簡(jiǎn)介：CN版權(quán)所有轉(zhuǎn)載必究1CN版權(quán)所有轉(zhuǎn)載必究3

簡(jiǎn)介：1地理課堂有效教學(xué)策略梁良梁什么是有效教學(xué)關(guān)于有效教學(xué)的定義，至今為止學(xué)術(shù)界尚未形成統(tǒng)一的看法。綜觀國(guó)內(nèi)外學(xué)者的觀點(diǎn)，對(duì)于有效教學(xué)的界定主要有兩類。一類定義是從教學(xué)投入與教學(xué)產(chǎn)出的關(guān)系來界定有效教學(xué)。這一類定義主要有有效教學(xué)是指教師遵循教學(xué)活動(dòng)的客觀規(guī)律，以盡可能少的時(shí)間、精力和物力投入，取得盡可能多的教學(xué)效果，從而實(shí)現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo)，滿足社會(huì)和個(gè)人的教育價(jià)值需求。另一類定義是從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度來界定有效教學(xué)。這一類定義主要有有效教學(xué)被界定為促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)，教學(xué)的目標(biāo)就是使學(xué)生學(xué)好，學(xué)生愿意學(xué)習(xí)和在教學(xué)后能夠從事教學(xué)前所不能從事的學(xué)習(xí)的教學(xué)。揭示有效教學(xué)的內(nèi)涵應(yīng)緊扣“教學(xué)”、“有效”這兩個(gè)概念。首先，從“教學(xué)”的內(nèi)涵看，有效教學(xué)是教學(xué)過程的有效性。教學(xué)過程有效性即指教學(xué)過程合規(guī)律性，包括教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)的合理而科學(xué)，如準(zhǔn)備適合的教學(xué)目標(biāo)、形成切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃等；教學(xué)實(shí)施的合理而科學(xué)，如有效講授、組織討論、提問、激發(fā)學(xué)生的動(dòng)機(jī)、因材施教等；組織教學(xué)的合理而科學(xué)，如管理好課堂活動(dòng)、管理好教學(xué)時(shí)間等。其次，從“有效”的內(nèi)涵來看，有效教學(xué)表現(xiàn)為教學(xué)有效果、有效益和有效率。教學(xué)效果是指教學(xué)活動(dòng)的結(jié)果，它考察的重點(diǎn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步與發(fā)。在教學(xué)中，教師要通過教學(xué)活動(dòng)取得某種結(jié)果，達(dá)到某種目的，滿足某種需要，這樣才能認(rèn)可教學(xué)活動(dòng)有效，這是有效教學(xué)的第一要求。對(duì)教學(xué)是否有效的判斷，最關(guān)注的是效果的有無(wú)，它既不考慮教學(xué)結(jié)果是否符合社會(huì)和個(gè)人的教育要求，既不考慮結(jié)果的好壞，也不聯(lián)系教學(xué)投入或教學(xué)所耗來考慮教學(xué)產(chǎn)出或教學(xué)所得。所謂教學(xué)有效果，主要是指通過教師的教學(xué)之后，學(xué)生所獲得的具體進(jìn)步和發(fā)展。教學(xué)效益反映的教學(xué)活動(dòng)的結(jié)果與教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)與特定的社會(huì)和個(gè)人的教育需求是否吻合。是否吻合是對(duì)教學(xué)效益質(zhì)的規(guī)定。3教師的思想道德、品行人格以及氣質(zhì)風(fēng)度都是學(xué)生有意學(xué)習(xí)或無(wú)意學(xué)習(xí)的榜樣。4廣博而扎實(shí)的文化科學(xué)素養(yǎng)教師終究是負(fù)責(zé)向年青一代傳遞人類積累的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的專職人員。當(dāng)然，在“知識(shí)爆炸”的當(dāng)今時(shí)代，要教師成為知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的集大成者，不僅是不現(xiàn)實(shí)的也是不必要的；教師要做學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師和促進(jìn)者。但是，自己路徑不熟，怎能給別人指路自己力量不足，怎能去推動(dòng)別人“教給學(xué)生一碗水，教師必須有一桶水”，這實(shí)在是最通俗不過的也是最真實(shí)的不過的道理。教師需要掌握的文化科學(xué)知識(shí)，當(dāng)然首先是自己所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，這是學(xué)科的基本素養(yǎng)。教育學(xué)、心理學(xué)及管理科學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。同時(shí)，在教師講授知識(shí)的職能日益弱化而指導(dǎo)學(xué)習(xí)的職能日益突出的當(dāng)今及未來的時(shí)代，在班級(jí)授課的組織形式還難以根本改變的情況下，教師如何管理和控制教學(xué)以保證教學(xué)的有效性需要教師還必須具備一定的現(xiàn)代科學(xué)管理的基礎(chǔ)知識(shí)。有效教學(xué)策略探討一、有效備課策略（一）制定地理課堂教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)是指課堂教學(xué)預(yù)期所要達(dá)到的最終結(jié)果，是對(duì)完成課堂教學(xué)后，學(xué)生應(yīng)達(dá)到的行為狀態(tài)的詳細(xì)具體的描述，它表達(dá)了學(xué)生通過學(xué)習(xí)后的一種學(xué)習(xí)結(jié)果。課堂教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)目的的區(qū)別教學(xué)目的課堂教學(xué)目標(biāo)以教育者為主體教學(xué)要求以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)結(jié)果教育者對(duì)教學(xué)結(jié)果的主觀期望以學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的規(guī)定描述抽象描述具體教學(xué)目的不易測(cè)量可通過評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)量制定教學(xué)目標(biāo)一定要從整體考慮，把地理學(xué)科目標(biāo)、單元、目標(biāo)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)課時(shí)目標(biāo)。同時(shí)還要有意識(shí)與其他科目的相關(guān)知識(shí)聯(lián)系。這樣既能使教學(xué)

