋丹璐全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3716917165是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)70105749000018362陳耿純?nèi)珖y(tǒng)考第一志愿無專項計劃356716714是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)71105749000018163鄧樺全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3387437095是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)72105749000017191鄭偉森全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃358702709是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)73105749000017401謝美蘭全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃368676706是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)74105749000018338郭綺晴全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3547037055是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)75105749000018753袁姬雪全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3886357055是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)76105749000017319鄧子蕓全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3566957035是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)77105749000017559謝娜全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3806437015是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)78105749000018702陳詩夢全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3716496955是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)79105749000017374廖小琴全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃373644695是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)80105749000018784王彤彤全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3506836915是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)81105749000017906劉庭斌全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3516696855是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)82105749000017967李七榮全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3546496785是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)83105749000017535黃明如全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3646276775是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)84105749000017368黎雨婷全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃361628675是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)85105749000017527姚寅全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃375600675是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)86105749000017960馬立全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃3416656735是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)87105749000018787劉秀景全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃338662669是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)88105749000018120朱明琦全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃342652668是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)89105749000017484王俊婷全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃338658667是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)90105749000017551熊振力全國統(tǒng)考第一志愿無專項計劃348604650是045108學(xué)科教學(xué)（英語）全日制非定向就業(yè)

簡介：新祥旭咨詢電話17521023199（同微信）第三章第三章詞匯詞匯學(xué)習(xí)目的理解現(xiàn)代漢語詞的構(gòu)造和語匯發(fā)展的途徑及其規(guī)范，掌握詞義的特點(diǎn)和辨析詞義的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)語素、詞的鑒別；詞義的構(gòu)成；義素的分析和運(yùn)用；基本詞匯和一般詞匯的區(qū)分。學(xué)習(xí)難點(diǎn)義素分析法；語素與詞的鑒別。第一節(jié)第一節(jié)詞匯概說詞匯概說一、詞匯的定義一、詞匯的定義語匯語匯是語言的建筑材料，是一種語言里所有的（或特定范圍的）詞和固定短語的總和，也稱語匯。二、詞匯單位二、詞匯單位（一）語素（考點(diǎn)★★★）（一）語素（考點(diǎn)★★★）1定義語素是語言中最小的音義結(jié)合體。定義語素是語言中最小的音義結(jié)合體。2分辨語素的方法替代法替代法用替代法辨別語素須遵循三原則①若認(rèn)為某個詞是有兩個語素構(gòu)成的，那么這兩個語素都必須被其他有意義的單位替換；若一個能夠被替換，另一個不能，那也只能看作是一個語素，是一個雙音節(jié)語素。②一個語素被替換后，剩下的那個語素在與新替換上的語素重新組合時，這剩下語素的意義不能發(fā)生變化。③替換時，語素的位置要保持不變。3語素的分類（考點(diǎn)★）（1）按照是否成詞分成詞語素和不成詞語素成詞語素能夠獨(dú)立成詞，又能夠自由地同其他的語素構(gòu)成新詞的語素。好有凈建帶。不成詞語素新祥旭咨詢電話17521023199（同微信）（1）從意義上看，詞表示的比較單純的概念，短語表示的比較復(fù)雜的概念。但所謂簡單和復(fù)雜只是相對概念，無法精確區(qū)分。例如汽車、出租汽車。（2）從語音形式看，詞的語音結(jié)構(gòu)具有整體性，內(nèi)部不允許有停頓，而短語則可以有內(nèi)部的語音停頓。例如學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)文件。（3）從語法結(jié)構(gòu)看，詞是最小的，短語是由詞構(gòu)成的，它比詞大。（4）從分辨方法看，詞不具有擴(kuò)展性，而短語的結(jié)構(gòu)可以擴(kuò)展。區(qū)分詞和短語的方法為擴(kuò)展法，也叫插入法。44離合詞（離合詞（1616年考點(diǎn)★★★）年考點(diǎn)★★★）某些合成詞在使用中往往可以擴(kuò)展，變成了詞組。這種結(jié)合在一起時是詞，擴(kuò)展后是短語的合成詞。（1）動賓式理發(fā)、洗澡（2）補(bǔ)充式達(dá)到看見（3）并列式制造（三）固定短語固定短語是詞與詞的固定組合1固定短語的特點(diǎn)（1）結(jié)構(gòu)的定型性（2）意義的整體性2固定短語可以分為兩大類專名和熟語★★★專名專名是指用復(fù)雜短語形式表達(dá)的事物名稱。如國名、地名、書名、機(jī)構(gòu)名、人名。熟語熟語主要有成語、慣用語、歇后語、諺語成語、慣用語、歇后語、諺語等。

簡介：新祥旭咨詢電話17521023199（同微信）國際漢語專業(yè)課知識難點(diǎn)考點(diǎn)解析國際漢語專業(yè)課知識難點(diǎn)考點(diǎn)解析4141教育學(xué)引論教育學(xué)引論第六章第六章第二語言習(xí)得研究第二語言習(xí)得研究第一節(jié)第一節(jié)第二語言習(xí)得過程研究第二語言習(xí)得過程研究一、對比分析一、對比分析1對比分析的目的對比分析是將兩種語言的系統(tǒng)進(jìn)行共時比較，以揭示其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的一種語言分析方法。代表人物著名教育家弗賴斯，及其學(xué)生拉多。2對比分析的理論基礎(chǔ)和步驟理論基礎(chǔ)是結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)（對語言結(jié)構(gòu)進(jìn)行客觀、靜態(tài)描寫），心理學(xué)基礎(chǔ)是行為主義心理學(xué)（把語言看成是習(xí)慣，習(xí)得第二語言就是克服舊習(xí)慣并形成一套新習(xí)慣）和遷移理論（在習(xí)慣的形成過程中就產(chǎn)生遷移理論）。