簡介：第七章體育消費,體育服務(wù)生產(chǎn),體育服務(wù)市場,體育消費,,,,體育生產(chǎn)與消費的關(guān)系,1、體育消費含義和分類,2、體育消費的特點,3、制約體育消費發(fā)展的因素及對策,本章學(xué)習(xí)要點,體育消費在社會消費中的地位,認識消費的性質(zhì)、特點、類型,體育消費者行為及選擇過程,分析衡量體育消費水平的方法標準,從需求角度分析增長趨勢,,,,,學(xué)習(xí)流程,需求,消費,,,產(chǎn)生,滿足手段,思考,關(guān)系,一、體育消費的含義和分類,,1消費的一般含義消費是人類社會經(jīng)濟活動的重要行為和過程，也是社會經(jīng)濟生活的一個重要領(lǐng)域馬克思曾經(jīng)指出生產(chǎn)直接是消費，消費直接是生產(chǎn)。生產(chǎn)媒介著消費，它創(chuàng)造出消費的材料，沒有生產(chǎn)，消費就沒有對象。。,但消費也媒介著生產(chǎn)，因為正是消費替產(chǎn)品創(chuàng)造了主體，產(chǎn)品在消費中才得以發(fā)展。在市場經(jīng)濟體制下，消費在社會再生產(chǎn)全過程中的地位和作用得到了進一步的提升，消費不僅是經(jīng)濟發(fā)展的動力，也是經(jīng)濟發(fā)展的根本目的。,廣義消費包括生產(chǎn)消費和生活消費生產(chǎn)消費指生產(chǎn)過程中工具、原料、燃料、原材料等生產(chǎn)資料和活勞動（人的體力、腦力消耗）的消耗，也就是直接生產(chǎn)過程本身。生活消費是指人們?yōu)闈M足個人生活需要而消耗的各種物質(zhì)資料、精神產(chǎn)品和勞務(wù)消費品的行為和過程。通常所說的消費就是指個人生活消費。,狹義消費指生活消費，包括社會公共生活消費（眾多消費者在社會和集體范圍內(nèi)進行消費）和個人生活消費（個人分散進行消費）。,體育消費含義（內(nèi)涵）體育消費概念指人們在體育活動方面的個人勞務(wù)消費支出。在市場經(jīng)濟條件下，一定量的體育消費支出，是人們參與體育活動的前提條件，也是體育運動得以存在和發(fā)展的保證，還是體育產(chǎn)業(yè)得以開拓和壯大的前提。,體育消費分類（1）按照消費主體不同分為社會公共體育消費，集體體育消費，個人體育消費；（2）按消費方式的不同分為集體消費（體育消費），家庭消費（體育消費），個人消費（體育消費）；,（3）按消費目的的不同分為①體育健身消費（參與性體育消費）②體育休閑消費（參與性體育消費）③體育競技消費（觀賞性體育消費）（4）按利潤形成的不同分為有償?shù)捏w育消費和無償?shù)捏w育消費,二、體育消費特點,特點,,1、體育消費環(huán)境的相依性,2、體育消費需要具有非迫切性,3、體育消費功能的多元性,4體育消費項目的周期性,5．體育消費帶動產(chǎn)業(yè)的導(dǎo)向性,6、體育消費水平的差異性,體育消費環(huán)境的相依性,,體育消費依托消費環(huán)境,體育消費環(huán)境不是一成不變的,體育消費是在一定經(jīng)濟、社會、自然環(huán)境中進行的，它依托著這些環(huán)境去滿足人們的消費需求，在諸多環(huán)境中，基礎(chǔ)取自經(jīng)濟環(huán)境和居民的經(jīng)濟能力。,消費環(huán)境賦予新內(nèi)容，會形成新的活動環(huán)境。如政府重視、大眾健康投資觀念的轉(zhuǎn)變、環(huán)保意識增強、閑暇時間的有效利用、社會生產(chǎn)力發(fā)展等。體育管理者、生產(chǎn)者、經(jīng)營商要主動迎合消費者的需求選擇，不斷營造出新的消費環(huán)境。,,體育消費主要是滿足人們享受和發(fā)展需要的消費，它不是生存必需的消費。人們衣食住行的生存消費，可能會因個人的興趣和好惡影響消費的檔次，但決不會不消費。體育消費是一種需求彈性很大的消費，具有明顯的非迫切性。,生存消費,發(fā)展消費,享受消費,從滿足需要的角度分,體育消費需要具有非迫切性,結(jié)論,體育消費功能的多元性,體育消費包含,,康體,娛樂,保健,休閑,精神愉悅,社會功能,,精神,教育,健身,心理,安全,文化,交流,如何判別體育消費質(zhì)量,體育消費是文明健康的可持續(xù)綠色消費，體育消費有利于恢復(fù)、發(fā)展人的智力與體力，有利于提高勞動力素質(zhì)和社會生產(chǎn)力水平，促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。,消費內(nèi)容,分析的標準,時間合理利用,體育消費項目的周期性,體育消費能滿足人們發(fā)展和享受需要。體育消費的內(nèi)容設(shè)計必須具有時尚、新穎和豐富多彩的特點。而且體育項目一般具有時效性，流行周期為35年左右。,體育消費項目的周期性帶來的啟示,因為體育消費項目在流行時，社會對某類消費項目的需求比較大，流行周期過后，社會對該類體育消費的需求會不斷降低。體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營者一定要有風險意識，做好風險預(yù)案。,體育消費具有帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的導(dǎo)向性,居民生活消費開支的變動及體育消費需求變化是體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)業(yè)門類調(diào)整和確定新興主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的基本依據(jù)。,體育消費水平和規(guī)模,體育產(chǎn)業(yè)生存與發(fā)展的前提,,要求政府在制定體育事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略時，既要和我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級相適應(yīng)，也要和小康社會初期居民的體育消費結(jié)構(gòu)、消費能力、消費習(xí)慣相適應(yīng),體育消費具有導(dǎo)向性帶來的啟示,體育消費水平的差異性,（1）體育消費由于受多因素影響，不同區(qū)域體育消費水平差異明顯；（2）同一地區(qū)體育消費也表現(xiàn)出一定的層次性（3）同一家庭、同一單位因不同性別、不同年齡、不同文化程度的成員，體育消費也呈現(xiàn)出較大差別。,體育產(chǎn)業(yè)的研發(fā)，體育市場的拓展，體育新項目的設(shè)置，必須以消費者的差異性需求為導(dǎo)向，準確地定位目標市場。,三、體育消費者的行為及選擇過程,體育消費者行為指的是在體育產(chǎn)業(yè)范圍內(nèi)消費者為獲取、使用、處置各類體育用品或體育服務(wù)所采用的各種行動，包括先于且決定這些行動的決策過程。,（2）消費者行為的主要類型①習(xí)慣型（具有穩(wěn)定性、本能性特點，沒有特別的傾象和刻意的追求。）②偏好型（預(yù)先有固定目標，經(jīng)營者重視消費者偏好，培養(yǎng)忠誠顧客）③理智型（心理和客觀認識較為成熟，具有一定貨幣支付能力）④沖動型（帶感情色彩，受情緒影響）⑤想象型（善于聯(lián)想，關(guān)注產(chǎn)品外觀、造型、顏色、名稱、數(shù)字等，如松鶴、紅豆、愛妻）⑥不定型（缺乏主見，行為多變，隨意，易受偶然因素影響。）,體育消費者選擇1、體育消費者的主觀意向消費者偏好,,追求效用最好的,追求邊際效用最大的,追求多功能（替代作用）,,消費心理,①習(xí)慣心理（具體內(nèi)容及強弱程度不同而已，習(xí)慣心理無好壞，但消費者習(xí)慣過于頑固，會降低其生活適應(yīng)能力。）②仿效心理（不甘人后，與相關(guān)群體保持同步）③安全心理（低層次基本需要）④求實、求廉心理求實注重消費對象的內(nèi)在質(zhì)量與效用，求廉，把價格因素擺在較重要位置⑤求新愛美心理新產(chǎn)品、新款式是所有消費者的心理傾向⑥求名心理追求名牌，檔次⑦求方便心理講究快捷方便,消費心理,應(yīng)該指出，每一個消費者往往具有多種消費心理，各種常見的消費心理的普遍性和作用范圍是不同的，應(yīng)該區(qū)別看待。,客觀選擇恩格爾系數(shù)（反映貧富的指數(shù)）,體育的消費的特點中有非迫切性。體育消費主要是滿足人們享受和發(fā)展需要的消費，它不是生存必需的消費。人們總是在滿足衣食住行的生存消費后才進一步選擇體育消費。一個地區(qū)的經(jīng)濟情況影響體育消費習(xí)慣,體育消費者行為的選擇過程,陳溪是美美公司的高級白領(lǐng)，一天跟幾個同事聊天，大家都說最近很郁悶，原來因為長期坐辦公室形成了太多的腹部贅肉，很不美觀。然后大家就開始七嘴八舌的議論怎么減肥，有人說現(xiàn)在有一種減肥藥很流行想試一試，還有人說想去健身俱樂部鍛煉減肥，作為從體育學(xué)院畢業(yè)優(yōu)秀學(xué)生陳溪還是認為雖然自己工作很忙但通過鍛煉才是綠色的減肥方法，于是她選擇了市內(nèi)一家很專業(yè)的健身俱樂部。通過近一個月的鍛煉，陳溪樂了，因為贅肉少多了，人也恢復(fù)了的工作熱情，而其他同事卻減肥失敗了，于是她極力向他們推薦去健身俱樂部健身。,請同學(xué)們結(jié)合以下案例自己提煉體育消費者行為的選擇過程,如何減肥,保持體型,吃藥健身,選擇健身俱樂部,滿意并向朋友推薦,,信息搜尋,問題確認,方案評估,購買決策,購后行為,,,,,體育消費行為的選擇過程,體育消費水平指一定時期內(nèi)按人口平均實際消費的體育服務(wù)產(chǎn)品的數(shù)量。（價值量）體育消費水平的衡量指標①是體育消費總額它是用貨幣表示的一定時期內(nèi)體育消費的總和。（個人和社會公共體育消費）；②是參與體育消費的總?cè)丝跀?shù)（就業(yè)和非就業(yè)人口總數(shù)）；③是體育消費結(jié)構(gòu),四、體育消費水平及其衡量指標,體育消費水平的劃分方式,體育消費水平的劃分方式,②不同人群的體育消費水平,④不同地區(qū)的體育消費水平,①社會平均體育消費水平,,按不同地區(qū)劃分的體育消費水平，反映各地區(qū)體育發(fā)展水平及變化趨勢,③城鄉(xiāng)居民的體育消費水平,按城鎮(zhèn)、農(nóng)村居民實際人口平均劃分的水平，反映城鄉(xiāng)體育消費狀況及比例。,按體育消費者年齡、職業(yè)、文化程度等劃分體育消費水平，反映社會各階層體育消費狀況。,按社會一定時期內(nèi)實際人口平均的體育消費水平，可用價值形式表述，反映大眾的生活消費質(zhì)量。,五、制約體育消費的因素和發(fā)展對策,1、制約體育消費的因素,社會因素,消費者個人因素,,社會因素,,經(jīng)濟因素,1生產(chǎn)力水平2人均收入水平3人均GDP4價格,市場因素,1、硬件體育場館設(shè)施經(jīng)營環(huán)境2、軟件體育服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量,社會發(fā)展因素,社會發(fā)展因素①現(xiàn)代生活方式（營養(yǎng)過剩，運動不足的“文明病”）生活方式指一個人在世界上所表現(xiàn)的活動、興趣和看法的生活模式。社會成員的生活價值觀、生活習(xí)慣、思維方式、消費觀念和經(jīng)濟收入等的差異，會表現(xiàn)出生活取向上的個性特征。②城市化水平（我國城市化水平40），城鄉(xiāng)距離③體育人口④人口年齡結(jié)構(gòu)⑤政府法規(guī)政策⑥宗教、習(xí)俗,消費者個人因素,,消費心理,體育思想觀念,價值觀念,閑暇時間利用,消費行為,（1）加快發(fā)展生產(chǎn)力，提高居民收入水平（2）改善體育消費市場現(xiàn)狀①細分體育消費市場、注重開發(fā)的層次性②加快體育設(shè)施建設(shè)，提高場館設(shè)施服務(wù)質(zhì)量③提高體育服務(wù)工作者專業(yè)素質(zhì)，提高體育企業(yè)的管理水平和營銷水平（3）加快城市化進程（4）借助政府力量，加大對體育產(chǎn)業(yè)和體育消費的引導(dǎo)（5）建立健全體育法律、法規(guī)，保護消費者權(quán)益。,2擴大體育消費需求的途徑,1、體育健身休閑消費環(huán)境的相依性從動態(tài)來看西安體育健身休閑消費水平將隨著經(jīng)濟發(fā)展而同步增長，并快于經(jīng)濟發(fā)展的速度。如西安市1995到2006年人均可支配收入增長率為263倍，教育文化娛樂（體育）服務(wù)人均支出增長率為455倍?？偸杖氲倪f增，體育健身消費額呈波浪式上升。,西安體育健身休閑消費需求的運行特征,2、體育健身休閑消費功能的多元性現(xiàn)代體育健身休閑消費及康體、保健、娛樂、休閑、精神愉悅為一體，具有教育、精神、健身、心理、交流、安全、文化等多元性社會功能。判別體育健身休閑消費質(zhì)量的高低，關(guān)鍵取決于其消費內(nèi)容和閑暇時間的合理利用。體育健身休閑消費是文明健康的可持續(xù)綠色消費，體育健身休閑消費有利于恢復(fù)、發(fā)展人的智力與體力，有利于提高勞動力素質(zhì)和社會生產(chǎn)力水平，促進社會經(jīng)濟的發(fā)展；有利于提高消費力，提高消費層次和質(zhì)量，提高社會的文明程度。,2008年中國國際體育用品博覽會（第22屆）新聞發(fā)布會,3、體育健身休閑消費項目的周期性體育健身休閑消費能滿足人的發(fā)展和享受的需要。提供體育消費的內(nèi)容設(shè)計上具有時尚、新穎和豐富多彩。其體育消費項目一般具有時效性，流行周期為35年左右。體育消費的項目在流行時，社會對某類消費項目的需求比較大，流行周期過后，社會對該類體育消費的需求會不斷降低。,4、體育健身休閑消費帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的導(dǎo)向性目前以體為主的多種經(jīng)營，發(fā)揮著體育健身休閑消費具有的“乘數(shù)效應(yīng)”，正帶動著西安的餐飲、洗浴、體育用品、住宿、房地產(chǎn)、生活服務(wù)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。,5、體育健身休閑消費水平的差異性體育健身休閑消費由于受多種因素的影響和制約，不同區(qū)域體育消費水平差異明顯；同一地區(qū)體育消費也表現(xiàn)出一定的層次性；同一家庭、不同性別、不同年齡、不同文化程度的成員，體育消費也呈現(xiàn)出較大差別。因此，體育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、體育市場的拓展、體育項目的設(shè)置，必須以體育消費者的差異性需求為導(dǎo)向，準確地定位目標市場。,影響西安城市居民體育健身休閑消費水平和消費質(zhì)量的因素是多元的，體育健身休閑消費支出是價格、收入、偏好、消費者信心、閑暇時間和消費環(huán)境的函數(shù)。由于西安城市居民的生活消費水平剛剛進入全面小康社會的初始時期，加上居民預(yù)期收支的不穩(wěn)定性和企業(yè)經(jīng)營商的急功近利，都在很大程度上影響和制約了居民的體育消費。,影響西安體育健身休閑消費的因素,影響體育消費的因素,政府主管部門切實轉(zhuǎn)變觀念和職能制定體育產(chǎn)業(yè)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略深化改革，健全服務(wù)體系加強體育產(chǎn)業(yè)法規(guī)建設(shè)調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局，使其合理化、規(guī)范化加強對市場的調(diào)研和觀測，研究體育消費者的消費行為加大對體育經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)力度走規(guī)模、質(zhì)量和效益協(xié)調(diào)發(fā)展的整合之路,西安發(fā)展體育健身休閑業(yè)的主要對策,1、政府主管部門切實轉(zhuǎn)變觀念和職能體育產(chǎn)業(yè)絕不僅僅市體育部門自身所辦的產(chǎn)業(yè)，而是作為社會經(jīng)濟生活一部分的體育產(chǎn)業(yè)，是全社會的體育產(chǎn)業(yè)。