簡(jiǎn)介：初二地理教師工作總結(jié)初二地理教師工作總結(jié)900900字星轉(zhuǎn)斗移，轉(zhuǎn)眼一個(gè)的結(jié)束，回顧本學(xué)期的，有的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)如下，。一、初二地理學(xué)科目的要求地理主要是掌握學(xué)科知識(shí)的基本、原理和規(guī)律，懂得地理的，教會(huì)學(xué)生閱讀地圖，并熟悉它們，為學(xué)生今后參加打下基礎(chǔ)。地理第三冊(cè)主要從區(qū)域地理的角度，用事實(shí)，使學(xué)生不同地區(qū)的居民，如何利用當(dāng)?shù)氐臈l件，發(fā)展生產(chǎn)和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，以及不同的地區(qū)所出現(xiàn)的程度不同的、資源、人口等問題。本學(xué)期初二6個(gè)班共有學(xué)生307人，由于學(xué)生信息閉塞，知識(shí)面狹窄，對(duì)外界了解甚少，加上基礎(chǔ)又是不在同一平線上。給學(xué)生地理帶來了很大的影響。從泉州市質(zhì)檢的統(tǒng)測(cè)來看，平均分僅為54分，及格123人，教學(xué)成績(jī)?nèi)圆粔颍€需多多努力。三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體他山之石，可以攻玉。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，我在教學(xué)中認(rèn)真做了以下幾方面的工作。1、加緊學(xué)習(xí)大綱，貫徹大綱，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，素這個(gè)學(xué)期我教六個(gè)班的地理課，這是一個(gè)很艱巨的任務(wù)，我不僅要扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣以及增強(qiáng)他們對(duì)地理的信心，這就需要在平時(shí)的工作中進(jìn)行總結(jié)。學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。加之地理學(xué)科由于涉及面廣，所須記憶的地點(diǎn)、現(xiàn)象、事件紛繁復(fù)雜，所以給人的感覺是教起來枯燥，學(xué)起來無(wú)味，考起靈活，難度大。針對(duì)這樣的情況，我在教學(xué)中除了運(yùn)用一定的技巧扎實(shí)他們的知識(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)滲透著先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化他們的地理思維能力。首先，備課前，我會(huì)將課本、教學(xué)大綱、會(huì)考說明認(rèn)真鉆研，做到心中有數(shù)。然后收集一些相關(guān)的事實(shí)材料，把握好每節(jié)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較完整而詳細(xì)的教案。同時(shí)，我會(huì)特別注意導(dǎo)入的設(shè)計(jì)，因?yàn)檫@樣可以牢牢抓住學(xué)生的注意力，誘發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。其中可采用的方法很多，比如歌謠法、地理故事、地理游戲、地理大事件等趣味較強(qiáng)的教學(xué)方法。其次，在傳統(tǒng)的地理課堂教學(xué)中，教師都以自己為

簡(jiǎn)介：地球表面的地形地理老師教學(xué)反思和研究地球表面的地形地理老師教學(xué)反思和研究01教材分析地球表面的地形這一課，是五上第三單元地球表面及其變化的第一課，從單元內(nèi)容編排結(jié)構(gòu)來看，本課內(nèi)容具有總起作用，讓學(xué)生大致了解地球表面的地形以及整體概況。本課的重點(diǎn)是了解地表是高低起伏的、認(rèn)識(shí)五種主要的地形并了解其主要特征，難點(diǎn)是學(xué)會(huì)看地形圖和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)來判斷地形。教材中主要安排了兩個(gè)活動(dòng)1說說我們以前見過的地形；2觀察地形圖，了解我國(guó)的地形結(jié)構(gòu)和地球表面的地貌特征。02教學(xué)反思在授課的過程中，我主要安排學(xué)生依據(jù)課本上的知識(shí)進(jìn)行了兩個(gè)活動(dòng)。第一個(gè)是讓學(xué)生用我以前去過（），那里的地形是怎么樣的，我認(rèn)為那里的地形是（），我的理由是（）進(jìn)行發(fā)言，其他同學(xué)進(jìn)行觀點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，之后根據(jù)學(xué)生回答情況，逐一講解五種主要地形的特征。第二個(gè)活動(dòng)是出示一張中國(guó)地形圖，讓學(xué)生利用剛才所學(xué)的知識(shí)找出我們國(guó)家的幾種重要地形。在實(shí)際授課過程中我發(fā)現(xiàn)在第一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生都的孩子不能仔細(xì)觀察地形圖，很難跟著臺(tái)上的孩子一起思考，導(dǎo)致這部分活動(dòng)的時(shí)候大部分學(xué)生并沒有真正融入課堂，課堂效率不高。本課的內(nèi)容教材沒有安排動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，主要以學(xué)生之前的生活體驗(yàn)和學(xué)生之間的討論為主，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候顯得思維量不足，思維層次不高。如果每個(gè)小組能有一張地形圖，就可以大大提高第二部分活動(dòng)的參與度，讓每個(gè)學(xué)生充分進(jìn)行獨(dú)立尋找各種地形，促進(jìn)自主的思考。還可以分組討論，讓每個(gè)小組分別尋找一種地形，學(xué)生可以進(jìn)行每組研究?jī)?nèi)容的匯報(bào)。03結(jié)果生成丘陵一直是本課中學(xué)生難以理解的內(nèi)容，所以我們聯(lián)系杭州本地的地形，通過學(xué)生自己總結(jié)的規(guī)律讓學(xué)生們自己進(jìn)行判斷。之后我們將杭州周邊的地形平面圖發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生利用不同的材料自己制作一張地形圖。通過這種方式將學(xué)生真正變成課堂的主人，每一課的鉆研和改進(jìn)也讓我們年輕老師得到更好的進(jìn)步。

