簡介：優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)完整完整新穎新穎1/44全國教師資格考試教育學(xué)心理學(xué)試題集1．根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。A順向遷移B逆向遷移C正遷移D負(fù)遷移2．用餓貓?zhí)映龌\箱的著名實(shí)驗(yàn)，解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是（）。A．苛勒B．巴甫洛夫C．斯金納D．桑代克3．教育心理學(xué)的研究對象是（）。A學(xué)習(xí)的心理規(guī)律B教學(xué)的心理規(guī)律C學(xué)與教的心理規(guī)律D學(xué)與教二者相互作用的心理規(guī)律4．加涅將教學(xué)目標(biāo)分為言語信息、智力技能、認(rèn)知策略和（）A動作技能B分析技能C態(tài)度D綜合技能5．學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A認(rèn)知B情感C人格D社會性答案1CD2D3C4AC5．ABD判斷正誤并改正錯誤（在正確的敘述后面打√，在錯誤的敘述后面打╳，每小題3分，共15分）。1．道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是道德動機(jī)。（）2．定勢對遷移的影響有兩種促進(jìn)和阻礙。（）3．馮特創(chuàng)立了第一個完整的學(xué)習(xí)理論。（）4．社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為人類學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)應(yīng)當(dāng)是操作性學(xué)習(xí)。（）5．幾何證明中的反證法實(shí)際就是手段目的分析法。（）解答1．（╳）。道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是道德動機(jī)。改為道德認(rèn)識2．（√）。3．（╳）。馮特創(chuàng)立了第一個完整的學(xué)習(xí)理論。改為桑代克。4．（╳）。社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為人類學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)應(yīng)當(dāng)是操作性學(xué)習(xí)。改為觀察學(xué)習(xí)5．（╳）。幾何證明中的反證法實(shí)際就是手段目的分析法。改為逆推法。一、單項選擇題1、19131914年桑代克出版的教育心理學(xué)發(fā)展為三卷本的教育心理學(xué)，奠定了教育心理學(xué)的學(xué)科名稱和內(nèi)容體系。教育心理學(xué)之所以在這個時期從心理學(xué)的母體中獨(dú)立出來，是因?yàn)椋ǎ?。A、教育需要心理學(xué)B、機(jī)能主義心理學(xué)興起C、行為主義心理學(xué)興起D、學(xué)習(xí)理論形成2、在教育心理學(xué)的研究中使理論建立在材料之上而不是材料建立在理論之上，就要貫徹（）A、客觀性原則B、系統(tǒng)性原則C、發(fā)展性原則D、教育性原則3、教育心理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，其研究必然是應(yīng)用研究，因此要貫徹（）A、客觀性原則B、發(fā)展性原則C、理論聯(lián)系實(shí)際的原則D、教育性原則4、發(fā)展的速度可以有個別差異，可以加速或延緩，但發(fā)展的順序一般不能改變。說明心理發(fā)展具有（）A、順序性B、階段性C、差異性D、方向性優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)完整完整新穎新穎3/44的原理，這一理論的代表人物是（）A、桑代克B、苛勒C、奧蘇倍爾D、賈德24、表征知識的基本單位是符號，那么表征技能的基本單位是（）A、概念B、產(chǎn)生式C、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)D、模塊25、智力技能的操作對象是（）A、身體的運(yùn)動系統(tǒng)B、大腦C、符號化觀念D、具體的物體26、技能學(xué)習(xí)的最基本的條件是（）A、講解B、示范C、練習(xí)D、反饋27、根據(jù)加里陪林的觀點(diǎn)，智力技能的形成不能夠缺少（）A、知識B、言語C、練習(xí)D、示范28、在沒有進(jìn)行練習(xí)之前，技能即產(chǎn)生式系統(tǒng)還停留在什么狀態(tài)只有經(jīng)過練習(xí)才能達(dá)到自動化成為真正的技能。（）A、程序性知識B、動作連鎖C、言語D、陳述性知識29、問題的核心成分是（）A、障礙B、條件C、結(jié)果D、起始狀態(tài)30、解決問題選擇操作步驟時人們最常用的策略是（）A、算法式B、啟發(fā)式C、爬山法D、手段目的策略31、影響問題解決的客觀因素指（）A、問題情境B、客觀環(huán)境C、問題的給定信息D、問題的背景32、定勢是影響問題解決的重要的主觀因素，證明這一結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是（）A、水下射靶實(shí)驗(yàn)B、羅森塔爾實(shí)驗(yàn)C、鄧克爾的點(diǎn)蠟燭實(shí)驗(yàn)D、盧欽斯量水實(shí)驗(yàn)33、創(chuàng)造力的測量最常用的方法是（）A、測驗(yàn)法B、實(shí)驗(yàn)法C、專家評定法D、觀察法34、培養(yǎng)創(chuàng)造力的關(guān)鍵是（）A、給學(xué)生以心理上的自由B、提供榜樣C、思維訓(xùn)練D、人格培養(yǎng)35、學(xué)習(xí)者用來調(diào)節(jié)自己的注意、記憶、思維等過程的技能就是（）A、學(xué)習(xí)策略B、認(rèn)知策略C、學(xué)習(xí)方法D、元認(rèn)知36、品德是一種（）。A、社會現(xiàn)象B、意識形態(tài)C、道德準(zhǔn)則D、個體心理特征37、品德形成的標(biāo)志是（）A、道德信念B、道德評價能力的形成C、價值內(nèi)化D、道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成38、能夠?qū)λ说那榫w、情感狀態(tài)進(jìn)行感知和體驗(yàn)的心理現(xiàn)象是（）A、社會認(rèn)知B、移情C、親社會D、關(guān)懷取向39、用一種客觀標(biāo)準(zhǔn)或大眾標(biāo)準(zhǔn)分析和評論審美對象的審美傾向是（）A、客觀型B、聯(lián)想型C、性格型D、主觀型40、有人說學(xué)生之所以成為現(xiàn)在的樣子是教師或家長期望的結(jié)果，能夠解釋這句話的原理是（）A、暈輪效應(yīng)B、羅森塔爾效應(yīng)C、同化理論D、關(guān)系轉(zhuǎn)換理論41、教師素質(zhì)中的條件性知識就是（）A、教育機(jī)智B、教學(xué)行為C、實(shí)踐知識D、教育與心理科學(xué)知識42、教育能力以什么為基礎(chǔ)（）A、條件性知識B、學(xué)科知識C、實(shí)踐性知識D、心理學(xué)知識43、目前教育領(lǐng)域最常用的教育目標(biāo)分類系統(tǒng)是（）

簡介：第1頁（共9頁）20202021學(xué)年重慶八中七年級（下）期中數(shù)學(xué)試卷學(xué)年重慶八中七年級（下）期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題（本大題一、選擇題（本大題10個小題，每小題個小題，每小題4分，共分，共4分）在每個小題的下面，都給出了分）在每個小題的下面，都給出了A、B、C、D的四個答案，請將答題卡上題號右側(cè)正確答案在所對應(yīng)的框涂黑．的四個答案，請將答題卡上題號右側(cè)正確答案在所對應(yīng)的框涂黑．1．下列各式中，計算正確的是（）A．AA＝A2B．9X3Y2÷（3XY）＝3XYC．（AB）2＝A2B2D．（A2）3＝A52．二十四節(jié)氣是中國古代勞動人民長期經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)晶，它與白晝時長密切相關(guān)．如圖是一年中部分節(jié)氣所對應(yīng)的白晝時長示意圖．在下列選項中白晝時長不足11小時的是（）A．驚蟄B．小滿C．秋分D．大寒3．若一個三角形的兩邊長分別為3CM和5CM，則此三角形的第三邊長可能為（）A．1CMB．2CMC．5CMD．8CM4．下列說法中正確的是（）A．兩個面積相等的圖形，一定是全等圖形B．兩個等邊三角形是全等圖形C．兩個全等圖形的面積一定相等D．若兩個圖形周長相等，則它們一定是全等圖形5．若AB＝﹣4，AB＝3，則A2B2＝（）A．5B．10C．13D．22第3頁（共9頁）10．如圖，AD是△ABC的中線，E，F(xiàn)分別是AD和AD延長線上的點(diǎn)，且DE＝DF，連接BF，CE下列說法中不正確的有．（多選）A．CE＝AE；B．△ABD和△ACD面積相等；C．BF∥CE；D．△BDF≌△CDE．二、填空題二、填空題11．若A4A2M1＝A11，則M＝．12．如果關(guān)于X的多項式X28XB是一個完全平方式，那么B＝．13．如圖∠A∠B∠C∠D∠E∠F＝度．三、解答題（本大題共三、解答題（本大題共5小題，小題，14、16、17、18每題每題8分，分，15題16分，共分，共48分）分）14．計算（1）2（A﹣B）2（B﹣A）3（A﹣B）4；（2）（Π﹣314）024012（）4011．