一方面，要積極轉(zhuǎn)變觀念，加大市場開發(fā)力度，努力提高在市場經(jīng)濟條件下發(fā)展體育事業(yè)的能力。另一方面，各級體育部門在對待全社會體育產(chǎn)業(yè)的問題上，“既不越位，也不缺位”，要把體育健身休閑業(yè)作為西安市市國民經(jīng)濟新的增長點來培育。,對策,2、制定體育產(chǎn)業(yè)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略要體現(xiàn)出區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的時序性和階段性、項目開發(fā)的市場性等，尤其要緊密結(jié)合市政府的北移發(fā)展策略。以人口、教育程度、居民收入相對較高的城區(qū)向邊緣郊區(qū)、縣輻射和擴散的方式，優(yōu)先發(fā)展消費傾向較集中的項目，然后逐步發(fā)展新興的、高品位的、現(xiàn)代健身娛樂項目。使西安市各區(qū)、縣體育健身休閑業(yè)得到全面提升，區(qū)域分布趨向合理化、平衡化。,對策,3、深化改革，健全服務(wù)體系西安應(yīng)創(chuàng)造良好的投資環(huán)境，吸引外商投資。堅持“誰投資、誰所有、誰受益”的原則，搞好多元化投資；引進市場機制，提高場館的利用率，學(xué)校體育資源與社會共享。不斷完善體育健身休閑業(yè)服務(wù)體系。即政府提供體育政策法規(guī)、金融咨詢信息、土地使用、稅收政策、體育人才培訓(xùn)和向經(jīng)營單位反饋市場信息等系列服務(wù)。,對策,4、加強體育產(chǎn)業(yè)法規(guī)建設(shè)要針對不同的健身項目制定必要的配套管理辦法和管理細則，市場主管部門在充分分析西安基本情況的基礎(chǔ)上，制定符合體育休閑市場發(fā)展的價格、稅收、信貸政策，嚴格體育健身休閑業(yè)準入制度、星級評審制度和其他相關(guān)政策，使市場能規(guī)范與健康發(fā)展。,對策,理順行業(yè)歸口，通過立法形式明確體育市場主管部門及其相互關(guān)系。嚴格制定重復(fù)性健身項目的審批制度及相應(yīng)的配套實施細則。體育主管部門應(yīng)建立完善的信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，及時向經(jīng)營單位反饋市場信息或提供宏觀指導(dǎo)信息，加快信息的流通。,5、調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局，使其合理化、規(guī)范化西安應(yīng)制訂體育健身休閑業(yè)布局戰(zhàn)略，規(guī)定戰(zhàn)略期內(nèi)重點支持發(fā)展的區(qū)域。各區(qū)間產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)遵循“平等交換、各展所長、合理分工、協(xié)調(diào)發(fā)展”的準則。通過市場經(jīng)濟參數(shù)，引導(dǎo)企業(yè)和各投資主體，圍繞我省產(chǎn)業(yè)布局目標，自主做出投資區(qū)位的決策。,對策,6、加強對市場的調(diào)研和觀測，研究體育消費者的消費行為當前，體育休閑市場開發(fā)的戰(zhàn)略重點應(yīng)放在為大眾強身健體、延年益壽、歡度余暇時間所提供的相關(guān)服務(wù)產(chǎn)品的開發(fā)和供應(yīng)中老年的“銀發(fā)健身產(chǎn)品”，如氣功、康復(fù)咨詢、運動處方、垂釣、老年人健身操等保健型、康復(fù)型的體育休閑娛樂產(chǎn)品。,對策,倍受青年人青睞的“青春美容健美健身產(chǎn)品”，例如減肥、健美、形體訓(xùn)練為主要內(nèi)容的參與型健身娛樂產(chǎn)品。青少年體育培訓(xùn)產(chǎn)品，如游泳、體操、乒乓球、網(wǎng)球、足球、跆拳道、散打等培訓(xùn)班、俱樂部。滿足居民回歸大自然、崇尚自然的體育旅游產(chǎn)品。充分利用西安市市的人文景觀和自然景觀資源，開發(fā)攀巖、登山、漂流、野外生存、蹦極等項目。,7、加大對體育經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)力度（1）體育部門組織并鼓勵體育經(jīng)營單位的有關(guān)人員定期或不定期崗位培訓(xùn)、在職進修提升具有實踐經(jīng)驗的管理人員素質(zhì)水平。（2）招聘引進一些非體育部門的經(jīng)營管理人才到體育經(jīng)營管理單位從事體育經(jīng)營管理工作，實現(xiàn)跨領(lǐng)域、跨行業(yè)經(jīng)營理念的融合與創(chuàng)新。（3）體育經(jīng)營企業(yè)應(yīng)與體育院校建立長期的合作關(guān)系，將體育院校變成體育經(jīng)營企業(yè)的人才培養(yǎng)和培訓(xùn)基地，同時，使體育經(jīng)營企業(yè)成為體育院校培養(yǎng)的體育經(jīng)營人才的試驗田，兩者聯(lián)合，資源共享。,對策,8、走規(guī)模、質(zhì)量和效益協(xié)調(diào)發(fā)展的整合之路西安是享譽中外的文明古城和優(yōu)秀旅游城市。體育部門應(yīng)該與旅游部門實行強強聯(lián)手，積極發(fā)展體育旅游，以體育休閑提升旅游品位，作到優(yōu)勢互補，實現(xiàn)雙贏。大力開展以登山、觀瀑、科普、垂釣、森林浴、野外宿營等活動來吸引游客。,對策,對策,參考文獻,朱漢義從我國體育消費看體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)實選擇J中國體育科技2006（3）郭立平城鎮(zhèn)居民家庭體育消費現(xiàn)狀的調(diào)查研究J北京體育大學(xué)學(xué)報2006（6）宋亨國廣州市大學(xué)生體育消費行為的調(diào)查研究J中國體育科技2006（2）文啟湘等學(xué)者消費經(jīng)濟學(xué)Ｍ西安交通大學(xué)出版社2005第一版尹志宏消費經(jīng)濟學(xué)Ｍ中國人民大學(xué)出版社2004版肖煥禹上海市不同階層居民體育消費趨向探析J上海體育學(xué)院學(xué)報2006（2）譚曄茗湖南省體育消費現(xiàn)狀與對策研究J消費經(jīng)濟,2006,226涂志遠關(guān)于我國體育消費結(jié)構(gòu)的研究J西南師范大學(xué)學(xué)報自然科學(xué)版,2004,05吳秋林江西省城市社區(qū)居民體育消費結(jié)構(gòu)的研究J北京體育大學(xué)學(xué)報,2006,292葛書林,戴文山東省城鎮(zhèn)居民體育消費的發(fā)展趨勢J山東師范大學(xué)學(xué)報自然科學(xué)版,2004,191,謝謝,本文來自網(wǎng)絡(luò)，請不要使用盜版文檔，尊重作者的辛苦勞動，謝謝GAOQSCOM我愛朱丹老婆20100808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080,LVDD我愛你ZDLP,

簡介：開學(xué)第一課,體育課課堂常規(guī),,體育與健康課堂常規(guī),課堂常規(guī)定義基本要求具體要求注意事項,課堂常規(guī)定義,在體育與健康課的學(xué)習(xí)過程中，大家所必須要遵守的行為準則。,基本要求,一個制度三個必須六個不許,一個制度,值日生制度上課按照班級值日組進行值日（各組組長負責）。值日時按教師要求，在課前布置好場地、器材。課后整理好或收回器材。,三個必須,第一上課必須穿運動服（包括運動鞋）。第二因病、事不能上體育課時，必須本人事先向體育教師請假，或者有班主任簽字的假條。第三課上必須按照教師安排的內(nèi)容進行練習(xí)，服從教師指導(dǎo)。,六個不許,第一不許遲到、早退或無故曠課。第二不許帶帽子、圍巾和尖利物品或者妨礙活動的物品上課。第三不許隨意移動已布置好的體育器材。第四未經(jīng)教師同意不許擅自離開教學(xué)區(qū)域。第五要認真練習(xí)，不許打鬧說笑，自主練習(xí)時不要做危險動作，嚴防傷害事故發(fā)生。第六上課時不許把書本、雜志和手機、MP3等物品帶進課堂。,具體要求,課前常規(guī)課上常規(guī)課后常規(guī),課前常規(guī),要整理好服裝并提前排隊帶到上課地點。體育委員主動與教師聯(lián)系，了解上課集合地點。值日組按照教師要求準備場地器材。,課上常規(guī),上課鈴響后，體育委員立刻集合整隊。遲到學(xué)生要喊“報告”，經(jīng)教師允許方可入列。要認真做準備活動，注意聽課，細心觀察，積極主動練習(xí)，認真進行保護、幫助，嚴防發(fā)生傷害事故。要愛護體育器材，丟失或有意損壞器材者要賠償。按規(guī)定參加考核，缺考或不及格者必須補考。課結(jié)束前要認真做整理活動；聽“下課”口令后方可帶隊回班。,課后常規(guī),下課后值日組歸還器材。下課后要排隊回班級，要回到班級后方可辦理其他事情。下課后不要大量飲水，并為下節(jié)課做好調(diào)節(jié)。,一、課前常規(guī),1、學(xué)生應(yīng)該做好的準備,A、衣物準備學(xué)生上體育課時應(yīng)穿運動服和球鞋，不準穿襯衫、牛仔褲、皮鞋、高根鞋、拖鞋，不準戴帽子、手套、以及尖銳的器物等。B、小生活準備學(xué)生天熱時易渴。天冷時易上廁所，因此在上課前應(yīng)處理好“小生活”，并養(yǎng)成習(xí)慣保證體育課的良好秩序。C、體育委員準備主動與老師聯(lián)系，了解上課的地點和準備的器材。,二、課中常規(guī),1、上課儀式,體育委員整好隊伍，下達“立正”，“報數(shù)”等口令，然后向教師報告上課人數(shù)，隨后師生相互問好。教師即向?qū)W生宣布本課任務(wù)與要求，遲到學(xué)生向老師報告。說明原因，經(jīng)教師允許后方可入列，并排在本隊伍最后面。,2、課中的要求,學(xué)生應(yīng)病（包括女生例假）、傷，不能上課時，課前應(yīng)主動向體育教師說明情況，并寫好請假條，為教師期末考核做留檔用，教師根據(jù)學(xué)生不同情況，安排學(xué)生見習(xí)。見習(xí)生應(yīng)隨堂見習(xí)，不得在教室逗留，課中同學(xué)應(yīng)積極主動進行練習(xí)，遵守紀律，注意安全，愛護器材，服從教師安排完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不經(jīng)教師批準離開課堂作曠課論處。,3、課的結(jié)束,教師要集合全班學(xué)生，進行放松。對本次課進行小結(jié)評價，指出優(yōu)缺點，提出課后練習(xí)要求，宣布下次課的內(nèi)容。,三、課后常規(guī),1、器材的整理和歸還2、課的小結(jié),,保健小知識,（1）、不宜馬上洗澡。運動時體內(nèi)大量血液分布在四肢及體表，一旦運動停止，增加的血液量還要持續(xù)一段時間，此時如果馬上洗澡，易導(dǎo)致血液過多地進入肌肉的皮膚，將使心臟和大腦的供血不足。（2）、不宜貪吃冷飲。運動后失水較多，往往口干舌燥、極想喝水，這時如喝下大量的冷飲容易引起胃腸痙攣、腹痛、腹瀉等疾病。（3）、不宜蹲坐休息。因為運動后馬上蹲下休息，不利于下肢血液回流，影響血液循環(huán)，易加重肌體的疲勞。（4）、不宜立即吃飯。運動時神經(jīng)系統(tǒng)控制著肌肉活動，而管理人體內(nèi)臟器官的神經(jīng)系統(tǒng)處于抑制狀態(tài)。同時全身的血液也處于運動器官處，內(nèi)臟處較少，此時進食，會增加消化器官的負擔。,體育活動后應(yīng)注意的安全事項,,,運動中出現(xiàn)小腿抽筋應(yīng)該怎養(yǎng)處理,肌肉痙攣發(fā)生時，只要以相反的方向牽引痙攣的肌肉，可以緩解，注意牽引時切忌用力過猛，用力要均勻、緩慢，以免造成肌肉拉傷。同時在痙攣肌肉部位按摩，手法以揉捏、重力按壓為主，處理時注意保暖，熱療也有一定的效果。,

簡介：西安體育學(xué)院精品課件,體育經(jīng)濟學(xué),體育經(jīng)濟學(xué)教研室20080428,第一章,緒論,本章學(xué)習(xí)要點,體育經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展體育經(jīng)濟學(xué)的研究對象體育經(jīng)濟學(xué)研究的主要內(nèi)容體育經(jīng)濟學(xué)的理論基礎(chǔ)體育經(jīng)濟學(xué)當前需要研究的主要課題,第一節(jié)體育經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展,一、體育經(jīng)濟學(xué)的研究概況,1、國外體育經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展,二戰(zhàn)后整個世界步入和平發(fā)展時期，特別是20世紀60年代以來，體育運動的蓬勃發(fā)展以及社會對體育需求的不斷增加，促進了體育經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展。將體育的經(jīng)濟功能上升到經(jīng)濟學(xué)的高度，是因為在市場經(jīng)濟條件下，大力發(fā)展體育事業(yè)。能夠現(xiàn)實地解決當前中國社會發(fā)展過程中的兩個比較突出的問題,,①創(chuàng)造就業(yè)機會，增加全社會就業(yè)率，發(fā)揮穩(wěn)定社會的作用,②轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展思維模式及方法，用科學(xué)發(fā)展觀，生態(tài)發(fā)展觀的具體實踐構(gòu)建和諧社會。,※,發(fā)展概況1,社會經(jīng)濟的發(fā)展，生產(chǎn)力水平的提高會推動,,,,體育經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展,競技體育運動向高水平化、商業(yè)化、國際化和競爭激烈化的方向發(fā)展,,,發(fā)展概況2,體育事業(yè)的拓展，體育消費需求的不斷增加，促進并推動了體育經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展。體育經(jīng)濟的產(chǎn)生和發(fā)展是要以一定的物質(zhì)基礎(chǔ)為支撐的。體育商品的生產(chǎn),體育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),消費者的支付能力和社會生活方式的改變是體育經(jīng)濟發(fā)展的基本條件。其中消費者的支付能力起著關(guān)鍵的作用。,發(fā)展概況3,統(tǒng)計表明，體育市場年銷售額已達到約4萬億法郎。美國十年前僅體育用品市場一項，銷售額就達3420億美元。德國僅高檔健身一項就高達225億美元，占全球市場近三成。2000年，全世界體育市場年產(chǎn)值約在4500億美元左右，并每年以20左右的增長率增長，目前已經(jīng)達到60007000億美元左右。