簡介：環(huán)境工程研究進(jìn)展論文環(huán)境工程研究進(jìn)展論文導(dǎo)言導(dǎo)言遍及全國的霧霾中，北京污染尤甚。2013年11日上午8時北京空氣質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，無論城區(qū)、郊區(qū)還是交通環(huán)境評價點(diǎn)，其代表的全部區(qū)域被意味著最嚴(yán)重污染的“深褐色”覆蓋，PM25指數(shù)達(dá)到340到446之間，屬六級嚴(yán)重污染。不僅北京的空氣質(zhì)量被稱為“史上最臟”，小半個中國都臟兮兮的。在全國74個監(jiān)測城市中，有33個城市的部分檢測站點(diǎn)檢測數(shù)據(jù)超過300，即空氣質(zhì)量達(dá)到了嚴(yán)重污染，北京甚至口罩兜售一空；多地的PM25瀕臨“爆表”，山東、湖北等省份的高速公路封閉，北京至武漢的動車被霧霾“攔停”對此，外媒稱這是“最嚴(yán)重霧霾”，“霧情令人窒息”；壞消息還上了新聞聯(lián)播頭條，罕見地就霧霾說了8分鐘。1、霧霾污染的現(xiàn)狀、霧霾污染的現(xiàn)狀2013年10月底以來，從東北到京津冀魯，再到長三角、長沙、柳州等地，霧霾侵蝕范圍越發(fā)擴(kuò)散，就連三亞也手外界污染物質(zhì)的影響，一些市民出門也帶上了口罩【4】。而根據(jù)中國氣象局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2013年全國平均霧霾天數(shù)較常年同期偏多23天，是自1961年以來的52年里霧霾天數(shù)最多的一年；其中黑龍江、遼寧、河北等13省市均為歷史同期最多【1】。與此同時，“復(fù)旦大學(xué)通過研究老鼠的肺發(fā)現(xiàn)，新鮮的老鼠肺部在霧霾影響下，6天就變成‘黑肺’”“復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院環(huán)境衛(wèi)生教研室主任宋偉民教授說，PM2．5對肺的損傷一旦形成，幾乎無逆轉(zhuǎn)可能”等關(guān)于霧霾的謠言也甚囂塵上。雖然有關(guān)方面及時辟謠，但這些謠言依然引起了人們對霧霾天氣影響人體健康的擔(dān)心甚至恐慌。2霧霾污染的特點(diǎn)霧霾污染的特點(diǎn)

簡介：C6凝固點(diǎn)降低法測定摩爾質(zhì)量凝固點(diǎn)降低法測定摩爾質(zhì)量實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)日期年月日姓名學(xué)號班級一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄒ唬┯媚厅c(diǎn)降低法測定萘的摩爾質(zhì)量。（二）掌握精密電子溫差儀的使用方法。二、原理及實(shí)驗(yàn)公式非揮發(fā)性溶質(zhì)二組分溶液，其稀溶液具有依數(shù)性，凝固點(diǎn)降低就是依數(shù)性的一種表現(xiàn)。根據(jù)凝固點(diǎn)降低的數(shù)值，可以求出溶質(zhì)的摩爾質(zhì)量。在溶劑中加入溶質(zhì)時，溶液的凝固點(diǎn)比純?nèi)軇┑哪厅c(diǎn)低，其凝固點(diǎn)降低值Δ與溶質(zhì)的質(zhì)量摩爾濃度成正比。Δ0?式中，為純?nèi)軇┑哪厅c(diǎn)；為濃度為的溶液的凝固點(diǎn)；為溶劑的凝固點(diǎn)降低常數(shù)。0若已知某種溶劑的凝固點(diǎn)降低常數(shù)，并測得溶劑和溶質(zhì)的質(zhì)量分別為和的稀溶液的凝固點(diǎn)降低值Δ，則可以通過下式計(jì)算溶質(zhì)的摩爾質(zhì)量。Δ式中，的單位為。?1三、凝固點(diǎn)的確定方法（一）純?nèi)軇┑哪厅c(diǎn)確定方法純?nèi)軇┑哪厅c(diǎn)為其液相和固相共存的平衡溫度。若將液態(tài)的純?nèi)軇┲鸩嚼鋮s，在未凝固前溫度將隨時間均勻下降。開始凝固后因放出凝固熱而補(bǔ)償了熱損失，體系將保持液固兩相共存的平衡溫度而不變，直到全部凝固，溫度再繼續(xù)下降。冷卻曲線如圖1中1所示。但在實(shí)際過程中，液體溫度達(dá)到或稍低于其凝固點(diǎn)時，晶體并不析出，此現(xiàn)象即過冷現(xiàn)象。此時若加以攪拌或加入晶種，促使晶核產(chǎn)生，則大量晶體迅速形成，并放出凝固熱，使體系溫度迅速回升到穩(wěn)定的平衡溫度，待液體全部凝固后，溫度再逐漸下降。冷卻曲線如圖1中2所示。（二）溶液的凝固點(diǎn)確定方法溶液的凝固點(diǎn)是該溶液與溶劑的固相共存的平衡溫度，冷卻曲線與純?nèi)軇┎煌?。?dāng)有溶劑凝固析出時，剩余溶液的濃度逐漸增大，因而溶液的凝固點(diǎn)也逐漸下降。因有凝固熱放出，冷卻曲線的斜率發(fā)生變化，即溫度的下降速度變慢，如圖1中3所示。本實(shí)驗(yàn)要求測定已知濃度溶液的凝固點(diǎn)。如果溶液過冷程度不大，析出固體溶劑的量很少，對原始溶液濃度影響不大，則以過冷回升的最高溫度作為該溶液的凝固點(diǎn)，如圖1中4所示。五、實(shí)驗(yàn)步驟（一）如圖安裝實(shí)驗(yàn)裝置51426731玻璃缸2玻璃套管3凝固點(diǎn)管4攪拌器5攪拌器6溫差儀探頭7冰水浴溫度計(jì)8精密溫差儀8（二）測定純?nèi)軇┉h(huán)己烷的凝固點(diǎn)1取2500ML環(huán)己烷→移液管→凝固點(diǎn)管；2將精密溫差儀探頭插入凝固點(diǎn)管，均勻攪拌慢檔，冷卻至溫度顯示基本不變；3按面板上的“置零”鈕，此時溫差儀顯示“0000”；4拿出冰水浴中的凝固點(diǎn)管用衛(wèi)生紙擦干、擦凈，用手捂熱至結(jié)晶完全熔化精密顯示儀約67℃；5將凝固點(diǎn)管放入套管，套管放入冰水浴攪拌慢檔，每30秒記錄溫度以精密溫差儀的報(bào)時為準(zhǔn)；6當(dāng)液體開始析出晶體時不直接觀察樣品管，觀察精密溫差儀示數(shù)下降開始變慢時不直接觀察樣品管，觀察精密溫差儀示數(shù)下降開始變慢時繼續(xù)讀數(shù)10分鐘；7重復(fù)步驟4、5、6一次；8測量結(jié)束后，保留凝固點(diǎn)管內(nèi)環(huán)己烷用作接下來測量實(shí)驗(yàn)中萘的溶劑。（三）測定萘的環(huán)己烷溶液的凝固點(diǎn)1用分析天平稱取萘0100001200G實(shí)測01193G→實(shí)驗(yàn)步驟二中保留的凝固點(diǎn)管→攪拌至完全溶解；2將凝固點(diǎn)管放入套管，套管放入冰水浴攪拌慢檔，每30秒記錄溫度以精密溫差儀的報(bào)時為準(zhǔn)；3當(dāng)液體開始析出晶體時不直接觀察樣品管，觀察精密溫差儀示數(shù)下降開始變慢時不直接觀察樣品管，觀察精密溫差儀示數(shù)下降開始變慢時繼續(xù)讀數(shù)10分鐘；4拿出冰水浴中的凝固點(diǎn)管用衛(wèi)生紙擦干、擦凈，用手捂熱至結(jié)晶完全熔化精密顯示儀約67℃；5重復(fù)步驟2、3一次；6測量結(jié)束，實(shí)驗(yàn)完畢。整理儀器，清洗凝固點(diǎn)管、攪拌器、溫差儀探頭，將環(huán)己烷倒入廢液瓶。注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)1測溫探頭擦干后再插入凝固點(diǎn)管。不使用時注意妥善保護(hù)測溫探頭注意妥善保護(hù)測溫探頭。2加入固體樣品時要小心，勿粘在壁上或撒在外面勿粘在壁上或撒在外面，以保證量的準(zhǔn)確。3熔化樣品和溶解溶質(zhì)時切勿升溫過高，以防超出溫差儀量程以防超出溫差儀量程。