簡介：運(yùn)動學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題1、下列結(jié)構(gòu)屬于頭部體表標(biāo)志的是、下列結(jié)構(gòu)屬于頭部體表標(biāo)志的是A、下頜角B、乳突C、枕外隆凸D、頸靜脈切跡E、胸骨角答案ABC2、要確定膝關(guān)節(jié)的運(yùn)動軌跡，、要確定膝關(guān)節(jié)的運(yùn)動軌跡，MARKERMARKER放置的部位是放置的部位是A、髕骨B、腘窩C、內(nèi)外踝D、股骨內(nèi)外上髁E、大轉(zhuǎn)子答案D3、下列、下列不屬于不屬于動力學(xué)數(shù)據(jù)的是動力學(xué)數(shù)據(jù)的是A、地面反作用力B、足底壓力C、肌力D、頭部運(yùn)動軌跡答案D4、下列屬于運(yùn)動分析的數(shù)據(jù)或指標(biāo)的是、下列屬于運(yùn)動分析的數(shù)據(jù)或指標(biāo)的是A、運(yùn)動學(xué)數(shù)據(jù)B、動力學(xué)數(shù)據(jù)C、肌電圖D、神經(jīng)傳導(dǎo)速度E、氣體代謝指標(biāo)答案ABCDE5、運(yùn)動學(xué)數(shù)據(jù)的范圍不包括、運(yùn)動學(xué)數(shù)據(jù)的范圍不包括A、位移B、角速度C、加速度D、重力答案D1313、下蹲過程中、下蹲過程中,下肢處于封閉運(yùn)動鏈下肢處于封閉運(yùn)動鏈,是因?yàn)槭且驗(yàn)锳、髖膝踝關(guān)節(jié)共同運(yùn)動B、僅髖關(guān)節(jié)活動C、僅膝關(guān)節(jié)活動D、僅踝關(guān)節(jié)活動E、僅下肢活動答案A1414、騰空跳起落下時的屈膝和屈髖動作屬于、騰空跳起落下時的屈膝和屈髖動作屬于A、推B、拉C、鞭打D、緩沖E、蹬伸答案D1515、一短跑運(yùn)動員跑、一短跑運(yùn)動員跑1212秒完成秒完成100100米跑米跑,這個過程屬于這個過程屬于A、有氧運(yùn)動B、靜力性運(yùn)動C、無氧運(yùn)動D、抗阻運(yùn)動E、耐力運(yùn)動答案C1616、髖關(guān)節(jié)屬于、髖關(guān)節(jié)屬于A、平面關(guān)節(jié)B、橢圓關(guān)節(jié)C、杵臼關(guān)節(jié)D、車軸關(guān)節(jié)E、以上都不對答案C1717、由拉伸負(fù)荷產(chǎn)生的骨折可見于、由拉伸負(fù)荷產(chǎn)生的骨折可見于A、脊椎骨折B、跟骨撕脫性骨折C、脛骨平臺骨折D、掌骨骨折E、鎖骨骨折答案B

簡介：資產(chǎn)評估學(xué)復(fù)習(xí)題資產(chǎn)評估學(xué)復(fù)習(xí)題單選題單選題1折現(xiàn)率本質(zhì)上是（）A期望投資報酬率B無風(fēng)險報酬率C超額收益率D風(fēng)險報酬率2下列與資產(chǎn)評估結(jié)果的價值類型直接相關(guān)的是（）。A評估的特定目的B評估方法C評估程序D評估原則3資產(chǎn)評估的主體是（）。A被評估資產(chǎn)占有人B資產(chǎn)評估委托人C從事資產(chǎn)評估的機(jī)構(gòu)和人員D被評估的資產(chǎn)4資產(chǎn)評估中確認(rèn)資產(chǎn)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一是看其是否具有（）。A歷史成本B歷史收益C預(yù)期成本D預(yù)期收益5資產(chǎn)評估是判斷資產(chǎn)價值的經(jīng)濟(jì)活動，所評估的是資產(chǎn)的（）。A時點(diǎn)價值B階段價值C平均價值D時期價值6復(fù)原重置成本與更新重置成本相比，采用相同標(biāo)準(zhǔn)的是（）。A價格水平B材料消耗C設(shè)計水平D規(guī)模和技術(shù)7廣義的資產(chǎn)評估程序（）A始于接受委托，終于提交資產(chǎn)評估報告書B始于接受委托，終于評估工作檔案歸檔C始于明確資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)基本事項，終于提交資產(chǎn)評估報告書D始于明確資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)基本事項，終于評估工作檔案歸檔8某待估房地產(chǎn)，已知建筑物還原利率為10，土地還原利率為8，建筑物價值占房地產(chǎn)總價值的45，則該房地產(chǎn)的綜合還原利率為（）。A．89B．6C．69D．959甲公司賬面有多項控股和非控股的對外長期股權(quán)投資，評估師運(yùn)用加和法評估甲公司時，其原始資料應(yīng)該以（）的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)。A甲公司與控股公司的合并報表B甲公司報表及所有被投資的公司的報表C甲公司與所有投資公司的合并報表D甲公司與非控股公司的合并報表10流動資產(chǎn)評估主要是（）。A獲利能力評估B單項資產(chǎn)評估C整體資產(chǎn)評估D變現(xiàn)價值評估11從不同口徑收益額與評估值的價值內(nèi)涵的角度考慮，采用凈利潤指標(biāo)作為企業(yè)價值評估中的收益額時，其對應(yīng)的評估值應(yīng)為企業(yè)的（）價值。A所有者權(quán)益B．長期投資C部分股權(quán)D．總資產(chǎn)12資產(chǎn)評估中的價值類型選擇與諸多因素密切相關(guān)，其中包括（）。A評估方法B評估原則C評估程序D評估依據(jù)的市場條件13資產(chǎn)評估中的完全評估和限制評估是按（）標(biāo)準(zhǔn)劃分的。A評估師搜集資料的數(shù)量B評估人員的水平C評估時遵守準(zhǔn)則的情況D評估經(jīng)歷的時間14對整體企業(yè)中的要素資產(chǎn)進(jìn)行評估時，適用（）原則。A貢獻(xiàn)B供求C變化D有效答案答案1BCD2ABCE3ABCD4AD5ABCE6ABCD7ABCDE8AE9BCDE判斷題判斷題1同一資產(chǎn)在不同的評估目的下，評估值可能是不同的。2注冊評估師承接業(yè)務(wù)時，與委托方或相關(guān)當(dāng)事方存在利害關(guān)系時，應(yīng)主動回避。3資產(chǎn)評估是對資產(chǎn)一定時期內(nèi)的價值進(jìn)行評定估算。4已經(jīng)提完折舊的設(shè)備成新率為零。5收益法既能評估房地合在一起的房地產(chǎn)，也能單獨(dú)評估土地和建筑物的價值。6無形資產(chǎn)損耗只影響其價值，不影響其使用價值。7無形資產(chǎn)的損耗與其存在和實(shí)際使用無關(guān)。8存貨價值的評估結(jié)果受企業(yè)所采用的會計計價方法的影響。9上市公司的企業(yè)價值等于該公司全部股票市值之和。10資產(chǎn)評估結(jié)論應(yīng)盡可能滿足委托方的要求。15√√√610√√簡答題簡答題選擇資產(chǎn)評估方法應(yīng)注意的問題。選擇資產(chǎn)評估方法應(yīng)注意的問題。答答1評估方法的選擇要與評估目的、評估時的市場條件、被評估對象在評估過程中所處的狀態(tài)以及由此決定的資產(chǎn)評估價值類型相適應(yīng)；2評估方法的選擇受評估對象的類型、理化狀態(tài)等因素制約；3評估方法選擇受各種評估方法運(yùn)用所需的數(shù)據(jù)資料及主要經(jīng)濟(jì)參數(shù)能否搜集的制約。4如果條件允許，盡量采用不同的方法以進(jìn)行相互驗(yàn)證。市場價值與市場價值以外的價值的劃分標(biāo)準(zhǔn)有哪些市場價值與市場價值以外的價值的劃分標(biāo)準(zhǔn)有哪些答答1資產(chǎn)評估師所依據(jù)的市場條件，是公開市場還是非公開市場條件；2資產(chǎn)評估師所依據(jù)的被評估資產(chǎn)的使用狀態(tài)，是正常使用（最佳使用）還是非正常使用；3資產(chǎn)評估時所使用的信息資料及相關(guān)參數(shù)的來源，是公開市場的信息數(shù)據(jù)還是非公開市場的信息數(shù)據(jù)。如何理解資產(chǎn)評估市場性和咨詢性的特點(diǎn)。如何理解資產(chǎn)評估市場性和咨詢性的特點(diǎn)。答答1資產(chǎn)評估是適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的專業(yè)中介服務(wù)活動，其基本目標(biāo)是根據(jù)資產(chǎn)業(yè)務(wù)的不同性質(zhì)，通過模擬市場條件對資產(chǎn)價值做出經(jīng)得起市場檢驗(yàn)的評定估算和報告。2咨詢性是指評估結(jié)論是為資產(chǎn)業(yè)務(wù)提供專業(yè)化的估價意見，該意見本身并無強(qiáng)制執(zhí)行效力，評估師只對結(jié)論本身合乎職業(yè)規(guī)范要求負(fù)責(zé)，而不對資產(chǎn)業(yè)務(wù)定價決策負(fù)責(zé)。