簡(jiǎn)介：120072007年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目必修科目試卷試卷地理一、單項(xiàng)選擇題在下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上相應(yīng)的方框內(nèi)填涂30小題，每題2分，共60分。12006年4月11日，歐洲航天局的“金星快車”飛抵金星附近，進(jìn)行探索研究。金星屬于（）A地月系B太陽(yáng)系C河外星系D獅子星座2第29屆奧運(yùn)會(huì)將于2008年8月8日20時(shí)北京時(shí)間在北京舉行開幕式。與此同時(shí)，日本東京的區(qū)時(shí)東九區(qū)是（）A7時(shí)B9時(shí)C19時(shí)D2L時(shí)讀圖L，完成3～4題。3北半球正值（）A春分日B夏至日C秋分日D冬至日4在地球的白轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)中，甲、乙兩地（）A角速度甲大于乙B線速度乙大于甲C角速度相等D線速度相等5圖2中表示變質(zhì)作用的是（）A①B②C③D③6圖3所示河谷形成的主要外力作用是（）A風(fēng)力侵蝕作用B流水堆積作用C冰川侵蝕作用D流水侵蝕作用7圖4中甲處的地質(zhì)構(gòu)造是（）A向斜B背斜C斷層D陡崖讀圖5，完成8～9題。8關(guān)于A、B兩地大氣狀況的敘述，正確的是（）A氣壓A地低于B地B氣溫A地低于B地CA地空氣受熱下降DB地空氣冷卻下降9甲處有大面積綠地。綠地對(duì)空氣的作用是（）A凈化、增溫B凈化、增濕C增溫、增濕D增溫、減濕3讀圖LO，完成18～19題。18圖中字母分別代表城市中的不同功能區(qū)。其中E區(qū)域通常是（）A中心商務(wù)區(qū)B批發(fā)與輕工業(yè)區(qū)C低級(jí)住宅區(qū)D高級(jí)住宅區(qū)19圖示城市空間結(jié)構(gòu)屬于（）A扇形模式B同心圓模式C多核心模式D星狀環(huán)形模式讀圖11，完成20～21題。20圖示制糖廠接近（）A消費(fèi)市場(chǎng)B原料產(chǎn)地C能源基地D科研院所21下列環(huán)境問題的形成與大量排放二氧化碳有關(guān)的是（）A酸雨B土地鹽堿化C全球變暖D臭氧層空洞22，去年秋，某業(yè)務(wù)員通過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系采購(gòu)了山東煙臺(tái)的一批優(yōu)質(zhì)蘋果，用汽車運(yùn)到浙江杭州銷售，至元旦售完。該業(yè)務(wù)員活動(dòng)涉及的地域聯(lián)系方式共有（）A通信、商業(yè)貿(mào)易B交通運(yùn)輸、商業(yè)貿(mào)易C通信、交通運(yùn)輸D通信、交通運(yùn)輸、商業(yè)貿(mào)易23圖12所示聚落空間形態(tài)變化的主要原因是（）A內(nèi)河航運(yùn)和公路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展B工業(yè)生產(chǎn)和金融貿(mào)易的發(fā)展C交通運(yùn)輸方式和布局的變化D城市管理方式和環(huán)保的要求24若想實(shí)時(shí)獲取大范圍洪澇災(zāi)害的分布及面積等信息，優(yōu)先選用的地理信息技術(shù)應(yīng)是（）A人工實(shí)測(cè)B電腦虛擬技術(shù)C遙感D全球定位系統(tǒng)25作為一名有社會(huì)責(zé)任感的中學(xué)生，舉手之勞可以做的有（）①用淘米水澆花②步行或騎自行車上學(xué)③用洗衣服的水沖廁④使用一次性餐具⑤大量互贈(zèng)明信片賀卡⑥分類投放垃圾⑦用塑料袋購(gòu)物⑧使用節(jié)能燈A①③④⑥⑧B②③⑤⑥⑧C①②③⑥⑦D①②⑧⑥⑧

簡(jiǎn)介：山東省山東省20132013年普通高中學(xué)業(yè)水平考試地理試題及答案年普通高中學(xué)業(yè)水平考試地理試題及答案第1卷共50分12011年12月5日美國(guó)宇航局宣布，在距地球約600光年的一個(gè)恒星系統(tǒng)中新發(fā)現(xiàn)了一顆宜居行星。該行星適宜人類居住的主要依據(jù)可能是A行星上有巖石存在B行星上有適宜的溫度與液態(tài)水C行星表面比較平坦D行星接受來自太陽(yáng)輻射的能量“天宮一號(hào)”是中國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器，于北京時(shí)間東八區(qū)2011年9月29日21時(shí)16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。據(jù)此完成2～3題。2“天宮一號(hào)”發(fā)射時(shí)，位于智利西四區(qū)的航天測(cè)控站當(dāng)?shù)貢r(shí)間為2011年9月A30日9時(shí)16分3秒B29日9時(shí)16分3秒C29日17時(shí)16分3秒D30日17時(shí)16分3秒3“天宮一號(hào)”發(fā)射當(dāng)日，山東省各地A晝長(zhǎng)夜短，白晝將逐漸增長(zhǎng)B晝長(zhǎng)夜短，黑夜將逐漸增長(zhǎng)C晝短夜長(zhǎng)，白晝將逐漸增長(zhǎng)D晝短夜長(zhǎng)，黑夜將逐漸增長(zhǎng)大氣中二氧化碳含量增多導(dǎo)致全球氣候變化，已成為全球關(guān)注的熱點(diǎn)問題。讀圖完成4～5題。4二氧化碳含量增多，導(dǎo)致大氣對(duì)地面保溫作用增強(qiáng)。下列序號(hào)所示環(huán)節(jié)與大氣保溫作用直接相關(guān)的是A①B②C③D④5全球氣候變暖，可能導(dǎo)致①沿海低地被淹沒②極地冰川面積增大③人類疫病增加④黃河三角洲面積擴(kuò)大A①②B③④C①③D②④讀“氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖”，完成6～7題。12目前我國(guó)人口增長(zhǎng)呈現(xiàn)的態(tài)勢(shì)是A少年兒童比例呈上升趨勢(shì)B勞動(dòng)力人口不斷減少C人口總量呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)D人口呈零增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)13一個(gè)國(guó)家或地區(qū)60歲及以上人口占總?cè)丝诒壤_(dá)10％，可視為進(jìn)入老齡化社會(huì)。下列關(guān)于我國(guó)老齡化問題的說法正確的是A2010年開始步入老齡化社會(huì)B人口老齡化現(xiàn)象越來越突出C豐富的勞動(dòng)力掩蓋了老齡化問題D調(diào)高退休年齡可解決老齡化問題14下面漫畫所反映的城市問題是8流經(jīng)①、②附近海域的洋流，其性質(zhì)分別是A暖流、寒流B寒流、暖流C暖流、暖流D寒流、寒流9科考人員沿途可觀察到不同的陸地自然帶景觀，這種地域分異規(guī)律形成的基礎(chǔ)是A熱量B水分C地形D洋流10甘肅省蘭州市地處黃河谷地，城市東西延伸呈帶狀分布，主要影響因素是A交通運(yùn)輸?shù)男枰狟政治和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C礦產(chǎn)資源的分布D地形和河流的分布隨著農(nóng)業(yè)科技和人們生活水平的提高，我國(guó)北方城郊溫室大棚面積迅速擴(kuò)大，西紅柿、黃瓜等反季節(jié)蔬菜成為市民冬季餐桌上的家常菜。據(jù)此完成15～16題。15促使我國(guó)北方城郊溫室大棚發(fā)展的主要社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素是A氣候B水源C國(guó)家政策D市場(chǎng)16溫室大棚內(nèi)能夠種植反季節(jié)蔬菜，其主要原因是改善了A熱量條件B土壤條件C水分條件D光照條件廣西通過大規(guī)模植樹造林，林木蓄積量明顯增加，森林覆蓋率接近60％；同時(shí)木材加工業(yè)也得到迅速發(fā)展。據(jù)此回答17～18題。17廣西木材加工業(yè)迅速發(fā)展的區(qū)位條件不包括A森林資源豐富B勞動(dòng)力充足C科技力量雄厚D市場(chǎng)需求量大A建筑物密集，綠地面積小B熱島效應(yīng)顯著，城區(qū)溫度較高C污染嚴(yán)重，環(huán)境質(zhì)量下降D土地面積小，用地緊張