簡介：課題1物質(zhì)的變化物質(zhì)的變化騎馬小學(xué)王家龍【教學(xué)目標(biāo)】1知識與技能⑴進(jìn)一步了解化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)，它與人類進(jìn)步和社會發(fā)展的關(guān)系非常密切。⑵理解物理變化、化學(xué)變化這兩種最基本的變化形式，2過程與方法⑴引導(dǎo)學(xué)生觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)，并能進(jìn)行簡單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。⑵學(xué)會搜集資料，提高對信息的獲取能力。3情感態(tài)度與價值觀⑴進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的渴望熱情，使學(xué)生對化學(xué)產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)興趣。⑵體會化學(xué)與人類進(jìn)步與社會發(fā)展的關(guān)系，認(rèn)識學(xué)習(xí)化學(xué)的價值?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)理解化學(xué)變化和物理變化的概念。教學(xué)難點(diǎn)物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別?！窘虒W(xué)過程】主導(dǎo)活動主體活動設(shè)計(jì)意圖我們知道，大到宇宙的星體，小到肉眼看不見的粒子，構(gòu)成了我們這個千姿百態(tài)的物質(zhì)世界。各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用，也不斷地發(fā)生著各種變化。你能舉出生活中的例子嗎認(rèn)識物質(zhì)的這些變化的特點(diǎn)，有助于我們更進(jìn)一步了解自然現(xiàn)象，下面我們觀察幾個小實(shí)驗(yàn)。演示實(shí)驗(yàn)水的沸騰、膽礬的研碎。適時指導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下面請大家再觀察幾個演示物質(zhì)變化的實(shí)驗(yàn)，主要學(xué)生傾聽，思考，舉例水在一定條件下可以變成水蒸氣和冰，鋼鐵制品在潮濕的地方會慢慢生銹，煤、木材和柴草可以在空氣中燃燒而發(fā)光放熱等。觀察現(xiàn)象并及時記錄。描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)11水沸騰，有大量水霧冒出，玻璃片上有小水滴附著。實(shí)驗(yàn)2首先展示膽礬晶體藍(lán)色塊狀固體研碎后成為藍(lán)色粉末觀察現(xiàn)象并及時記錄。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，放松心情，暗示化學(xué)與生活緊密聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生探究，激發(fā)探究欲望，激活學(xué)生的思維。知道實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，體驗(yàn)觀察、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法讓學(xué)生在觀察與討論中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，從中培養(yǎng)科學(xué)觀察、規(guī)范表達(dá)和分析問題的能力。樹立實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度。引導(dǎo)學(xué)生對所獲得的事實(shí)與證據(jù)進(jìn)行歸納，得出結(jié)

簡介：20202020年湖南省衡陽市中考化學(xué)試題年湖南省衡陽市中考化學(xué)試題可能要用到的相對原子質(zhì)量H1C12N14O16MG24AL27S32CA40CU64ZN65AG108一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題2分，共46分）1、下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（）。A鐵釘生銹B水的沸騰C紙張燃燒D食物腐敗2、下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（）。A、滴加液體B、檢查氣密性C、加熱液體D、量取95ML液體3、梔子花開，淡淡的清香。香滿校園的原因是（）。A分子是由原子構(gòu)成的B分子的質(zhì)量和體積都很小C分子在不停的運(yùn)動D分子之間有間隔4、天宮二號是我國首個真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室。在太空艙里，常用NIFE2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，已知NIFE2O4中NI為2價，則FE的化合價為（）。A1B2C3D45、如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合．下列說法中錯誤的是（）。A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B、該反應(yīng)前后分子個數(shù)不變C、該反應(yīng)中有三種元素參與D、該反應(yīng)的生成物均為化合物6、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯誤的是（）。A、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B、分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙D一氧化碳高溫還原氧化鐵時，紅棕色粉末逐漸變成黑色7、下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（）。A、正常的雨水略呈酸性的原因CO2H2OH2CO3B、生活中用天然氣作燃料C2H5OH3O2點(diǎn)燃2CO23H2OC、胃舒平（含氫氧化鋁）治療胃酸過多癥ALOH3HCLALCL3H2OD、用大理石和鹽酸制取二氧化碳CACO32HCLCACL2H2OCO28、下列有關(guān)溶液的敘述正確的是（）。A凡是均一穩(wěn)定的液體一定是溶液B不飽和溶液一定是稀溶液C、增加溶質(zhì)可使不飽和溶液變成飽和溶液D、可溶性物質(zhì)溶于水時一定會放出熱量9、“霧霾”、“灰霾”、PM25已成電視新聞熟詞，下列做法不符合“環(huán)境友好”的是（）。A、使用清潔能源，減少煤的燃燒B、減少交通壓力，提倡私家車出行C、種植沙漠防護(hù)林，減少沙塵暴D、綜合利用秸稈，嚴(yán)禁露天焚燒10、下列常見生活物品中所含的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是（）。A、橡膠輪胎B、鋁制門窗C、蠶絲圍巾D、玻璃水杯11、下列歸納和推理，你認(rèn)為合理的是（）。A、氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物B、離子是帶電荷的粒子，帶電荷的粒子一定是離子C、堿性溶液能使無色酚酞變紅，能使無色酚酞變紅的是堿性溶液D、鹽中含有金屬離子和酸根離子，34NONH中不含金屬離子，不屬于鹽類12、為除去物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），選用試劑及操作方法錯誤的是（）。物質(zhì)選用試劑及操作方法ACU（CUO）加入足量的稀硫酸，在充分反應(yīng)后過濾。BO2（CO2）通入足量的氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后干燥CCACL2溶液（鹽酸）加入足量的碳酸鈣粉末，充分反應(yīng)后過濾DCUSO4（FESO4）加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾13、有關(guān)碳和碳氧化物的說法中，錯誤的是（）。