簡介：運(yùn)籌學(xué)大作業(yè)報告作者【問題】給定一個弱連通的有向網(wǎng)絡(luò)，包含1377個節(jié)點(diǎn)（NETWORK_NODESTXT）和2279條邊（NETWORK_EDGESTXT）。此次的信息傳播優(yōu)化問題描述如下1如何選擇10個初始節(jié)點(diǎn)，使得信息的傳播范圍最廣【關(guān)鍵詞】社會網(wǎng)絡(luò)、信息傳播、獨(dú)立級聯(lián)模型【研究背景】社會網(wǎng)絡(luò)社會網(wǎng)絡(luò)社會網(wǎng)絡(luò)是指社會個體成員之間因?yàn)榛佣纬傻南鄬Ψ€(wěn)定的關(guān)系體系。社會網(wǎng)絡(luò)以個人為節(jié)點(diǎn)（NODE）構(gòu)成社會結(jié)構(gòu)，人與人之間通過相互依賴關(guān)系聯(lián)結(jié)起來。相互依賴關(guān)系可能是朋友關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、生意伙伴關(guān)系、種族信仰關(guān)系等。一個社會網(wǎng)絡(luò)可以用一張網(wǎng)絡(luò)圖來表示，其中節(jié)點(diǎn)（NODE）代表人，邊（EDGE）代表人與人之間的關(guān)系。如果兩節(jié)點(diǎn)之間的關(guān)系S0中的所有節(jié)點(diǎn)，以及在T1時刻被激活的所有節(jié)點(diǎn)。在T時刻，集合ST?1中的節(jié)點(diǎn)V∈ST1可以將信息以概率P傳播給它們未被激活的鄰居節(jié)點(diǎn)U?ST1。如果傳播成功，即U被激活，則U將被加入T時刻的激活集合ST。集合ST包含U?ST1中的所有節(jié)點(diǎn)，以及在T時刻被激活的所有節(jié)點(diǎn)。不同節(jié)點(diǎn)的激活過程相互獨(dú)立，互不影響。已被激活的節(jié)點(diǎn)將永遠(yuǎn)處于激活狀態(tài)，未被激活的節(jié)點(diǎn)不具備記憶性，下一次有同樣的概率P被激活。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)中沒有新的節(jié)點(diǎn)被激活時，傳播過程停止?！境绦颉縇JZEROS1377,1377FORI11179M1N1FORJ11377IFEI,1VJ,1NN1ELSEIFEI,1VJ,1NN1ELSEMMNNENDENDLJM,N1END//建立鄰接矩陣，把節(jié)點(diǎn)按從小到大排列并把有向圖的邊化為鄰接矩陣上的點(diǎn)，例如第I個節(jié)點(diǎn)到第J個節(jié)點(diǎn)有邊，則LJ（I，J）1SZEROS1377,1377FORK11377SK,K1FORC18

簡介：第8章練習(xí)章練習(xí)5證明對方程兩邊同時減去，得??TTTXY1??YT1???TTTTYXY11?????然后對該式等號右邊加上再減去一個，得XT1??????TTTTTTXXYXY1111??????????????TTTTXYX111???????將第二個方程代入，得??TTTXX21??????????????TTTTTTXYXY11121??????????????????TTTTTXYX21111???????????????TTTTXYX????????1111其中，，，????11???????TTT21??第8章練習(xí)章練習(xí)8下表給出了19782007年中國貨物進(jìn)出口額的自然對數(shù)序列。年份LXLM年份LXLM197845799469041993682156946619794917150543199470985705281980519965299319957305171860198153941539451996732027235819825408152622199775109726101983540405365519987515972459198455661561351999757527412819855611360462200078208771911986573466061720017886577979198759774606872002808837990119886163763148200383853832551989626426382520048688386327199064312627952005893858794719916578064582200691788897651992674456692020079407491653（1）解根據(jù)解根據(jù)EVIEW軟件操作得對軟件操作得對19782007年中國貨物進(jìn)、出口額的自然對數(shù)系列年中國貨物進(jìn)、出口額的自然對數(shù)系列LX，LM的單位根檢驗(yàn)分別如下的單位根檢驗(yàn)分別如下對LX的單位根檢驗(yàn)的單位根檢驗(yàn)NULLHYPOTHESISLXHASAUNITROOTEXOGENOUSNONEMACKINNON1996ONESIDEDPVALUESAUGMENTEDDICKEYFULLERTESTEQUATIONDEPENDENTVARIABLEDLMMETHODLEASTSQUARESDATE05/28/11TIME1322SAMPLEADJUSTED19802007INCLUDEDOBSERVATIONS28AFTERADJUSTMENTSVARIABLECOEFFICIENTSTDERRORTSTATISTICPROBLM103664560153238239142000250DLM104131680191216216074600409C17679650712477248143400205TREND197800524950020853251742400189RSQUARED0261758MEANDEPENDENTVAR0146821ADJUSTEDRSQUARED0169478SDDEPENDENTVAR0131779SEOFREGRESSION0120094AKAIKEINFOCRITERION1269523SUMSQUAREDRESID0346141SCHWARZCRITERION1079208LOGLIKELIHOOD2177333HANNANQUINNCRITER1211342FSTATISTIC2836560DURBINWATSONSTAT1832088PROBFSTATISTIC0059412根據(jù)上表得”AUGMENTEDDICKEYFULLERTESTSTATISTICS”的數(shù)值為2391420，大于5CRITICALVALUES的數(shù)值3580623，即23914203580623。所以說明LM檢驗(yàn)的序列（現(xiàn)在檢驗(yàn)的是原序列）是不平穩(wěn)的，至少有一個單位根。附LX,LM的時間序列圖如下45678910198019851990199520002005LXLM（2）根據(jù)）根據(jù)EVIEW軟件操作得軟件操作得