負(fù)遷移對學(xué)習(xí)產(chǎn)生兩種干擾一是阻礙性干擾，另一是介入性干擾。對比分析的四個步驟描寫、選擇、對比、預(yù)測。3對比分析在教學(xué)中的應(yīng)用“難度等級模式”（普拉克特提出）（P187）4對比分析的意義與局限意義通過目的語與第一語言的對比，從差異中發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的干擾性因素，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，揭示了教學(xué)重點(diǎn)，加強(qiáng)了教學(xué)針對性，便于有效地制定大綱、設(shè)計課程、編選教材和改進(jìn)課堂教學(xué)與測試。近年來，對比分析把研究內(nèi)容擴(kuò)大到語用、文化和話語結(jié)構(gòu)方面。局限（P190）二、偏誤分析（二、偏誤分析（P191P191）1偏誤分析的理論基礎(chǔ)和作用。偏誤分析是對學(xué)習(xí)者在第二語言習(xí)得過程中所產(chǎn)生的偏誤進(jìn)行系統(tǒng)的分析，研究其來源，揭示學(xué)習(xí)者的中介語體系，從而了解第二語言習(xí)得的過程與規(guī)律。新祥旭咨詢電話17521023199（同微信）的會話分析，尤其是說母語者提供的輸入與學(xué)習(xí)者的中介語形式之間的關(guān)系。第二節(jié)第二節(jié)學(xué)習(xí)者的個體因素學(xué)習(xí)者的個體因素一、生理因素一、生理因素A、年齡B、學(xué)習(xí)時間的長短C、個體的差異的存在，生理、心理特點(diǎn)不一樣D、教師應(yīng)根據(jù)不同年齡學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)，因材施教二、認(rèn)知因素二、認(rèn)知因素1智力是人的一種心理機(jī)能，是成功地認(rèn)識客觀事物和解決問題的各種心理因素的總和，是由觀察力、注意力、記憶力、思維能力、想象力和創(chuàng)造力組成的綜合能力。2語言學(xué)能學(xué)習(xí)第二語言所需要的特殊認(rèn)知素質(zhì)叫做第二語言學(xué)習(xí)的能力傾向，也稱語言學(xué)能。主要考察四部分語音編碼解碼能力、語法敏感性、強(qiáng)記能力、歸納能力。3學(xué)習(xí)策略和交際策略學(xué)習(xí)策略是語言學(xué)習(xí)者為有效地掌握語言規(guī)則系統(tǒng)，發(fā)展言語技能和語言交際能力，解決學(xué)習(xí)過程中所遇到的問題而采取的各種計劃、途徑、步驟、方法、技巧和調(diào)節(jié)措施，大體可分為認(rèn)知學(xué)習(xí)策略和元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略。交際策略是學(xué)習(xí)者為順利進(jìn)行語言交際活動，有意識采取的計劃措施或方法技巧，是語言使用者交際能力的一部分。4認(rèn)知方式人們感知和認(rèn)識世界的方式，對學(xué)習(xí)者來說就是其學(xué)習(xí)方式。A、場獨(dú)立性和場依存性B、審慎型與沖動型C、歧義容忍度三、情感因素三、情感因素1動機(jī)是激勵個體從事某種行為的內(nèi)在動力，常表現(xiàn)為為達(dá)到某種目的而付出努力的愿望。2態(tài)度構(gòu)成動機(jī)的主要因素之一，是個體對某種客觀事物的評價性反應(yīng)，是在對事物了解的基礎(chǔ)上產(chǎn)生情感上的褒貶好惡，并反映出對之采取行動的傾向性。

簡介：新祥旭咨詢電話17521023199（同微信）北京語言大學(xué)北京語言大學(xué)20162016年碩士研究生入學(xué)考試年碩士研究生入學(xué)考試漢語國際教育基礎(chǔ)漢語國際教育基礎(chǔ)一、填空（一、填空（2020分）分）1孔子思想的核心概括為一個字為。2佛教的創(chuàng)始人是（）。3清明上河圖的作者是北宋的（）。4文字復(fù)興首先在（）國家興起。5中國古人認(rèn)為任何事物都可分為（），如天地、男女、左右等。6詩經(jīng)開創(chuàng)了（）、比、興的創(chuàng)作手法。7有些文化是顯性的，如飲食，風(fēng)俗等，但是有些是隱性的如價值觀，世界觀，人生觀等，霍爾的（）理論闡述了此觀點(diǎn)。8明清科舉考試分為鄉(xiāng)試，會試和（）。9北京的宮廷菜一般來自于四大菜系中的（）菜。10布魯姆提出的認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、（）領(lǐng)域。11兩種文化的人們之間相互學(xué)習(xí)、相互交流的行為被稱作（）。12（）是在非本民族文化中由于文化的沖突和不適應(yīng)而產(chǎn)生的深度焦慮的精神癥狀。13語法翻譯法的語言學(xué)理論基礎(chǔ)是（）。14先天論認(rèn)為，人天生就有學(xué)習(xí)語言的能力，這種能力來自于（）。15主張在第二語言教學(xué)中發(fā)揮學(xué)習(xí)者智力的作用，通過有意識地學(xué)習(xí)語音詞匯語法知識，理解發(fā)現(xiàn)掌握語言規(guī)則是什么教學(xué)法（）。