A、古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色，是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑B、金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌珻、二氧化碳的排放是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一D、用煤火取暖是應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒14、碘是甲狀腺激素的重要成分。如圖是碘元素在元素周期表中的有關(guān)信息，下列說法錯誤的是（）。A碘的原子序數(shù)數(shù)是53B碘屬于非金屬元素C碘是人體必需的微量元素D碘的相對原子質(zhì)量是1269G15、下列離子在PH1的溶液中，能大量存在，且為無色溶液的是（）。A、?4NH?2CA?CL?3NOB、?K?NA?CL?23COC、?2FE?2MG?3NO?CLD、?NA?2BA?3NO?OH16、下列四種氮肥樣品中，分別加入熟石灰混合、研磨后，無氨味的是（）。A、硫酸銨B、氯化銨C、硝酸銨D、尿素100ML（1）若想知道井水是硬水還是軟水，可加入來檢驗(yàn)，日常生活中常用煮沸的方法來降低井水的硬度，同時對其進(jìn)行消毒殺菌。（2）右圖是電解水的簡易實(shí)驗(yàn)裝置。則A試管中產(chǎn)生的氣體是，裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。29、為探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案將稀硫酸溶液逐滴滴入含有無色酚酞的氫氧化鈉溶液中，并用玻璃棒不斷攪拌，PH值變化曲線如右圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是。（2）寫出該反應(yīng)中的化學(xué)方程式。（3）圖中C點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）。三、簡答題（本題6分）30、現(xiàn)有生活中的兩瓶無色溶液，分別是氫氧化鈣溶液和稀醋酸溶液。試用三種不同的方法鑒別（不要求寫出具體的操作過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）。（1）；（2）；（3）。31、化學(xué)與生活息息相關(guān)。（1）2020年3月21日是第25屆“世界水日”，右圖是我國“國家節(jié)水標(biāo)志”，談?wù)勀愕睦斫饧矮@得的啟示。（2）在車水馬龍的城市街道和森林茂密的公園呼吸大不一樣，你能說出其中的原因嗎。（3）黃瓜中含有豐富的維生素C，維生素C在高溫下易分解，而在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，為保證營養(yǎng)，食用黃瓜較好的方法是。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共16分）32、探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下圖所示的裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題ABCDE（1）寫出圖A中任意兩種儀器名稱、。（2）用圖D和圖E所示的裝置來探究可燃物燃燒的條件①、薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要；②、在水中不燃燒的白磷，通入氧氣后燃燒，說明燃燒需要。（3）制取氧氣的發(fā)生裝置可選用（選一個即可），寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式，如用C裝置收集O2，則氣體應(yīng)從端通入（填“A”或“B”）。33、實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽腐蝕的溶液A（如圖），某組同學(xué)將碳酸鈉溶液與樣品反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液，同學(xué)們進(jìn)行了一系列的探究。探究一A溶液中溶質(zhì)是什么【提出猜想】①CACL2，②?！静殚嗁Y料】CACL2溶液呈中性?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量A溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液猜想①正確碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。探究二過濾后的濾液中會有哪些溶質(zhì)【提出猜想】小明的猜想NACL、CACL2；小紅的猜想NACL；你的猜想【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請?jiān)O(shè)計(jì)對“你的猜想”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想①正確【思維拓展】為防止標(biāo)簽被腐蝕，傾倒液體時應(yīng)注意。五、計(jì)算題（本題共8分）34、小莉同學(xué)家里有一只破損的手鐲（銀鋅合金），她想探究此手鐲中銀的含量，于是請化學(xué)老師一起探究。首先稱得手鐲質(zhì)量為228G，在用足量的稀硫酸分多次與此手鐲充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表ABC稀硫酸溶液的質(zhì)量CA化鈣化鈣

簡介：江蘇省太倉、昆山市江蘇省太倉、昆山市20202020學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試卷測試卷注意事項(xiàng)1本試卷包含選擇題和非選擇題兩部分，滿分100分考試用時100分鐘。2答題前，請考生務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校、班級、準(zhǔn)考號等填涂在答題卷上相應(yīng)的位置。3作答選擇題時，請用2B鉛筆將答案填涂在答題卷的相應(yīng)位置。作答非選擇題時，請用05MM黑色墨水的簽字筆將答案寫在答題卷上相應(yīng)的位置，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量H1C12N14O16選擇題共50分單項(xiàng)選擇題本題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意。1下列情況不會造成空氣污染的是A機(jī)動車輛排放尾氣B建筑工地產(chǎn)生大量沙塵C工廠排放廢氣D增加城市綠化面積2下列變化中屬于化學(xué)變化的是A食物變質(zhì)B酒精揮發(fā)C石蠟熔化D瓷碗破碎3下列物質(zhì)屬于純凈物的是A海水B自來水C礦泉水D蒸餾水4人們常說豬肝中含有豐富的鐵質(zhì)，這里“鐵質(zhì)”指的是A單質(zhì)B元素C原子D分子5人體缺鈣易引發(fā)的病癥是A貧血B動脈硬化C骨質(zhì)疏松D甲狀腺腫大6在進(jìn)行過濾操作時，下列儀器不會使用到的是7下列物質(zhì)中由離子直接構(gòu)成的是A氧氣B二氧化碳C鐵D氯化鈉8空氣是一種寶貴的自然資源，下列說法正確的是BCO2二氧化碳中含有兩個氧原子C2H2個氫元素D氧化鈣的化合價為2價15能用過濾法將下列各組混在一起的物質(zhì)分離的是A氧氣和二氧化碳B食鹽和蔗糖C食鹽和沙子D二氧化錳和鐵粉16楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，其化學(xué)式為C19H19N7O6。下列有關(guān)葉酸的敘述中不正確的是A葉酸不屬于氧化物B葉酸由4種元素組成C葉酸的相對分子質(zhì)量為441D葉酸中C,H,N,O的質(zhì)量比為19197617下列說法正確的是A最外層電子數(shù)為8的微粒一定是稀有氣體的原子B鈉原子得到1個電子形成鈉離子，氯原子失去1個電子形成氯離子C水和雙氧水的組成元素相同，因而具有相同的化學(xué)性質(zhì)D50ML水和50ML酒精混合后的液體體積小于100ML，說明分子間有間隔18下列做法正確的是A檢驗(yàn)裝置的氣密性時，先用手緊貼容器外壁，再將導(dǎo)管一端浸入水中B稱量時，要把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤C為節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)用剩的藥品要立即放回原瓶D過濾時為加快過濾速率，要用玻璃棒不斷攪拌漏斗里的液體19如圖是某一反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B生成物都是氧化物C氧元素的化合價在反應(yīng)前后保持不變D化合物Z與W的相對分子質(zhì)量之比為443620下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是