簡介：西南大學(xué)西南大學(xué)2021年春金融學(xué)年春金融學(xué)課程作程作業(yè)1、回、回購協(xié)議購協(xié)議參考答案參考答案回購協(xié)議是將同一份內(nèi)容的資產(chǎn)賣出去再買進(jìn)來的合約。2、套期保、套期保值參考答案參考答案亦稱抵補(bǔ)保值，它是指為了對預(yù)期的外匯收入或支出、外幣資產(chǎn)或負(fù)債保值而進(jìn)行的遠(yuǎn)期交易，包括買入套期保值（也稱多頭套期保值或買入抵補(bǔ)保值）與賣出套期保值（亦稱空頭套期保值或賣出抵補(bǔ)保值）。3、有形市、有形市場參考答案參考答案也被稱為“場內(nèi)市場”，系指有固定場所的市場，它是有組織、制度化了的市場。4、超、超額準(zhǔn)備比率比率參考答案參考答案是指商業(yè)銀行持有的超額準(zhǔn)備金（實(shí)際持有的R超過應(yīng)當(dāng)保留的R部分）與非銀行部門所持有的商業(yè)銀行的活期存款負(fù)債之間的比例關(guān)系。5、價格、價格標(biāo)準(zhǔn)參考答案參考答案指包含一定重量的貴金屬的貨幣單位。在歷史上，價格標(biāo)準(zhǔn)和貨幣單位曾經(jīng)是一致的，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，貨幣單位名稱和貨幣本身重量單位名稱分離了。6、布雷、布雷頓森林體系森林體系參考答案參考答案為了消除金本位制崩潰后國際貨幣的混亂局面，1944年7月在美國布雷頓森林召開的有44個國家參加的布雷頓森林會議上，通過了以美國懷特方案為基礎(chǔ)的國際貨幣基金協(xié)定和國際復(fù)興開發(fā)銀行協(xié)定，總稱布雷頓森林協(xié)定，從而形成了以美元為中心的國際貨幣體系，即布雷頓森林體系。7、最后最后貸款人款人參考答案參考答案中央銀行對商業(yè)銀行和其他金融機(jī)構(gòu)辦理再貼現(xiàn)和再抵押的融資業(yè)務(wù)時，就成為“最后貸款者”。8、信用工具、信用工具參考答案參考答案信用工具亦稱融資工具，是資金供應(yīng)者和需求者之間進(jìn)行資金融通時所簽發(fā)的、證明債權(quán)或所有權(quán)的各種具有法律效用的憑證。9、最后清算人、最后清算人參考答案參考答案中央銀行通過票據(jù)交換所為各商業(yè)銀行及金融機(jī)構(gòu)相互間應(yīng)收應(yīng)付的票據(jù)進(jìn)行清算時，就成了作為最后清算人的銀行。10、中央、中央銀行參考答案參考答案中央銀行是國家賦予其制定和執(zhí)行貨幣政策，對國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控和管理監(jiān)督的特殊的金融機(jī)構(gòu)11、中、中間業(yè)務(wù)間業(yè)務(wù)回購協(xié)議是將同一份內(nèi)容的資產(chǎn)賣出去再買進(jìn)來的合約。22、期、期貨參考答案參考答案期貨是交易雙方約定在未來某一特定時間以某一特定價格買賣某一特定數(shù)量和質(zhì)量資產(chǎn)的交易形式。期貨合約是期貨交易所制定的標(biāo)準(zhǔn)化合約，對合約到期日及其買賣的資產(chǎn)的種類、數(shù)量、質(zhì)量作出統(tǒng)一規(guī)定。23、支付手段、支付手段參考答案參考答案當(dāng)貨幣作為價值的獨(dú)立形態(tài)進(jìn)行單方面轉(zhuǎn)移時，執(zhí)行著支付手段職能。如貨幣用于清償債務(wù)，支付賦稅、租金、工資等所執(zhí)行的職能。24、法定存款準(zhǔn)、法定存款準(zhǔn)備金政策金政策參考答案參考答案指由中央銀行強(qiáng)制要求商業(yè)銀行等存款貨幣機(jī)構(gòu)按規(guī)定的比率上繳存款準(zhǔn)備金，中央銀行通過提高或降低法定存款比率達(dá)到收縮或擴(kuò)張信用的目標(biāo)。25、最后、最后貸款人款人參考答案參考答案中央銀行對商業(yè)銀行和其他金融機(jī)構(gòu)辦理再貼現(xiàn)和再抵押的融資業(yè)務(wù)時，就成為“最后貸款者”。26、和的構(gòu)成比例稱的構(gòu)成比例稱為資為資本結(jié)構(gòu)。構(gòu)。參考答案參考答案所有權(quán)資本、債權(quán)資本27、交易雙方、交易雙方約定在未來某一特定定在未來某一特定時間時間以某一特定價格以某一特定價格買賣買賣某一特定數(shù)量和某一特定數(shù)量和質(zhì)量資產(chǎn)資產(chǎn)的交易形式叫的交易形式叫。參考答案參考答案期貨28、金融市、金融市場按市按市場級場級次，可以分次，可以分為和。指的是指的是證券、票據(jù)、存款憑券、票據(jù)、存款憑證的發(fā)行市行市場。是金融工具流通是金融工具流通轉(zhuǎn)讓轉(zhuǎn)讓的市的市場。參考答案參考答案一級市場、二級市場、一級市場、二級市場29、政府用行政或法律手段、政府用行政或法律手段選擇選擇基本參照物，并確定、公布和基本參照物，并確定、公布和維持本國持本國貨幣貨幣與該單該單位參照物的固定比價的位參照物的固定比價的匯率制度是率制度是制度。制度。參考答案參考答案固定匯率30、貨幣貨幣政策的三大構(gòu)成要素包括政策的三大構(gòu)成要素包括、、。參考答案參考答案貨幣政策工具、貨幣政策中介指標(biāo)、貨幣政策目標(biāo)31、金本位制是以黃金作、金本位制是以黃金作為本位本位貨幣貨幣的一種的一種貨幣貨幣制度。其形式包括制度。其形式包括本位制、本位制、本位制和本位制和本位制三種。本位制三種。參考答案參考答案金幣，金塊，金匯兌32、商、商業(yè)信用指信用指之間相互提供的、與商品交易直接相相互提供的、與商品交易直接相聯(lián)系的信用形式。系的信用形式。參考答案參考答案

簡介：20162016～20172017學(xué)年度學(xué)年度春季高考醫(yī)藥春季高考醫(yī)藥/護(hù)理專業(yè)藥物學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)計劃護(hù)理專業(yè)藥物學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想依照山東省教育廳制定的春季高考教學(xué)大綱要求，在10個月共計36周內(nèi)完成藥物學(xué)基礎(chǔ)課程的教學(xué)及復(fù)習(xí)計劃，其中新課講解1輪，復(fù)習(xí)3輪，完成重點(diǎn)的掌握，難點(diǎn)的理解以及考點(diǎn)的全面覆蓋。二、二、學(xué)情分析學(xué)情分析1、學(xué)生群體特點(diǎn)未接觸過醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)專業(yè)課時也兼顧語數(shù)外的高三春考學(xué)生2、男女比例醫(yī)藥版男女比約11；護(hù)理班男女比約143、來源全省各地4、總課時132學(xué)時三、教材分析教材分析本教材包括10個章節(jié)，7個大的教學(xué)模塊，第一輪教學(xué)精講內(nèi)容，第二輪按系統(tǒng)和模塊進(jìn)行復(fù)習(xí)，其中心血管系統(tǒng)藥，激素類藥和抗微生物藥這三部分是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，容易考查簡答題和綜合分析題，提煉考點(diǎn)，重點(diǎn)要求學(xué)生記憶。其余章節(jié)知識點(diǎn)較瑣碎，考察內(nèi)容也較細(xì)致，要反復(fù)記憶。心血管系統(tǒng)藥為本教材難點(diǎn)內(nèi)容，與生理課聯(lián)系緊密，要在生理的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，讓學(xué)生做到多學(xué)科融科，也是需要反復(fù)詳細(xì)講解的地方。四、四、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)（節(jié)（節(jié)）27187244課程概述醫(yī)護(hù)專業(yè)考試情況、就業(yè)形式分析PPT演示法、講授法、案例法、分組討論法首課環(huán)節(jié)初步了解醫(yī)學(xué)，認(rèn)知藥物學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容3725731411理解藥物效應(yīng)動力學(xué)含義、基本作用，作用類型12理解藥物的作用機(jī)制、兩重性、藥物的不良反應(yīng)48187413理解藥物代謝動力學(xué)基本概念、熟悉劑型概念、特點(diǎn)、吸收部位和特點(diǎn)，半衰期定義和意義588814414了解影響藥物作用的因素，掌握極量、耐受性、耐藥性、安全范圍、麻醉藥品、精神藥品等定義PPT演示法、講授法、案例法、視頻法、背誦與練習(xí)授課初期是培養(yǎng)學(xué)生興趣的階段，從臨床案例，身邊故事，結(jié)合考試題目讓學(xué)生對整個醫(yī)護(hù)專業(yè)有個全面的了解和認(rèn)知，讓學(xué)生感知人體的奧秘并對之產(chǎn)生濃厚興趣。所以要盡量引用一些案例視頻來進(jìn)行課程導(dǎo)入。第一章共涉及3個大方面的考點(diǎn)，以選擇題為主，主要考察幾個重點(diǎn)定義，讓學(xué)生理解會做題即可；半衰期考點(diǎn)多次考到計算題，讓學(xué)生理解計算步驟并選出正確答案。6815821421了解傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物概述受體類型、分布、效應(yīng)7822828（月考）422擬膽堿藥掌握毛果蕓香堿、新斯的明的作用和應(yīng)用22抗膽堿藥掌握阿托品PPT演示法、講授法、案例法、視頻法、背誦與練習(xí)第二章共涉及5個考點(diǎn)，從該章節(jié)開始學(xué)生正式接觸藥物，同時該章節(jié)也是選擇題和簡答題的重點(diǎn)章節(jié)，尤其是阿托品、腎上腺