16學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)成績的反饋發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)方法的問題，根據(jù)反饋的信息自我檢查和評估學(xué)習(xí)，并對已新祥旭咨詢電話17521023199（同微信）C少量使用母語D在使用目的語的基礎(chǔ)上使用一部分母語8從少數(shù)民族樂器中演變而來，融合發(fā)展成中國樂器的是哪一種樂器（）A箜篌B琵琶C古箏D笛子9“完形測試”中的完形來源于（）A格式塔心理學(xué)B認(rèn)知心理學(xué)C人文主義心理學(xué)D機(jī)能主義心理學(xué)10在語法教學(xué)中，教師首先舉出一些例子并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)其意義和用法的是（）A演繹法B歸納法C演繹歸納法D歸納演繹法11根據(jù)第一語言習(xí)得順序的語言點(diǎn)編寫教材，同時又突出某些語法點(diǎn)的交際功能。這種教材編寫的方法是（）A結(jié)構(gòu)法B功能法C結(jié)構(gòu)功能法D功能結(jié)構(gòu)法12限制人際關(guān)系的因素有文化因素、社會因素、（）、地理因素、A性別因素B情感因素C環(huán)境因素D心理因素13日心說的創(chuàng)立者是（）14短時記憶會遺忘是因為（）A受干擾B受抑制C信息提取出現(xiàn)困難D信息得不到重視15學(xué)記里“道而弗牽強(qiáng)而弗抑開而弗達(dá)”體現(xiàn)了（）教學(xué)原則。A啟發(fā)式原則B量力性原則C循序漸進(jìn)性原則D因材施教原則16教學(xué)活動的四大環(huán)節(jié)包括（總體設(shè)計、教材編寫、課堂教學(xué)、測試）。17信度是指語言測試的（）18按用途分，期末考試屬于（）19語言論的作者是（）

簡介：華東師范大學(xué)中國語言文學(xué)系華東師范大學(xué)中國語言文學(xué)系20192019年碩士研究年碩士研究生招生復(fù)試方案、復(fù)試分?jǐn)?shù)線生招生復(fù)試方案、復(fù)試分?jǐn)?shù)線20192019年中國語言文學(xué)系碩士招生復(fù)試錄取方案年中國語言文學(xué)系碩士招生復(fù)試錄取方案一、工作原則一、工作原則復(fù)試工作的原則是以提高人才選拔質(zhì)量和維護(hù)教育公平為出發(fā)點(diǎn)，堅持科學(xué)選拔、公平公正、全面考查、客觀評價、擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫。二、組織管理二、組織管理院系成立以研究生分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長的研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對復(fù)試工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌管理。按專業(yè)成立由指導(dǎo)教師組成的專業(yè)復(fù)試小組，各復(fù)試小組成員不少于5人（其中研究生導(dǎo)師不少于3人）。院系黨委負(fù)責(zé)對考生的政治思想、品德修養(yǎng)進(jìn)行考核。三、復(fù)試名單確定三、復(fù)試名單確定證為準(zhǔn)，復(fù)試時不得更改）；2畢業(yè)證（應(yīng)屆生需提供完整注冊的學(xué)生證）、學(xué)位證書原件及復(fù)印件；3初試準(zhǔn)考證（如丟失請于3月1日4月30日登錄中國研招網(wǎng)系統(tǒng)打?。?；4現(xiàn)場確認(rèn)時學(xué)歷、學(xué)籍未通過教育部審核的，需提供學(xué)籍、學(xué)歷認(rèn)證報告應(yīng)屆畢業(yè)生提供教育部學(xué)籍在線驗證報告；往屆畢業(yè)生提供教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表；不能在線驗證的提供教育部中國高等教育學(xué)歷認(rèn)證報告；持境外學(xué)歷的提供教育部留學(xué)服務(wù)中心國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書；5現(xiàn)場確認(rèn)時未取得本科畢業(yè)證書的自考和網(wǎng)絡(luò)教育考生，如此時已經(jīng)取得本科畢業(yè)證書，需交驗本科畢業(yè)證書原件并提交教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表；6本科學(xué)習(xí)成績單（應(yīng)屆生由所在學(xué)校教務(wù)部門加蓋公章，非應(yīng)屆生由考生檔案所在單位提供并加蓋公章）；7科研成果以及證明自己研究潛能的相關(guān)材料。六、復(fù)試內(nèi)容與成績計算六、復(fù)試內(nèi)容與成績計算