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簡介：方便面的化學(xué)成分分析方便面的化學(xué)成分分析方便面的面餅主要成份是碳水化合物（淀粉）和油脂；此外調(diào)方便面的面餅主要成份是碳水化合物（淀粉）和油脂；此外調(diào)味包內(nèi)還有些味精、食鹽、油脂、辣椒粉等；油包的主要成分是棕味包內(nèi)還有些味精、食鹽、油脂、辣椒粉等；油包的主要成分是棕櫚油；大多數(shù)方便面還帶有脫水蔬菜包，其主要成分是干制的蔬菜櫚油；大多數(shù)方便面還帶有脫水蔬菜包，其主要成分是干制的蔬菜小顆粒或極少量的細(xì)小肉末；方便面因其現(xiàn)實(shí)需要，含有大量的防小顆粒或極少量的細(xì)小肉末；方便面因其現(xiàn)實(shí)需要，含有大量的防氧化劑氧化劑抗氧化劑抗氧化劑。由此可見，方便面并不完全具備蛋白質(zhì)、脂。由此可見，方便面并不完全具備蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)、維生素、水和纖維素等人體所必需的七肪、碳水化合物、礦物質(zhì)、維生素、水和纖維素等人體所必需的七種營養(yǎng)物質(zhì)。即使牛汁、雞汁和蝦質(zhì)方便面，其中所含的牛肉、雞種營養(yǎng)物質(zhì)。即使牛汁、雞汁和蝦質(zhì)方便面，其中所含的牛肉、雞肉和蝦肉的含量也很少。如果長期食用方便面，就會導(dǎo)致營養(yǎng)比例肉和蝦肉的含量也很少。如果長期食用方便面，就會導(dǎo)致營養(yǎng)比例失調(diào)，造成營養(yǎng)素缺乏，影響身體健康。失調(diào)，造成營養(yǎng)素缺乏，影響身體健康。（彤吶，這是總的一段）（彤吶，這是總的一段）方便面中的重要成分是碳水化合物方便面中的重要成分是碳水化合物淀粉淀粉，碳水化合物是由碳、，碳水化合物是由碳、氫和氧三種元素組成，由于它所含的氫氧的比例為二比一，和水一氫和氧三種元素組成，由于它所含的氫氧的比例為二比一，和水一樣，故稱為碳水化合物。它是為人體提供熱能的三種主要的營養(yǎng)素樣，故稱為碳水化合物。它是為人體提供熱能的三種主要的營養(yǎng)素中最廉價的營養(yǎng)素，人體內(nèi)的大多數(shù)能量來自于它。碳水化合物主中最廉價的營養(yǎng)素，人體內(nèi)的大多數(shù)能量來自于它。碳水化合物主要的生理功能有要的生理功能有是構(gòu)成機(jī)體的重要物質(zhì)；是構(gòu)成機(jī)體的重要物質(zhì)；提供熱能；調(diào)節(jié)食品風(fēng)提供熱能；調(diào)節(jié)食品風(fēng)味維持大腦功能必須的能源；維持大腦功能必須的能源；調(diào)節(jié)脂肪代謝；調(diào)節(jié)脂肪代謝；提供膳食纖維提供膳食纖維等。當(dāng)膳食中缺乏碳水化合物將導(dǎo)致全身無力，疲乏、血糖含量降等。當(dāng)膳食中缺乏碳水化合物將導(dǎo)致全身無力，疲乏、血糖含量降低，產(chǎn)生頭暈、心悸、腦功能障礙等。嚴(yán)重者會導(dǎo)致低血糖昏迷。低，產(chǎn)生頭暈、心悸、腦功能障礙等。嚴(yán)重者會導(dǎo)致低血糖昏迷。如若膳食中碳水化合物過多時，就會轉(zhuǎn)化成脂肪貯存于體內(nèi)，使人如若膳食中碳水化合物過多時，就會轉(zhuǎn)化成脂肪貯存于體內(nèi)，使人過于肥胖而導(dǎo)致各類疾病如高血脂、糖尿病等。過于肥胖而導(dǎo)致各類疾病如高血脂、糖尿病等。這是淀粉的這是淀粉的,好幾句好幾句是瞎掰的是瞎掰的磷酸鹽食量過多，就會在腸道中與鈣結(jié)合成難溶于水的正磷酸鈣，磷酸鹽食量過多，就會在腸道中與鈣結(jié)合成難溶于水的正磷酸鈣，從而降低鈣的吸收，這是規(guī)定膳食中鈣、磷的供給量應(yīng)有適宜比較從而降低鈣的吸收，這是規(guī)定膳食中鈣、磷的供給量應(yīng)有適宜比較的原因之一。長期大量攝入磷酸鹽可導(dǎo)致分甲狀腺腫大、鈣化性腎的原因之一。長期大量攝入磷酸鹽可導(dǎo)致分甲狀腺腫大、鈣化性腎機(jī)能不全等。機(jī)能不全等。還對腎有問題，真的不能吃方便面了還對腎有問題，真的不能吃方便面了由于方便面從制成到消費(fèi)者手中，短的一兩個月，長時達(dá)一兩由于方便面從制成到消費(fèi)者手中，短的一兩個月，長時達(dá)一兩年，所以方便面中必不可少的含有大量的防氧化劑（抗氧化劑）年，所以方便面中必不可少的含有大量的防氧化劑（抗氧化劑），而，而其中添加的防氧化劑（抗氧化劑）在長期的儲存過程慢慢地變質(zhì)，其中添加的防氧化劑（抗氧化劑）在長期的儲存過程慢慢地變質(zhì)，對人全有害無益，即使是少量的長期攝入也有可能存在對機(jī)體的潛對人全有害無益，即使是少量的長期攝入也有可能存在對機(jī)體的潛在危害，隨著食品毒理學(xué)方法的發(fā)展，原來認(rèn)為無害的食品添加劑在危害，隨著食品毒理學(xué)方法的發(fā)展，原來認(rèn)為無害的食品添加劑近年來發(fā)現(xiàn)可能存在慢性毒性和致畸、致突變、致癌性的危害。近年來發(fā)現(xiàn)可能存在慢性毒性和致畸、致突變、致癌性的危害。少吃方便面減少致癌幾率，很重要吃方便面減少致癌幾率，很重要大彤，目前就這樣了，這是化學(xué)成分分析的，我覺得這4樣比較重要，并且比較有東西，如果還太少的話，你跟我說一聲，我再補(bǔ)上，要補(bǔ)的話你要早點(diǎn)跟我說。

簡介：梅州市梅州市20202020年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量H1016P31CL355FE56一、選擇題本題包括10小題，每小題3分．共30分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意1．下列自然資源的利用過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是A．水力發(fā)電B分離液態(tài)空氣制氧氣C海水曬鹽D煅燒石灰石制生石灰2釣魚島是中國神圣的領(lǐng)土。釣魚島及其附近海域蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣、鈷、錳等資源，其中天然氣的主要成分是AH2BN02CCH4DS023“春光明媚柚花開，八方游客聞香來”，梅州柚花節(jié)游客能聞到沁人的柚花芳香，這個事實(shí)說明A分子的質(zhì)量和體積都很小B分子在不斷運(yùn)動C分子之間有間隔D分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)4下列生活中常見的物質(zhì)，其主要成分屬于鹽的是A活性炭CB水晶SI02C草木灰K2C03D食醋CH3COOH5下列物質(zhì)不能用來鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的是A硫酸銅溶液BPH試紙C氯化鈉溶液D大理石6．在元素周期表中碳元素的信息如右圖所示，下列說法正確的是A碳原子中的質(zhì)子數(shù)為6B碳的相對原子質(zhì)量是1201GC碳屬于金屬元素D碳元素只能形成一種單質(zhì)7科學(xué)家研制出利用太陽能產(chǎn)生激光，再用激光使水分解得到氫氣的技術(shù)，化學(xué)方程式可表示為，下列說法錯誤的是ATI02在反應(yīng)中質(zhì)量會減少BTI02在反應(yīng)中作催化劑C．