,年人均體育消費,單位法郎,相關(guān)連接HTTP//SPORTSSOHUCOM/2003/12/23/59/NEWS217325939SHTML,北京奧運會市場開發(fā)計劃正式啟動,,2、我國體育經(jīng)濟學(xué)研究的產(chǎn)生和發(fā)展,我國對體育經(jīng)濟學(xué)的研究是在20世紀80年代開始的。1984年在福建泉州市召開的體育哲學(xué)社會科學(xué)論文報告會上，首次提出了創(chuàng)建我國體育經(jīng)濟學(xué)的倡議，也得到了我國經(jīng)濟學(xué)界的大力支持。在我國體育運動實踐的推動及其提供的實際經(jīng)驗的滋養(yǎng)下，經(jīng)過理論工作者及實際工作者的悉心研究，體育經(jīng)濟學(xué)的研究已經(jīng)取得了可喜的進展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面,表現(xiàn)方面,⒈一些學(xué)者以各種方式倡導(dǎo)體育經(jīng)濟學(xué)的研究，逐漸引起了體育界的重視以有關(guān)部門的注意。,⒉一些理論者與實際工作者從事體育經(jīng)濟學(xué)和體育運動經(jīng)濟問題的研究，著書立說，撰寫論文，已經(jīng)得到了科技管理部門和體育科研機構(gòu)的承認。,⒊從20世紀80年代末體育經(jīng)濟學(xué)已列入了許多體育院校的教學(xué)計劃，規(guī)定為必修或選修課程。,⒋于1998年發(fā)布的由國家科委和國家技術(shù)監(jiān)督局制定的中華人民共和國國家標準學(xué)科分類與代碼已將體育經(jīng)濟學(xué)列入體育科學(xué)所屬的十二個子學(xué)科之一。上述情況表明，我國體育經(jīng)濟學(xué)的研究已邁出了可喜的一步。,綜上所述，盡管我國體育經(jīng)濟學(xué)的研究起步較晚，但發(fā)展還是較快的。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立及體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，我國體育經(jīng)濟學(xué)的研究正處于方興未艾的發(fā)展階段。,二、體育經(jīng)濟學(xué)的建立是現(xiàn)代體育發(fā)展的需要,1、體育事業(yè)成為國民經(jīng)濟中的一個部門,,從近幾年來國內(nèi)火爆的球市和越來越多的商業(yè)體育比賽中可略見一斑。體育的產(chǎn)業(yè)化是社會主義市場經(jīng)濟體制改革的一部分，是我國綜合國力和人民生活水平提高及國際體育商業(yè)化沖擊的必然結(jié)果。,2、體育與經(jīng)濟的聯(lián)系日益密切,3、體育改革的深化和觀念的轉(zhuǎn)變,4、體育事業(yè)面臨的經(jīng)濟問題日益突出,,⑴資金問題,⑵效益問題,⑶體育與市場的關(guān)系,第二節(jié)體育經(jīng)濟學(xué)的研究對象,一、有關(guān)的幾個概念,⒈什么是體育,目前我國體育界較多的人認為，體育有狹義與廣義之分。狹義的體育即作為學(xué)校教育一部分的體育，與德育、智育、美育等相配合，構(gòu)成完整的教育。廣義的體育包括身體教育、身體鍛煉、競技運動三部分。,較流行的體育概念體育是以增強人的體質(zhì)，提高身體活動能力和運動能力，促進人的全面發(fā)展，滿足人的健身和精神文化需要為目的，以身體練習(xí)和運動為手段的活動。,相關(guān)連接HTTP//WWWSPORT120COM/ARTICLE/200704/ARTICLE_9HTML,巴黎田徑世錦賽劉翔首次亮相跨欄賽場,2、什么是經(jīng)濟,經(jīng)濟一詞有以下幾種涵義,Ⅰ是指經(jīng)濟運動，包含物質(zhì)資料的生產(chǎn)、分配、交換、消費過程在內(nèi)的廣義的生產(chǎn)過程。,Ⅱ是指經(jīng)濟關(guān)系，即與一定社會生產(chǎn)力相適應(yīng)的社會生產(chǎn)關(guān)系的總和，也就是社會經(jīng)濟制度。,Ⅲ是指經(jīng)濟部門或各經(jīng)濟部門的總和。,Ⅳ是指生產(chǎn)或一切經(jīng)濟活動的節(jié)約，以較少的消耗取得最大的效果，也指個人及家庭精打細算，以較少的支出來滿足生活上的需要。,▲在體育經(jīng)濟學(xué)中主要從第一種涵義來理解經(jīng)濟一詞的。,3、體育與經(jīng)濟的關(guān)系,（1）經(jīng)濟是體育發(fā)展的社會物質(zhì)基礎(chǔ),經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造出社會對體育的新需求,職業(yè)體育,精彩紛呈的比賽,地方特色,民族特色,高新技術(shù)介入,,休閑體育的新項目,保齡球,臺球,網(wǎng)球,健美操,輪滑,攀巖,漂流,垂釣,舞獅,風箏,熱氣球,,（2）經(jīng)濟發(fā)展為體育事業(yè)提供經(jīng)濟資源,①國家財政每年撥款近50億元人民幣②國家興建、改建各類場館85萬個左右③國家投資各類體育人才教育、培訓(xùn)機構(gòu)④國家投資科研中心、信息中心、媒體,（3）經(jīng)濟制約用于體育的自由時間,①生產(chǎn)力水平制約于大眾的閑暇時間,△工作日長短,△家務(wù)勞動時間長短,△節(jié)假日長短,②不同國家休閑時間表（小時/每周）,體育與經(jīng)濟的關(guān)系概況,⒈體育對經(jīng)濟增長有一定推動作用,⒉2008年奧運會對中國經(jīng)濟的影響,經(jīng)濟增長功能生物功能、社會功能,經(jīng)濟的增長方式滲透式、相關(guān)式、聯(lián)姻式,對經(jīng)濟的促進作用擴大國民生產(chǎn)總值、增加就業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、增加人力資本投資、拉動其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)增長,體育對社會進步作用促進人類健康有較高貢獻率、有利于改善生活方式和提高生活質(zhì)量、有利于促進社會穩(wěn)定,,有形影響拉動舉辦國投資需求、拉動舉辦國消費需求、促進就業(yè),無形影響提供穩(wěn)定的社會環(huán)境擴大開放度，提升國家榮譽、打造“中國品牌”提升國民經(jīng)濟整體競爭力,二、體育經(jīng)濟學(xué)的研究對象,體育經(jīng)濟學(xué)的研究對象就是體育與經(jīng)濟的關(guān)系及其體育領(lǐng)域的經(jīng)濟現(xiàn)象、經(jīng)濟活動的本質(zhì)、特點和規(guī)律。,⒈闡明體育與經(jīng)濟的關(guān)系，體育的社會經(jīng)濟價值。,⒉揭示體育領(lǐng)域經(jīng)濟活動的特點和規(guī)律。,體育經(jīng)濟學(xué)就是要研究如何以較小的消耗，獲得更大的有用效果，這是發(fā)展我國體育事業(yè)的核心問題，也是體育經(jīng)濟學(xué)要研究的核心問題。,研究過程應(yīng)注意,體育經(jīng)濟學(xué)研究的上述兩個方面不是孤立的。作為國民經(jīng)濟整體一部分的體育部門，必然和整個社會的經(jīng)濟活動具有整體性、統(tǒng)一性，離開社會經(jīng)濟這個大環(huán)境，離開經(jīng)濟對體育的制約關(guān)系，就不可能揭示體育領(lǐng)域經(jīng)濟現(xiàn)象的本質(zhì)和經(jīng)濟活動的規(guī)律。,同樣，離開對體育領(lǐng)域經(jīng)濟現(xiàn)象、經(jīng)濟活動的分析，就不可能全面地、深入地把握體育與經(jīng)濟的聯(lián)系，既不能深刻理解經(jīng)濟對體育的制約，也不能充分認識體育在經(jīng)濟增長中的作用和體育的經(jīng)濟意義。,三、體育經(jīng)濟學(xué)與其他科學(xué)的關(guān)系,※體育經(jīng)濟學(xué)在經(jīng)濟科學(xué)中的地位,體育經(jīng)濟學(xué)有經(jīng)濟科學(xué)的屬性，是經(jīng)濟科學(xué)的一個分支。如果將體育視為一個特殊的文化部門，那么研究作為一種特殊文化領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)濟活動和經(jīng)濟現(xiàn)象和體育經(jīng)濟學(xué)，就是一門專業(yè)經(jīng)濟學(xué)；如果從產(chǎn)業(yè)分類角度看，體育事業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)中的一個部門，研究體育部門經(jīng)濟活動的體育經(jīng)濟學(xué)可視為屬于部門經(jīng)濟學(xué)的一個學(xué)科。,它有以下兩個特點,,交叉性或邊緣性,應(yīng)用性,相關(guān)鏈接HTTP//SCHOLARILIBCN/ABSTRACTASPXASHTYXYXB2002Z1024,四、學(xué)習(xí)體育經(jīng)濟學(xué)的意義,研究體育經(jīng)濟學(xué)是現(xiàn)代體育運動發(fā)展的需要，對我國體育事業(yè)的發(fā)展和深化體育改革有重要意義。,,,可以掌握經(jīng)濟規(guī)律在體育工作中的運用，有助于體育工作的宏觀決策。,,可以使體育部門工作人員增強經(jīng)濟觀念，重視經(jīng)濟問題,,可以認識體育在國民經(jīng)濟中的地位作用,,可以繁榮我國經(jīng)濟科學(xué)和體育科學(xué),第三節(jié)體育經(jīng)濟學(xué)研究的內(nèi)容和方法,,一、體育經(jīng)濟學(xué)研究的主要內(nèi)容,體育與經(jīng)濟的關(guān)系,體育產(chǎn)業(yè)與體育服務(wù)產(chǎn)品,體育服務(wù)商品與體育商業(yè)化,體育消費,體育資金的來源及效益分析,體育工作者勞動的特點及報酬形式,,,,,,,,相關(guān)鏈接HTTP//WWWSPORTGOVCN/SHOW_INFOPHPN_ID20138,二、研究體育經(jīng)濟學(xué)的原則和方法,,研究體育經(jīng)濟學(xué)的原則,,研究體育經(jīng)濟學(xué)的方法,,客觀性原則,系統(tǒng)性原則,一般與個別辯證統(tǒng)一的原則,,規(guī)范方法和實證方法相結(jié)合,定性分析與定量分析相結(jié)合,宏觀分析與微觀分析相結(jié)合,經(jīng)濟分析方法與體育分析方法相結(jié)合,相關(guān)鏈接HTTP//WWWLWXZ8COM/JJX/CY/200701/5093HTML,3、體育經(jīng)濟學(xué)的理論基礎(chǔ),研究體育經(jīng)濟學(xué)需要多方面的知識，既需要經(jīng)濟科學(xué)知識，又需要體育科學(xué)知識；既需要馬克思主義政治經(jīng)學(xué)、生產(chǎn)力經(jīng)濟學(xué)，也需要借鑒和吸收西方經(jīng)濟學(xué)中有益的部分。其中最主要的理論基礎(chǔ)是馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)。,1）社會再生產(chǎn)理論,2）關(guān)于生產(chǎn)勞動的理論,3）關(guān)于社會生產(chǎn)目的和實質(zhì)的理論,4）社會主義商品經(jīng)濟、市場經(jīng)濟的理論,5）關(guān)于社會主義物質(zhì)利益原則的理論,案例,案例一11億投資174億回報16天冬奧拉動意大利5年經(jīng)濟,案例二下一塊申奧戰(zhàn)場冬奧會,11億投資174億回報16天（1）冬奧拉動意大利5年經(jīng)濟,當都靈冬奧會漸近尾聲，主新聞中心附近一家中餐館的老板有些悵然若失。“冬奧會不結(jié)束多好，”她一邊開玩笑地說，一邊又麻利地招呼起了其他客人。她的愿望可以理解，過去兩周，小店總是人滿為患，營業(yè)額相當于往年同期的五六倍。與中餐館老板有著同樣心愿的或許還包括米蘭的時裝店經(jīng)理、威尼斯的飯店老板、羅馬的旅游中介冬奧會的影響力波及了整個意大利，乃至冰雪覆蓋的眾多北歐國家。這樣的商業(yè)契機的確不多，往年的冰雪主題雖然也能招徠不少游客，但遠遠不及冬奧會16天的“爆發(fā)”來得巨大。各個國家的運動員、教練、游客、冬季運動愛好者、新聞工作者交織在一起涌入意大利，給這個在歐洲經(jīng)濟并不算發(fā)達的國家?guī)碡S厚的收入。,11億投資174億回報16天（2）冬奧拉動意大利5年經(jīng)濟,盡管冬奧會的影響力和競爭力遠遠不及夏季奧運會，但在體育市場十分成熟而經(jīng)濟相對欠發(fā)達的意大利舉辦，商業(yè)效果就顯得出奇的好。據(jù)都靈工業(yè)聯(lián)合大學(xué)和羅馬大學(xué)日前公布的一份研究報告預(yù)測，本屆冬奧會組委會運行預(yù)算的11億歐元將帶來130億歐元的投資和5年內(nèi)174億歐元的凈增值。這的確是一份令人激動的報告，難怪意大利工業(yè)家聯(lián)合會主席、都靈冬奧會組委會榮譽主席蒙特澤莫羅把這屆冬奧會比喻成“意大利經(jīng)濟的調(diào)速輪”，現(xiàn)在至少5年內(nèi)，意大利哪怕沒有大型體育賽事也能坐享其成。,174億歐元體育經(jīng)濟的動力,雖然今天凌晨冬奧會已經(jīng)閉幕，但都靈冬奧會的經(jīng)濟效益還不得而知。不過操心的都靈工業(yè)聯(lián)合大學(xué)和羅馬大學(xué)早就公布了一份研究報告預(yù)測2005年至2009年五年期間，冬奧會將為意大利每年帶來57000個新的工作崗位，為國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長做出02的貢獻。這樣的預(yù)測令都靈冬奧會組委會官員極為振奮。要知道，組委會的運行預(yù)算是11億歐元。根據(jù)這份報告，這11億歐元帶來的是130億歐元的投資及5年內(nèi)174億歐元的凈增值，其中的60％集中在2005年和2006年?？梢姸瑠W會的回報期限是十分短暫高效的，意大利政府根本不用擔心投資的風險。當然，如此高額的回報也依賴于意大利國內(nèi)高度發(fā)達的體育經(jīng)濟。正是成熟的體育市場和以往成功舉辦大型賽事的經(jīng)驗，讓意大利能夠用最小的回報獲取最大的利益。至于冬奧會為意大利國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長做出02的貢獻，倒是因為意大利經(jīng)濟在歐洲相對欠發(fā)達的緣故，要是放在德國或者英國，估計效果也不會如此神奇。,下一塊申奧戰(zhàn)場冬奧會1,眾所周知，在奧運會期間，主辦國、主辦城市成為世界的新聞焦點，奧運會不僅為樹立主辦國、主辦城市良好的國際形象提供了難得的機會，也為吸引投資、發(fā)展旅游、促進當?shù)氐慕?jīng)濟快速增長創(chuàng)造了許多有利的條件。從歷屆奧運會的經(jīng)驗來看，舉辦一屆奧運會的收益主要包括電視轉(zhuǎn)播權(quán)的出售、專用標志商品特許權(quán)的出售、企業(yè)贊助和廣告費、門票出售、彩票出售、郵票出售、紀念品出售等方面，這些都屬于直接經(jīng)濟收益。而間接的則體現(xiàn)在奧運會大量基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)對其他產(chǎn)業(yè)的拉動，以及由此產(chǎn)生的投資增長。這也正是申辦奧運會的競爭愈演愈烈的重要原因。,下一塊申奧戰(zhàn)場冬奧會2,目前，爭奪夏季奧運會舉辦權(quán)的戰(zhàn)爭氣氛已經(jīng)不用多言，而且申請過程早已十分成熟，誰都無法抄近路走在前面。但今年都靈冬奧會的成功舉辦卻給不少國家指了一條明路沒有夏季，我們還有冬季。估計屆時只要有條件制造雪場的北歐國家，撞破頭都會去爭奪一下冬奧會的舉辦資格。