簡(jiǎn)介：高二地理第1頁(yè)共12頁(yè)9232019Q高二地理第2頁(yè)共12頁(yè)9232019Q高二地理必修三高二地理必修三1313章測(cè)試題章測(cè)試題編制魏雙雙時(shí)間2014107一、選擇題（每小題1分，共60分）中國(guó)郵政曾發(fā)行過一套“中國(guó)民居”特種郵票，郵票上的這些民居建筑除了反映各地風(fēng)俗外，還反映了當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的重要特征。讀圖完成1～2題。1關(guān)于圖中郵票上的居民判斷正確的是（）A①內(nèi)蒙古民居②陜北民居③云南民居B①云南民居②陜北民居③內(nèi)蒙古民居C①陜北民居②云南民居③內(nèi)蒙古民居D①陜北民居②內(nèi)蒙古民居③云南民居2三地居民的特點(diǎn)反映了所在地區(qū)的地理環(huán)境特點(diǎn)，下面關(guān)于三地民居與其所在地區(qū)氣候特點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系的表述，正確的是（）A①溫差較大，降水季節(jié)分配均勻B②夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥C③終年高溫多雨D②濕熱的氣候讀下表，完成3～4題。我國(guó)35N－40N之間大陸上四地的氣候資料地點(diǎn)①②③④年降水量（MM）1564666777420541月份平均氣溫（℃）－85－66－12－907月份平均氣溫（℃）272352392363關(guān)于四地的說法正確的是（）A①③兩地河流都有春汛B①④兩地位于青藏高寒區(qū)C②③兩地位于季風(fēng)區(qū)D②④兩地位于半干旱區(qū)4關(guān)于四地所在區(qū)域農(nóng)業(yè)的敘述正確的是（）A①地以冰雪融水灌溉為主B②地畜牧業(yè)比重高于種植業(yè)C③地以水田農(nóng)業(yè)主D④地農(nóng)作物以小麥和于稞為主疊加分析就是將同一地區(qū)的兩層或多層地圖要素重疊在一起進(jìn)行圖層和屬性運(yùn)算，產(chǎn)生新的圖層和屬性的過程。下圖中甲、乙分別為同一地區(qū)兩種要素分布圖。據(jù)此完成5～6題。5若將甲、乙兩圖層進(jìn)行疊加，得到的新圖是（）6若甲、乙分別為城市交通網(wǎng)和地租等值線圖層，疊加后的新圖層可以用來進(jìn)行A土地利用類型區(qū)分B污染工業(yè)布局規(guī)劃C城市科技與文化區(qū)規(guī)劃D城市商業(yè)區(qū)布局規(guī)劃7中科院運(yùn)動(dòng)專家給云南麗江老君山滇金絲猴佩戴了GPS衛(wèi)星定位項(xiàng)圈，然后通過互聯(lián)網(wǎng)可以持續(xù)追蹤猴群，這樣做可以為科學(xué)家們提供（）A滇金絲猴的活動(dòng)范圍信息B滇金絲猴的食物來源信息C滇金絲猴的生活習(xí)性信息D滇金絲猴的身體健康信息8現(xiàn)代信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于我國(guó)國(guó)土整治工作，可以起到指導(dǎo)作用。在西部開發(fā)過程中，利用地理信息技術(shù)可以幫助（）①對(duì)三江源草地退化進(jìn)行監(jiān)控②對(duì)青藏鐵路沿線高程進(jìn)行測(cè)量③對(duì)無(wú)人區(qū)進(jìn)行長(zhǎng)期勘探④治理長(zhǎng)江中上游水土流失A①②③B②③④C①③④D①②④讀西北地區(qū)部分地圖，回答9～11題。9結(jié)合圖可以看出（）A該區(qū)年降水量自南向北依次遞減B該區(qū)1月份氣溫自東北向西南遞增C圖中甲地的植被主要為草原D圖中乙地的植被主要為森林10圖中甲地的生態(tài)問題主要為（）A森林破壞B土地荒漠化C水土流失D濕地萎縮11乙地區(qū)生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因可能為（）A過度放牧B過度農(nóng)墾C過度樵采D水資源利用不當(dāng)讀“四大牧區(qū)超載起止時(shí)間、持續(xù)時(shí)間和年平均超載率表”和“四大牧區(qū)草原退化趨勢(shì)圖”，完成12～13題。四大牧區(qū)超載起止時(shí)間、持續(xù)時(shí)間和年平均超載率表地區(qū)超載起止時(shí)間（年）超載持續(xù)時(shí)間（年）年平均超載率（）西藏牧區(qū)1964－20003747青海牧區(qū)1970－20003118甘肅牧區(qū)1973－20002820四川牧區(qū)1982－2000191012根據(jù)圖表信息，可判斷下列敘述正確的是（）①超載持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)的牧區(qū)，年平均超載率就越大②四大牧區(qū)中青海牧區(qū)草原退化速度最快③四大牧區(qū)草原退化的現(xiàn)象總體上均呈上升趨勢(shì)④2005年，四川牧區(qū)和西藏牧區(qū)超載面積基本相當(dāng)A①②B③④C①④D②③13有關(guān)我國(guó)草原生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的敘述，正確的是（）①全球變暖對(duì)我國(guó)草原生態(tài)環(huán)境影響不大②經(jīng)濟(jì)貧困是影響草場(chǎng)生態(tài)退化的唯一原因③通過劃分草原保護(hù)區(qū)和畜牧放養(yǎng)區(qū)，使草原生態(tài)得以保護(hù)④建立牧區(qū)災(zāi)害防御系統(tǒng)，能有效保護(hù)草原生態(tài)環(huán)境A①②B③④C①④D②③高二地理第5頁(yè)共12頁(yè)9232019Q高二地理第6頁(yè)共12頁(yè)9232019QA水土流失B土地沙化C裸巖D次生鹽漬化30下列有關(guān)西北地區(qū)荒漠化的敘述不正確的是A20世紀(jì)50年代以來，由于人口壓力所迫和管理失誤，本區(qū)荒漠化趨于嚴(yán)重B從總體上看，特別是旱作地區(qū)和草原牧區(qū)，荒漠化仍在蔓延。C恢復(fù)自然植被是防治荒漠化的有效措施。D寧夏沙坡頭采用方格狀的沙障固沙，是為了保護(hù)蘭新鐵路被騰格里沙漠的侵襲對(duì)于人類來說，森林既是重要的自然資源，又是不可替代的環(huán)境資源。亞馬孫熱帶雨林是地球上現(xiàn)存面積最大，保存比較完整的片原始森林。但是，20世紀(jì)70年代以來，隨著巴西政府對(duì)亞馬孫地區(qū)大規(guī)模開發(fā)計(jì)劃的實(shí)施，這片雨林的前景引起全世界的廣泛關(guān)注。回答31～34題。31下列自然帶中，有現(xiàn)存的原始森林集中分布的是A亞寒帶針葉林帶B熱帶季雨林帶C亞熱帶常綠闊葉林帶D溫帶落葉闊葉林帶32下列不屬于原始森林免遭大規(guī)模破壞的原因的是A地廣人稀B自然條件嚴(yán)酷C難以通行D技術(shù)條件落后33熱帶雨林的三大片集中分布區(qū)位于A東南亞地區(qū)、非洲、南美洲B南亞、南美洲、歐洲C北美洲、非洲、南美洲D(zhuǎn)南亞、非洲、南美洲34有關(guān)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是A光合作用強(qiáng)烈、生物循環(huán)弱、生物生長(zhǎng)迅速B土壤是雨林生態(tài)系統(tǒng)中養(yǎng)分儲(chǔ)量最多的部分C大氣層中每年都有大量的氧氣通過植物光合作用被雨林植物固定下來，同時(shí)又向大氣釋放大量的二氧化碳。