簡介：第一章第一章骨學(xué)骨學(xué)OSTEOLOGY第一節(jié)第一節(jié)總論總論一、骨的分類一、骨的分類根據(jù)外形可分為長骨、短骨、扁骨和不規(guī)則骨四類。1長骨長骨LONGBONE中部細(xì)長稱為體或骨干骨干,體內(nèi)的腔稱骨髓腔骨髓腔,容納骨髓。骨的兩端膨大稱為骺,骺表面有光滑的關(guān)節(jié)面。骨干與骺鄰接的部分稱干骺端干骺端。長骨多見于四肢,如股骨和肱骨。2短骨短骨SHORTBONE呈立方形,如手的腕骨和足的跗骨。3扁骨扁骨FLATBONE呈板狀,如顱蓋骨、胸骨、髓骨等。4不規(guī)則骨不規(guī)則骨IRREGULARBONE,如椎骨和某些顱骨。二、骨的構(gòu)造骨是由骨質(zhì)、骨膜和骨髓構(gòu)成,并有血管和神經(jīng)分布。1骨質(zhì)骨質(zhì)BONESUBSTANS分骨密質(zhì)骨密質(zhì)COMPACTBONE和骨松質(zhì)骨松質(zhì)SPONGYBONE。顱蓋骨的骨松質(zhì)稱為板障。2骨膜骨膜PERIOSTEUM是被覆于骨內(nèi)、外面由纖維結(jié)締組織構(gòu)成的膜。分布于除關(guān)節(jié)面以外整個骨外面，對骨的營養(yǎng)、生長或再生具有重要作用。3骨髓骨髓BONEMARROW充滿于長骨的髓腔和骨松質(zhì)的腔隙內(nèi),分紅骨髓和黃骨髓。紅骨髓紅骨髓REDBONEMARROW有造血功能,含有大量不同發(fā)育階段的紅細(xì)胞和其他幼稚型的血細(xì)胞。黃骨髓黃骨髓YELLOWBONEMARROW見于5歲以后的長骨骨干中,含大量的脂肪組織,失去造血活力。成人紅骨髓主要分布于長骨的兩端、短骨、扁骨和不規(guī)則骨的松質(zhì)內(nèi),如肋骨、胸骨和椎骨等處。這些地方的紅骨髓可終生保持。臨床上常在髂結(jié)節(jié)、髂后上棘和胸骨等處穿刺取樣,檢查骨髓。三、骨的化學(xué)成分及物理特性骨的化學(xué)成分包括有機(jī)質(zhì)有機(jī)質(zhì)和無機(jī)質(zhì)無機(jī)質(zhì)。有機(jī)質(zhì)使骨具有韌性和彈性，無機(jī)質(zhì)使骨具有硬度。年齡愈大,無機(jī)物的比例愈高。因此,年幼者骨易變形,年長者易發(fā)生骨折。第二節(jié)第二節(jié)中軸骨骼中軸骨骼一、軀干骨一、軀干骨軀干骨包括26塊脊柱骨（24塊椎骨、1塊骶骨和1塊尾骨）、12對肋和胸骨。（一）椎骨VERTEBRAE1椎骨的一般形態(tài)椎骨的一般形態(tài)典型椎骨由位于前方的椎體椎體和后方的椎弓椎弓構(gòu)成。椎體和椎弓共同圍成椎孔,各部椎孔相連成椎管。椎弓前部縮窄的部分為椎弓根椎弓根,后部較寬的部分為椎弓板椎弓板。從椎弓板上發(fā)出7個突起正中向后伸出的一個棘突,向兩側(cè)突出的一對橫突，兩側(cè)向上的一對上關(guān)節(jié)突和向下的一對下關(guān)節(jié)突。2各部椎骨的主要特征各部椎骨的主要特征5．顱底內(nèi)面觀顱底內(nèi)面觀由前向后分三個窩。（1）顱前窩顱前窩ANTERIORCRANIALFOSSA正中線上由前向后有額嵴、盲孔、雞冠等。篩板上有篩孔篩孔通鼻腔。（2）顱中窩顱中窩MIDDLECRANIALFOSSA中央是蝶骨體，上面有垂體窩，窩前外側(cè)有視神經(jīng)管。垂體窩垂體窩和鞍背統(tǒng)稱蝶鞍。其兩側(cè)，有前向后，依次有眶上裂、圓孔、卵圓孔眶上裂、圓孔、卵圓孔和棘孔棘孔等。（3）顱后窩顱后窩POSTERIORCRANIALFOSSA窩中央有枕骨大孔枕骨大孔。還有枕內(nèi)隆凸、橫竇溝、乙狀竇溝枕內(nèi)隆凸、橫竇溝、乙狀竇溝和舌下神經(jīng)管舌下神經(jīng)管等結(jié)構(gòu)。三新生兒顱的特征腦顱遠(yuǎn)大于面顱，顱頂各骨尚未完全發(fā)育,骨與骨之間的間隙充滿纖維組織,間隙的膜較大稱為顱囪CRANIALFONTANELLES,主要有前囪和后囪。前囪在生后12歲閉合。第三節(jié)第三節(jié)附肢骨骼附肢骨骼一、上肢骨一、上肢骨（一）上肢帶骨包括肩胛骨和鎖骨。1．鎖骨．鎖骨CLAVICLE位于胸廓前上方,呈“∽”形,內(nèi)側(cè)端粗大為胸骨端胸骨端,有關(guān)節(jié)面與胸骨柄兩側(cè)構(gòu)成胸鎖關(guān)節(jié)。外側(cè)端扁平為肩峰端肩峰端,與肩腳骨的肩峰相關(guān)節(jié)。鎖骨中、外L/3交界處易發(fā)生骨折。2．肩胛骨肩胛骨SCAPULA位于胸廓后外側(cè)的上份,是三角形的扁骨。上緣短而薄,外側(cè)有喙突喙突。外側(cè)緣肥厚、內(nèi)側(cè)緣薄而長。外側(cè)角有關(guān)節(jié)孟關(guān)節(jié)孟,上角平對第2肋,下角對第7肋或第7肋間隙。前面為肩胛下窩,后面有肩胛岡肩胛岡和肩峰肩峰。（二）自由上肢骨包括肱骨、尺骨、橈骨、腕骨、掌骨和指骨。1．肱骨肱骨HUMERUS上端有半球形的肱骨頭肱骨頭。頭周環(huán)狀縮細(xì)稱解剖頸解剖頸。上端和體交界處稍細(xì)稱外科頸外科頸，易骨折。體中部外側(cè)面有三角肌粗隆三角肌粗隆，后面有橈神經(jīng)溝橈神經(jīng)溝。下端內(nèi)上髁后方有尺神經(jīng)溝尺神經(jīng)溝。2．尺骨尺骨ULNA上端前面有滑車切跡滑車切跡,在其下方和后上方各有一突起,分別稱冠突冠突和鷹咀鷹咀,冠突外側(cè)有橈切橈切跡。尺骨下端稱尺骨頭尺骨頭。其后內(nèi)側(cè)向下的突起,稱為尺骨莖突尺骨莖突。3．橈骨橈骨RADIUS上端稱橈骨頭橈骨頭,上面有關(guān)節(jié)凹,頭周圍有環(huán)狀關(guān)節(jié)面環(huán)狀關(guān)節(jié)面。下端內(nèi)側(cè)面有尺切跡尺切跡,下面有腕關(guān)節(jié)腕關(guān)節(jié)面,下端外側(cè)部向下突出稱橈骨莖突橈骨莖突。4．腕骨腕骨CARPALBONES8塊,近側(cè)列由橈側(cè)向尺側(cè)依次為手舟骨、月骨、三角骨手舟骨、月骨、三角骨和豌豆骨豌豆骨。遠(yuǎn)側(cè)列為大多角骨、大多角骨、小多角骨、頭狀骨小多角骨、頭狀骨和鉤骨鉤骨。5．掌骨METACARPALBONES6．指骨PHALANGESOFFINGERS三上肢骨的重要骨性標(biāo)志1肩峰在肩部的最高點(diǎn),是測量上肢長度的定點(diǎn)。2肩胛下角對應(yīng)第7肋或第7肋間隙,是確定肋骨序數(shù)的標(biāo)志。3肱骨下端的內(nèi)上髁、外上髁與尺骨上端的鷹嘴,三者在伸肘時同在一直線上,而屈肘時三者連線成等腰三角形。二、下肢骨二、下肢骨

簡介：福建師范大學(xué)2021年8月心理測量學(xué)作業(yè)考核試題及答案（參考）1每道題目有兩個在社會贊許性上等值的句子，要求評定人標(biāo)出與被評定人最為相似和最不相似的句子是運(yùn)用____。A數(shù)字評定量表B描述評定量表C標(biāo)準(zhǔn)評定量表D強(qiáng)迫選擇評定量表參考答案D2效度是相對于一定的測量目的而言的。A正確B錯誤參考答案A3在下面MMPI量表中，屬于臨床量表的是。A說謊B疑問C疑病D詐病參考答案C4適用于聾啞兒童的智力測驗(yàn)是。A比奈智力測驗(yàn)B文化公平智力測驗(yàn)C韋氏智力測驗(yàn)D希內(nèi)學(xué)習(xí)能力測驗(yàn)參考答案D5記憶研究的先驅(qū)是。A．艾賓浩斯B．巴甫洛夫C．巴特利特D．斯金納記憶研究的先驅(qū)是。A．艾賓浩斯B．巴甫洛夫C．巴特利特D．斯金納AC6情境測驗(yàn)屬于行為觀察法的一種，它是將被試置于特定情境下，由主試觀察被試的行為反應(yīng)，從而判定人格的方法。A錯誤B正確參考答案B13簡述類屬學(xué)習(xí)的兩種基本類型。簡述類屬學(xué)習(xí)的兩種基本類型。類屬關(guān)系是指當(dāng)認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的有關(guān)概念的包攝和概括水平高于新觀念時，新舊觀念之間構(gòu)成的關(guān)系。類屬學(xué)習(xí)是指通過類屬的學(xué)習(xí)獲得意義的學(xué)習(xí)，類屬過程是一種把新的觀念歸屬于認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一適當(dāng)部位，并使之相互聯(lián)系的過程。類屬學(xué)習(xí)也稱下位學(xué)習(xí)，包括兩種形式，即派生類屬學(xué)習(xí)和相關(guān)類屬學(xué)習(xí)。1派生類屬學(xué)習(xí)和相關(guān)類屬學(xué)習(xí)的含義派生類屬學(xué)習(xí)是指對作為認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有觀念的一個特例，或原先學(xué)過命題的一個例證的新的觀念的學(xué)習(xí)。也就是說，新知識是舊知識的派生物。這一過程中．對新知識的領(lǐng)會比較快，學(xué)習(xí)也比較簡單。