但有一點也不得不做個提醒，不是每個國家都能在奧運會上賺到大錢的，歷史上奧運會商業(yè)運作成功的例子并不多。像1992年巴塞羅那奧運會給加泰羅尼亞地區(qū)帶來了26048億美元經(jīng)濟效益；2000年悉尼奧運會給澳大利亞和新南威爾士州帶來了63億美元收益等成功的案例，都是建立在當?shù)伢w育市場成熟的基礎(chǔ)之上的。,相關(guān)鏈接HTTP//WWWSDCISDUEDUCN/DETAILPHPID3541,習(xí)題,1、什么是體育經(jīng)濟學(xué)，體育經(jīng)濟學(xué)的研究對象是什么,2、試分析體育經(jīng)濟學(xué)的理論基礎(chǔ)。,3、試討論我國的體育經(jīng)濟學(xué)建設(shè)和發(fā)展中存在的問題,4、試為我國體育經(jīng)濟學(xué)學(xué)科發(fā)展提幾條建議。,參考文獻,1蘇義民關(guān)于體育經(jīng)濟學(xué)教材建設(shè)中幾個主要問題的基本認識J武漢體育學(xué)報,VOL37NO5,2003984862王子樸體育經(jīng)濟學(xué)的學(xué)科屬性問題芻議J天津體育學(xué)報,VOL21NO1,2006153553顧海兵,石紅艷體育經(jīng)濟學(xué)建設(shè)與發(fā)展的思考J浙江社會科學(xué),NO3200581864林向陽體育經(jīng)濟學(xué)中若干理論問題的探討J北京體育大學(xué)學(xué)報,VOL27NO9,20049116211645張巖我國體育經(jīng)濟學(xué)發(fā)展的趨勢和建議J成都體育學(xué)院學(xué)報,VOL29,2003612156張巖我國體育經(jīng)濟學(xué)研究存在的問題J體育與科學(xué),VOL24NO5,20039597白耀東,樊行健,許傳寶中國體育經(jīng)濟學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究J四川體育科學(xué),NO4,20061247,謝謝,以下為附加內(nèi)容,以下為附加內(nèi)容,讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民,中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校劉天金2013˙05˙07陜西,,農(nóng)業(yè)部部長韓長賦這是一項基礎(chǔ)性工程、創(chuàng)新性工作，要大抓特抓、堅持不懈。讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民（目標）生產(chǎn)更多更好更安全的農(nóng)產(chǎn)品供給社會（方向）,,一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民二、什么是新型職業(yè)農(nóng)民三、如何加快培育新型職業(yè)農(nóng)民,一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,（一）深刻背景◆農(nóng)村勞動力持續(xù)轉(zhuǎn)移,“人走村空”問題愈演愈烈2012年我國農(nóng)民工數(shù)量達到26億，每年新增9001000萬。四川抽樣調(diào)查26舉家外出農(nóng)戶20留守農(nóng)戶轉(zhuǎn)移比例平均60，高的7080,一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,（一）深刻背景◆農(nóng)村青壯年勞動力大量外出，“老人農(nóng)業(yè)”“婦女農(nóng)業(yè)”“小學(xué)農(nóng)業(yè)”問題日益凸顯陜西抽樣調(diào)查72“80后”“90后”青壯年勞動力（農(nóng)民工）55歲務(wù)農(nóng)農(nóng)民平均年齡63婦女83初中及以下文化程度,,四川抽樣調(diào)查務(wù)農(nóng)農(nóng)民50歲以上54，60歲以上30，70歲以上13；婦女60；初中及以下90。,一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,（一）深刻背景◆農(nóng)村新生勞動力離農(nóng)意愿強烈，農(nóng)業(yè)后繼乏人問題步步緊逼新生代農(nóng)民工76不愿再回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)85從未種過地（國家統(tǒng)計局2010年10省調(diào)查90的新生代農(nóng)民工沒有從事過一天的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動）,一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,（二）緊迫課題“誰來種地”“地如何種”,,◎黨的十八大堅持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，構(gòu)建集約化、專業(yè)化、組織化、社會化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系?！驀鴦?wù)院常務(wù)會議要采取有效措施，使一部分年輕人愿意在農(nóng)村留下來搞農(nóng)業(yè)，培養(yǎng)和穩(wěn)定現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊伍。◎中央經(jīng)濟工作會議、中央農(nóng)村工作會議要穩(wěn)定完善強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，充分保護和調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營積極性，使務(wù)農(nóng)種糧有效益、不吃虧、得實惠?！?013年中央一號文件農(nóng)村勞動力大量流動，農(nóng)戶兼業(yè)化、村莊空心化、人口老齡化趨勢明顯，農(nóng)民利益訴求多元，加強和創(chuàng)新農(nóng)村社會管理勢在必行?！蚴萌珖舜笠淮螘h（政府工作報告）要采取有效措施，穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營隊伍，積極培育新型農(nóng)民。聚焦“誰來種地”“地如何種”,一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,（二）緊迫課題◆“誰來種地”“地如何種”是一個問題的兩個方面農(nóng)村勞動力結(jié)構(gòu)性不足“不是沒人種地，而是這地由什么人來種”創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式“不是種不過來，而是怎么種得更好”,一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,（三）歷史使命◆回答好“誰來種地”“地如何種”的問題，歷史性地落在了培育新型職業(yè)農(nóng)民上。2012年中央一號文件聚焦農(nóng)業(yè)科技，著力解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展問題，明確提出大力培育新型職業(yè)農(nóng)民；2013年中央一號文件突出農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制機制創(chuàng)新，著力完善與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系，進一步強調(diào)加強農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)。,,創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式（現(xiàn)代）家庭經(jīng)營合作組織社會化服務(wù)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系新型職業(yè)農(nóng)民→新型生產(chǎn)經(jīng)營主體→新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系→現(xiàn)代農(nóng)業(yè),,新型職業(yè)農(nóng)民是伴隨農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展和生產(chǎn)關(guān)系完善產(chǎn)生的新型生產(chǎn)經(jīng)營主體，是構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系的基本細胞，是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本支撐，是推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的基本力量。,一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,（四）重大意義◆不失時機地大力培育新型職業(yè)農(nóng)民一是有利于促進農(nóng)民從身份向職業(yè)的轉(zhuǎn)變，在推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化中加快剝離“農(nóng)民”的身份屬性，使培育起來的新型職業(yè)農(nóng)民逐步走上具有相應(yīng)社會保障和社會地位的職業(yè)化路子，解決有人愿意在農(nóng)村留下來搞農(nóng)業(yè)的問題；,一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,（四）重大意義◆不失時機地大力培育新型職業(yè)農(nóng)民二是有利于促進農(nóng)民從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的轉(zhuǎn)變，在加大強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策力度中加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，使培育起來的新型職業(yè)農(nóng)民逐步走上專業(yè)化、規(guī)?；⒓s化、標準化生產(chǎn)經(jīng)營的現(xiàn)代化路子，解決務(wù)農(nóng)種糧有效益、不吃虧、得實惠的問題；,一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,（四）重大意義◆不失時機地大力培育新型職業(yè)農(nóng)民三是有利于促進農(nóng)民從傳統(tǒng)小農(nóng)生產(chǎn)向社會化大生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變，在堅持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度中加快培育新型生產(chǎn)經(jīng)營主體，使培育起來的新型職業(yè)農(nóng)民逐步走上“家庭經(jīng)營合作組織社會化服務(wù)”新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系的組織化路子，解決保供增收長效機制的問題。,,培育新型職業(yè)農(nóng)民的過程，就是激活農(nóng)民自身活力和增強農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展活力的過程，就是培養(yǎng)高素質(zhì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)者的過程，就是培育“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展未來的過程。,,農(nóng)業(yè)部部長韓長賦應(yīng)對農(nóng)業(yè)后繼乏人問題的挑戰(zhàn)，必須在穩(wěn)定提高農(nóng)業(yè)比較效益的基礎(chǔ)上，大力培育種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場、專業(yè)合作社等各類新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民。,,◆世界性課題比如在英國，農(nóng)場主平均年齡達到59歲。歐盟一直關(guān)注農(nóng)民老齡化和培養(yǎng)青年農(nóng)民問題，在CAP新一輪改革議案中提出，將2的直接支付專門用于支持40歲以下的青年農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)。,,◆世界性課題法國經(jīng)驗統(tǒng)籌農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)留加強農(nóng)業(yè)后繼者培養(yǎng)重視農(nóng)業(yè)勞動力教育培訓(xùn),,□切實把培育新型職業(yè)農(nóng)民放在三農(nóng)工作突出位置予以推動落實。?農(nóng)村勞動力向城鎮(zhèn)和二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，是伴隨現(xiàn)代化進程的必然趨勢。目前我國農(nóng)業(yè)勞動力供求結(jié)構(gòu)已進入總量過剩與結(jié)構(gòu)性、區(qū)域性短缺并存新階段，關(guān)鍵農(nóng)時缺人手、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)缺人才、新農(nóng)村建設(shè)缺人力問題日顯普遍，“誰來種地”“地如何種”事關(guān)13億人的飯碗。,,?各級農(nóng)業(yè)部門要把培育新型職業(yè)農(nóng)民作為一項重要職責和基本任務(wù)，積極爭取當?shù)卣陀嘘P(guān)部門的重視支持，將其放在三農(nóng)工作的突出位置，堅持“政府主導(dǎo)、農(nóng)民主體、需求導(dǎo)向、綜合配套”的原則，采取更加有力的措施加以推動落實，培養(yǎng)和穩(wěn)定現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者隊伍，壯大新型生產(chǎn)經(jīng)營主體。,二、什么是新型職業(yè)農(nóng)民,（一）基本表述傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型，必然要求傳統(tǒng)農(nóng)民向新型職業(yè)農(nóng)民轉(zhuǎn)變。從我國農(nóng)村基本經(jīng)營制度和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢看，新型職業(yè)農(nóng)民是指以農(nóng)業(yè)為職業(yè)、具有一定的專業(yè)技能、收入主要來自農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從業(yè)者。,二、什么是新型職業(yè)農(nóng)民,（二）主要類型◎生產(chǎn)經(jīng)營型專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場主◎?qū)I(yè)技能型農(nóng)業(yè)工人、農(nóng)業(yè)雇員等◎社會服務(wù)型農(nóng)村信息員、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人、跨區(qū)作業(yè)農(nóng)機手、統(tǒng)防統(tǒng)治植保員、村級動物防疫員等農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)人員,