D熱帶雨林具有促進(jìn)全球水循環(huán)、調(diào)節(jié)全球水平衡的作用。讀右圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答3538題。35圖1中三條以運(yùn)輸煤炭為主的鐵路線中，由北向南依次為A大秦線、神黃線、膠濟(jì)線B大秦線、神黃線、焦（作）日（照）線C神黃線、焦（作）日（照）線，膠濟(jì)線D神黃線、大秦線、焦（作）日（照）線16下列各運(yùn)輸干線與山西大型煤炭的外運(yùn)組合正確的是A大同、大秦線B平朔、焦作日照C長(zhǎng)冶、神黃線D太原、京包線17制約該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要的資源及其解決措施是A水南水北調(diào)B天然氣西氣C電西電東送D煤西煤東運(yùn)18關(guān)于山西省煤炭基地建設(shè)，敘述正確的有①把山西省建成能源基地的優(yōu)越條件是煤炭資源豐富，地理位置適中②有利因素之一是交通發(fā)達(dá)，水資源豐富③新建鐵路大秦線，目的是為了增加煤的外運(yùn)量④擴(kuò)大煤田面積，提高煤炭的開采量A①②B①③C③④D①④39下列關(guān)于田納西河及其流域開發(fā)的說法正確的是A發(fā)源于阿巴拉契亞山脈東坡B山地的生態(tài)環(huán)境直接影響環(huán)境水量和水質(zhì)C河流是生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)D河谷平原是該流域中開發(fā)利用的主要部分40下列關(guān)于田納西河流域開發(fā)和整治的敘述，不正確的是A根治了洪災(zāi)B農(nóng)林牧漁業(yè)、工業(yè)和旅游業(yè)得到迅速發(fā)展C人均收入高于全國(guó)平均水平D實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一41下列關(guān)于阿斯旺大壩產(chǎn)生影響的表述，不正確的是A河口外海域沙丁魚增加B尼羅河三角洲鹽漬化嚴(yán)重C防止了水災(zāi)和旱災(zāi)D改善了尼羅河的通航條件42以下按綜合指標(biāo)劃分出來的區(qū)域有A干濕地區(qū)B自然區(qū)C高原區(qū)D熱帶雨林區(qū)43關(guān)于區(qū)域的敘述，錯(cuò)誤的是A區(qū)域都具有一定的區(qū)位特征B區(qū)域都有一定的面積和形狀C區(qū)域都有一定明確的界線D區(qū)域地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展有深刻的影響44決定我國(guó)自然地理環(huán)境差異的兩個(gè)基本因素是A土壤和植被B氣候和地貌C水文和土壤D植被和水文讀圖1“七個(gè)省級(jí)行政單位某種植被面積占全國(guó)該種植被面積的比例圖”，回答4546題45該植被最有可能是A草原B苔原C硬葉林D針葉林46該植被分布區(qū)最普遍的環(huán)境問題是A酸雨B固體廢棄物污染C土地沙化D臭氧層破壞水土流失是形成黃土高原千溝萬(wàn)壑自然景觀的主要原因，每年流失的土壤約16億噸，據(jù)此回答4750題47黃土高原水土流失嚴(yán)重，主要人為原因是A長(zhǎng)期以來的毀林開荒B過度放牧和過度樵采C土壤疏松，降水變率大D干旱和大風(fēng)現(xiàn)象48保持水土的根本措施是A平整土地B修水平梯田C深耕改土D造林種草49黃土高原人地矛盾尖銳，關(guān)鍵問題在于A植被破壞B人口過度增長(zhǎng)C貧困D環(huán)境惡化50黃土高原地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)是A經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展B社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展C生態(tài)可持續(xù)發(fā)展D減少污水排放量51山西省產(chǎn)生生態(tài)環(huán)境問題的根源是A露天開采B礦區(qū)道路的鋪設(shè)C開礦井巷道的建設(shè)D重化工業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)我國(guó)為了改善日益惡化的生態(tài)環(huán)境，建設(shè)了許多防護(hù)林體系，其中規(guī)模較大的是“三北”防護(hù)林和長(zhǎng)江中上游防護(hù)林。據(jù)此，回答5253題圖1圖1

簡(jiǎn)介：地理試卷第1頁(yè)（共88頁(yè)）歷年各地中考地理試題匯總歷年各地中考地理試題匯總昆明（昆明（2011）南京（南京（2013）婁底（婁底（2012）長(zhǎng)沙（長(zhǎng)沙（2013）廈門（廈門（2013）株洲（株洲（2013）贛州（贛州（2013）黃岡（黃岡（2012）濱州（濱州（2013）綿陽(yáng)（綿陽(yáng)（2013）云南（云南（2012）地理試卷第3頁(yè)（共88頁(yè)）2關(guān)于兩極地區(qū)的說法不正確的是A北極地區(qū)的中心是海洋而南極地區(qū)的中心是陸地B北極地區(qū)的代表性動(dòng)物是北極熊C南極地區(qū)的代表性動(dòng)物是企鵝D南極洲和北冰洋是跨經(jīng)度和緯度最廣的大洲和大洋3圖2反映的是云南省氣象臺(tái)發(fā)布的安寧市未來三天的天氣預(yù)報(bào)，小明準(zhǔn)備3月4日到安寧開會(huì)三天，你會(huì)建議他帶上的東西是A防曬霜BT恤衫C墨鏡D雨傘、御寒的衣物4圖3漫畫“投降”直接體現(xiàn)的環(huán)境問題是A大氣污染B垃圾污染C噪聲污染D白色污染5圖4為“世界人口緯度分布圖”，下列說法正確的是A世界人口沿緯度變化方向均勻分布B世界人口主要分布在北半球中低緯度地區(qū)C世界人口主要分布在南半球中低緯度地區(qū)D世界人口主要分布在高緯度地區(qū)6下列關(guān)于亞洲的說法，不正確的是A亞洲溫帶大陸性氣候分布廣B亞洲地勢(shì)中間高，四周低C亞洲是世界上跨緯度最廣，東西距離最長(zhǎng)的大洲D(zhuǎn)亞洲是世界上人口增長(zhǎng)最快的大洲7圖5為“印度孟買氣溫曲線圖和降水量柱狀圖”，從圖中可知A印度各月降水較多B印度降水量季節(jié)變化大C印度氣候冬冷夏熱，降水集中在夏季D印度河流的汛期出現(xiàn)在10月至次年5月8不屬于人口過多、增長(zhǎng)過快帶來的問題是A交通擁擠、住房緊張B糧食短缺、饑餓貧困C勞動(dòng)力短缺、國(guó)防兵源不足D生態(tài)破壞、資源短缺圖5圖4圖3圖2