這種學(xué)習(xí)的結(jié)果，不僅使新知識獲得了心理意義，而且使原有的概念或命題也得到進(jìn)一步證實(shí)或說明，而本質(zhì)未變。相關(guān)類屬學(xué)習(xí)是指對與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的有關(guān)觀念同屬于一個具有較高概括性的觀念之中的新知識的學(xué)習(xí)。新的觀念是原先學(xué)習(xí)過的觀念的深入、精制和限定，新知識也獲得新的心理意義。2派生類屬學(xué)習(xí)和相關(guān)類屬學(xué)習(xí)的區(qū)別在派生類屬學(xué)習(xí)中，當(dāng)新觀念納入原有觀念時，觀念的本質(zhì)屬性不變；而相關(guān)類屬學(xué)習(xí)使原有觀念的本質(zhì)屬性發(fā)生改變，因此，相關(guān)類屬學(xué)習(xí)在認(rèn)知發(fā)展中的作用更大些。簡言之，原有概念或命題是否發(fā)生本質(zhì)屬性的改變，這是區(qū)分上述兩種類屬學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。14下列哪項不是行為學(xué)派對強(qiáng)迫癥的理論解釋A．強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為的產(chǎn)生是觀念、感覺、動作間形成條件反下列哪項不是行為學(xué)派對強(qiáng)迫癥的理論解釋A．強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為的產(chǎn)生是觀念、感覺、動作間形成條件反射性聯(lián)系所致B．已形成條件反射的強(qiáng)迫觀念和行為有可能作為刺激，而焦慮則是對這種刺激的反應(yīng)C．減輕焦慮的禮儀行為和精神儀式則是獎勵性強(qiáng)化物D．患者在思維方法上絕對化、片面性、夸大危險的想象等，反復(fù)思考偏于負(fù)性的評價，遂使重復(fù)想法添加了情緒色彩，感到威脅和可能即將傷害自己而產(chǎn)生焦慮D15復(fù)本信度等于兩個測驗(yàn)分?jǐn)?shù)之間的斯皮爾曼等級相關(guān)系數(shù)。A正確B錯誤參考答案B16如果一個測驗(yàn)有多個常模，在解釋測驗(yàn)分?jǐn)?shù)時，對于常模的選擇應(yīng)注意。A選用一般常模B選多個常模C選擇最相近的團(tuán)體D選擇最匹配的情境參考答案CD

簡介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)一章、社會學(xué)的創(chuàng)立與發(fā)展1、社會學(xué)創(chuàng)立時期代表人物社會學(xué)創(chuàng)立時期代表人物孔德、馬克思、斯賓塞孔德、馬克思、斯賓塞（1）孔德孔德,法國人法國人，實(shí)證主義權(quán)威代表，被稱為，實(shí)證主義權(quán)威代表，被稱為“社會學(xué)之父”“社會學(xué)之父”；代表；代表實(shí)證哲學(xué)教程實(shí)證哲學(xué)教程；社會學(xué)思；社會學(xué)思想想①科學(xué)的分類；②社會學(xué)的研究對象①科學(xué)的分類；②社會學(xué)的研究對象把社會學(xué)分為社會靜力學(xué)和社會動力學(xué)，“秩序”和“進(jìn)把社會學(xué)分為社會靜力學(xué)和社會動力學(xué)，“秩序”和“進(jìn)步”是孔德實(shí)證主義社會學(xué)的兩個核心概念；③研究方法步”是孔德實(shí)證主義社會學(xué)的兩個核心概念；③研究方法觀察法、實(shí)驗(yàn)法、比較法和歷史法；觀察法、實(shí)驗(yàn)法、比較法和歷史法；（2）馬克思馬克思,代表作代表作資本論、共產(chǎn)黨宣言資本論、共產(chǎn)黨宣言、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批評、德意志意識形態(tài)、、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批評、德意志意識形態(tài)、18441844年經(jīng)濟(jì)學(xué)一哲學(xué)手稿；年經(jīng)濟(jì)學(xué)一哲學(xué)手稿；（3）斯賓塞，英國人斯賓塞，英國人；被譽(yù)為；被譽(yù)為“維多利亞時代英國的亞里士多德”“維多利亞時代英國的亞里士多德”；代表作；代表作社會靜力學(xué)、社會社會靜力學(xué)、社會學(xué)研究、社會學(xué)原理學(xué)研究、社會學(xué)原理；社會學(xué)原理；社會學(xué)原理社會有機(jī)體論和社會進(jìn)化論社會有機(jī)體論和社會進(jìn)化論2、社會學(xué)形成時期代表人物社會學(xué)形成時期代表人物涂爾干、韋伯涂爾干、韋伯（1）涂爾干，法國人涂爾干，法國人，代表作，代表作社會分工論、社會方法的準(zhǔn)則、自殺論社會分工論、社會方法的準(zhǔn)則、自殺論；社會學(xué)觀點(diǎn)①；社會學(xué)觀點(diǎn)①社會學(xué)的研究對象是社會學(xué)的研究對象是社會事實(shí)社會事實(shí)；②；②社會團(tuán)結(jié)理論社會團(tuán)結(jié)理論，社會團(tuán)結(jié)分為“機(jī)械團(tuán)結(jié)”和“有機(jī)團(tuán)結(jié)”；③，社會團(tuán)結(jié)分為“機(jī)械團(tuán)結(jié)”和“有機(jī)團(tuán)結(jié)”；③失范失范理論理論；④；④社會學(xué)研究方法準(zhǔn)則社會學(xué)研究方法準(zhǔn)則首要和基本的準(zhǔn)則是將社會事實(shí)當(dāng)做物來研究；必須遵循“就社會事實(shí)首要和基本的準(zhǔn)則是將社會事實(shí)當(dāng)做物來研究；必須遵循“就社會事實(shí)來說明社會事實(shí)”的途徑；比較方法是社會學(xué)最根本的方法。⑤來說明社會事實(shí)”的途徑；比較方法是社會學(xué)最根本的方法。⑤功能分析和歷史分析方法功能分析和歷史分析方法功能分析將功能分析將揭示特定社會現(xiàn)象給整個社會或局部運(yùn)動帶來什么后果，歷史分析則揭示出為什么是這個而不是其他現(xiàn)揭示特定社會現(xiàn)象給整個社會或局部運(yùn)動帶來什么后果，歷史分析則揭示出為什么是這個而不是其他現(xiàn)象能在當(dāng)時發(fā)揮特定作用。象能在當(dāng)時發(fā)揮特定作用。（2）韋伯韋伯，德國人德國人，代表作，代表作新教倫理與資本主義精神、經(jīng)濟(jì)與社會新教倫理與資本主義精神、經(jīng)濟(jì)與社會；社會學(xué)概念①；社會學(xué)概念①理解社理解社會學(xué)會學(xué)社會學(xué)的研究對象是社會行動，對社會行動的研究的根本方法是理解；②社會學(xué)的研究對象是社會行動，對社會行動的研究的根本方法是理解；②社會行動類型目的社會行動類型目的手段合理性行動、價值合理性行動、情感性行動、傳統(tǒng)性行動手段合理性行動、價值合理性行動、情感性行動、傳統(tǒng)性行動（合理性是韋伯社會學(xué)理論的核心概（合理性是韋伯社會學(xué)理論的核心概念）；③念）；③理想類型理想類型為避免德國人文學(xué)派和歷史學(xué)派的個體化和特殊化的研究方式；④為避免德國人文學(xué)派和歷史學(xué)派的個體化和特殊化的研究方式；④科層制理論。科層制理論。3、社會學(xué)主要理論流派社會學(xué)主要理論流派芝加哥學(xué)派、結(jié)構(gòu)功能論、沖突理論、交換理論、符號互動論芝加哥學(xué)派、結(jié)構(gòu)功能論、沖突理論、交換理論、符號互動論（1）芝加哥學(xué)派芝加哥學(xué)派世界上第一個社會學(xué)系是在世界上第一個社會學(xué)系是在美國美國成立的。社會學(xué)家成立的。社會學(xué)家AWAW斯莫爾斯莫爾18921892年在美國芝加哥年在美國芝加哥大學(xué)創(chuàng)辦了社會學(xué)系；以芝加哥大學(xué)社會學(xué)系師生為主而形成的社會學(xué)流派。大學(xué)創(chuàng)辦了社會學(xué)系；以芝加哥大學(xué)社會學(xué)系師生為主而形成的社會學(xué)流派。（2）結(jié)構(gòu)功能論結(jié)構(gòu)功能論興起于興起于2020世紀(jì)世紀(jì)3030年代，年代，主要觀點(diǎn)主要觀點(diǎn)關(guān)注焦點(diǎn)在于社會均衡是如何維持和不斷修復(fù)關(guān)注焦點(diǎn)在于社會均衡是如何維持和不斷修復(fù)精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)技術(shù)、合法性危機(jī)、交往行動理論技術(shù)、合法性危機(jī)、交往行動理論；（5）布迪厄布迪厄，主要理論，主要理論“構(gòu)建主義的結(jié)構(gòu)主義”或“結(jié)構(gòu)主義的構(gòu)建主義”“構(gòu)建主義的結(jié)構(gòu)主義”或“結(jié)構(gòu)主義的構(gòu)建主義”，代表作，代表作實(shí)踐理論大實(shí)踐理論大綱、綱、區(qū)隔區(qū)隔、國家精英、實(shí)踐與反思。