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簡介：社會體育導(dǎo)論,主講教師第一講緒論第一章社會體育概述,緒論,一、建立社會體育學(xué)科的必要性（一）國外大眾體育熱潮的形成體育需求的因素勞動構(gòu)成的知識分子化、余暇工作時間普遍延長、文明病的蔓延、人口構(gòu)成的老齡化。體育觀念的變化政府的體育行為、重視場地建設(shè)、設(shè)立體育節(jié)、體育市場迅速擴大。,緒論,一、建立社會體育學(xué)科的必要性（二）我國群眾體育的迅猛發(fā)展黨的十一屆三中全會以來，群眾體育得到了穩(wěn)步的發(fā)展，體育人口數(shù)量迅速增長，大大高于發(fā)展中國家的平均水平；城鄉(xiāng)居民的體質(zhì)與健康狀況大有改善；全民健身運動的開展和體育場館建設(shè)也取得了長足的進步；職工體育、農(nóng)民體育、社區(qū)體育、民族體育、老年人體育、殘疾人體育推動了群眾體育事業(yè)的全面發(fā)展，由此人們的體育價值觀念也在發(fā)生著重要的變化。,緒論,一、建立社會體育學(xué)科的必要性（三）體育科學(xué)發(fā)展的趨勢過去的體育理論從未涉及到的概念引起了人們的廣泛重視，如體育人口、社區(qū)體育、康復(fù)體育、殘疾體育等，因此必須對這一領(lǐng)域給于理論支持才能推動社會體育的持續(xù)發(fā)展。,緒論,一、建立社會體育學(xué)科的必要性（三）體育科學(xué)發(fā)展的趨勢現(xiàn)代體育和現(xiàn)代體育科學(xué)的發(fā)展過程中，許多國家加強和重視對大眾體育的研究，多次國際體育運動生物學(xué)科報告會，主題多是討論或涉及大眾體育。歐洲共同體議會舉行的講座多是關(guān)于殘疾人、老年人、婦女的身體能力。世界大眾體育大會已經(jīng)舉行多屆。為了讓我國在社會體育方面具有更多的國際共同語言，非常有必要加強社會體育領(lǐng)域的研究和學(xué)科建設(shè)。,緒論,一、建立社會體育學(xué)科的必要性（三）體育科學(xué)發(fā)展的趨勢現(xiàn)代體育和現(xiàn)代體育科學(xué)的發(fā)展過程中，許多國家加強和重視對大眾體育的研究，多次國際體育運動生物學(xué)科報告會，主題多是討論或涉及大眾體育。歐洲共同體議會舉行的講座多是關(guān)于殘疾人、老年人、婦女的身體能力。世界大眾體育大會已經(jīng)舉行多屆。為了讓我國在社會體育方面具有更多的國際共同語言，非常有必要加強社會體育領(lǐng)域的研究和學(xué)科建設(shè)。,緒論,一、建立社會體育學(xué)科的必要性（四）培養(yǎng)體育人才賦予的任務(wù)一直以來，我國體育院系的主要精力集中于培養(yǎng)師資，過去幾乎沒有一所學(xué)校專門培養(yǎng)社會體育方面的人才，而近十余年來，由于社會體育的飛速發(fā)展急需大量專業(yè)人才，培養(yǎng)社會體育專業(yè)人才的工作開始受到關(guān)注。,緒論,二、社會體育學(xué)科的研究對象與教材體系研究對象社會體育學(xué)科的研究對象是發(fā)生在社會體育領(lǐng)域中的各種體育現(xiàn)象，對社會體育的研究基本屬于管理學(xué)、社會學(xué)的范疇。它要研究對社會體育組織管理的最佳方案，以及處理有關(guān)社會體育中各種個問題的原則方法。將社會體育視為一個管理概念時，可以向下引出企事業(yè)體育、農(nóng)村體育、社區(qū)體育、城鎮(zhèn)體育、家庭體育、民族體育、民間體育、職業(yè)體育等概念，以及體育人口、體育參與等概念。,緒論,二、社會體育學(xué)科的研究對象與教材體系教材體系20世紀80年代開始出現(xiàn)的群眾體育學(xué)和本世紀初改名為社會體育學(xué)的幾本教材，是社會體育理論、社會體育管理、身體鍛煉基本原理與方法、終身體育和社會體育科學(xué)研究等幾個部分的綜合體。,緒論,三、社會體育學(xué)科的研究方法（一）社會體育學(xué)科方法論1、唯物主義辯證法實事求是、運用系統(tǒng)論、2、社會體育學(xué)科的方法論客觀性原則、全面性原則、,緒論,三、社會體育學(xué)科的研究方法（二）社會體育學(xué)科的研究方法1、調(diào)查訪問法2、問卷調(diào)查法3、實驗對比法4、文獻資料法5、數(shù)理統(tǒng)計法,緒論,四、社會體育學(xué)科的發(fā)展前景（一）面臨的研究課題社會體育學(xué)科將在一個相當廣泛的領(lǐng)域里展開它的學(xué)術(shù)活動，它所面臨的課題包括以下幾大類1、社會體育與經(jīng)濟、社會發(fā)展的關(guān)系。2、社會體育在整個體育事業(yè)中的地位和作用。3、影響我國群眾體育發(fā)展的各種社會學(xué)因素。4、身體鍛煉與防衰老、延長壽命的相互關(guān)系。5、身體鍛煉達到增強體質(zhì)的機理。,緒論,四、社會體育學(xué)科的發(fā)展前景（一）面臨的研究課題7、身體鍛煉與精神情緒的相互關(guān)系。8、我國城鄉(xiāng)居民體質(zhì)與健康標準，以及體質(zhì)測定與監(jiān)測。9、休閑體育、娛樂體育原理與方法。10、社會體育產(chǎn)業(yè)政策和市場預(yù)測。11、社會體育指導(dǎo)員職業(yè)標準制度。12、國外大眾體育的經(jīng)驗教訓(xùn)。13、社會體育的發(fā)展戰(zhàn)略研究。,緒論,四、社會體育學(xué)科的發(fā)展前景（二）對社會體育學(xué)科發(fā)展的期望我們希望能在現(xiàn)有社會體育研究的基礎(chǔ)上迅速發(fā)展提高，建立起社會體育學(xué)科群。我們希望這門課程能成為體院本、專科學(xué)生和部分研究生的必修課程，社會體育專業(yè)能成為普通高等學(xué)校體育院系的主干專業(yè)。,緒論,四、社會體育學(xué)科的發(fā)展前景（二）對社會體育學(xué)科發(fā)展的期望我們希望全國能建立起一批主要研究群眾體育的研究所或研究中心。我們希望能辦起全國性的研究社會體育的學(xué)術(shù)刊。我們希望在有關(guān)群眾體育問題的國際學(xué)術(shù)報告會上，我國能成為權(quán)威性發(fā)言國之一。我們更加希望有越來越多的專家、學(xué)者投入到這個領(lǐng)域中來，使社會體育成為十幾億人的身心健康，為人類進一步認識自己和改造自己貢獻力量。,第一章社會體育概述第一節(jié)社會體育的概念體系,一、社會體育的概念社會體育社會體育是以增進身心健康為主要目的的社會體育活動。終身體育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)（體育的出發(fā)點和歸宿點）。,第一節(jié)社會體育的概念體系,一、社會體育的概念競技體育以體育競賽為主要特征，以攀登運動技術(shù)高峰和創(chuàng)造優(yōu)異運動成績，奪取比賽優(yōu)勝為主要目標的一種運動。蘊含著豐富的文化內(nèi)涵，所負載的價值影響著社會心理和民族精神。,第一節(jié)社會體育的概念體系,一、社會體育的概念學(xué)校體育是以身體練習(xí)為主要內(nèi)容進行教學(xué)、鍛煉、訓(xùn)練的，它要求人體直接參與活動，并承受一定的生理負荷。奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)。,第一節(jié)社會體育的概念體系,二、與社會體育相關(guān)的概念（一）群眾體育是人民大眾在余暇自愿參加的，以健身、健美、醫(yī)療、消遣、娛樂和社交為目的的內(nèi)容廣泛、形式多樣的體育活動。廣義群眾體育對應(yīng)于高水平競技體育。在本質(zhì)上，是在廣大社會成員余暇廣泛開展的，人們以身體運動作為主要手段，對自己身心進行改造，獲得娛樂享受，提高健康水平，在身心健全發(fā)展上不斷超越自我，并促進社會物質(zhì)和精神文明進步的大規(guī)模社會實踐活動。狹義群眾體育指除在學(xué)校和武裝力量中開展的體育之外，在社會一切其他行業(yè)或活動領(lǐng)域，在人們的余暇開展的體育。,第一節(jié)社會體育的概念體系,二、與社會體育相關(guān)的概念（二）大眾體育是群眾體育的別稱。第二次世界大戰(zhàn)后在世界范圍內(nèi)興起了一個群眾體育的熱潮，被稱為“第二奧林匹克運動”，英文的名稱SPORTFORALL。20世紀70年代為了區(qū)分不同社會制度下的體育，稱這些國家的這類體育為“大眾體育?！?第一節(jié)社會體育的概念體系,二、與社會體育相關(guān)的概念（三）全民健身（口號）指20世紀90年代興起的一項由政府倡導(dǎo)的群眾性體育活動計劃，其全稱全民健身計劃綱要。與群眾體育相比，無特定內(nèi)涵。只是由于全民健身更形象化、動作化，更表達了廣泛性和參與性。,第一節(jié)社會體育的概念體系,二、與社會體育相關(guān)的概念（四）身體鍛煉指運用各種身體練習(xí)方法，并結(jié)合自然力和衛(wèi)生因素以發(fā)展身體、增進健康、增強體質(zhì)、調(diào)節(jié)精神、豐富文化生活為目的的身體活動。,第一節(jié)社會體育的概念體系,二、與社會體育相關(guān)的概念（五）娛樂體育指為了豐富文化生活，調(diào)節(jié)精神，樂度余暇而進行的體育活動，其根本目的在于消遣、娛樂、放松，獲得積極性休息，陶冶情感，以健康、高尚、文明、科學(xué)的方式度過余暇，采用的體育手段大多具有較強的娛樂性。體育鍛煉和娛樂體育是開展社會體育的兩個基本的手段。,第一節(jié)社會體育的概念體系,二、與社會體育相關(guān)的概念（六）體育休閑、余暇體育又稱閑暇體育、休閑體育。是人們懷著自由自在的心態(tài)，在余暇里所參加的一種并不帶有特定目的的、不拘一定形式的身體娛樂活動。余暇體育更強調(diào)體育活動的時間、人們在活動時的心態(tài)，以及活動所采取的方式。,第一節(jié)社會體育的概念體系,二、與社會體育相關(guān)的概念（七）生活體育是20世紀末期，人們越來越關(guān)注社會體育與生活方式之間的關(guān)系提出的概念。,第一節(jié)社會體育的概念體系,二、與社會體育相關(guān)的概念（八）終身體育又稱生涯體育。指一個人終身進行身體鍛煉、接受體育教育以及參加其他體育活動的過程。,思考題,什么是競技體育、學(xué)校體育、社會體育，它們?nèi)咧g的區(qū)別是什么,,社會體育導(dǎo)論,主講教師劉博第二講第一章社會體育概述第二章社會體育與社會進步,第二節(jié)社會體育的產(chǎn)生于發(fā)展,一、中國社會體育發(fā)展的五階段（一）創(chuàng)業(yè)階段（19491957）（二）馬鞍型發(fā)展階段（19581965）（三）畸形發(fā)展階段（19661976）（四）恢復(fù)、發(fā)展與初步改革階段（19771995）（五）改革的深化與發(fā)展階段（1995年今）（全面發(fā)展階段）,第二節(jié)社會體育的產(chǎn)生于發(fā)展,二、我國社會體育發(fā)展現(xiàn)狀（一）全民健身工程得到長足發(fā)展，但“城市優(yōu)勢現(xiàn)象”明顯（二）“健康第一”觀念深入人心，但體育人口年齡段比例失衡（三）地區(qū)體育消費水平不平衡（四）“金牌邊際效益”的影響,第二節(jié)社會體育的產(chǎn)生于發(fā)展,三、國外大眾體育發(fā)展簡況（一）國外大眾體育發(fā)展因素1、營養(yǎng)過剩造成文明病的蔓延2、余暇增多為大眾體育創(chuàng)造了良好條件3、都市化是大眾體育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)4、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化對大眾體育的期望5、老年社會對大眾體育的迫切需求6、大眾體育是一種人力資本投資的形式,第二節(jié)社會體育的產(chǎn)生于發(fā)展,四、當代國外大眾體育的發(fā)展狀況（一）國外大眾體育發(fā)展狀況1、政府重視、以法治體2、組織機構(gòu)群眾化、基層化3、以豐富的內(nèi)容與形式普及大眾體育4、千方百計增加大眾體育場地設(shè)施的容量5、重視殘疾人體育的開展6、重視體質(zhì)與健康監(jiān)測，推動和指導(dǎo)全民健身活動的開展7、充分利用宣傳媒介，大力開展大眾體育活動,第二節(jié)社會體育的產(chǎn)生于發(fā)展,五、我國社會體育的未來（一）由政府走向社會（二）由人治走向法治（三）由行政走向市場（四）由經(jīng)驗走向科學(xué)（五）由服務(wù)生產(chǎn)走向服務(wù)生活,第二章社會體育與社會進步第一節(jié)社會體育的生產(chǎn)方式,一、生產(chǎn)方式即人們需要的滿足方式生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會制度的性質(zhì)，制約著整個社會生活、政治生活和精神生活的過程。（一）生產(chǎn)力是人們滿足自身需要的能力。,第一節(jié)社會體育的生產(chǎn)方式,一、生產(chǎn)方式即人們需要的滿足方式（二）生產(chǎn)關(guān)系是人們滿足自身需要的能力結(jié)構(gòu)。社會生活所必需的物質(zhì)資料的謀得方式，在生產(chǎn)過程中形成的人與自然界之間和人與人之間的相互關(guān)系的體系。,第一節(jié)社會體育的生產(chǎn)方式,二、工業(yè)社會和知識經(jīng)濟社會的生產(chǎn)方式由于科技的迅速發(fā)展，社會的進步生產(chǎn)生活方式得到了大幅度改變。,第一節(jié)社會體育的生產(chǎn)方式,三、生產(chǎn)方式對社會體育的影響（一）生產(chǎn)力水平極低（二）隨著生產(chǎn)力的發(fā)展（三）以大工業(yè)生產(chǎn)為基礎(chǔ)的時代（四）知識經(jīng)濟時代,第一節(jié)社會體育的生產(chǎn)方式,四、社會體育對生產(chǎn)方式的作用（一）社會體育可以培養(yǎng)勞動力和勞動力的后備力量（二）社會體育可以保護勞動力（三）社會體育可以修復(fù)勞動力（四）社會體育可以提高勞動生產(chǎn)效率（五）社會體育的健身產(chǎn)業(yè)是一個重要的產(chǎn)業(yè)部門,思考題,我國社會體育發(fā)展現(xiàn)狀今后我國體育發(fā)展趨勢,,社會體育導(dǎo)論,主講教師劉博第三講第二章社會體育與社會進步,第二節(jié)社會體育與生活方式,一、生活方式中影響社會體育的幾個要素（一）余暇時間增多電視占據(jù)了大量的時間，一些現(xiàn)代人是“見不到陽光”的人。（二）生活節(jié)奏變快許多現(xiàn)代人是“不會說話”的人。,第二節(jié)社會體育與生活方式,一、生活方式中影響社會體育的幾個要素（三）生活空間變小每個人、每個家庭都有屬于自己的生活空間。