氫氣是理想的清潔、高能燃料D該技術(shù)可將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能8化學(xué)與生活密不可分。下列有關(guān)敘述正確的是A人體缺碘會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松B多吃蔬菜、水果能補(bǔ)充維生素C發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)迅速打開排氣扇電源開關(guān)D衣料中的棉和滌綸都屬于合成有機(jī)高分子材料9下列有關(guān)銅、鐵、鋁的說法正確的是A黃銅屬于純凈物B“缺鐵性貧血”里所說的鐵是指鐵單質(zhì)C鋁是地殼中含量最高的元素D可用銅片、FECL2溶液、鋁片來驗(yàn)證銅、鐵、鋁的金屬活動性順序10甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，從中獲取的信息正確的是3實(shí)驗(yàn)室制取C02反應(yīng)的化學(xué)方程式為，選用的收集裝置是填序號，可將燃著的木條放在來證明集氣瓶是否集滿C02。4都可用于制取02、C02和H2的發(fā)生裝置是填序號。1610分C02與NAOH溶液能發(fā)生反應(yīng)，但看不到明顯現(xiàn)象。某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證C02與NAOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，進(jìn)行如下探究活動。查閱資料1C02與NAOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2方案一實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論往盛有NAOH溶液的試管中通人C02，然后滴人足量的。。C02與NAOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。3方案二接右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論。燒杯中的水吸入集氣瓶中。C02與NAOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。反思與評價4有同學(xué)認(rèn)為方案二根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能得出“C02與NAOH溶液發(fā)生了反應(yīng)”的結(jié)論，還應(yīng)再做對比實(shí)驗(yàn)，理由是。四、本題包括L小題，共L2分1712分為測定某鐵粉樣品含少量木炭粉中鐵的含量，往盛有219G稀鹽酸的燒杯中不斷加入鐵粉樣品，測得生成氫氣質(zhì)量與所加鐵粉樣品質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。1稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，生成氫氣的質(zhì)量為G。26G鐵粉樣品中含鐵單質(zhì)的質(zhì)量為G。3求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)寫出計(jì)算過程。

簡介：常用化學(xué)危險品貯存通則常用化學(xué)危險品貯存通則GB1560319951主題內(nèi)容與適用范圍主題內(nèi)容與適用范圍本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了常用化學(xué)危險品（以下簡稱化學(xué)危險品）儲存的基本要求。本標(biāo)準(zhǔn)適用于常用化學(xué)危險品（以下簡稱化學(xué)危險品）出入庫、貯存及養(yǎng)護(hù)。2引用標(biāo)準(zhǔn)引用標(biāo)準(zhǔn)ＧＢＪ１６建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范ＧＢ１９０危險貨物包裝標(biāo)志ＧＢ１３６９０常用危險化學(xué)品的分類與標(biāo)志3術(shù)語術(shù)語３１隔離儲存ＳEGREGATEDSTORAGE在同一房間或同一區(qū)域內(nèi)、不同的物料之間分開一定距離，非禁忌物料間用通道保持空間的儲存方式。３２隔開貯存ＣUT－OFFSTORAGE在同一建筑或同一區(qū)域內(nèi)，用隔板或墻，將其與禁忌物料分離開的儲存方式。３３分離儲存ＤETACHEDSTORAGE貯存在不同的建筑物或遠(yuǎn)離所有建筑的外部區(qū)域內(nèi)的貯存方式。３４禁忌物料ＩNCINPATIBLEINATERALS化學(xué)性質(zhì)相抵觸或滅火方法不同的化學(xué)物料。４化學(xué)危險品儲存的基本要求４化學(xué)危險品儲存的基本要求41貯存化學(xué)危險品必須遵照國家法律、法規(guī)和其他有關(guān)的規(guī)定。4２化學(xué)危險品必須儲存在經(jīng)公安部門批準(zhǔn)設(shè)置的專門的化學(xué)危險品倉庫中，經(jīng)銷部門自管倉庫儲存化學(xué)危險品及貯存數(shù)量必須經(jīng)公安部門批準(zhǔn)。未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意設(shè)置化學(xué)危險品貯存?zhèn)}庫。4３化學(xué)危險品露天堆放，應(yīng)符合防火、防爆的安全要求，爆炸物品、一級易燃物品、遇濕燃燒物品、劇毒物品不得露天堆放。4４儲存化學(xué)危險品的倉庫必須配備有專業(yè)知識的技術(shù)人員，其庫房及場所應(yīng)設(shè)專人管理，管理人員必須配備可靠的個人安全防護(hù)用品。4５化學(xué)危險品按國家標(biāo)準(zhǔn)GB13690的規(guī)定分為八類A爆炸品；B壓縮氣體和液化氣體；C易燃液體；D易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品；E氧化劑和有機(jī)過氧化物；F毒害品；G放射性物品；H腐蝕品。46標(biāo)志儲存的化學(xué)危險品應(yīng)有明顯的標(biāo)志，標(biāo)志應(yīng)符合GB190的規(guī)定。同一區(qū)域貯存兩種兩種以上不同級別的危險品時，應(yīng)按最高等級危險物品的性能標(biāo)志。68有毒物品應(yīng)儲存在陰涼、通風(fēng)、干燥的場所，不要露天存放，不要接近酸類物質(zhì)。69腐蝕性物品，包裝必須嚴(yán)密，不允許泄漏，嚴(yán)禁與液化氣體和其它物品共存。表１貯存類別貯存要求露天貯存隔離貯存隔開貯存分離貯存平均單位面積貯存量，T/M21．01．50．50．70．7單一貯存區(qū)最大貯量，T20002400200300200300400600垛距限制，M20．30．50．30．50．30．5通道寬度，M4612125墻距寬度，M20．30．50．30．50．30．5與禁忌品距離，M10不得同庫貯存不得同庫貯存710７化學(xué)危險品的養(yǎng)護(hù)化學(xué)危險品的養(yǎng)護(hù)71化學(xué)危險品入庫時，應(yīng)嚴(yán)格檢驗(yàn)商品質(zhì)量、數(shù)量、包裝情況、有無泄漏。72化學(xué)危險品入庫后應(yīng)采取適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)護(hù)措施，在儲存期內(nèi)，定期檢查，發(fā)現(xiàn)其品質(zhì)變化、包裝破損、滲漏、穩(wěn)定劑短缺等，及時處理。73庫房溫度、溫度應(yīng)嚴(yán)格控制、經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)變化及時調(diào)整。８化學(xué)危險品出入庫管理化學(xué)危險品出入庫管理81儲存化學(xué)危險品的倉庫，必須建立嚴(yán)格的出入庫管理制度。82化學(xué)危險品出入庫前均應(yīng)按合同進(jìn)行檢查驗(yàn)收、登記，驗(yàn)收內(nèi)容包括A商品數(shù)量；B包裝；C危險標(biāo)志。經(jīng)核對后方可入庫、出庫，當(dāng)商品性質(zhì)未弄清時不得入庫。83進(jìn)入化學(xué)危險品儲存區(qū)域的人員、機(jī)動車輛和作業(yè)車輛，必須采取防火措施。84裝卸、搬運(yùn)化學(xué)危險品時應(yīng)按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，做到輕裝、輕卸。嚴(yán)禁摔、碰、撞擊、拖拉、傾動和滾動。85裝卸對人身有害及腐蝕性的物品時，操作人員應(yīng)根據(jù)危險性，穿戴相應(yīng)的防護(hù)用品。86不得用同一車輛運(yùn)輸互為禁忌的物料。87修補(bǔ)、換裝、清掃、裝卸易燃、易爆物料時，應(yīng)使用不產(chǎn)生火花的銅制、合金制或其他工具。９消防措施消防措施91根據(jù)危險品特性和倉庫條件，必須配置相應(yīng)的消防設(shè)備、設(shè)施和滅火藥劑，并配備經(jīng)過培訓(xùn)的兼職和專職的消防人員。