簡(jiǎn)介：建平西校建平西校20112011學(xué)年第二學(xué)期預(yù)備年級(jí)地理期終考試試卷學(xué)年第二學(xué)期預(yù)備年級(jí)地理期終考試試卷（只能參考地理圖冊(cè)，考試時(shí)間40分鐘，滿分100分）班級(jí)姓名一、選擇題（單項(xiàng)）1陸地上海拔最高點(diǎn)和最低點(diǎn)所在的大洲是（）A北美洲B亞洲C非洲D(zhuǎn)南美洲2亞洲和非洲的分界線在（）A烏拉爾山脈B巴拿馬運(yùn)河C蘇伊士運(yùn)河D白令海峽3大部分在熱帶的大洋是（）A太平洋B大西洋C北冰洋D印度洋4下列關(guān)于地球的敘述，哪個(gè)是錯(cuò)誤的（）A地球一邊繞地軸自轉(zhuǎn)一邊繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)B地球是個(gè)不規(guī)則球體但看上去是個(gè)正球體C自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了四季交替D哥倫布的航行證明了地球是圓形的球體5蘊(yùn)藏豐富石油和天然氣資源的海底地形區(qū)是（）A大洋盆地B大陸架C大陸坡D海溝6新加坡的面積是647平方千米，比浦東新區(qū)（約533平方千米）稍大，人口是389萬(wàn)，比浦東（約126萬(wàn)）稍多，新加坡的人口密度約為（）A5000人平方千米B6000人C5000人D6000人平方千米7世界上的國(guó)家可以分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家，以下關(guān)于發(fā)達(dá)國(guó)家的敘述，哪個(gè)是正確的（）A出口商品以原料性的農(nóng)礦品為主B進(jìn)口商品以價(jià)值高的工業(yè)品為主C主要分布在歐洲D(zhuǎn)主要分布在非洲8以下關(guān)于南極大陸位置特點(diǎn)的敘述，哪個(gè)是正確的（）A大部分在南極圈以北B位處最南面的大洲C被兩大洋包圍D離非洲大陸最近9下列關(guān)于自然資源利用和環(huán)境保護(hù)的敘述，哪個(gè)是錯(cuò)誤的（）A沙塵暴天氣增多與過度放牧有關(guān)B濫伐森林會(huì)導(dǎo)致水土流失和水旱災(zāi)害加劇C在我國(guó)節(jié)約用電有助于保護(hù)大氣環(huán)境D海洋資源非常豐富，不必考慮如ABCDEAＡＡＡＡＡBCDＡ二、連線題將下列海峽地圖與海峽名稱、所溝通的海洋用直線連接起來海峽地圖海峽名稱溝通的海洋三、讀圖題1目前，美軍占領(lǐng)下的伊拉克，形勢(shì)更為糟糕；哈馬斯精神領(lǐng)袖亞辛被殺，巴以形勢(shì)緊張；阿富汗重建步履艱難，需要國(guó)際社會(huì)大力援助；伊朗同意國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)對(duì)其核能利用進(jìn)行核查，但時(shí)有摩擦。讀西亞地區(qū)圖，回答下列問題（1）圖中A是國(guó)家B是國(guó)家C是國(guó)家D是國(guó)家E是以色列和地區(qū)。（2）這一地區(qū)最豐富的資源是資源，最短缺的是資源。（3）此地區(qū)大部分居民信奉教，國(guó)的居民大部分信奉猶太教。直布羅陀海峽馬六甲海峽白令海峽英吉利海峽太平洋和印度洋北海和大西洋地中海和大西洋北冰洋和太平洋

簡(jiǎn)介：12018年秋學(xué)期2019屆高三地理期中試卷第Ⅰ卷第Ⅰ卷選擇題共60分一、選擇題一、選擇題共60分一單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題本大題共18小題。每小題2分，共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。圖1為某地一處完全淹沒在海面下的珊瑚礁體的等深線示意圖。讀圖，回答12題。1有關(guān)該珊瑚礁體的描述正確的是（）A中部較高，四周較低B主要在內(nèi)力作用下形成C礁體南部的坡度較陡D為淹沒在海面下的洼地2圖中E、F兩地的相對(duì)高度最可能是（）A5米B15米C20米D30米北京時(shí)間2013年12月2日1時(shí)30分，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭從西昌發(fā)射升空，12月14日21時(shí)11分在月面成功著陸（下圖）。據(jù)此完成34題。3“嫦娥三號(hào)”從發(fā)射到成功登月期間（）A地球公轉(zhuǎn)速度漸慢B上海正午太陽(yáng)高度漸增C南京白晝時(shí)間漸長(zhǎng)D北極圈內(nèi)極夜范圍漸大4由于月球的黃赤交角只有132′，遠(yuǎn)小于地球的2326′，所以月球表面環(huán)境（）A晝夜溫差小B不會(huì)產(chǎn)生極晝、極夜現(xiàn)象C季節(jié)變化小D沒有太陽(yáng)直射現(xiàn)象大金石是緬甸一處著名的佛教朝拜圣地；它是一塊聳立在懸崖邊的花崗巖巨石，海拔1100米。石頭表面貼有金箔，石上建有一座73米的佛塔。據(jù)此完成56題。5組成巨石的礦物直接來自（）圖1圖2圖3311圖中①、②、③、④四河流中，水位變化受汾河水庫(kù)調(diào)節(jié)明顯的是（）A①河B②河C③河D④河12圖中季節(jié)性河流形成的自然原因是（）A冬季高山冰雪融水減少B冬季降水量減少C冬季生產(chǎn)生活用水量大D冬季地下水水位下降下圖是從南極上空觀察到的地球局部洋流示意圖，圖中箭頭代表洋流流向。讀圖回答13～15題。13我國(guó)去南極的考察船，通常都要駛過咆哮的西風(fēng)帶，該帶強(qiáng)大的西風(fēng)漂流常使船員感覺非常不舒服，該帶的位置在（）A①地附近B②地附近C③地附近D④地附近14以③為中心的環(huán)流圈（）A其中的一支是西澳大利亞暖流B是南半球的中高緯環(huán)流C是南半球的副熱帶環(huán)流D位于印度洋，洋流流向會(huì)隨季節(jié)而改變15有關(guān)洋流②對(duì)地理環(huán)境的影響，敘述正確的是（）A在該洋流影響下，會(huì)形成世界性大漁場(chǎng)B該洋流會(huì)使沿岸地區(qū)增溫增濕，故該洋流沿岸有熱帶雨林氣候分布C該洋流會(huì)使自南向北行駛的船只航速增加D在該洋流的影響下，沿岸地區(qū)形成了沙漠氣候丹霞地貌是由紅色砂礫巖經(jīng)外力作用形成的一種景觀。圖8為中國(guó)丹霞地貌集中分布區(qū)示意圖，圖9為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖。讀圖，回答1617題。圖8圖9圖7

簡(jiǎn)介：高考地理主觀題?？嫉?5題型答題模板一、地理位置特征類題目對(duì)地理位置的描述半球位置、經(jīng)緯度位置、五帶位置、海陸位置、相對(duì)位置等。答題模板思考方向答題思路半球東、西、南、北經(jīng)緯度點(diǎn)、緯度范圍面絕對(duì)位置經(jīng)緯度位置特殊緯線所處或跨緯度帶、熱量帶，帶海陸位置大陸的方位，方位臨海、島國(guó)等；地處內(nèi)陸相鄰地區(qū)的位置與國(guó)家接壤、與行政區(qū)相鄰，位于地區(qū)的方位經(jīng)濟(jì)位置所處經(jīng)濟(jì)區(qū)、鄰近或遠(yuǎn)離經(jīng)濟(jì)區(qū)相對(duì)位置交通位置所處重要交通要道樞紐、控制海峽二、地形特征類題目角度一地形的判斷及地形特征的描述，其答題思路為角度二地形特征的描述，其答題思路為答題模板思考方向規(guī)范答題術(shù)語(yǔ)地形平原、高原、山①地形以為主；②主要分布在答題模板1氣候特征類題目答題術(shù)語(yǔ)思考方向答題思路氣溫①氣溫的高低；②氣溫的年或日較差終年高溫；終年嚴(yán)寒；夏季高溫；氣溫年較差大或??；最熱月或最冷月氣溫降水①降水量的多少；②降水的季節(jié)分配；③降水的年際變化降水季節(jié)分配均勻，降水年際變化??；降水集中在夏季冬季；雨熱同期；有明顯的旱、雨兩季之分干季、濕季之分，降水豐沛，降水稀少光照①光照的強(qiáng)弱；②年日照時(shí)數(shù)的多少日照時(shí)數(shù)長(zhǎng)，日照強(qiáng)烈；光照充足2氣候特征類題目描述技巧1氣候特征的描述氣候特征的描述，一般模式是先指出氣候類型，再對(duì)氣溫和降水兩要素分別進(jìn)行分析。①氣溫的描述要指出冬夏氣溫、氣溫的日較差和年較差，常用詞有炎熱或涼爽、寒冷或溫和。一般來說，最冷月均溫在0℃以上溫和、溫暖低溫，0℃以下寒冷，－20℃以下嚴(yán)寒，－30℃以下酷寒。最熱月均溫在20℃以下涼爽，20℃以上炎熱，24℃以上高溫。注意不同的季節(jié)使用不同的氣溫術(shù)語(yǔ)。涼爽、炎熱、高溫多用于夏季；溫和、溫暖低溫、寒冷、嚴(yán)寒、酷寒多用于冬季。②降水的描述要指出冬夏降水、年降水量和降水的季節(jié)變化，常用詞有多雨或少雨、濕潤(rùn)或干燥、降水的季節(jié)變化大小。一般來說，月降水量在100MM及以上多雨，50MM及以上濕潤(rùn)，30～50MM少雨，30MM以下干燥。