（四）生活消費、高熱量食物攝入量增多（五）行為習(xí)慣不良行為習(xí)慣抑制了人們參與體育活動,第二節(jié)社會體育與生活方式,二、生活方式的轉(zhuǎn)變向社會體育提出問題（一）支配余暇的方式缺乏社會指導(dǎo)（二）電視時代的到來影響了人們的生活質(zhì)量（三）生活節(jié)奏的加快引起種種困擾,第二節(jié)社會體育與生活方式,三、提倡健康生活追尋健康（一）體育是促進健康最積極的方式（二）體育是促進健康最有益的方式（三）體育是促進健康最有趣的方式,第三節(jié)社會體育與大眾健康,一、健康概述（一）健康的定義健康（1948年世界衛(wèi)生組織）健康不是自我感覺良好的狀態(tài)，健康是個體在身體上、精神上、社會上完全安寧的狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和病癥。健康包括4個方面軀體健康；心理健康；社會適應(yīng)良好；道德健康。,第三節(jié)社會體育與大眾健康,一、健康概述（二）健康的標準精力充沛、處事樂觀、善于休息、應(yīng)變能力強、抵抗一般疾病、體重得當、眼睛明亮、牙齒清潔、頭發(fā)光澤、肌肉有彈性（三）健康的社會性,第三節(jié)社會體育與大眾健康,二、體質(zhì)概述（一）體制的概念體質(zhì)除遺傳因素外，還包括身體形態(tài)、生理機能、運動素質(zhì)、適應(yīng)環(huán)境和抵抗疾病的能力以及精神狀態(tài)。體質(zhì)自然與人的精神狀態(tài)分不開，但，從體質(zhì)的本義分析，體質(zhì)主要是針對身體健康而言的，而健康是針對人的身體健康、心理健康、社會適應(yīng)能力等人的整體健康而言的。體質(zhì)是健康的一部分，同時也是健康的基礎(chǔ)。一個人的身體素質(zhì)的優(yōu)劣只能反映出這個人的生理狀況，而不能反映他的體質(zhì)狀況。,第三節(jié)社會體育與大眾健康,二、體質(zhì)概述（一）體制的概念我們需要辨證地看待體質(zhì)與健康的關(guān)系。體質(zhì)研究的最終目的就是為了有效地增強人民的體質(zhì)，提高群體的健康水平，使之達到能適應(yīng)日常的生產(chǎn)勞動、工作學(xué)習(xí)與生活需求的良好狀態(tài)。在確定體育目的時，我們一方面要通過體育運動增強人們的體質(zhì)，另一方面，要關(guān)注人們的心理健康、社會適應(yīng)能力，要從身心內(nèi)在統(tǒng)一的體育觀來分析體育目的。,第三節(jié)社會體育與大眾健康,二、體質(zhì)概述（二）體制的指標1、身體形態(tài)發(fā)育水平2、生理生化功能水平3、身體素質(zhì)和運動能力4、心理發(fā)展狀況5、適應(yīng)能力,第三節(jié)社會體育與大眾健康,二、體質(zhì)概述（三）體質(zhì)的民族性由于民族體制的強弱與國家的盛衰有著密切關(guān)系，因此對體質(zhì)的研究與評價具有很重要的意義。,第三節(jié)社會體育與大眾健康,三、亞健康概述（一）健康程度的分類特別健康者、普通健康者、需注意者、需保護或病者,第三節(jié)社會體育與大眾健康,三、亞健康概述（二）亞健康的定義亞健康，是一種自感不適，但檢查無病，介于疾病與健康之間的一種身心狀態(tài)，也稱為第三健康狀態(tài)、灰色健康、亞臨床期、臨床前期、前病期等。亞健康是一個動態(tài)的狀態(tài)，它不會停留在原有的狀態(tài)中?；蛘呦蚣膊顟B(tài)轉(zhuǎn)化（這是自發(fā)的），或者向健康狀態(tài)轉(zhuǎn)化（這是需要自覺的）。亞健康者通過體育鍛煉和運動療法，健康程度可以得到提高和恢復(fù)。,第三節(jié)社會體育與大眾健康,三、亞健康概述（三）引起亞健康的主要原因1、環(huán)境破壞2、營養(yǎng)過剩3、運動不足4、高度緊張,第三節(jié)社會體育與大眾健康,四、亞健康與社會體育社會體育能調(diào)節(jié)改善亞健康狀態(tài),第四節(jié)社會體育與社會文化,一、社會體育與企業(yè)文化建設(shè)（一）職工體育職工體育是企業(yè)群體生活不可缺少的一部分，是企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。職工體育活動是群眾性的體育活動，它在強有力的縝密的有組織的領(lǐng)導(dǎo)下，個體的、單一的體育活動方式和內(nèi)容逐漸被群體的、多元的方式和內(nèi)容所代替，由強身健體，生存長壽向增進交流，陶冶情操，豐富生活，凝聚人心的方向發(fā)展，成為社會溝通，人際交流，烘托企業(yè)形象，培養(yǎng)企業(yè)明星的橋梁和手段。職工體育是企業(yè)文化建設(shè)的一種有效載體。,第四節(jié)社會體育與社會文化,一、社會體育與企業(yè)文化建設(shè)（二）企業(yè)文化建設(shè)企業(yè)文化是公司成員共同的理念與期盼。這些理念與期盼能夠有效地塑造公司個人及團體的行為舉止，是公司長年累月形成的一種企業(yè)“個性”，是公司成員的共識即共同的事物、共同的舉動、共同的語言、共同的感受、共同的價值觀、共同的經(jīng)驗和對文化共同的理解。企業(yè)文化建設(shè)的核心是以人為本。,第四節(jié)社會體育與社會文化,一、社會體育與企業(yè)文化建設(shè)（三）職工體育對企業(yè)文化建設(shè)的意義1、職工體育是企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容2、職工體育促進企業(yè)文化建設(shè)主體的全面發(fā)展3、職工體育有助于培養(yǎng)職工的人格4、職工體育可以促進企業(yè)公共關(guān)系的改善5、職工體育有助于樹立企業(yè)形象,第四節(jié)社會體育與社會文化,二、社會體育與社區(qū)文化建設(shè)社區(qū)體育主要是指在街道辦事處的轄區(qū)內(nèi)，以自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)，以全體社區(qū)成員為主要對象，以滿足社區(qū)成員的體育需求，增進社區(qū)成員的身心健康，就近就地開展的區(qū)域性的社會體育。（三層含義）。社區(qū)體育是社會體育的最佳組織形態(tài)。社區(qū)體育可以最大限度地共享體育資源。社區(qū)體育是世界各國發(fā)展大眾體育的共同方式,第四節(jié)社會體育與社會文化,二、社會體育與社區(qū)文化建設(shè)社區(qū)在發(fā)達國家，是一種居民生活最基本的社會單位。社會的發(fā)展，實際上是以社區(qū)的發(fā)展為基礎(chǔ)的。作為社區(qū)文化主體之一的社區(qū)體育無疑在社區(qū)發(fā)展中起到了突出的作用。如美國，它的社區(qū)體育具有100多年的歷史，它是著名的“休閑運動”的產(chǎn)物。由于該運動的推動，美國政府歷來高度重視社區(qū)體育，使社區(qū)體育成為美國大眾體育的載體。,第四節(jié)社會體育與社會文化,二、社會體育與社區(qū)文化建設(shè)（一）社區(qū)體育是實現(xiàn)人文關(guān)懷的重要手段有1、社區(qū)體育是社區(qū)居民的情感紐帶2、社區(qū)體育是人們走進現(xiàn)實的行動號令3、社區(qū)體育有利于人們尋求新的“社會角色”,第四節(jié)社會體育與社會文化,二、社會體育與社區(qū)文化建設(shè)（二）社會體育對社區(qū)文化建設(shè)的意義1、社區(qū)體育是居民實現(xiàn)社會參與的重要形式2、社區(qū)體育有利于社會整合，增強社區(qū)凝聚力3、豐富社區(qū)文化生活，抵御不良文化的侵入,第四節(jié)社會體育與社會文化,三、社會體育與大眾文化大眾文化在本質(zhì)上是一種以最廣大人民群眾的生存、享受、發(fā)展需要為出發(fā)點、歸宿點和最高價值目標的人文文化形態(tài)。表現(xiàn)為社會體育可以豐富人的情感生活。社會體育可以充實社會的休閑娛樂文化。,思考題,生活方式中影響社會體育的幾個要素,,社會體育導(dǎo)論,主講教師劉博第四講第三章我國社會體育的目的與任務(wù)以及地位與功能,第一節(jié)我國社會體育目的與任務(wù),一、確定我國社會體育目的與任務(wù)的依據(jù)（一）人的需要（二）社會的需要（三）社會體育自身的功能（四）社會體育的思想體系與法律政策,第一節(jié)我國社會體育目的與任務(wù),社會體育是一種人民群眾親自參與又有助于大眾健康的偉大事業(yè)，因此必須充分滿足每個社會成員生存、享受和發(fā)展的各種需要。為人民服務(wù)不僅是社會體育的出發(fā)點，也是社會體育的歸宿。因此在確定社會體育的目的任務(wù)是必須真正體現(xiàn)“以人為本”的思想。社會中每個成員都需要社會體育，但個體需要是因人而異的。社會體育是可選擇的，社會體育的目的任務(wù)應(yīng)該最大限度地考慮人們的需求狀況。人們對社會體育的需求進一步提高了，社會體育的目的、任務(wù)也會隨之發(fā)生變化。,第一節(jié)我國社會體育目的與任務(wù),二、我國社會體育的目的現(xiàn)階段我國社會體育的目的是增進全體社會成員的身心健康，增強體質(zhì)，滿足人們的娛樂需要和自我成就需求，促進個體的全面發(fā)展，為建設(shè)社會主義物質(zhì)文明與精神文明服務(wù)。增進身心健康、增強體質(zhì)反映了社會體育的本質(zhì)屬性與效能，它包含了一系列具體的指標體系，可以把它們作為衡量社會體育工作成效的具體標準。這些指標體系有利于社會體育目標管理，也有利于指導(dǎo)社會體育實踐活動。滿足娛樂需要和自我成就需求，促進個體全面發(fā)展，是指人們?yōu)榱藵M足自身享受和發(fā)展的需要，進行各種直接以身體作為改造對象的體育實踐時，不斷完善自己，獲得和享受自身的自由全面發(fā)展。,第一節(jié)我國社會體育目的與任務(wù),三、我國社會體育的任務(wù)我國社會體育的目的提出了社會體育的總目標，社會體育的任務(wù)則使這個目標具體化和具有可操作性。目的要通過任務(wù)的完成來實現(xiàn)。因此，現(xiàn)階段要通過下列任務(wù)來實現(xiàn)我國社會體育的目的（一）增進社會成員身心健康，增強體質(zhì)，提高全民族身體素質(zhì)（二）實行社會體育管理體制改革，完善社會體育法規(guī)體系（三）將社會體育納入社會主義市場經(jīng)濟體系，擴大社會體育資源（四）擴大社會體育交流，豐富社會文化生活，推動整個社會的精神文明建設(shè),第一節(jié)我國社會體育目的與任務(wù),四、實現(xiàn)我國社會體育目的與任務(wù)的基本要求（一）堅持基本宗旨，遵循三條原則宗旨為人民服務(wù)原則1、從實際出發(fā)，堅持縱向突破、打開橫向，深入社會、進入家庭。2、開展群眾性體育活動，堅持“堅持業(yè)余、自愿、小型多樣、科學(xué)文明和因人、因時、因地制宜”的原則。3、指導(dǎo)社會體育工作，堅持“實事求是、從不同層次起步、區(qū)別對待、分類指導(dǎo)、分級管理、突出重點、擇優(yōu)扶持”的原則。,第一節(jié)我國社會體育目的與任務(wù),四、實現(xiàn)我國社會體育目的與任務(wù)的基本要求（二）做到協(xié)調(diào)發(fā)展1、與經(jīng)濟發(fā)展向協(xié)調(diào)2、與文化發(fā)展向協(xié)調(diào)3、與高水平競技體育發(fā)展相協(xié)調(diào),第一節(jié)我國社會體育目的與任務(wù),四、實現(xiàn)我國社會體育目的與任務(wù)的基本要求（三）找好社會體育的基本建設(shè)抓好硬件、軟件建設(shè)是發(fā)展社會體育的一項立足當前、著眼未來的基礎(chǔ)工程，是優(yōu)化社會體育工作的重要條件。硬件指體育場、館、游泳池等各種體育設(shè)施的建設(shè)，這是衡量一個國家或地區(qū)社會體育發(fā)展水平的標志。軟件指建立、健全和完善社會體育的各種法規(guī)制度。在多年社會體育工作的基礎(chǔ)上，我國已建立了一系列有關(guān)社會體育的法規(guī)制度。,第一節(jié)我國社會體育目的與任務(wù),五、實現(xiàn)我國社會體育目的與任務(wù)的基本途徑（一）管理途徑社會體育的主要管理對象職業(yè)人群體育、老年人體育、婦女體育、殘疾人體育等社會體育的管理形態(tài)職工體育、城市社區(qū)體育、農(nóng)村體育、俱樂部體育、家庭體育等（二）體育途徑強身健體的途徑統(tǒng)稱身體鍛煉，包括現(xiàn)代體育的方法和中國傳統(tǒng)的健身養(yǎng)生方法。休閑娛樂的途徑包括休閑體育、身體娛樂、社交體育、自然體育、極限運動等,第二節(jié)社會體育地位與功能,一、社會體育的地位（一）社會體育是我國體育事業(yè)的基石（二）社會體育的發(fā)展是實現(xiàn)現(xiàn)代化的重要標志,第二節(jié)社會體育地位與功能,二、社會體育的功能（一）社會體育的身心健康功能表現(xiàn)在1、培養(yǎng)人的良好道德品質(zhì)和堅強意志2、加速體育科學(xué)知識傳播，提高體育文化素養(yǎng)3、加強社會交往，穩(wěn)定社會情緒,第二節(jié)社會體育地位與功能,二、社會體育的功能（二）社會體育的人文功能表現(xiàn)在1、提高勞動者的工作適應(yīng)能力2、減少職業(yè)病，降低醫(yī)療衛(wèi)生費用3、提高出勤率和勞動效率4、促進體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,第二節(jié)社會體育地位與功能,二、社會體育的功能（三）社會體育的經(jīng)濟功能表現(xiàn)在1、提高勞動者的工作適應(yīng)能力2、減少職業(yè)病，降低醫(yī)療衛(wèi)生費用3、提高出勤率和勞動效率4、促進體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,思考題,現(xiàn)階段我國社會體育的目的是什么我國社會體育的任務(wù)有哪些,,社會體育導(dǎo)論,主講教師劉博第五講第四章社會體育參與,第一節(jié)社會體育參與概述,一、社會體育參與的概念社會體育參與是指人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)身心健康、活躍文化生活、加強社會交往等目的，采用體育鍛煉、娛樂休閑體育或健美體育等方法進行的有意識、有計劃的體育行為。社會體育參與不再是一種單純的個人行為，具有鮮明的群體色彩。社會體育參與成為一種公民權(quán)利，通過法律給予保護。社會體育參與逐漸形成一種消費需求。,第一節(jié)社會體育參與概述,二、社會體育參與的特點（一）參與人群的廣泛性社會體育可以匯合各個人種和民族，可以涵蓋所有階層和人群，可以包容不同年齡和性別，可以吸納各種職業(yè)和學(xué)歷的人士。無論在城市還是鄉(xiāng)村，無論是社區(qū)還是單位，都在開展社會體育。在活動所占領(lǐng)的空間上，它具有更加開闊的空間。社會體育是終身體育的主要組成部分。它所耗用的社會總時間是現(xiàn)今世界任何一種文化活動都不能比擬的。,第一節(jié)社會體育參與概述,二、社會體育參與的特點（二）參與過程的自主性社會體育以業(yè)余自愿為原則，國家鼓勵公民參加社會體育活動，但不具有強制性。在絕大多數(shù)國家，社會體育具有權(quán)利的性質(zhì)，而沒有義務(wù)的要求。這一點是不同于學(xué)校體育、競技體育和武裝力量體育的。社會體育有其獨立的形態(tài)和功能,第一節(jié)社會體育參與概述,二、社會體育參與的特點（三）參與實踐的親歷性社會體育的參與必須親自實踐。參與的親歷性是有人們獲得身心健康的方式?jīng)Q定的。人們對社會體育的參與內(nèi)容盡管可以不同，參與的程度也可以有所差別，但人們必須參與其間，采用一定的體育方法手段進行活動，這是共同的。,第一節(jié)社會體育參與概述,二、社會體育參與的特點（四）參與形式的多樣性社會體育參與的組織形式是比較靈活的，既有行政部門組織的，也有社會團體組織的，還有群眾自發(fā)開展的。具體形態(tài)有職工體育、社區(qū)體育、農(nóng)民體育、家庭體育等。社會體育為人們的參與提供了包容性極強的多種方式，如民間體育、民族體育、健身體育、娛樂體育、健美體育、保健體育等。不但可以適合健康的正常人，也可以顧及社會的弱勢群體，如嬰幼兒、老年人、婦女、殘疾人等。,第一節(jié)社會體育參與概述,二、社會體育參與的特點（五）參與