簡介：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試華中農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試872英語語言文學(xué)基礎(chǔ)考試大綱英語語言文學(xué)基礎(chǔ)考試大綱一、總則一、總則“英語語言文學(xué)基礎(chǔ)”是外國語言文學(xué)碩士點(diǎn)下面的一門獨(dú)立考試科目?？偡譃?50分?？荚嚂r間為180分鐘?？荚囆问綖殚]卷，答案要求寫在答題紙上，寫在試卷上的答案無效?？忌鷮ο蟊敬缶V的考生對象是參加華中農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院外國語言文學(xué)碩士研究生入學(xué)考試的全國考生。二、考試目的二、考試目的了解學(xué)生閱讀、理解、欣賞英美文學(xué)原著的能力、學(xué)生的綜合人文素質(zhì)、英語語言表達(dá)能力?？疾炜忌鷮ζ胀ㄕZ言學(xué)基本內(nèi)容是否有了較系統(tǒng)的掌握，是否具備了運(yùn)用語言學(xué)知識來觀察、總結(jié)、分析和論述日常語言現(xiàn)象的初步能力以及用英語答題的基本能力。三、考試要求三、考試要求文學(xué)部分文學(xué)部分1學(xué)生應(yīng)該掌握英國文學(xué)和美國文學(xué)各自的發(fā)展脈絡(luò)；2了解各時期的代表作家及其主要作品；6詩歌欣賞要求學(xué)生了解和掌握詩歌的主要特點(diǎn)及其詩歌賞析的方法。語言學(xué)部分（70分）1客觀試題一般涉及1）選擇題從四個選項中選擇正確的選項；2）填詞題在句子的每一個空格處填入一個正確的英文單詞；3）正誤判斷題對所給的句子進(jìn)行正誤判斷；4）名詞解釋題等；對所給的名詞術(shù)語進(jìn)行解釋。2主觀試題一般涉及1）簡答題就所提出的問題進(jìn)行簡明扼要的回答；2）語言現(xiàn)象分析題利用語言學(xué)知識對某些日常語言現(xiàn)象進(jìn)行分析或總結(jié)出其中的規(guī)律等；3）論述題根據(jù)所學(xué)的語言學(xué)知識對某種語言學(xué)觀點(diǎn)或語言現(xiàn)象等進(jìn)行論證或評論等。五、參考書目五、參考書目1張定銓吳剛，新編簡明英國文學(xué)史，上海上海外語教育出版社，2002年。2童明，美國文學(xué)史（增訂版），北京外語教學(xué)與研究出版社，2008年。3金莉，張劍，文學(xué)原理，北京外語教學(xué)與研究出版社，2010年。

簡介：華東師范大學(xué)華東師范大學(xué)2019年人文社會科學(xué)學(xué)院中年人文社會科學(xué)學(xué)院中國語言文學(xué)系考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線國語言文學(xué)系考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線院系所學(xué)位類型專業(yè)研究方向劃線標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線是否接收調(diào)劑101人文社會科學(xué)學(xué)院中國語言文學(xué)系學(xué)術(shù)型050101文藝學(xué)所有方向按二級學(xué)科（專業(yè)）劃線377不接受調(diào)劑101人文社會科學(xué)學(xué)院中國語言文學(xué)系學(xué)術(shù)型050102語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)所有方向按二級學(xué)科（專業(yè)）劃線371不接受調(diào)劑101人文社會科學(xué)學(xué)院中國語言文學(xué)系學(xué)術(shù)型050103漢語言文字學(xué)所有方向按二級學(xué)科（專業(yè)）劃線355不接受調(diào)劑101人文社會科學(xué)學(xué)院中國語言文學(xué)系學(xué)術(shù)型050105中國古代文學(xué)所有方向按二級學(xué)科（專業(yè)）劃線372不接受調(diào)劑101人文社會科學(xué)學(xué)院中國語言文學(xué)系學(xué)術(shù)型050106中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)所有方向按二級學(xué)科（專業(yè)）劃線382不接受調(diào)劑101人文社會科學(xué)學(xué)院中國語言文學(xué)系學(xué)術(shù)型050108比較文學(xué)與世界文學(xué)所有方向按二級學(xué)科（專業(yè)）劃線364不接受調(diào)劑101人文社會科學(xué)學(xué)院中國語言文學(xué)系專業(yè)學(xué)位135105廣播電視所有方向按二級學(xué)科（專業(yè)）劃線341不接受調(diào)劑華東師范大學(xué)華東師范大學(xué)2019年人文社會科學(xué)學(xué)院中年人文社會科學(xué)學(xué)院中國語言文學(xué)系考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線國語言文學(xué)系考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線院系所學(xué)位類型專業(yè)研究方向劃線標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線是否接收調(diào)劑101人文社會科學(xué)學(xué)院中國語言文學(xué)系學(xué)術(shù)型050101文藝學(xué)所有方向按二級學(xué)科（專業(yè)）劃線