簡介：1第八單元海水中的化學(xué)第八單元海水中的化學(xué)尊敬的給領(lǐng)導(dǎo)，老師我今天說課的題目是九年級化學(xué)下冊第八單元海水中的化學(xué)，課型是復(fù)習(xí)課，用的教材是魯教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)六三制實(shí)驗(yàn)教科書，九年級化學(xué)。下面，我將從以下七個方面進(jìn)行今天的說課1、說教材2、說學(xué)情3、說模式4、說設(shè)計(jì)5、說板書6、說評價7、說開發(fā)一、說教材首先來分析一下教材課標(biāo)把初中化學(xué)的課程內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域，本單元分2個課題，第1個課題以物質(zhì)的溶解度展開，加深對溶液的理解；第2個課題通過氨堿法制純堿，學(xué)習(xí)鹽類的性質(zhì)，以及復(fù)分解反應(yīng)的知識。課標(biāo)對這兩部分內(nèi)容的要求是1從定量的角度介紹溶解的限度問題，并通過活動與探究了解飽和溶液和溶解度的概念；2初步學(xué)習(xí)使用過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法對混合物進(jìn)行分離；3初步認(rèn)識常見的幾類反應(yīng)，能用于解釋與日常生活相關(guān)的一些現(xiàn)象九年級化學(xué)分上下兩冊，共11個單元，本單元處于下冊第八單元，主要內(nèi)容包括兩個方面，一個是鹽的性質(zhì)，另一個是溶解度。其中鹽的性質(zhì)是在學(xué)習(xí)了第七單元常見的酸和堿的基礎(chǔ)上展開的，并且與第九單元金屬聯(lián)系緊密；而溶解度的學(xué)習(xí)是上冊第三單元溶液的延續(xù)，也是對溶液知識的完善和提高。在教材編寫方面，由于山東是一個沿海省份，所以編者用海水曬鹽、海水制堿這兩個情境，串起鹽的性質(zhì)與溶解度這兩個知識點(diǎn)，結(jié)合海洋資源的利用保護(hù)，設(shè)置了海水中的化學(xué)這一單元，這也體現(xiàn)了教材的地方特色。二、說學(xué)情這是我從三個方面對學(xué)情進(jìn)行的分析已有知識酸堿鹽的性質(zhì)；溶液的組成、溶解過程；直角坐標(biāo)系已有經(jīng)驗(yàn)接觸過一些鑒別物質(zhì)、分離提純和除雜質(zhì)的問題3“出示目標(biāo)”這一環(huán)節(jié)在課堂中只用12分鐘的時間，但具有規(guī)范、導(dǎo)向、評價等功能，對提高課堂教學(xué)高效性將起到很大的推動作用。我在復(fù)習(xí)課的教學(xué)中，體會到出示復(fù)習(xí)目標(biāo)有以下兩個突出優(yōu)點(diǎn)1、引導(dǎo)作用。、引導(dǎo)作用?？墒箤W(xué)生明確本課時的學(xué)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。以往的教學(xué)學(xué)生根本不知道學(xué)習(xí)要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，教師講到哪里算哪里，無法參與學(xué)習(xí)。采用目標(biāo)教學(xué)之后，學(xué)生根據(jù)目標(biāo)主動地去學(xué)習(xí)，起到了事半功倍的效果。2、評價功能。、評價功能。預(yù)定的目標(biāo)就是學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價標(biāo)準(zhǔn)，也是學(xué)生進(jìn)行自評、互評的依據(jù)。明確了復(fù)習(xí)目標(biāo)之后，進(jìn)行情境導(dǎo)入。石橫中學(xué)化學(xué)復(fù)習(xí)課采用“以境串知，問題引領(lǐng)”的教學(xué)方法。具體來講就是將復(fù)習(xí)的相關(guān)概念或知識放在一個具體的情境中，找到一條主線之后，抓住這條主線層層設(shè)計(jì)問題，引導(dǎo)學(xué)生在不斷解決問題的過程中既復(fù)習(xí)了知識，又收獲了經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生在知識整合、知識歸納及知識應(yīng)用等各方面能力得到提高。前面我們分析過教材，本單元的知識點(diǎn)相對獨(dú)立，不易找到結(jié)合點(diǎn)。我受課后單元練習(xí)題“夏天曬鹽、冬天撈堿”的啟發(fā)，找到了單元復(fù)習(xí)的切入點(diǎn)。設(shè)計(jì)如下先展示幾幅圖片，告訴學(xué)生這是青海省察爾汗鹽湖四季的風(fēng)景，提出問題“夏天曬鹽、冬天撈堿”中的堿指什么物質(zhì)其中，這個“堿”就是這節(jié)課的知識主線，圍繞這條主線，我設(shè)計(jì)了學(xué)生的自主活動，分別用三個問題引領(lǐng)，解決教學(xué)目標(biāo)中的內(nèi)容。這三個問題一個是問撈出的堿，有可能是純堿NA2CO3也有可能是燒堿NAOH，二者都是白色固體，都顯堿性。怎么鑒別呢NA2CO3和NAOH引出鑒別題、除雜題的解法總結(jié)。第二個問題，還是問繞堿這條主線，撈完了堿之后的湖水是NA2CO3的飽和的溶液還是不飽和溶液如何證明引出溶解度曲線的應(yīng)用方面的知識和題型。第三個問題，撈出來的堿肯定會混有雜質(zhì)NACL，怎么分離它們呢這就引出第三個知識點(diǎn)，結(jié)晶法分離物質(zhì)。（二）學(xué)生自主探究活動下面是我對學(xué)生活動的具體設(shè)計(jì)第一個學(xué)生活動，首先自主探究我設(shè)計(jì)的問題，在解決這個問題的過程中，學(xué)生會調(diào)動關(guān)于NA2CO3和NAOH物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)方面的知識，同時，體驗(yàn)鑒別題的答題過程。然后，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出解決鑒別