簡介：棋盤初中中考體育與理科初中中考體育與理科實驗實驗操作考操作考試工作安排二0一四年五月十八日一四年五月十八日日棋盤初中2014年中考體育與理科體育與理科實驗實驗操作考操作考試乘車安排車號車號負責人負責人班級班級人數(shù)人數(shù)乘車學(xué)生名單1李向東李向東徐洪坤徐洪坤陳亮9019014949人張彥嚴琪琪蔣艷王圓圓徐文艷徐天徐俊徐雷森葉沁何央央儲磊王芳媛劉磊周濤王可徐琴吳凡儲家明錢卓玲王照偉徐夢婷葉虛齡李楚呂方方李小豪徐禮照徐文文蔣惠惠徐瓊徐麗雷朱照華晶晶儲勝華雷巧紅汪鈞葉鑫鑫朱伊婷李懿徐一凡華芝靜趙寒菲田龍兵王上楸田佳強朱丹紅何濤李智華星宇朱育峰2徐英詠徐英詠儲淑琴儲淑琴朱國民朱國民9029023939人方亮儲明明江凱徐慧琴齊實雷楊昊齊冠寧劉遠棟徐文健徐禮輝程明元田力徐偉強彭春琳黃雅汪晨晨王爽儲紅麗王鵬程朱佳佳吳磊嚴成成徐京偉葉徐帥蔣一凡朱敏徐小宇李紫微嚴良鵬徐汪松汪明珠王鵬葉志文徐威王孟飛徐文龍朱琰玲陳慧貞王榮榮3儲傳江儲傳江江萬里江萬里唐徐林唐徐林9039034646人方迎徐慧文徐志強何祥王金來王瑞劉濤吳婭莉琚鴻睿王晨朱曉敏雷勇朱昊昊汪來龍徐齊琚國慶劉旺吳妙生華微儲佳進朱芳芳葉鵬華樂儲成威儲著雯朱意徐毅董文英汪光峰吳凌云嚴玉婷朱祥祥田甜汪劉菁徐禮輝陳海燕胡朝亮儲誠洋唐東東華心怡徐瀚儲浩東王輝朱亞南徐磊林旺勝時間安排時間安排5月2121日下午日下午130130在校園出發(fā)，考試結(jié)束后統(tǒng)一安排車輛返校。在校園出發(fā)，考試結(jié)束后統(tǒng)一安排車輛返校。

簡介：廣州市初一級（水平四）體育課教案教學(xué)目標1、培養(yǎng)集體主義觀念，發(fā)展速度、平衡等體能。2、培養(yǎng)對跳躍運動的興趣；運用所學(xué)的練習(xí)方法，進行自我鍛煉，發(fā)展自身的跳躍能力。4、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、公平競爭和拼搏進取等優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、運球接力2、跳躍練習(xí)教學(xué)重點1、提高學(xué)生的跳躍能力2、充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性及掌握合作學(xué)習(xí)的方法與技能教學(xué)難點對各種跳躍方法的掌握教學(xué)器材呼拉圈、體操棒、欄架、跳繩、籃球、羽毛球、毽球順序時間教學(xué)內(nèi)容達成目標教師活動學(xué)生學(xué)習(xí)負荷一2＇課堂常規(guī)1；體育委員整隊2師生問好3見習(xí)生隨堂聽課養(yǎng)成良好的紀律作風。1指定集合地點2向?qū)W生問好宣布課的內(nèi)容檢查服裝，安排見習(xí)生快、靜、齊，服裝符合上課的要求○○○○○○○○○○△小二6＇運球接力培養(yǎng)集體主義觀念，發(fā)展速度、平衡等體能1、提出游戲規(guī)規(guī)、要求2、教師點評1、遵守游戲規(guī)則2、學(xué)生精神飽滿、歡快中三4＇熱身運動“大家都來動一動”1、并腳前后小跳，同時拍掌。2、雙腿前后交叉小跳，同時拍掌。1培養(yǎng)學(xué)生鍛煉前熱身意識，調(diào)動學(xué)生情緒。2發(fā)展協(xié)調(diào)性。學(xué)生以體操隊形散開。熱身運動“大家都來動一動”1、并腳前后小跳，同時拍掌。2、雙腿前后交叉小跳，同時拍掌。○○○○○○○○○○△中3下蹲運動。3下蹲運動。四20＇一、多種跳躍方法1、單腳跳2、雙腳跳3、單雙腳跳配合4、綜合練習(xí)跳二、接力比賽培養(yǎng)對跳躍運動的興趣，發(fā)展自身的跳躍能力1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣2、體驗跳躍的樂趣3、教師講解要領(lǐng)要求4、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)5、巡回分別指導(dǎo)及觀察學(xué)生練習(xí)1、提出游戲規(guī)規(guī)、要求1、學(xué)生留心視聽。2、學(xué)生根據(jù)要求，進行跳躍應(yīng)用練習(xí)。1、展示自我2、力爭第一大五10＇快樂體育活動1、培養(yǎng)遵守規(guī)則。2、提高學(xué)生對各項目的興趣3、與學(xué)生同樂4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)好本領(lǐng)。1、自主選擇合作伙伴練習(xí)2、體驗成功的喜悅分散四周大六3＇1、意念放松2、師生評價1、放松恢復(fù)、陶冶美的情操根據(jù)教師的說話進行想像1、教師導(dǎo)入情景2、教師小結(jié)本課情況，表揚做得好的同學(xué)，指出存在問題○○○○○○○○○○△小

簡介：體育教師簡歷范文體育教師簡歷范文姓名韓冰性別男出生年月1986919民族漢族最高學(xué)歷本科現(xiàn)居住地廣東省廣州市工作年限三年聯(lián)系電話188888888求職意向求職意向求職意向應(yīng)聘類型全職應(yīng)聘職位體育教師應(yīng)聘行業(yè)娛樂休閑健身體育期望工作地區(qū)廣州市期望月薪25002999自我評價自我評價自我評價激情，自信，堅持。我有一定的經(jīng)驗和能力，但我需要一個成功的方向，一個發(fā)展自己的空間，用自己的能力去創(chuàng)造財富。工作經(jīng)歷工作經(jīng)歷工作經(jīng)歷健身俱樂部20066至至今銷售主管，教練所在部門教練部，銷售部工作描述自05年升入大學(xué)以來，我不間斷的體驗打工生涯，從發(fā)傳單、促銷、服務(wù)員等底層服務(wù)行業(yè)做起。06、07、08、09年在多家健身俱樂部做過兼職教練及銷售人員，具有豐富的與人談判技巧及銷售知識，經(jīng)歷過的磨難與遇到的不同人群使我成長，現(xiàn)求一份適合自己的工作，給自己一個機會。教育背景教育背景教育背景20059至20096學(xué)校名稱南雄學(xué)院專業(yè)名稱社會體育、體育教育取得學(xué)歷本科校內(nèi)活動職務(wù)描述本人所學(xué)專業(yè)體育，如田徑，球類，裁判工作，健身理論及實踐等。擔任班長，學(xué)生會干部等職務(wù)。在校實踐在校實踐在校實踐200811至20094實踐公司名稱南雄中學(xué)所在部門體育部所任職務(wù)教師實踐描述本人在校期間曾擔任多次多項裁判工作。兼職于健身俱樂部銷售主管及教練工作。在實習(xí)期間，于南雄中學(xué)完成6個月的老師實習(xí)任務(wù)。

簡介：本冊教學(xué)目的和目本冊教學(xué)目的和目標教學(xué)目的在大綱中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！币?、二年級教學(xué)目標〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法?！炊颠M一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力?！慈刁w驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作。體育課教學(xué)常規(guī)體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。一、教師方面1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。2、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。4、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心周次周次起至日期起至日期計劃進度引導(dǎo)課體育常識一292131、跳躍蹲距式跳遠1、跳躍蹲距式跳遠；二2162201、技巧肩肘倒立；2、游戲塊塊集合；1、考核2、游戲一切行動聽指揮三93971、小籃球移動變向跑；2、游戲挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)1、障礙跑40米內(nèi)通過34個障礙；四9109141、障礙跑40米內(nèi)通過34個障礙；1、耐力跑1000米1200米；五9179211、奶禮炮35分鐘；2、游戲繞木棒接力；1、耐力跑400米；六9249281、支撐跳躍；2、韻律操；1、身體素質(zhì)練習(xí)；2、復(fù)習(xí)，各種姿勢的走；七1011051、小籃球移動變向跑；1、障礙跑40米內(nèi)通過34個障礙；八10810121、障礙跑40米內(nèi)通過34個障礙；1、韻律操；2、游戲轉(zhuǎn)圈賽跑；九101510191、小籃球；2、游戲換物接力；1、跳繩考核2、自選項目排球或籃球；十102210261、身體素質(zhì)練習(xí)；2、武術(shù)少年拳第一套；1、隊列走圓形；2、十字接力；十一十一10291121、技巧立臥撐；2、游戲換物接力；1、基本體操；2、游戲“8”字接力；十二十二1151191、側(cè)向助跑直腿擺動跳高；1單掛膝擺動；2、游戲迎面接力跑；十三十三111211161、支撐前翻下；2、復(fù)習(xí)跳小繩；1、50米快速跑；十四十四111911231、韻律活動；2、找自己的家；1、斜身引體；十五十五112611301、支撐或分腿立撐向前跳下1、走跑交替；2、游戲單腳跳接力；十六十六1231271、靠墻手倒立；2、期末總結(jié)

簡介：健康有序地發(fā)展體育特長生健康有序地發(fā)展體育特長生伴隨著時代教育的迅猛發(fā)展，隨著教育理念的轉(zhuǎn)變，體育特長生成為學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分。由于規(guī)模化、群體化的教育培養(yǎng)形式，造就了為升學(xué)而選擇體育特長生教育模式，規(guī)?；?、群體化教育將體育特長生的發(fā)展局限在應(yīng)付考試，然而當一大批學(xué)生走進大學(xué)的殿堂的時候，又將面臨就業(yè)的嚴峻考驗，缺乏個性特長的教育，造成供大于求的教育弊端。為了健康有序地發(fā)展體育特長生事業(yè)，首先我們先分析當前體育特長生事業(yè)暴露出的問題首先，獨生子女重視文化課導(dǎo)致體育后備人才資源短缺當前獨生子女占據(jù)教育的主流，由于家長對獨生子女的期望過高，在教育內(nèi)容的選擇上，他們總是以文化課學(xué)習(xí)為主，輕視特長生教育。這恐怕是大多數(shù)獨生子女父母的共同心聲。體育后備人才是體育事業(yè)發(fā)展的基石，后備人才數(shù)量的多寡直接決定著體育事業(yè)的發(fā)展速度。以文化課為中心的選擇帶來體育后備人才資源短缺，在體育后備人才的選擇在數(shù)量上越來越少。由于獨生子女家長觀念的影響，獨生子女的獨特個性，使其不能成為真正意義上的體育后備人才。久而久之，獨生子女會失去對所選體育項目的興趣。第二、訓(xùn)練時間不合理，文化學(xué)習(xí)難以得到保證由于文化課的原因，體育訓(xùn)練訓(xùn)練時間的安排是抓兩頭，常常是早晨5點起床，練到6點左右；下午兩節(jié)課，運動強度非常大，導(dǎo)致學(xué)生身心疲憊，上課昏昏沉沉，日積月累，學(xué)習(xí)效率低下，文化課受到影響。第三、“半路出家“的沖擊很多人在小學(xué)、初中、高中都有一些訓(xùn)練的經(jīng)理，受家庭的影響，間斷訓(xùn)練，但最后學(xué)習(xí)成績不是很理想，為了獲得升學(xué)的機遇，“半路出家“轉(zhuǎn)移到體育特長生的訓(xùn)練上。由于這些人有一定的體育基礎(chǔ)，文化課學(xué)習(xí)又有一定的優(yōu)勢，經(jīng)過一年獲兩年的短期培訓(xùn)，在升學(xué)的道路上給予那些常年堅持訓(xùn)練的形成了巨大的壓力，因此，特長生中途停止訓(xùn)練抓學(xué)習(xí)成為一種“時髦“。魚龍混雜、缺乏個性化的特長培養(yǎng)知識、基本技術(shù)、基本技能，增強學(xué)生體質(zhì)，還要培養(yǎng)學(xué)生的心理健康和社會適應(yīng)能力。3、訓(xùn)練方面精心指導(dǎo)體育教師不僅承擔著比傳授知識、技術(shù)、技能更重要的責任，還要教學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會發(fā)展，適應(yīng)社會。隨著體育競技水平的不斷提高，體育專項成績方面的要求也越來越高。因此，作為教練員應(yīng)從選材、專項訓(xùn)練等方面嚴格把關(guān)，認真實施有關(guān)訓(xùn)練措施，使運動員達到較高的專項水平，使他們真正感受到教師的苦心，從而放下包袱，提高練習(xí)效果。只有承認每一個學(xué)生個體發(fā)展上的差異，具體問題具體分析，因材施教、因人施教，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到生動活潑、積極主動的發(fā)展。4、營造體育氛圍，強化安全措施利用各種體育活動如春季運動會、籃球賽、體育達標運動會、班級對抗賽等活動發(fā)掘人才潛力。注重安全教育與措施，只有減少傷病的困擾，學(xué)生才能積極參與，家長才能放心，使體育活動逐步深入人心，得到社會的認可。5、增加憂患意識未來教師的崗位競爭是教育發(fā)展的結(jié)果，能者上、賢者上，劣著下，因此，跨世紀體育教師必須具有良好的心理承受力，能抗挫折、抗失敗，應(yīng)變要機智，并能及時有效地調(diào)控好自己的情緒，愉快地與他人合作總之，教師要適應(yīng)社會發(fā)展要求，根據(jù)時代特征，培養(yǎng)優(yōu)秀的體育特長生，創(chuàng)建體育人才后備力量，利用教師的形象及示范作用潛移默化的影響學(xué)生。通過多方面的科學(xué)教育、系統(tǒng)的管理。依法執(zhí)教，喚醒、開啟學(xué)生的創(chuàng)造潛能，激勵學(xué)生在創(chuàng)新中不斷進取。素質(zhì)教育是一種“以人為本“的教育，面向全體學(xué)生，提高每個學(xué)生基本素質(zhì)，成為社會有用之材。應(yīng)該時刻記住，我們教育的對象是人，教育中要增加激勵與期望，使教學(xué)更富有人情味。