、國家精英、實(shí)踐與反思。5、社會學(xué)傳入中國的代表人物社會學(xué)傳入中國的代表人物康有為、譚詞同、嚴(yán)復(fù)、章太炎康有為、譚詞同、嚴(yán)復(fù)、章太炎（1）康有為康有為在在廣州長興萬木草堂開設(shè)“群學(xué)”廣州長興萬木草堂開設(shè)“群學(xué)”，將其列入“經(jīng)世之學(xué)”，與“政治原理學(xué)”等并列，將其列入“經(jīng)世之學(xué)”，與“政治原理學(xué)”等并列（2）譚詞同譚詞同在其所著在其所著仁學(xué)仁學(xué)第一篇“仁學(xué)界說”里第一篇“仁學(xué)界說”里首次提出“社會學(xué)”之名首次提出“社會學(xué)”之名；（3）嚴(yán)復(fù)嚴(yán)復(fù)①①最早譯介西方社會學(xué)論著，翻譯了斯賓塞的社會學(xué)研究最早譯介西方社會學(xué)論著，翻譯了斯賓塞的社會學(xué)研究；②全書于；②全書于19031903年以群學(xué)年以群學(xué)肆言為書名出版面世；③肆言為書名出版面世；③18951895年發(fā)表的原強(qiáng)一文介紹了斯賓塞的社會學(xué)；年發(fā)表的原強(qiáng)一文介紹了斯賓塞的社會學(xué)；（4）章太炎章太炎翻譯出版了日本女子大學(xué)社會學(xué)教授翻譯出版了日本女子大學(xué)社會學(xué)教授岸本能武太的社會學(xué)岸本能武太的社會學(xué)。6、19791979年，在座談會上，中國社會科學(xué)院院長年，在座談會上，中國社會科學(xué)院院長胡喬木胡喬木代表黨中央為社會學(xué)正名代表黨中央為社會學(xué)正名7、費(fèi)孝通提出“五臟六腑”學(xué)說費(fèi)孝通提出“五臟六腑”學(xué)說（1）“五臟六腑”是）“五臟六腑”是費(fèi)孝通借用中醫(yī)學(xué)費(fèi)孝通借用中醫(yī)學(xué)的術(shù)語，比喻社會學(xué)的建設(shè)。的術(shù)語，比喻社會學(xué)的建設(shè)。（2）五臟是指）五臟是指學(xué)會組織、專業(yè)研究機(jī)構(gòu)、各大學(xué)的社會學(xué)系、圖書資料中心和出版物學(xué)會組織、專業(yè)研究機(jī)構(gòu)、各大學(xué)的社會學(xué)系、圖書資料中心和出版物；（3）六腑是指一個社會學(xué)專業(yè)至少要有六門基礎(chǔ)課程）六腑是指一個社會學(xué)專業(yè)至少要有六門基礎(chǔ)課程社會學(xué)概念、社會調(diào)查研究方法、社會心理社會學(xué)概念、社會調(diào)查研究方法、社會心理學(xué)、城鄉(xiāng)社會學(xué)（社區(qū)概論）、文化人類學(xué)和國外社會學(xué)說。學(xué)、城鄉(xiāng)社會學(xué)（社區(qū)概論）、文化人類學(xué)和國外社會學(xué)說。社會學(xué)概論和社會調(diào)查研究方法是基本的社會學(xué)概論和社會調(diào)查研究方法是基本的基本?；?。二章、社會學(xué)研究方法8、社會學(xué)研究對象社會學(xué)研究對象（1）孔德研究社會孔德研究社會；（；（2）涂爾干研究社會事實(shí)涂爾干研究社會事實(shí)；（；（3）韋伯研究社會行韋伯研究社會行動；（；（4）索羅金研究社會關(guān)系索羅金研究社會關(guān)系；（；（5）齊美爾研究個人與社會的關(guān)系齊美爾研究個人與社會的關(guān)系。9、社會學(xué)研究方法論社會學(xué)研究方法論實(shí)證主義方法論、人文主義方法論、馬克思主義社會學(xué)方法論實(shí)證主義方法論、人文主義方法論、馬克思主義社會學(xué)方法論（1）實(shí)證主義方法論實(shí)證主義方法論指遵循自然科學(xué)法則，用普遍的因果律研究社會現(xiàn)象的方法理）實(shí)證主義方法論實(shí)證主義方法論指遵循自然科學(xué)法則，用普遍的因果律研究社會現(xiàn)象的方法理論；代表人物論；代表人物孔德實(shí)證哲學(xué)教程和涂爾干社會學(xué)方法準(zhǔn)則孔德實(shí)證哲學(xué)教程和涂爾干社會學(xué)方法準(zhǔn)則；基本觀點(diǎn)；基本觀點(diǎn)①社會現(xiàn)象和自然現(xiàn)社會現(xiàn)象和自然現(xiàn)

簡介：社會學(xué)概論21春在線作業(yè)10004試卷總分100得分100一、單選題共10道試題,共30分1社會問題的成因是（）。A理論原因B心理原因C交往原因D理解原因答案B2（）是在社會上占主導(dǎo)地位的，為社會上多數(shù)人所接受的文化。A主文化B亞文化C反文化D大眾文化答案A3在當(dāng)前中國社會下列哪個屬于反文化（）。A基督教信仰B黑社會組織的規(guī)章C朝鮮族文化D美國文化答案B4社會分層的依據(jù)是在不同社會成員之間的不平等分配。A社會資源B社會評價C社會組織D社會性別答案AA9個B7個C6個D4個答案C101998年11月，全國人大通過的中華人民共和國村民委員會組織法明確界定了村民委員會的性質(zhì)為（）。A農(nóng)村基層的政權(quán)組織B農(nóng)村基層群眾性自治組織C農(nóng)村基層的經(jīng)濟(jì)組織D農(nóng)村基層的社會團(tuán)體答案B二、多選題共10道試題,共30分11社會制度的類型有（）。A飲食制度B文化制度C宗教制度D經(jīng)濟(jì)制度答案BCD12建立合理的組織結(jié)構(gòu)可以（）。A節(jié)省資源B便于溝通情況C明確角色D權(quán)力集中答案ABC13社會控制的特征有（）。

簡介：研學(xué)旅游示范基地項目研學(xué)旅游示范基地項目商業(yè)計劃書商業(yè)計劃書編制單位中咨國聯(lián)編制單位中咨國聯(lián)第2頁保密承諾本商業(yè)計劃書內(nèi)容涉及本公司商業(yè)秘密，僅對有投資意向的投資者公開。本公司要求投資公司項目經(jīng)理收到本商業(yè)計劃書時做出以下承諾妥善保管本商業(yè)計劃書，未經(jīng)本公司同意，不得向第三方公開本商業(yè)計劃書涉及的本公司的商業(yè)秘密。項目經(jīng)理簽字接收日期_______年____月____日

簡介：1玄門針灸學(xué)玄門針灸學(xué)緒言緒言“拯救之法，妙用者針”，“必欲治病，莫如用針”，自古以來，針灸療法都在中國醫(yī)學(xué)中起著極其重要的作用。人們都知道，中醫(yī)是中國的國粹，然而針灸是中醫(yī)的精華，我要講的“玄門針灸”又可以說是針灸的精華之處，他是根據(jù)道家玄門陰陽五行、干支甲子、八卦九宮理論，結(jié)合人體五臟六腑、經(jīng)絡(luò)穴位，而創(chuàng)立的一種特殊的針灸方法。是中醫(yī)學(xué)“法于陰陽，和于術(shù)數(shù)”、“及天人合一”理論的具體體現(xiàn)。玄門針灸學(xué)總結(jié)了從古至今的各種時空針法，使從前難懂的古老針法簡單易懂，筆者并加以發(fā)揮，首次創(chuàng)立了以玄空飛星理論為指導(dǎo)的九宮飛星針法。從而豐富了中醫(yī)針灸學(xué)的內(nèi)容。許多讀者或許都讀過或?qū)W習(xí)過子午流注、靈龜八法等內(nèi)容，但最終被搞得云山霧罩、一頭霧水，有的人即使勉強(qiáng)聽懂或看懂，過后也很快忘掉了。所以我倡導(dǎo)讀者和學(xué)員們一定要“入玄門，出簡門”。所謂“入玄門”，就是要熟練掌握運(yùn)用干支甲子紀(jì)年、紀(jì)月、紀(jì)日、紀(jì)時，也就是說，你能熟練推算出由干支甲子或八卦九星所代表的時空?！俺龊嗛T”是要使原本復(fù)雜的推算方法簡單化，達(dá)到熟練運(yùn)用。筆者十幾年來，一直在潛心學(xué)習(xí)和研究各種時間、時空針法，深刻體會到，玄門時空理論雖然高深，但是決不能離開中醫(yī)辨證施治這個根本，也就是說，我們提倡使用各種時空針法，但一定要以辯證為體，時空為用，才能進(jìn)一步的提高針灸的治療效果。第一章第一章玄門針灸學(xué)基礎(chǔ)理論玄門針灸學(xué)基礎(chǔ)理論要學(xué)習(xí)玄門針灸，首先必須打好基礎(chǔ)，這正如建一座大廈，必須打好地基一樣。不學(xué)好基礎(chǔ)，即使你學(xué)會了各種時空針法，也會很不牢固，甚至很快都忘了。玄門針灸的基礎(chǔ)課包括河洛文化、太極八卦九宮、陰陽五行干支甲子、傳統(tǒng)歷法知識等。第一節(jié)第一節(jié)河洛文化河洛文化易經(jīng)說“河出圖，洛出書，圣人則之”。河，即河圖；洛，即洛書。