377不接受調(diào)劑101人文社會科學(xué)學(xué)院中國語言文學(xué)系學(xué)術(shù)型050102語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)所有方向按二級學(xué)科（專業(yè)）劃線371不接受調(diào)劑101人文社會科學(xué)學(xué)院中國語言文學(xué)系學(xué)術(shù)型050103漢語言文字學(xué)所有方向按二級學(xué)科（專業(yè)）劃線355不接受調(diào)劑101人文社會科學(xué)學(xué)院中國語言文學(xué)系學(xué)術(shù)型050105中國古代文學(xué)所有方向按二級學(xué)科（專業(yè)）劃線372不接受調(diào)劑101人文社會科學(xué)學(xué)院中國語言文學(xué)系學(xué)術(shù)型050106中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)所有方向按二級學(xué)科（專業(yè)）劃線382不接受調(diào)劑101人文社會科學(xué)學(xué)院中國語言文學(xué)系學(xué)術(shù)型050108比較文學(xué)與世界文學(xué)所有方向按二級學(xué)科（專業(yè)）劃線364不接受調(diào)劑101人文社會科學(xué)學(xué)院中國語言文學(xué)系專業(yè)學(xué)位135105廣播電視所有方向按二級學(xué)科（專業(yè)）劃線341不接受調(diào)劑

簡介：新祥旭咨詢電話17521023199（同微信）第二章第二章語言是符號系統(tǒng)語言是符號系統(tǒng)第一節(jié)第一節(jié)語言符號的性質(zhì)和特點(diǎn)語言符號的性質(zhì)和特點(diǎn)一、語言和說話一、語言和說話（一）說話和說出的話行為行為的結(jié)果、作品（二）說話需要什么材料詞規(guī)則語法（三）說出的話句子、語段（四）無限的和有限的。詞、規(guī)則有限的說出的話（句子等）無限的（五）語言的遞歸性P20的小字部分，即根據(jù)遞歸性生成的區(qū)別語言和言語★★★區(qū)別語言和言語★★★語言是一種表達(dá)觀念的符號系統(tǒng)，言語是人們所說的話的總和。區(qū)別1語言是言語活動中社會性的部分，言語是言語活動中個人的部分。2語言是語言符號相互聯(lián)系的規(guī)則系統(tǒng)，言語是個人為了交際需要使用語言的結(jié)果。3語言是抽象的，言語是具體的。4言語具有創(chuàng)造性，語言既是言語的工具，又是言語的產(chǎn)物。5語言是從言語中抽象出來的，言語是語言的存在形式，二者是一般和個別的關(guān)系。6語言是靜態(tài)的系統(tǒng)，言語是動態(tài)的行為。二、二、語言與符號語言與符號（一）對符號的認(rèn)知★★★★定義符號是一個社會全體成員共同約定用來表示某種意義的記號、標(biāo)記。符號是一個社會全體成員共同約定用來表示某種意義的記號、標(biāo)記。1符號必須有它的形式和內(nèi)容兩個方面。形式是它的能指，內(nèi)容是它的所指。新祥旭咨詢電話17521023199（同微信）（二）線條性語言符號只能一個符號一個符號依次出現(xiàn)，在時間的線條上綿延，不能在空間上鋪開。語言不同于圖表。圖表可以是二維的。語言只能是一維的。第二節(jié)第二節(jié)語言符號的系統(tǒng)性語言符號的系統(tǒng)性一、語言符號的層級體系一、語言符號的層級體系語言符號是一個嚴(yán)密的系統(tǒng)。語言符號的組成是分層級的。●語言結(jié)構(gòu)的二層性語言結(jié)構(gòu)的二層性★★★音系層音系層音位、音節(jié)、音步等語法層語法層語素、詞、句子等在每一層，層次越低，數(shù)量越少。二、組合關(guān)系和聚合關(guān)系（考點(diǎn)★★★★★）組合關(guān)系和聚合關(guān)系（考點(diǎn)★★★★★）組合規(guī)則和聚合規(guī)則是語言符號系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)則。1、組合關(guān)系符號和符號組合起來的關(guān)系，或者結(jié)構(gòu)中成分之間的關(guān)系。組合關(guān)系符號和符號組合起來的關(guān)系，或者結(jié)構(gòu)中成分之間的關(guān)系。紅、花紅花、花紅2、聚合關(guān)系某些語言符號在組合結(jié)構(gòu)的某一環(huán)節(jié)上能夠相互替換并且替換后關(guān)系不變，那么這些聚合關(guān)系某些語言符號在組合結(jié)構(gòu)的某一環(huán)節(jié)上能夠相互替換并且替換后關(guān)系不變，那么這些符號在結(jié)構(gòu)中具有某種相同的作用，它們自然地聚集成群。它們彼此的關(guān)系叫聚合關(guān)系。符號在結(jié)構(gòu)中具有某種相同的作用，它們自然地聚集成群。它們彼此的關(guān)系叫聚合關(guān)系。紅花藍(lán)光3、組合與聚合的關(guān)系、組合與聚合的關(guān)系組合是橫向的，聚合是縱向的。組合是第一性的，聚合是第二性的。組合關(guān)系和聚合關(guān)系是語言系統(tǒng)的兩種根本關(guān)系。第三節(jié)第三節(jié)語言系統(tǒng)是人類特有的語言系統(tǒng)是人類特有的