簡介：湖北體育科技湖北體育科技20072ISSN1003983X中國電子競技運動的現(xiàn)狀與未來中國電子競技運動的現(xiàn)狀與未來全國電子競技競賽管理辦法等五大管理規(guī)定出臺全國電子競技競賽管理辦法等五大管理規(guī)定出臺（安徽師范大學(xué)體育學(xué)院（安徽師范大學(xué)體育學(xué)院李俊喜李俊喜安徽蕪湖安徽蕪湖241000）摘要摘要2003年11月，國家體育總局將電子競技列為中國正式開展的第99個體育項目以后中國的電子競技運動得到迅猛發(fā)展。為進一步適應(yīng)電子競技運動的發(fā)展，中華全國體育總會于2006年9月27日頒布了全國電子競技競賽管理辦法等五大管理規(guī)定。本文進一步闡明了電子競技的概念和定義，并對電子競技運動和網(wǎng)絡(luò)游戲進行了對比分析，主要闡述了我國電子競技運動的發(fā)展現(xiàn)狀和形式、我國電子競技運動的管理和我國電子競技運動的未來。希望讀者能對我國電子競技運動更全面和深入的認識，為我國電子競技運動的發(fā)展起到積極的作用。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞電子競技運動；管理規(guī)定；現(xiàn)狀；未來THEPRESENTFUTUREOFCHINASESPTSNATIONALELECTRONICMANAGEMENTOFATHLETICCOMPETITIONFIVEREGULATIONSPROMULGATED（ANHUINMALUNIVERSITYSPTSINSTITUTELIJUNXIANHUIWUHU241000）現(xiàn)不公平結(jié)果、缺少成功的商業(yè)運作模式等現(xiàn)象和問題頻繁發(fā)生，這在中國電子競技運動飛速發(fā)展的同時，不得不讓人為它的未來產(chǎn)生擔憂。2中華全國體育總會頒布全國電子競技競賽管理辦法等五大管理規(guī)定21五大管理規(guī)定中華全國體育總會對電子競技運動項目的內(nèi)在要素和發(fā)展規(guī)律進行了3年的探索與實踐，為進一步適應(yīng)電子競技運動的發(fā)展形勢，活躍電子競技市場，規(guī)范全國競賽秩序，加強裁判員隊伍建設(shè)，確保競賽公平、有序的順利進行，促進運動人才資源合理配置，推動中國電子競技運動健康發(fā)展，2006年9月27日，依據(jù)中華人民共和國體育法和相關(guān)體育法規(guī)，結(jié)合我國國情和電子競技運動的現(xiàn)狀，由中華全國體育總會制定，并經(jīng)國家體育總局批準，面向社會頒布實施電子競技運動項目管理規(guī)定，具體包括全國電子競技競賽管理辦法試行、全國電子競技裁判員管理辦法試行、全國電子競技運動員注冊與交流管理辦法試行、全國電子競技運動員積分制度實施辦法試行和全國電子競技競賽規(guī)則。22項目設(shè)置在競賽規(guī)則中，五大熱門的聯(lián)網(wǎng)游戲成為首批圈定的比賽項目反恐精英、魔獸爭霸３－寒冰王座、星際爭霸－母巢之戰(zhàn)、極品飛車９－最高通緝、ＦＩＦＡ２００６。“選擇比賽項目是根據(jù)現(xiàn)有游戲的參與程度決定的。這五個項目，中國的玩家比較集中、比較喜愛、人數(shù)也最多。”國家體育總局辦公廳副主任王路生表示，經(jīng)過一定的調(diào)研后，還會適時增加新的比賽項目。

簡介：陽光體育、體育藝術(shù)陽光體育、體育藝術(shù)21課程表課程表七年級七年級八年級八年級九年級九年級1班2班3班4班1班2班3班4班1班2班3班4班大課間大課間踢毽子籃球跳繩羽毛球籃球踢毽子跳繩羽毛球籃球足球羽毛球乒乓球籃球足球羽毛球乒乓球籃球?qū)嵭那蛄⒍ㄌL跑籃球?qū)嵭那蛄⒍ㄌL跑星期一課外活課外活動美術(shù)器樂美術(shù)器樂聲樂書法聲樂書法器樂美術(shù)器樂美術(shù)大課間大課間跳繩羽毛球踢毽子籃球跳繩羽毛球籃球踢毽子羽毛球乒乓球籃球足球羽毛球乒乓球籃球足球立定跳長跑籃球?qū)嵭那蛄⒍ㄌL跑籃球?qū)嵭那蛐瞧诙n外活課外活動書法聲樂書法聲樂美術(shù)器樂美術(shù)器樂美術(shù)聲樂美術(shù)聲樂大課間大課間踢毽子籃球跳繩羽毛球籃球踢毽子跳繩羽毛球籃球足球羽毛球乒乓球籃球足球羽毛球乒乓球籃球?qū)嵭那蛄⒍ㄌL跑籃球?qū)嵭那蛄⒍ㄌL跑星期三課外活課外活動聲樂書法聲樂書法器樂美術(shù)器樂美術(shù)聲樂書法聲樂書法大課間大課間跳繩羽毛球踢毽子籃球跳繩羽毛球籃球踢毽子羽毛球乒乓球籃球足球羽毛球乒乓球籃球足球立定跳長跑籃球?qū)嵭那蛄⒍ㄌL跑籃球?qū)嵭那蛐瞧谒恼n外活課外活動器樂美術(shù)器樂美術(shù)書法聲樂書法聲樂書法器樂書法器樂大課間大課間星期五課外活課外活動周末放假班級班級內(nèi)容時間陽光體育、體育藝術(shù)陽光體育、體育藝術(shù)21課程表課程表七年級七年級八年級八年級九年級九年級1班2班3班4班1班2班3班4班1班2班3班4班大課間大課間踢毽子籃球跳繩羽毛球籃球踢毽子跳繩羽毛球籃球足球羽毛球乒乓球籃球足球羽毛球乒乓球籃球?qū)嵭那蛄⒍ㄌL跑籃球?qū)嵭那蛄⒍ㄌL跑星期一課外活課外活動美術(shù)器樂美術(shù)器樂聲樂書法聲樂書法器樂美術(shù)器樂美術(shù)大課間大課間跳繩羽毛球踢毽子籃球跳繩羽毛球籃球踢毽子羽毛球乒乓球籃球足球羽毛球乒乓球籃球足球立定跳長跑籃球?qū)嵭那蛄⒍ㄌL跑籃球?qū)嵭那蛐瞧诙n外活課外活動書法聲樂書法聲樂美術(shù)器樂美術(shù)器樂美術(shù)聲樂美術(shù)聲樂大課間大課間踢毽子籃球跳繩羽毛球籃球踢毽子跳繩羽毛球籃球足球羽毛球乒乓球籃球足球羽毛球乒乓球籃球?qū)嵭那蛄⒍ㄌL跑籃球?qū)嵭那蛄⒍ㄌL跑星期三課外活課外活動聲樂書法聲樂書法器樂美術(shù)器樂美術(shù)聲樂書法聲樂書法大課間大課間跳繩羽毛球踢毽子籃球跳繩羽毛球籃球踢毽子羽毛球乒乓球籃球足球羽毛球乒乓球籃球足球立定跳長跑籃球?qū)嵭那蛄⒍ㄌL跑籃球?qū)嵭那蛐瞧谒恼n外活課外活動器樂美術(shù)器樂美術(shù)書法聲樂書法聲樂書法器樂書法器樂大課間大課間星期五課外活課外活動周末放假班級班級內(nèi)容時間

簡介：體育學(xué)院田徑課程設(shè)計方案1上課日期年9月24～28日任課教師班級體教?？?個小班第4周人數(shù)118男103女15第1次課場地器材與媒體場地田徑場媒體多媒體器材鉛球、掋趾板、皮尺、教材內(nèi)容1鉛球的握、持法、原地拋鉛球、正、側(cè)面推鉛球2。素質(zhì)練習(xí)指臥撐教學(xué)任務(wù)與教學(xué)目標1通過對鉛球最基本握持方法的學(xué)習(xí)，能基本掌握它們動作技術(shù)。2發(fā)展力量素質(zhì)，培養(yǎng)吃苦精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點原地立定推鉛球難點動作的連貫教學(xué)組織與方法練習(xí)教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容和達成目標教師教法學(xué)生學(xué)法FT準備部分1檢查人數(shù)，師生問好，強調(diào)上課紀律2準備活動3目的使學(xué)生身體充分活動開，避免受傷，保證學(xué)習(xí)效果1師生問好，宣布本次課內(nèi)容及要求2登記考勤情況，安排見習(xí)生3值日生帶同學(xué)做徒手操4指導(dǎo)值日生進行工作1值日生集隊，2報告出勤情況3集體認真學(xué)習(xí)徒手操4要求動作到位48拍15分鐘基本部分1學(xué)習(xí)握球和持球2雙手原地向前拋球3原地正面推鉛球4原地側(cè)面推鉛球5素質(zhì)練習(xí)6投擲注意安全原地推鉛球正確動作示意圖1介紹推鉛球力學(xué)原理2講解并示范握球、持球方法與動作3講解與示范雙手前拋鉛球4原地正面推鉛球的講解與示范動作5原地側(cè)面推鉛球的講解與示范動作6抽查學(xué)生示范，大家觀看、提出問題原地立定推鉛球的正確動作技術(shù)1理解“五指握球掌心空，壓放鎖骨不覺重”的握持球方法2集體模仿握球和持球動作3集體模仿雙手前拋球動作4徒手模仿推鉛球動作5分組練習(xí)6素質(zhì)練習(xí)指臥撐35次動作70分鐘結(jié)束部分1課堂小結(jié)2接受作業(yè)1老師講解并示范做放松運動2主要放松以下大肌肉群如股四頭肌、股后肌群、小腿后肌群、大腰肌、上肢。1兩人一組互相放松2背誦投擲鉛球口訣3清還器材，下課10次動作5分鐘作業(yè)和學(xué)習(xí)參考文獻1田徑教學(xué)訓(xùn)練法2001、汪廣茂，宋允清主編；2。田徑高級教材2005相關(guān)內(nèi)容病弱處理協(xié)助老師上課作作業(yè)和學(xué)習(xí)參考文獻1田徑教學(xué)訓(xùn)練法2001、汪廣茂，宋允清主編；2。田徑高級教材2005相關(guān)內(nèi)容病弱處理課后小結(jié)韶關(guān)學(xué)院體育學(xué)院田徑課程設(shè)計方案3上課日期2006年10月9～13日任課教師劉連山班級07體教?？?個小班第5周人數(shù)118男103女15第1次課場地器材與媒體場地田徑場媒體多媒體器材鉛球、掋趾板、皮尺、教材內(nèi)容1學(xué)習(xí)背向滑步2素質(zhì)練習(xí)單腳跳教學(xué)任務(wù)與教學(xué)目標1通過對鉛球起動與滑步技術(shù)的學(xué)習(xí)，基本掌握動作的連貫性。2發(fā)展下肢力量，培養(yǎng)吃苦精神。重點起動滑步難點動作的連貫教學(xué)組織與方法練習(xí)教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容和達成目標教師教法學(xué)生學(xué)法FT準備部分1檢查人數(shù)，師生問好，強調(diào)上課紀律2準備活動3目的使學(xué)生身體充分活動開，避免受傷，保證學(xué)習(xí)效果1師生問好，宣布本次課內(nèi)容及要求2登記考勤情況，安排見習(xí)生3值日生帶同學(xué)做徒手操4指導(dǎo)值日生進行工作1值日生集隊，2報告出勤情況3集體認真學(xué)習(xí)徒手操4要求動作到位48拍15分鐘基本部分1學(xué)習(xí)背向滑步的起動和滑步2復(fù)習(xí)原地立定推鉛球技術(shù)3復(fù)習(xí)側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)4素質(zhì)練習(xí)5投擲注意安全背向滑步推鉛球起動動作1介紹推鉛球力學(xué)原理2講解滑步技術(shù)與起動方法3講解與示范背向滑步推鉛球4示范動作的分解5抽查學(xué)生示范，大家觀看、提出問題背向滑步推鉛球的滑步技術(shù)1集體模仿握球和持球動作2集體模仿雙手前拋球動作3徒手模仿推鉛球動作4分組練習(xí)5素質(zhì)練習(xí)單腳跳15M435次動作70分鐘結(jié)束部分1課堂小結(jié)2接受作業(yè)1老師講解并示范做放松運動2主要放松以下大肌肉群如股四頭肌、股后肌群、小腿后肌群、大腰肌、1兩人一組互相放松2背誦投擲鉛球口訣3清還器材，下課10次5分

簡介：第1周第1次課教案總次課教案總1次備課教師次備課教師教材教材一、中學(xué)生廣播操二、素質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標認知目標認知目標學(xué)生能熟記并說出各節(jié)操的名稱。技能目標技能目標學(xué)生能基本掌握動作要求，跟上節(jié)奏練習(xí)。情感目標情感目標學(xué)生能自我評價，認真聽講、看示范，積極模仿、積極練習(xí)教學(xué)教學(xué)過程過程教學(xué)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動練習(xí)練習(xí)次數(shù)次數(shù)準備部分一常規(guī)二各關(guān)節(jié)活動一、體育委員整隊，報告人數(shù)。二、師生相互問好。三、老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。1、“∞”字形走2、徒手操（1）肩部運動（2）擴胸運動（3）體側(cè)運動（4）體轉(zhuǎn)運動（5）全身運動（6）活動膝、踝、腕關(guān)節(jié)10一、隊列如圖示〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲要求注意力集中，活動充分1、“∞”字形走如圖（二）000000000000000048基本部分一廣播操一、預(yù)備節(jié)二、熱身運動三、上肢運動四、胸部運動五、全身運動六、踢腿運動七、跑跳運動八、整理運動一、學(xué)生成四列隊形二、認真看示范三、跟老師一起做四、自己練習(xí)五、集體練習(xí)要求動作到位。第1周第2次課教案總次課教案總2次備課教師次備課教師教材教材1、障礙跑；2、接力游戲教學(xué)目標認知目標認知目標學(xué)生知道跨躍垂直和一定寬度的障礙物跑的基本方法。技能目標技能目標學(xué)生能在跳動中用“踏上式”越過低高度的垂直障礙物，用“跨步式”跨過一定高度的水平障礙。情感目標情感目標培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇于拼搏頑強的意志品質(zhì)。教學(xué)教學(xué)過程過程教學(xué)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動練習(xí)練習(xí)次數(shù)次數(shù)準備部分一常規(guī)二隊列隊形一、體育委員整隊，報告人數(shù)。二、師生相互問好。三、老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。四、教師講解隊列、隊形練習(xí)的內(nèi)容和要求。并口令指揮。1、稍息、立正、看齊、報數(shù)等。2、二列橫隊四列橫隊還原要求通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生高度的組織紀律性和注意力。3、并裂、分合隊形練習(xí)10一、隊列如圖示〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲要求注意力集中，活動充分1、“∞”字形走如圖（二）000000000000000048基本部分一障礙跑一、障礙跑練習(xí)1、教師講解要求練習(xí)要求1、學(xué)生認真聽講2、尊守規(guī)則3、積極練習(xí)

簡介：1淮濱縣教育體育局淮教文〔2015〕194號淮濱縣教育體育局淮濱縣教育體育局關(guān)于表彰關(guān)于表彰20152015年度全縣各類學(xué)校優(yōu)秀班主任的年度全縣各類學(xué)校優(yōu)秀班主任的通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）中心學(xué)校、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)直中小學(xué)（幼兒園）為加強我縣中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)，鼓勵廣大教師獻身教育事業(yè)、熱愛班主任工作，促進我縣教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)淮濱縣教育體育局關(guān)于評選表彰2015年度各類學(xué)校優(yōu)秀班主任的通知（淮教文〔2015〕194號）精神，經(jīng)學(xué)校推薦，教體局研究決定，對張克玲等248名優(yōu)秀班主任進行表彰。希望受表彰的班主任戒驕戒躁，在提高教育教學(xué)質(zhì)量與班級管理工作方面取得新的成績；全縣中小學(xué)教師要認真學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗為淮濱縣教育的發(fā)展做出新的更大的貢獻。附件附件2015年度淮濱縣各類學(xué)校優(yōu)秀班主任名單淮濱縣教育體育局2015年11月16日3齊先青楊洪中新里鎮(zhèn)新里鎮(zhèn)鄧濤劉亞洲李明堂孟凡發(fā)黃晶殷培宇陳艷白偉偉陳培堯王衛(wèi)防胡鎮(zhèn)防胡鎮(zhèn)程卓劉燕李麗楊莉梅李芝易克勤周靜劉培梅盛樹彬袁雷期思鎮(zhèn)期思鎮(zhèn)楊楠楠符亞麗符慶芳許碧涵陳冰清張浩李卓斌王顯建祝瑞蘆集鎮(zhèn)蘆集鎮(zhèn)王艷張丹劉理家任銳王曼程銳尹敏李勇劉俠符艷王小雨王艷梅王濤王曉娜楊光麗朱靖王家崗鄉(xiāng)王家崗鄉(xiāng)劉勇孟凡濤盧陳靜吳慶全李景灝劉宛晴楊續(xù)瑩陳潔瓊董慶林固城鄉(xiāng)固城鄉(xiāng)李瓊瓊許靜曹振海丁素萍陳娟張楠張倩影劉玲楚玉珊許義張里鄉(xiāng)張里鄉(xiāng)江運華姜麗張艷云丁照勤盧磊祁秀娟朱超華明強付永谷堆鄉(xiāng)谷堆鄉(xiāng)潘曉楊宏偉王娟吳樹豪任行剛杜磊段迎王曉玉喻楠楠王軍劉雙熊傳永陳晨吳婷陳麗鄧灣鄉(xiāng)鄧灣鄉(xiāng)張俠鄭曉嫚王婷王勝光王正付吳偉劉文慧王江王樹剛欄桿辦事處欄桿辦事處何濤張艷胡滿云董樹麗張清洲孫文俊陳榮梅靜向靜房艷萍