簡介：早勝初中實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品及早勝初中實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品及危險化學(xué)品管理制度危險化學(xué)品管理制度學(xué)校實(shí)驗(yàn)室危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品管理，要嚴(yán)格落實(shí)“三雙”制度（雙人保管、雙鎖、雙人使用）為核心的安全管理制度和各項(xiàng)安全措施。一、實(shí)驗(yàn)室危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品購買。學(xué)校使用的危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品應(yīng)由學(xué)?；蚩h級以上（含縣級）教育行政部門統(tǒng)一購買。購買危險化學(xué)藥品必須以學(xué)?；蚩h級以上（含縣級）教育行政部門為單位向當(dāng)?shù)嘏沙鏊岢錾暾垼煽h級以上（含縣級）公安部門審批，采取用多少、買多少的限制措施。購買易制毒化學(xué)品，應(yīng)當(dāng)在購買前將所需購買的品種、數(shù)量，向所在地的縣級以上（含縣級）公安機(jī)關(guān)備案。二、實(shí)驗(yàn)室危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品驗(yàn)收。危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品入庫時，保管人員按清單對藥品進(jìn)行檢查、驗(yàn)收、登記，嚴(yán)格核對和檢驗(yàn)藥品的名稱、貨源、規(guī)格、技術(shù)說明書、安全標(biāo)簽、產(chǎn)品合格證，質(zhì)量、數(shù)量、包裝、有無泄漏等情況，經(jīng)檢驗(yàn)合格方可入庫。按要求計(jì)入總賬、分類賬和明細(xì)賬，做到賬賬相符、帳物相符。三、實(shí)驗(yàn)室危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品保管。要進(jìn)一步完善危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品的存放條件，設(shè)置危險化學(xué)藥品柜、易制毒化學(xué)品柜。危險化學(xué)藥品庫要遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)，建在地下或半地下，間隔成多個獨(dú)立小間，每個小間之間互不流通，每個小間要有排風(fēng)裝置，定期排風(fēng)。實(shí)行雙人雙鎖，專人管理。初中危險化學(xué)藥品柜用鐵皮柜，分為多層，層與層之間互不流通，每層要有排氣管道通向室外。實(shí)行雙人雙鎖專人管理。要合理存放危險化學(xué)藥品。按照藥品的不同種類，實(shí)行分類存放。危險化學(xué)校申請，經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T同意，上交當(dāng)?shù)毓膊块T或在環(huán)保部門的監(jiān)督下銷毀。銷毀時應(yīng)根據(jù)危險化學(xué)藥品的化學(xué)特性，采取稀釋、中和、焚燒、深埋等合理方式，以免造成環(huán)境污染和人身傷害。銷毀藥品要做好登記。六、實(shí)驗(yàn)室危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品安全保衛(wèi)。要加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品的安全保衛(wèi)工作。采取有效措施，嚴(yán)格管理，防范危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品流出學(xué)校。有條件的學(xué)校要安裝監(jiān)控和入侵報(bào)警設(shè)施。一旦發(fā)現(xiàn)危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品有丟失、被盜、誤用現(xiàn)象，必須立即向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)告，協(xié)助公安部門追查，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格整改，追究有關(guān)人員責(zé)任。寧縣早勝初級中學(xué)二○一二年七月十五日

簡介：有機(jī)化學(xué)有機(jī)化學(xué)一、烯烴一、烯烴1、鹵化氫加成、鹵化氫加成（1）CHCH2RHXCHCH3RX【馬氏規(guī)則】在不對稱烯烴加成中，氫總是加在含碳較多的碳上?！緳C(jī)理】CH2CH3CHCH3CH3XCH3CH3XHCH2CH3XCH3X?÷′??ì?Y【本質(zhì)】不對稱烯烴的親電加成總是生成較穩(wěn)定的碳正離子穩(wěn)定的碳正離子中間體?！咀ⅰ刻颊x子的重排（2）CHCH2RCH2CH2RBRHBRROOR【特點(diǎn)】反馬氏規(guī)則【機(jī)理】自由基機(jī)理（略）【注】過氧化物效應(yīng)僅限于HBR、對HCL、HI無效?！颈举|(zhì)】不對稱烯烴加成時生成穩(wěn)定的自由基穩(wěn)定的自由基中間體。【例】CH2CH3HBRBRHCHCH2BRCH3CHCH3CH3HBRBRCH3CH2CH2BRCHBRCH3CH32、硼氫化、硼氫化氧化氧化CHCH2RCH2CH2ROH1B2H62H2O2/OH【特點(diǎn)】不對稱烯烴經(jīng)硼氫化氧化得一反馬氏加成反馬氏加成的醇，加成是順式順式的，并且不重排?！咀ⅰ客ㄟ^機(jī)理可以看出，反應(yīng)先形成三元環(huán)的溴鎓正離子，然后親和試劑進(jìn)攻從背面進(jìn)攻，不難看出是反式加成反式加成。不對稱的烯烴，親核試劑進(jìn)攻主要取決于空間效應(yīng)?！咎攸c(diǎn)】反式加成反式加成4、烯烴的氧化、烯烴的氧化1）稀冷高錳酸鉀氧化成鄰二醇。CH3CH3CH3CH3??à?KMNO4CH3CH3CH3CH3MNOOOOH2OCH3CH3CH3CH3OHOH2）熱濃酸性高錳酸鉀氧化CCHRR2R1KMNO4HCRR1OR2COHO3）臭氧氧化CCHRR2R1CRR1OR2CHO1O32ZN/H2O4）過氧酸氧化CCHRR2R1ROOOHORHR2R1CCHRR2R1ORHR2R1AGO25、烯烴的復(fù)分解反應(yīng)、烯烴的復(fù)分解反應(yīng)NCH2RCH2R1′??ˉ?áCH2CH2RR1【例】

簡介：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3我會做什么大一，在學(xué)校積極參加師范技能比賽，提高專業(yè)技能在校外我主動去做一些社會實(shí)踐，如家教等，既鍛煉了我的實(shí)踐能力，也鍛煉了我的社交能力。4環(huán)境支持或允許我做什么我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業(yè)，才能以飽滿的熱情投入進(jìn)去，去創(chuàng)造去提高自己。而我對教師這個職業(yè)很感興趣。還有，我的家族里有很多親戚也是教師，他們都很支持我，這給我提供很大的幫助。國家提倡自主創(chuàng)新，也為我個人的發(fā)展提供了契機(jī)。5我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么我的理想職業(yè)就是與本專業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè)教師。平凡中孕育著偉大。雖然辛苦著，卻也收獲著，常常羨慕那些桃李滿天下的教師，當(dāng)他們回憶的時候充滿了自豪和笑容。因?yàn)槭撬麄冏屢粋€個孩子睜開眼睛看到了世界的豐富與變幻。我希望自己也能像他們一樣給自己的生活帶來快樂和充實(shí)。SWOT分析法優(yōu)勢學(xué)了什么、最成功的是什么、忍耐力如何作為一個師范類的學(xué)生，我能夠得到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論文化知識，能夠在課堂上領(lǐng)略大家的風(fēng)采，能夠在圖書館中找到成功的途徑。我不算是個非常聰明的人，但是我的勤奮，我的耐力會彌補(bǔ)我的不足，成功會眷顧那些勤奮的人不是嗎劣勢性格弱點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷中欠缺什么我還欠缺著一點(diǎn)自信，有了自信你就成功了一半，這話有些道理，常常做一件事的時候經(jīng)常問自己，我能行嗎很猶豫，擔(dān)心自己的能力。而事后卻發(fā)現(xiàn)自己是有那個實(shí)力的，欠缺的是自信。