簡(jiǎn)介：1七年七年級(jí)地理上學(xué)期期中復(fù)地理上學(xué)期期中復(fù)習(xí)一、第一章框架一、第一章框架圖二、第一章重點(diǎn)二、第一章重點(diǎn)總結(jié)總結(jié)21第一第一節(jié)地球和地球地球和地球儀1地球的形狀地球的形狀赤道略鼓、兩極略扁的橢球體。2地球的大小地球的大小平均半徑平均半徑6371千米；赤道周赤道周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米；表面表面積約51億平方千米。3地球地球儀定義地球儀是人們仿照地球的外形并按照一定比例縮小的地球模型。4經(jīng)線經(jīng)線和緯線緯線（1）經(jīng)線經(jīng)線定義連接南北兩極并與緯線垂直相交的線。形狀半圓。長(zhǎng)度相等。相互關(guān)系所有經(jīng)線相交于南北兩極。指示方向南北。（2）緯線緯線3定義等于圖上距離與實(shí)地距離的比值。公式表示比例尺圖上距離實(shí)地距離注在求比例尺注在求比例尺時(shí)，一定要注意將分子分母，一定要注意將分子分母單位都化位都化為厘米再求比厘米再求比值。三種表示形式三種表示形式線段式、數(shù)字式、文字式。其中，注意文字式表述為“圖上1厘米代表實(shí)地距離”，而不是“圖上距離等于實(shí)地距離”。比例尺大小比比例尺大小比較不同形式化為同一種形式，再分?jǐn)?shù)比大小。比例尺大小與表示范比例尺大小與表示范圍大小和內(nèi)容大小和內(nèi)容詳略的關(guān)系略的關(guān)系圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示范圍越小，表示內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示范圍越大，表示內(nèi)容越簡(jiǎn)略。（注可以注可以聯(lián)想中國(guó)地想中國(guó)地圖為圖為小比例尺地小比例尺地圖，表示范，表示范圍大，表示內(nèi)容大，表示內(nèi)容簡(jiǎn)略。略。）（3）圖例定義圖例是對(duì)地圖上各種符號(hào)和注記的說明。（注符號(hào)是符號(hào)，注記是注記，符號(hào)比如山峰、河流、湖泊等，注記包括文字注記和數(shù)字注記，文字注記如行政區(qū)劃圖中各省名稱，數(shù)字注記如陸高海深。）需要特需要特別記憶別記憶的圖例例中國(guó)首都、省級(jí)行政中心、居民點(diǎn)、洲界、國(guó)界、鐵路、河流、運(yùn)河、常年湖、時(shí)令湖、山峰、火山。2地圖的分的分類（1）按內(nèi)容分。）按內(nèi)容分。分為普通地圖和專題地圖。（注行政區(qū)劃圖和地形圖都是普通地圖。）（2）按區(qū)域分）按區(qū)域分。分為世界圖、半球圖、大洲圖、國(guó)家圖、省圖、縣圖等。3地圖家族新成家族新成員（1）遙感影像地）遙感影像地圖定義以航空攝影或衛(wèi)星遙感影像照片為底圖，經(jīng)過科學(xué)制作而成的地圖。分類航空影像地圖、衛(wèi)星影像地圖。（2）電子地子地圖定義利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，以數(shù)字方式存儲(chǔ)和查閱的地圖。應(yīng)用用廣泛應(yīng)用于政府管理與決策、城市公共設(shè)施管理、智能交通和導(dǎo)航、公眾信息服務(wù)等領(lǐng)域。為我們提供的服提供的服務(wù)查找自己的位置信息，選擇出發(fā)地到目的地的最佳路線，查詢周邊信息、交通狀況等。優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)儲(chǔ)存容量大、使用靈活、功能強(qiáng)大、隨身攜帶等。23地形地形圖1海拔和相海拔和相對(duì)高度高度海拔海拔地面上某個(gè)地點(diǎn)高出海平面海平面的垂直距離垂直距離，又叫做絕對(duì)絕對(duì)高度高度。相對(duì)高度高度某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離垂直距離。（注海拔和相對(duì)高度本質(zhì)上都是相對(duì)高度，但海拔相對(duì)于相對(duì)高度而言算是絕對(duì)高度，此外，海拔和相對(duì)高度一般都以米作為計(jì)量單位。學(xué)習(xí)海拔和相對(duì)高度的目的是為了更好地區(qū)分陸地地形的不同類型）

簡(jiǎn)介：1四川省德陽(yáng)市四川省德陽(yáng)市2018屆高三一診地理試題屆高三一診地理試題第I卷（選擇題）一、單選題2017年秋，袁隆平主持的青島市海水稻研究工程的海水稻正式測(cè)產(chǎn)，最高畝產(chǎn)近620公斤。海水稻其實(shí)并不是在海水中生長(zhǎng)的水稻，它生長(zhǎng)在海邊海水短期浸泡過的鹽堿地中，所以被稱為海水稻。海水稻在條件惡劣的鹽堿地生長(zhǎng)，很少會(huì)患普通稻的病蟲害。據(jù)此完成下面小題1即使生長(zhǎng)在鹽堿地中，海水稻仍然獲得高產(chǎn)，其主要原因是A水源充足B科技水平高C勞動(dòng)力豐富D土壤改良2推廣海水稻種植可以使我國(guó)A大量出口稻米B農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化C人口素質(zhì)提高D人口容量增加3有人擔(dān)心在沿海灘涂大面積種植海水稻會(huì)帶來某種嚴(yán)重的環(huán)境問題，這種環(huán)境問題是A濕地破壞B農(nóng)藥污染C海水入侵D水土流失交通等時(shí)線表示在給定的時(shí)間內(nèi)從一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)可以到達(dá)范圍的邊緣線。下圖示意以S市為出發(fā)點(diǎn)的公路交通等時(shí)線（單位分）。據(jù)此完成下面小題。4從S市出發(fā)，20分鐘內(nèi)平均速度最慢的是A向正北方B向東北方C向正東方D向東南方5圖中甲、乙、丙、丁四條虛線可以代表交通干線的是9圖中我國(guó)四所南極科考站中，下降風(fēng)最為顯著的是中山站，其原因是該地A海陸差異顯著B坡度陡C輻射冷卻劇烈D冰蓋厚10為抵御下降風(fēng)的危害，中山站應(yīng)特別加固建筑物的A南墻B北墻C東墻D西墻11春、秋分日前后，南極大陸下降風(fēng)最強(qiáng)烈的天氣和時(shí)段在A晴天200400B晴天14001600C陰天200400D陰天14001600下圖為某城市不同城市要素密度相對(duì)值曲線。據(jù)此完成下面小題。12該城市的各城市要素集聚度最高的是A商業(yè)B人口C道路D不透水表面13大面積的高密度不透水表面會(huì)導(dǎo)致、