河圖與洛書是中國古代五行、術(shù)數(shù)文化的起源，是中國古典哲學(xué)的起源，當(dāng)然也是中華傳統(tǒng)文化的起源。一河圖河圖（如圖）相傳上古時代有龍馬出于黃河，背上有圖，曰河圖。伏羲受河圖的啟發(fā)，從而畫出了八卦。元吳澄易纂言認(rèn)為“河圖者，羲皇時，河出龍馬，背之后毛，后一六，前二七，左三八，右四九，中五十，以象旋毛星點(diǎn)而謂之圖。羲皇則其陽奇陰偶之?dāng)?shù)，以畫卦生蓍?！苯袢硕嗖蝗　＝袢苏J(rèn)為河圖洛書是宇宙整體觀的數(shù)學(xué)表達(dá)模式。河圖的四方都是由虛實(shí)的圓點(diǎn)構(gòu)成，下邊的一、六代表水，代表3一陰陽的概念；陰陽是自然界中相互對立、相互聯(lián)系的兩種事物、兩種現(xiàn)象，或者一種事物內(nèi)部存在的相互對立的兩個方面。內(nèi)經(jīng)陰陽應(yīng)象大論曰陰陽者，天地之道也，萬物之綱紀(jì)，變化之父母，生殺之本始，神明之府也。治病必求于本。二陰陽的分類陰陽源於中國古代的哲學(xué)思想，認(rèn)為萬物都有陰陽兩個對立面，以陰陽來解釋自然界的各種現(xiàn)象，例如天是陽，地是陰；日是陽，月是陰。陰陽的對立和統(tǒng)一，是萬物發(fā)展的根源。凡是旺盛、萌動、強(qiáng)壯、外向、功能性的，均屬陽；相反，凡是寧靜、寒冷、抑制、內(nèi)在、物質(zhì)性的，均屬陰。陰陽學(xué)說亦應(yīng)用於中醫(yī)學(xué)上，用來解釋人體生理現(xiàn)象及病理變化的規(guī)律。簡單來說，陰是指人體實(shí)質(zhì)的物質(zhì)，即體液，包括血液、津液、淚水、鼻水、內(nèi)分泌，甚至男性的精液。至於陽，則指人體非實(shí)質(zhì)的物質(zhì)，即身體的機(jī)能和氣。三陰陽學(xué)說的主要內(nèi)容。1．陰陽的對立制約陰陽兩個方面的相互對立，主要表現(xiàn)為它們之間的相互制約、相互消長。陰與陽相互制約和相互消長的結(jié)果是達(dá)到動態(tài)平衡，稱為“陰平陽秘”，如果這種平衡遭遇破壞即是疾病的形成，如人類生活在自然界中春夏秋冬四季變化自有其規(guī)律，若冬天應(yīng)寒反暖則人體的生命活動也受影響，易引起疾病。2．陰陽的互根作用陰陽是對立統(tǒng)一的。陽存于陰，陰依存于陽。陰陽都以對立的存在為條件。任何一方都不能脫離對方而單獨(dú)存在，這就是陰陽的互根作用。陰陽互根作用既是事物發(fā)展變化的條件，又是陰陽轉(zhuǎn)化的內(nèi)在根據(jù)。因此，雙方在一定條件下是可以轉(zhuǎn)化的。3．陰陽的消長平衡陰陽之間的相互制約、互根互用，并不是永遠(yuǎn)處于靜止和不變的狀態(tài)，而是始終處于不斷的變化之中，即所謂“消長平衡”。陰陽就在這種運(yùn)動變化中，生生不息。但任何一方太過盛或太過衰，破壞了“陰消陽長，陽清陽長”的動態(tài)平衡，就會引起機(jī)體的不適。4．陰陽的相互轉(zhuǎn)化陰陽學(xué)說認(rèn)為陰陽對立的雙方在一定條件下可以向其相反的方向轉(zhuǎn)化，如陰轉(zhuǎn)化為陽。如寒飲中阻患者本為陰證，但由于某種原因，寒飲可以化熱，即為陰證轉(zhuǎn)化為陽證。陽證也可以轉(zhuǎn)化為陰，如某些急性溫?zé)岵?，由于熱毒極重，大量耗傷元?dú)?。在持續(xù)高熱的情況下，可以突然出現(xiàn)體溫下降，面色蒼白、四肢厥冷、脈微欲絕等陽氣暴脫的危象，這種病征變化，即屬于陽證轉(zhuǎn)化為陰證。但如果搶救及時，處理得當(dāng)，四肢轉(zhuǎn)溫，色脈轉(zhuǎn)和，陽氣得以恢復(fù)，病情又可出現(xiàn)好的轉(zhuǎn)機(jī)，可見陰陽互相轉(zhuǎn)化是有條件。陰陽的消長（量變）和轉(zhuǎn)化（質(zhì)變）是事物發(fā)展變化全過程的密不可分的兩個階段，消長是轉(zhuǎn)化的前提，轉(zhuǎn)化是消長的結(jié)果。綜上所述，陰和陽是事物的相對病性，因而存在著無限可分性，陰陽的對立制約、互根互用、消長平衡和相互轉(zhuǎn)化等，是說明陰和陽之間的相互關(guān)系不是孤立、靜止不變的，它們之間是相互聯(lián)系、相互影響、相反相成的。這一點(diǎn)對我們理解中醫(yī)學(xué)陰陽學(xué)說的運(yùn)用非常重要。下面我們就談?wù)?

簡介：環(huán)境衛(wèi)生學(xué)試題及答案（一）1人類自然環(huán)境的構(gòu)成包括（）。A大氣圈B水圈C土壤巖石圈D生物圈E以上都包括【答案】E2下列哪項不是反映小氣候?qū)θ梭w影響的常用生理指標(biāo)（）。A皮膚溫度、體溫B脈搏、心率C代謝產(chǎn)熱量D出汗量E溫?zé)岣小敬鸢浮緾3下列哪項不是健康城市的標(biāo)準(zhǔn)（）。A清潔的環(huán)境、可靠的食品、飲水、能源供應(yīng)B舒適的生活條件、便利的交通體系C各種娛樂和休閑場所，方便市民溝通和聯(lián)系D保護(hù)文化遺產(chǎn)、改善健康服務(wù)質(zhì)量E保證市民在營養(yǎng)、飲水、住房、收入、安全等基本要求【答案】B4環(huán)境衛(wèi)生學(xué)研究的對象包括（）。A自然環(huán)境B生活居住環(huán)境C大氣圈，水圈，土壤圈和生物圈D以上都是E以上都不是【答案】D5引起“富營養(yǎng)化“的原因是（）。A能量流動失去平衡B溫室效應(yīng)C酸雨D氮循環(huán)不平衡E以上都是【答案】D6居住建筑密度是指（）。A每人居住建筑用地面積B單位面積上的居住人數(shù)C使用面積占建筑面積之比D居住建筑基底面積/居住建筑用地面積E每萬平方米上的建筑物個數(shù)【答案】D7環(huán)境影響評價是指（）。A環(huán)境污染對人體健康影響的評價B多年的污染對環(huán)境造成的影響的評價C將來要建設(shè)的項目可能對環(huán)境的影響評價D人類活動對環(huán)境影響的評價E尋找主要污染源和主要污染物的評價【答案】C8下列哪項不是氯化消毒的方法（）。A普通氯化消毒法B氯胺消毒法C折點(diǎn)消毒法D二氧化氯消毒法E過量氯消毒法【答案】D9下列何者不包括在生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)中（）。A感官性狀和一般化學(xué)指標(biāo)B毒理學(xué)指標(biāo)C細(xì)菌學(xué)指標(biāo)D水體自凈指標(biāo)E放射性指標(biāo)【答案】D10酸雨是指降水的PH值小于（）。A66B56C46D36E26【答案】B11測定大氣中有害氣體的采樣高度為（）。A呼吸帶高度B05米的高度C10米的高度D3米的高度E5米以上高度D供給碘化食鹽E改善居住條件【答案】D22通過哪種方式可以減少金屬鎘向農(nóng)作物的轉(zhuǎn)移（）。A加入石灰使PH值增加，使其轉(zhuǎn)化成難溶鹽B加入CA（COI）CL使PH值增加，轉(zhuǎn)化成難溶鹽C加入硅酸使PH值降低，轉(zhuǎn)化成難溶鹽D加入CACL2使PH值降低，轉(zhuǎn)化成難溶鹽E加入NACL與鎘元素結(jié)合【答案】A23下列哪種因素可促進(jìn)地方性氟中毒的流行（）A高蛋白、富含維生素的飲食B飲水的鈣離子濃度低、硬度小、PH值低C當(dāng)?shù)貧夂蚋珊?、半干旱，降雨量低于蒸發(fā)量D富含鈣、硒和抗氧化物的飲食E飲水的鈣、鎂離子濃度高、硬度大、PH值低【答案】C24具體地講，環(huán)境介質(zhì)是指（）A空氣、水、土壤（巖石）B空氣、水、土壤（巖石）和生物體C空氣、水、土壤（巖石）和食物D空氣、水、土壤（巖石）、食物和生物體E空氣、水以及各種固態(tài)物質(zhì)【答案】B25有三種類型的化合物，其劑量－效應(yīng)（反應(yīng)）關(guān)系曲線的特征不同，它們是（）A有機(jī)物、無機(jī)物和金屬化合物B有機(jī)物、無機(jī)物和必需微量元素C無閾值化合物、無機(jī)物和必需微量元素D無閾值化合物、有閾值化合物和必需微量元素E有機(jī)物、無機(jī)物和有閾值化合物【答案】D26有利于形成煤煙型煙霧的條件不包括（）A地勢低凹B逆溫C空氣潮濕D氣溫高E大氣SO2污染嚴(yán)重【答案】D27家居環(huán)境鉛污染主要與下列哪種家用化學(xué)品有關(guān)（）A化妝品B洗滌劑C涂料D粘合劑E殺蟲劑【答案】C28下列哪種癥狀不是慢性砷中毒的特異性表現(xiàn)（）A皮膚色素代謝異常B掌跖部皮膚角化C末梢神經(jīng)炎D烏腳病E麻痹性震顫【答案】E29土壤污染引起鉤端螺旋體和炭疽病的危害途徑是（）A動物－土壤－人B人－土壤－人C土壤－人D動物－人E以上都不對【答案】B30集中式給水水質(zhì)監(jiān)測的必測項目是（）A細(xì)菌學(xué)指標(biāo)、渾濁度和肉眼可見物B細(xì)菌總數(shù)、糞大腸菌群和游離性余氯C細(xì)菌學(xué)指標(biāo)、色度和游離性余氯D細(xì)菌總數(shù)、總大腸菌群和渾濁度E細(xì)菌總數(shù)、肉眼可見物和游離性余氯【答案】A