所以要積極參加各種有意義的活動，增強(qiáng)自信心與意志力積極聽取別人的意見，使自己不再固執(zhí)任性積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)積極參加勤工儉學(xué)，增加自身的社會閱歷和個人責(zé)任意識請同學(xué)對自己的近期行為進(jìn)行評價，及時發(fā)現(xiàn)問題，并制定相應(yīng)計(jì)劃進(jìn)行針對性改正。機(jī)遇現(xiàn)在的就業(yè)形式、各種職業(yè)發(fā)展空間、社會最急需的職業(yè)國家實(shí)行人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，十分重視人才的教育與培養(yǎng)，也就注定了教師這個行業(yè)是永不會落伍的，他肩負(fù)著教育人才的重任。教師隊(duì)伍素質(zhì)的好壞決定了一個國家的命運(yùn)。所以教師這個行業(yè)是很有希望的，也是很急需的。金融風(fēng)暴剛過，而教師這個行業(yè)成了避風(fēng)港，所以，教師這個職業(yè)可以說前途一片大好。威脅挑戰(zhàn)同學(xué)競爭、薪酬過低。競爭在所難免，常常會遇到幾個同班同學(xué)去競爭一個崗位，我認(rèn)為這是一種良性的競爭，有了競爭，會讓自己更好的提高自身的素質(zhì)和職業(yè)技能，可以更好的應(yīng)對工作。至于薪酬，國家的陽光工程等對于教師的一系列優(yōu)惠政策都打消了我的疑慮。三、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

簡介：變壓器油安全技術(shù)說明書變壓器油安全技術(shù)說明書說明書目錄說明書目錄第一部分產(chǎn)品與公司標(biāo)示第九部分理化特性第二部分成分/組成信息第十部分穩(wěn)定性和反應(yīng)活性第三部分危險性概述第十一部分毒理學(xué)資料第四部分急救措施第十二部分生態(tài)學(xué)資料第五部分消防措施第十三部分廢棄處置第六部分泄漏應(yīng)急處理第十四部分運(yùn)輸信息第七部分操作處置與儲存第十五部分法規(guī)信息第八部分接觸控制/個體防護(hù)產(chǎn)品名稱25變壓器油化學(xué)品英文名稱TRANSFORMEROIL第一部分產(chǎn)品與公司標(biāo)示生產(chǎn)商中國石油克拉瑪依石化公司有害物成分第二部分成分/組成信息烷烴、環(huán)烷族飽和烴、芳香族不飽和烴等組成的化合物物理和化學(xué)危險溫度升高超過物理性質(zhì)的指標(biāo)時，會釋放出可燃的蒸氣和分解產(chǎn)物。人類健康吸入蒸氣或煙霧（在高溫情況下才會產(chǎn)生）會刺激呼吸道。長期或重復(fù)皮膚接觸會造成脫脂或刺激。眼睛接觸可能引起刺激。環(huán)境礦物白油緩慢生物降解，產(chǎn)品將在環(huán)境中保留一段時間。存在污染地面、土壤和水的風(fēng)險。第三部分危險性概述備注在正常使用的情況下，本產(chǎn)品不存在不可預(yù)計(jì)的危險。皮膚接觸立即脫去被污染的衣物，擦去礦物油，并用香皂和大量水清洗。衣物未清洗前勿使用。如果發(fā)生刺激反應(yīng)，請與醫(yī)生聯(lián)系。眼睛接觸用大量的水清洗。如果發(fā)生刺激反應(yīng)，請與醫(yī)生聯(lián)系。吸入如果吸入霧、煙或蒸氣引起刺激反應(yīng)，立即轉(zhuǎn)移到新鮮空氣處。如果呼吸困難可進(jìn)行吸氧。如癥狀未緩解，請與醫(yī)生聯(lián)系。如呼吸停止應(yīng)進(jìn)行人工呼吸并立即送醫(yī)院就診。第四部分急救措施食入用水清洗口腔。如果吞下量較大請與醫(yī)生聯(lián)系。不要進(jìn)行催吐。穩(wěn)定性在通常環(huán)境下穩(wěn)定。避免接觸的條件過熱避免強(qiáng)氧化劑。第十部分穩(wěn)定性和反應(yīng)活性分解產(chǎn)物熱解或分解產(chǎn)物很大程度上取決于條件。會形成一氧化碳、二氧化碳和未知有機(jī)物。急性毒性現(xiàn)有研究表明LD50口服5000G/KG，可以認(rèn)為急性毒性較低。吸入無數(shù)據(jù)。但長時間和重復(fù)吸入高溫下產(chǎn)生的蒸氣或霧可能會刺激呼吸道。食入無數(shù)據(jù)。但可能導(dǎo)致惡心甚至嘔吐和腹瀉。眼睛接觸無數(shù)據(jù)。但可能會引起發(fā)紅和短暫疼痛。第十一部分毒理學(xué)資料致敏研究表明無致敏跡象。概述根據(jù)OECD203實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行檢測，各產(chǎn)品魚類急性毒性檢測結(jié)果均顯示LC50100MG/L，屬于低毒類物質(zhì)。對環(huán)境無可預(yù)見的損害。遷移率低，因?yàn)椴蝗苡谒?。持續(xù)性/降解能力根據(jù)OECD301D方法進(jìn)行檢測，各產(chǎn)品28天生物降解率介于101271間。物質(zhì)不符合可迅速生物降解的標(biāo)準(zhǔn)。第十二部分生態(tài)學(xué)資料生物積聚無數(shù)據(jù)，但烴類分子的體積降低了生物積聚的可能性。廢棄物性質(zhì)廢棄處置方法一般認(rèn)為，未使用的產(chǎn)品可以不視為有害廢棄物，被污染的包裝物應(yīng)視為有害廢棄物，按當(dāng)?shù)胤ㄒ?guī)進(jìn)行處置。第十三部分廢棄處置廢棄注意事項(xiàng)第十四部分運(yùn)輸信息根據(jù)中國和國際相應(yīng)的法規(guī)，產(chǎn)品在陸路、鐵路運(yùn)輸、海運(yùn)和空運(yùn)時不作為有危險的商品。法規(guī)信息第十五部分法規(guī)信息根據(jù)中國和歐洲危險物質(zhì)和制品分類原則，不視為危險品。不需要法定標(biāo)識

簡介：XXXXXXXXXXXX公司公司安全生產(chǎn)管理制度及安全操作規(guī)程安全生產(chǎn)管理制度及安全操作規(guī)程XXXXXXXXXXXX公司公司二〇一九年三月二〇一九年三月一、法人、總經(jīng)理安全責(zé)任制一、法人、總經(jīng)理安全責(zé)任制1、對本公司的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，是本公司經(jīng)營的危險化學(xué)品安全管理的第一負(fù)責(zé)人。2、對本公司所經(jīng)營的所有產(chǎn)品特別是危險化學(xué)品的產(chǎn)品性能及安全技術(shù)要求要心中有數(shù)，并在實(shí)際經(jīng)營銷售工作中檢查監(jiān)督下屬各部門做好相應(yīng)安全生產(chǎn)工作。3、定期組織公司各部門召開安全生產(chǎn)工作會議，了解本公司安全生產(chǎn)工作情況，并制定、組織、落實(shí)相應(yīng)安全對策，對安全生產(chǎn)的公司大事進(jìn)行決策。4、組織制定本公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)工作規(guī)程，并檢查落實(shí)。5、定期組織全公司職工學(xué)習(xí)、貫徹國家有關(guān)法律、法規(guī)安全生產(chǎn)方針、政策，組織開展有關(guān)安全生產(chǎn)技術(shù)知識培訓(xùn)，提高全公司安全生產(chǎn)意識。6、定期檢查公司經(jīng)營銷售的各環(huán)節(jié)，對在經(jīng)營銷售工作中出現(xiàn)的問題及時解決。對本公司安全生產(chǎn)工作中的隱患要心中有數(shù)，并采取相應(yīng)措施及時解決，防止意外事故的發(fā)生。7、對公司的進(jìn)、銷、存工作心中有數(shù)，在實(shí)際工作中統(tǒng)籌安排，對供應(yīng)商及時負(fù)責(zé)有關(guān)產(chǎn)品安全技術(shù)資料的收集和指揮工作，對客戶要負(fù)責(zé)公司所有產(chǎn)品的技術(shù)咨詢與安全技術(shù)的應(yīng)用解釋工作。8、對公司出現(xiàn)的安全生產(chǎn)事故要及時組織調(diào)查，分析事故原因，采取相應(yīng)對策。出現(xiàn)人傷物損的安全重大事故按有關(guān)規(guī)定及時上報(bào)政府有關(guān)部門。