簡(jiǎn)介：1高考模擬試卷地理卷高考模擬試卷地理卷考試時(shí)間50分鐘滿分100分第Ⅰ卷第Ⅰ卷選擇題部分共選擇題部分共1111題。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。共題。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。共4444分。分。（此題組改編自2013嘉興市文綜一?？荚嚕?013年1月華北地區(qū)連續(xù)數(shù)天出現(xiàn)灰霾天氣?；姻彩侵复罅繕O細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中，使水平能見度小于10千米的空氣普遍有混濁現(xiàn)象。據(jù)此回答1～2題。1造成本次灰霾天氣的天氣系統(tǒng)是A冷鋒B暖鋒C強(qiáng)低壓D弱高壓2造成我國(guó)灰霾天氣越來越嚴(yán)重的原因主要有①機(jī)動(dòng)車輛的增多；②高能耗工業(yè)比重大；③冬季燃煤取暖；④二氧化碳的大量排放A①②④B①②③C②③④D①②③④（此題組改編自2012學(xué)年寧波市第一學(xué)期期末考試）讀海底深度與其巖石年齡關(guān)系圖，回答4～5題。3甲處的巖石類型和地形分別是A噴出巖海嶺B侵入巖海溝C沉積巖島弧D變質(zhì)巖海盆4下列地區(qū)所處的板塊邊界與甲處類似的是A日本群島B地中海C新兩蘭南北二島D冰島（此題原創(chuàng)）人們?cè)谶x擇工作及居住地時(shí)往往受到就業(yè)機(jī)會(huì)、社會(huì)治安、文化教育、自然環(huán)境等影響。右圖是針對(duì)美國(guó)大學(xué)生的居住及工作地選擇，抽樣調(diào)查結(jié)果所繪制的“偏好指數(shù)”空間分布圖。據(jù)圖回答第5題。5下列關(guān)于大學(xué)生們對(duì)圖示地區(qū)“偏好指數(shù)”高低的原因的解釋，正確的是ABC處“偏好指數(shù)”高是因?yàn)闅夂騼?yōu)越，自然條件好BEF處“偏好指數(shù)”高是因?yàn)殚_發(fā)歷史悠久，工業(yè)基礎(chǔ)好，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)CD處距海遠(yuǎn)，交通不便，且工業(yè)污染嚴(yán)重，“偏好指數(shù)”低DA處氣候干冷，經(jīng)濟(jì)以農(nóng)牧業(yè)為主，“偏好指數(shù)”低第34題圖ABCDFE第5題圖3A20米；1983年B30米；1985年C40米；1989年D50米；1996年（此題原創(chuàng)）11假設(shè)O點(diǎn)為晨昏線上緯度最高的點(diǎn)，則當(dāng)該點(diǎn)與北京的球面距離達(dá)到最短時(shí)，，北京時(shí)間可能為A6月22日23時(shí)44分B12月22日12點(diǎn)16分C6月22日11點(diǎn)44分D12月23日0點(diǎn)16分第Ⅱ卷第Ⅱ卷非選擇題部分共兩大題。共非選擇題部分共兩大題。共5656分。分。36（26分）（此題原創(chuàng)）閱讀圖文資料，完成下列要求。材料1右圖所示區(qū)域是中國(guó)是最大的葵花籽生產(chǎn)區(qū)，其中甲市有中國(guó)最大葵花油生產(chǎn)基地。其產(chǎn)品銷往國(guó)內(nèi)外，近幾年由于受全球金融危機(jī)的影響，市場(chǎng)葵花籽需求量大大減少，有些地區(qū)還出現(xiàn)葵花籽滯銷現(xiàn)象。材料22013年3月8日下午，隨著冷空氣前鋒不斷逼近，蒙古國(guó)中部出現(xiàn)沙塵暴。14時(shí)，新疆淖毛湖出現(xiàn)強(qiáng)沙塵暴。晚上，內(nèi)蒙古地區(qū)中南部出現(xiàn)揚(yáng)沙，局地還有沙塵暴?！按箫L(fēng)將沙塵卷向空中，在高空西北氣流作用下飄向華北平原地區(qū)”。北京“霧霾未去、沙塵再起”。（1）據(jù)圖分析圖示區(qū)域種植向日葵的有利條件10分（2）結(jié)合材料1和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為該地區(qū)是否應(yīng)該繼續(xù)大力發(fā)展向日葵種植請(qǐng)說明你的理由。8分（3）過度樵采是導(dǎo)致荒漠化的原因之一。結(jié)合材料2說說如何有效解決農(nóng)牧區(qū)的生活能源問題（8分）37（共30分）（此題改編自金麗衢十二校2012聯(lián)考卷）讀西亞地區(qū)材料和圖，回答問題材料1絕對(duì)濕度是指在一定溫度時(shí)單位體積的空氣中所含水蒸氣的份量GM用百分比表示。迪拜夏季（6－10月）酷熱潮濕，絕對(duì)濕度高，但全年降雨稀少，年均不足100毫米。但迪拜有許多高層建筑，很多高層建筑大多在三四百米，其中世界最高為

簡(jiǎn)介：高考模擬試題高考模擬試題地理地理120162016年高考模擬試題年高考模擬試題地理地理考試范圍全部；考試時(shí)間80分鐘題號(hào)一二總分得分第I卷（選擇題卷（選擇題4848分）分）下圖是某地春分日6點(diǎn)左右的太陽(yáng)輻射量等值線圖（單位10ˉ8焦耳小時(shí)平方米）。據(jù)此回答下列問題。1此日該地，日出（）A正東方B東北方C正南方D東南方2圖中等值線數(shù)值越大，意味著（）A海拔越高B坡度越緩C海拔越低D坡度越陡3據(jù)圖中信息推測(cè)，由A地到B地的地形剖面圖（）讀世界某地區(qū)氣候資料圖（平均每月降水量年平均降水量12，月降水距平該月多年平均降水量平均每月降水量本月平均氣溫累計(jì)本月平均氣溫上月平均氣溫累計(jì)），完成下列問題。高考模擬試題高考模擬試題地理地理3下圖是某地區(qū)的地形圖，回答下題8城市P某家具廠生產(chǎn)的實(shí)木家具銷往全國(guó)許多地方。影響該廠布局的主導(dǎo)因素是A原料產(chǎn)地B消費(fèi)市場(chǎng)C廉價(jià)勞動(dòng)力D高技術(shù)的研發(fā)人才9我國(guó)政府下令停止開墾當(dāng)?shù)氐恼訚傻?，主要原因是A土壤十分貧瘠B開發(fā)的成本太高C糧食過剩，價(jià)格下降D為了保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境下圖是2000年和2010年云貴高原某流域起始海拔1210米鄉(xiāng)村聚落在各海拔和坡度的分布變化圖。讀下圖，完成下列各題。101020002010年新增聚落主要分布于A較低海拔的山地陡坡B較低海拔的河谷階地C較高海拔的山地緩坡D較高海拔的沖積平原1111該流域鄉(xiāng)村聚落的變化會(huì)使該流域A農(nóng)業(yè)規(guī)模下降B暴雨災(zāi)害增加C生態(tài)環(huán)境改善D環(huán)境負(fù)荷加重12122014年12月16日滬昆高鐵長(zhǎng)沙以西湖南段正式開通運(yùn)營(yíng)，這標(biāo)志著滬昆高鐵湖南段正式全線貫通。長(zhǎng)沙至懷化單程運(yùn)行時(shí)間將由原來的7小時(shí)縮短至1小時(shí)40分左右。在我國(guó)進(jìn)入“高鐵時(shí)代“的大背景下，各城市的高鐵站建設(shè)也方興未艾。高鐵車站一般遠(yuǎn)離主城區(qū)，布局在城市郊區(qū)，其作用不包括A高鐵站用地面積較廣，郊區(qū)地價(jià)較低，可降低成本B促進(jìn)高鐵站所在郊區(qū)的城市化步伐C加快高鐵站核心區(qū)域發(fā)展D便于旅客集散第IIII卷（非選擇題卷（非選擇題5252分）分）1313繼長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展后，中國(guó)最大的工業(yè)密集區(qū)域環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈正形成中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的第三“極”，成為拉動(dòng)中國(guó)北方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)。讀“環(huán)渤海地區(qū)略圖”和相關(guān)資料，回答下面問題。（26分）